令人难忘的体育课_800字
难忘的体育课作文8篇
难忘的体育课作文8篇难忘的体育课作文8篇虽然这次体育课我们都很累，但操场上充满了我们的欢声笑语。
这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
下面是小编收集整理的难忘的体育课作文8篇，希望对您有所帮助！难忘的体育课作文一下午体育课老师为我们安排了一场足球比赛，把我们全班同学分成两组，让我来当守门员，我一听紧张极了，再看我们场上的同学，一个个精神抖擞，都做好了冲锋的准备。
比赛开始了，同学们迅速奔跑起来，那小小的足球在脚下传来传去，我的眼睛紧紧的盯住足球，随着足球一会高，一会低，真怕它丢了。
快看，胡诗浩起身一跳，鼓足全身的力气，一个飞脚把足球踢了过来，直奔球门，我当时都惊呆了，急得我满头大汗，球就在眼前我不顾一切扑了上去，把它紧紧的抱在怀里，场上的同学顿时欢呼起来！“铃铃铃”下课了，我们离开了体育场，这真是一节难忘的体育课！难忘的体育课作文二今天是星期一，由于星期二的下午第二节课是体育课，有下雨，只能在班级上，星期五又是端午节，有放假，所以今天的体育课是本学期的最后一节体育课。
体育课上上课的内容是仰卧起坐，我和我的搭档***一起来做，陈老师（我们班的体育老师）宣布开始，我使劲做，老师喊停的时候，我问我的搭档我一分钟做了多少下（其实我自己有算，只是想确认一下）她对我说：“53”下。
老师问有超过50下的举手，我就举手了，可是我的搭档又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。
当下课铃响的时候，我的心里犹如一块重重的石头压在了我的心上。
因为，这是我们最后一节体育课了。
唉，这学期没体育课了，不知道下学期陈老师还会不会教我们班。
希望是他教。
难忘的体育课作文三“叮铃铃”上课了，同学们高兴极了，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌了。
老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲姿势，腰要挺直，手垂直放下……”我看得惊呆了，只见老师跟坐着板凳似的，挺着腰杆一动不动，显得那样轻松自然。
难忘的体育课作文5篇_作文难忘的事_
难忘的体育课作文5篇这一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。
下面是小编为大家收集整理的难忘的体育课，欢迎大家阅读。
难忘的体育课作文一中许许多多的事情数也不清，犹如天上繁星点点。
最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课，非常有趣。
六年级的一天，体育老师让我们在操场上集合，我们来到操场上，老师让我们围着操场跑两圈。
跑完后，体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛，同学们一听这个名挺新鲜就同意了。
于是，我们男女分开，各自分为四组，分好以后，就开始比赛。
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这次比赛中胜出。
在老师的一声令下，同学们开始比赛。
有的同学脸上充满了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同学很紧张，全身都摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒似的；还有的同学好像不习惯，做的动作不标准，笨手笨脚的。
再看看女同学，她们的速度太慢了，有的勉勉强强跳到了终点，累的气喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不动了。
我们就这样一组接一组的跳着，轮到我们这一组了，我便跑到起跑线后做准备。
“预备，跳！”听到命令后，我两腿一蹬，向前方跳去。
可这个动作可真是难啊！我扭头一看，只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过，向前方跳去。
他体内好像装了发动机，跳的速度超快。
我不甘心，赶快继续跳。
到达了对面，赶快转过身往回跳，这时我已被同学远远的落在后面了。
我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧？我想。
于是，我奋起直追，好不容易超过了前面的两个同学。
我离终点也近了，只差几步远了。
我咬紧牙关，终于跳到了终点。
这时，我的腿已经麻木，全身大汗淋漓，一点力气也没有了，可老师让我们再跳一次，吓了我一大跳，没办法，只好硬着头皮再跳。
两次过后，我的腿已经彻底软了，满脸通红，站都站不稳了。
“铃铃”，很快就下课了，同学们个个满头大汗离开了操场。
这节体育课把我们累得够呛，但很有趣，让我难忘。
或许是因为从小体质弱的缘故，我从上学起，就不大喜欢上体育课，因此，体育成绩总是不好。
[一堂有趣的体育课600]一堂有趣的体育课6篇
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[一堂有趣的体育课600]一堂有趣的体育课6篇一堂有趣的体育课篇1:上课作文800字一堂有趣的体育课今天，我们有一节体育公开课。
一想到体育课，难免有些小激动。
我们早早地来到操场排好队，等待老师。
终于，上课铃响了。
体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。
”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。
裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。
跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。
这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。
”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。
然后前后两人侧着骑上去。
海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。
”说完，我已经跃跃欲试。
老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。
此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。
“第一排同学请把垫子拿好。
首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。
”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。
路途中会有很多障碍物。
你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。
”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。
我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。
经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。
邱老师说：“大家完成的非常好。
现在，我们要加大难度。
第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。
”这次我们进行了接力赛跑。
我们在第一排，所以我们最先跑。
跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。
终于，冲过了终点。
然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！比赛完了，我的心还是无法恢复平静。
裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。
难忘的体育课作文
难忘的体育课作文难忘的体育课。
体育课是我们学校课程中最受欢迎的一门课程。
在这一堂课上，我们可以锻炼身体，增强体魄，更重要的是，我们可以在这里培养团队合作精神，增进同学之间的友谊。
而在我的记忆中，有一节体育课格外难忘。
那是一个阳光明媚的下午，我们的体育老师决定给我们安排一次足球比赛。
当时，我内心充满了期待和兴奋。
因为足球是我最喜欢的体育运动之一，我一直希望能在比赛中展现自己的技能。
比赛开始前，我们进行了热身运动。
整个操场上充满了欢声笑语，同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌。
裁判吹响了比赛的哨声，比赛正式开始了。
在比赛中，我全身心投入到了比赛中。
我和队友们默契配合，不断地穿插奔跑，争夺球权。
我的心跳随着比赛的进行不断加快，每一次射门都让我兴奋不已。
而最让我难忘的是，我在比赛中打进了一粒漂亮的进球。
那一刻，我兴奋地奔跑着，和队友们一起庆祝，整个操场上都响起了欢呼声。
比赛结束后，我们团队取得了胜利，这让我们更加兴奋和自豪。
在这次比赛中，我不仅锻炼了身体，更重要的是，我学会了团队合作，学会了坚持不懈的精神。
这次足球比赛让我收获颇丰，也让我对体育课有了更深的理解。
这堂体育课让我感受到了运动的魅力，也让我明白了团队合作的重要性。
我会永远铭记这次难忘的体育课，它不仅让我收获了快乐，更让我成长了许多。
我相信，在未来的日子里，我会更加热爱体育运动，更加珍惜团队合作的精神。
这一堂难忘的体育课将永远留在我的记忆中。
【六年级】上课作文800字 一堂有趣的体育课
【六年级】上课作文800字一堂有趣的体育课一堂有趣的体育课今天是星期一，也是我们六年级体育课上的一天。
我们六年级的体育老师是一位非常有趣的人，他总是让体育课变得非常有趣。
今天的体育课上，我有了一次难忘的体验。
当我们走进体育馆的时候，就看到了老师正在场地上摆放着一些小圈圈，我心中不由得生起了一丝好奇。
随后，老师开始向我们介绍今天体育课的内容，他说今天我们要进行一场“夺旗比赛”，听到这个消息，同学们都兴奋地蠕动着，因为我们很少有机会在体育课上进行这样的活动。
比赛开始了，同学们被分成了两队，每队都有一面旗帜。
我们要争相夺取对方的旗帜，同时保护自己的旗帜。
比赛中，我们要全程奔跑，这对我们的体能和速度要求都很高。
而且，要保持团队合作，因为只有全队配合默契，才能更好地抢夺和保护旗帜。
我所在的队伍在比赛中表现得非常出色，我们相互之间配合默契，有条不紊地进行着防守和进攻。
虽然在比赛中我也因为夺旗的激烈活动而摔倒了几次，但是我并没有气馁，反而更加努力地去保护自己的旗帜，因为我的队友们也在不停地为了保护旗帜而拼命奔跑。
比赛过程中，我们一直在密切注意对方的动向，时刻做好对方可能的进攻和防守。
在比赛的最后一刻，我们成功夺得了对方的旗帜，全场沸腾了起来，队友们挥舞着旗帜，欢呼着庆祝我们的胜利。
这场体育比赛让我们更加团结了，也让我们更加感受到了团队合作的重要性。
体育课结束后，我和同学们都非常开心，我们互相击掌、拥抱，庆祝着我们的胜利。
我们都觉得这是一节非常有趣的体育课，不仅锻炼了我们的体能，也增进了同学们之间的友谊和团队合作能力。
这堂有趣的体育课让我明白了，在平时的学习中，无论是体育课还是其他学科，团队合作都是非常重要的。
只有团结一心，相互合作，才能使我们在各个方面取得更好的成绩。
我会把这次体育课上的收获与体验都运用到日常生活中，希望我的团队意识和团队合作能力能够不断地提高。
通过这次的体育课，我懂得了团队合作的力量，也更加热爱了体育课。
大学体育课的心得体会800字(精选5篇)
大学体育课的心得体会800字(精选5篇)大学体育课的心得体会800字（精选篇1）生命在于运动。
对于每个大学生来讲，在大学体育课中开设的各种保健运动课程教学是很有必要的。
大学体育不仅为我们提供了锻炼身体的机会，同时也为广大学生提供了陶冶情操，夯实心智的机遇，这就使得大学体育与培养德、智、体、美、劳全面发展的“十字型”人才不谋而合。
生命在于运动，运动形成体育。
现实社会中，人类是一个共同生活的大集体。
体育活动能促使人们达到对社会环境适应方面的良好状态。
良好的社会适应状态是指一个人的外显行为和内在行为都能适应复杂的环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，因而能保持正常的人际关系。
所以，从一定的角度来讲，体育就是生命的动力，就是生命的源泉，就是生命的力量。
体育课培养我们吃苦耐劳精神和审美观念。
身体活动并不仅仅是生理上的作用，它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因素的同时出现。
培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质;营造紧张的气氛，培养沉着冷静、机智果断、结构健全的个性心理;可以创设轻松和谐的氛围，伴以优美动听的旋律，通过充分展示外形的动作来表达内在的情感，从而发展个性，陶冶情操，培养良好的气质，提高审美意识，使我们形成健康的人格品质;还可以通过体育实践体验后的“成功感”和“收益感”，养成良好的锻炼习惯和保健素养，形成科学用脑、讲究规律的现代生活模式;亦可以通过复杂技术动作的学习实践，既了解内部结构又能感知外部形态，促进抽象思维与形象思维的协调发展。
体育运动与思维训练的巧妙结合，不仅有利于诱发和促进想象力和创造的灵感，而且有利于智力的发展和思维品质的改善。
上好大学的每一节体育课是我的愿望，喜欢体育运动，创造一个成功的自我。
在体育活动中，我们可以得到书本上多没有的知识，亲身体验体育精神和实践，感受健康体育和完善人格的培养。
感受体育的每一个动作，细心听取老师的每一句讲解，在有规则的活动中感受快乐，积极进取在比赛中获得成功!体育课是中学生主要的锻炼时间，现在虽然实行素质教育，但具体的内容、形式还是应试教育的老路子，所以现在的中学阶段，中学生的压力很大，很难在业余时间抽出时间来锻炼，而且也没有很好的组织形式，大多也是自发、盲目的锻炼，很难保证锻炼的科学性和正确性。
一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课。
今天的体育课格外的有趣，因为我们要进行一次全班比赛。
老
师给我们分成了两个队，每个队都有十几个人。
这次比赛的项目是
接力赛，每个人都要全力以赴，为自己的队伍争取荣誉。
比赛开始了，我站在起跑线上，紧张而又兴奋。
我握住接力棒，等待着老师的口令。
终于，老师一声令下，我像离弦的箭一样冲出去，心中只有一个信念，那就是为了自己的队伍拼尽全力。
我飞快地奔跑着，感觉风在耳边呼啸而过，我拼尽全力地奔跑，不敢有丝毫的松懈。
终于，我将接力棒顺利地交到了下一个队员手中，我的队友接过接力棒，也像我一样全力以赴地冲刺着。
我们的
队伍在瞬间变得团结起来，每个人都在为了一个共同的目标而拼搏着。
比赛进行到最后一棒，我的队伍落后了一些，但是我们并没有
放弃，每个人都在全力以赴地奔跑着。
终于，在最后一刻，我们的
队伍反超了对手，冲过了终点线。
我们欢呼雀跃，每个人的脸上都
洋溢着胜利的喜悦。
这次比赛让我深刻地感受到了团队的力量，只有团结一心，齐心协力，才能取得胜利。
而且，比赛中的每一个瞬间都让我感到无比的兴奋和激动，这是一次难忘的体育课。
我相信，今天的比赛会成为我们班级中一段美好的回忆，也会激励我们更加努力地拼搏，追求更好的成绩。
一节难忘的体育课作文15篇
⼀节难忘的体育课作⽂15篇 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是店铺为⼤家整理的⼀节难忘的体育课作⽂，希望能够帮助到⼤家。
⼀节难忘的体育课作⽂1 前⼏天，我们全班同学在校园⾥的树阴下上体育课。
全班同学都排好队了，可我没回到队⾥，学着电影⾥武打⽚⾥的⼈物在玩耍。
⽼师来了，我还在那⾥乱打乱武，嘴还不断发出“哈——哈——哈——”。
“哎呀……”我突然感到脸上⼀阵轻痛，我转过⾝体去看，原来是体育⽼师揪着我的脸，我⽆话可说了。
只好乖乖地回到队伍中来。
他看着我，笑了笑，说：“你的脸好肥。
”说完他转⾝⾛了。
我⽴刻伸出左⼿做推掌的姿势，握紧右拳，做了⼀个武打的动作向⽼师展开。
我⼼⾥想：“来呀来，我和你过⼏招。
”⽼师看到了，轻轻地说：“你⼲什么？”我⽴刻装出⼀副很平常的样⼦，挺起胸膛站直，⽼师⾛了。
我想“⼤难不死，必有后福啊。
” 可是，谁也没有想到，⽼师叫我们沿着操场跑三圈，说是让我们做好活动准备。
我们都快累死了。
于是，我和覃凯鳞说：“这个⽼师真够狠。
”不想这话⼜被⽼师听到了。
他选⼏个瘦的胖的加强锻炼，我也被选上了。
在炎热的阳光下还要跑五圈，真是把我们累死了。
我在⼼⾥暗想：“这简直是搞魔⿁训练。
”但是怎么也不敢发牢骚了。
回到教室后，我突然发现，这个⽼师很好，他不但有忍耐⼒，⽽且对象我这样的调⽪蛋还挺有办法啊，把我们⼏个整得服服贴贴的。
⼀节难忘的体育课作⽂2 相信⼤家都很讨厌长跑吧，因为这是⼀件吃⼒不讨好的事，虽然⼈们都知道运动能够强⾝健体，可呼呼得跑完⼏⼤圈总会累得不堪负重。
我也是⼀个讨厌长跑的⼈，其实，这不仅是“流⽔不腐，户枢不蠢，动也。
”还是⼀场艰难的磨炼，挑战者不仅需要勇⽓，更重要的是毅⼒。
悲摧的事情终于还是到来了，由于我们⼥⽣在上⼀次跑800⽶时没计好时间，所以我们这周⼆的下午还要重测⼀次，当体育委员⾼喊站队时，我的⼼顿时凉了半截，脚底似乎冒着冷⽓，“怦—怦—”我的⼼⾥紧张得发⽑，我咬⽛对⾃⼰说：“20分钟之后你就是幸福的！”可是，在这20分钟之内我要经受多⼤的磨炼啊！ 终于还是看见⽼师⼿⾥的秒表了，此时此刻，它就像是地狱之钟，在沉寂中敲响了哀伤邪恶的⼀声。
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令人难忘的体育课_800字
“叮铃铃——”，伴随着清脆的铃声，同学们纷纷到操场上集中，这一节是大家喜欢的体育课。
体育陈老师满面春风地走过来，神秘地说道：“今天这节课，我们要玩游戏！”
“什么，玩游戏！”顿时，操场上像炸开了锅似的。
大家可高兴啦，有的同学竟欢呼起来。
“今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’。
”陈老师大声宣布，“游戏规则十分简单，选三名同学作为‘网’，其余同学是‘鱼’。
当‘网’的同学必须手拉手，‘网’破时必须即时‘修补’，而当‘鱼’的同学一旦超出规定的界线，或被‘网’包住，或碰到‘网’则出局。
”
“首先由男生上场！”在陈老师的一声令下，我们男同学从地上一跃而起，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
陈老师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”，只见他们手拉着手跳进了“池塘”，这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊，随即像疯子似的四处乱窜。
恽文豪眼疾手快，他看准了机会，飞快地一转身，轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。
首战告捷，恽文豪十分得意，他乘胜追击，和其他两人默契配合，轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。
“鱼群”见状，不敢轻举妄动，只得缩
在池塘的一隅。
“网”决定先发制人，他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势，“鱼群”措手不及，被“渔网”搞得遍体鳞伤，还有三两条“牺牲者”。
不过，“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。
这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。
可“渔网”不甘示弱，一次又一次地发起了凌厉的攻势。
不一会儿，就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。
这是条老奸巨滑的鱼。
前面，他一直“坐山观虎斗”，所以体力十分充足。
可“渔网”已累得气喘吁吁。
“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。
他们张开“渔网”，向喻姜丰扑去，喻姜丰轻轻一闪，躲过了攻击。
“渔网”没给他喘息的机会，又向他扑来……就这样一扑一躲，喻姜丰终于被逼到了死角，成了瓮中之鳖。
喻姜丰急中生智，想了一个好办法。
只见他先将身体倾向右边，“渔网”见了向右边扑来。
说时迟，那时快，喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。
“渔网”知道自己中了调虎之计，他们连忙重整队形，以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰，喻姜丰躲闪不及，成了“渔网”的囊中之物。
“哈哈哈”，在同学们的欢声笑语中，“大网捕鱼”的游戏结束了，这堂课真令人难忘。