师范生就业情况调查报告
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师范生就业情况调查报告
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师范生就业情况调查报告【1】
一、前 言
“就业是民生之本”，关于就业问题一直是政府和社会各界普遍关注的问题，作为处于“象牙塔”中的大学生，其就业问题更是社会的焦点。
四年前我国政府实施了免费师范生政策，以改善我国基础教育落后的状况;四年时间瞬间即过，眼下正是首届免费师范生毕业的时光，其就业情况也备受各界关注，为此我们进行了首届免费师范生就业情况的调查，以期对免费师范生的就业情况作较为客观的反映，并希望在某些方面提供借鉴和指导意义。
二、调查概况
(一)调查时间：20____年6月8日——20____年6月12日
(二)调查地点及对象：华中师范大学20____级本科师范类毕业生 (三)调查方法：问卷调查法
(四)调查样本：本次调查采取随机调查的方式，调查共发放问卷50份，回收50份，回收率100%;其中有效问卷48份，问卷有效率96%;女生有效问卷占总有效问卷的41.7%，男生有效问卷占总有效问卷的58.3%。
被调查对象涵盖文史类、理工类。
三、调查结果现象及分析
(一)就业形势较为严峻
调查统计显示(图一)，在所有有效问卷中，有31.3%的毕业生认为就业形势严峻;52.1%的毕业生认为就业形势较为严峻;16.1%的毕业生认为就业形势较好。
所以从调查问卷中我们可以总结出：今年首届免费师范生就业形势较为严峻。
经过分析，笔者认为造成首届免费师范生就业形势较为严峻的原因主要有以下几方面：
首先是社会因素的影响。
大学生找工作就意味着要走向社会，所以社会的整体就业形势必然会对免费师范生的就业带来极大的影响。
自从金融危机以来，我国社会的整体就业形势就十分严峻，不仅仅是大学生就业困难，城市工人乃至农村剩余劳动力的就业状况依然不容乐观，社会整体出现就业岗位不足现象;并且近些年高校不断扩招，使得本已严峻的就业形势更是雪上加霜。
其次，免费师范生政策因素。
由于是第一届免费师范生，国家的免费师范生难免在某些方面还不够完善、就业保障机制还不够健全，这些都加剧了免费师范生的就业困难，但相信随着免费师范生政策的不断推行，国家的政策会不断完善，就业机制会不断健全，这将对缓解免费师范生就业形势有很大的作用。
再次，免费师范生自身主观因素。
(1)缺乏求职技巧。
一些师范生的信息________狭窄，对就业信息的掌控度不够;并且部分学生在求职时往往表现的不够自信、过分紧张，缺乏求职礼仪知识、求职简历不完备、求职准备不充分等等。
有句话是这样说的，“机会总是偏爱于那些有准备的人”，所以每个人求职时都要认真、充分的准备，这样才能做到处变不惊，才能更好的展现自我;(2)综合素质欠缺。
很多学生认为只要自己的成绩优秀就可以在毕业后找到一份好工作，而忽视自己在实践、与人交流沟通、为人处事等综合素质方面的锻炼，这肯定会对自己就业带来极大困难，因为如今的用人单位不仅仅是看学生的成绩如何，更重要的是看一个学生综合素质。
这点就给我们以很大的启示：进入大学以后，就不能像中学时代那样，整体抱着书本死读，还应注意自身综合素质的提高。
大学给我们提供了很多能够提高我们能力的舞台，只要自己积极参与，自己的能力就会有很大提高;(3)很多学生认为既然是免费师范生，最后国家会分配工作，因而会有依赖心理，坐等国家分配，而没有尽自己做大努力去找工作。
(一)对于自己所签的学校满意度比较低
问卷调查显示(图二)，有62.5%的师范生对自己所签学校不满意;25%的学生对所签学校满意，而有12.5%的学生认为无所谓。
所以总的来看，占绝大多数的学生对自己所签的学校不满意。
造成免费师范生对所签学校不满意的原因固然是多方面的，但笔者认为最主要的原因不外以下几点：
首先，对于工资的期望值过高。
大学生十六年寒窗，为了读书可没少花功夫，没少吃苦，而且为了读书整个家庭也付出的实在太多太多，这为的是什么?古
师范生实习报告调研报告8篇
第 1 页 共 39 页 师范生实习报告调研报告8篇
（经典版）
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序言
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情感与理性的博弈——西南大学免费师范生职业情感现状的调查报告
第３２卷第１期 ２０１１年３月 长春工业大学学报（高教研究版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈａｎｇｃｈｕｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（Ｈｉｇｈｅｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｔｕｄｙ Ｅｄｉｔｉｏｎ） ＶｏＩ．３２ ＮＯ．１ Ｍａｒ．２Ｏ１１
情感与理性的博弈
西南大学免费师范生职业情感现状的调查报告
张靖伟
（西南大学马克思主义学院，重庆４００７１５）
［摘 要］ 师范生免费教育是国家为了培养一批优秀教师和教育家，促进我国教育公平而采
取的一个重要措施。课题组的调研结果显示，该政策实施三年来，大部分免费师范生对免费师范生
教育政策和教师职业的社会价值是比较认可的，但是也存在着诸如对免费师范生政策规定的权利
义务不太满意、对自己身份的荣誉感不强和对自己的发展前景比较担忧等突出问题，这就需要教育
行政部门和学校通过建立免费师范生弹性协议、加大对中西部农村地区的教育投入和为免费师范
生在农村从事教育工作创造良好的工作环境和发展环境来切实解决这些突出问题，从而培养免费
师范生良好的教师职业情感，为我国中西部教育发展做出更大的贡献。
［关键词］免费师范生；职业情感；理性
［作者简介］ 张靖伟（１９８４一），男，西南大学马克思主义学院硕士研究生，主要从事马克思主
义人与社会发展理论研究。
［基金项目］ 西南大学教师教育项目“西南大学免费师范生职业情感现状调查研究”
（１０００３Ｏ～２１２０１００４２５）
２００７年５月９ １３，在《国务院办公厅转发教育部等部门
关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）
的通知》中指出，国务院决定在教育部直属师范大学实行师
范生免费教育政策，要通过试点，积累经验，建立制度，为造
就大批优秀教师和教育家奠定基础。三年过去了，免费师范
生对这一政策的认知、态度和评价如何，免费师范生的职业
情感的现状如何？这些都影响到免费师范生政策的实施效
果。我们通过对西南大学部分免费师范生进行问卷调查和
华南师范大学2014 届本专科毕业生就业质量年度报告
华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告
I 华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告
II 华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告
III 前 言 就业质量不仅是高校人才培养质量的重要体现，同时也是社会需求的真实反映。编制就业质量报告，一方面有助于向社会反馈真实的就业状况，积极回应对于大学生就业问题的关注，另一方面也有助于高校获取和分析社会需求的相关信息，以改进和提升人才培养质量。 根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函 [2013]25号）文件要求，学校现正式编制和对外发布《华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告》。报告基于全校毕业生登记的就业信息，结合毕业生就业状况跟踪调查的数据进行分析，以全面反映毕业生真实的就业状况和质量。主要指标的数据结果如下： 按照教育部公布的就业率计算公式，截止2014年8月31日，我校2014届本专科毕业生的初次就业率为92.24%，其中本科生是93.11%，专科生是86.36%。本科师范生是93.39%，本科非师范生是92.73%。从统计结果看，本校毕业生基本上实现了充分就业。 2014届毕业生就业地区主要集中在广东省，占比为96.78%；就业单位主要集中在民营企业和中初教育单位，占比分别为30.04%和26.68%。本科毕业生去教育行业就业的人数最多，占比为39.98%；专科毕业生去制造业就业的人数最多，占比为19.60%。从毕业生的就业地区来看，实现了为本地培养人才的目标；从就业单位和行业来看，充分体现了本校培养师范类人才的特点。 毕业生对目前工作的整体满意度为3.65分1，偏向于比较满意；81.58%的毕业生认为目前就职岗位与专业对口；98.53%的毕业生认为自己能够适应目前的工作。从上述情况来看，学校培养的人才基本能够适应社会需求，并充分发挥个人价值。 1 将毕业生对目前工作的满意度评价：很不满意、比较不满意、一般、比较满意、很满意分别赋予1-5的分值。很不满意=1，比较不满意=2，一般=3，比较满意=4，很满意=5。 华南师范大学2014届本专科毕业生就业质量年度报告
师范类大学生就业困境与对策研究
２０１３ｆｆ９月 第５期 西北成人教育学报 Ｊｏｕｍａ１ ｏｆ ｔｈｅ Ｎｏｒｔｈｗｅｓｔ Ａｄｕｌｔ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ．２０１３ Ｎｏ．５
师范类大学生就业困境与对策研究
陈淑芳
（肇庆学院，广东肇庆５２６０４０）
［摘要］随着高等教育的改革，我国的高等教育已由传统的精英教育模式转向了大众教育模式。教育培养的人才逐渐增 多，这样就导致大学毕业生的就业压力增大。其中的师范类大学生由于其专业的特殊性，他们的就业压力更为严峻。因此， 准确而深入的认识师范类大学生的就业困境和就业形势，将会有助于我们更有针对性地解决师范类大学生的就业问题， 进而提高师范类大学生就业率。 ［关键词】大学生；就业；师范 ［中图分类号］Ｇ６５７．３８ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００８—８５３９一（２０１３）０５—００７１—０３
随着高等教育的改革，高校招生规模的扩大，使 得高等师范院校的毕业人数逐年增多，导致师范类
毕业生的就业压力逐年增大，这就对师范生就业带 来了新的挑战，师范生的就业问题成为了高等师范
院校的一个重要课题。如何有效的提高师范类毕业
生的就业率，成为了社会关注的焦点。
一、师范类大学生的就业现状
师范类大学生的就业形势已经由传统的包分配
制度转变为以市场为导向，以政府调控，学生与用人 单位双向选择的就业模式。双向选择的就业机制一
方面在一定程度上顺应了时代的需求，顺应了市场
经济发展的趋势；另一方面由于市场竞争激励，会导 致师范类大学生的就业形势面临更加严峻的考验。 （一）高等院校师范类专业毕业人数逐年增多 温家宝总理在２００７年十届全国人大五次会议作
政府工作报告指出要进一步让教育成为全社会最受
尊重的事业。在这种形势的驱动下，教师的地位和 教师的待遇都得到了大幅度的提升。因此，也导致 了大量的高考毕业生报考师范类专业，师范生的数 量较以前有了大幅度的提高。根据教育部的相关统 计，我国普通高等院校的毕业生在２００４、２００５、２００６
2022毕业生就业质量年度报告(5篇)
2022毕业生就业质量年度报告(5篇)
毕业生就业质量年度报告1
大中专毕业生的就业工作是牵动全社会的大事。毕业生的就业状况是学院办学质量与办学效益的重要体现，毕业生就业工作的好坏，干脆影响到我院的社会声誉，制约着我院的生源质量和可持续发展。学院加大了对就业工作的投入，学院毕业生就业指导中心也强化了就业指导，主动拓宽就业渠道，力争实现毕业生最大限度地就业。作为高职学院的我们，不仅要主动响应国家、省委省政府的有关就业精神，还要充分发挥行业办学的特点，努力打造学院的品牌，为建设海峡西岸经济区贡献自己的微薄之力。
一、20xx年毕业生就业工作回顾与分析
（一）20xx届毕业生就业基本状况
20xx年学院有艺术设计（陶瓷方向）、雕塑艺术设计、装潢艺术设计、视觉传达艺术设计、工业设计、产品造型设计、材料工程技术、工商企业管理、物流管理、营销与策划、商务管理等11个专业毕业生313名。截止12月份，毕业生就业302人，就业率达到96.49%。基本上完成了学院年初制定的目标。
（二）20xx年毕业生就业工作的主要成果和阅历
1、学院领导高度重视毕业生就业工作 学院领导高度重视毕业生就业工作，成立了“一把手”工程，由主持学院工作的院党委副书记任组长，分管学生和就业工作的分管领导任副组长，学生处、教务处、实训部、各系负责人为成员单位，详细负责毕业生就业工作的组织实施。刚好召开就业工作会议，传达贯彻上级有关高校毕业生就业政策和措施，分解工作任务，落实工作责任。在学院党委领导下，经过各系、部门的主动努力工作，我院毕业生就业工作，不断加强就业指导，主动拓展就业市场、供应就业信息、提升服务水平、促进充分就业，毕业生就业工作取得了较好成效，完成了预期的工作目标和任务。
（二）强化就业教化，转变择业观念
依据各专业特点、社会需求状况和毕业生实际，各系、就业指导中心通过问卷形式，对15届毕业生的就业意向和德化周边相关企业的用人需求状况进行了调查，提高就业指导的针对性。在开设了就业指导选修课教学的同时，还邀请有关专家到学院举办职业生涯与就业指导专题讲座，激发高校生的学习热忱、求职自信念和就业的主动性。同时，学院举办了第七届高校生职业生涯规划大赛，近30%的学生参与了活动，有效地促进学生正确相识自我，正确规划自己职业生涯，合理定位就业方向和就业目标。
大学生就业力调研报告精选8篇
第 1 页 共 39 页 大学生就业力调研报告精选8篇
调研报告是有一定的针对性的，我们需要认真对待，调研报告可以在不同行业和领域中用于不同的场合，下面是本店铺为您分享的大学生就业力调研报告精选8篇，感谢您的参阅。
大学生就业力调研报告篇1
为进一步研究分析我院毕业生就业工作面临的新形势和存在的问题，制定切实可行的毕业生就工作具体措施，努力提高毕业生就业率，经学院党政联席会议研究决定，开展本项调研工作。
一、调研工作组及人员组成
为确保本次毕业生就业调研工作的顺利进行，成立人文学院毕业生就业调研工作组：
组长：
副组长：
成员：
毕业生就业调研工作是毕业生就业工作的重要环节，本次调研将为下一步开展就业工作提供依据。
二、调研目的
了解我院就业工作的现状、毕业生对学院的要求，提出就业对策措施，适当提高就业率。
三、调研内容
(一)今年毕业生就业工作总的形势是十分严峻。 第 2 页 共 39 页 1、20XX年全国普通高校毕业生达到413万人，毕业生人数再创新高，云南省高校毕业大学生与20XX年相比增加2万；
2、期间，需要就业岗位163万，只能提供就业岗位100万；
3、今年地方乡镇合并，到国家机关就业难度较大；
4、国有企业减员增效，不可能吸纳太多的大学生就业；
5、用人需求向重点大学集中、向研究生集中，地方院校的高校毕业生就业难度增大，人文学院研究生数量有限；
6、高校毕业生重心下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领；
7、研究生就业率出现下降的趋势；
8、近年来待就业毕业生有增加的趋势；
9、社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长；
10、农大的优势就业专业是农科类，人文社科处于不利地位。
(二)毕业生就业工作存在的主要问题。
调查过程中我们发现，除了就业形势很严峻外，学生的就业观念是影响学生就业的主要原因，目前国家机关和事业单位正在进行改革，国有大中型企业实施减员增效，不可能提供太多的岗位，然而，我院20XX届毕业生73%的选择国家机关，76%的选择事业单位，62.5%选择国有企业。这种供需状况的不平衡，是影响就业率的主要原因，为转变学生的就业观念，学院目前正在开展就业讲座，但是56%的学生在校外实习，也有的学生忙于找工作，因此，听讲座的学生较少。毕业生就业工作档案管理较为混乱。毕业生就业工作材料报送不及时。 第 3 页 共 39 页 (三)毕业生签约状况。20XX年我院毕业生初次就业率为57.63%，年终就业率为86.2%。20XX年我院的毕业生96人，其中社会工作40人，森林保护专业56人，可能找到工作的有12人(其中，森林保护专业9人，考取研究生2人，社会工作1人)，目前的就业率为12.5%。
关于高校师范生顶岗实习情况的调查报告
龙源期刊网
关于高校师范生顶岗实习情况的调查报告
作者：张荣
来源：《教育教学科研》2014年第01期
高校师范生顶岗实习作为有效的农村支教模式和师范生培养模式，其意义已经获得广泛共识，即，一方面，落实教育强国战略，推进师范教育教学改革，培养高素质小学教师，更好地服务于基础教育，促进小学在资源配置、办学水平和教育质量等方面的均衡发展。另一方面，是遵循理论联系实际的规律和学以致用的原则，使高校师范生从书本走向实践，从听课课堂走向讲课课堂，做好由学生向教师的角色转换准备，以便与未来教育职业岗位需求接轨。
基于上述认识，近年来，顶岗实习作为师范教育的一种新的实践模式在全国各师范院校逐次实行。我湖南第一师范学院亦于2008年开始了这项工作。笔者于2009年下半年作为实习带队教师，带领22名学生赴湖南邵东两市镇一完小顶岗实习一学期。由于笔者全程与实习学生同生活、同工作，因而对师范生顶岗实习“点”上的实际有切实的感受。又由于常与其他队的带队老师相互交流信息、沟通情况、畅谈思想，因而对师范生顶岗实习“面”上的情况亦有所了解。在掌握了相当数量的第一、第二手材料的基础上，撰写了该文，以期与同仁交流心得，并期望有助于高校师范生顶岗实习模式的进一步完善。
一、应予肯定的方面
师范生顶岗实习很有必要，成效显著，这是实习带队老师和实习学生的一致感受。
（一）领导重视，为顶岗实习顺利进行并取得实效提供了根本保证
我院这次实习，实习地学校的领导普遍给予了高度重视，大多数实习队受到实习地学校的欢迎和热情接待，他们无论是从工作上还是在生活方面，都尽可能地创造条件，提供方便。比如，笔者所带的实习队来到邵东两市镇一完小，学校就召开会议欢迎我们，使我们深切地感受到了该校领导的满腔热忱。在会上，教导主任宣布了为每位实习同学选配的优中择优的指导老师名单。这种“一对一”的导师制，使同学们欣喜万分。师生见面，亲密融洽，使同学们对圆满完成实习任务更加充满信心。在实习全过程中，一完小领导在工作上对实习同学既严格要求，又充分信任，放心压担子，将学校的许多重要工作交给同学们做，以促使同学们早日成材。比如，培训学校的参赛鼓号队，辅导参加英语、作文、绘画比赛的学生，参与学校文化艺术节的策划、组织，等等。在生活上，学校对实习队照顾得十分周到，寝室里是新做的床铺，每天都能洗上热水澡；食堂饭菜花样不断，营养可口；中秋节每人与该校教师一样分得一盒美味月饼；大家可以在寝室里上网查资料。总之，同学们有什么要求，学校皆全力满足，使大家毫无后顾之忧，全身心投入到实习中去。
教育调查报告师范类范文
教育调查报告师范类范文
在针对师范教育进行调查时需要通过调查内容写好相关的调查报告，那么应该如何写好相关的调查报告呢?下面就和美文网一起来看看吧。
教育调查报告师范类范文【一】
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。2021年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中，开始了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习小学有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面从几个方面对我的实习进行总结。
一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作
我们于10月11日上午到达实习学校──xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们这些青年教师养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们及时镇定的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中所安顿下来。刚安顿好，负责实习事宜的老师和领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了介绍教会学校的一些基本的情况，还向我们了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们勤勉自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队了一次简单的会议，落实了队规队纪，实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习展开才能进行的这么顺利。
师范生教育调查报告范文3000字(通用6篇)
师范生教育调查报告范文3000字(通用6篇)
【篇1】师范生教育调查报告3000字
师范生实习鉴定一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。
让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。
其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。
而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。
总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。
最后，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮助，照应，共同进步。
关于毕业生就业跟踪调查报告经典范文五篇
关于毕业生就业跟踪调查报告经典范文五篇
毕业生就业跟踪调查报告精选(一)
高职教育是以就业为导向的教育，为了掌握毕业生的就业情况了解社会评价与需求以指导学院改进各项工作，自20__(请自填)年起，我院以各系部为单位开展了毕业生跟踪调查，以实地走访与发放问卷相结合的方式累计对约2500名毕业生开展了调查。每年毕业生上岗实习前发放问卷6月份回收，对毕业生发放问卷2545份有效回收问卷2291份，对各用人单位发放问卷20__(请自填)份，有效回收问卷1807份，在工作过程中积累了大量的数据。20__年又引入第三方机构麦可思公司对我院20__、20__(请自填)届毕业生进行了专业的调查并对上述两届毕业生的社会需求与培养质量进行了评估。现结合我院与麦可思公司的调查数据进行分析如下：
一、总体就业情况与分析
至每年7月，我院根据毕业生提交的就业协议书，统计的就业率为：09年91.96%，10年92.08%，11年94.08%，12年94.58%。而麦可思公司提供的毕业生毕业半年后的就业率为：20__届91.3%比全国骨干校(94.0%)低2.7个百分点，20__(请自填)届89.7%比全国骨干校(93.3%)低3.6个百分点。我院总体就业情况良好，但就业率与全国骨干校相比偏低。由于就业率统计口径与时间上的差异，院校公开就业率是根据就业协议书的累计计算，第三方调查机构则是统计毕业半年后某时段上的就业率;本校基本是在毕业生毕业前夕的实习阶段进行统计，部分专业是由学校安排整体实习所以就业率偏高，而毕业半年后又正值春节前夕，又有部分毕业生辞工回家过年，造成第三方调查机构此时的就业率偏低。
(一)毕业生生源与总体就业分布情况
08年我院的本省生源812人，新生总人数为2506，本省生源占总体生源的32%。09年本省生源734人，新生总人数为2432人，本省生源占总体生源的30%。至10年本省生源占总体生源的43%，12年逐步过渡到50%。