不同阶段的人生价值观

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高中生应树立怎么样的人生观和价值观

高中生应树立怎么样的人生观和价值观

高中生应树立怎么样的人生观和价值观高中生正处在人生成长的关键阶段,他们的人生观和价值观的形成将直接影响他们未来的发展方向和选择。

在当今社会的多元化和竞争激烈的背景下,高中生应该如何树立正确的人生观和价值观呢?构建积极乐观的人生观1. 保持乐观态度高中生面对学业压力、人际关系等问题时,应保持乐观积极的态度。

相信自己的能力,相信困难是暂时的,只要努力克服,一切都会变得更好。

2. 勇于面对挑战高中生应树立勇敢面对挑战的信念,挑战会让自己成长,不要因为困难而退缩,而是要勇敢面对,勇往直前。

3. 保持热情和激情保持对生活的热情和对未来的憧憬,让自己在奋斗的道路上不断前行,追求自己的梦想与目标。

培养正确的价值观1. 勤奋与坚持高中生要树立勤奋与坚持的价值观,只有通过不懈的努力和坚持才能取得成功,珍惜每一分每一秒的时间,认真学习,不断提升自己。

2. 正直与诚信正直是做人的基本准则,高中生要始终保持诚实守信,不撒谎、不作弊,做一个有信任的人。

3. 尊重与包容尊重他人、包容不同,是一个成熟的人应具备的品质。

要学会尊重他人的观点和选择,不轻易批评他人,保持谦逊和宽容的心态。

塑造独立自主的人生观1. 自主自立高中生要学会独立思考,自主决策,不轻易受到外界的影响,坚定自己的人生目标和方向,勇敢去追求自己的梦想。

2. 谦虚与进取在成功的道路上,要保持谦虚的态度,不骄傲自满,不忘初心,继续前行。

保持进取心,不停止追求更高的目标。

3. 珍惜当下高中生要学会珍惜当下,享受每一刻的生活,不要活在过去或未来的幻想中,要脚踏实地,努力奋斗,创造更美好的未来。

在高中生活的重要阶段,树立正确的人生观和价值观尤为重要。

通过不断地学习、思考和实践,高中生将能够明确自己的人生目标,坚定信念,持之以恒地追求梦想,在未来的道路上走得更加坚定和自信。

五个最重要的价值观

五个最重要的价值观

五个最重要的价值观导语:人生的每个阶段都需要价值观的引领,价值观是我们对人生根本问题的回答与整个人生态度的总和。

在当下这个多变的社会,我们需要明确并坚守一些重要的价值观,以便在纷繁复杂的环境中保持清晰的方向。

接下来,我将介绍五个最重要的价值观,它们是:诚实守信、勇于创新、坚持奋斗、关爱他人、学习与成长。

这些价值观将引导我们处理人际关系、追求自我价值和塑造人生意义。

第一章:诚实守信诚实守信是我们在与他人交往时应该坚守的重要价值观。

诚实为人的基石,守信为人的立身之本。

诚实使我们与他人之间建立起真正的信任,而守信则是我们对承诺的坚持。

诚实守信的人更容易获得他人的认可与支持,他们的言行得到他人的信赖,成功与荣誉也会随之而来。

第二章:勇于创新勇于创新是我们在改革开放的时代必备的价值观。

这个世界日新月异,只有不断创新才能适应社会的发展需求。

勇于创新包含了敢于尝试、勇往直前的精神,在创新的道路上我们或许会面临失败与困惑,但只有坚持不懈,不断追求新的突破,才能开创出属于自己的成功。

第三章:坚持奋斗坚持奋斗是我们实现梦想的价值观。

人生就像一场马拉松,前方布满了艰辛与挑战,只有坚持奋斗才能逐渐超越自我。

坚持奋斗需要我们有明确的目标并付出努力和汗水,通过日复一日的坚持才能取得成功。

奋斗的过程虽然曲折,但正是这段经历让我们能够更好地认识自己、学习与成长,最终收获到自己所期望的成果。

第四章:关爱他人关爱他人是我们与周围社会和谐相处的价值观。

在一个多元化的社会中,关心他人是增进人际关系的根本。

通过关爱他人,我们能够更好地理解他人的需求和困境,从而获得更多支持与帮助。

同时,当我们以一颗关爱之心对待他人时,我们也会拥有更高的自尊和幸福感。

第五章:学习与成长学习与成长是我们持续提升自身的重要价值观。

在不断变革的时代,只有保持持续学习的习惯,才能跟上社会发展的步伐。

学习的目的不仅仅是为了获取知识和技能,更是通过不断学习,培养我们的创新思维和问题解决能力。

不同的价值观,成就不同的人生,正确认识自身的价值观!

不同的价值观,成就不同的人生,正确认识自身的价值观!

不同的价值观,成就不同的人生,正确认识自身的价值观!不同的价值观,成就不同的人生,正确认识自身的价值观!············依据事物的价值大小决定取舍的心理和态度,叫人生价值观。

人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的"罗盘"和"指南针"。

不同的价值观成就不同的人生”人生的千差万别主要是门类繁多的价值观导致的,耶稣和佛陀的价值观成就了他们神佛的品质,有人从政,有人经商,有人成了大盗窃贼,这主要是他们不同的价值观成就的。

人生价值观不同的人在一起,必然会有矛盾和冲突,必然有争吵和争斗,其关系必然不和谐。

唯有人生价值观相同的人之间才不会产生矛盾和冲突,其关系才能和谐。

所谓精神和心灵上的同频共振,主要体现在各自抱有相同的人生价值观。

价值观就是一种意识,有什么样的意识,就有什么样的生存方式和生活追求,许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成。

主要原因是没有明确的价值观,或者说他们的价值观是混乱的,不确定的,他们从来没有思考过人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和轻重缓急,他们在随大流,东风大了跟东风,西风强了随西风,忙了一辈子,也没忙出一个所以然来没有方向的人生是盲目的,没有价值观的人生是迷茫的,人生的苦恼和不幸主要的在于没有人生的方向和价值观。

正确的价值观来自对宇宙时空和生命的正确认识,要树立正确的人生价值观,首先要树立正确的世界观和生命观。

对大千世界纷呈万象的认识和感悟使我们觉悟到宇宙中有一个超自然灵魂--上帝,也认识到宇宙是有序运行的,控制有序运行的力量就是道,一切的一切都在上帝的灵--道的掌控之中。

我们同时知道宇宙中有36维空间,生命是不灭的,死亡不是生命的终点站,人生只是生命的一次旅行。

人生旅行的终点就是又一次生命旅行的起点,这个起点的好坏取决于人生到达终点时生命的品质,品质好的,可以去天国旅行,品质差的,就去生命的下层空间旅行。

人生的价值观

人生的价值观

人生的价值观人生的每个人都有自己的价值观,它是我们行为和决策的指导原则。

价值观影响着我们对世界的看法,反映了我们的个性和信仰。

在人生的旅途中,我们需要不断思考和探索,以确定自己真正重视的原则和目标。

本文将讨论人生的价值观对个人发展和幸福的重要性,并提供一些培养和强化个人价值观的方法。

第一部分:价值观对个人发展的重要性1.为人处世:价值观为我们提供了在日常生活中的行为准则,它影响着我们与他人的相处方式。

例如,如果我们重视诚实和尊重,我们会以诚实和尊重的态度对待他人,建立起良好的人际关系。

价值观还帮助我们做出正确的决策,解决道德和伦理问题。

2.个人成长:价值观对于我们的个人成长和进步至关重要。

它们为我们的目标和努力定下了基准,并指导我们在通往成功的道路上不断学习和成长。

根据自己的价值观设定目标,并努力实现这些目标,将有助于我们获得内在的满足感和成就感。

第二部分:培养和强化个人价值观的方法1.自我反思:反思是培养和强化个人价值观的关键步骤。

我们需要花时间思考自己真正重视的事物,并思考这些价值观的来源。

通过自我反省,我们可以更好地了解自己,并确定自己的核心价值观。

2.求知欲:通过持续学习和探索,我们可以扩大自己的视野和知识面。

阅读书籍、参加讲座、培训课程等,都是培养和强化个人价值观的有效途径。

通过学习,我们不仅能够加深对自己的理解,还能够开拓思维,拓宽自己的世界观。

3.与具有共同价值观的人交往:与具有共同价值观的人建立联系,可以帮助我们明确和巩固自己的价值观。

通过与他人交流和分享,在他们的经验和观点中获取启发,从而不断完善自己的价值观。

4.实践和践行:价值观只有在实践中才能得到验证和强化。

我们需要以身作则,将我们的价值观融入到日常生活中的决策和行为中。

通过实践,我们可以不断调整和优化我们的价值观,使其更加贴近我们的真实需求和信仰。

结论:人生的价值观是我们行为和决策的指导原则,对个人发展和幸福至关重要。

通过自我反思和持续学习,我们可以培养和强化个人的价值观。

大学生树立怎么样的人生观和价值观

大学生树立怎么样的人生观和价值观

大学生树立怎么样的人生观和价值观一、人生观的重要性人生观是一个人对生命、人生的认识和看法。

它是指个体对世界的态度、价值观念与目标、人生目的的认识和看法,是人生的根本指导原则,是人生行为的总依据。

一个人拥有怎样的人生观,决定了他在人生道路上的取舍、成败与归宿。

在大学生这个特殊的阶段,人生观的塑造尤为关键。

大学生正处在青春蓬勃发展的阶段,他们的思想观念受多种因素影响,应当树立正确的人生观,引导他们正确面对生活中的挑战和机遇。

二、正确的人生观和价值观1. 珍惜时光,努力学习大学生应该树立珍惜时光的人生观。

大学是人生中宝贵的学习时光,大学生应该珍惜这段宝贵的时光,努力学习,不负韶华。

只有通过努力学习,才能够积累知识、提升能力,为未来的发展打下坚实的基础。

2. 勇敢面对挑战,锻炼成长人生充满挑战,大学生应该树立勇敢面对挑战的人生观。

面对困难和挫折时,不畏惧、不退缩,而是要坚定信心,勇敢迎接挑战。

只有通过经历挑战,才能够锻炼自己的意志力与适应能力,不断成长进步。

3. 珍惜友情,懂得感恩大学时光是人生中最为珍贵的友谊之时,大学生应该树立珍惜友情的人生观。

和朋友之间要相互理解、信任,共同成长。

同时,要懂得感恩,珍惜身边的每一个朋友和亲人,学会付出和回报。

4. 勤奋努力,追求卓越大学生应该树立勤奋努力的人生观。

只有付出汗水和努力,才能够收获成功与成就。

在面对工作、学习时不怕辛苦,不怕付出,坚持不懈,追求卓越,不断提升自己的能力和价值。

三、树立正确人生观的重要性树立正确的人生观对大学生的成长影响深远。

正确的人生观能够帮助大学生树立正确的人生目标,明确人生价值取向,塑造健康的心态和行为方式,引领他们在困难和挑战面前不畏惧,奋发向前,迎接新的挑战。

正确的人生观还能够帮助大学生建立正确的人际关系,培养积极的人际交往与思维方式,提高沟通能力,增强人际交往能力,拓展人脉圈,为将来的社会发展打下坚实的基础。

四、总结大学生是国家的未来和希望,树立正确的人生观和价值观对他们的成长至关重要。

我的人生观价值观世界观

我的人生观价值观世界观

我的人生观价值观世界观作为一名当代大学生,这一阶段是人生的黄金时期,是我们自我意识趋向成熟的阶段,更是其世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期。

树立正确的人生观,对未来整个人生将有着重大而深远的影响。

一个人没有正确的思想作为指引,那么他只能算是一具会行走的空壳子,庸庸碌碌,一生无为;一个人没有高尚的道德作为规范,那么他将与毒蛇禽兽无异,害人害己,遭人唾弃。

如同认识事物一样,首先让我们先看一看它的表现,明确何为世界观、人生观、价值观。

世界观,亦称“宇宙观”,通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的基本看法。

世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场。

观点和方法的不同。

世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。

辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。

人生观是关于人生目的、态度、价值和理论的基本观点。

主要内容是对人生目的意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。

人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约,所以不同的人,人生观也会大相径庭。

最后,价值观是人们对事物有无价值和价值大小的一种认识和评价标准,它也是人生观的集中体现。

每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。

举个简单的例子,破庐之于豪宅,有的人安居破庐,躬耕南亩;有的人却向往豪宅,追名逐利,这便是个人价值观不同的具体体现。

由此,我们知道世界观、人生观、价值观就好比天、地、人,天地相依,人才能活在其间;少了天地,人便无法生存,而少了人,天地的存在也毫无意义。

世界观支配和指导人生观、价值观;而人生观、价值观又反过来制约影响世界观。

大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观1. 首先我们要树立马克思主义世界观。

马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。

人生的价值观

人生的价值观

人生的价值观人生的价值观是指个人对于人生意义、价值和目标的基本信念和态度。

它是人们日常行为和决策的指导原则,对于指导我们实现生活目标、追求幸福和实现个人成长都起着重要的作用。

人的一生中会受到各种因素的影响,包括家庭教育、社会环境、个人经历等。

这些因素与个人的价值观息息相关,塑造了我们独特的人生观和价值观。

I.尊重与包容在人生的价值观中,尊重与包容是其中最重要的一环。

这意味着我们应该尊重他人的观点和选择,包容不同的文化、信仰、背景和经历。

尊重与包容能够促进良好的人际关系,增加合作和理解的机会,同时也能够帮助我们更好地认识自己。

II.勇于挑战与创新勇于挑战与创新是人生的一项重要价值观。

挑战和创新意味着拓展自己的舒适区,追求个人成长和进步。

这需要我们勇敢面对困难和挑战,不断寻求创新的方法和思维方式。

勇于挑战与创新能够带给我们新的机遇和突破,让我们的人生更加充实和有意义。

III.诚实与正直诚实与正直是人生中的重要价值观,它是建立良好人际关系和信任的基础。

诚实和正直不仅要求我们对他人保持真实和诚实,更要求我们对自己保持诚实和正直。

这意味着我们要承认并面对自己的错误和缺点,勇于改正并追求更好的自我。

诚实与正直是一个人品质的体现,也是赢得他人尊重和信任的关键。

IV.奉献与责任奉献与责任是人生中一个重要的价值观。

奉献意味着我们要为他人和社会做出贡献,帮助他人解决问题和实现目标。

责任意味着我们要对自己的行为负责,并承担起自己的义务。

奉献与责任让我们的人生更有意义和价值,让我们成为社会的积极参与者和贡献者。

V.善良与慈悲善良与慈悲是人生中最为宝贵的价值观之一。

善良意味着我们心存善意和善念,对他人给予关爱和帮助。

慈悲则是指我们对他人的宽容和同情,能够理解并关心他人的需要和痛苦。

善良与慈悲能够建立积极的人际关系,促进和谐与友善的社会环境。

结语人生的价值观是指个人对于人生意义、价值和目标的基本信念和态度。

不同的人有不同的价值观,但尊重与包容、勇于挑战与创新、诚实与正直、奉献与责任、善良与慈悲等都是人们普遍追求的优秀价值观。

青少年如何树立正确的人生观价值观世界观

青少年如何树立正确的人生观价值观世界观

青少年树立正确的人生观、价值观、世界观青少年时期是人生中最关键的阶段之一,也是塑造一个人思想观念和价值取向的关键时期。

青少年正处于身心发育的阶段,他们对生活、社会、人际关系等方面充满好奇和探索欲望,因此,在这个阶段,树立正确的人生观、价值观和世界观显得尤为重要。

1. 人生观人生观是指一个人对生命、存在意义、人生目标等问题的看法和态度。

青少年时期,他们应该正确认识人生的真谛,明确自己的人生目标和追求的方向。

一个正确的人生观应该包括对自己能力的信心、对世界的认知和对人生的热爱。

青少年要懂得尊重生命、珍惜时间、勇敢面对困难、努力追求自己的梦想,并且坚信自己可以改变世界。

2. 价值观价值观是指对事物价值的认识和评价标准。

青少年时期,他们应该树立正确的价值观,懂得什么是真、善、美,明白什么是对错、善恶。

青少年要懂得尊重他人、珍惜友谊、关爱家庭、信仰真理、追求美德,并且树立正确的金钱观、成功观、名利观。

只有树立了正确的价值观,青少年才能在日后的人生道路上找到正确的方向。

3. 世界观世界观是指一个人对整个世界的看法和认识。

青少年时期,他们应该树立积极向上的世界观,正确认识世界的多样性和复杂性。

青少年应该开阔自己的视野,尊重不同文化、不同国家、不同种族的人,学会包容和理解。

同时,青少年要明白世界是多姿多彩的,要保持乐观向上的心态,勇敢面对挑战,积极适应社会变化,为创造美好的世界贡献自己的力量。

综上所述,青少年在树立正确的人生观、价值观和世界观方面,需要不断学习和成长。

家庭、学校、社会都应该共同努力,为青少年提供正确的引导和榜样,帮助他们树立正确的思想观念,培养健康的人格品质,成为有担当、有责任感、有理想的新时代青年,为社会的繁荣和进步做出积极的贡献。

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对不同阶段人生观的分析
对于人生的不同阶段,分类有好多种。

根据最传统的年龄来划分,可以分为婴儿、儿童、青少年、成年、老年。

但我觉得这样分太古板了,抓不到一些年龄层次的实质问题。

网络上有这样一句话:人生的五大发展阶段,首先自己要行;其次要有人说你行;再次,说你行的人要行;然后,你说谁行谁就行;最后,谁敢说你不行。

虽然这是根据人生能力分的,但也很有哲理性,但是,我要从对人生的追求和境界来分,如果非要对应年龄的话,我也会相应注明。

把人的一生分为:求学阶段(看山是山,看水是水),儿童,青少年合为一体;工作阶段(看山不是山,看水不是水),成人阶段;老人阶段(看山还是山,看水还是水),就是年龄层次上的老人阶段。

虽然很笼统,但是这样分,更能从哲理层面上来分析出于此阶段的人生观。

下面就让我来具体阐述各个阶段:
求学阶段(看山是山,看水是水):求学阶段我也把它分为儿童和青少年两个阶段。

儿童:此时的儿童没有没有形成自己的思想,别人说什么好,就认为那是可以的,缺少自我的判断能力,人生观这个词,还用不上。

因为人生观是在实践的过程中形成的对人生目的和意义的根本看法。

他们还小,没有经历过社会的洗礼和打磨,一直在父母的保护和关怀下成长,所以,他们看到的是什么,一般认为的就是什么,看到和听到的信息并没有经过大脑深层次的加工。

因此,所以说此时他们的人生境界是看山是山,看水是水。

青少年:此时的青少年处于人生的交叉路口,处于迷茫期,不知道自己何去何从。

虽然说有一些的经历,但毕竟还很青涩,思想还是有点幼稚。

可能,他们知道,社会很现实,工作很累人,对某些事情有了一定的自己的判断,但都是很片面的。

也就是说,还不够成熟和稳重。

他们形成的一些观念绝大都来自老师,父母和身边的朋友。

但随着自己年龄的增长,可能有些自己认为永远不会变的东西,变了,变质了,以前的想法和观念甚至颠覆了,因为这些青涩的人生价值观还经不起社会的考验而坚定不变。

但在这一阶段,还是要依靠别人的指导外加自己的判断,但人生境界还是处于看山是山,看水是水。

总结:所以,在求学这一阶段,人生观不成熟,尚处于过渡阶段。

但是,在这一阶段,很多青年都在抱怨社会上存在的一些不正常现象,这说明,大多数青年是希望社会进步和发展的。

但是,光有抱怨和牢骚是没用的,当我们在抱怨的同时,应当首先问一下自己,是否在人生观、价值观上做出了正确的选择,是否在日常的小事中坚守了自己的原则和信念。

从身边的事做起,从自己做起,为社会的发展实实在在地去做一些力所能及的事情,这应该是我们这一代青年的选择。

应该正确树立人生观。

在这一阶段,要力争做到自己要行!
工作阶段(看山不是山,看水不是水):走上了工作岗位,一般也都成年了。

社会的阅历也逐渐增多。

自己已经过了人性的年纪,肩上也担负起了一些必不可少的责任:通俗一点讲就是养家糊口,再大一点,就是小我和大我了。

这一年龄段,对社会时事的了解也就逐步增多,从而自己的思想也稳定了。

对于自己的所作所为,也要负起责任,许多事情不再有人引着你,而是你自己抉择,并且一旦抉择了,就要负责,不管结果如何,都必须承受。

这时,人生观基本上形成,有了责任感,心里的承受能力强,想有一个稳定的生活环境,有上取心,,可能就老是找机会在领导面前扑棱尾巴,这时的幸福观其实就有了明显的变化,老是认为谁要是当的官大,谁可就是了不起的了,科员见了科长,科长见了处长,处长见了厅长,厅长见了局长,就像见了他爹一样虔诚,和上学时羡慕学习好的同学一样,须仰视才见到。

随着年龄的增长,见了当官的就慢慢地不那么感冒了,这是谁要是有钱,腰缠万贯,谁就成了大爷,虽然人家不会白给咱一分钱,但是就是犯贱,就时间了有钱的浑身骨头软。

辛辛苦苦忙
活了一辈子,没有几年就快退休了,官也没当大,钱也没挣多,那些当初学习好的同学没准儿都拿到绿卡出国了,这一生可能都没机会见面,就是见了面,人家皱着眉头想了好几分钟还闹不清咱是哪个班的。

咱自己往日羡慕的什么长们,没准儿以后还真成了省部级,见了面自我介绍了半天,人家还是搞不清咱是哪个庙的和尚,你说郁闷吧。

总结:这一阶段,心灵已不在纯净,具有了一定的人格魅力或没有,所以,处于看山不是山,看水不是水。

在这一阶段,要力争做到,要有人说你行说你行的人要行,你说谁行谁就行!
老人阶段(看山还是山,看水还是水):年纪大了,就会有点看破世俗的咸淡,用现在流行的话叫,神马都是浮云啊!他们对自己的成就看得不太那么重,更倾向于亲情。

老人也更怕孤独,所以,安抚他们的心,成就可能也占有一定的地位,但没有亲人的陪伴来的更具直接。

但不想身边的人认为自己什么也不能干了,还是有一种不服老的劲头!我想用一个小故事来点头老人的人生观:
一位老年人,在菜地里忙碌着,他的年龄让他的行动很滞缓,他躬着背,弯着腰,用一把小锄头泡着地里的蔬菜.他是坐在一把小橙子上,做一点向前移一点.他已经远远地超过了劳动的年龄,但他仍然需要自食其力.他没有选择干或不干的可能,他只有干了才会有吃的.据他的邻居讲,他有儿子,也有女儿,但是都不怎么管他,每年都只送他一些粮食.显然他这个古稀之年的老年人是根本不可能再去田里插秧种谷的.也算他的子女最后还有一些良心,让他不致受饿挨饥.只是仍然充满着很悲壮的色彩,有什么办法呢,可能也不能完全怨他的子女,也许仅仅只能过着紧巴巴的日子,无论日子好一些,他们就可能会让老年人过得好一些.
老年人的效率很低很低,这么一小块菜地,他需要独自侍弄一上午才能够完成,但他仍然无所怨言,总是这么默默无闻地操劳着.他坚信着这么一个信念,只有自己动,才会有的吃,否则一切都免谈.他知道在现在这种情况下,他是无所依靠的,他所依靠的就只有自己.尽管自己已经过了七十岁,但他仍然做着,必须如此,只有如此,如此之后,中餐和晚餐才有依靠.依靠成了他的一切的现实的考量,他知道依靠是有一些虚无,依靠是有一些遥远,依靠也就成了一种奢望.当他企求着一份奢望可能发生的时候,他知道一切的自我努力才是最值得内心感慨的.他其实也曾经年青过,他其实也曾经努力过,他其实也曾经发奋过,但他靠着这些原始的耕种方式,最古老的耕种办法,很难突破现实的约束,终究也难以走出人生困局.人生的困局让他终生都只能面朝黄土背朝天.他一年四季从春做到冬,都顶不上朱门酒食臭的人家一餐饭食.但他没有太多的抱怨,他所有的抱怨都只是责怪天气,土地,不能使他的耕种收获更多.其实他也曾经有过那么一次机会,改革开放的春风吹绿了村里的山山寨寨,他完全可以凭着自己的吃苦耐劳的特质,走出村里,不种那几分薄田寡地,在外面创一番业,或许他也成功了.但他没有做那一份选择,就这么在时间的跑道里,他错过了自己可能的机会,这就注定他成了永远的种田人.他依然认为这没有什么不好,种田就种田,有吃有穿,生活平淡,但也还稳定,不用到外面受气,热脸挨城里人的冷面,好生尴尬.
这种想法在一闪之间,他就慢慢地变老了.变老的他,没有向政府伸出手,也没有向家人伸出手,他没有采用最懒散而轻松的方式,沿街行讨,他要做一个自食其力的人.他尽管年岁一大把了,也这么积极地努力着,他坚信一份汗水就会有一份收获,那怕这种收获有一些微不足道,但仍然值得他坚持和继续.老年人真的很勤奋,很年人也很朴实.望着老年人那一张饱经风霜的脸,我有一种想与他对话的冲动.我问,老人家,你这么大的年龄了,还这么辛苦地干,怎么不喊亲戚帮忙呢.老年人,头也不抬,没有停下手里的活.嘴里却答道.我不靠谁,我也可以过好日子.
老年人用很朴实的话,回答了我的提问.过好日子就是为什么而活;现实的劳动就是怎么活;自食其力就是老年人也可以创造自身价值;不靠谁就是传递廉颇老亦,尚能做事的信息。

这个时候,思想不可能改变了,一切又是中回到了原点。

但不是儿童时期,而是更高层次了。

就相当于原始社会和共产主义社会。

之间有着天壤之别。

这个阶段,人生境界处于看山还是山,看水还是水。

但要力争做到。

谁敢说我不行!
以上就是我对人生观的具体看法,可能因为我还处于求学阶段,没有固定的人生观,所以有些看法也很青涩,不够成熟。

但是,我相信,作为一个大学生,不应该虚度自己的校园时光,毕竟,青春,不会重新来一次,我们没有资格去挥霍,去虚度。

我们要树立正确的人生观无论你选择什么样的人生目标都必须有一个依据,那就是自己的能力和潜力。

很多人具备能力和潜力却缺少魄力和自信选择的人生目标过低,这是一种悲观也是一种懒惰,注定一生碌碌无为;也有很多人单纯看到自己的某部分优点,好高骛远,眼高手低,忽略了能力的不足,最终失败,这是一种狂妄也是一种无知。

到底如何做好自己,每个人的答案都不相同,但它们都有一个共同的前提,那就是正确的认识自己,找到自己的位置,找到适合自己的路。

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