2020年学校教务处第二学期工作计划范文5篇
2020年学校教务处工作计划范例五篇
2020年学校教务处工作计划范例五篇计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
下面就是给大家带来的2020年学校教务处工作计划范例，欢迎大家阅读!2020年学校教务处工作计划范例(一)本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。
并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。
一、工作目标1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。
2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。
3.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。
4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。
5.强化初三毕业班工作，力争中考保持2020届的优秀成果。
6. 借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。
二、工作要点(一)教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。
1.加强教师师德教育分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。
2.加强青年教师和新教师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。
对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。
2020学校教务处工作计划参考范文五篇
2020学校教务处工作计划参考范文五篇2020学校教务处工作计划参考范文五篇(2)为什么要写工作计划?计划是提高工作效率的有效手段。
2020年学校教务处工作计划怎么写?下面小编给大家整理了五篇2020学校教务处工作计划书，仅供大家参考!2019年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是组织实施“十三五”教育规划的重要之年，也是加快推进教育现代化的关键之年。
本学期，我处将在校长室的领导下，根据区教育局、教研室的工作意见，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，积极推进素质教育，促进学校发展、教师专业成长;不断创新工作方式，改进工作作风，提高工作实效与教学质量。
一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育。
以我区《关于进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量。
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。
各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反思，尤其是初三中考学科以及部分新教材学科，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中，并做好教材的整合。
促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。
加强课程建设着眼学校高品质发展、高质量提升，因校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性发展提供可能。
立足学生核心素养提升，深入推进基础教育课程改革项目建设，提升现有课程基地建设水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创建省市课程基地和品格提升建设项目。
小学2020学年度第二学期教务处工作参考计划范文
小学2020学年度第二学期教务处工作参考计划范文一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，依照县乡有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学开展、和谐开展、高效开展为主旋律，以课程改革专题研究构成特色为研究核心，以全面提高老师综合素养为切入口，使教学工作向更高层面持续开展。
因而我们要转变观念，立足学生开展，接着深化教育改革，改革教学治理，教学方法，全面推进素养教育，不断探究以德育为核心，以培养创新精神和实践才能的为重点的素养教育形式，端正教育思想与观念，不断推进教学形式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步开展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二、目的要求：1、以"和谐开展"为立足点，加强家校互动，标准教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，实在履行"轻负担、高质量。
"2、提炼总结，构成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。
3、提供丰富的专业平台锤炼老师队伍，立足老师教学根本功、专业学科知识、专业辨析才能提高，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学实践才能。
三、主要工作任务：一、施行"和谐教学"，提升教学内涵质量。
"和谐"是社会开展到一定阶段的必定追求，教学工作开展到一定阶段，也必定伴随着一些矛盾、咨询题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜爱的老师，协调处理当前教学工作中的困惑、矛盾、咨询题，站在科学开展、持续开展、和谐开展的高度，提升教学内涵质量。
1、执行法规，使教学更标准。
（1）严格执行课程打算。
课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性开展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程打算，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式理解执行课程打算情况。
（2）贯彻落实省减负规定。
a、严格操纵学生在校时间，施行统一放学制，施行到点静堂制。
2020年高校教务处工作总结计划计划5篇范文
2020高校教务处工作计划5篇充分利用教务管理平台，提升我校教务授课管理水平，满足本科授课水平评估工作对教务管理的要求，实现授课管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。
下面是我精心为大家精心精选的高校教务处工作计划，欢迎阅读。
精选高校教务处工作计划(一)在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采用多种措施，加强授课管理，成立健全各项授课管理制度，优化教学资源，搞好授课与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提升学院教育授课质量和授课工作水平。
一、要点工作：(一)充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证授课序次的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务授课管理水平，满足本科授课水平评估工作对教务管理的要求，实现授课管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。
连续推进授课秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的正确性、即时性;深入考试制度改革，严格学业成绩管理，渐渐使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创立优秀的竞争环境。
(二)完满授课管理系统，推进管理制度成立与完满以课程为中心的授课平台和管理平台，扎实有效地推进授课基本建设的规范化和现代化;采用有效措施规范办学序次，优化授课环境，完满以教务行政系统、授课质量监控系统、授课信息系统、授课研究系统、授课保障系统为组成要素的综合授课管理系统。
(三)连续推进专业、课程和教研室三大建设，促使学校发展1、深入课程建设精选课程建设把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作核查谈论系统，加强课程建设的检查与督导。
依照《太原师范学院精选课程建设管理方法》评估查收上学年已经立项的校级精选课程，并组织20xx年精选课程的立项工作。
把授课中的每一门课程都落实到详尽教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精选课程。
双语课程建设双语课程的开设是授课工作水平评估的一项重要指标。
我们要加强双语授课的规划和管理，进一步推进了我校双语授课的推行和提升。
教务处第二学期教学工作计划7篇
教务处第二学期教学工作计划7篇教务处第二学期教学工作计划篇1一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
1、实抓备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体。
大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术。
2、活抓课堂。
要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
3、勤抓辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决。
4、精抓作业。
教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
下学期教务处工作计划范文（通用5篇）
下学期教务处工作计划下学期教务处工作计划范文（通用5篇）时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，先做一份工作计划，开个好头吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的下学期教务处工作计划范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
下学期教务处工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、服务”六字方针，全力打造质量品牌，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标，为“办人民满意教育”做贡献。
二、工作目标1、执行国家课程政策率达到100%；课外活动、专题教育全面启动。
备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。
2、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全区“保三争一”。
3、毕业年级在稳定满分、华一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争达到70%。
三、全面落实课程政策端正办学思想，规范办学行为，严格执行国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神，按课程计划制定课表，开足、开全规定课程，为提高学生综合素质服务。
1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学；加强国防教育、科技教育、环保节能教育、健康知识和预防流行病教育；积极开展兴趣活动，发展学生特长；重视校本课程的研究和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手，开发独具特色的校本课程。
2、要求教师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教育质量，严格控制学生每天的作业量，杜绝乱征订资料现象。
3、本学期重点工作：（1）体育：课外体育活动启动。
（2）音乐：组织并培训一个特色乐队。
（3）美术：文化衫设计制作展览。
（4）科技：传统项目形成特色。
课堂教学展示。
（5）心理：举办一期讲座。
（6）环境：办一期专题教育展板。
四、切实加强常规管理教学常规应该包括教师的教授常规和学生的学习常规两个方面。
教务第二学期工作计划
教务第二学期工作计划教务第二学期工作计划8篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的教务第二学期工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教务第二学期工作计划篇1一、指导思想根据上级业务部门和行政部门的工作部署，重点围绕教学质量、教学常规、课程改革、教育科研、教师培训等工作，强化“教学、研究、指导、服务”职责，努力为学校教育教学改革、教师专业发展服务，提升我校教育教学教研的水平及成绩。
以落实立德树人为根本任务，以服务我校教育教学、教师专业成长、学生全面发展为主要工作内容，关注育人的关键环节和重点领域改革。
二、本学期教务处主要工作1.提升教育教学质量加强高考研究和指导。
学习有关会议精神，积极落实有关教育教学质量提升的相关举措，努力加强教学质量的过程性监控，深入并扎实推进我校教育教研水平的提升。
继续利用好各次考试之后的大数据平台进行教学分析和调研。
积极鼓励教师利用省市县所提供的发展平台努力提高自我发展的内驱力，提高教育教学水平。
做好学业质量数据精准分析反馈。
依托“好分数”、“云阅卷”、“钉钉”以及“之江汇”等线上数据平台，做好学业质量数据的精准分析，特别关注后20%学生比例等关键指标，同时重视不同层次边缘生或临界生的转变。
挖掘教学质量的增长点，提高教师的数据分析能力。
继续扎实有效地推进各年段的培优工作，找准发力点，精准施策。
2.优化教学常规管理有效的教学与研究离不开常规的执行。
继续推行常规检查与评比，努力让常规的管理制度更加有效，更加接轨课堂教学，更加有利于教师的教与学生的学，真正做到规范是为提升服务的，提升是以规范为基础的理念。
各教研组、备课组要定期进行自我诊断与改进。
同时结合今年的实际情况积极探索将疫情防控期间的线上教学纳入到学校教学常规管理考核。
继续优化完善常规检查以促进教学过程的实效。
教师作业批改，教学检测等常规也要继续优化。
第二学期教务处工作计划15篇
第二学期教务处工作计划第二学期教务处工作计划15篇时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的第二学期教务处工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第二学期教务处工作计划1一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。
二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。
2、探索校本教研新模式。
充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。
三、具体措施（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。
继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。
2、加强专题研究，提升教学实践能力。
学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。
各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理办法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年学校教务处第二学期工作计划范文5
篇
工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
学校教务处工作计划怎么写?以下是WTT为大家准备的2020年学校教务处第二学期工作计划范文，欢迎大家前来参阅。
2020年学校教务处第二学期工作计划【一】
一、指导思想
树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。
二、工作安排
1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。
对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。
我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。
2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。
进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。
在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。
加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。
3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。
通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。
任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。
4、加强作业研究，切实减轻负担。
各备课组要加强对作业的研究。
对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。
全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。
要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，不加选择地布置作业。
通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。
通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教学质量有突破。
5、加强监督与检查。
教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。
(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。
查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。
对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
(2)对教案进行定期检查。
教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。
查是否按教学进度授课;查教案是否齐全，是否规范。
要求教师认真备课、教案完整全面。
(3)对课堂教学情况进行检查。
通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。
(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。
教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。
检查教师是否按要求布置和批改作业.
6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。
本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和
深化我校的活动特色。
开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。
7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。
总结以往课外活动开展的成绩与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。
教研组内要组织力量加强研究，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。
8、探索学生过程评价的有效途径。
根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。
学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探索，逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。
9、加强图书室、卫生室的建设和管理。
根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和掌握知识的第
二课堂。
落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。
10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。
努力做好20XX年招生的宣传发动和考务组织安排工作。