初一作文议论文《语文从我身边轻轻走过》600字(共9页PPT)
我与语文作文600字初一(优秀9篇)
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我与语文作文600字初一（优秀9篇）
我与语文作文 篇一
初一上学期的最终一篇随笔了，我很想大展文笔，可教师竟命好了名，这可从何下手呢？
我和我的语文能有什么关系能够谈？不就是普通的不能再普通的学与被学吗？
想起来，和语文相识也有将近7年了吧！对她的感情可一向是只增不减，但总有一种“恐惧感”，就因为小学几次考试的失败和教师的批评。
毕竟时间不能静止，也不能倒流，我已成为一名初中生，对于初中的。语文学习我充满了好奇。
在初中的学习生活中，我的语文能学好吗？能像小学一样成为一名佼佼者吗？
一连串的问号让我有了前进的动力，找到了前进的方向——在初中的第一次期中考试中取得了连自我都难以想象的优异成绩，博得了大家赞许的目光，消除了心中久存的“恐惧感”。
我，一个在知识的海洋里刚刚起航的探路者，对前途充满了期待和不安，因为语文，让我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一缕亮光，迷航者看到了远方的灯塔，找到了前进的方向。
语文，就好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她的丰厚底蕴令人叹服。她涵盖了人类社会的一切辉煌，记录了人世间的悲欢离合，更涵盖了我的切身感受与体会。
我最终明白了，我和语文不再是那种普通的关系了，而是一种紧密相依的不可分割的关系，她已成为我生命中的不可缺少的一部分！
我坚信，仅有语文才能给予我想追求的欢乐。
我与语文作文600字 篇二
其实我与语文，并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。
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若要学好语文，最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。当背完的那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。
语文_初中初一作文600字
语文
我们的日常生活中语文成了必不可少的一部分。生活中随处都可以和语文打交道，我们时时刻刻都在学习语文，其实生活就是一本实实在在的“语文书”。
不是吗？当你流连忘返于祖国的庐山瀑布时，你会领略“飞流直下三千尺。疑是银河落九天”中的雄伟；当你徜徉在故乡的山山水水之里，你将会明白语文书中“遍插茱萸少一人。”的故乡之情，当你沉醉以前那种美好的回忆叹惜时间过去得飞快之时，你会一下子明白了朱自清为什么要写下这《勿勿》；当你关注那多姿多彩的人生放眼纷繁的社会时，你将会晤出人生中许多在课本学不到的道理；置身于丰富的语文生活之中……这些不正是生活中的语文吗？语文不就像“润物细无声”中的春雨滋润着我们那幼小的心田吗？
生活中的语文就像浩瀚的大海时时都在我们的身边，我们正在里面尽情地遨游着，学习着我们在课本中学不到的知识，认识着做人的道理，思考着语文留给我生活中形形式式的人和事，观察着社会的每一个细节，大自然中的每一个景色，像在细细地品茶一样，品茶要品它的色、香、味，语文也有它的色、香、味，当我们在细细地品尝时，是否又发现了另一个生活中的语文呢？
语文从我身边轻轻走过，虽然对于漫长的历史来讲我只不过是行云过客，但是它留给我那一瞬间的东西，在我的记忆里是永恒的，让人永远回味无穷。
语文从我身边轻轻走过，它比任何东西都更有价值，因为它滋润了我的心田，使我感到了生活的美好，开拓了我的视野，使我懂得了许多有价值的东西。我会永远地记住你??生活中的语文。
语文伴我成长初一作文600字
语文伴我成长初一作文600字
语文伴我成长初一作文600字【精选9篇】
读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。下面是小编为大家收集的语文伴我成长初一作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文伴我成长初一作文600字（精选篇1）
语文是学习中不可缺少的一个科目，更是大家决定自己未来的方向和发展目标。
在大家的眼里它并不是那么引人注目，可是在生活中他确实比任何东西都要重要，万事都需要他来帮忙，学数学上他要给我们分析题意，英语课他要给我们翻译。
因为是他让我改变了自己生活和学习的方向，他在一次语文课上给我提醒读书，是多么的重要，让我知道了“读书百遍其义自见”只要把书读了上百遍之后，意义自然领会了。大家一定要熟读才能真正领会书中带给我们的欢乐，我们生活中处处有着语文的存在，他就像路旁的一盏灯照亮着我们的理想与未来；他就像一滴雨水浇灌着我们心中的嫩芽让我们茁壮成长；他更是一片无边无际的蓝天，让我们自由自在的飞翔。是他给我们指出，自己喜欢的一条路才能寻找出真实的自己。
记得在一年级的时候，我还是一个很胆小的女生，因为语文让我渐渐的爱上她，所以我就不怕他们不理我，而是主动的给他们打招呼，因为王老师说过同学之间一定要友好的相处。
还是他让我走进了学习不错的一个学生，当时二三年级的我学习都挺好的，在班上名列前二十名吧，爸爸妈妈都鼓励我让我继续加油，争取进步一些。我当时基本功挺不错，可是到四年级的时候我就渐渐的开始偷懒，有一些老师布置的简单作业，或者是预习，我都没有认真的完成而是潦草地就把他们写完了。有时我想这真的是以前的我吗？还是那个每次都认真把作业写完的，我？可是并不是这样子，我一直在努力的进步，争取让自己发言的机会多一些这样老师就会越来越相信我。
时间慢慢的过去，等到自己长大了时候再也看不到教自己语文的老师，更看不到陪自己上语文课的同学，那时就只有学习语文的习惯，陪伴着我。虽然生活中的语文处处都有，毕竟在生活中每一个课程，都是十分珍贵的。
初中语文作文
初中语文作文
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【必备】初中语文作文（通用45篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中语文作文，希望对大家有所帮助。
初中语文作文 篇1
清晨的曙光，静静地映入倦怠的教室，早晨的鸟儿孤独地鸣叫。在语文大门前彷徨的我，默默地走进教室，立起一本语文书，轻轻地诵读，暗暗担忧着自己的未来。
夜晚，七年级的“语文沙龙”悄然开始，一曲《琵琶行》从口中流出，落在我的耳边，随即飞旋入我的心海；一幕《驿路梨花》课本剧如常青树一样种在心田，为枯燥的课文增添了情趣；一段相声给我带来欢笑，让人享受文字的魅力。我被这一段段的精彩拨动了心弦。啊！这也是语文，是一支歌曲，是一幕戏剧，是一种欢笑，更是一种情怀！原来这也是语文！语文的奇妙在我的心里悄悄地深切地留下了印记。
原来，语文不拘于那黑白世界的一行行文字，语文就在我的身边，语文是彩色的，犹如一朵可爱的小花，让我们在花开花落中感受世界的细雨、微风、晨阳……这么多年的语文都被我误读了！我不禁在心中莫名升起一股惋惜，好像一直都在遗失过什么。
这时，我才猛然看见语文书页被风轻轻地吹起，白纸黑字的艺术悄悄从我身边上散发着芬芳，这是语文所孕育的硕果！虽说天气闷热，但心田里就是一片清凉。一瞬间，我的心豁然开朗。
语文，单看文字固然犹如鸡肋，而你欣赏到文字的内涵时，会发现文学的美妙，你才会发现原来语文一直在身边，语文在潜移默化的改变着你我。语言不仅仅是寄情于文字，语言更是寓意于内心与生活。
语文正从我身边悄悄走过！
初中语文作文 篇2 秘密花园的大门已经打开;百合花瓣上的金粉已默然飘去;指间的水珠已叮咚落地。是的，万物总有尽头，繁花总会落荆我，一个短暂的儿童生涯也已经淡然逝去。虽然无痕，但也留恋。现在，我却已经是一位中学生了，有了新的母校了。
小学里很幸运，遇到的老师都如慈爱的父母，不轻易惩处我们。被“娇宠”惯了，害怕新老师会像“火龙”一样的坏。还好，上帝怜爱，使我再一次遇到了许多可爱的老师。语文老师最好了，但第一次的印象不怎么好，看到你，心想：坏了，上语文课又得听“菩萨念经”了。长得这么和蔼，这么娇小文静，属于“孜孜不倦”型的吧?不过，人不可貌相，只凭感觉来判断一个人是不可以的。在日复一日的语文课堂中，渐渐显出你独有的风采......
与语文相伴的日子作文600字初一
与语文相伴的日子作文600字初一
作文一
《与语文相伴的日子》
从开始学说话起，语文就一直陪着我啦。
我记得小时候，妈妈给我读故事书，那一个个有趣的文字就像小精灵，跳进我的耳朵里。比如《小红帽》的故事，我知道了不能随便相信陌生人。这就是语文的魅力呀，用简单的话讲出大道理。
上了学，语文课更有意思啦。老师教我们认字、写字，我学会了用文字表达自己的想法。写作文的时候，我把和小伙伴玩耍的快乐时光写下来，感觉特别棒！
还有古诗，“床前明月光，疑是地上霜”，读起来朗朗上口。我好像能看到诗人在月光下思念家乡的样子。
语文就像我的好朋友，每天都陪着我，让我变得更聪明、更会表达。我喜欢与语文相伴的日子！
作文二
《与语文相伴的日子》
语文呀，从我很小很小的时候就和我在一起啦。
幼儿园的时候，老师教我们唱儿歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。”这就是语文呀，简单又好听。
上了小学，语文变得更有趣啦。学拼音的时候，我觉得那些字母就像小音符。认字的时候，每个字都好像有自己的故事。 我最喜欢看课外书，《安徒生童话》里的丑小鸭变成了白天鹅，它的勇敢让我很佩服。还有《十万个为什么》，让我知道了好多好多神奇的事情。
语文让我能和小伙伴分享好玩的故事，能把心里的想法写在日记里。我会一直和语文做好朋友，一起度过快乐的每一天！
你从文字中走来 作文600字语文
你从文字中走来 作文600字语文
全文共9篇示例，供读者参考
你从文字中走来 作文600字语文 篇1
这是一科唯一可以和着泥水和泪水讲完的课。
语文是我从小到大唯一的伙伴，因为太孤单。也可能因为它本身就带有一种万千的风雨与尘沙的混合，它善解人性，它更是通透着性灵之美。有时候，我感到语文里的文字是有颜色的，它不仅仅是行行白纸黑字，读懂这白纸黑字的意境，常常让我惊叹文字的美好与奇丽。
文字给我带来太多的遐思。
为了它，我独自坐在教室一隅享受着与它对话的乐趣。以至于让人感到我的形单影只，我孤独地面对着语文课本，心里满是喜悦和感动。
从何谈起与它的交情呢？记得有一次语文课：阴雨的天气，年迈的老师挥动着戒尺和着窗外雷雨声描述将军圆睁的怒目……激情满怀地诠释着中国历史暗角里些许文化的荒芜，我听得肃然起敬、毛发直立。当老师讲到残酷的战争及壮烈牺牲的烈士这些惨烈的字眼时，年迈的老师拿掉眼镜轻轻拭泪，我们这些学生们也会跟着啜泣。那个时候，可能我们还小，还不懂得什么是民族精魂与大义，只是被老师激越的情绪带动着，沉湎于文字的意境中。可，学生终究还是学生，下课铃一打响，便会撒欢般跑到操场上，与一个皮球滚在一块儿，便会玩得不亦乐乎。
然而这群玩闹的学生中没有我，我只是蹲在花池边上望着年迈的老师坐在藤椅上晒着太阳，时而慈祥地望着操场上追逐嬉闹的学生，当然，她那慈祥的.目光也扫射到了我这个不撒欢的学生，我望着年迈的老师，老师又把深邃的目光探向远方，就这样形成了一种奇妙的三角对峙。这幅图画非常奇妙，我便把它喻为童年时我与语文的独白。
语文从我身边轻轻走过，但我分明听得见出千年一叹的沉重来。
你从文字中走来 作文600字语文 篇2
题目:【你从文字中走来】
作为一个小学生,我最喜欢语文课了!老师讲课生动有趣,更重要的是在语文课上我认识了许多新朋友,那些都是文字里走出来的好朋友。
与语文相伴的作文
与语文相伴的作文
与语文相伴的作文篇一
读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸;知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。即使失去了也不绝望，只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！
语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵;读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉;读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备基础的语文知识。当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有;当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
与语文相伴的作文篇二 “语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言与文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人与各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级开，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
2024初二作文精选语文从我身边轻轻走过范文精选500字
2024初二作文精选语文从我身边轻轻走过范文精选500字
第一篇：
从我身边轻轻走过的是一只小松鼠。它的毛色是灰色的，闪着银光，很柔软，长长的尾巴像一个簇拥的羽毛扇，尾巴下面还附着两个小小的耳朵。它眼睛很大，闪着明亮的光，看上去很聪明。小松鼠走起路来，身子前倾，步伐轻快有力，每走一步，尾巴就会抖动一下，非常有趣。
我看到小松鼠的时候，它正从一颗树上跳下来，然后又翻越了一个小土丘。它好像是在找东西，没走多远，就停了下来，伸出前爪，在地上挖起了什么，然后举着它大大地啃了起来，我才知道，原来它是在找食物。
小松鼠并不害怕我的存在，它吃完东西后，转过头看了看我，然后突然立起了身子，尾巴一甩，就像一道闪电一样，飞快地跑掉了。看着它消失在我的视线之外，我心里有些遗憾，也有些好笑，因为小松鼠跑得太快了，我都来不及跟上。
这只小松鼠给了我一个很深刻的印象——它是那么的机灵和活泼，它的一举一动都那么有趣。尽管只是短暂的相遇，但对我来说，却是一次难忘的经历。
从我身边轻轻走过的是一只蝴蝶。它的翅膀是五颜六色的，像是由彩虹编织而成的一样，每一片翅膀上都镶嵌着小小的斑点和曲线，非常美丽。它那柔软的身躯在空气中轻轻地摆动，仿佛是在跳舞一般，给人一种轻盈和自由的感觉。
我看到蝴蝶的时候，它正围绕着一朵鲜艳的花飞舞，它的动作轻盈而优美，仿佛是在为花儿表演一场精彩的舞蹈。它的舞姿轻灵而活泼，时而盘旋，时而翻滚，时而翩翩起舞，不停地变换着姿势，宛如一场美妙的芭蕾舞。我不禁为这美丽的瞬间而感到惊叹，也为蝴蝶的美丽而感到欣喜。
不知不觉中，蝴蝶停在了一朵花上，它伸出长长的口器，轻轻地在花蕊上吸吮着花蜜。它的举动优雅而舒展，仿佛是一位优雅的贵妇在品尝美味的甜点。蝴蝶吸完花蜜后，翩然飞舞起来，又消失在我的视线之外。 从我身边轻轻走过的是一只小猫。它的毛色是黑白相间的，犹如一件细腻的披风，给人一种温暖和舒适的感觉。它的眼睛明亮而有神，时而温柔，时而警惕，看上去很有灵性。小猫走起路来，身子摆动，步态轻快，时而踱步，时而跳跃，非常活泼可爱。
初一写人作文：语文在我身边_750字
三一文库（）初一 写人作文
20 × 20 语文在我身边_750字
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯；她用诗化之墨，滋养
语文作文600字（通用24篇）
语文作文600字
语文作文600字（通用24篇）
语文作文600字 篇1
语文无处不在，在那千古流传的古诗词里；在生动感人的文章里；还有那富有灵气的名著里……优美的诗篇引人入胜，感人的故事是我们感悟人生，语文的魅力如同可口的饭菜一般时时散发出诱人的书香，使我们沉醉于语文。
语文如诗，我与陶渊明一起欣赏南山秋菊；我与李白一起吟诵长江明月；我与王维一起寄托思念之情；我与孟浩然一起游玩田园。乘驾一叶扁舟，我划翔在语文的世界中。世界里有巍峨的山，有波涛的大海，有翩翩起舞的蝴蝶，还有河中嬉戏的鸭子……构成了绵延的画面。弥漫着诗意。
语文在名著中，我不仅学会了许多人生道理还有沈复教给我的要细心观察身边的事物，这样就会有许多的乐趣。遨游语文的海洋，你会发现海面上无边无际，海底里又有许多蕴含生命的奥秘。一本不朽的名著，就如同贝壳里的珍珠一样永远闪耀在海底。细细品读，你能读到些从未接触过的文学作品。如同《海底两万里》所说的一样，不去探索就发现不了海底里所存在的鱼种。俗话说：“活到老学到老。”学海无涯，只有用心的去品读、去欣赏，才能体会到作者一样的生活经历。
语文在文章里，每一篇文章都是用优美的语句汇集而成。各有各的风格，有的看得人惊心胆战，而有的又让人欲哭无泪。文章既是种心灵的描绘又是一种思想的表达。好的文章使人获益匪浅，而不好的文章则能让自己自我反省。玛丽居里用信念书写了一篇人生辉弘的篇章，张晓风则借物喻人赞美了那些为社会无私奉献的奉献者，宗璞则以亲身经历来告诉人们，成长的路上不会一帆风顺但面对困难要勇敢、要顽强不屈。文章使我学得了对人生的态度和待人处事的方法。
生活处处有语文，即使是一张简短的宣传单那也是由文字构成的。语文一直都在我们身边，只是有时我们缺少发现语文的眼睛。 语文作文600字 篇2
正如所说：“日常生活中处处有语文，”这瞧!我从了聊天中学到了语文。
一天夜晚，天色很普通。白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂上一层墨水，除了月边，不见一点明朗的色调，天际边蒙蒙胧胧的云，像仙女披着纱布在甜睡。太空宁静，几颗星星眨着兴奋的眼，孩子似的眼，我想它们也一定喜欢这样的夜，不然何以这样欢欣?在这样地地道道的静夜里，我和父亲一人拿着一条席子，来到一个很宁静的地方，躺在席子上面聊天。