学习少年小英雄
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少年小英雄的起源与发展
起源
少年小英雄的概念可以追溯到古代的英雄传说和故事,如中国的梁山好汉、欧 洲的骑士等。随着时代的发展,这个概念逐渐演变,成为现代意义上的少年小 英雄。
发展
在现代,随着媒体和文化的不断发展,少年小英雄的形象逐渐丰富多样,出现 在电影、电视剧、动漫、小说等各种文艺作品中。这些作品通过塑造少年英雄 的形象,传递勇敢、正义、担当等价值观。
对家庭教育的思考
重视品德教育
增进亲子关系
家庭教育应该更加注重品德教育,培 养孩子良好的道德品质和行为习惯, 让他们成为有道德、有担当的人。
通过共同学习和探讨少年小英雄的故 事,家长可以与孩子建立更加亲密的 关系,增进彼此之间的了解和信任。
强化家庭教育指导
家长应该加强对孩子的教育指导,引 导他们树立正确的价值观和世界观, 培养他们的社会责任感和集体主义精 神。
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• 少年小英雄简介 • 少年小英雄的故事 • 少年小英雄的精神品质 • 如何学习少年小英雄 • 少年小英雄的启示与思考
01 少年小英雄简介
定义与特点
定义
少年小英雄指的是在青少年时期表现 出非凡勇气、智慧和担当的英雄人物 。
特点
少年小英雄通常具备勇敢、正义、智 慧、担当等品质,他们在面对困难和 挑战时能够坚定信念、积极应对,为 身边的人带来正能量和希望。
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详细描述
少年小英雄具备团结协作的精神,他们懂 得与他人合作的重要性。在团队中,他们 能够充分发挥自己的优势,与队友互相支 持、配合默契。这种团结协作的精神是少 年英雄们在完成任务和实现目标过程中的 关键因素之一。
04 如何学习少年小英雄
学习少年小英雄的勇敢精神
小学生少年小英雄共3张

小学生少年小英雄共3张在我们的日常生活中,我们常常能够听到一些关于小学生英雄故事的传闻。
这些小学生少年英雄们以他们的勇气和正义感,以小草莽之力,为社会作出了贡献。
今天,我想给大家介绍三个小学生英雄的故事,让我们一起见证他们的伟大举动。
第一张:小英雄小红帽故事发生在一个雨后的清晨。
小红帽,一个六岁的小女孩,正在回家的路上。
这时,她看到一只小鸟在地上挣扎着。
她立刻意识到这只小鸟需要帮助,于是她停下来,小心翼翼地用她脱下的红帽子把小鸟托起,然后小心翼翼地送回了小鸟的鸟巢。
小红帽的善良和爱心让我们感到温暖和打动。
第二张:小英雄小勇斗小勇斗是一位十岁的小男孩,他有一颗伟大的心。
一天,他在上学的路上看见一位老人摔倒了。
其他人都匆匆走过,但是小勇斗停下来帮助老人。
他弯下腰帮助老人起身,并且陪着老人一起走到他家门口。
小勇斗的善行为我们传递了关爱和互助的重要价值观。
第三张:小英雄小绿小绿是一位九岁的小女孩,她最近参加了她学校的环保活动。
她意识到自己身边的垃圾对我们的环境带来了危害,于是她带领着她的同学们一起清理学校附近的垃圾,并且组织了一次植树活动。
小绿通过自己的努力,用实际行动告诉我们环保的重要性。
通过这三个小学生少年小英雄的故事,我们可以看到他们的勇敢和善良。
他们以自己微小的力量,做出了伟大的贡献。
他们的故事告诉我们,无论年龄大小,我们每个人都可以成为英雄,为社会做出自己的贡献。
就让我们向这些小英雄学习,崇尚正义,尽己所能,为社会创造更美好的未来。
学习小英雄争当好少年

学习小英雄争当好少年活动目标:1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
活动仪式:中队长:二中队“做雷锋式的好少年”主题中队会准备开始1.整队、报告人数。
2.主持人宣布主题中队会开始。
3.出旗。
4.唱队歌。
队会活动过程:(一)导入(音乐起)主持人A:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。
主持人B:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹1.引诵课文《黄继光》。
主持人A:大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。
1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声……2.介绍其他英雄事迹。
主持人B:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原。
述说着英雄的故事。
主持人A:同学们,我们都来说说英雄的故事。
3.欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。
主持人B:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。
4.介绍更多没留下姓名的英雄。
主持人A:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
主持人B:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。
主持人A:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。
他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。
主持人B:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。
)主持人A:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。
十个中国小英雄的故事

十个中国小英雄的故事:1. 王二小:王二小是一名抗日小英雄,关于王二小的原型,有河北省石家庄市平山县阎富华、保定市涞源县王二小等多个版本,关于其牺牲时间也有1941年9月16日及1942年10月25日两种说法。
王二小,其实是无数少年英雄的化身。
2. 董存瑞:董存瑞炸碉堡,为部队开辟了胜利前进的道路。
后辈追忆董存瑞:“精神永存平淡是真”。
聂荣臻题词:“舍己为国,人之楷模”。
3. 小兵张嘎:抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。
为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。
为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员。
4. 放牛娃王二小:王二小是一名抗日小英雄,关于王二小的原型,有河北省石家庄市平山县阎富华、保定市涞源县王二小等多个版本,关于其牺牲时间也有1941年9月16日及1942年10月25日两种说法。
王二小,其实是无数少年英雄的化身。
5. 鸡毛信中的海娃:故事中的海娃是一个机智勇敢、坚强有爱的男孩。
他凭借自己的智慧和勇气完成了鸡毛信的传递任务,并成功地将信交给了八路军的张连长。
这个故事告诉我们,即使面对困难和危险,也要勇敢地坚持下去。
6. 刘胡兰:刘胡兰是著名的革命先烈,也是一名女英雄。
她在面对敌人时表现出了坚强的意志和勇气,最终英勇就义。
她的故事告诉我们,要坚持自己的信仰和理想,不畏艰难困苦。
7. 草原英雄小姐妹:草原英雄小姐妹龙梅和玉荣是一对姐妹。
在寒冷的冬天里,她们为了保护集体的羊群而不顾自己的生命安全,与暴风雪搏斗了一整天。
最终,她们保住了大部分的羊群,而自己却因为冻伤而失去了脚趾。
这个故事告诉我们,要时刻牢记集体的利益高于一切。
8. 赖宁:赖宁是一名品学兼优的学生,也是一名小英雄。
他为了保护国家财产和人民安全而不惜付出自己的生命。
他在一次火灾中积极参与救援行动并最终牺牲了自己。
他的事迹告诉我们,要时刻关注身边的人和社会的事,勇于承担责任和义务。
主题班会教案主题班会设计方案学习小英雄争做好少年

主题班会教案主题班会设计方案学习小英雄争做好少年引言:在每个班级中都有一些优秀的学生,他们在学习、生活和社交方面都有着出色的表现。
这些学生是班级中的小英雄,他们为班级和学校作出了巨大的贡献。
为了激励这些优秀的学生,提高他们的自信心和自尊心,同时也为其他学生树立榜样,我们今天的主题班会将围绕着“学习小英雄争做好少年”这个话题。
下面是本次主题班会的设计方案。
一、主题班会的目标:1. 激励学生,提高他们的自信心和自尊心,鼓励他们在学习和生活中勇于尝试和创新,争做小英雄。
2. 增强学生的家国意识,让学生了解和感受祖国的厚爱和发展。
3. 增进班级的凝聚力,鼓励学生积极投入到班级和集体的建设中去。
二、主题班会的活动:1. 观看优秀学生代表的事迹视频,了解他们的故事,感受他们的精神。
2. 分组讨论:让学生自由发表对优秀学生的观点,并与小组成员分享,分享自己的故事、感悟和经验。
3. 研究讲座:请学校优秀教师或管理者给学生做一个与主题相关的讲座。
4. 美术活动:让学生画一幅关于“小英雄”的作品,并在班级中进行展览,供学生欣赏和学习。
5. 课外阅读:推荐一本关于小英雄的书籍,鼓励学生通过阅读和思考来了解和感悟小英雄的精神和价值观。
三、主题班会的实施步骤:1. 开场白:主持人简单介绍本次主题班会的主题和目标,并向学生引入话题。
2. 播放优秀学生代表的事迹视频,让学生了解他们的故事和精神,并感受到小英雄的力量和魅力。
3. 分组讨论:将学生分成小组,让他们发表对小英雄的观点,并在小组中分享自己的故事、感悟和经验。
4. 研究讲座:请一位优秀教师或管理者为学生做一个关于小英雄的讲座,让学生了解和感悟小英雄的精神和价值观。
5. 美术活动:让学生在纸上画出自己心目中的小英雄形象,并在班级中进行展览。
6. 课外阅读:推荐一本关于小英雄的书籍,让学生通过阅读和思考来了解和感悟小英雄的精神和价值观。
7. 结束语:主持人对本次主题班会进行总结,激励学生争做好少年,成为小英雄。
少年小英雄剖析

在我们少先队光荣的历史丰碑上, 镌刻着一批少年英雄的名字,他们的英 雄事迹闪烁着共产主义思想的光芒,成 为我们永远学习的光辉榜样。
罗志群和邓金娣
罗志群、邓金娣(1910——1927), 女,广东省广州市人,是劳动童子团团员, 北伐战争时期的小英雄。 1927年4月12日,蒋介石背叛革命, 许多共产党人遭逮捕和杀害。而对白色恐 怖的环境,罗志群和邓金娣临危不惧,在 与组织失去联系的情况下,仍不忘自己的 革命重任,继续做宣传工作,揭露敌人, 唤醒民众。她们买来纸笔,书写标语,把 传单藏进藤篮,偷偷四处散发,在艰苦的 环境中鼓舞了人民的革命斗志。 一次,她们在广州市中心散发传单时 不幸被捕,在赴刑场的路上,她们视死如 归,沿途不断向群众做革命宣传,高喊口 号。反动军警疯狂地向她们开枪,她俩中 弹倒下又站起来高喊“中国共产党万岁”, 最少年
东山八少年,是福建省东山 县的八名优秀少年。1953年,国 民党军队进犯了我东山岛,在这 里,8名少年组织起来,冒着生命 的危险,机智灵活,同国民党军 队和坏分子展开了斗争。他们保 护国家和群众财产,监视坏分子, 写标语,发传单,还发动群众不 要受骗,同敌人斗争,支援解放 军打胜仗。在这次战斗中,他们 的英雄行动,受到上级党委的嘉 奖,他们的代表光荣地出席了在 华沙召开的“世界青年与学生和 平友谊联欢节”和全国青年积极 分子大会。
龙梅和玉荣
龙梅、玉荣,女,是内蒙古西 部草原新宝力格的一对草原英雄小 姐妹。1964年2月9日,11岁的龙梅 和9岁的玉荣去放牧300多只集体的 羊。快到中午,天气突然变坏,风 狂雪大,羊儿调不过头,只好顺风 跑去。这时草原气温已经降到很低, 她俩在风雪中喊呀,拉呀,不管怎 样也要护住羊群。就这样,与风雪 搏斗了一天一夜,跑了100多里地。 集体的羊群保住了,可是龙梅、玉 荣却严重冻伤了,玉荣的双脚还做 了截肢手术。她们英雄事迹很快传 遍草原和全国。
新时代的少年英雄事迹十篇

新时代的少年英雄事迹十篇一、前言在这个飞速发展的时代,英雄的形象在不断演变。
新时代的少年英雄,他们富有爱心、责任感强、勇于担当,用自己的实际行动传递着正能量,践行着社会主义核心价值观。
本篇文档将为大家介绍十位新时代的少年英雄,他们的事迹将激励我们奋发向前。
二、少年英雄事迹篇1. 事迹一:爱心少年助力贫困学子某少年名叫李明,他利用业余时间参加公益活动,筹集善款资助贫困地区的学生。
在他的努力下,上百名贫困学子得以顺利完成学业。
2. 事迹二:环保小卫士守护绿水青山少女林芳,积极参与环保活动,倡导绿色生活,组织同学开展垃圾分类、植树造林等行动,为保护生态环境贡献自己的力量。
3. 事迹三:科技创新小能手少年科学家张晓宇,多次参加国内外科技创新大赛,凭借出色的创新能力,获得了诸多奖项,为我国科技创新事业贡献了一份力量。
4. 事迹四:英勇救人小英雄在一次火灾事故中,少年程勇勇敢冲进火场,成功救出被困群众,被誉为“火灾英雄”。
5. 事迹五:志愿服务传递温暖少年志愿者王薇,长期参与志愿服务活动,关心孤寡老人,照顾留守儿童,用爱心传递社会正能量。
6. 事迹六:体育小明星少年运动员刘阳,在国内外体育赛事中屡次获奖,为我国体育事业争光,成为了新时代的体育小明星。
7. 事迹七:传承中华优秀传统文化少年才子陈思源,热爱诗词、书法、国画等传统文化,致力于传承和弘扬中华优秀传统文化。
8. 事迹八:留守儿童的优秀榜样留守儿童小丽,勇敢面对生活困境,努力学习,成绩优异,成为了家乡留守儿童的优秀榜样。
9. 事迹九:助人为乐的小天使少年杨洋,乐于助人,关心同学,经常为有困难的同学提供帮助,被大家亲切地称为“小天使”。
10. 事迹十:勇敢抗击病魔的小战士少年小强,面对病魔,勇敢顽强,积极治疗,最终战胜了病魔,成为了勇敢抗击病魔的小战士。
三、总结新时代的少年英雄们,他们用自己的实际行动传递着正能量,践行着社会主义核心价值观。
他们的事迹激励着我们奋发向前,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
少先队英雄榜样人物事迹

少先队英雄榜样人物事迹
少先队英雄榜样人物有很多,他们以各种方式展现出了卓越的品质和勇气,成为了孩子们学习的楷模。
其中最著名的包括:
1. 红军小英雄刘胡兰,刘胡兰是中国共产党早期的杰出女兵,她在抗日战争期间,英勇抗击日军,并最终牺牲,成为了少先队的榜样人物。
2. 少先队员王宁,王宁是中国少先队的优秀代表,他在抗洪抢险中英勇无畏,成为了全国少先队员学习的榜样。
3. 少先队员杨振宁,杨振宁是中国著名的物理学家,曾获得过诺贝尔物理学奖,他在少先队时期就展现出了超凡的才华和勇气,是少先队的杰出代表。
这些英雄榜样人物的事迹激励着无数少先队员,他们的奋斗精神和高尚品德都是我们学习的楷模。
他们的事迹告诉我们,只要坚定信念,勇往直前,就能战胜一切困难,取得成功。
这些榜样人物的事迹不仅激励着少先队员,也影响着更广泛的社会,成为了我们
学习的典范。
希望这些英雄榜样人物的事迹可以激励更多的人,传播正能量,促进社会的进步和发展。
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少年英雄——刘文学
刘文学(1945——1959),男,四 川合川县人。英雄少年。中国少年先锋队 模范队员。他出身贫苦,珍惜新中国给予 他的学习机会,上学不久,就加入了少先 队,他热爱生产劳动、关心集体利益、敢 于同坏人坏事作斗争。平时就为集体做了 不少好事,受到人们的交口称赞。1959年 11月18日晚,当他发现地主分子在偷摘人 民公社的作物时,为了捍卫集体利益,勇 敢地上前制止。在地主分子的各种诱惑和 威胁面前毫不动摇,不顾个人安危,与地 主分子展开了英勇搏斗,但终因年幼体单, 惨遭地主分子杀害,年仅14岁。刘文学英 勇牺牲的事迹传遍了祖国各地,全国的少 年儿童都感到无限悲痛。他的事迹,激励 着一代少年儿童,以他为榜样,在全国开 展了.“学习刘文学,做党的好孩子”活动。
少年英雄——郭滴海
郭滴海,男,福建省龙岩市人, 共产儿童团员,闽西革命根据地出 名的侦察小英雄。
1930年红军战略转移,他留在村 子里,在白匪占据的地方要饭吃, 夜晚在草堆上睡觉,同时悄悄地搞 侦察,把敌情报告给红军。一次, 他侦察到敌人一个据点情况,报告 了县政府。首长决定让他把敌人引 出来,他连夜跑到白匪军营部,机 智地把白匪军引了出来,到了红军 埋伏圈时,他一阵风似地钻进岩石 和密林中去,大声喊道:“打呀! 打呀!”战斗胜利结束后,人们找 到了受伤的他,当他听到胜利消息 时. ,高兴地笑了。
少年英雄——林森火
林森火(1934——1950)浙 江省玉环县坎门镇人。解放战争时 期,他是地下儿童团团长。在地下 党的领导下,他和小伙伴们给游击 队送信、贴标语、散传单、侦察敌 情。他们还秘密地办起一间地下图 书馆,向小伙伴们传播进步思想、 团结小朋友。1950年11月20日, 逃到海上的国民党反动派蹿犯大陆 时,他和大人们一起给解放军叔叔 送弹药。回பைடு நூலகம்的路上,他在帮助炊 事班做饭时,不幸牺牲。战斗结束 后,全县人民为他开了追悼大会, 还在县烈士陵园里,专门为他修了 墓地。
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少年英雄——谢荣策
谢荣策(1931——1948), 男,辽宁省边中县人。他从小家里 很穷,11岁就给地主当长工,受尽 了欺凌。他15岁当上儿童团长,领 着儿童团员站岗、放哨,干得非常 出色。一次,敌人乘解放军撤走袭 击了村子,谢荣策不幸被捕。敌人 想从他嘴里得到情报,对他进行严 刑逼供,打得他遍体鳞伤,但他始 终坚贞不屈。敌人见硬的不行,就 想收买他。谢荣策义正辞严地说: “你们别来这一套,我跟共产党走 定了,就是死也不会向你们投降!” 气得敌人直嚎叫。第二天,无计可 施的敌人把谢荣策押上刑场。谢荣 策大义凛然,高呼“中国共产党万 .岁”,英勇就义了。
学习少年小英雄
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在我们少先队光荣的 历史丰碑上,镌刻着一 批少年英雄的名字,他 们的英雄事迹闪烁着共 产主义思想的光芒,成 为我们永远学习的光辉
榜样。
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银幕上的少年英雄——王二小
抗日战争时期,王二小的家乡是八路 军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫 荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在 山坡上放牛,一边给八路军放哨。一天日 本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。 敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带 路。王二小装着听话的样子走在前面,为 了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八 路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪 声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺 刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二 小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了, 正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭 了全部敌人。
一次,她们在广州市中心散发传单时不 幸被捕,在赴刑场的路上,她们视死如归, 沿途不断向群众做革命宣传,高喊口号。 反动军警疯狂地向她们开枪,她俩中弹倒 下又站起来高喊“中国共产党万岁”,最 终,. 她俩为革命献出了年轻的生命。
少年英雄——张锦辉
张锦辉(1915——1930),女, 福建省永定县人,土地革命时期的共产 儿童团员,宣传革命的红色小歌手。
少年英雄——王朴
王朴(1929——1943),男, 河北省完县人,儿童团长,抗日民族 小英雄。他从小参加抗日斗争,站岗 放哨,送信带路,拥军优属,11岁被 选为儿童团长。1943年5月7日那天, 日本鬼子进山扫荡,他和乡亲们被围, 鬼子威逼群众说出八路军的机器、枪 弹埋在什么地方,还说:“谁说出来 有重赏。”王朴放声高喊:“爷爷、 奶奶、婶娘、大娘、儿童团员们,咱 们宁死也不当亡国奴,千万不能告诉 敌人。”并带领儿童团员们背诵起 “抗日公约”。当敌人下毒手时,他 带头喊“打倒日本帝国主义!”枪响 了,他和100多名群众英勇地牺牲了。
她13岁参加了共产儿童团,打土豪 分田地,站岗放哨,给红军家属干活。 她参加了溪南苏维埃政府领导的宣传队, 用歌声唱出穷人的仇、地主的狠,用歌 声告诉乡亲红军和赤卫队打胜仗的消息。
1930年初春,一次群众大会遭到敌 人偷袭,她不幸被捕,受尽了各种刑罚, 仍然坚强不屈。农历4月18日,敌人把 她押到集市示众,她毫不畏惧,毅然高 声唱道:“共产党万年坐天下,反动派 总是不久长。”敌人要对她下毒手,她 高唱《国际歌》、高呼“中国共产党万 岁!”15岁的张锦辉光荣牺牲了。 .
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后来,在游击队的培养教育下,在战
火的锻炼中,机智勇敢的小嘎子实现了自
己的愿望,又产生了新的更美好的愿望。
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少年英雄——罗志群和邓金娣
罗志群、邓金娣(1910——1927), 女,广东省广州市人,是劳动童子团团员, 北伐战争时期的小英雄。
1927年4月12日,蒋介石背叛革命,许 多共产党人遭逮捕和杀害。而对白色恐怖 的环境,罗志群和邓金娣临危不惧,在与 组织失去联系的情况下,仍不忘自己的革 命重任,继续做宣传工作,揭露敌人,唤 醒民众。她们买来纸笔,书写标语,把传 单藏进藤篮,偷偷四处散发,在艰苦的环 境中鼓舞了人民的革命斗志。
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银幕上的少年英雄——小兵张嘎
白洋淀边一个小水庄子里,有个聪明伶 俐的孩子,叫张嘎.他热爱八路军,八路军波波 也很喜欢他。住在庄上养伤、养病的八路 军叔叔,常常讲英雄故事给他听。
疯狂残暴的敌人,在一次突然袭击中
,杀害了他唯一的亲人老祖母,逮走了他 敬爱的老钟叔。小嘎子恨透敌人啦!他怀 着为老祖母报仇和救老钟叔的决心,找到 了游击队。当上了小战士。当然,他更想 弄到一支真枪喽。要不,怎么打敌人呢!