赣南版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读C卷
第 1 页 共 6 页 赣南版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共7题；共57分) 1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。
（一）封面
（二）选文
阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！
温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴……
地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。
（有删改）
（1） 这本书的名字叫《________》，作者是________。 第 2 页 共 6 页 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ）
A . 这是一份报纸。
B . 这是一部关于大自然的百科全书。
C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。
D .
这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。
（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。
（4） “一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ）
A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。
B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。
（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？
A．分——总关系 B．总——分关系 C．分——总关系
2. （12分） 图表材料
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上四年级的小军也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小军能参加哪个兴趣小组呢？
兴趣小组 活动时间 参加条件
围棋小组 周二、五下午 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。
游泳小组 周五下午 凡有兴趣者都可参加。
足球小组 周一、三、五下午 报名后无特殊情况，每周的三次活动都须参加。
音乐小组 周五下午 仅限五年级同学参加。
（1） 学校开设的兴趣小组有哪些？
（2） 小军可以参加的是（ ） 第 3 页 共 6 页 A .
围棋小组
B .
游泳小组
C . 足球小组
D . 音乐小组
（3） 小丽没有学过围棋，周二、周五也有时间，她想参加围棋小组。请问她可以参加吗？为什么？
3. （6分） 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目 升降趋势 监测项目 升降趋势
身高 ↑ 肺活量 ↓
体重 ↑ 视力 ↓
胸围 ↑ 男子1000米女子800米 ↓
（1） 根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？
①________
②________
（2） 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
4. （10分） 阅读下文，回答问题。
海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢？人们一直感到不可思议。近几年，在人们对海豚进行认真研究后，这个谜才被解开。说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。
（1） “不可思议”的意思：________。 第 4 页 共 6 页 （2） 这段话是围绕哪句话来写的？
（3） 海豚救人的谜底是什么？
（4） 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。引号的作用是（ ）
A . 表示引用原文
B . 表示特殊含义
C . 表示强调指出
5. （8分） 读课文片段，完成下列各题。
茨威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为以那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”
（1） 在茨威格的话中，第一句是________，第二句是________。
（2） “感触”一词在文中的意思是________。
（3） 联系实际，说说你对文中画线句子的理解。
6. （10分） 阅读
套餐号 套餐内容 套餐价格
① 鸡腿堡+薯条（大包）+可乐（大杯） 32元
② 鸡腿堡+薯条（小包）+可乐（小杯） 28元
③ 鸡翅+鸡排+薯条（小包） 24元
④ 鸡翅+可乐（大杯） 18元
⑤ 鸡腿堡+鸡翅+鸡排+薯条（大包）十可乐（大杯） 50元
本店只提供以上套餐，不设单点
（1） 这是一家快餐店的菜单。阅读后，判断以下说法正误，用“正确”“错误”表示。 第 5 页 共 6 页 ①你可以买到“鸡排+可乐(大杯)”这款套餐。
②我用20元可以买到一个鸡翅堡。
③这家店的薯条、可乐，各分为两种。
（2） 伟伟想吃鸡腿堡，弟弟想吃鸡翅和薯条，他们有48元钱，该如何点餐？
7. （3分） 阅读短文，完成练习
鲨鱼和救生圈
防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。
大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。
根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身安全。
（1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据________研制的。
（2） 写出本文的中心句________。
（3） 类似本文的例子还有很多，我知道________。
（4）
大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。 第 6 页 共 6 页 参考答案
一、 非连续性文本阅读 (共7题；共57分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读A卷
第 1 页 共 9 页 2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、
非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1.
（5分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。请你仔细看图，完成下面填空:
（1） 这趟列车从________站出发，目的地是________站。
（2） 箭头所示，车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2. （3分） (2019五下·商丘月考) 阅读短文，回答问题（一）
自信第一课
讲评的时候，执教的老先生说：“凡是在治疗方案里使用了扰生素的同学都要扣分。因为这是一个病毒感染的病例，抗生素是无效的。如果使用了，一是浪费，二是造成抗药，三是无指征滥用，四是表明医生对自己的诊断不自信，一味追求保险系数……”老先生发了一通火，走了。
后来，我找到负责教务的老师，讲了课上的情况，对他说：“我就是在方案中用了抗生素的学员。我认为那位老先生的讲评有不完全的地方。我觉得冤枉。”
教务老师说____讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任____他的医术在整个新疆是首届一指的____他 第 2 页 共 9 页 是权威____讲得很有道理____你有什么不服的呢____
我说：“我知道老先生很棒。但是具体问题要具体分析。他提出的这个病例并没有说出就诊所在的地理位置。比如要是在我的部队，在海拔5000米以上的高原，病员出现高烧等一系列症状，明知是病毒感染，一般的抗生素无效，我也要大剂量使用。因为高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅度下降，很可能合并细菌感染。如果到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗生素的话，那就晚了，来不及了。病员的生命已受到严重威胁……”
人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读C卷
人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读C卷 1 / 8
人教版 2019-2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅
读 C卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、 非连续性文本阅读 ( 共 9 题；共 55 分)
1. （5 分） 阅读下边的门票信息，达成练习。
【颐和园门票】 30 元 / 张（旺季）， 20 元 / 张（淡季）。【旅行时间】
旺季： 4 月 1 日至 10 月 31 日（大门开放时间 6： 30-18 ： 00）。
淡季： 11 月 1 日至次年 3 月 31 日（大门开放时间 7： 00-17 ：00）。
（ 1） 李萌一家三口想在寒假时期去颐和园游乐。 这时候是 ________（淡、旺）季，她应当买三张 ________
元的门票。
（ 2） 李萌准备 10： 00 入园， 18： 00 离园。你以为这样能够吗？为何？
2. （3 分） 阅读课文片段，回答以下问题。
五位战士成功地达成了掩护任务，准备转移。眼前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路能够很快追上连队，但是仇敌紧跟在身后；另一条通向狼牙山的巅峰棋盘陀，那边三面都是绝壁绝壁。走哪条路呢？为了不让仇敌发现人民民众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后边。他们知道班长要把仇敌引上死路。
（ 1） “斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么质量？
（ 2） 摆在五壮士眼前的是两条什么样的路？五壮士如何选择？
（ 3） 文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护民众和连队主力， ________的信心和 ________的精 人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读C卷
部编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读D卷
第 1 页 共 7 页 部编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共7题；共57分) 1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。
（一）封面
（二）选文
阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！
温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴……
地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。
（有删改）
（1） 这本书的名字叫《________》，作者是________。 第 2 页 共 7 页 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ）
A . 这是一份报纸。
B . 这是一部关于大自然的百科全书。
C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。
D .
这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。
（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。
（4） “一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ）
A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。
B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。
（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？
A．分——总关系 B．总——分关系 C．分——总关系
2. （12分） 图表材料
语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读(II )卷
第 1 页 共 7 页 语文版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共9题；共55分) 1. （5分） 专项阅读。阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。（预测故事情节，感受阅读的乐趣）
（1） 这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：________。
（2） 从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？
2. （3分） 阅读《不懂就要问》片段，回答问题。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
（1） 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？
（2） 你认为孙中山是个怎样的人？ 第 2 页 共 7 页 3.
（3分）
阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】
旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
（1） 李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是________（淡、旺）季，她应该买三张________元的门票。
（2） 李萌准备10：00入园，18：00离园。你认为这样可以吗？为什么？
人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读B卷
第 1 页 共 8 页 人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共7题；共57分) 1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。
（一）封面
（二）选文
阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！
温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴……
地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。
（有删改）
（1） 这本书的名字叫《________》，作者是________。 第 2 页 共 8 页 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ）
A . 这是一份报纸。
B . 这是一部关于大自然的百科全书。
C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。
D .
这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。
（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。
（4） “一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ）
A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。
B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。
（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？
A．分——总关系 B．总——分关系 C．分——总关系
2. （12分） 图表材料
新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读C卷
第 1 页 共 12 页 新人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1.
（5分）阅读下面材料，回答问题。
【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。
【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:
①(红军不怕远征难) ②(三军过后尽开颜)
【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。 第 2 页 共 12 页
（1）阅读“材料一”，完成下面表格。
朝代 印章发展的过程
唐代以前 ________
________ 被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。
元代 ________
（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。
人教统编版(部编版)2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读B卷
第 1 页 共 7 页 人教统编版（部编版）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共7题；共57分) 1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。
（一）封面
（二）选文
阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！
温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴……
地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。
（有删改）
（1） 这本书的名字叫《________》，作者是________。 第 2 页 共 7 页 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ）
A . 这是一份报纸。
B . 这是一部关于大自然的百科全书。
C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。
D .
这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。
（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。
（4） “一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ）
A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。
B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。
（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？
A．分——总关系 B．总——分关系 C．分——总关系
2. （12分） 图表材料
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读C卷
第 1 页 共 9 页 2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、
非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1. （5分） (2019六下·东莞) 语文实践。
快乐的暑假马上就要到了，李明计划去南岳游玩，他预订了一张高铁票(如下图)。请你仔细看图，完成下面填空:
（1） 这趟列车从________站出发，目的地是________站。
（2） 箭头所示，车票右下角的图形叫________,它是一种近年来广泛运用的信息存储、传递和识别技术。
2. （3分） 读短文，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。 第 2 页 共 9 页 （1）
在横线上填上合适的量词。
一1枫叶
一2小诗 一3贺卡
（2） “我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。
（3） 填一填。
“我”把枫叶贴在1上，再写上2，做成3，送给4。
（4） 9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：1。
3. （3分） 阅读下面的门票信息，完成练习。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
【游览时间】
旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。
淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。
（1） 李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是________（淡、旺）季，她应该买三张________元的门票。
苏教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(八)非连续性文本阅读(II )卷
第 1 页 共 7 页 苏教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共7题；共57分) 1. （8分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。
（一）封面
（二）选文
阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！
温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴……
地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。
（有删改）
（1） 这本书的名字叫《________》，作者是________。 第 2 页 共 7 页 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ）
A . 这是一份报纸。
B . 这是一部关于大自然的百科全书。
C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。
D .
这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。
（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。
（4） “一滴、两滴、三滴……”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ）
A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。
B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。
（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？
A．分——总关系 B．总——分关系 C．分——总关系
2. （12分） 图表材料
人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读C卷
第 1 页 共 13 页 人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八） 非连续性文本阅读C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
非连续性文本阅读 (共9题；共55分)
1. （5分）阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）
配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号：GB/T23596
产地：江苏省苏州市
友情提示：内附干燥剂请勿食用
食品名称 海苔（调味紫菜）
净含量 4．5克
生产日期 2015年2月10日
保质期 12个月
食用方法及贮存方法 开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射
（1）根据上面内容，请填写表格。
序号 观点 判断正误 说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）
1 小方认为海苔必须加热后才可食用 ________ ________
2 小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的________ ________ 第 2 页 共 13 页 地方
3 这袋海苔的保质期到2015年2月10日 ________ ________
（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？
2. （3分）现代文阅读
詹天佑（片断）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（ ）、（ ）。塞外常常（ ），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ），勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。