2020年部编版小学五年级下册语文第二单元测试卷及答案
五年级语文下册第二单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )
nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( )
wěi tuō( ) shū ruǎn( )
二、给下列加点字选择正确的读音,用“”画出。(8分)
饮．马(yǐn yìn) 擂．台(léi lèi)
都．督(dū dōu) 折．腾(zhē zhé)
了．解(le liǎo) 遂．愿(suí suì)
刚劲．(jìn jìng) 血泊．(pō bó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1. 喜不自胜．( )
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受
2.神机．妙算( )
A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋
3.阴谋．诡计( )
A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。(用加点的词语写句子)
4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
五、精彩回放。(9分) 1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我知道里面著名的故事: 、 、 。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。
六、课内阅读。(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏—( ) 接受—( )
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_______________________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。 ( )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。 ( )
4.填空。 (1)周瑜很高兴,他高兴的原因是 。(2
分)
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮 。(2分)
七、课外阅读。(17分)
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是( )的场面。(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________
3.短文写的是 和 有意拿 取乐,目的是为了讨好 ,让大家开开心。(3分)
4.短文着重描写了 、 、 、 、 、
、 、 这些人笑时的情形。(8分) 八、习作。(30分)
同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!
参考答案
一、妒忌 惩罚 擂鼓 呐喊 胸膛 拳头 委托 疏软
二、画出:yìn lèi dū zhē liǎo suì jìng pō
三、1.C 2.C 3.A
四、1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2.各享成家之福,要拜我为王。
3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。
4.草把子上插满了箭。
五、1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳
2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果
3.夜静春山空 月出惊山鸟
六、1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑。
3.(1) √ (2)✕
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞 (2)对顺利交箭胸有成竹
七、1.B 2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3.凤姐
鸳鸯 刘姥姥 贾母 4.湘云 黛玉 宝玉 贾母
王夫人 薛姨妈 探春 惜春
八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完整性。
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。（5分）
（一）完成填空。（2分）
契诃夫是（ ）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“ ”。
（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3分）
1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。于是，他忘记了积累素材。 （ ）
2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。 （ ）
3.生动感人的文章来自日常生活。 （ ）
二、看拼音，写词语。 （3分）
经过诸葛亮一番bù zhì（ ）和diào dù（ ），船向曹营驶去，鲁肃xún si（ ）道：他要干什么呢？
三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A.将相和．（xiānɡ） 取乐．（lè） 挑．着旗（tiāo）
B.上当．（dànɡ） 调．度（tiáo） 擂．鼓（lèi）
C.折．断（zhé） 迸．出（bènɡ） 才干．（ɡàn）
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.响午 胆怯 一饮而尽 理直气壮 B.呐喊 都督 半夜三更 喜不自剩
C.疑惑 猕猴 抓耳挠腮 神机妙算
D.弓箭 耻笑 同心协力 冥目蹲身
五、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。
B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。
C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。
D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。
六、用恰当的词语形容以下人物的特点。（8分）
诸葛亮：
部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
积累运用
一、读拼音，结合语境写字词。（9分）
1.周瑜dù jì（ ）诸葛亮的才能，想借造箭这件事来惩罚他。谁知shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮运用jì móu（ ）顺利完成了任务。
2.武松在店里解了jī kě（ ），不听店家的劝告，独自走上了jǐnɡ yánɡ ɡānɡ（ ）。一停下脚步，映入眼帘的qià hǎo（ ）是官府贴的bǎnɡ wén（ ）。武松xún sī（ ）：我不能回去，免得让人chǐ xiào（ ）。
二、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.擂．鼓（lěi） 踉．跄（liànɡ） 忌讳．（huì）
B.宽敞．（chǎnɡ） 楷．书（kǎi） 弓弩．（nǔ）
C.石窍．（qiào） 抽屉．（tì） 阻挠．（láo）
D.迸．出（bìnɡ） 猿．猴（yuán） 咆哮．（xiào）
2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（ ）
A.只见店家．．拿了三只碗，一双筷子。（店老板）
B.酒家道：“客官．．要肉便添来。”（顾客）
C.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫．．。（医生）
D.武松读了印信．．榜文，方知端的有虎。（公章）
3.下列说法中不正确的一项是（ ）
A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。 4.结合语境选择恰当的歇后语填空。（填序号）
A.孙猴子的脸——说变就变
部编版五年级下册语文试题第二单元评价测试卷（含答案）
第二单元评价测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(39分)
1下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A.妒忌．(jì) 镌．刻(juān) 猕．猴(mí) 瞑．目(mímínn)
B.踉．跄(niàniàngng) 丞．相(chéchéngng) 幔．子(màmànn) 擂．鼓(léléii)
C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèbèngng) 咆．哮(pápáoo)
D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 水寨．(zhàzhàii)
2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)
A.都督都督 遮盖遮盖 委托委托 耻笑耻笑
B.自私自私 插满插满 迟廷迟廷 拦戳拦戳
C.预计预计 拳头拳头 喘气喘气 探听探听
D.胸膛胸膛 私自私自 坠下坠下 饥渴饥渴
3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是( )(3分)
A.停泊． B.湖泊． C.泊．车 D.淡泊． 4.下列歇后语前后搭配错误的一项是( )(3分)
A.刘备借荆州——有借无还有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变说变就变
C.张飞穿针——大眼瞪小眼大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做假戏真做
5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是( )(3分)
A.孙悟空——大闹天宫大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳
C.曹操——三顾茅庐三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园三进大观园
6下列人物形象不是出自同一名著的一项是( )(3分) A.吴用吴用 武松武松 宋江宋江 B.王熙凤王熙凤 袭人袭人 史湘云史湘云
C.刘备刘备 赵云赵云 项羽项羽 D.红孩儿红孩儿 金角大王虎力大仙金角大王虎力大仙
7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.我们讨论并听取了校长的报告。我们讨论并听取了校长的报告。 B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。真是天造地设的美景。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四
五 六 七 八 总分
得分
一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。（4分）
A.埋葬．（zànɡ） 布幔．（màn） 泻劲 都督 （ ）
B.惩．罚（chén） 名讳．（huì） 水寨 私自 （ ）
C.弓弩．（nǔ） 挠．腮（ráo） 胸膛 委托 （ ）
D.两截．（jié） 血泊．（pō） 拳头 苏软 （ ）
二、根据要求，完成下列词语练习。（9分）
1.将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）
自（ ）妙（ ）喜不（ ）（ ）自（ ）（ ）语
（ ）造（ ）设 （ ）（ ）挠腮 一饮（ ）（ ）
（ ）机（ ）算 （ ）男挈（ ） （ ）倦（ ）疲
（1）画“ ”词语的意思是_____________________________。
(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)
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部编版五年级语文下册
第二单元检测试卷
一、看拼音，写词语。
chénɡ fá（ ） shuǐ zhài（ ） sū ruǎn（ ）
ɡuǐ jì（ ） xiōnɡ tánɡ（ ） quán tóu（ ）
二、查字典，填一填，选一选。
“截”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查首字母____，再查音节________。“截”字在字典里的解释有：①切断，割断；②量词，段；③阻拦。请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。
1.武松把半截．哨棒丢在一边。（ ）
2.大江截．流。（ ）
3.这根木头被截．断了。（ ）
三、给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。
付____（ ） ____（ ）
____（ ） ____（ ）
户____（ ） 亢____（ ）
____（ ） ____（ ）
四、你知道下面加点词语的大致意思吗？
1.夜宿邮亭，朝行驿站．．。
驿站：_____________________________________
2.将讨要说法的余掌柜．．扫地出门。
掌柜：_____________________________________
3.朝廷出贴黄榜．．，召人医治。
黄榜：_____________________________________
4.史进每日求王教头．．点拨，十八般武艺，一一从头指教。
教头：_____________________________________
五、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。
1.店家无奈，只好又给武松筛酒．．。
筛酒：_____________________________________ 2 / 6
部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础百花园（39分）
一、读拼音，写词语。(8分)
二、读句子，给加点字选择正确的读音，并打上“√”。(4分)
1．前面有一个酒店，挑．(tiāo tiǎo)着一面招旗在门前。
2．就血泊．(pō bó)里双手来提时，那里提得动？
3．那大虫背后看人最难，便把前爪．(zhuǎ zhǎo)搭在地下，把腰胯一掀。
4．定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折．(zhé shé)做两截，只拿得一半在手里。
三、选择正确的答案，填入括号里。(6分)
1．下面加点字的书写不正确的一项是( )
A．猕．猴站在树上，迷茫地挠．着头。
B．放风筝又说放晦．气，拾到别人的风筝怕是有些忌晦．。
C．见那人似乎十分饥饿．，店家先上了一碟．小菜。
D．石猴瞑．目蹲身，将身一纵．，径跳入瀑布泉中。
2．将下面画横线的部分换成成语，不正确的一项是( )
A．听到这个好消息，她高兴得抑制不住自己的感情，赶紧告诉了朋友。(喜笑颜开)
B．正是由于诸葛亮惊人的机智，巧妙的谋算，才能够顺利借得十万支箭。(神机妙算)
C．过去好长时间，这题还是没有做出来，他很着急，一会儿抓抓耳朵，一会儿搔搔腮帮子。(抓耳挠腮)
D．这里山清水秀，四面环山，是一个自然形成而又合乎理想的好地方。(天造地设)
3．下面句子中，不是描述诸葛亮这一人物的是( )
A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
B．博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！
C．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
D．睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。
四、写出下列句中加点词的意思。(4分)
1．桥那边是一座天造地设的家当．．。 ( )
人教部编版语文五年级下册第二单元考试题2(多套卷,含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、给下列句子选择正确的修辞手法。(12分)
A.夸张 B.比喻 C.反问 D.排比 E.对偶
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? ( )
(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。（ ）
(3)花果山福地,水帘洞洞天。 ( )
(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。 ( )( )
(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? ( )
二、按要求写句子。（45分）
1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。 石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）
___________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）
___________________________________________________________4.曹操 不 派兵
敢 一定 出来（组成意思不同的句子，再加上标点）
（1）
（2）
5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
___________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。(用加点的词语写句子) ___________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。(改为比喻句)
部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷(各一套,有答案)
第 1 页 共 16 页 部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷〔各一套，有答案〕
第一单元
一、拼一拼，写一写。
jùn mǎ shuāijiāo jū shù Wǔcǎibīn fēn
bú jìqíshù
〔 〕 〔 〕 〔 〕〔 〕 〔 〕
二、字典家园。
1．“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。
2．“矗”的读音是，共有画，第十画是，我也能写出四个这种字形的字：。
3．“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事； ②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。
三、补充词语，再解释所填的字。
不〔 〕而飞 严阵以〔 〕 杯水车〔 〕
始料不〔 〕废〔 〕忘食 斗志〔 〕扬
四、词语手拉手〔用线连一连〕。 第 2 页 共 16 页 辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待
巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及
宏大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬
坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日
五、词语超市〔按要求写词语〕。
1．描写颜色的成语：
2．描写天气的成语：
3．含有“心”字的：
六、给黑体字选择适宜的解释。
白：①亮堂，光亮②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述
真相大白〔 〕 白费力气〔 〕表白心思〔 〕
挺：①直立，高耸②很 ③伸直，凸出 ④勉强支撑
昂首挺胸〔 〕 梅花挺香〔 〕 高大挺拔〔 〕
七、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。
1．，浪淘风簸自天涯。〔刘禹锡《浪淘沙》〕
2．大漠孤烟直，。〔王维《使至塞上》〕
3．黄河远上白云间，。〔王之涣《凉州词》〕
八、在括号里填上“看”的近义词〔二字词语〕。
1．爸爸〔 〕车窗外的白杨树，陷入了沉思。 第 3 页 共 16 页 2．爸爸〔 〕远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去〔 〕了桂林秀丽的风光。
4．在飞机上〔 〕祖国大地，处处一派勃勃活力。
九、指出以下句子采用的修辞手法，并选一句仿写。
五年级语文下册 第二单元测试卷(部编版)
第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基 础 积 累
一、读句子，给加点字正确的读音画上“____”。（3分）
1.他力气虽然不大，但绰．（chāo chuò）起这根木棍绰．（chāo chuò）绰有余。
2.风吹过湖面，泛起粼粼水波，湖泊．（bó pō）里停泊．（bó pō）的小船也微微摇晃起来。
3.擂．（léi lèi）台上的比赛十分激烈，台下观众一边擂．（léi lèi）鼓，一边呐喊。
二、读拼音，写词语。（5分）
《草船借箭》中，大dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干，故意wěi
tuō( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭。诸葛亮在lǔ sù( )的帮助下，巧施妙计，只用了三天的时间，便向cáo cāo( )“借”了十万支箭。
三、选择正确答案的序号填空。（12分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全部相同的一项是( )
A.妒忌．/嫉．妒 惩．罚/丞．相 擂．鼓/花蕾．
B.弓弩．/努．力 霹．雳/劈．开 踉跄．/呛．声
C.迸．裂/拼．命 镌．刻/携．手 石窍．/巧．妙
D.恰．好/融洽． 忌讳．/晦．气 宝钗．/刀叉．
2.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是( )
A.客舍——旅店客官——顾客
B.郎中——医生驿站——服务区
C.掌柜——老板钱铺——银行 D.印信——书信伙计——服务员
3.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.主人家，怎的不来筛酒．．（筛酒：斟酒。）
B.碣上有一行楷书大字，镌着．．“花果山福地，水帘洞洞天”。（镌着：刻着。）
C.丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子．．来。（籰子：缠绕丝、纱、线等的工具。）
D.恐被伤害性命不便。各宜知悉．．．．。（各宜知悉：互相熟悉。）
部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
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。
2. 读“一朝天气炎热 , 与群猴避暑 , 都在松阴之下顽耍” 这句话时 ,
想 到 了 描 写 天 气 炎 热 的 四 字 词 语 : 第二单元素养形成卷
(考试范围：草船借箭、景阳冈、猴王出世、红楼春趣、语文园地二 )
一、我是小小书法家。 (4 分)
明知山有虎 , 偏向虎山行。
二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) 。(3 分)
A. 周瑜．(y ú) 水寨．(z Ài) 都督．(d ū)
B. 血泊．(p ō) 铁锤．(chu í) 恰．好(qi À)
C. 弓弩．手(l ǔ) 胸膛．(t Áng) 镌．刻(ju ān)
D. 踉跄．( qi Àng) 山涧．(ji Àn) 猿．猴(y ún)三、结合语境写字词。 (8 分)
1. 诸 葛 亮 带 上 l ǔ( ) 肃 , 坐 在 船 上 , 让 士 兵 l éi
gǔ( )n À( ) 喊。因为 cÁo( ) 操生性多疑 , 所以命令士兵
放箭。
2. 武松看完 bǍng( ) 文,tu ō( ) 着一根梢棒 , 来到了景阳gāng( ) 。武松与 j ī è( ) 的老虎搏斗 , 最终打死猛虎。四、读句子,
完成词语练习。 (6 分)
1. 读“这时候大雾漫天 , 江上的人连面对面都看不清”这句话时 ,
我 想 到 了 形 容 看 不 清 的 四 字 词 语 : 、和
我 、 部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印
和 。
五、选择题。 (18 分)
1. 根据意思选择词语。 ( 填序号 )(3 分)
A. 客舍 B. 郎中 C. 店家 D. 印信 E. 墨客 F. 榜文
(1) 政府机关的各种印章。 ( )
(2) 中医医生。 ( )
(3) 旅馆; 供旅客住宿的房屋。 ( )
(4) 旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。 ( )
(5) 店铺里的店员。 ( )