1999年,先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人

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马克思:千年最伟大思想家

马克思:千年最伟大思想家

马克思:千年最伟大思想家谁在过去的千年中对人类文明的贡献最大?谁最能名留青史、受到万人敬仰?西方媒体决定在网上投票,结果选出:拳王阿里为千年最伟大运动员、印度圣雄甘地为千年最伟大世界领袖,意大利的达-芬奇成为千年最伟大艺术家,那么谁是千年第一思想家?在资本主义故乡,接连爆出了四条震惊世界的“千年第一思想家”的新闻:1999年,由英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果是马克思位居第一,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。

紧随其后,也就是1999年9月,英国广播公司(BBC),又以同一命题评选“千年第一思想家”,在全球互联网上公开征询投票一个月。

汇集全球投票的结果,仍然是马克思位居第一,爱因斯坦第二。

2002年,英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”,结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦。

但这并不影响马克思作为千年伟人的地位。

2005年7月,英国广播公司又以古今最伟大的哲学家为题,调查了3万名听众,结果是马克思得票率第一、休谟第二在资本主义文明的发祥地,在现代资本主义的心脏,甚至是在西方社会的知识界,不是一次,而是四次,得出这样的结论,不能不令人信服:马克思为何能成为千年第一思想家?在人类思想史上,至今还没有哪一种理论,能够像马克思主义那样,对人类的思想、文化、社会发展产生如此深远的影响。

马克思的伟大是体现在他的人格、他的信念、他的学说中的。

马克思具有高尚的人格魅力。

他在贫苦的困境中有着崇高的理想,有着强烈的革命事业心和责任感。

马克思一家经常为揭不开锅发愁,为交不起房租而被房东赶出门。

马克思有严重的肝病,肝病经常发作,买不起药,更谈不上医治了。

其实,马克思是有很多的机会能够获得较为优厚的收入来解决这些问题,例如,马克思曾经炒过股票,还挣了不少钱,如果继续炒股,他完全可以解决他的经济问题,并且世界上也许会多一个股神,但却会失去最伟大的思想家。

德国政府也曾经三次派人劝说马克思进政府任职,但是,都被马克思拒绝了。

世纪伟人的评选

世纪伟人的评选

教学案例2:世纪伟人的评选【案例呈现】1999年,英国剑桥大学文理学院教授们发起评选“千年第一思想家”活动。

评选的前三名是:马克思、爱因斯坦和牛顿。

紧随其后,1999年9月,英国广播公司(BBC),又以同一命题评选“千年第一思想家”,在全球互联网上公开征询,投票一个月。

他们汇集全球投票的结果,仍然是马克思位居第一,爱因斯坦第二。

2002年,英国路透社邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”,结果是马克思以一分之差略逊于爱因斯坦,位列第二。

2005年7月,英国广播公司又以古今全球最伟大的哲学家为题,调查了3万名听众,结果是马克思得票第一、休谟第二。

(调查者在调查开始时,做了不利于马克思当选的引导。

)【案例点评】本案例讲述的是世纪之交,西方学者、媒体进行的“千年第一思想家”“千年伟人”“古今最伟大的哲学家”等评选活动。

由于马克思主义代表无产阶级劳动大众的根本利益,从马克思主义诞生起,反对之声就没有停止过,特别是苏东剧变之后,断言“马克思主义死了”“社会主义终结了”的观点更是甚嚣尘上。

但是不到10年,马克思就被西方一些学者、媒体先后评为“千年风云人物”“最伟大的德国人”“全球最伟大的哲学家”等。

这些评选不是由社会主义国家传媒,而是由资本主义国家传媒举办的,这些活动的开展和报道,总的来说,还是相对客观、公允的。

面对这样的结果,不得不引发我们的思考,这样的结果既彰显了马克思主义真理的力量,又表征了当今时代仍然需要马克思主义。

新时代中国特色社会主义思想的高度概括和明确提出,把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

【教学建议】在时间允许的情况下,最好课上让学生回答以下问题。

1.面对这样的评选结果,你想到了什么?结合调查问卷来思考。

2.建议学生自己去查世纪伟人的评选,可以组织学生首先就“马克思为什么会被评选为千年伟人”进行讨论。

1999年,先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人

1999年,先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人

2003年,美国具有影响力的巴诺连 锁书店与《图书》杂志,邀请学者及知 识人士,以通讯方式评选出“改变美国 的20本书”。为的是要寻找使美国之所 以成为美国,使美国人之所以成为美国 人的书。 据《图书》杂志的统计,近半个世 纪来,这20本书在美国累计销售超过 3000万册,足见它们对美国人的影响力。
公布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度 才能达到。 ……无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺 取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组
织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生
产力的总量。 ------《共产党宣言》
指出无产阶级的历史使命:无产阶级 革命和无产阶级专政,发展社会生产力
《共产党宣言》的主要内容
一 无产阶级必然推翻资产阶级(这是规律) 二 无产阶级应该怎么做 三 无产阶级不该怎么做 四 全世界无产者,联合起来 !
我立志选择最能为人类谋福利的 职业,这样我的幸福将属于千百万 人,我们的事业将悄然无声的存在 下去,但是它会永远发挥作用,而 面对我们的骨灰,高尚的人们将洒 下热泪。 ——马克思(17岁)中学 毕业试卷
实践活动:马、恩的长期革命实践
1848年《共产党宣言》,标志着马克思主 义的诞生
《共产党宣言》的主要内容
1.完整系统地阐述了马克思主义的基本原 理 2.阐明了社会主义必将代替资本主义的社 会发展规律 3.指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发 展的作用 4.号召全世界无产者联合起来
《共产党宣言》发表的意义:
专题八
解放人类的阳光大道
一、马克思主义的诞生
课标要求:
1.简述《共产党宣言》的主要内容;
2.认识马克思主义产生的重大意义。
来自某网络论坛 2003年,据美国某机构统计,近半个 世纪来,有20本书在美国累计销售超过 3000万册,《共产党宣言》(1848年)排 名第五。 请问你认为该消息是否可信?为什么?

马克思主义创始人的成长经历对我们的启示

马克思主义创始人的成长经历对我们的启示

马克思主义创始人的成长经历对我们的启示1999年,由英国剑桥大学文理学院教授发起,对于谁是人类纪元第二个千年“第一思想家”这一问题进行了校内的推选。

投票结果是马克思位居第一。

随后,英国BBC广播公司,又以同一问题,在全球互联网上公开征询投票,结果仍然如此。

在西方一流大学里,各种不同学派的马克思主义研究会、学会的活动极为活跃。

西方思想界何以如此敬重马克思呢, 在资本主义世界,一个说过“资本主义必将灭亡”的人,经受如此推崇,这究竟是为什么,马克思主义的创始人,马克思和恩格斯到底有什么值得全世界人去学习,值得他的敌人学习,值得他的信仰者去学习,值得生在社会主义国家的我们去学习。

我们先从马克思的几句话语说起“如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但他决不能成为真正的完人和伟人”这是在当时没有心灵鸡汤,没有成功学,没有和谐社会的情况下,即将中学毕业的马克思在作文中如实写的。

一个有抱负的年轻人不论什么年代都是可敬的,而事实也证明了马克思并不只是说说。

“书是我的奴隶,应该服从我的意志,供我使用。

不学无术,在任何时候,对任何人都不会有帮助,也不会带来任何利益。

”中学毕业的马克思到当时著名的波恩大学学习法律,谁知受当时社会环境的影响,波恩大学已经没有良好的学习气氛,学生整日追求的是吃喝玩乐,无所事事。

在父亲的帮助下马克思当即果断离开了波恩大学转入柏林大学。

或许我们都听说过孟母三迁的故事,多数是我们可能只是听之一叹,认为环境挺重要的。

但事实上这个两个故事更多更多告诉我们的是一种勇气,如果你认为你先进的大学学习氛围糟糕,就算图书馆够大,可人少得可怜,就算教室够华丽可上晚自习的屈指可数,就算老师尽职尽责可同学吃喝玩乐,就算宿舍够乱够小却总是人满为患。

你会怎么做,你会为了环境换一所大学考考看么,还是发挥动物引以为傲的适应能力,敢于离开是一种勇气,是逃脱的勇气也是一种决心,一种不与他人同流合污的决心,一种为了梦想不抛弃不放弃的决心,一种为了知识永不止步的决心。

历史人物评说·科学社会主义的奠基人马克思

历史人物评说·科学社会主义的奠基人马克思
基本原理(人类社会发展的一般规律,资本主义的本 质,无产阶级的使命、斗争策略和目标等。)
(3)历史意义:
使工人运动有了科学理论的指导,它促进了国际工人运动的 发展,开创了无产阶级革命新时代。
对于今天的世界进一步推进民主政治建设、经济建设、精 神文明建设具有重要的指导意义。
★马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)★
------列宁
材料: 1995年为纪念恩格斯逝世100周年在巴黎举行了有 1500多位学者参加的“世界第一届马克思大会”
1996年在伦敦召开了有6000多人参加的盛况空前 的“96伦敦马克思大会” 1998年为纪念《共产党宣言》发表150周年,在巴 黎召开了有1500多人参加的马克思主义国际学术讨论 会 2000年,在美国举行了世界马克思主义大会 2004年,第四届国际马克思大会在法国巴黎召开 美国中学生必读书籍,其中包括〈共产党宣言〉
阶级基础:欧洲三大工人运动提供阶级和
实践基础
思想来源:英法空想社会主义、德国古典
哲学、英国古典政治经济学三大来源 (2)主观因素:马恩的共同努力——实践
①深入工人群众,关注和支持工人运动的开展 ②批判吸收人类优秀思想成果/三大理论→创立马理论
★科学社会主义★
2、诞生的标志和重大意义 (1)标志性事件:1848年2月,《共产党宣言》的发表 (2)内容:第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的
(1)马克思对哲学问题的深入研究与思考:
①1841年,吸收黑格尔辩证法思想和费尔巴哈唯物主义思 想的合理成分 ②1844年,在《德法年鉴》上发表文章批判黑格尔的唯心 主义
(2) 1844年,和恩格斯合写《神圣家族》,批判了 青年黑格尔派的唯心主义哲学; (3) 1845年,和恩格斯合写《德意志意识形态》, 发展了黑格尔辩证法。 第一次系统阐述了唯物史观。→为无产阶级制定了科 学的世界观。

马克思主义基本原理概论课后思考题参考答案

马克思主义基本原理概论课后思考题参考答案

1、1999年,英国剑桥大学文理学院的教授们发起,就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选。

投票结果是:马克思第一,爱因斯坦第二。

随后,英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询。

一个月下来,汇集全球投票结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。

牛顿和达尔文位列第三和第四。

试结合你对马克思的认识,以及当前中国的社会现实,谈谈我们为什么要坚持马克思主义为指导。

(1)马克思主义教给我们认识世界的根本方法(2)马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具(3)马克思主义为我们提供了人生的有益启迪2、有一种观点认为,阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。

你怎么评价这样的观点?如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?(1)理论的阶级性和科学性是相容的:①历史上的进步阶级,其利益与社会发展方向一致,能够提出具有科学性的理论观点②无产阶级代表着人们的利益和人类社会发展的方向,能够提出合理的科学理论③自从有阶级以来,理论的科学性总是与一定的阶级性联系在一起的。

(2)马克思主义是科学性与革命性的统一;①马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。

②马克思主义是无产阶级和人民群众推翻旧世界、建设新世界的革命理论。

③马克思主义的科学性和革命性统一于社会主义运动的实践。

3、马克思17岁时在自己的中学论文《青年在选择职业时的考虑》中写到:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

”请阅读马克思的这篇作文,并结合你对马克思一生奋斗历程的了解,谈谈你能从中得到怎样的人生启迪。

从马克思主义的这篇作文中得到的人生启迪;(1)树立崇高的社会理想(2)为国家富强、民族振兴和人民幸福而努力工作。

(3)在党和人民的事业中实现自己的人生价值。

2021马克思主义基本原理概论课后答案完整版

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2021马克思主义基本原理概论课后答案完整版马克思主义基本原理概论(2021年修订版)思考题参考答案绪论1. 1999年,由英国剑桥大学文理学院的教授们发起,就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选。

投票结果是:马克思第一,爱因斯坦第二。

随后,英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询。

一个月下来,汇集全球投票结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二,牛顿和达尔文位列第三和第四。

试结合你对马克思的认识,以及当前中国的社会现实,谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。

参考答案:(1)关于马克思。

卡尔・马克思(1818年5月5日-1883年3月14日),马克思主义的创始人之一,第一国际的组织者和领导者,被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。

无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的先驱。

马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。

主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

唯物史观和剩余价值学说是马克思的两个伟大发现,在此基础上,马克思实现了社会主义从空想到科学的伟大变革。

(2)关于马克思主义的时代意义。

如果从狭义意义上来讲,马克思主义是马克思、恩格斯所创立的观点和学术体系,如果从广义发展的角度来看,马克思主义不仅包括马克思、恩格斯的观点和学说,也包括继承者对它的发展,因此从这种意义上来讲我们还不太讲马克思主义是一百多年前的理论,它还是由马克思、恩格斯一百多年前创立并在此后得到不断发展的理论,从这个意义上来讲马克思主义并非是过去时而是现在进行时或者现在完成进行时。

马克思主义基本原理没有也永远不会过时,马克思主义内在本质决定他能够永葆时代的价值,为什么当今时代离不开马克思?可能从三个层面来讲,一个是马克思所针对的时代的- 1 -问题到今天仍然没有得到根本性的解决,他提出的解决措施仍然具有一定的价值。

其二马克思主义具有科学的前瞻性,既属于那个时代也是超越那个时代,它关于未来社会的预测步骤已经实现,而我们当下已经为他实现更高目标提供了更有利的条件。

马克思主义的诞生

马克思主义的诞生

工人住的贫民窟 施 童 粥 棚 工 里 的 孩 子
繁重的工作
女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我们 家不生火取暖?
母亲:因为没有煤炭。
女儿:为什么没有煤炭呢?
母亲:没有钱买。 女儿:为什么没有钱呢? 母亲:你爸爸失业了。 女儿:那为什么失业呢? 母亲:煤炭多了,卖不出去。
你认为是什么造成了工人艰苦的生活?
2、标志:《共产党宣言》的发表
1848年《共产党宣言》发表 标志马克思主义诞生
马克思如何改造世界?
主要内容
《共产党宣言》摘录
1.肯定资本主 1.资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造 义的积极作用 的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还
要多,还要大。 2.资本主义加速对工人阶级的剥夺,破坏财富生产 料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无 法继续发展生产力。 3. 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可 避免的。
材料一: “工业革命前,人类的生产力每1000年才增长1 倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增长了约4 倍。”
——英国史研究专家 钱乘旦
材料二: 1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周 期性经济危机,从此,大约每隔十年将要发生一 次;1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世 界性的经济危机。 ——《世界近代史》 在布拉克本,停止运转的织机超过七千台, 几乎有14000要靠慈善机构救济才能生存,而当 地总人口才21000人。 ——《泰晤士报》1826年4月4日
没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理; 实行 八小时工作制;规定公职人员薪金的最高限额。
用世俗教育全面代替宗教教育,实行义务教育
最后的战斗
贝尔—拉雪兹墓地的屠杀
巴黎公社社员殉难处
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《共产党宣言》诞生的背景(尝试二)
材料一:“无论是圣西门、傅立叶或是罗伯特· 欧文, 都根本没有想到资本家和工人之间成为两个在经济 上对立的阶级,更没有想到实现他们的计划要牵涉 到无产阶级和资产阶级之间的规大模斗 争。” ——G· D· H· 柯尔 材料二:……但是这些模范社会将如何取代现存社 会,他们(空想社会主义者)从未认真考虑过,他 们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这 一点抱有模糊的期望。 ——《全球通史》
《共产党宣言》诞生的背景 (现象二)
萨拉•古德(8岁)证言:我是高沃煤矿的 矿坑通风口值班工人。……我早晨4点钟,有时 3点半就起来,5点半以前出门。……有时清晨 上班时,我非常瞌睡。
——《议会文件》1842年
1847年经济危机 开始于英国,很快席卷欧洲许多国 家,……法国许多地区的工人三分之二失业。 工资下降了50~60%。 ——《世界经济学》中央党校出版社
五、《共产党宣言》(1848年)
《共产党宣言》
《共产党宣言》从何而来?(背景) 《共产党宣言》告诉我们什么?(内容)
马克思主义向何处去?(影响)
《共产党宣言》诞生的背景(现象一)
大不列颠首先受到这方面的影响,使其 资本从1750年的英币50,000万镑增长到1800 年的150,000万镑、1833年的250,000万想为 什么不能实现呢?
英法空想 社会主义
英国古典 政治经济学
德国古典 哲学
马克思主义理论来源
马克思、恩格斯参加工人运动,从事 理论研究。
《共产党宣言》诞生的条件
经济:工业革命推动资义发展,阶级矛
盾尖锐
阶级:欧洲三大工人运动。
思想:德国古典哲学、英古典政治经济
学、英法空想社会主义三大来源
2003年,美国具有影响力的巴诺连 锁书店与《图书》杂志,邀请学者及知 识人士,以通讯方式评选出“改变美国 的20本书”。为的是要寻找使美国之所 以成为美国,使美国人之所以成为美国 人的书。 据《图书》杂志的统计,近半个世 纪来,这20本书在美国累计销售超过 3000万册,足见它们对美国人的影响力。
千年第一思想家
1999年,先是由英国剑 桥大学文理学院教授们发起, 就谁是人类纪元第二个千年 的“千年第一思想家” 这 一命题进行了校内的征询、 推选。投票结果是马克思位 居第一。 随后,英国BBC广播公 司,又以同一命题,在全球 互联网上公开征询投票一个 月。汇集全球投票的结果, 仍然是马克思第一。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
工业革命前,人类的生产力每1000年才 增长1倍,而英国在19世纪的100年中,GDP增 长了约4倍。
——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》
《共产党宣言》诞生的背景(现象一)
1.工业革命推动资本主义经济迅速发展 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作 用。
…… 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中 所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部 生产力还要多,还要大。 ——《共产党宣言》
无产者在这个革命中失去的只是锁
链,他们获得的将是整个世界!全世界无
产者,联合起来!
——《共产党宣言》
号召全世界无产者联合起来。
——1844年德意志西里西亚纺织工人起义
做工不能生活,毋宁战斗而死。 ——1831年法国里昂工人起义口号
《共产党宣言》诞生的背景(尝试二)
三 大 空 想 社 会 主 义 者
傅立叶画像
欧文画像
圣西门画像
“圣西门、傅立叶、欧文等人对于 未来理想社会消灭私有财产、消灭剥削、 实施共同福利等的美好描述,激发了人 们的期待和向往。” ——王青山《社会学概论》
《共产党宣言》诞生的背景(现象二)
2.工人阶级经济上的绝对贫困 和政治权利非常有限
1832年议会改革修改了选民资格 规定,……选民从占总人口数的2% 增加到3.3%…… ——《英国政治制度史》
《共产党宣言》诞生的背景(尝试一) 欧 洲 尊敬的贵院就它现在的组成来说,既不 三 是由人民选出来的,也不是由人民作主的。 大 它只为少数人的利益服务,而对多数人的贫 工 困、苦难和愿望置之不理。 人 ——1842年英国宪章运动《请愿书》 运 没有给面包,就要革命。 动
实践活动:马、恩的长期革命实践
1848年《共产党宣言》,标志着马克思主 义的诞生
《共产党宣言》的主要内容
1.完整系统地阐述了马克思主义的基本原 理 2.阐明了社会主义必将代替资本主义的社 会发展规律 3.指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发 展的作用 4.号召全世界无产者联合起来
《共产党宣言》发表的意义:
1.标志着马克思主义的诞生 2. 从此社会主义运动开始蓬勃发展
3. 使无产阶级的斗争有了科学理论的指 导
《共产党宣言》
《共产党宣言》告诉我们什么? (内容)
共产主义社会是比资本主义“更高级 的、以每个人的全面而自由的发展为基本原 则的社会形式”,是人类社会由“必然王国 ”向“自由王国”的飞跃。 ——《资本 论》
公布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度 才能达到。 ……无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺 取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组
织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生
产力的总量。 ------《共产党宣言》
指出无产阶级的历史使命:无产阶级 革命和无产阶级专政,发展社会生产力
专题八
解放人类的阳光大道
一、马克思主义的诞生
课标要求:
1.简述《共产党宣言》的主要内容;
2.认识马克思主义产生的重大意义。
来自某网络论坛 2003年,据美国某机构统计,近半个 世纪来,有20本书在美国累计销售超过 3000万册,《共产党宣言》(1848年)排 名第五。 请问你认为该消息是否可信?为什么?
资本主义必将被共产主义所取代
因此(从原始土地公有制解体以来)全 部历史都是阶级斗争的历史,即社会发展各 个阶级上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统 治阶级和统治阶级之间斗争的历史…… ----恩格斯《<共产党宣言>1883年 德文版序言》
肯定了阶级斗争在阶级社会里推动 历史发展的重要作用
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开
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