部编版语文五年级下册：5草船借箭课课练(含答案)【新教材】
部编版五年级语文下册《5草船借箭》课时练带答案【精品】
5 草船借箭课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他请来了cáo ( ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu)
水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )
都( ) 虑( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《 》，作者是（ ）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】
一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹
二、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
四、1.《三国演义》 罗贯中
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
部编版五下草船借箭课后练习(含答案)1
试卷第1页，总17页 部编版五下草船借箭课后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
为加点的字选择正确的解释。
1．甘．受惩罚。 （ ）
A．甜，味道好。 B．甘心，自愿，乐意。
2．神机．妙算。 （ ）
A．时机。 B．计谋，心思。
3．一饮而尽．。 （ ）
A．完了，没有了。 B．全部用出。
4．下列生字按音序排列有误的一项是（ ）
A．丞 驾 翎 幔 瑜 B．蹿 筷 琅 咆 跄
C．锤 胯 霹 雳 簌 D．迸 呵 镌 楷 瞑
5．下面诗句所写何人？请选一选。（ ）
功盖三分国，名成八阵图。
A．刘备 B．关羽 C．曹操 D．诸葛亮
给下列加点字选择正确的解释。
6．喜不自胜．( )
A．赢，胜利，跟“败”“负”相对 B．优美的 C．能担任，能承受
7．神机．妙算( )
A．时机，机会 B．心思，念头 C．计谋
8．阴谋．诡计( )
A．主意，计谋 B．图谋，谋求 C．商议
9．“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（ ）
A．刘备 B．诸葛亮 C．司马光 D．司马迁
10．品味探究，选择正确的答案。从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。（ ） 试卷第2页，总17页 A．足智多谋 谨慎多疑； B．勇敢机智 小心谨慎； C．神机妙算 爱惜士兵
11．品味探究， 选择正确的答案。从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 （ ）
A．胆量很大； B．谋划周密，安排巧妙； C．不拍牺牲
12．品味探究，选择正确的答案。“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
从这句话中，我感受到鲁肃（ ）
部编版五年级语文下册第5课《草船借箭》课时作业练习题及答案
5．草船借箭
第一课时
一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他请来了cáo ( ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu)
水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà)
调(tiáo diào)度
三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )
都( ) 虑( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《 》，作者是（ ）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
第二课时
一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________，着重写了________ ，最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（ ）
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。 C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮能算，因为他是神仙。
最新部编版小学语文五年级下册5.草船借箭同步练习题含答案
试卷第1页，总5页 部编版五年级语文下册5.草船借箭 同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据语境，看拼音写字词。
大dū du（ ）周瑜dù jì（ ）诸葛亮的才干，让他十天造十万支箭。诸葛亮在lǔ（ ）肃sī zì（ ）拨来的二十条快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（
）起来，趁清晨大雾逼近cáo（ ）军shuǐ zhài（ ），并léi gǔ（ ）nà hǎn（ ），以此借得十多万支箭。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
顽劣．（lüè liè） 翎．毛（línɡ lìnɡ）
顷．刻（qǐn qǐnɡ） 樱．桃（yīnɡ yīn）
山涧．（jiàn jiān） 瞑．目（mínɡ mǐn）
霹．雳（bī pī） 镌．刻（juān juàn）
三、把下面划线词语换成意思相近的词语。
1．这是公事，希望先生不要推却。（ ）
2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。（ ）
3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。（ ）
四、品味探究，选择正确的答案。
从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操
________。（ ）
A．足智多谋 谨慎多疑； 试卷第2页，总5页 B．勇敢机智 小心谨慎；
C．神机妙算 爱惜士兵
五、比一比，再组词。
妒（ ） 泄（ ） 擂（ ） 喘（ ）护（ ） 泻（ ） 蕾（ ） 瑞（ ）六、体会说话人的语气。（填序号）
A．忠厚老实 B．多疑谨慎 C．暗藏杀机 D．胸有成竹
部编版五年级下册语文5《草船借箭》课内阅读强化训练题(含答案)
五年级下册5?草船借箭?课内阅读强化训练题
文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快.他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭.由此看来周瑜不仅忌妒心强,而且又非常阴险狡猾.然而,独具慧眼的诸葛亮却满口容许下来,趁着大雾漫天,用草船向曹营“借〞了十万支箭,提早七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋彻底失败.
草船借箭〔节选一〕
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？〞 诸葛亮说：“用弓箭最好。〞周瑜说：“对，先生跟我想的一样。如今军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推辞。〞诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？〞周瑜问：“十天造得好吗？〞诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。〞周瑜问：“先生预计几天可以造好？〞诸葛亮说：“只要三天。〞周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。〞诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状， 三天造不好，甘受惩罚。〞周瑜很快乐，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。〞诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.用“√〞给画线的字选择正确的读音。
既然(jí jì) 惩罚(chéng chěng)
2.在语段中找出以下词语的近义词。
处分( ) 商量( )
招呼( ) 嫉妒( )
3.将语段中画横线的句子改为陈述句。
4.结合语段内容，答复以下问题。
〔1〕“水上交战，用什么兵器最好？〞这句话是周瑜在____________。
〔2〕“如今军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推辞。〞周瑜这样说的目的是 。
五年级下册-语文一课一练-《5草船借箭 》 人教统编版(含答案)
统编版五年级语文下册一课一练
5.草船借箭
一、给加点字选择正确的读音。（在正确的读音上划“√”）
1、周瑜．（yù yú）作为吴国的都督．（dū shū ）很有才干，但是发现诸葛亮更胜一筹便心生妒忌．（jì jí ）。
2、舞台上表演者一边擂．（léi lèi ）鼓，一边呐．（nà là）喊，底下的观众也都燃了起来。
二、给下面的字换偏旁，变成本课的生字， 再组词。
护——（ ）（ ）
蕾——（ ）（ ）
纳——（ ）（ ）
蔗——（ ）（ ）
三、给下面加点词换一个意思相近的词语。
1. 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状， 又摆了酒席招待他。( )
2. 这是公事，希望先生不要推却。 ( )
3. 我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。 ( )
四、填写近义词。
商议--（ ） 推却--（ ） 紧急--（ ）
招待--（ ） 吩咐--（ ） 迟延--（ ）
五、填写反义词。 推却--（ ） 疑惑--（ ） 呐喊--（ ）
六、用“然”字组词，填入下列各句中。
1.诸葛亮说:“ 就要交战，十天造好， 误了大事。”
2.第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，
不见诸葛亮有什么动静。
3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，
不提借船的事。
七、按要求改写句子。
1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
【精编 新】五年级下册语文《草船借箭》 人教(部编版)(含答案)
《草船借箭》同步练习
一、积累运用（共8题；共43分）
1.我能写词语
dù jì chéng xiàng zhī yuán léi gǔ chí yán shuǐ zhài
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.选择划线字正确的读音三更________（gēng
gèng）
丞________相（chéng chèng） 推却________（què qùe）
调________度（diào tiáo） 得________好（děi de） 翎________毛（lìng yǔ）
3.我会组词缓________ 妒________ 幔________ 呐________
援________ 炉________ 慢________ 纳________
4.查字典填空。
（1）“幔”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“擂”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
5.词语释义。
①连日措办军务：________。
②子敬不肯为我隐讳：________。
③比及号令到来：________。
④将这一件风流罪过：________。
6.按课文内容填空。 《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《________》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写________由于嫉妒________的才干，要诸葛亮在十天内造好________支箭，以此来________他，诸葛亮同周瑜斗智，用________向曹操“借箭”，挫败了周瑜的________，表现了诸葛亮________，才智过人。
部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案
部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案
【篇一】部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案
A.识人心
B.知天象
C.晓地利
（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。（）
（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（）
（3）鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……（）
（4）……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）
（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（）
（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（）
二、阅读课文选段，完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器？”诸葛亮说：“用弓箭。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
既然(jíjì)惩罚(chéngchěng)
2．在语段中找出下列词语的近义词。
处罚()商量()招呼()嫉妒()
3．将语段中加粗的句子改为陈述句。
_____________________________________
4．结合语段内容，回答问题。
（1）“水上交战，用什么兵器？”这句话是周瑜在____________。
（2）“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是________________________
部编版五年级语文下册《5草船借箭》课时练及答案【新选】
5 草船借箭课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他请来了cáo ( ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu)
水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相
呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
三、比一比，再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )
都( ) 虑( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《 》，作者是（ ）。
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】
一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹
二、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相
呐喊(nà) 调(diào)度
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
四、1.《三国演义》 罗贯中
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
部编版五年级语文下册第5课《草船借箭》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第5课《草船借箭》课后习题及答案
1.默读课文，按照起因经过结果的顺序，说一说故事的主要内容。
周瑜妒忌诸葛亮，设计让诸葛亮三天造十万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。
2.通过描写人物言行的关键语句，体会人物特点。
诸葛亮:有胆有识、知人善用、足智多谋、神机妙算、才智超群。
周 瑜:嫉贤妒能，心胸狭窄。
鲁 肃:忠厚守信，顾全大局。
曹 操:生性多疑，谨慎小心。
3.读课文前你对课文中的人物有什么了解？读课文后你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？
我以前只知道诸葛亮很有智谋，学习本课后知道了，诸葛亮能够草船借箭成功，还因为他洞察人心，并且知识渊博，通晓天文地理。
我还想了解《三国演义》中“千里走单骑”的故事，因为有一部张艺谋导演的电影《千里走单骑》，由日本著名影星高仓健饰演片中的爸爸。电影讲述了一个父亲为了在儿子生命最后时刻表达自己的爱意和忏悔，走上一段自我心灵的救赎之旅。我想结合《三国演义》中“千里走单骑”的故事情节，思考为什么电影用这个名字。