高考满分作文结构框架

高考满分作文结构框架

【篇1】高考满分作文结构框架

作文,尤其是高考作文,往往被视为学子们十年寒窗的一试锋芒。在这短暂的篇幅里,如何铺陈开来,使文章既有深度又有广度,结构框架的搭建显得尤为重要。

初入手者,或许会青睐于“是什么、为什么、怎么办”的万能结构,这种结构简单易行,逻辑清晰。然而,若想在高考的舞台上脱颖而出,便需摒弃这种平庸的“并列式”结构,向更深层次的结构探索。

正反论证,便是一种值得尝试的结构。在此结构中,作者可先陈述一观点,随后笔锋一转,引出反面观点,形成鲜明的对比。例如,谈及“扶老奶奶过马路”的善举,可先赞其体现了尊老爱幼的美德,然后反观当下,揭示人们因怕被讹诈而犹豫不决的心理,从而深入探讨社会风气的变迁。这种结构既能展示作者的辩证思维,又能使文章更加生动有趣。

然而,更上一层楼者,当属层进论证。层进论证要求作者不仅要有横向的对比思维,更要有纵向的深入挖掘能力。以“认识中国”为例,作者可从认识中国的某个具体方面入手,然后逐渐拓展到认识中国的各个方面,最后升华到认识所有事物的普遍规律。这种层层递进的结构,不仅能使文章气势磅礴,更能展现作者深邃的思考力。

当然,无论采用何种结构,都需牢记一点:结构只是文章的骨架,真正能使文章活起来的,还是那鲜活的事例、深刻的见解和动人的情感。只有将这些元素融入结构中,才能打造出真正的高考满分作文。

故,学子们在备考高考作文时,不妨多花些心思在结构框架的搭建上。须知,一个好的结构,往往能成就一篇佳作。

【篇2】高考满分作文结构框架

在探寻高考满分作文的奥秘中,我们不得不提的一个关键环节,便是那辩证逻辑框架的构建。此框架,如同文章的骨架,支撑着整篇文章的脉络与气韵,使得文章在浩如烟海的试卷中脱颖而出。

构建这样一个框架,首先要明确为何要如此。辩证逻辑,它不仅仅是简单的正反对比,更是一种全面、深入看待问题的思维方式。在高考作文中,它能够帮助我们更加深刻地理解题目,从而提出更具深度和广度的观点。

接下来,便是如何去生发这种逻辑的思考。这需要我们具备一种发散性的思维,能够从不同的角度去审视题目,挖掘出其中蕴含的深层含义。例如,面对一个关于“科技与生活”的题目,我们不仅要看到科技给生活带来的便利,更要思考它可能带来的问题,以及我们如何应对这些问题。

有了这些思考,下一步便是如何搭建作文的框架。这需要我们整理前面的想法,形成一个清晰、有条理的思路。我们可以采用“总-分-总”的结构,先概括题目,提出自己的观点,然后分别从不同的角度进行论述,最后再进行总结,强调自己的观点。

此外,我们还可以借鉴一些经典的论证方法,如举例论证、道理论证、对比论证等,来丰富我们的文章内容,增强文章的说服力。

当然,扣题准确也是至关重要的一点。我们需要在文章的开头、结尾和关键段落中,不断地强调自己的观点,与题目形成紧密的联系,让阅卷老师一眼就能看到我们的文章是紧扣题目的。

【篇3】高考满分作文结构框架

在探索高考满分作文的奥秘时,我们不得不提及其独特的结构框架。这一框架,如同建筑的骨架,稳固而精巧,支撑着整篇文章的脉络与灵魂。

首先,认知立论是作文开篇的关键。一个深刻的认知,能够迅速抓住阅卷老师的眼球,为文章奠定高分基调。这种认知,往往源于对生活的细致观察与独到见解,通过精炼的语言表达出来,形成立论,引领全文。

紧接着,论据的选取与运用显得尤为重要。论据如同砖石,紧密堆砌在立论这一基石之上。它们可以是历史典故、名人名言,也可以是身边的小事、社会的热点。关键在于,论据必须紧扣立论,有力支撑观点,同时又要富有新意,避免陈词滥调。

在论述逻辑方面,高考满分作文往往展现出严密的思维与推理能力。文章从认知立论出发,通过层层递进的论述,将论据与观点紧密结合,形成一条清晰而有力的逻辑链条。这种逻辑链条,不仅能够让阅卷老师一目了然地把握文章主旨,更能够在潜移默化中引导读者深入思考。

此外,素材的框选也是不可忽视的一环。在有限的篇幅内,如何选取最具代表性的素材,以最小的篇幅展现最丰富的内容,是考验考生功底的关键。高考满分作文在素材框选上往往独具匠心,既能够突出主题,又能够增加文章的趣味性与可读性。

最后,语言表达是高考满分作文的又一亮点。精准而生动的词汇、灵活多变的句式、恰到好处的修辞,共同构成了文章华美的外衣。这种语言表达,既能够准确传达作者的思想与情感,又能够在无形中提升文章的品味与档次。

【篇4】高考满分作文结构框架

在高考的战场上,作文是语文科目中的重头戏。一篇优秀的作文,除了内容丰富、观点鲜明之外,更需要一个清晰、严谨的结构框架来支撑。那么,何为高考满分作文的结构框架呢?

首先,开篇要引人入胜。好的开始是成功的一半,作文的开头需要吸引阅卷老师的注意,激发他们的阅读兴趣。可以运用生动的描绘、深刻的议论或是引人入胜的故事来开篇,使得整篇文章从一开始就充满吸引力。

其次,中间部分要条理清晰、论证充分。在提出自己的观点后,需要通过摆事实、讲道理的方式来进行深入论证。每一个分论点都需要有充分的论据来支持,这样才能使文章更具说服力。同时,要注意段落之间的逻辑关系,确保整篇文章条理清晰、层次分明。

再者,结尾部分要简洁明了、画龙点睛。作文的结尾是对全文的总结和升华,需要用精炼的语言来概括全文的主旨,并留下深刻的思考。一个好的结尾能够让阅卷老师对整篇文章留下深刻印象。

此外,还有一些细节需要注意。比如,在文章中可以适当运用修辞手法来增强语言的表现力;注意段落之间的过渡自然流畅,避免出现突兀的跳跃;同时,要保持卷面整洁、字迹工整,给阅卷老师留下好印象。

综上所述,高考满分作文的结构框架包括引人入胜的开头、条理清晰的中间部分以及简洁明了的结尾。在备考过程中,同学们可以多加练习和揣摩这一结构框架,以便在高考中能够熟练运用,写出一篇高质量的作文。当然,除了结构框架外,丰富的内容和深刻的观点也是必不可少的。只有在内容和形式上都做到出类拔萃,才能在高考的激烈竞争中脱颖而出。

【篇5】高考满分作文结构框架

在探寻高考满分作文的结构框架时,我们首先要明确一点:好的作文并非简单的模板套用,而是内容与形式的完美结合。然而,一个清晰的结构框架,无疑能为我们的文章增添更多的条理性和逻辑性。

开篇部分,我们要追求新颖独特,能立即抓住阅卷老师的眼球。可以通过一个引人入胜的故事、一个惊人的事实或一个深刻的观点来开篇,使得读者从一开始就被深深吸引。同时,开篇也是提出文章主题和核心观点的关键环节,务必做到言简意赅,直击要害。

在文章的主体部分,我们需要展开论述,充分论证自己的观点。可以通过举例、对比、因果分析等多种论证方法来丰富文章内容,使得观点更加鲜明、有力。同时,段落之间的逻辑关系也要清晰明了,避免出现跳跃和混乱。

结尾部分,我们要追求简洁明了,同时又能给读者留下深刻印象。可以通过总结全文、重申观点或提出期望等方式来结束文章,使得整篇文章首尾呼应,形成一个完整的闭环。

此外,还有一些细节方面需要注意。首先,语言要精炼、准确,避免使用过于华丽或晦涩的词汇,保持文字的自然流畅。其次,要注重段落的衔接和过渡,使得整篇文章浑然一体,避免出现断裂感。最后,卷面整洁也是非常重要的,它能给阅卷老师留下一个好印象,从而提高作文的得分。

总之,高考满分作文的结构框架并非一成不变的模板,而是需要根据不同的主题和内容进行灵活调整。只要我们掌握了开篇吸引人、主体论证充分、结尾简洁明了的原则,并注重语言和卷面的细节处理,相信我们一定能够写出一篇高质量的高考作文。

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高考英语满分书信作文十种经典框架

高考英语满分书信作文十种经典框架

1 高考英语满分书信作文十种经典框架

高中英语满分书信作文模板——投诉信

Dear ______,

①I am ______(自我介绍). ②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make

a complaint about.

③The reason for my dissatisfaction is ______(总体介绍). ④In the first place, ______(抱怨的第一个方面). ⑤In addition, ______(抱怨的第二个方面). ⑥Under these circumstances,

I find it ______(感觉)to______(抱怨的方面给你带来的后果).

⑦I appreciate it very much if you could ______(提出建议和请求), preferably ______(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).

⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.

高中英语满分书信作文模板——建议信

Dear ______,

①You have asked me for my advice with regard to ______ , and I will try to make some

conductive suggestions here.

②In my humble opinion, you would be wise to take the following actions: ______(建议的内容).

高考满分作文

高考满分作文

品味时尚

时尚,充斥着我们生活中的点点滴滴,时尚,包括着方方面面。在如今这个充满着信息化的时代里,时尚,又是什么呢?

也许有些人会说,是网络。的确,网络中蕴含着时尚。在今天,不懂电脑的人,那可真是跟不上时代了,许多网络新功能层出不穷,玩网络游戏,网上聊天已经是再平常不过的事儿了。还有许多所谓的“网络新词汇”,说实话,我还真不懂多少呢,有些人把这些新鲜的“网络新词汇”,即“火星文”和网络中的多种功能的运用看作是时尚。

也许有些人会说,是衣着。的确,衣着变得越来越新颖而独特了。衣服的款式是“潮流化”了许多,但这些衣服在我看来,还是有点奇怪而让人摸不着头脑。最让我不解的是,有些人刻意地在牛仔裤上弄几个补丁,或是挖几个洞,老一辈的爷爷奶奶不满地说道:“我们那时候穿衣服打补丁是迫不得已,现在倒好了,是年轻人自愿地打补丁了。”也许,这就是“小青年”眼中的时尚吧。不过,我觉得,这些人时尚的观念是不是有点“偏离轨道”了呢?

也许有些人会说,是文化。的确,文化变得越来越“有意思”了,有些人对自己祖国的文化了解得是越来越少了,倒是对外国的文化“颇有研究”。我并不是说外国的文化知识不重要,但我们首先应该了解中国的文化吧。来举个典型的例子,过圣诞节的时候,街道上挂满了圣诞彩灯,放满了圣诞树,站满了穿着“圣诞老人”服饰的人。特别是平安夜,一派美丽而温馨的景象。再瞧瞧春节时,街上虽是充满着喜气洋洋,但总觉得,没有圣诞节时人来人往的气氛。有的商店圣诞节的活动比春节要热闹许多,哎,中国人这是怎么了?记得我去过一位朋友家中,她的家里处处洋溢着圣诞的气氛:有一棵挂满小饰品的闪着灯光的大圣诞树,还有许多丝带和彩灯缠绕在客厅,我惊叹:“你们家圣诞气息好浓啊!”她不以为然地笑笑,而此时,其实是在春节期间,而我在她家,却很难找到春节的影子。不过我并没有反对“过洋节”,只不过,我认为,我们应该更在乎中国的传统节日,也许有人会说,“过洋节”多时尚啊,那我要告诉你,你歪解了“时尚”一词的含义。

2023最新-议论文作文结构框架及优秀2篇

2023最新-议论文作文结构框架及优秀2篇

议论文作文结构框架及优秀2篇

问渠那得清如许,为有源头活水来,下面是勤劳的小编帮大家找到的议论文作文结构框架及优秀2篇,希望对大家有所帮助。

议论文作文结构框架及 篇一议论文常用两种结构

层层深入,步步推进——层进式论证结构应用示范

议论文论证,采取由浅入深,层层深入,步步推进的形式,即是纵式层进结构的体现,又称推进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点。

层进式的基本结构分为两类:文章各层次之间是层层深入,步步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。

基本结构有以下两种:

一、围绕着“是什么——为什么——怎么样”或者“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路线结构文章,展开议论分析。这种结构纵向开拓,层层深入,步步推进,深化议论。“

是什么”可理解为提出问题,它指明问题的实质,或申述论述的范围,或直接提出中心论点等;也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么样”的角度论述,是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。

二、采用由此及彼,由近及远,由浅入深,由易到难,由特殊到一般(即归纳推理),或由一般到特殊(即演绎推理)的逻辑思路展开论证,体现纵式层进结构。

【优秀例文】当你不是世界的中心

天地合而万物生。大自然厚德载物,却从不以造物主自居。雨水润物无声,海水容纳百川,水以天下之至柔驰骋天下之至坚,却从不居功。清风徐来,带来阵阵花香,你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在,却温柔敦厚,不事张扬。而在自然中生长的我们,又有什么理由骄傲呢?因此,人要学会将自己“边缘化”,即不以自我为中心。(从自然万象的描述中引出本文论点。)

只有当你不把自己当作世界的中心的时候,你才能正确认识自己。自谓“当局者迷,旁观者清”,只有跳出自我,才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”,正是清朝几进年来以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到自身各种弊病,从而日益落后于世界。后人再看历史,无不扼腕吧息,因为此时的我们可以清楚地看到东西方差距,没有妄自尊大。故跳出自我并审视自我,才能认识自我,并完善自我。(阐述“为什么”: “当局者迷,旁观者清”,只有跳出自我,才能认识自我。)

高考英语作文满分技巧图表作文

高考英语作文满分技巧图表作文

一、图表作文框架

As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the

table(graph/picture/pie/chart), 作文题目的议题 has been on rise/

decrease (goesup/increases/drops/decreases),

significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in

_______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the

chart, it goes without saying that ________.

There are at least two good reasons accounting for _____.

On the one hand, ______. On the other hand, ______ is

due to the fact that ________. In addition, _______ is

responsible for _______. Maybe there are some other

reasons to show ________. But it is generally believed that

the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned, I hold the point of view that

_______. I am sure my opinion is both sound and

well-grounded.

搭建框架,议论文结构

搭建框架,议论文结构

1 搭建框架,美化语言

——议论文写作指导

教学目标:

1.搭好架子,规范结构。

2.旁征博引,美化语言。

一、阅读下面两篇高考满分作文,师生探讨,总结规律。

【原题呈现】2012年高考辽宁卷作文试题及满分作文:

阅读材料,写不少于800字的文章。

台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待,女钢

琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答:“人,要隐于音乐背后。”

女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生诸多方面„„

要求:选好角度,确定主题,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文。

【审题与立意】

抓关键词句法,即“人要隐于音乐背后。”是审题的关键句。这句话的意思是在音乐会上,音乐是最重要的,人和衣服不是最重要的。所以,钢琴家才衣着简朴。它反映了钢琴家的正确的价值观。

命题人的意图是叫我们由此联系社会生活,联想到人生,要我们懂得什么是重要的,什

么是次要的。什么是我们应该追求的,什么是我们不该追求的。分清主次,不能喧宾夺主。

立意:1.不要只注重外表,更要重视内涵发展。

2.反对浮华。表面华丽阔气,内在空洞无物。

3.最重要的有真才实学才。

4.朴素也是一种美,朴素的外表折射出内心的美。

在浮华中隐没自我

莎士比亚曾说:“人生如痴人说梦,充满着喧哗与躁动,却没有任何意义。”的确,华美的衣衫固然吸引眼球,但却隐藏了音乐的美感;简朴的衣着虽然朴素平淡,但却彰显音乐的悠扬。“人要隐于音乐的背后”,敢于隐没自我,乐于低调做人方能让黑白的朴素衬托人生的炫美。

敢于隐没自我,是让自己退居前台之后,不搏出位,不哗众取宠,内敛隐忍地提升自我;

敢于隐没自我,是行走于众生之间,选择沉淀,不喧宾夺主,弃别喧嚣,独守一份平和。

隐没是为了更好的凸显,正如自荐的毛遂,亦如卧薪的勾践,还如忍辱的韩信。敢于隐

高考语文满分作文范例及解析--远离浮躁,淡定做人

高考语文满分作文范例及解析--远离浮躁,淡定做人

阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年春节档,《流浪地球》票房口碑双丰收。人们为“中国科幻文学迎来了春天”兴奋不已,但刘慈欣说:“除了我之外,别人都比我兴奋。”他感慨在这个读图时代,文学正在加速衰落,中国的科幻文学其实与世界还差得很远。刘慈欣从小就爱读《红楼梦》等名著,他的小说承袭了古典小说中的情节设计和人物塑造方法。他不愿住在大城市,认为大城市生活时尚丰富,会影响到自己对科学神秘感的探究和想象力的发挥;他和外界联系很少,认为相对封闭的环境可以沉淀心灵。

对此,你有怎样的思考?

要求:①自拟题目;②自选角度,自定立意;③文体特征鲜明。

【试题来源】福建省宁德市霞浦第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考语文试题

【答案解析】

远离浮躁,淡定做人

刘慈欣的作品获得“雨果奖”后,面对荣誉淡然处之,依然不忘追求自己的文学理想,这种不为名利所累,潜心创作的精神值得褒扬;老舍无惧岁月的风雨,做一棵静静矗立的树,活出不卑微、不倨傲的自己,令人崇敬。

面对荣辱,他们淡然处之,远离浮躁,活出了本真淡定的境界 。

因为看淡名利,刘慈欣把精力放在自己真正喜欢的事业——写作上,且无怨无悔。他为良心写,为真正的读者写,为自己的灵魂写作。他拥有了荣誉,但不为名利所累,依然投身于自己热爱的事业,活出了真实的自我。远离浮躁,淡定做人,这是一种很高的境界。

学贯中西的著名学者钱钟书,一生淡泊名利,甘于寂寞。有一次,美国普林斯顿大学开出16万美元的高价,邀请他去讲学,该大学只要求他一周授课一次,每次40分钟。如此优厚的待遇,令人惊羡,可钱钟书却不为所动,做了一个远离浮躁,淡定处世的人。

古人云:“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”确实,人活于世,追求名利是一种常态。生命的美在于它的丰富和无限可能,如果仅仅被“名利”二字一叶障目而忘却了生活的意义,这样的名利形同枷锁。

生活中也有一些人整日算计自己的名利得失,活在焦虑之中不可自拔。对于名利,没有得到时想尽办法得到它,得到后又担心失去,为此惶惶不可终日。这样浮躁的人是难以真正体会到活着的轻松自在的,又何谈什么幸福呢?他们的生活即使拥有了华服广厦、功名利禄也依然不能感到幸福。过重的名利心也使人们的心理失衡,对于做好自己的事业也没有半点好处。

语文高考满分作文800字5篇加分析框架和100字点评

第一篇

探究是探求与研究,是对一种事物或事理的深度探索。课内外探究作为自主学习的一种重要形式,在西式教育中尤其被重视然而,在中国教育之中,课内外探究却成了鸡肋,作用甚微。因此,我认为,课内外探究应踏实、有益且适度。

课内外探究必须脚踏实地,不能流于形式。在素质教育全面推广的今天,无论是书籍还是教师授课,都被明确要求涵盖探究,然而,在实施过程中,探究就成为了形式。许多教师认为学生探究就是在玩,还不如自己讲授,因此就仅给学生几分钟时间,甚至不给学生时间进行探究。几分钟时间怎么可能完成一项探究呢?探究的目的不是得出某个所谓的正确答案,而应是让学生在思维火花的碰撞中开拓思维。假如探究仅流于形式,学生在简单思考后就不再深入,被老师灌输他人深人思考过的标准答案吗,社会还能够革故鼎新、不断进步吗?所以,我坚信探究应踏实。

课内外探究应内容有益,不能盲目探究。如同开良卷方能有益一般,只有“探良究”才能有益。牛顿晚年沉迷于研究宗教神学,最终竟然放弃科学,一心探究神学,最后,探究神学成了这个大科学家的人生污点。可见,探究确应探有益之究,但,什么样的学习探究才是有益的呢?我想,应是积极向上、有意义的。例如,在学习《荆轲刺秦王》的过程后,探究匕首究竟有多毒、荆轲长相一类便为无益,探究荆轲的人物心理、性格等方面就应为有益。后者之所以有益,是因为它有助于学生理解课文,分析人物,符合教学宗旨。可知,探究应有益。

课内外探究需要适度适量,不能本末倒置。中国人讲究中庸之道,探究也应该如此。探究是一种延伸,一种拓展,因此不能因为追求探究就忘了基础知识基本技能的学习与掌握,更不能因为追求探究就钻“牛角尖”。作为中学生,面对中考、高考,我们不能完全忽视基础知识基本技能,不能本末倒过度深究。永动机的提出,令科学家无法自拔地陷入其中,倘若不坚持适度原则,焦耳对此怎会急流勇退,做出“要科学不要永动机”的结论。由此可得,探究应适度。在极度缺乏创新的今日中国,探究是稀缺的,是值得鼓励的,但是必须坚持踏实、有益且适度的原则。

高中语文双线结构作文

用心 爱心 专心

双线结构作文

1 、什么是明线、暗线?

明线就是从文章表面文字中能看见的贯穿文章始终的, 将文章联系起来成为一个整

体的脉络。 (一般是故事发展的情节, 在表面用来穿针引线的线索) 暗线就是相

对来说要从文章中分析得来的贯穿文章始末的线索。 ( 暗线很多种类 . 可能是人物的心理变化

可能是在某个时代下社会思想意识的变更 , 还可能是贯穿始终的关系 , 或者暗中歌颂什么 .

对什么等作者的想法也是可以的)

2、双线结构法

所谓双线结构法 , 就是指写作的叙事过程中设置两条线索 , 分叙两件事, 彼此映照、 对比、

交叉、重合 , 从而更好地传情达意的谋篇之法。

所谓双线交叉, 在小说里,它或者是一人两事,或者是两人一事, 每条线索都串起若干个细

节单元,既可以平行展开,殊途同归,也可以交叉重叠,相互衬托。

第一是时间序列的双线式:这类试验类小说我推荐《福尔摩斯探案集》 ,每一部都是由一

明一暗两条主线延续进行的, 一方面是侦探办案的步骤, 一方面是案情发展的真相, 两条线

互为策应,绝对是双线小说的经典套路。

第二是意识的双线式: 对于意识流的小说, 很多是非常巧妙地利用双线式手法来撰写的。

我推荐俄罗斯作家哈里托诺夫的《命运线》一书,这是一个非常经典的对应结构双线作品。

一眼便知端地。

“背影”采用了双线结构的方法

一条是以时间的先后、 地点的转换为顺序记事写人的明线: 徐州见父、 回家奔丧、 南京送行、

北平读信, 这四件事按时间先后依次写来。前两件事写得简略,南京送行写得详细,诸如决

定亲自送子、过江、进站、买票、讲价、登车、拣座、买橘、话别,每个细节也未放过,特

别是买橘一事, 犹如电影中的慢镜头似的, 把背影的全部过程叙述了出来; 然后又转入略写,

几句话就概括了父亲的大半生。

另一条是以“背影”为标志的、作者思想感情起伏变化的暗线。如开头点背影,望父买

橘——写背影, 父子分手——找背影,篇末再扣背影。全文四次写背影,有力地表达了作者

作文的结构布局方法

作文的结构布局方法

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作文的结构布局方法

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的作文的结构布局方法,仅供参考,大家一起来看看吧。

有些考生在谋篇布局时,记叙是三段叙:开始如何经过如何结果如何;议论则是三段论:应该如何那些人如何所以如何。如此千篇一律,令人乏味。清代曾国藩说得好:谋篇布势,是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观,不可一览而尽。高考作文,理应在谋篇上创新求异。具体说来,有这么七种模式可以为你迅速布好考场作文之局:

关键词式

下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。比如2008年河北考生的高考作文《大爱无声》,开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声,然后以三个关键词领起文章的三个部分:

A.师魂;

B.责任;

C.无私。

文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家庭,展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对大爱的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。

运用指南

以关键词谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的概念,指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生,不妨尝试选择一些社会热点关键词,如和谐爱心创新进取等。像这样一些社会热点,想必大家都不会陌生。只要在具体文章中,将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。此外,考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如叛逆友情成长等。对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。

高考“任务驱动型作文”满分套路

高考“任务驱动型作文”满分套路

高考“任务驱动型作文”满分套路

原标题:2017高考“任务驱动型”满分套路

解题思路

1、体式驱动——写成议论文

2、内容驱动----内容的规定

3、思维驱动----争议的焦点

4、对象驱动----对以上事情你怎么看

阅读材料与任务写作要注意:

(一)阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作,所以第一步阅读非常重要。

(二)任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要揭示的某种主题。所以,考生可以从命题者给出的论题里找到中心词,关键语句,防止离题。

(三)往往这样的命题材料不止一个,所以要仔细分析材料间的异同,为写作做好准备。

(四)任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”,是读后有感而发,那么,“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,联系写作任务而写作。

(五)就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事;就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨,就要比较辨析,就要具体问题具体分析。

(六)写作任务是什么?一定分析透彻,否则累死也无功。

总体框架:

引、议、联、结(提出问题——分析问题——解决问题)

中间主体:

议(分析问题),讲清楚赞成或反对的理由(好处/危害);兼谈对立面

思维方式(即“论证角度和方法”):

因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、让步思维。

材料构成:

以原材料为主,就事论事;但可以在其前后通过类比,联系相似、相关的、名人、名事、现实事件、生活(社会)中某种现象。

论证分析角度:

人与自身,人与他人,人与社会(国家),人与自然,人与传统历史等

论证分析具体内容指向(供参考):

1、社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。

2、依法治国理念(法律规则)。如:网络随意发帖;恶意占用公用电话;旅游不守法规;不孝不尊敬长辈;恶作剧导致违法;不准守交通规则;作弊,参与欺诈活动等。

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