孩子学习进步了开家长会发言稿
学生家长会发言稿(集合15篇)

学生家长会发言稿(集合15篇)学生家长会发言稿1尊敬的老师,以及各位家长:大家下午好!我是XX同学的妈妈,今天我们各位家长通通都因为我们的孩子,而有机会聚在一起交流关于教育孩子的心得体会,应该说是机会难得。
XX班,是我们孩子的家,XX班,让我们的孩子有了一个开拓视野、展示才能的空间,我们的孩子在各方面都有了很大的进步,这都离不开XX班各位老师的辛勤付出。
请允许我向X老师、X老师、X老师诚挚地说声:“谢谢了,你们辛苦了!”家长的行业就是教育子女。
如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在这方面,我有一点粗浅的体会。
一、以身作则,身体力行,在孩子和家长之间创造一个信任的空间。
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”父母作为孩子的第一任教师,是孩子最初模仿的对象,家长对孩子的影响是潜移默化,无处不在的。
我们在日常生活中的言行往往会不知不觉地影响着孩子。
在这点上,我们家始终做到身先士卒,给孩子作表率,当孩子在读书,写作业时,我们也在看我们的书,做我们的作业,让她感受到爸爸妈妈也在学习,大家都在学习这么一个氛围。
以身作则,不仅体现在学习上,也体现在我们日常生活中,我们做到自己言行必一致,表里如一。
只要是我们答应的事,我们都尽自己最大的努力践行诺言。
记得吕贤进三年级时,当时为了激励她认真学习,快乐学钢琴,我们就答应她如果期末考试考得好就带她上黄山,只要在钢琴考级中达到了七或八级的水平,并且是个优秀,就带她到北京去玩。
结果,在三年级期末考试中,三科的成绩都考得不错。
那年的暑假,她还给了我一个意外:钢琴考级以优秀的好成绩过了八级。
但是当我知道考级成绩时,我就冒汗了:我怎么兑现我的承诺?因为那时临近开学了,想上北京也不是说要走就能甩开腿去的,何况那时她才上三年级,对一景一物的理解是很浮浅的,浮于表面的繁华,而且那时她还小,在体能方面都还不能去登上黄山(我们当时约定的是登黄山,爬黄山,而不坐索道),登上长城。
孩子进步大家长会上家长发言稿

孩子进步大家长会上家长发言稿开家长会,有一个很深的感受,那就是感受到家长的文化素质、教育方法对孩子来说至关重要。
现在,就动笔写一下家长会的发言稿吧。
你是否在找正准备撰写“孩子进步大家长会上家长发言稿”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!孩子进步大家长会上家长发言稿1尊敬的老师,各位家长:大家早上好!我先简单地做个自我介绍,我叫___,是一(1)班___的妈妈。
首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。
孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。
”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。
家长会进步学生发言稿精选11篇

家长会进步学生发言稿精选11篇家长会进步学生发言稿 1尊敬的老师、各位叔叔阿姨:大家下午好!我叫xx,是xx班的学生,很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会。
今天能在家长会上作为学生代表发言,我感到非常荣幸。
在这里我要感谢学校领导和老师们对我们的辛勤培育和大力支持。
回顾五年来的学习与生活,我个人有些学习心得与体会与大家交流一下:1、上课时我认真听讲,老师提出的问题,我都认真思考,积极回答;2、上课时决不搞小动作;3、不会不懂的题目想办法解决;4、按时完成老师布置的作业,尤其是双休日的作业,我都认真完成。
正确对待考试,学习是为了掌握知识,提高解决问题的能力,使自己成为一个有用的人才。
成绩好了自然高兴,成绩不好也不能放弃,及时查找原因,改正错误,就会进步!为了让我们得到真正的'、全面的教育,请让我在此代表全班的同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议:1、要以身作则,以身试教,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行对我们都至关重要;2、要注重我们的学习过程,别只关心结果,要时刻提醒我们上课认真听讲,端正学习态度;3、支持我们的课外阅读需求,读好书培养我们的情操,让我们在书本中找到梦想和真理,找到您的希望和价值;4、经常和我们交流、谈心,我们永远是您的儿女,在进步时需要你们的鼓励,在受委屈时需要你们的安慰。
时光如梭,转眼间,我们已经在学校度过了五个春秋,蓦然回首,五年来我们已退去了当初的稚嫩与无知,多了些成熟与充实,掌握了许多文化知识,明白了许多做人的道理。
这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导,又倾注了多少爸爸妈妈的心血与含辛茹苦。
在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。
感谢你们的培养和教导,今天是母亲节,我代表全班同学向老师和妈妈们说声:我爱您!我的发言结束了,谢谢大家。
家长会进步学生发言稿 2 尊敬的学校领导、各位家长:我是高一7班的学生。
这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。
孩子在家长会上的发言稿(精选6篇)

孩子在家长会上的发言稿(精选6篇)孩子在家长会上的发言稿(精选6篇)在现实社会中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢?以下是小编整理的孩子在家长会上的发言稿(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
孩子在家长会上的发言稿1尊敬的老师们,亲爱的爸爸妈妈们:大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。
首先,我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声:爸、妈,你们辛苦了,谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大,为了我们,你们付出了心血,却不求回报。
望子成龙,望女成凤,这是每对父母心底最殷切的期望。
对大多数父母来说,孩子的好成绩是对你们辛苦付出的肯定,因此,好多父母只看到分数,名次,却忽略了孩子内心的感受,比如,孩子成绩退步了,分数下降了,他自己内心都已经感到十分难受了,他此时最需要的是一个鼓励的眼神,一句鼓励的话,而不是批评。
如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己,那么他必须觉得世界都抛弃了他。
信心常在,是因为受到他人的肯定,如果所有人都怀疑自己,再坚持的人也可能动摇。
所以,我们期望父母多鼓励我们,多看到我们的优点。
对于我的同学我也想说一句,我们不能总期望父母为我们做到一切,做到完美无暇,我们总要求父母做这做那,或埋怨父母这做得不够好,那做得不够好,我们可曾想过:父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。
但是,我们真的能够答得出来吗?而父母呢,你们是否明白我们喜欢什么,厌恶什么,以及我们喜欢和厌恶的原因?有些父母可能会说,我天天上班工作,下班回家还要做饭,每一天辛苦得不得了,你们孩子还说我这不好,那不了解你们,我骂你们几句,你们还生气,甚至还顶嘴。
但是你们可能忽略了,我们也是人,我们也有心,我们也有喜怒哀乐等等各种情绪,我们也有尊严,我们也要面子!有句俗话说:人生仅三万天,儿女行孝不足三百天。
家长会学习进步学生发言稿(精选6篇)

家长会学习进步学生发言稿(精选6篇)家长会学习进步学生发言稿(精选6篇)在当今社会生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的家长会学习进步学生发言稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家长会学习进步学生发言稿篇1各位叔叔、阿姨:下午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。
今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,和我自己预定的目标相差甚远。
作为一个失败者,就该思错改过,在前些天里我给自己定下了一个奋斗目标。
为达到目标就需要适当的学习方法。
在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。
首先我们可以现在家中预习一下我们明天要学的内容,画出重点的词句,在旁边打打边批方便明天的学习。
然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的,所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中,仔细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。
同学们要有充沛的精力,学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点十分重要。
我这一次失败,也主要是因为这一点。
毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。
而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。
另外我们对学习要有兴趣,因趣而学,有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习也很重要。
我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。
他们从来没有管过我学习,也没有强迫过我学习,不会让我感到自己很被压迫,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
孩子家长会家长发言稿4篇

孩子家长会家长发言稿4篇孩子家长会家长发言稿第1篇尊敬的龚老师和各位家长:今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会,不当之处,还请大家批评指正。
说真的,孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着,我既在感到幸运的同时,又倍感压力。
因为这个班有着一批综合素质很高的学生,他们身后还有着一批教子有方的家长,在龚老师的引领下,孩子们在各个方面都有着长足的进步。
作为一个望子成龙的妈妈,我也希望我的孩子能出类拔萃,名列前茅。
但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距:比方:做作业速度慢,不太会与同学交往等。
我想:作为妈妈,我最应该做的是首先调整好自己的心态,然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍,并切实帮助孩子树立信心,能够真正融入到班集体中。
我的具体做法如下:一、淡化学习成绩,注重学习过程,培养学习习惯。
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他,但是对于不该出错的根底知识,我是绝不留情,而对于孩子因能力欠缺出错的题,我会和他一起分析问题所在,并且做到能举一反三。
我希望孩子不要过分的看重分数,而更加注重自己知识的落实和运用。
在每日的学习过程中,我让他自己根据作业量规定作业时间,假设提前完成,可以自己自由支配时间。
他的作业我每天都要检查,对作业的要求与老师的要求保持一致,有时他背书不太熟,我就不签字,因为我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起读书背书的习惯。
二、充分发挥《家校联系册》的作用,形成家校配合的合力。
我坚持每天在家校上写几句话,有时是表扬鼓励孩子的,有时是反映孩子在家学习出现的问题,还有时是一些励志的话,每次写完,孩子总要很认真地看,有时龚老师还给了回复,孩子更是很在乎。
我想:我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现,老师和妈妈一样都很在乎他关心他。
三、帮孩子树立集体意识,鼓励他多与同学交往。
为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期待,积极准备并且关心结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃,而且我会告诉孩子:作为集体的一员,你也付出了最大的努力,你们真棒!我常常对孩子说:在这么优秀的班级里生活,你是多幸运啊!我真羡慕你。
进步生家长会家长发言稿4篇

进步生家长会家长发言稿4篇进步生家长会家长发言稿篇1尊敬的各位老师和家长:大家下午好!首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。
对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都是行家,都比我做得好。
虽然我也是一位教育工作者,但我深深地感到对自己孩子的教育还做得不够,平时把更多的时间放到自己的教学工作上。
下面就我在教育自己孩子和教学工作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。
一、要有意识地从小培养孩子良好的习惯。
良好的习惯包括很多:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一旦养成,会陪伴一个人终生。
好的习惯可以让孩子受用终生,不良的习惯改起来是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要从一件件小事做起,如自己收拾书桌,整理书包等力所能及的事情。
其次,要善始善终。
培养孩子,家长要有持之以恒的态度,孩子一定会成功。
当然,发现孩子身上的一些不良习惯,也一定要注意慢慢克服改掉。
孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”成长。
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子们的心理健康。
我认为要从我们家长的行为习惯做起,按时作息,自己的事自己做,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。
家长以身作则,在潜移墨化中孩子定能健康、快乐、幸福地成长。
三、给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。
孩子学习时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,尽量陪他一起看书,运动,谈心等。
实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年,我们一定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。
四、多和孩子们交流沟通。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。
我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通,了解孩子的心理活动,让他说出心理话。
换位思考,多给孩子一些关爱,孩子会理解体谅我们的。
优秀学生家长在家长会上的发言【5篇】

优秀学生家长在家长会上的发言【5篇】优秀学生家长在家长会上的发言篇1各位老师、家长们,下午好。
今天诸老师安排我发言,其实我是不敢上来作发言的。
但不支持诸老师工作,我又不好意思。
因为我在教育儿女方面真的没有什么好的成功经验和方法,有一次和诸老师聊天交流了一些教育小孩的方法,诸老师说还可以,你在家长会说说大家交流一下吧。
但我感觉是普普通通。
在座的很多家长可能和我一样,小孩现阶段很多表现和小学的时候不一样了,变化很大,小学时候的教育家长说什么他几乎都说好或行,你叫他跟你去那里都会去。
现在不行了,你跟他说话很多时候都会嫌你太烦甚至顶撞你,你叫他做什么或者去那里他喜欢才会去,不喜欢的你怎么说,他都很难去做,他长大了有了自己的主见,身体上发育了,思想也发生了变化,很多家长都知道这是刚刚进入了比较反叛的年龄了。
但是他们对有些道理似懂非懂的,做法似对非对,甚至是错误的,他自己却认为是对。
我带着这些问题请教了一些前辈和老师,他们是过来人,有成功经验也有教训,前辈他告诫我初一初二这个年龄阶段一定要重视,要跟紧他,因为这是他人生一个转折点,他的人生观,学好学坏的重要阶段,到了初三特别是到了高中开始,他的人生观和性格基本定型了,你就不用太操心了。
如果现在跟不紧,他的性格向不怎么好方向走,一但定型,你想改变他就艰难了,他说累死你埃因为他们的儿女都已读高中了,有好的也有坏的活生生例子放在那里。
前辈告诫我现在这两三年抓紧了以后就轻松多了。
我向他们请教了一些教育理念和做法,我现在也努力这样做,但不知道效果怎样,这是我在学习别人的做法,不一定是对,我向大家讲出来,只是交流一下,所以一开始我说不敢上来发言,因为其实这里很多家长都有很好的教育方法和成功的经验。
我是班门弄斧。
一是少用命令式,多用商量式的方法跟他沟通。
想要他做某件事多说一些我想做这件事,你这样做好不好,你想怎么做啊,你的意见怎样,多听听他的意见。
少说你要这做,快点去做,马上去做等很硬的口气,比如他上网太久要求他下网,你上了这么久好啦,还上十五分钟就下了好不好啊,不要说马上下网,让他心里有缓冲适应的时间,他容易接受而不反对平静听话下了。
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孩子学习进步了开家长会发言稿篇一:家长会进步学生发言稿家长会进步学生发言稿尊敬的叔叔阿姨,你们好,欢迎你们的到来。
我叫杜昕宁,今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言,心情无比的高兴,我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师,在此我感谢老师对我的鼓励,感谢这么多年来父母对我的养育。
想想从前的我是多么的让他们头疼,想想从前,自己真的很惭愧,觉得很对不起父母和老师。
如今的我真的变了,老师说我像换了一个人似的。
我想此时正为自己孩子不学习而发愁的叔叔阿姨们一定很急切的想知道我是如何转变的,下面我就说说我的心里话。
台湾作家林清玄曾说“好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我,坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。
”的确是,以前的我就没有认识到自我,没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活,只看眼前,有父母老师照顾呵护,吃好穿好玩好,满足了!而父母老师想的是我们的未来,而我们却不理解他们,真的让他们操了不少心。
现在想来,触动我,唤醒我内心种子的是这样两件事。
一天,我由于上课不听课,与同学交头接耳小声说话,被上课老师教训了一顿,内心极为不满,觉得有什么大不了的,不就是小声说话了吗,又没影响你讲课,至于发那么大的火吗?其实老师生气是因为我没有好好听课,并非是因为我影响了她讲课而发火。
而我根本没拿学习当回事,上课趴桌子被老师叫起已是常事,自己都不拿学习当回事,哪里会领老师的那份情,顶撞老师是自然的了。
班主任把我的家长叫到了学校,唉,家长因为我在学校的表现不好被叫到学校已不是第一次了。
每一次看着爸爸冲我发火望着妈妈满脸的无奈,我的心里也在自责,每一次都暗暗的发誓我一定要改,但真正去做的时候自己就管不了自己了。
但这一次,我顶撞老师,觉得自己真的辜负了老师的一片好心,觉得自己不应该,给父母丢了脸,让父母在老师面前抬不起头来,我的心里很不好受,我下定决心,一定要全身心投入到学习当中去,不再惹是生非,一定不要让父母再次因为我在校表现不好而被叫到学校。
这一次给我的触动很大,它唤醒了我内心的种子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一个对你好的人,老师父母哪一个不是为了我好呢!我一定要改变自己!接下来是一次放假,正值秋收。
天刚刚蒙蒙亮,我就被妈妈妈叫醒了。
妈妈说:“快起来,一会跟我们去地里捡玉米。
”我很不情愿的说:“我还没睡醒呢!”妈妈不容分说,还是把我拽了起来。
没办法,我吃了点饭就和爸妈下地了。
天很冷,我穿着棉袄,戴着帽子。
到了地里,妈妈说:“弯腰找玉米。
”我弯下腰,不一会儿就感觉腰疼得受不了了,手也冻得凉凉的。
我想到在学校那个不爱学习拿起笔写字都嫌累的我,那个顶撞父母顶撞老师的我,心里感到挺后悔的。
想到爸妈一辈子就干这样的农活多么的辛苦,想到自己不好好学习,长大不就走父母同样的路吗!我不要啊,这么冷的天,还在外面捡玉米。
不行,我一定得好好学习,就是为了自己,我也一定要好好学习。
我忽然觉得自己内心有一颗种子被唤醒,我想人应该为自己的未来负责,对自己的未来负责就是为自己努力创造好的工作、生活条件。
当然每个人都希望自己的未来有比较好的归属,如果光想而不付出行动,这也仅仅是幻想而已,所以对于我来说努力学习则是对自己未来打下强硬基础的必须所在。
回到学校,我开始努力的学习,上课认真听讲,课堂上再也听不到老师喊“杜昕宁,起来。
”“杜昕宁,注意听讲。
”“杜昕宁把笔拿起来,写!”课堂上我真的像换了一个人似的。
课下我也变化很大,认真完成作业,不会题的我就请教老师和同学,老师让背的我一定要背下来,让写的我一定要写。
我这样努力了两个星期,期中考试,我的总成绩进步了100多分。
由此我更加坚定了信心,我相信只要努力就一定会有进步!俗语说“江山易改,本性难移”,“难移”并非是不能移。
叔叔阿姨老师们,请你们不要对一个有着不良学习习惯的孩子失去信心。
坏习惯既然能养成,好习惯也同样能养成。
心理学上讲,每一个新习惯要保持下来,所需要坚持的时间,一般来说要21天,也就是坚持3周时间,一种新习惯才能被接纳,大脑才能将新习惯视为日常活动。
另外,偶尔一次未能坚持并不代表计划失败,可以向后顺延1日。
但如果你急于养成一个好习惯,那么坚持连贯的21天还是最好的方法。
我很自豪,我的坚持已经超过了三周,好的学习习惯已逐步养成,我真的改变了自己。
叔叔阿姨们,请相信您的孩子,不要只为他们不良习惯而发愁,要根据自己孩子的特点进行教育,唤醒他内心的种子,鼓励他坚持养成好的行为习惯。
相信他们也一定会有一天如我一样“浪子回头金不换,衣锦还乡做贤人。
”谢谢大家!篇二:家长会发言稿:孩子学习过程中的心得体会交流家长会发言稿:孩子学习过程中的心得体会交流家长会发言稿:孩子学习过程中的心得体会交流首先,站在这里,我觉得挺惭愧的;每次在班群上与妈妈们聊天时,都觉得自己做得不够好,从各位妈妈身上学到了很多教育方法及理念;再次,也感谢老师的信任,让我在这里分享一些我与雷朗在平时学习中的心得体会;由于孩子的个体差异不同,我下面的心得也仅是我做的及想的,仅供大家可以参考下。
一、在谈到具体的学习习惯前,我觉得我需要先说明以下我的几个观念:1、让孩子明白:“为什么要上学?”微信上有一篇文章叫“爸爸,我为什么要上学?”,估计很多爸爸妈妈都看过,里面的爸爸对儿子分析了不上学,上小学,上初中,上高中,上大学,读博士的等不同情况的人将来能做什么?不上学的人小时候可以放羊,长大了可以放一大群羊,读博士的人可以发明创造。
当然,现在的社会长大的成就不一定跟学历相关,但至少我们可以用这种思维让孩子明白为什么要上学,上学的目的是为了什么?在雷朗小时问我的时候,我就一直有跟他说“上学是为了以后他的选择性更大些,可以做自己想做的事。
”,他就说他要当科学家,那我就说那更要多学些知识了。
2、让孩子明白:学习是自己的事,养成自己完成作业的习惯。
在刚毕业上班时,听到科室一位妈妈说她的女儿,她说从她女儿小学到初中,女儿做的作业她都是会先做一遍,然后,再辅导女儿,到高中了,才没有辅导。
当时我心里就觉得很奇怪,心想,如果以后我也这样,企不是要疯了。
所以,我经常时不时的跟雷朗说“学习是自己的事情噢”。
在上学期刚开学时,我就跟他说了上小学后的一些要求:周一到周五不看电视、回家先写作业、作业自己记录、学习用品自己准备等,让他先知道上小学了,学习是首位,与学习有关的事情都得自己把握。
还记得上周六,苏老师布置了针对期中考的数学日记,雷朗是安排在周六完成的,周六早上带他去看病,到中午回到家吃完午饭,我要去休息前,就问他:“你还有什么作业没做?”他说还有数学日记;我就建议说要不你1点钟开始做,他说可以。
我就去休息了,到了2点多我醒了,就听到电视还在开,心里就有点火,以为他还没开始写,就出去看了一下,却发现他在客厅隔壁的书房里写着呢。
后来,3点钟有事带他出去了,他日记还没写完;回到家后七点了就先吃晚饭;他一吃完饭就看到他跑到书房里,一看开始接着写日记了!后来我问他为什么这么自觉,他说:“反正都是要写的呀!“。
真的让我好感动!3、作业就是考试,考试就是做作业;考试只是为了检测你这一阶段的学习掌握情况怎么样!以上是我经常跟雷朗说的,因为我觉得平常作业都高质量的完成,都会对的话,就说明了每天的知识都掌握了,那到考试的时候还需要担心吗?考试不就是与做作业一样了吗?让孩子明白,考试只是为了检测这一阶段学习情况,以便更好地补缺补漏。
所以,在我们家,没有说过“考100分,他就可以怎么怎么样?”,考试得100分与平常做作业得“A”的奖励是一样的:加一颗心,等积到10颗心的时候才可以实现一个愿望。
在我们家,我也从未问过,你同桌考多少分啊?某某同考多少分啊?当然他有时会主动告诉我一些。
这样也可以淡化考试给孩子的压力。
4、让孩子喜欢老师,喜欢学校。
其实上面这句话是上学期我看完的一本书《陪孩子走过小学六年》,这本书上说的;我觉得很有道理,孩子喜欢老师、学校,他才会更愿望上学,更开心上学。
为了做到以上这点,在平常交流中,就会问一些上课的授课方法、学校的活动、学校的伙食呀,等等一些锁碎的事情,然后会说:你们上课还有开小火车的方法呀、学校还有牛肉炖土豆呀等一些赞美的语言,让他沾沾自喜一下。
平常在家中我们不会出现对老师、学校的负面评价的话,即使有的话,也是私下里说,不在他面前提。
让他对老师有绝对的尊敬!二、后面我就说说我与雷朗平常学习中的一些习惯。
1、数学方面(1)说到数学,曾经有一位幼教老师对我说:数学是存在于生活中的,生活中无处没有数学。
想想确实是的,现在学的图形、元角分、加减法都与日常生活相关,我们可以在平常想起来的时候,就跟孩子灌输一些数学知识面,这样等到他真正学的时候,他就会觉得好像有知道一些,会更认真的听。
以上这些与预习类似,也可以采用每天预习的方法。
(2)在平常学习中,我一般是在每天作业结束后,检查作业时,边检查边问他为什么这题要这样做等,他在解释中就会把当天学习的知识点复述一遍。
记得上学期刚开始时,每次我让他复述上课的内容时,他都很为难,不知要说什么,要怎么说,都会说得比较简单;到这个学期,让他回顾上课的内容时,他就会说很多了,比如:这学期学的20以内的加减法时,有凑十法,看减法想加法等3种方法,他可以不看书,边想边说,并解释了每一种方法解题过程,他最喜欢哪种,哪位同学用了哪种等。
他在复述的过程中,就有以下几点好处:A、再复习了一遍上课的知识点;B、在复述过程如果有他不理解的地方,你就会说出来,我们可以马上给他解释;C、让我们了解上课的内容及老师授课的方法及要求,比如:有的问答题,解题是要求列式及回答的,如果只是回答了,虽然答案对了,但是没有列式解答过程,也是不完整,会扣分的。
D、我们可以发现一些孩子上课过程的一些闪光点,并适时地表扬他(3)数学日记:写第一篇数学日记时,雷朗哭了,说不知要怎么写,其实我也不知要怎么写;之前,有看过奥翔写过的一篇日记,且苏老师是作了评语觉得不错,内容只是生活中的一个与妈妈讨论数学问题的过程的记录;就跟他说,你想想课上老师是怎么上今天课的就怎么写。
那天是上整十的加减,然后他就自己写了,写了一半又来找我,说有个地方不知如何才能连接上,我就让他详细的说出具体的内容,然后,告诉他,可以用“比如”等字眼连接。
后来第二篇日记他就自己写了,没来找我。
2、语文方面(1)在拼音、读音方面,我是要求:读、读准、读熟!记得在上学期刚开学拼音时,就有多位妈妈问陈老师,有什么方法没有?陈老师当时的回答就是:多读!其实在拼音及字的读间方面,我是没办法教雷朗读的,因为我自己的读音非常不准,我分不清前后鼻音及是否卷舌?每次雷朗问我:“妈妈这个字有没有后鼻?“时,我都得拿起手机查一下,导致有次他可能实在看不下去了,说:”妈妈,你怎么这样,还大学毕业呢?“。