2019年进贤三中高二第一学期期末考试语文试题含答案
2019年元月进贤三中高二期末考试语文试题
一、现代文阅读（36分）
（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题
①作为一个以古典自由主义思想为基础建立起来的理论体系，新自由主义在20世纪70年代末80年代初英国首相撒切尔夫人和美国总统里根上台后一度成为西方国家制定内政外交政策的重要指南。1990年，一些国际组织和学者把新自由主义理论及其政策系统化，形成“华盛顿共识”，并用于指导拉丁美洲国家和其他发展中国家的经济调整与改革，新自由主义遂成为在经济全球化中占主导地位的所谓“政治、经济范式”。
②新自由主义推崇彻底私有化、绝对自由化、完全市场化，对内呼吁引入更多的市场机制、反对国家对经济的任何干预和调控，对外主张在世界范围内实现贸易与投资的完全自由化。新自由主义政策实施之初，一度带来西方世界的经济繁荣，但“华盛顿共识”出台后，以拉美地区为代表的许多发展中国家沿新自由主义指引的方向实施改革相继遭遇失败。特别是进入21世纪后，新自由主义主导的经济全球化乱象丛生，一些西方国家也深受其害。
③新自由主义主张私有化与市场化的自由结合，推动全社会过度追求利益最大化，导致不同发展水平的国家都在不同程度上出现贫富差距扩大、社会矛盾加深等不良后果。许多发展中国家因对新自由主义方案照单全收而备受经济严重衰退的折磨——一些拉美国家因“模范”遵循“华盛顿共识”制定和实施全面市场化的经济政策而出现经济社会全面倒退；一些非洲国家自从20世纪80年代中期由西方各类跨国公司实施新自由主义设计的“结构调整项目”以来，纷纷陷入经济衰退、政局动荡、社会分崩离析的悲惨境地；泰国等亚洲国家在国际投机资本的攻击下，1997年爆发了严重的金融危机，货币严重贬值、大批银行倒闭，努力多年取得的经济成果毁于一旦。
④新自由主义推动的经济全球化严重伤害了西方国家劳动阶层的切身利益。在美国，全面市场化引导大量资金投入能够迅速获利的虚拟经济之中，跨国公司把生产转移到海外，造成实体经济尤其是制造业的迅速衰落。虽然在这一过程中，资本所有者、金融高管与科技精英如鱼得水，但劳工阶层和大多数中下层管理人员的就业境况却日趋恶化。据统计，在1977年至1999年间，美国的跨国公司在国内制造业的就业岗位减少了300万个。这一态势造成收入与分配的高度不平等。2012年，美国最富有的0.1%的家庭所拥有的财富大约占美国家庭总财富的22%，与中下层90%的家庭几乎相等，用诺贝尔奖得主约瑟夫·斯蒂格利茨的话说，美国已经变成“1%所有，1%统治，1%享用”的社会。而今，新自由主义主导的经济全球化在西方国家内部造成社会分裂和紧张关系已经接近爆发的临界点。（选自2018年10月22日《光明日报》 李文《新自由主义把经济全球化引向歧途》） 1．下列关于原文中“新自由主义”的理解，不正确．．．的一项是（3分）
A.新自由主义是一个以古典自由主义思想为基础建立起来的理论体系。1990年，一些国际组织和学者把它的理论及其相关的西方国家内政外交政策系统化，形成了“华盛顿共识”。
B.新自由主义在撒切尔夫人和里根上台后一度成为西方国家制定内政外交政策的重要指南。“华盛顿共识”形成后，又用于指导拉丁美洲国家和其他发展中国家的经济调整与改革。
C.“华盛顿共识”形成后，用于指导拉丁美洲国家和其他发展中国家的经济调整与改革起初取得了成功，新自由主义遂成为了在经济全球化中占主导地位的所谓“政治、经济范式”。
D.新自由主义推崇彻底私有化、绝对自由化、完全市场化，对内呼吁引入更多的市场机制、反对国家对经济的任何干预和调控，对外主张在世界范围内实现贸易与投资的完全自由化。
【答案】C【解析】不符文意。“起初取得了成功”错。见第二段原文“但‘华盛顿共识’出台后，以拉美地区为代表的许多发展中国家沿新自由主义指引的方向实施改革相继遭遇失败”。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确．．．的一项是（3分）
A.文章第一段论述了新自由主义的形成及其发展。新自由主义源自古典自由主义思想，到上世纪九十年代演变成一种政治、经济范式。
B.文章第二段论述了新自由主义的表现及概叙其政策实施后的影响。新自由主义在经济方面自由化的主张阻碍了西方经济发展。
C.文章第三段具体论述新自由主义带来的影响。其中许多发展中国家因对新自由主义方案照单全收而备受经济严重衰退的折磨。
D.文章第四段具体论述新自由主义推动的经济全球化对西方国家劳动阶层的严重伤害。在这一过程中，资本所有者们却如鱼得水。
【答案】B【解析】犯绝对化错误。“阻碍了西方经济发展”错，从原文第二段“新自由主义政策实施之初，一度带来西方世界的经济繁荣”看，B选项过于绝对化。
3.根据原文内容，下列说法不．正确．．的一项是（3分）
A.一些拉美国家、一些非洲国家和泰国等亚洲国家受到新自由主义的影响而导致国内经济衰退，都是因为这些发展中国家对新自由主义方案照单全收。
B.新自由主义主张私有化与市场化的自由结合，推动全社会过度追求利益最大化，导致不同发展水平的国家都在不同程度上出现社会矛盾加深等不良后果。
C.全面市场化引导美国大量资金投入能够迅速获利的虚拟经济之中，跨国公司把生产转移到海外，使得美国劳工和中下层管理人员就业境况日趋恶化。
D.进入21世纪后，新自由主义主导的经济全球化乱象丛生，而今新自由主义主导的经济全球化在西方国家内部造成社会分裂和紧张关系已经爆发。 ★原创题
【答案】D【解析】 “混淆时态”。“ 已经爆发”错，原文是“接近爆发的临界点”。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面文字，完成4～6小题
《与周瑜相遇》 迟子建
（1）一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
（2）因为月亮很好，又是在旷野上，空气的透明度很高，所以即使是夜晚，我还是一眼认出了他。当时我穿着一件白色的睡袍，乌发披垂，赤着并不秀气的双足，正漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水气朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去，结果我见到了一片荒凉的旷野，那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这种时刻，我见到了独自立在旷野上的周瑜。
（3）我没有小乔的美貌，周瑜能注意到我，完全是因为在这旷野上，只有两个人睁着眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的两个人，一个是我，一个就是周瑜了。因为见到了我最想见到的一个男性，所以那瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是那个表情。
（4）周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。 “战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。
（5）我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来。
（6）我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束。多少人的血淤积在刀上，又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里，生起厚厚的锈来。周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢？
（7）周瑜转身走向帐篷时我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐篷上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着，为这战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光。
（8）我说：“这鼓角声令我心烦。” 周瑜笑了起来，他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和号角，朝我走来。他说：“什么声音不令你心烦？”
（9）我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”
（10）周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
（11）我说：“我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。”
（12）周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？”
（13）我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”
（14）我们不再对话了。月亮缓缓西行，篝火微明，艾草味由浓而淡，晚风将帐篷前的军旗刮得飘扬起来。我坐在旷野上，周瑜也盘腿而坐。
（15）我们相对着。
（16）他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”
（17）我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”
（18）“你不希望与我相遇？”
（19）“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。
（20）“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”
（21）“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”
（22）“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。
（23）“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”
（24）周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月亮微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
（25）我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要食了。” 周瑜动也不动，他看着我。
（26）我站了起来，重复了一遍刚才说过的话，然后慢慢转身，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。
（27）我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我突然发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白的月光。战马仍然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。一个存活了无数世纪的最令我倾心的人的影子就这样烙印在我的记忆深处。
（28）我伸出一双女人的手，想抓住他的手，无奈那距离太遥远了，我抓到的只是旷野上拂动的风。
（29）一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确．．．的一项是（3分）
A.文章标题“与周瑜相遇”既是全文中心事件，又是全文主体线索。主体部分主要叙写了村妇与周瑜相遇、交谈和分离三个情节；在内容上属于梦境，在手法上属于虚写。
B.小小说首尾段中“一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜”一句反复出现，前后构成呼应。开篇以此引入梦境，结尾以此结束梦境，两处含义相同。
C.第二段景物描写描述军营里军马吃草时的安闲和战士们睡眠时的鼾声，表现了和平时的宁静景象；这与周瑜一身戎装、彻夜难眠、为战争之音陶醉沉迷的形象构成了对比。
D.文中“鼓角声”和“艾草味”两个意象在结构上起到了推动情节的作用；在内容上含有象征，“鼓角声”象征战争，而“艾草味”中“艾”与“爱”谐音，象征友爱和平。
2019-2020年高二上学期期末调研考试语文试题 含答案
2019-2020年高二上学期期末调研考试语文试题 含答案
一、基础知识与语言文字运用（19分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同．．．的一组是（3分）
A.诺．言/偌．大 绚．丽/炫．目 粗糙．/干燥． 鞭挞．/纷至沓．
B.诽．谤/菲．薄 赡．养/嬗．变 模．式/观摩． 犄．角/积．羽沉舟
C.拂．晓/仿佛． 压榨．/敲诈． 桎梏．/雇．佣 跛．脚/居心叵．测
D.胸脯．/蒲．扇 嫉．妒/忌．恨 蜷．缩/诠．释 赝．品/义愤填膺．
2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当．．．的一组是（3分）
（1）很多老人虽然没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的，他们渴盼 ▲ 。
（2）100年后的今天，黑人依然备受压榨，依然生活在贫困中，依然是故土家园的流亡者。现在我们要把这种 ▲ 的情况公之于众。
（3）作家们通过心理、肖像、语言、行动等多方面的描写赋予人物生命，使之
▲
；读者走进作家构筑的艺术世界，与许多性格独特的人物相识。
A.手足之情 耸人听闻 栩栩如生
B.天伦之乐 骇人听闻 呼之欲出
C.手足之情 骇人听闻 栩栩如生
D.天伦之乐 耸人听闻 呼之欲出
3．下面对有关作品的说明，不正确．．．的一项是（3分）
A.《雷雨》通过周、鲁两个家庭前后30年的纠葛，表现了旧家庭的罪恶。故事以封建大家庭的家长周朴园为核心，展开了错综复杂的矛盾冲突。
B.司马迁在《史记》中刻画人物形象，摹形传神，千载如生。其刻画艺术，不仅前无古人，而且成为后世史书、散文、小说、戏剧塑造人物的典范。
C.《一滴眼泪换一滴水》选自法国作家雨果的《悲惨世界》，小说通过描写敲钟人伽西莫多受刑时群众的表现，对人民缺少怜悯之心提出了批评。
人教部编版2019-2020学年五年级语文第一学期期末考试试题 (含答案)
2019-2020学年部编人教版五年级语文上册期末考试试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
xián yí dǎn qiè yú chuán zhē bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ dí jiàn zhù sī chóu róng shù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。（3分）
guān（ ） guī（ ） sì（ ）
冠 龟 似
guàn（ ） jūn（ ） shì（ ）
三、读句子，写出带有读音“lì”的字。（3分）
1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。
2．母亲还是一如既往地鼓（ ）我。
3．我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。
4. 上课铃声响了，教室里的嘈杂声（ ）刻停止下来。
5. 春种一（ ）粟，秋收万颗子。
6. 美（ ）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
四、比一比，再组词。（8分）
悔（ ） 律（ ） 拨（ ） 煌（ ）
诲（ ） 津（ ） 拔（ ） 蝗（ ）
捧（ ） 衰（ ） 畔（ ） 噪（ ）
2019-2020年高一上学期期末考试语文试题(A卷) 含答案
2019-2020年高一上学期期末考试语文试题（A卷） 含答案
一、语言文字运用（12分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确．．的一组是（2分） （ ）
A 肄．业 sì 孜孜．．以求 zī 砥．砺 dǐ 訾．詈 cǐ
B 愆．期 yǎn 义愤填膺． yīng 镣．铐 liáo 赎．罪 shú
C 箜．篌 kōng 繁芜．丛杂 wū 修禊． qì 伶俜． pīng
D 踯．躅 zhí 游目骋．怀 chěng 芰．荷 jì 垝垣． yuán
2.下列各句中，加点的成语使用不正确．．．的一项是(2分) （ ）
A 让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长．．．．式做法，已受到许多有识之士的批评。
B 外界普遍认为，希拉里如果决定参加xx总统选举，势将脱颖而出．．．．，“最有可能赢得”白宫大位。
C 如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼，不气馁，长此以往．．．．，口吃的毛病一定能得以矫正。
D 演员张国立曾坦言，为某品牌的食品担任代言人后，数年内如坐针毡．．．．，生怕该品牌食品出现安全问题，损害自己的形象，更损害消费者的健康。
3．下列各句中，没有语病．．．．的一句是(2分) (
)
A 国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
B 在“90后”的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
C 中央纪委研究室日前在中央纪委网站就十八届中央纪委三次全会精神进行解读时指出，随着全面改革的深入推进，各个领域都有可能会出现腐败现象滋生蔓延。
江西省南昌市进贤县第一中学高二语文上学期期末考试试题
1 进贤一中2015年——2016年上学期期末考试
高二年级语文试卷
考试时间：150分钟 试题分数：150分
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
文化的高度才是力量
朱建信
文化的长度不能产生高度，文化的高度却能拓展宽度。美国只有两百多年的立国史，以我们的传统文化观衡量，可谓典型的“没文化”。一个无法回避的事实是，以技术和产品为形态的美国文化光斑，在世界上到处闪烁，这是文化的高度拓出的宽度。
在殖民时代已经远去的今天，文化以非武力方式实现其辐射与覆盖，或者叫文化输出，可以理解为“文化侵略”，也可以理解为先进文化对其他国家的生产力和人民生活水平的积极影响。匪夷所思的是，我们有些人仍然不知忧患，自我感觉甚好。有段时间，自鸦片战争后一直作为变革图强反动力量的“中国文化中心论”，以“弘扬中华传统文化”的名义，在社会生活层面上异常活跃，仿佛“传统文化”是当今世界上最先进的文化，自主知识产权就在里面，足以解决钓鱼岛等问题。“弘扬传统文化”活动铺天盖地，“论坛”“讲坛”“大讲堂”，图书报刊“牛皮癣”，只要是“传统”都在大力弘扬之列。在科学技术主导世界的今天，用不能孕育现代科学技术因而和自主知识产权很难沾边的所谓“传统文化”影响和浸润国民的精神世界，是一件恐怖的事情。不妨回头看看其效果：偃旗息鼓没几年的“大师”们又纷纷出山，慧眼看风水、芒硝治百病，治死了不少人，有关部门查究起来难度还很大。奢靡之风盛行，豪宴豪宅豪车豪金，《诗经》里的官仓鼠穿越千年，由“硕鼠”迅速长成“老虎”，国家周边闪着虎视眈眈的绿眼睛。
北京市西城区2019年秋第一学期期末考试初三语文试题含答案
北京市西城区2019-2020学年度第一学期期末试卷
九年级语文
考
生
须
知 1．本试卷共10页，共五道大题，29道小题。满分100分。考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、 基础·运用（共16分）
同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“中国梅花文化”，以下是同学们整理的材料。请根据要求，完成第1—7题。
自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自《诗经》，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入颠峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏的隐逸孤清○1 “遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然；“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守；而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”，极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。
可以说，中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。它隐逸孤清，高洁傲然，坚贞自守，高标俊逸，成为凌寒绽放于冬日的精神之花。历经岁月磨砺，梅花的象征意义丝毫不减。一代领袖毛泽东的“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”，更是赋予了梅花乐观坚韧○2
昂扬向上的民族精神。
梅花的形象不仅存在于诗歌中，还广泛地存在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。这形成了中华民族特有的一种文化现象，值得同学们探究并关注。
1.材料的第一句有一个错字，最后一句有一处语病，请你分别找出来并加以修改。（2分）
扬州市邗江区2018--2019学年度第一学期期末考试试题八年级语文(含答案)
扬州市邗江区2018--2019学年度第一学期期末考试试题
八年级语文
（考试时间：150分钟 满分：150分） 2019.01
一、积累运用(33分)
1.下列加点字注音全部正确．．．．的一项是（2分）
A.倔．强（jué） 濒．临（bīng） 交卸．（xiè） 锐不可当．（dāng）
B.不辍．（chuò） 纤．维（xiān） 镂．空（lóu） 深恶．痛疾（wù）
C.田畴．（chóu） 琐屑．（xiè） 拯．救（zhěng） 潜．滋暗长（qiǎn）
D.轻盈．（yíng） 悄．然（qiǎo） 胆怯．（qiè） 重峦．叠嶂（luán）
2.下列句中加点的成语使用有误．．的一项是（2分）
A.马云白手起家．．．．，靠多年的刻苦打拼与精心经营，造就了如今的阿里巴巴集团。
B.他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖．．．．。
C.李克强总理在政府工作报告中提出，坚持精准扶贫脱贫要因地制宜．．．．、因人施策。
D.元旦假日期间，市民广场上的音乐喷泉日夜喷涌、络绎不绝．．．．。
3.下列解说无误．．的一项是（2分）
A.美国打着“美国优先”的旗号，在全球发动贸易战，引发众怒，我国坚守底线，被动反击，维护世界贸易秩序，深得人心。
解说：这句话的标点符号使用完全正确、规范。
B. 南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。
解说：“仪式举行”是这个句子的主干。
C.藏污纳垢 张目结舌 摩肩接踵 春寒料峭
解说：这四个成语的结构类型完全相同。
D. 由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
解说：这个句子没有语病。
4.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（3分）
江西省南昌市进贤一中2019-2020学年高二语文下学期线上检测试题 (含解析)
江西省南昌市进贤一中2019-2020学年高二语文下学期线上检测试题
（含解析）
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①新冠肺炎疫情发生后，文艺工作者积极投入文艺创作，诗歌、绘画、书法、舞蹈等呈
现井喷之势，形成了特殊时期的“抗疫文艺”现象。
②如何深化“抗疫文艺”书写？笔者认为应向中国美学精神礼敬，继承和弘扬中华民族
直面灾难的大智大勇、顽强抗争的人文情怀；向抗疫现实靠拢，深入观察和把握党中央坚决
打赢疫情防控阻击战的决策部署和显著成效，了解抗疫一线和身边可歌可泣的抗疫事迹，以
及普通老百姓的悲欢离合故事；向灾难书写的纵深掘进，努力探寻“抗疫文艺”独特的内在
美学意味和特定表达形式，在艺术追求中凸显当代中国“抗疫文艺”的风格特征和艺术气派。
因此，应从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。
③国本，即一国之本，是中国特色社会主义根本制度。“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”在观察感悟和艺术反映防控阻击新冠肺炎疫情现实时，应自觉摒弃轻信谣言、恶意抹黑等
创作歪风邪气，书写和记录这场举国上下同仇敌忾的疫情防控阻击的人民战争，彰显中国人
民“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”“同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫
情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战”的中国精神，为国家抗疫奉献艺术力量。
④人本，即以人为本，把人民生命安全和身体健康放在第一位。这次疫情来势凶猛、波
及面广，直接影响到每个人的生命安全。艺术触角须与生命关怀、人性美善融入，才可能发
现患者、医护人员、志愿者以及隔离在家中普通老百姓的生存状态和思想情绪，尤其是对逝
者及其家庭成员的情感抚慰和精神激励，是文艺搭建安抚疏通渠道和体现人道情怀的特殊价
值所在。“抗疫文艺”创作应以人民群众利益为重，关心群众疾苦，通过“抗疫文艺”特有
的感染力影响力，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，凝聚起全民族众志成城抗疫情的
磅礴力量。
⑤事本，即以客观事实为本，真实反映这次新冠肺炎疫情防控现实。这次疫情影响之广
江西省南昌市进贤一中2019_2020学年高二语文上学期入学考试试题
江西省南昌市进贤一中2019-2020学年高二语文上学期入学考试试题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
在楚文化土壤中，孕育出荆楚方言的最初原型。从历史地理环境的因素考察荆州方言中的许多原型词汇，都有充分的文献依据。如《离骚》中“朝发韧于苍梧兮”的“韧”（阻车之木），“及年岁之未晏兮”的“晏”（晚）等等，仍然在今天的荆沙方言中使用。这些都足以说明荆州方言有着悠久的历史渊源与特定的区域环境因素。由于荆沙方言是在楚文化的熏陶下延续发展起来的，其词汇在历史的传承中，有自身的系统性。几乎所有普通话词汇，都在荆州方言中有相应的说法，如天道（天气），袱子（手巾），訍（约、邀请），地噶（一点点），黑汗水流（汗流浃背）等。
发生在荆楚大地上的许多次移民，造成不同地域文化的传播与交流，在交流中产生新的文化，推动文化的新发展。
武王伐纣之时，楚国有先人名为“熊绎”者，起于今天的香溪河畔的秭归，参与了武王伐纣的壮举。周王封熊绎管辖今秭归、宜昌、远安、兴山等若干县市，熊绎苦心经营，筚路蓝缕，逐渐壮大，因秭归是大山区，加之巴国正强盛，不好发展，所以终于走出秭归大山区，来到沮漳河平原，即远安一带，约历二十君后，又在西周末年迁至今之江陵。由于以上原因，今天的秭归、兴山、宜昌、枝江、远安、荆门、当阳及荆州区大部分居民的口音尾音多带卷舌，如“鸡”称为“鸡得儿”，“猪”称为“猪得儿”。这些地方深受古楚语的影响。
楚国消亡，代之以秦汉，汉时天门、京山、潜江、石首、公安等以荆州口音为主，荆州市所辖的江陵县，即沙市东区以外，都是汉话，即荆楚底层方言。
南北朝时，时局动荡达五百多年，民族融合，陕西、安徽流户分别大量进入钟祥、松滋侨立为县，唐代安史之乱，导致荆南人口上十倍增长，元末明初，朱元璋打败陈友谅后，又有“江西填湖北”的人口大转移。
2019学年多校联考高二(上)语文期末测试卷(含解析)
2019学年多校联考高二（上）语文期末测试卷
—、现代文阅读
（―）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
“国学”是一国之学，是国家之学，是具有鲜明民族特色之学。“国学”是阐释一国“固有之精神”的学问，正如近代国学家梁启超所言:“学术思想在一国，犹人之精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之现象，则其形质也。故欲觇其国文野强弱程度如何，必于学术思想焉求之。”中国“国学”既为中国之学术，那么，何为中国“国学”之“本”?
“国”原义是指邦国、疆域。“国学”的“国”是指“国家祖国”。“国家”是随着阶级的出现而产生的，而文化也是随着“国家”的出现而得到繁荣发展的。马克思主义认为，“国家”不仅有阶级性，而且还具有社会性。“中国”指我们多民族组成的国家。中国的“国学”指由我们自己的国家产生、发展的学术，其“根”在本国、其发展亦在本国。“国学”的“国”不仅指“国家”，而且还指“祖国”。“国家”是在阶级社会才产生的，然而“祖国”在阶级社会产生之前就存在。“祖国”有自己本土的古老文化，并且这种文化会一直传承延续到有阶级的社会，甚至再延续到阶级消亡的社会。“祖国”不仅是一个地理概念，也是文化概念。
“祖国”与“国家”既有联系，又有区别，“祖国”的外延一般来说大于“国家”的外延。称呼别的国家时，国家这个词应该用复数形式，因为它们每一个都是许多个而不是一个。而称呼“祖国”时，“国家”相对于自己而言具有唯一性。
“本”原义是“根”，这里所说的“国学”之“本”，即“国学”之“根”。“国学”离不开“本国”，“国学”是在自己的祖国孕育成长。中国“国学”之“本”即“中国”。日本学者山田孝雄说:“国体的宣明是国学的第一要义……把国学看成文献学，就止于丢失精神的形骸，同时也丢弃了我国特异的意识。”邓实在《国学今论》中也指出:“国学者何?一国所有之学也……有其国者有其学。国学者，与有国而俱来，因乎地理，根之民性，而不可须臾离也。”
江西省高二(上)期末语文试卷(解析版)
第1页，共18页 期末语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、选择题（本大题共8小题，共21.0分）
1. 下列句中加点的词解释有错误的一项是（ ）
A. 而彼且奚适．也？适：到，往。
B. 审．容膝之易安。 审：明白，知道。
C. 善．万物之得时 善：好
D. 聊乘．化以归尽 乘：顺应
2. 下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是（ ）
A. ①泉涓涓而．始流． ②弃甲曳兵而．走．
B. ①问征夫以．前路． ②是以．区区不能废远．
C. ①州司临门，急于．星火． ②是何异于．刺人而杀之．
D. ①悟以往之．不谏． ②夫晋，何厌之．有．
3. 下列句子句式相同的一组是（ ）
A. ①家叔以余贫苦，遂见用于小邑．②生孩六月，慈父见背．
B. ①问征夫以前路． ②云无心以出岫．
C. ①今臣亡国贱俘． ②至微至陋，过蒙拔擢．
D. ①而彼且奚适也？ ②然而不王者，未之有也．
4. 下列词语中词语的读音、字形全都正确的一项是（ ）
A. 赍．（jī）发 迤逦．（lǐ ） 仓廒．（áo） 黯然神伤
B. 辖．（qiá）制 怂．（sǒng）恿 酒馔．（zhuàn） 篷荜生辉
C. 碾轧．（yà） 嘟囔．（nang） 窸窸窣．（zū）窣 词藻典故
D. 皱褶．（zhě） 娇嗔．（zhēn） 吮．（shǔn）吸 拨木转石
5. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A. 坚持稳中求进的核心是稳政策、稳预期，“稳”是基石，“进”是目标，二者相辅相成、相得益彰．．．．。