大专商务英语主要学什么
大专商务英语主要学什么
大专商务英语主要学什么呢?有同学了解过吗，没有的话，快来小编这里了解了解。下面是由小编为大家整理的“大专商务英语主要学什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大专商务英语主要学什么
主要课程：
主要学习基础英语、高级英语、商务英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。
就业前景:
适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。
国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。
旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。
培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。
就业前景：中国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。
1、国际贸易实务方向
本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。
2、国际商务管理及秘书方向
本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。
3、会展英语方向
本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等。
拓展阅读：大专商务英语就业前景
业务培养目标：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。
主干学科：商务英语。
主要课程：外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读。
主要实践性教学环节：社会调查、商务英语实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 修业年限：四年
商务英语专业就业方向
国际贸易专员、总经理助理、销售工程师、外贸业务员、销售助理、销售经理、外贸专员、外贸助理、外贸业务、外贸销售、外贸经理、外贸跟单、商务、员、商务助理、贸易专员
商务英语专业薪水分布商务英语专业平均工资为：￥4558
商务英语专业就业前景：
随着中国入世，众多的外国企业将在中国寻求发展的机会，而中国的企业迎来了走向世界的机遇，商业外贸领域获得了长足的发展。在这种环境下，企业之间的相互沟通和交流成为了彼此合作的重要条件。
与此同时，随着我国外贸体制改革的深化，出口经营资格实行了登记和核准制，这将使更多的企业拥有自主权。据调查，从目前我国的外贸出口量估计，未来五年内具有外贸出口权的公司将在现有的基础上再增加18万家，到那时我国将有36万家以上的具有进出口权的公司。根据我国现有的具有进出口权的公司所拥有的人才的平均比例算，我国至少还需要180万的外贸人才为企业服务，而其中对商务英语人才的需求占的比重相当大。据预测，在未来10年里，英语类人才尤其是商务英语专业的人才将是最受欢迎。
对外经济的迅速发展，给我们带来了机遇的同时，也带来了挑战。有关资料预测：我国入世后，对我国冲击最大的不是汽车业，也不是制造业，而是教育，特别是职业技术教育。从事对外贸易的企业的数目大量的增加，结果必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范的商务英语人才的大量短缺。目前，在我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的就是懂得商务英语的人太少
从事外贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才商务英语专业就业前景分析2016商务英语。可见人才需求缺口之大，英语人才前景大好。 而目前，在我国的很多外贸企业专职从事外贸进出口的人员在1500人左右，一些外贸进出口业务量大的企业虽然设有进出口公司，但缺乏真正“科班”出身的人材，这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。缺乏高素质的专业人才，将严重影响对外经贸的快速持续发展。英语专业依旧是未来社会发展的黄金饭碗。
利用网络辅助高职商务英语专业实训教学
２０１ １年Ｏ９月 总第１７０期第０９期 娶河学刊
Ｈｅｉｈｅ ＪｏｕｒｎａＩ Ｓｅｐ．２０１ １ ＳｅｒｉａＩ Ｎｏ．１ ７０ Ｎｏ．０９
利用网络辅助高职商务英语专业实训教学
⑧杨 柳
（苏州经贸职业技术学院，江苏‘苏州２１５００９）
【摘要】网络教学是英语教学的趋势和方向。利用网络，能够克服传统英语教学的不足和弊端，调动学生
的主动性和积极性，活跃课堂气氛，提高教学效果。在网络辅助高职商务英语实训课堂中，教师是课堂活动的组
织者和指导者，通过优化教学内容和教学设计，实施任务教学法，帮助学生利用网络进行自主性学．－－ｊ。学生成为
学习的主体，利用网络主动探索、建构知识，完成学习任务，增强自我学习的能力。
【关键词】网络；辅助；实训
【中国分类号】Ｇ６４２【文献标识码】Ａ【文章编号】１００９—３０３６（２０１１）０９—０１００—０２
一、利用网络改革英语教学的必要性
网络的盛行，使得英语教学的环境发生了很大变化。
利用网络，可以弥补传统英语教学的不足和弊端，同时可
以极大地调动学生的积极性，增强学生的动手能力，培养
学生终身学习的观念。
（一）传统英语教学的弊端和局限性。传统英语教学还
是以教师为中心，通过老师的讲授，进行词汇、语法、句型
等知识的灌输，学生处于被动地位，主动参与的机会非常
有限。课堂气氛显得枯燥、沉闷。教学效果很大程度依赖于
教师的教学经验和个人魅力。传统的教学模式忽略和压抑
了学生的主动性、积极性和创造性，学习效果不理想。
（二）网络时代下高校学生的变化。中国的互联网发展
速度居于世界前列，中国的网民人数激增。据中国互联网
信息中心的最新调查，１１－２５岁青年人占中国网络信息用
户７９．７％，其中大专以上学历的占８９％。网络已经成为高
校大学生生活的一部分。网络时代的高校大学生思想活
跃，视野开阔，他们拥有更强的动手能力和表现欲望，被动
接受知识已经不能满足他们的需要，他们希望能够主动探
商务英语专业应届毕业生个人简历
商务英语专业应届毕业生个人简历
商务英语专业应届毕业生个人简历范本
姓名： - 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 广州 身材： 172 cm50 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 27 岁
手机号码：
电子邮箱：
人才类型： 学优
应聘职位： 英语翻译:英语翻译贸易类 外贸业务、外贸助理
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州
公司名称： 长沙**超市起止年月：20**-07 ～ 20**-07
公司性质： 所属行业：
担任职务： 业务员
工作描述：
离职原因：
毕业院校： 湖南信息科学职业学院
最高学历： 大专 毕业- 20**-07-01
所学专业一： 商务英语 所学专业二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号
20**-09 20**-07 湖南信息科学职业学院 商务英语 大专，国家英语应用能力考试证
外语： 英语优秀
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
本人英语听、说、读、写、译能力优秀，擅长与人沟通。熟悉对外贸环节，电脑办公熟练，工作积极上进，能独立完成任务，有拼搏和挑战精神。
模板,内容仅供参考
基于“工学结合”的高职商务英语精读课程教学改革探究
第ｌ１卷第７期 ２Ｏｌ３年４月 淮海工学院学报（人文社会科学版） Ｖｏ１．１ｌ Ｎｏ．７ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕａｉｈａｉ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ ｇ．Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ Ｅｄｉｔｉｏｎ） Ａｐｒ．２０１３
Ｄ（）Ｉ：ｌ０．３９６９￣．ｉｓｓｎ．２０９５—３３３Ｘ．２０１３．０７．０２ｌ
基于“工学结合＂的高职商务英语精读
课程教学改革探究
陈黎莉
（黎明职业大学外语外贸与旅游学院，福建泉州 ３６２０００）
摘 要：“工学结合”是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。在此背景
下，分析了泉州地区高职商务英语精读课程的教与学的现状，探讨了高职商务英语精课程教学改革
研究策略。
关键词：“工学结合”；商务英语精读；教学改革
中图分类号：Ｇ７１２ 文献标识码：Ａ 文章编号：２０９５—３３３Ｘ（２０１３）０７—００７１－０４
全球经济的一体化使国际商务活动对既了解商
务又精通英语的复合型人才的需求不断增长。高职
商务英语专业正是顺应这一市场需要而Ｎ：，－ｏ－＿的。如
何培养高职商务英语专业学生运用英语从事商务活
动的能力，为社会培养高质量的应用型人才，是目前
高职商务英语专业教学所面临的重要课题。
高职商务英语精读是商务英语专业的基础核心 课程，对商务英语专业学生的专业学习起着重要的
基础作用。它是以英语语言知识的传授，听、说、读、
写、译等技能和跨文化交际能力的培养及其在商务
情景下的应用为主要内容的。但是，商务英语精读 应该有别于大学英语精读或普通英语专业的精读
课，它不是纯粹的英语语言知识的传授和语言技能
的培养；也不是在英语语言学习基础上机械地加上
商务知识和外贸知识的学习。它应该是一门以英语
语言技能为主，商务能力为导向的融实践性、交际性
为一体的语言课程。如何在高职商务英语精读教学 上很好地把学生英语语言能力的培养应用到商务和
成人大专商务英语毕业实践报告范文
成人大专商务英语毕业实践报告范文
全文共10篇示例，供读者参考
篇1
Title: My Graduation Practice Report in Adult College
Business English
Hi everyone, I'm (Your Name), a student majoring in
Business English at the Adult College. Today, I want to share my
graduation practice report with you all.
During my practice period, I had the opportunity to work in a
real business environment. I worked at a local international
trading company where I assisted the sales team in
communicating with overseas clients. It was a valuable
experience as I was able to apply what I have learned in school to
real-life situations.
One of the tasks I enjoyed the most was drafting emails to
potential clients. I had to ensure that the language used was
professional and polite, and that the content was clear and
concise. I also had to pay attention to cultural differences to
商务英语专业四级等级划分
商务英语专业四级等级划分
商务英语专业四级是国家教育部颁发的全国性职业资格证书，主要面向具有商务英语基础的中专、高中、大专或以上学历人员，考试由国家职业教育考试中心组织。商务英语专业四级考试可分为听力、阅读、翻译、写作四个部分，考试内容主要涉及商务领域的语言和常用商务知识，考生需要在规定的时间内完成所有题目。
1.优秀：成绩在90分以上。
2.良好：成绩在80-89分之间。
3.中等：成绩在70-79分之间。
4.及格：成绩在60-69分之间。
5.不及格：成绩在60分以下。
一般情况下，商务英语专业四级考试成绩要求及格，但在某些单位和企事业单位招聘中，要求考生达到一定的等级。在日常工作中，商务英语专业四级证书对于从事外贸、国际贸易、出口加工等领域的人员尤为重要，也是提升个人职业素质、发展职业生涯的必要条件之一。
商务英语专业大专生简历_1
商务英语专业大专生简历
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：168 cm 50 kg
婚姻状况：未婚年龄：26 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：会计/会计师:会计文员 财务类 财务文员、出纳 行政专员/助理 外贸文员/文秘，档案管理员，电脑操作员
工作年限：3职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州
个人工作经历：20XX年07月至现在 四星公司、中芯科技公司 文员 兼读书进修
教育背景
毕业院校：广州市工程技术职业学院
学历：大专毕业-20XX-01-01
所学专业一：商务英语所学专业二：
受教育培训经历： 20XX年04月 中山大学 计算机 全国计算机等级考试一级合格证书
20XX年03月 广东工业大学 英语 全国英语等级考试口试成绩合格证
20XX年09月持有会计上岗证
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
本人英语良好，曾参加过CET—4级考试，并获得全国公共英语口语合格证书。本人能熟练打五笔字，掌握office20XX办公软件等电脑技能，有文职工作经验,也学过会计方面的知识,中专是在广州财校毕业,大学专业是商务英语。本人愿意为贵公司发挥自己的力量和才能，本人持有会计从业资格证.敬请贵公司给我机会.
详细个人自传
本人身高1米68,形象佳.本人是广州本地人,持有广州市户口,本人工作积极认真,勤勤恳恳,任劳任怨,将掌握的学识运用到工作上,本人有写过投标书的工作经验，本人有会计上岗资格证.只要贵单位接纳我一定全心全意投入工作,为贵单位效力!
专业大全及就业方向女生大专
专业大全及就业方向女生大专
女生在选择大专专业时，不仅要考虑自己的兴趣爱好和能力，还需要考虑该专业的就业方向。以下是一些适合女生的大专专业以及对应的就业方向的介绍。
1.护理学专业：护理学专业是一个非常适合女生的专业，也是女生比较常选择的专业之一、毕业后可以从事医院、养老院、诊所等医疗机构的工作，也可以选择从事家庭护理工作。
2.旅游管理专业：旅游管理专业可以为女生提供丰富的就业机会。毕业后可以从事旅游企业、旅行社、酒店、航空公司等各种与旅游相关的行业。
3.商务英语专业：商务英语专业是一个非常适合女生的专业，尤其是对英语感兴趣的女生。毕业后可以从事对外贸易、国际商务、翻译、市场营销等职业。
4.文秘专业：文秘专业培养女生的办公室管理和文秘技能，毕业后能从事文秘、秘书、行政助理等职业。
5.早教专业：早教专业是一个适合女生的专业，也是一个非常热门的专业。毕业后可以从事幼儿园、幼教机构、儿童培训机构等相关工作。
6.设计类专业：设计类专业如服装设计、室内设计、产品设计等都是适合女生的专业。毕业后可以从事服装设计师、室内设计师、产品设计师等职业。
7.结构设计专业：结构设计专业是一个适合女生的专业，要求较高的专业能力，毕业后可以从事建筑设计、结构设计等行业。 8.音乐专业：音乐专业适合对音乐有一定天赋和热爱的女生。毕业后可以从事音乐教师、音乐家、歌手等职业。
9.翻译专业：如果你对语言有强烈的兴趣，翻译专业是一个不错的选择。毕业后可以从事笔译、口译等相关工作。
10.电子商务专业：电子商务专业是一个未来充满发展潜力的专业。毕业后可以从事电子商务平台运营、网络销售、电子商务产品开发等职业。
总的来说，女生在选择大专专业时可以根据自己的兴趣爱好和能力来选择适合自己的专业。而就业方向可以根据具体专业来选择，可以选择在医疗、教育、设计、旅游、商务等各个行业从事相关工作。
高职商务英语专业“双证书”培养模式下的课程体系构建
２０１０年第９期 总第１６２期 林区教学
Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｆ Ｆｏｒｅｓｔｒｙ Ｒｅｇｉｏｎ Ｎｏ．９ ２０１０ ＧｅｎｅｒＭ Ｎｏ．１６２
高职商务英语专业“双证书＂培养模式下的课程体系构建
陈曼倩
（哈尔滨职业技术学院，哈尔滨１５００８１）
摘要：高等职业教育推行双证书制，是提高高职毕业生职业技能和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对
接的重要举措。以莳位对人才的能力需求为出发点，探索了以就业为导向，以能力为本位的高职商务英语人才培养
之路，提出了本专业“双证书”课程体系构建的基本思路，实践了“‘双证’融通、加强实训”、“校企同行、‘双证’并 重”的人才培养模式。
关键词：高职教育；商务英语；“双证书”；课程体系构建
中图分类号：Ｈ３１９ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００８—６７１４（２０１０）０９—００５９—０３
高等职业教育推行双证书制，使学历证书和职业资格
证书并重且互通，是提高高职毕业生职业技能和就业竞争
力，贯彻“以就业为导向”的办学理念，实现职业教育与劳
动就业对接的重要举措，为了促进我院商务英语专业推行
“双证书”制，完成以职业资格证书为突破口，推动工学结
合、校企合作的人才培养模式改革，我们以《商务英语专业
“双证书”培养模式下的课程体系构建》为主题进行了专
项研究与探索。
一、高职高专教育“双证书”培养模式的必要性
推动高职院校实施职业资格证书制度，是落实中共中
央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并
重制度”要求的重要举措。早在１９９８年，国家教委、劳动
部《关于实施（职业教育法）加快发展职业教育的若干意
见》详细说明了要逐步推行学历证书或培训证书和职业资
格证书两种证书制度。２００４年，教育部在《关于以就业为
导向，深化高等职业教育改革的若于意见》中又强调要大
力推行“双证书”制度，促进人才培养模式创新。这些法
规为高职高专教育指明了培养方向，明确了教育模式的任
商务英语好就业吗
商务英语好就业吗
经贸与商务英语个人简历模板
经贸与商务英语专业是以适应职场生活的语言要求为目的的一门学科。
经贸与商务英语专业个人简历模板（一）姓名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖南身材：婚姻状况：未婚年龄：岁求职意向及经历人才类型：普通求职应聘职位：外贸、贸易专员、助理:外贸业务员工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职：随
时月薪要求：-
-希望工作地区：广东省广州经历：年暑假和年
货全过程的操作与协调处理客户开发项目的组织协调跟进广交会的准
备及会后的跟进工作,连续参加叁届，并取得成效，获取定单年月至年月于信祯塑胶塬料有限公司担任翻译兼外贸员，主要工作职能如下：负责产品资料库的文件翻译和校对工作撰写并翻译英文商务信函整理至相关部门,用网络查阅相关英文产品资料并即时予以翻译，协助经理相关海外产品的开发，主要对相关产品进行询价，索要样品及货品购买跟进等，现已成功协助经理促成数比交易熟悉，能够熟练使用，等软件熟悉互联网的应用，了解电子商务，能够有效利用互联网资源口语和听力非常好，能熟练地运用英语与国外客户直接进行沟通;外贸流程操作熟练，外贸经验丰富详细个人自传主动学习能力强,好学上进,
能吃苦耐劳,抗压能力强,善于学习和接受新事物性格温和乐观，开朗而自信，沟通交际能力强,具有很强的团队合作精神为人稳健细心,善于处理繁琐细节性强的工作工作认真负责，客观灵活经贸与商务英语专业个人简历模板（二）姓名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：婚姻状况：未婚年龄：岁人才类型：普通求职应聘职位：外贸、贸易专员、助理:鞋类开发英语翻译服装、纺织、皮革、制鞋类工作年限：职称：高级求职类型：全职可到职时间：随时月薪要求：希望工作地区：广州个人工作经历：熟悉鞋类知识,熟悉制鞋工艺流程例如生产流程,质量管理,以及鞋材等方面熟悉鞋类专业英文能与国外客户交流并介绍相关鞋类方面知识,制鞋流程等在广州全能
高职院校商务英语专业课程体系的改革与探索
教育研究
＿＿－＿Ｉ．－－ Ｃｊ 同 重庆与世界２０１１年第２８卷第９期 Ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ＆Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ Ｖｏ１．２８ Ｎｏ．９ ２０１ １
职院校商务英语专业
课程体系的改革与探索
吴一帆
（重庆师范大学涉外商贸学院，重庆４０１５２０）
摘要：以现代大学英语课程理论研究的最新成果和职业教育理念，结合商务英语专业课程和教学改革的实践，对 其研究与探索的成果予以梳理，构建适应现代化建设的商务英语人才培养模式，以培养学生职业能力素质为核 心，从而对培养英语交际能力和商务操作能力为主线的课程体系设计与课程改革进行探索。 关键词：高职教育；商务英语；课程体系 中图分类号：Ｇ６４２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７—７１１１（２０１１）０９—００４９—０３
自我国加入世贸组织后，对外贸易领域的发展前景和
发展空间日益变大。经济的高速发展对国际贸易领域的
高级应用型人才需求日益增强。随着中国经济的快速发
展与国际化，在未来的中外经济合作发展领域，应用型、复
合型人才必将更加抢手。商务英语课程是商务人才培养
的基础课程之一，而实现教学目标的重要手段则是专业课
程的设计。专业课程体系构建的合理化与专业化，会最直
接地影响到专业人才的培养效果。以当代课程理论研究
的成果和职业教育理念为基础，并与商务英语专业教学和
课程改革相结合，全力打造适应当代发展的商务英语人才
培养模式。职业能力素质的培养是核心计划，英语交际能 力和商务操作能力培养则贯穿始终…。这是课程体系设
计与课程改革的重点内容。
一、商务英语专业课程改革的思想必须
符合高等职业教育的特点与要求
根据２１世纪全球社会、经济和科技文化的发展趋势，
中国人世后对各类人才需求类型的变化，高等教育的改革
必定要顺应社会经济与人才需求类型的发展而进行变革。
高等职业教育作为各型人才的培训基地更应以社会的实
际需求为导向，培养出适应生产、建设、管理、服务等方面