中考语文专项复习之材料分析题
2024届中考语文真题第一轮专项复习—答题技巧15(论证思路类题型)付解析
2024届中考语文真题试卷第一轮专项复习—答题技巧15（论证思路类题型）题型概述｜模板构建｜真题试卷试炼考什么（题型特点）怎么考（考查方向）问什么（常见设问形式）论证思路题的命题形式通俗明了，变化不多，最直接的是分析（梳理）文章（段落）的论证思路（过程），其形式基本上都是问答式的，偶尔会运用填空的形式，审题难度不大。
论证思路题是中考议论文试题中频频出现的一种题型，其目的是考查考生准确理解阅读材料的能力。
既考查考生对文章整体的理解，也考查对材料局部的理解。
以此来考查考生的理解能力、辨析能力、概括能力等。
1.作者是怎样证明中心论点的？2.请分析本文（某部分）论证的过程。
3.请梳理本文的论证思路。
4.某段是从哪几个方面论证的？5.完成思路类填空题。
6.文章的某段能否删除，或某两段能否调换顺序，为什么？答｜题｜技｜巧第一步：审题认真审题。
审清题干，弄清是分析全文的论证思路，还是某几段（或某一段）的论证思路，并找到对应答题区间。
第二步：分析1.通读对应答题区域，勾画能揭示论证方法或能引出主旨和结论的关键词句，划分层次结构。
2.分析每个层次从论证方法入手，分析作者是如何运用论据的（举……的例子，或引用……或将……与……进行对比，或把……比作……），并指出论证了什么观点。
3.写出结论、观点之类的句子，可直接引用，也可用自己的话概括。
中考·题型概述总结·模板构建第三步：归纳答案围绕答题术语，归纳整理答案。
“首先”“然后”“接着”“最后”，“论点”“论据”“论证方法”等术语。
答题模板：论点在开头：首先（直接）提出……的论点（观点），或首先通过写……的事例，或首先引用……的名言，提出了……的论点（或引出……的论题）；接着用……事例，从正面（或反面）进行论证；最后得出……的结论。
论点在结尾：首先列举（引用）了……的事例（典故传说或名言警句），从正面（或反面）进行论证，然后得出……的结论（或证明了……的观点），最后发出……的号召（或提出……的希望）。
初中语文2024届中考词义专项复习(解题技巧+典例精析+真题赏析)
中考语文词义专项复习一、词义辨析的解题技巧①词义程度的轻重不同。
例如:相信、信任。
“相信”指认为正确或确实而不怀疑，词义程度轻;“信任”指相信而敢于托付,词义程度重。
②词义的着重点不同。
例如:诡辩、狡辩。
同样表示无理强辩，“诡辩”重在“诡”，即用欺诈的言辞、似是而非的论证来为自己辩护;“狡辩”重在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实、狡猾地为自己辩护。
③词义使用的对象不同。
例如:领略、领会。
两个词都有“理解、体会、认识”的意思。
但“领略”指对风味、风光等实际事物的体验、欣赏;“领会”指对内容、道理等抽象事物的了解、体会。
④含义中的感情不同。
例如:鼓舞、煽动、鼓动。
这三个词都有“激发人的情绪，使之行动起来”的意思。
但是，“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物;“煽动”的含义中隐含着批评的感情，只能用于坏的人或事物;“鼓动”并不含有感情色彩。
⑤用于口语或书面语的不同。
例如:“母亲”和“妈妈”都是指同一个人,但我们平时说话时用“妈妈”，在台上演讲等需要使用书面用语时使用“母亲”。
⑥在句子中的用法不同。
例如:“公布”和“公开”都有“展现在大家面前、不隐藏”的意思。
“公布”只能表示动作;“公开”除了可以表示动作,还可以修饰其他动作或名词。
二、典例精析一、选择题1．下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A．同学之间要团结，不要因为一些不足挂齿的事就闹纠纷。
B．学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。
C．刘业的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。
D．他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
【答案】B【详解】本题考查成语辨析。
A.不足挂齿：意思是表示不值得一提。
此处形容小事，使用正确；B.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
不能用于学生向老师请教，对象用错；C.温故知新：温习学过的东西，获得新的体会。
此处形容学习方法，使用正确；D.翻来覆去：意思是形容一次又一次来回地翻动身体。
专项复习—图文转换 材料分析
年级：九年级
课题：《专项复习—图文转换材料分析》
课时安排：1课时
主备人:王美玲
日期：2017年2月
教学目标：1.掌握图文转换题目的解题步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
3.掌握图文转换题的三种类型。
重
难
点
重点：能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
72
105
138
266
346
轿车产量
（万辆）
70
106
192
349471ຫໍສະໝຸດ (1)从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量相比________________________________________________________________。（2分）
（2）由此，我们提出一条建议：。（3分）
2、阅读下面的表格，回答问题，(6分)
难点：能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
一、考纲解读
近年中考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型也应运而生。
图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4-6分。
1、简要说明你对漫画内涵的理解。
2、为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
【解析】解答本题首先要分析画面的特点，一棵大树和两棵小树有什么的区别及关系。漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己作好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了
【作文专题】2020中考语文总复习写作专项：第1讲 真题篇——中考作文考什么
——鲁迅《不满》
③少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球,则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
伟人先哲的这些话语,会引发你怎样的感悟与联想?请选择其中的1~2句,作为写作的立意点,
写一篇文章。
诗歌除外,文 材料作文 体不限
年 份 作文命题
内容
文体
类型
2019
1910年秋,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行 信念追求 前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何 须桑梓地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗,书写了伟人人 生启航之际的少年豪情,纵贯了伟人一生的信念追求。 当下的同学们正值人生花季,绚烂无比。正所谓心中有梦,肩上有责,脚 下有路。在18岁成人礼即将到来之际,你想说些什么?请以“我的青春 寄语”为话题,写一篇不少于600字的文章。
记叙文
材料作文
美国作家马克·吐温曾说:“人是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。”对此你有 道德品质 何感悟和联想?请据此写一篇文章。
无文体要求 材料作文
2018
①好好学习,天天向上。
学习、道德
——毛泽东(1951年9月为少年儿童题词)
品质、责任
②不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。
感知考情
年 份 作文命题
内容
文体
类型
2015
材料:伯牙和子期的故事。 围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。
知音
诗歌除外,文体不限 材料作文
2016
材料:张、叶两府各后退三尺筑墙的故事。
道德品质
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以
新部编人教版中考语文期末专题复习文学常识训练及解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。
这位词人是（）A. 辛弃疾B. 李煜C. 宴殊D. 李清照【答案】 B【解析】【分析】“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自五代李煜的《虞美人》。
故答案为：B【点评】《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词，在写下这首《虞美人》后，宋太宗恨其“故国不堪回首月明中”之词而毒死了他。
写的是处于“故国不堪回首”的境遇下，愁思难禁的痛苦。
全词不加藻饰，不用典故，纯以白描手法直接抒情，寓景抒情，通过意境的创造以感染读者，集中地体现了李煜词的艺术特色。
以“一江春水向东流”比愁思不尽，贴切感人。
2．下列文学常识说法不正确的一项是（）A. “说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。
如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。
B. 《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。
书即书信，是一种应用性文体。
C. 雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
【答案】 D【解析】【分析】考查对文学常识的把握。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
3．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B. 老舍，现代作家，主要作品有小说《骆驼样子》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。
2024届中考语文真题第一轮专项复习—答题技巧19(描绘画面类题型)含解析
2024届中考语文真题试卷第一轮专项复习—答题技巧19（描绘画面类题型）题型概述｜模板构建｜真题试卷试炼答｜题｜技｜巧『典型问答』1.（2023·湖南娄底·中考真题试卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。
辋川①闲居赠裴秀才迪②王维寒山转苍翠，秋水日潺湲③。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前④。
（《唐诗三百首》人民教育出版社2018年版）【注释】①辋川：水名。
②裴迪：诗人，王维好友。
③潺湲：指水缓缓流淌。
④接舆：指楚国人陆通，这里比裴迪。
五柳：指晋陶渊明，这里比自己。
首联“寒山转苍翠，秋水日潺湲”描绘了怎样的画面？2.（2022·贵州遵义·中考真题试卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。
游溪韦应物①野水烟鹤唳，楚天云雨空。
玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。
落花飘旅衣，归流澹②清风。
缘源③不可极，远树但青葱。
【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。
②澹：水波荡漾。
③源：水流始出的地方。
“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。
（2022·江苏淮安·中考真题试卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。
（60字以内）2．同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？尝试解答：________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________（2024·贵州贵阳·模拟预测）阅读下面诗歌，完成下面小题。
中考语文《阅读专项之句子赏析》专题复习
中考语文《阅读专项之句子赏析》专题复习考点之句子赏析点拨角度考点解说常见考题点拨内容在记叙文阅读中，常常会遇到赏析句子表达效果的题目，只要找准角度，就可顺利攻下难关。
1.从修辞的角度品析下面句子的妙处。
2.下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。
3.请指出下列句子中加点词语的表达效果。
4.任选一句品味语言，注意加点词句。
1.赏析句子修辞从修辞的角度品味句子：比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特点；拟人能使事物生动形象；对比给人印象鲜明；反语能显示语言幽默风趣。
答题格式：①运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了……特点，表达了……；②运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了……；③运用了拟人的修辞手法，把……当作人来写，生动形象地写出了……特点，表达了……；④运用了对比的手法，凸起了……的特性。
2.赏析人物描写、细节描写从人物描写、细节描写角度进行赏析。
答题格式：人物描写作用:对人物的××描写，突出表现了人物的××特点/心理/感情，深化了××的主题。
细节描写作用：详细描写××，凸起表现了人物的××特性/心理/豪情，深化了××的主题。
3.赏析环境描写从环境描写角度进行赏析。
答题格式：环境描写作用：①渲染××气氛;②衬托××心情;③推动故事情节发展。
打破方法向日葵到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
1那天，约好在她上班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆邻近的小公园等我吧。
”我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。
和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。
天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)
非连续性文本阅读中考语文一轮复习一、（2022年陕西中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。
中国青年报社对2047名14-35岁青少年进行了专项调查，结果图示如下：青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受（数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏）【材料二】①2月27日7时44分，在中国酒泉卫星发射中心，长征四号丙运载火箭点火升空，成功发射陆地探测一号01组B星。
11时06分，在中国海南文昌航天发射场，“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空，卫星顺利进入预定轨道。
①位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统，为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统，为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。
①“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星，为高光谱遥感卫星，由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造，综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计，未来宇航研究院进行在轨交付，由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。
（摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》，2022.2.28《西安晚报》）【材料三】①在2月27日的两次航天发射任务中，西安卫星测控中心大胆启用青年技术人员，由“85后”担当任务总体负责人，“95后”任一线操作员，全程护送卫星顺利进入预定轨道，圆满完成了本次多点并行测控任务。
①据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍，长征八号遥二运载火箭发射前，以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流，形成了完备的分离判断应急处置方案。
与此同时，为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间，技术人员优化了岗位交互流程，完善了箭遥数据提取分析软件功能，制定了多个方案预案，大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率，为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。
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中考语文专项复习之材料分析题
材料分析题：材料探究题是近几年中考语文命题的热点题型，一般是命题者给出一段或几段材料（文字、图片、表格、漫画）等，要求考生从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。
主要设题点有：（一），文字材料。
命题的目的是希望通过对几则材料的阅读、分析、比较写出自己的发现、探究的结果。
（二），如何完成这一题型？
考生要想做好这一题型就得通过比较分析，找出材料之间存在的关系。
大致有两种：
一是材料之间存在逻辑关系，也就是它们存在因果关系。
二是材料之间都与同一事物有关，就是探究它们之间的共性和个性。
常见的失误是考生没有很好的把握材料之间的区别和联系，答案仅仅是对材料内容的概括。
（三）下面举例分析材料分析题的解题方法：
1，材料之间存在逻辑关系，也就是它们存在因果关系。
例子：阅读下列材料，从材料中你能发现什么结果？写出你的探究结论。
材料(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成为凤毛麟角了。
材料(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主
要栖息在西藏等高原地带。
喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕见的地方。
材料(3)近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今可可西里沿线，藏羚羊、藏野驴、野毛牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。
这三则材料分别说是的：
（1）藏羚羊原来没有受保护，所剩不多了。
（2）藏羚羊生活习性。
（3）政府已开始加大保护藏羚羊等野生动物的力度。
通过比较分析我们不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系。
第二段有一句“藏羚羊生性怯懦”，而另一段“向人挥蹄致意……”也就是我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。
这原因也在这材料中，材料中那些词给我们启发呢？很显然“国家一级保护动物”、“近几年来，武警官兵保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的原因。
为此我们可以做以下推断：
（1）（2）讲述的是过去的状况，没有什么可探究的；（3）讲述的是眼前情况，可以预示未来趋势。
所以只有先锁定探究目标[材料（3）]，探究才能做到有的放矢。
由材料（3）可得出这些结论：政府加大了保护力度；群众提高了觉悟；藏羚羊的数量增加了；藏羚羊习性已在改变。
2，材料之间都与同一事物有关，就是探究它们之间的共性和个性。
例子：阅读下面的材料，写出你阅读后的发现。
（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。
随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
（2）在某一上区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万长深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。
据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。
当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。
阅读这两则材料，我们发现命题者是要考生能够发现两者之间的相同点。
材料一：老船长让船负重后船行更稳，材料二：导游也是让旅客负重后，旅客反而安全了，这就是他们的相似点。
但找到相似点后要将他们上升到一定哲理的高度，要联系自然、社会、人生谈看法。
答案：人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
总之，解答这种文字材料题我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断他们之间存在那种关系？如果是因果关系的要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性，再写不同点。
然后联系自然、社会、人生上升到哲理的角度写出答案。