二年级看图写话：开心的周末
0元 缺 短 再 延 足 底 注 码 头 封 ”然 “购 离 债 兼 稽 述 书 更 回 至 端 纠 细 详 决 压 抵 白 妥 参 果 潜 掘 挖 照 流 系 体 已 议 耗 消 低 降 考 测 地 源 辟 筹 拟 预 岗 给 握 掌 沟 构 机 厉 较 题 服 极 挥 承 点 酬 贴 津 托 委 授 联 小 大 性 两 常 必 福 输 运 维 辆 辅 固 次 询 问 疑 如 鉴 印 际 否 容 除 移 登 采 设 星 零 与 括 包 能 控 遗 坏 来 往 响 影 周 力 施 措 润 象 所 索 向 召 惩 奖 浪 约 节 仓 见 意 改 修 阻 劝 权 置 临 落 断 诊 求 展 针 面 草 害 同 请 卷 史 售 正 材 检 半 劳 楚 到 做 催 货 废 亏 盈 盘 减 增 督 监 高 厂 车 始 原 历 累 积 整 集 搜 动 活 好 搞 品 达 级 缴 上 税 织 组 实 促 贷 信 划 综 产 根 犯 侵 令 策 遵 强 统 彻 贯 真 纪 家 国 格 映 析 济 企 化 推 配 调 导 董 试 布 释 善 完 充 待 开 础 基 业 任 责 负 则 附 退 辞 错 为 渎 损 受 遭 益 致 守 忽 玩 于 失 生 内 污 贪 密 秘 露 泄 谋 弊 舞 私 营 弄 物 骗 冒 占 非 便 匿 隐 灭 毁 谎 变 伪 假 虚 绝 拒 乱 混 重 严 造 聘 解 反 违 式 蓄 储 将 套 个 位 户 利 挪 自 擅 未 替 顶 留 使 围 范 ： 3倍 1— 薪 告 警 予 对 之 列 下 法 罚 摘 阅 查 带 携 录 类 加 前 专 指 盖 名 张 止 起 年 度 季 份 标 册 成 订 装 顺 号 归 均 值 价 保 他 文 簿 是 凡 八 案 档 章 相 结 清 日 项 载 笔 逐 目 全 健 立 建 七 关 别 知 通 须 都 汇 何 论 续 算 送 复 天 间 助 补 种 处 进 放 时 副 管 主 表 编 代 料 供 每 门 各 室 办 政 据 依 四 帐 记 制 误 无 量 数 纳 出 手 证 领 销 效 有 认 及 费 旅 差 发 凭 五 定 规 本 合 符 扣 资 月 在 即 期 还 过 执 序 程 按 方 字 签 总 、 交 ； 核 审 计 会 要 作 工 职 后 和 途 明 并 》 单 借 《 写 填 当 三 准 批 理 经 报 先 事 的 坐 需 确 况 情 殊 特 因 接 直 收 得 不 取 提 款 或 中 限 库 从 可 现 员 人 务 财 九 十 二 入 存 应 分 部 额 超 条 六 第 。 账 转 行 银 等 票 以 律 一 余 其 ， 外 付 支 金 用 备 司 公媚，一只小蜜蜂在花丛 中采蜜。小红在公园里看到了小蜜蜂说： “好可爱好勤劳的 小蜜蜂呀！ ” 这时， 来了几只五颜六色的蝴蝶， 小蝴蝶说： “小 蜜蜂， 你真可爱！ 我们可以做朋友吗？” “好啊！ ” 小蜜蜂说。 小红开心地和小蝴蝶、 小蜜蜂在公园里玩， 小蜜蜂在 “嗡嗡” 唱歌，美丽的蝴蝶在开心地伴舞，多开心啊！
周末去公园池塘边看图写话一年级作文
周末去公园池塘边看图写话一年级作文阳光明媚，暖洋洋的。
今天是星期天，我兴奋地想去公园的池塘边玩。
爸爸带我去公园。
我远远地就静静听了小鸟开心的叫声。
池塘里的水清澈如镜，像一面大镜子。
水面上，几只小鸭子在轻快活泼地游玩着水草间。
它们长长的毛，颜色黄黄的，真可爱呀！
我站在池塘边，兴奋地猛地举起手网子，想捉几条小鱼。
当然了，小鱼太狡猾，老是在我的网子下面钻来钻去。
我气鼓鼓的，把网子扔到地上，懊恼地斜坐在池塘边。
这时，爸爸走了过来，他笑着说：“别着急，慢慢地来，仔细地看一下小鱼喜欢在哪玩。
”我仔细一看，才发现小鱼很喜欢躲在水草的下面，就小心翼翼地把网子慢慢地放下去。
又一次成功，我捉到了一条小鱼！它很小，身上有很多斑点，尾巴不时地轻荡着。
我开心地把它放进水桶里，然后小心地把它放回池塘。
我看着远处自由自在地游动的小鱼，心里忽然感到无比开心。
我突然发现，捉鱼并不是最重要的，重要的是享受和爸爸一起在公园池塘边快乐玩耍的时光。
我们靠坐在池塘边，望着夕阳渐渐落下时，天空转成了迷人的橙红色，真像一幅迷人的画。
我的心也像这夕阳一样，透着温暖和幸福。
看图写话夏日的一个周末下午
看图写话夏日的一个周末下午
炎热的夏天到了，太阳像大火球一样烤射着大地。
公园里，一棵棵大树撑开了巨大的绿伞。
荷花池里，挨挨挤挤的荷叶，如同一个个又大又圆的碧玉盘。
一朵朵粉红色的荷花像一位位美貌的少女，从里面冒了出来，格外漂亮。
周末下午小丁和小明抱着又大又圆的西瓜来到公园里，坐在阴凉的大树下，看着美丽的风景。
小丁情不自禁地说：“这里真美呀！”“是呀，这里还是乘凉的好地方呢。
”小明也高兴地说。
他们在树下快乐地唱啊，跳啊，别提多开心了。
玩了一会儿，小丁说：“太热了，我们吃西瓜吧！”小明说：“好啊。
”说着他们就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。
小明一边吃一边说：“西瓜好甜啊！”小丁说：“是啊，这下凉爽多了。
”他们吃得津津有味，快活极了。
夏天虽然很热，但是也很快乐！。
二年级看图写话：最美的一刻
二年级看图写话：最美的一刻周末的一天，晴空万里、艳阳高照，爸爸带小明到公园里去拍照。
爸爸刚想拍小明打招呼的姿势，忽然小明就跑开了。
爸爸很纳闷：这小家伙怎么莫名其妙地跑开了呢？爸爸跟着跑去一看，原来他跑过去是扶起摔倒在地上的小女孩。
爸爸这次恍然大悟！脑子里一下闪过一个想法：这就是最美的一刻！我要照下来，让助人为乐的瞬间定格下来。
“咔嚓”一声，爸爸照下了这一刻，并连连称赞小明是一个好孩子。
美丽的心灵周末，阳光明媚，万里无云，小明和爸爸去公园里游玩。
在一处风景优美的地方，爸爸准备给小明拍照。
小明摆了个酷酷的造型，笑得很甜。
正当爸爸要按快门拍照的瞬间，小明却突然跑开了，弄得爸爸莫名其妙，不知道怎么回事。
当爸爸看见小明正把摔倒的小女孩从地上扶起来时，这才恍然大悟，赶忙拿起相机把这画面拍下来并称赞道:“小明真是个好孩子！”最后小明爸爸把这张照片定格下来，留作纪念。
小朋友我们也要向小明学习助人为乐的精神。
美好的一天周末晴空万里，是一个出游的好日子。
小明和爸爸拿着照相机去公园玩。
他们一边拍照一边欣赏公园的美景。
忽然，小明看见一个小妹妹摔倒了，坐在地上哇哇大哭。
小明连忙跑过去，扶起小妹妹安慰她说：“别哭了，再哭就不漂亮了，我帮你摸一摸吧！”小妹妹擦干眼泪说：“谢谢小哥哥。
”爸爸看见了这一幕，感到非常欣慰，连忙用照相机记录下了这美好的瞬间。
今天真是一个快乐的日子！拍照星期天的早上，晴空万里，爸爸带小明去公园拍照。
公园里百花盛开，鸟语花香。
小明兴奋地说：“爸爸，这里景色真美，给我拍张照片吧！”爸爸举起相机正要拍，小明却突然跑开了。
爸爸回头一看，原来有个小女孩摔倒了，小明正把她扶了起来。
爸爸赶忙举起相机把这一幕拍了下来。
爸爸拿着照片说：“这张照片真美，宝贝助人为乐的行为更美！”小明开心地笑了。
郊游看图写话范文
郊游看图写话范文1.二年级看图写话,去公园郊游夏天的周末，同学们去公园郊游。
公园里的风景是那么美好，远处群山环绕、树木茂盛。
清清的河面上，有的小朋友在欢快地游泳，有的小朋友在高兴地划船。
绿茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔细地数蚂蚁。
真是一次快乐的郊游啊！夏天的一个周末，同学们到公园去游玩，公园里的景色真美啊！有绿色的草坪，有五颜六色的花朵，有清清的小河，有高大的树木，远处还有一座座小山。
看到这种景象，同学们便兴高采烈地玩起来。
他们又的在小河里欢快地游泳，有的在小河里高兴地划船，有的在草地上认真地数蚂蚁，还有的在花丛中小心地捉蝴蝶……他们玩得特别开心，还时不时传来一阵阵的欢笑声。
该回家了，看着美丽的公园，大家依依不舍地离开了。
2.二年级看图写话春游天气很晴朗，湛蓝湛蓝的天上飘着洁白的云朵。
小朋友们都兴高采烈地去百春游。
走进公园，小朋友们看见公园的景色真宜人啊！有郁郁葱葱的参天大树；绿油油的草坪；五彩缤纷的花。
春天真是个莺歌燕舞、百花盛开的度好季节啊！小朋友Word文档 1们一边走一边欣赏美丽的风景，正好走到了猴园。
他们一下子看到了好多好多活泼可爱的猴子，马上就停下了脚步。
只见有一只猴子用专长长的尾巴勾住树枝玩荡秋千呢；有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，估计是看过了杂技表演，也在学着玩呢；有一只猴子坐在假山上，欣赏着远处美丽的风景；还有两只猴子正在交头接耳地讲悄悄话呢。
这些小猴子真可爱啊！小朋友们都看得入神属了。
春游结束了，大家只好都依依不舍地回家了。
3.二年级看图写话春游天气很晴朗，湛蓝湛蓝的天上飘着洁白的云朵。
小朋友们都兴高采烈地去春游。
走进公园，小朋友们看见公园的景色真宜人啊！有郁郁葱葱的参天大树；绿油油的草坪；五彩缤纷的花。
春天真是个莺歌燕舞、百花盛开的好季节啊！小朋友们一边走一边欣赏美丽的风景，正好走到了猴园。
他们一下子看到了好多好多活泼可爱的猴子，马上就停下了脚步。
只见有一只猴子用长长的尾巴勾住树枝玩荡秋千呢；有一只猴子把香蕉顶在鼻子上，估计是看过了杂技表演，也在学着玩呢；有一只猴子坐在假山上，欣赏着远处美丽的风景；还有两只猴子正在交头接耳地讲悄悄话呢。
冀教版二年级下册语文看图写话周末专项练习
冀教版二年级下册语文看图写话周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词] 沙滩贝壳游泳_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级上册看图写话附范文
二年级上册看图写话附范文1．写话表达提示：在什么地方？图上画着谁？发生了什么事？想一想，再把图上的内容写下来。
2．表达与交流用下面的词语编一个小故事。
葡萄长颈鹿猴子开心3．习作。
最近，哪件事让你觉得特别快乐？比如：过生日了；通过努力获奖了；跟同学们玩了有趣的游戏；假日去游玩了……请以“一件快乐的事”为题，写一段话。
（不会写的字用拼音）4．写留言条。
5月11日，小明的爸爸临时决定下午2点出差去上海，过三天才能回来，爸爸要小明在家听妈妈的话。
请你替小明的爸爸写一张留言条。
请仔细观察图片，想一想，图上都有谁？它们在干什么？它们会怎么想？怎么说？展开想象，写一写。
小朋友，秋天即将过去，哪些景色你觉得最美丽，最有趣？请根据你的观察，运用积累的语句，写一写你看到的秋天的景色吧。
不会写的字可以用拼音代替。
图中画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么呢？请写下来，注意格式，正确使用标点符号。
提示：她们在什么地方？你能看出来她们在玩什么游戏吗？玩得怎么样呢？组织语言，把玩游戏的过程写下来。
观察图画，小姑娘和盲人老奶奶之间发生了什么事？写几句完整、通顺的话。
10．看图写话。
题目：运木头提示：接到运木头任务后，小熊、小猪和小猴它们分别是怎么想的？又是怎么做的呢？二年级上册看图写话范文1．写话表达提示：在什么地方？图上画着谁？发生了什么事？想一想，再把图上的内容写下来。
星期天，小明做完作业后兴冲冲地去上厕所。
上完厕所后去洗手，洗了手后却忘记了关水龙头。
清清的水不停地往下流，地上到处都是水。
这时小红看见了，大声对小明说：“小明，你真是个粗心鬼，这么宝贵的水资源就这样白白浪费掉，多可惜啊！”小明听后，脸红红的，赶紧踮着脚跑到水池边，伸出手用力地拧紧水龙头。
直到一滴水也不再往下滴，他才放心地走了。
2．表达与交流用下面的词语编一个小故事。
葡萄长颈鹿猴子开心从前有条河，河的这边住着猴子，河的那边住着长颈鹿。
有一天，猴子在树上休息时，突然看见对岸有一个葡萄园。
二年级语文下学期湘教版看图写话周末练习题及答案
二年级语文下学期湘教版看图写话周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。
二年级浙教版语文下册看图写话周末专项练习含答案
二年级浙教版语文下册看图写话周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：图中画了哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么？写一段话。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级下册语文看图写话周末练习题及答案人教版
二年级下册语文看图写话周末练习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
这是在什么时候？都有哪些动物？他们在干什么？仔细看图，再展开想象，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话乐园。
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。
好词推荐：兴高采烈热火朝天有的……有的……有的……有的……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。