家长会家庭教育经验演讲稿
探讨家庭教育的家长会发言稿（通用5篇）
探讨家庭教育的家长会发言稿探讨家庭教育的家长会发言稿（通用5篇）在不断进步的时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的探讨家庭教育的家长会发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
探讨家庭教育的家长会发言稿1尊敬的王老师、家长朋友们：你们好！我是徐xx的爸爸。
首先感谢王老师对二（2）班全体同学的爱护和关心！正是因为王老师的细心周到以及出色的管理才能将我们的二（2）班打造成现在的优胜班集体。
我也十分荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩的培养与教育。
（以下内容仅代表个人观点，说的不好的地方欢迎大家批评指正。
）俗话说“玉不琢不成器”。
我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉，他们也承载了我们太多的希望，也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱，那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。
第一点，生活中渗透正确的价值观。
爱他就要给他想要的全部吗？我不持这种观点。
从小要让孩子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。
庆幸我们的孩子生在这个幸福的年代，各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基……对我们的`孩子都具极大的诱惑。
徐xx也不例外。
每次遇到都会哼哼唧唧想买，但我们经常会引导她：这个太贵，我们买不起，钱要用来给xx读书和买大大的房子的。
久而久之她会习惯，直到她自己看到卖草莓的说：“我们等便宜了在买。
”看到肯德基门前卖泥人的艺人，会情不自禁地说出：“妈妈，我只看一看，我不买，好不好？”这句话逗乐了老艺人，也让我们夫妻俩心中百感交集。
但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。
毕竟这些东西对小孩身体的成长益处不大，很多东西期望可能比拥有更有价值。
为了激励她，我们也约定：只要能考100分，超市里的东西想买什么就买什么，想买多少就买多少。
这样一来所有的东西不是没有机会拥有。
让她对自己也多了一份期待。
虽然在今天考试分数不能代表一切，但孩子的上进心不能磨灭。
家长会上家庭教育经验发言稿4篇
家长会上家庭教育经验发言稿家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（一）尊敬的各位家长和教育者：大家好！我很荣幸能在今天的家长会上发言，与大家分享一下我的家庭教育经验。
首先，我认为家庭教育是一个持续的过程，它不仅仅是在孩子小时候进行的，而是贯穿他们的成长过程。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
因此，我们作为家长要不断学习和提升自己的教育水平，与孩子共同成长。
其次，我觉得教育应该是基于尊重和理解的。
每个孩子都有他们自己的个性和特点，我们应该尊重他们的差异，并根据他们的需要提供合适的教育。
同时，我们也应该理解他们的成长过程中可能会出现的困惑和挫折，给予他们足够的支持和鼓励。
另外，我认为家长要注重培养孩子的独立性和责任感。
我们不能把所有事情都为孩子做好，而应该给他们机会去学习和成长。
让他们承担一些家务或者自己的事情，可以培养他们独立思考和解决问题的能力，也可以让他们更加珍惜和尊重他人的劳动成果。
最后，我觉得家庭教育的目标应该是培养孩子的全面素质和品格。
除了学业成绩，我们还要关注他们的人格品质、情感教育和社会交往能力。
我们要引导他们正确的价值观和行为准则，培养他们积极向上、正直守信的品格，让他们成为有责任心和担当精神的人。
感谢大家聆听我的发言。
我相信，只有家庭和学校的紧密合作，才能为孩子提供一个良好的成长环境。
让我们共同努力，为孩子的未来铺就坚实的道路。
谢谢！家长会上家庭教育经验发言稿精选4篇（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某班级的家长代表，很荣幸能够在这次家长会上发言。
首先，我要感谢学校给我们家长提供了这个交流的机会，让我们有机会了解和参与孩子的教育。
在这里，我想与大家分享一些我对孩子教育的一些经验和看法。
首先，作为家长，我们要注重与孩子的沟通。
孩子正处于成长发育的关键阶段，他们对于自己的需求和想法有着强烈的表达欲望。
我们需要给予他们足够的倾听和理解，并及时回应他们的问题和疑虑，让他们感受到我们的支持和关爱。
家长会家长分享教育经验演讲稿(精选多篇)
家长会家长分享教育经验演讲稿（精选多篇）1. 亲爱的家长们，大家好！我今天来分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
作为一位有着多年教育经验的教育工作者，我深知家长对孩子的成长有着非常重要的影响。
下面是我总结出的一些经验：首先，培养孩子的自我管理和独立思考能力非常重要。
在孩子成长的过程中，我们不能总是替他们做决定，而应该尽量让他们自己思考并学会做出正确的选择。
这样可以培养孩子的自我管理和独立思考能力，让他们能够在以后的生活中更好地解决问题和应对挑战。
其次，积极鼓励孩子发展兴趣爱好。
兴趣是孩子走向成功的重要基础之一。
我们应该尽量引导孩子去发展自己的兴趣爱好，让他们能够在自己感兴趣的领域中得到更充分的发展。
最后，重视孩子的情商培养。
情商是指情感智力，也就是人们处理和表达自己情感和理解他人情感的能力。
在孩子的成长过程中，我们应该注重情商的培养，让他们懂得如何表达自己的情感，理解他人的情感，并与他人建立良好的关系。
以上就是我对家长在教育孩子方面的一些建议，希望能给大家带来一些帮助。
谢谢大家！2. 亲爱的家长们，我很高兴能够在家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的经验。
在我的教育生涯中，我发现家长在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。
下面是我总结出的一些经验，供大家参考和借鉴。
首先，要注重孩子的个性特点。
每个孩子都有自己独特的个性和特点，我们应该尊重并注重发掘孩子的特长和潜力。
因为只有了解孩子的个性特点，才能更好地进行针对性的教育。
其次，要关注孩子的心理健康。
孩子的心理健康对他们的成长有着非常重要的影响。
家长应该关注孩子的情绪变化，积极帮助他们解决困惑和问题，让他们拥有一个健康良好的心态。
最后，要建立和谐的家庭氛围。
家庭氛围对孩子的成长有着非常重要的影响。
家长应该注重家庭成员之间的沟通和交流，让孩子感受到温馨和谐的家庭氛围。
以上就是我对家长的一些建议和经验，希望能对大家有所帮助。
谢谢大家！3. 亲爱的家长们，我很荣幸能够在今天的家长会上与大家分享一些我在教育孩子方面的体会和经验。
家长会家庭教育演讲稿(集锦3篇)
家长会家庭教育演讲稿（集锦3篇）1.家长会家庭教育演讲稿第1篇在座的各位家长、老师：下午好！我是xx的妈妈，第一次上台发言有点紧张，想过退缩，但为了能给孩子做个好的榜样，用身教大于言传的教育方式，以身作则，鼓足勇气，走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。
做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。
在生活上：（一）营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人，在集体生活中要有集体荣誉感。
（二）父母要以身作则家庭教育，作为父母的我们要想教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。
奖励和惩罚都要有度，适可而止。
虽然现在的教育是提倡多称赞孩子，但在称赞孩子方面要实事求是，不能一味盲目的夸奖称赞。
当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至诋毁打骂孩子，慢慢的孩子就会变得叛逆，当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育，而且就事说事，不翻旧账。
当孩子任性发脾气的时候，要冷处理。
让孩子自己去闹，做个旁观者，等孩子把她不良情绪发泄过后，冷静下来的时候，再去和她交流，这样孩子更容易接受，效果也会好一些。
（四）让孩子学会尊重他人首先父母就要先学会尊重孩子，孩子虽小，可他们是一个独立的个体，他们也有自己的思想，所以我们要尊重孩子的意愿。
遇事要和孩子商量，要征求孩子的意见。
在和他人相处时，要懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。
家长会家庭教育经验交流发言稿（精选6篇）
家长会家庭教育经验交流发言稿（精选6篇）家长会家庭教育经验交流发言稿（精选6篇）在我们平凡的日常里，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的家长会家庭教育经验交流发言稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。
家长会家庭教育经验交流发言稿篇1尊敬的学校领导，各位老师、家长朋友们：大家上午好！首先感谢学校给我这个机会，和大家共同探讨孩子的成长教育。
xxx小学关于素质教育的理念体现在学校教育的各个方面：校本课程，给孩子们带来极大的兴趣和启发，培养了孩子的创新能力，充分发挥孩子的特长；校园节日丰富多彩，体育节、读书节、艺术节、科技节，每个节日同学们都积极参加，也涌现出一批批节日小明星；学校种的葫芦长廊、养的广场鸽子无处不体现出学校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，让孩子们的兴趣、创造力得到充分体现和发挥。
我孩子叫赵海程，所在的六年级8班，赵老师的班级管理方式也得到家长的认同，让每个孩子参与班级管理，每个孩子都是副班主任，班级博客天天更新，并由学生管理，有了一份责任，就有了一份收获。
看到孩子们的成长、孩子们的喜悦、让我们家长也感到欣喜。
我的孩子也是在各种活动中，发现自己的优势，逐渐增强自信心，并且学习成绩也不断进步。
孩子的成长离不开学校教育，离不开老师的辛勤培育。
我儿子入学时年龄稍小，对事物的接受有点慢，性格较内向，缺乏自信。
后来，在校本课程的选择中，使他找到了兴趣点，先是参加了钢琴班，后来发现七巧板很好玩，在第二年的选择中，就参加了七巧板班，后来又参加了素描班、科学班。
每年校本课程的选择，也是孩子充分发挥自己兴趣的时候，充分尊重孩子自己选择的时候，让孩子自我发现，自我选择，比别人发现、别人安排更重要。
通过这些活动，孩子开朗了，和同学们交流多了，有了自信就有了勇气，参与班级活动也多了，回家谈起学校的事情也眉飞色舞，从孩子的谈话中，感觉到孩子渐渐长大了，也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。
家长会家庭教育演讲稿范文6篇
家长会家庭教育演讲稿范文6篇篇一：家长会家庭教育演讲稿范文尊敬的各位教师、家长们：你们好！我是xx的家长。
首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。
在此，首先让我代表在场的家长们对x教师、x教师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校承受的大局部是知识的教育，智力的培养。
作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。
这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，安康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。
孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。
闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
星期一的我听了中国教育报主编陶继新教师的过于读书与生命成长的报告。
在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。
但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。
要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。
家长会经验交流发言稿【优秀4篇】
家长会经验交流发言稿【优秀4篇】篇一：家长会家长发言稿篇一尊敬的教师、家长：大家好！我是x的妈妈，受_ _老师的委托，今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样。
在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。
带着这个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。
今天我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。
为什么说对孩子影响最大是家庭呢？我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。
最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。
我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。
但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该怎样去重视呢？我认为应做到以下几点：1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。
有为老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。
关于家庭教育的发言稿（精选13篇）
关于家庭教育的发言稿（精选13篇）关于家庭教育的篇1尊敬的各位家长：上午好!您能在百忙之中抽出时间来开我们的家长会，足以证明您对孩子的教育问题十分关心，为此，我对您的到会表示衷心的感谢。
弹指间，一个学期即将结束，与孩子们的感情日渐深厚，这个全新的学校和我们全新的301班，给我们带来了无数难忘的时刻，由之前的互不相识，到现在的团结友爱，我们经历了磨合、争执，当然，更多的是欢乐。
能够接手这个班，是我和孩子们以及家长您有着深深的缘分。
下面我就班级情况、教学分析以及给家长您的一些建议方面谈谈我的看法。
一、班级情况本班41人，男生28人，女生13人。
这是一个特殊的班级，因为我们的学校是一所全新的学校，因此，我们班的成员也是全部新招进的学生。
绝大部分的孩子是从各地的老家转学过来，一少部分是从周边的民办学校转入。
到了三年级，家长选择让孩子转学，肯定是由很多不得已的苦衷，要么是孩子在老家太调皮了，爷爷奶奶管不住;要么，学习成绩太差了，需要给他一个全新的环境;要么，父母舍不得孩子，为解思念之苦，才把孩子接过来。
不管是出于什么样的理由，您都是真心为孩子做最好的考虑。
当然，在选择学校的问题上，您是经过了深思熟虑和全面的分析的，请您为自己的选择鼓掌，我为您的勇气和对我们的信任表示感谢。
由于孩子们来自全国各地，各自老家的教学参差不齐，有的地方甚至教材版本都不一样，尤其是内地省份的孩子，一二年级没有接触过英语，甚至也没学过写日记，因此，本班的学习基础很差。
这也是我面对的最艰难的挑战。
我和校长笑谈，要把这些孩子从三流的成绩培养成一流的人才，真是需要很长时间的调教。
从第一次的入学成绩，我看到那样的分数，我的心都凉了一截，说实话，我从未教过基础如此薄弱的班，而且是整体都是这样。
但是，看到他们活泼和天真的笑脸，我又充满了信心。
从入学考试到第一次月考，再到期中考试，我看到了他们每一次的进步，我由衷地为这些孩子骄傲。
也许，您看到的是他仍然不及格的分数，也许，您觉得他还很差很差，可是，您看到孩子们的改变了吗?最开始的时候，他们的作业交上来基本上找不到合格的，选班干部也让我头疼无比，挑来挑去，总找不到老师的得力助手，万事开头难。
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家长会家庭教育经验演讲稿尊敬的老师、各位家长：大家好。
首先要感谢王老师给了我这么一个与大家共同探讨的机会。
同时我还要纠正一下，刚才老师说我要介绍成功的经验，但我接下来要说的也有一些是我们的失败、教育的困惑。
记得我的儿子唐xx第一上学前一个夜晚，他醒了三次——孩子兴奋啊，其实何只是孩子，我们当家长的很兴奋，我曾跟一个在座的家长交流，我说：你会不会觉得你有一种兴奋而又略带压力的感觉，这位家长一个劲的点点头。
我不谈兴奋，我想探讨的是：我们为什么会略带压力?是怕孩子输给人家?成绩不好?受人欺负?这些我想什么都有。
但另一方面是，人家什么岗位都有一个岗前培训，唯独当家长什么都没有;人家都有什么薪水，但我们只有苦水。
这就是我们当家长的心情。
下面我想讲我孩子这段时间的几个成长故事，借此共同探讨孩子的教育问题，不当之处，我们会后可以进一步交流。
一、“我不要当小不点，我要当大不点”上学没几天，我的孩子回家满脸兴奋，看来收获还很不少，但说着说着，孩子的嘴就变了形：人家欺负我。
“哦，你说说，人家是怎样欺负你的?”“他们说我是小不点。
”原来那天他穿的是幼儿园的校服到校，一群同学就围着他取笑。
“哦——是这样啊，我看大家说的没有错啊，你的确比人家小啊。
你看——，所以，我们才需要多吃饭，多运动啊”“我不要当小不点，我要当大不点。
”“这就对了。
”“但他们还老是要摸我的头。
”“这也不一定是坏事啊。
让爸爸看看这问题是怎么回事”我一时也搞不清楚，后来我联系了老师，老师在他回答问题之后也经常摸他的头，慢慢地他也就明白了：这真的不是一件坏事。
这件小事给我们一点思考：六七岁的小屁孩其实非常渴望长大，渴望等到尊重，渴望得到肯定。
其实，只要我们细心一点去探寻小孩的内心世界，我们就会发现，在小孩的世界里，没有什么事情是小事情，什么都是大事情。
有一次，孩子一回家就告诉我：真奇怪，为什么我去交作业的时候，老师在办公室吃月饼。
因为在孩童世界里，他的老师近乎是天上的神仙，不吃人间烟火的。
如果我们清楚这一点，我们就不难明白为什么忘了带校章小孩就不肯进校门，为什么一块小小的橡皮擦就是一个大大的世界。
二、“妈妈，你能不能迟一点再来接我”我们接送孩子都是提前，但有一次跃然却说：“妈妈，你能不能迟一点再来接我”。
我们有点疑惑。
“反正你们就迟一点再来接我嘛。
”我们答应了孩子的要求。
第二天放学时间到了，家里的电话响了。
“妈妈，我现在在学校向你们汇报，我放学了，你可以来接我了。
”我们一听，才知道我们卖给他一张电话磁卡，孩子为的是有一个机会可以自己去打电话。
这件小小的事情却给我们很大的震撼：孩子渴望独立，渴望尝试。
我们老是在孩子自己需要或喜欢自己去尝试的时候帮他们包办了一切，比如叫醒、提书包、整理学习资料、卫生打扫，等等，殊不知，我们表达了对孩子的关爱的同时，却也让孩子失去了一个个锻炼的好机会。
去年孩子上幼儿园大班的时候，我们带他去订报纸;今年订报纸时，我们只带到了邮局门口，他就轻车熟路地进去办手续;就在上一个星期，他的一位同学也要订报纸，他就自告奋勇地去带路。
什么是养成?我们是不是可以这样理解：让孩子做同一样事情时他能一点一点的进步，直到我们达到想要的预期效果。
三、学习是自己的事一年级的孩子大都会把上学当作是一件有趣的事情，在他们天真的眼里，上一年级和上大班是一个样的。
所以他们现在写作业跟幼儿园的手工制作是一回事。
也正是因为如此，我们是不是利用这个机会多强化这么一个意识：学习是自己的事。
上一个星期一，我们发现孩子忘记剪指甲了。
“你怎么没有剪指甲?”“你们又没有说要剪指甲。
”“对啊，我们没有说——”我也一时没话可说，但他还是剪了指甲。
等到他上了厕所，我就问他：“你有没有擦屁股啊?”“当然有啊，这还有说吗?”“对啊，自己是事情自己做，是不是?”“对啊”“剪指甲是不是自己的事情啊?”“对啊——”这下孩子就明白了，学习剪指甲就是自己的事情，自己的事情就是要自己去完成。
这里的学习应该是广义的学习，包括学业、生活、运动，即德智体美劳等。
如何培养呢?我们觉得趁着现在孩子对学校学习很感兴趣这个大好机会进行强化最好，比如我们每天晚上都保持有半小时与孩子谈话，让他谈学校的趣事，谈学习的感受，有一次谈着谈着，也没有什么好谈了，我们就变换一个角色，让他来采访妈妈，末了，妈妈就对他说：对了，工作就是我是事情;学习就是你的事情，自己的事情就要自己去完成。
最近发了一张口算练习卷，他就说让我帮他复印二十份，并说每天自己会安排早、中、晚三个时间去完成。
再比如背书包这个细节，从上学第一天起，我们就说：自己的事情自己做，孩子也很乐意，所以一直到现在他都是自己背书包。
比如这次家长会，我们征询他的意见：你是要爸爸去参加还是妈妈去参加?他的回答是：家长会嘛，就是你们的事情，自己的事情自己完成。
再比如考试，上次的拼音(复韵母)测试，我的孩子考了一个88，回家一反常态，不爱说话。
我跟老师联系之后才知道这一部分他在幼儿园并没有学，并且他在暑假也没有参加学前班学习，自然生疏些，当我们帮他分析这些后，我就尝试着说：你能不能去找老师，让老师帮你指点指点?没有想到的是他一口答应并跟老师谈得很好。
后来我想：这次的测试收获还不少：一是让孩子尝试什么是失败;二是怎样分析失败;三是怎样对待失败;四是学会向老师请教。
它比一个一百分的意义还更大，因为有时失败的思考比成功的喜悦更划得来。
这次期中测试，孩子充满信心，我一定要拿个100+10，因为老师说过这样就可以加四个红花!星期一试卷发下来，语文98-1，数学99+7，我们安慰和鼓励之后，他就说出语文考试听力失分的原因和书写的不足，数学中的一点粗心，说实在的，我们对孩子自己的分析很满意。
学业成绩固然重要，但怎样看待成绩更加的重要。
孩子如果能在考试中慢慢地发现自己的优点和不足并适时调整，这就应该值得我们肯定。
四、家庭是最好的学校小跃然最近有一件很烦心的事情，就是前几天他跟别班的一个同学谈话谈的很开心，回家后他就拿着最近心爱的溜溜球送给他，而那个同学说也要送个溜溜球给他，但事隔多天，还是没有动静。
“我都好几次遇到他，但他都不提这事。
”孩子满脸的委屈。
“要不再买一个给你。
”“我就是要那个。
”我们发现，孩子其实要的不是他送给同学的那个，而是在等待同学的回赠。
或者换一句话说，孩子现在要的并不是球，而是真正的友谊。
“你可以这样：一向他要回，二等待，三提醒他，四尝试忘记这件事”我们给他除了主意，让他自己选择。
“要不再等等吧。
”回顾这件事，我们很庆幸我们没有简单地处事，比如没有单一地责骂孩子傻，没有简单地让孩子要回那个溜溜球，没有把所有的责任都往他身上推。
虽然这件事到现在还没有结果，但这个过程中，孩子他就学会了分析、选择，这就很足够了。
学校，是孩子学习的主阵地;家庭，是孩子学习的好学校。
在学校，孩子有许多功课，比如语文、数学、音乐、美术等等，在家里，也有家务、吃饭、睡觉、交流等功课。
比如做家务，只要孩子能完成，不妨让他做一点，比如摆放碗筷，比如整理自己的房间，比如浇花等等。
孩子做家务最起码有几个好处：一是培养孩子家庭成员平等意识;二是培养孩子劳动习惯;三是让孩子初步观察生活，为说话表达积累素材。
教育是言传身教的事情，在学校更多的是言传，在家里，更多的是身教，比如上网看电视是我们家长的爱好，但自从孩子上学以来，我们都坚持在孩子睡着这后再上网看电视。
比如阅读，你阅读的时候，孩子也就会不由自主的跟着阅读。
有一个家长告诉我一个真实的事，他在孩子读小学的时候对孩子管教很严，不准孩子这不准孩子那，有一次，孩子的同学打电话约他出去玩，家长为了安全起见，在接电话时就跟对方说孩子不在家，结果孩子一直铭记在心。
到了孩子读初二的时候，有客户打电话到他们店订货，孩子一接电话就是：你找我爸呀，他不在。
就把电话挂了。
有必要提出的是，我们一开始也是很害怕孩子在学校犯错误。
其实换个角度想想，如果一个孩子规规矩矩的，什么问题都没有，那他到学校的意义就不大了。
我是这样理解教育的：创设情境，让孩子或成功或失败，成功我们当然要表扬，失败让他自己尝试爬起来，他就更坚强了。
所以乐观一点说，教育是让孩子发现问题，然后解决问题。
五、兴趣是最好的老师，习惯是最好的提醒喜欢听故事是所有孩子的兴趣。
记得孩子上幼儿园小班的时候，他妈妈每天晚上就给他讲几个故事，而且是母子俩一边阅读一边听讲，过了一段时间，我们惊喜的发现，孩子认得许多字。
我们就尝试着让他自己去阅读，他也居然读得津津有味。
不知道在座各位有没有发现，现在孩子最喜欢读的是什么书?我的小孩最喜欢读的是科学、自然方面的书。
我想这可能是因为孩子对客观的认知就是从这些方面开始的吧。
他喜欢阅读，喜欢表达，喜欢交朋友，喜欢看电视。
但一提到看电视，许多家长就头疼，我们也曾经非常苦恼，想了一些方法，都觉得不大科学，目前我们的做法是：让孩子明白看电视是一种休闲，也是一种学习，所以看电视也要投入、认真;二是让他自己学会安排时间，比如每天看多时分钟，你自己根据频道节目安排，但不能太集中;三是跟他一起看节目，比如“超级变变变”等有益的节目;四是用节目内容作为交流的话题，引导孩子。
这样一来，孩子就会觉得看电视跟学习语文数学其实也是一样重要，看电视也是一种很好的学习。
有了兴趣，习惯就很容易养成。
我们感到特别高兴的是，孩子自从上了小学，许多习惯都能初步养成，比如生活的习惯：每天晚上八点半准时睡觉，六点多就自然醒来，刷牙洗脸吃饭整理书包带胸章红领巾一切都自己完成，回家第一件事就是完成作业然后运动，一切井然有序，偶尔违规，提醒他一句就改了过来。
当然，我相信各家都有一本难念的经。
我们曾一段时间苦恼于孩子身体矮小，老想着怎样增加他的运动量，老是把他弄得气喘吁吁。
后来再静心一想，如果体育是一个科目的话，如果体育也是一个考试项目的话，我们的所作所为不就是应试教育了吗?其实长身子和学其他功课一个样，要循序渐进，不能急于求成。
在我们家长的眼中，我们可能更关心的是孩子的语文数学学得怎样，其实孩子的身体、思想品质、为人处事、兴趣爱好、特长习惯跟孩子的语文数学一样重要。
各位家长，如果我们把我们的孩子的学生时代比作是一场耐力跑的话，那么孩子们现在还只是处在起跑线上，他们有的是时间与机会，而我们最要紧的是跟他们鼓励、支持、指导。
教育专家林格曾说过;最好的鞋就是你穿在脚下但并不时刻感觉到它的存在，最好的教育就是让孩子自己去尝试并在他们需要我们帮助的时候才出手。
比孩子学业成绩更重要的是做人的成功，比孩子的成功更重要的是孩子健康的成长。
衷心祝福在座各位家长家庭和谐，孩子健康、阳光、快乐。
再次感谢老师的指导和安排，谢谢。