最新部编版语文六年级上册《习作 多彩的活动》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《习作.多彩的活动》同步练习课时达标练习（含答案）
一、审题目：选一选，填一填，明确习作任务。
1．（《习作：多彩的活动》）审清体裁：这篇习作属于（ ）的文章。
A．写人 B．记事 C．状物 D．写景
2．（《习作：多彩的活动》）审清要求：写场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。运用本单元（部编版六年级上第二单元）学过的 的写法，对人物的 、 、 等细节部分加以描述。
3．（《习作：多彩的活动》）选材料：我参加过很多活动，其中印象深刻的活动是 ，我选择它的理由是 。
4．列提纲：填一填，理清自己本次习作的思路。
题目：
活动前：
活动中（重点写）：
活动后（感受、启示）：
5．炼字词：读读下列词语，并按要求分类。
①目瞪口呆 ②横冲直撞 ③人山人海 ④手疾眼快
⑤神采奕奕 ⑥眉飞色舞 ⑦人声鼎沸 ⑧滔滔不绝
⑨自言自语 ⑩欢声雷动 ⑪得意扬扬 ⑫东倒西歪
描写场面：
描写人物神态：
描写人物动作：
描写人物语言：
二、摹句段
6．读读下面精彩的句段，并学着写一写。
ㅤㅤ拔河比赛开始了，同学们个个气势如牛，憋足了动儿拉着绳子往后退。可绳子就像故意捣蛋似的，直挺挺地一动不动。虽然大家的汗珠不断地往下滴，但没有一个人放弃。（对“面”的描写）
7．读读下面精彩的句段，并学着写一写。
ㅤㅤ比赛开始了，这时，我心里有点害怕了，生怕自己一失手会摔下去。我手心出汗了也顾不得擦，只是紧紧地抓住铁链。（心理描写、动作描写）
8．读读下面精彩的句段，并学着写一写。
ㅤㅤ听见哨响，同学们一个个争先恐后地大步向前迈去。小军和小飞尤其卖力，但还没到终点，他们就摔倒在地，引得大伙哈哈大笑。（点面结合，描写场面）
我也能运用上面的描写方法写同学的表现。
三、别人习作--我会改
9．读读下面的习作片段，判断一下该片段是否存在下面所列的这些问题。（打对号）
这次比赛的项目真多呀!有50米短跑、跳远、投掷，最扣人心弦的是4×100米接力赛。比赛开始了，张夏果脚摆弓步，手握接力棒，随着一声口哨令响，他像离弦的箭一样冲了出去，到第三棒传给第四棒的时候，唐怡咬紧牙关奋力地奔跑着，在啦啦队长的指挥下，我们齐声高呼：“六七，六七，永争第一。”终于，唐怡不负众望，第一个冲到终点。我们高兴得一确三尺高。
这段习作存在的问题有：
①不符合“多彩的活动”习作主题。
②内容不具体，不完整。
③层次不分明。
④语句不通顺。
⑤标点不正确。
四、习作练习--我挑战
10．生活中，各种各样的活动使我们的生活多姿多彩。请你回忆某次活动的过程，写活动的时候要抓住一两个情节重点写。 还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等等写出来，这样就不会写成流水账了。而且更便于把事情写清楚，突出活动的意义。 参考答案：
一、1．B
2．点面结合 语言 动作 神态
3．一次拔河比赛 这次比赛让我印象深刻，使我懂得了团结就是力量
4．难忘的拔河比赛
老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
拔河的过程。
这次拔河比赛，使我明白了团结就是力量的道理。
5．③⑦⑩
①⑤⑥⑪
②④⑫
⑧⑨
二、6．首先进行的是开幕式，各个班级排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走过主席台，展示出少先队员特有的活力。当大会宣布运动会正式开始，操场上马上热闹起来了，加油声此起彼伏。
7．小明低着头，慢慢的，把双手插在兜里朝着“天上人间“发廊的方向走去，他在考虑该怎样进去和他里面的同班同学杨伟打招呼。
8．大扫除开始了，同学们热情很高，大家干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他爬到窗台上，先是用湿抹布把玻璃擦一遍，然后又用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净。看着干净的窗玻璃，他的脸上露出了满意的笑容。
三、9．①×
②√
③√
④×
⑤×
四、10.范文：
运动会
“呯”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是“主菜”，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！
首先进行的是50米迎面接力，我这个“下酒小菜”也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，其它选手也流露出紧张的神情，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，努力地使自己那颗激动、振奋的心稳定下来；还有的做着充足的准备，全力以赴。
“呯”老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开，我班同学好似一枚小导弹率先冲了出去，啦啦队传来一阵呐喊声。近了，对面同学以迅雷不及掩耳之势，“唰”地接过棒，如离弦的箭冲了过去，领先了！不好，一个同学起步慢了一拍，和别人相差了一大截！我的头上渗出了一粒粒“细珠”。我摆好姿势，接过棒，如一头渴望第一的小牛，风掠过我的面颊，呼呼作响，看着别人飞奔的身影，我也不觉加快了步伐。最后，我们以良好的成绩，夺下了第一的桂冠。
呐喊声此起彼伏，叫好声一浪高过一浪。我班的啦啦队挥舞着那充满热情的牌子。因为，我下面要参加400米短跑。
老朋友发令枪又来唱了一喉咙，对手像小鹿冲了出去，我也不甘示弱，奋起直追。可对手们个个人高马大，我也无能无力。跑了一段之后，别人气喘吁吁，脚步也渐渐失去了灵性，我乘机赶了上去。渐渐地，我的步伐也慢了下来，像拖了百斤重的铁，我心里只有一个念头：为班级争光！抱着这个念头，我获得了应有的喜悦。
在这春暖花开，百花齐放的春天，我也收获了自己的甜果。
部编版语文六年级上册生字拼音专项练习（含答案）
一、看拼音写词语，请书写规范。
xuán yá shān jiàn zhuì mǎn huā lěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ mào měi dé bó wù shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuí rán qí zhì shǒu liú dàn dòu fu jì ɡāo yì chóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、看拼音，写词语。
1.天气zāo ɡāo( )极了，汹涌的巨浪páo xiào( )着。老支书的脸上tǎng zhe( )汗水，布满zhòu wén( )的脸上没有丝毫的畏惧。他sǎng
yīn( )shāyǎ( )，正积极组织乡亲们撤离。
2.对这道数学题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn( )。他眉头拧成了ɡē
dɑ( )，jǔ sànɡ( )地蹲在地上。后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。
3.他wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地挥舞着mù ɡùn( )走了过来。
4.小hé shɑnɡ( )因为没有武器fánɡ yù( )，急得直duò jiǎo
( )。
5.shān jiàn（ ）里一下子fèi ténɡ（ ）了起来。
6.群众从四面八方huì jí（ ）到广场上，毛主席出现在主席台上，会场上bào fā
（ ）出阵阵热烈的掌声。
7.走进lǜ tǎn（ ）似的草原，小花diǎn zhuì（ ）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（ ），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（ ）的舞蹈。老人们一边吃着nǎi dòu fu（ ）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们 bèn zhuō（ ）的样子，惹得大家哈哈大笑。
三、选择正确的答案，在括号里填上序号。
1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )
A．衣裳．(shɑng) 豆腐．(fu) B．浅薄．(bó) 抡．胳膊(lūn)
C．笨拙．(zhuó) 参差．(cī) D．浑．浊(hún) 内蒙．古(měng)
2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.风靡．（mí） 擎．着（qín） 鸣啭．（zhuàn） 金箍．棒（ɡū）
B.镏．金（liú） 陨．石（yǔn） 提供．（ɡōnɡ） 山涧．（jiàn） C.抡．起（lún） 蟠．龙（pān） 柏．林（bǎi） 笨拙．（zhuó）
D.搀．扶（chān） 呻．吟（sēn） 鏖．战（lù） 偃．月刀（yǎn）
3.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是( )
A．豁．开(huō) 陨．石(yǔn) 俨．然(yǎn) 干躁
B．盔．甲(kuī) 攒．聚(cuán) 正．月(zhènɡ) 跺脚
C．卡．住(kǎ) 叉．腿(chǎ) 分析．(xī) 谜语
D．土壤．(rǎnɡ) 培．养(péi) 矗．立(chù) 斑点
4.下列句子中，加点字的读音不正确的一项是（ ）
A.清晨，大地一片迷蒙．（ménɡ），那位蒙．（měnɡ）古族大娘已在羊圈里劳作多时了。
B.不多时，他就在纸上勾勒．（lè）出一个勒．（lēi）紧裤腰带辛勤劳作的农民形象。
C.一叶扁舟孤独地停泊．（bó）在平静的湖泊．（pō）上。
D.敌军兵力分散．（sǎn），且军纪松散．（sàn），所以被我军迅速击败。
5．下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A．逶迤．(yě) 诞．生(dàn) 绷．着脸(běnɡ) 千钧．一发(jūn)
B．屹．立(yì) 政．府(zhènɡ) 擎．着旗(qín) 气势磅．礴(pánɡ)
C．磨．盘(mò) 璀璨．(càn) 黑魆．魆(xū) 沉着．冷静(zhuó)
D．电钮．(niǔ) 瞻．仰(zān) 围歼．战(jiān) 崎岖．不平(qū)
6.下面加点字的解释不正确的一项是( )
A．他是一个素．食主义者。(蔬菜类的食物，跟“荤”相对)
B．这身衣服很素．净。(颜色单纯，不艳丽)
C．维生素．是人体所不可或缺的。(平常)
D．奶奶素．来俭朴。(向来) 7.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.裂缝． 缝．补 缝．隙 墙缝． B.哄．骗 哄．笑 起哄． 哄．堂大笑
C.提供． 供．给 供．应 供．销 D.压轴． 轴．承 轴．心 中轴．线
8.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.沉着． 着．陆 着．急 着．重 B.绷．脸 绷．带 紧绷． 绷．劲
C.投奔． 奔．波 奔．命 奔．跑 D.启蒙． 蒙．蔽 蒙．羞 蒙．难
最新部编版语文六年级上册《开国大典》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《开国大典》同步练习课时达标练习（含答案）
一、填空题
1、看拼音写词语。
huì jí bào fā xuān bù qí zhì
jiǎn yuè tǎn kè jù lí lóng zhòng
2．写出下列词语的近义词。
汇集——（________） 擎着——（________） 耸立——（________）
瞻仰——（________） 飘拂——（________） 检阅——（________）
3．根据课文《开国大典》内容填空
（1）开国大典于_______年_______月_______日在__________举行，参加典礼的总人数达__________。主席台设在__________。
（2）这__________的宣告，这__________的声音，经过__________的广播，传到__________，传到__________，使__________的心一齐欢跃起来。
4．根据要求写词语。
（1）描写人多的词语：
________________ ________________ ________________
（2）描写礼花美的词语：
________________ ________________ ________________
（3）描写声音大的词语：
________________ ________________ ________________
5．词语搭配。
热烈的（_______） 雄伟的（_______）
庄严的（_______） 鲜红的（_______）
6．写反义词。 肃静—（________） 热烈—（________） 整齐—（________）
最新部编版语文六年级上册《我的伯父鲁迅先生》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《我的伯父鲁迅先生》同步练习课时达标练习（含答案）
一、给加横线的字注音。
支持（ ） 微弱（ ） 逝世（ ）
二、形近字组词。
纪（ ） 冠（ ） 捂（ ） 跪（ ）
记（ ） 寇（ ） 悟（ ） 脆（ ）
三、本文写了关于鲁迅先生的五个小故事，可以用五个小标题概括。请你写一写。
①（ ）②（ ） ③（ ）④（ ） ⑤（ ）
四、根据意思写出四字词语。
（1）形容经历过很多艰难困苦。（ ）
（2）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ）
（3）姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（ ）
（4）形容突然明白过来。（ ）
五、下面是一副悼念鲁迅的挽联，但上联有两个字残缺了。请你选择恰当的词语补充。（ ）
上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领 。
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
A．风波 B．故乡 C．呐喊 D．祝福
六、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
七、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．听了老师的一番讲解，我恍然大悟．．．．，解答出了这道题目。
B．颁奖嘉宾竟然颠倒是非．．．．地将奖杯颁发给了未获奖的人。
最新部编版语文六年级上册《灯光》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《灯光》同步练习课时达标练习（含答案）
一、填空题
1．看拼音，写词语。
wéi jiān xiōng qiáng jù jīng huì shén qiān jūn yí fà
2．根据课文内容填空。
（1）“多好啊！”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是_____________时发现的由衷赞叹，他当时可能会想_____________！第二次是_____________时自言自语，他当时可能会想_____________！第三次是_____________跟_____________谈话时说的，他当时可能会想_____________。
（2）课文采用_____________的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章_____________，结构紧凑，课文表现了革命先烈对未来生活的_____________和_____________。
3．写出下面词语的近、反义词
（1）写近义词。
注视—（_________） 漫步—（_________） 璀璨—（_________）
宏伟—（_________） 聚精会神—（____________）
（2）写反义词。
宽阔—（_________） 暴露—（_________） 挺进—（_________）
璀璨—（_________） 黑暗—（_________） 漆黑—（_________）
4．写同音字。
[màn] （_________）步 （________）草
[niǔ] 按（_________） （_________）扣
[zǔ] （_________）织 （_________）力
5．比一比，再组词。
爆（________） 钮（________） 歼（________） 憧（________） 漆（________）
最新部编版语文六年级上册《七律长征》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《七律长征》同步练习课时达标练习（含答案）
一、看拼音，写词语
mín shān yún yá tiě suǒ dù hé
hán lěnɡ suŏ qiú wēi yí yuǎn zhēng
二、．给加点字选择正确的读音，画“√”。
蛮横．（héng hèng） 磅．礴（pánɡ bànɡ） 灾难．（nán nàn）
尽．管（jǐn jìn） 乌蒙．（mén ménɡ） 五岭．（lǐn lǐng）
三、比一比，再组词
闲（ ） 睹（ ） 暖（ ） 丸（ ）
闭（ ） 堵（ ） 缓（ ） 执（ ）
四、我能写出下列词语的反义词。
快──（ ） 爱──（ ） 闲──（ ）
暖──（ ） 输──（ ） 宽──（ ）
五、指出下列诗句所运用的修辞手法
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （ ）
（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ）
（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（ ）
六、句型转换
1.小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？（改为陈述句）
______________________________
2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
________________________________
七、我能默写《长律·长征》并能用“/”画出这首诗的节奏。 _______________________________________________
最新人教部编版二年级语文上册《狐假虎威》同步课时达标练习
人教版语文第三册
学习是一种能力，更是一种习惯，只要方法正确，每个人都能成功 21 狐假虎威
一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. jiǎ jià 狐假．( )虎威 放假．( )
2. zhuàn zhuǎn 骨碌一转． ( ) 转．( ) 弯
3. zhāo cháo 朝．( )前 朝．( )阳
4. xià hè 恐吓．( ) 吓．( )跑
5. zhǎo zhuǎ 张牙舞爪． ( ) 爪．( )子
二、根据拼音写汉字。
shí wù yǎn jīng shén líng yé ye shēng huó
三、我会填。
摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）
神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） 大（ ）大（ ）
四、给下列加点字选择正确的解释。
（ ）狐假．虎威 假：①不真实的； ②借用，利用。
（ ）百．兽之王 百：①数目，十个十； ②众多，所有的。
五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
小鸟叫个不停。（在树枝上在 欢快地 ）
三、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只 借着 的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。 人教版语文第三册
学习是一种能力，更是一种习惯，只要方法正确，每个人都能成功 七、重点段落品析。
最新部编版语文六年级上册《七律长征》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《狼牙山五壮士》同步练习课时达标练习（含答案）
一、读拼音，写汉字。
二、多音字组词
冲：chōng________ 绷：běng________ 弹：dàn________
chòng________ bēng________ tán________
三、比一比，组词语。
咛________ 狠________ 状________
拧________ 恨________ 壮________
四、写出下列词语的近义词。
进犯——________ 依托——________ 眺望——________
屹立——________ 坚强不屈——________ 全神贯注——________
五、下列句子是比喻句的有：（ ）
①班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。
②石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
③副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
六、下面画线字的读音完全正确的一组是（ ）。
A. 日寇（kòu） 希冀（yì） 副手（fù） 石榴（liu）
B. 炸弹（dàn） 抡拳（lún） 连贯（gàn） 棋盘（qí）
C. 冰雹（báo） 屈服（qū） 崎岖（qū） 豪迈（mài）
七、我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A.放任，不加拘束 B.放 C.身体猛然向前或向上 （2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ）
最新部编版语文六年级上册《习作：围绕中心意思写》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《习作:围绕中心意思写》同步练习课时达标练习（含答案）
1. [审题训练]审一审,填一填,明确本次习作的任务。
(1)审清内容:下面是位同学围绕“球迷 老爸”这个题目选的材料。
请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。
①开车四小时去体育馆看球赛。 （ ）
②每天听音乐到很晚。 （ ）
③在爸爸的带领下，单位组织了业余足球队。 （ ）
④一看到足球比赛就占着电视。 （ ）
⑤走路时会耍几个踢球动作。 （ ）
(2)审清重点:习作的重点在于( )
A. 围绕中心意思表达 B. 围绕具体事例表达 C. 围绕具体情境表达
2.[思路训练]填一填，理清并确定本次习作的思路。
(1)我初步拟定的题目:
(2)我要表达的中心意思:
(3)我选择的事例:
3.[素材训练]给下面的习作题目选择典型的事例。
(1)习作《好斗的公鸡》可以从公鸡( )方面描写。(多选)
A.好斗的外形 B.只要见别的动物就要斗 C. 爱生气 D.喜欢喝水
(2)本次习作如果以《暖》为题，要表达的中心意思是生活中的美好，下面可以选择的材料有( )。(多选)
A.小芳一家人其乐融融地吃晚餐
B.潇潇为受伤的小鸟包扎伤口并送它回家
最新部编版语文六年级上册《金色的鱼钩》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《金色的鱼钩》同步练习课时达标练习（含答案）
一、填空题
1.看拼音，写词语
huó miàn gē dā shōu liǎn táng cí
yē zhù qīng kē chān fú zhān yǎng
2．按要求写词语。
奄奄一息（AABC式）：______________ ______________
热气腾腾（ABCC式）：______________ ______________
重重叠叠（AABB式）：______________ ______________
3．比一比，再组词。
禁（________） 衰（________） 饵（________） 搪（________）
森（________） 哀（________） 耳（________） 塘（________）
4．知识梳理
（1）《金色的鱼钩》是一篇讲述革命故事的课文。它叙述的是红军长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾____________________________过草地而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士_______________________的崇高品质。
（2）文章是按照___________________________的顺序来写的。课文先交代了故事发生的__________________和故事的__________________。红军过草地的路上，很多同志生了病。炊事班长即老班长接受要照顾三位生病的小战士过草地的人物。
（3）本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人，作者抓住人物的______________、______________、______________等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的__________________。 5．在下面的括号里填上合适的关联词语。
最新人教部编版二年级语文上册识字2同步课时达标练习
2020年秋季教学资料系列
二年级上册语文 识字2
第一课时
一、看拼音，写汉字。
yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián
（ ）树 （ ）树 （ ） 木（ ）
二、你还认识哪些树？有什么特点？
三、比一比，再组词。
杉（ ） 桂（ ） 壮（ ） 化（ ）
彩（ ） 娃（ ） 将（ ） 花（ ）
第二课时
一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。
二、仿照例子写句子。
梧桐树叶像．手掌。
像
三、比一比，组词。
桐（ ） 柏（ ） 桂（ ）
洞（ ） 伯（ ） 挂（ ）
2020年秋季教学资料系列
二年级上册语文 课 外 拓 展
参考答案
第一课时
一、杨 枫 松柏 棉
二、柳树：枝条长而软。 桃树：开花粉红色。 梨树：花开雪白雪白的。
三、杉（杉树） 桂（金桂） 壮（壮丽） 化（化石）
彩（彩色） 娃（娃娃） 将（将来） 花（花朵）
第二课时
一、柳树美，槐树香，桃树春天披霞光。
二、银杏树叶像扇子。
三、 桐（泡桐 ） 柏（柏树） 桂（桂树）
洞（山洞） 伯（伯父） 挂（挂着）
课后小知识--------------------------------------------------------
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
人教部编版初中语文七年级上册3《雨的四季》课后作业(含答案)
雨的四季
完成时间：30分钟
学校 班级 学生
一、基础训练
(一)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
花bāo（ ） 浇guàn（ ） 静mì（ ）
高邈．（ ） 莅．临（ ） 池畦．（ ）
(二)选词填空。
1．你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去______你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。
2．远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。
（A．干净 B．纯洁 C．净美 D．纯净）
(三)指出下列句子所用的修辞手法。
1．半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（ ）
2．而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（ ）
3．那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（ ）
4．但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（ ）
(四)指出下列句子运用的表达方式。
1．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。（ ）
2．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（ ）
3．只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。（ ）
4．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（ ）
(五)请以“水珠子”为主题仿写句子。
例句：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
(六)如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。（任选两个）
1.物流（ ） 2.甩卖（ ） 3.瘦身（ ） 4.的士（ ）