纸浆画制作过程及方法
中国非物质文化遗产纸浆画知识
中国非物质文化遗产纸浆画知识
纸浆画是中国传统的非物质文化遗产之一，它是一种以纸浆为主要材料，利用手工造纸技艺制作的绘画形式。
纸浆画起源于中国古代的造纸工艺，历史悠久，有着悠久的传统和独特的技法。
纸浆画的制作过程一般包括以下几个步骤：
1. 准备纸浆：选择适宜的植物纤维制作成纸浆，如桑树皮、蓬松的纤维植物等。
将植物纤维经过煮沸、漂白等处理，制成纸浆。
2. 制作纸张：将纸浆均匀地涂抹在平整的网格上，并用细木架或纸板轻轻压平，使纸浆均匀分布在网格上。
待纸浆干燥后，可以得到一张坚韧而有质感的纸张。
3. 绘制图案：使用颜料或水性彩墨将图案绘制在纸张上。
纸浆画通常以中国传统绘画的技法进行，如写意、工笔、山水、花鸟等。
4. 上色着色：根据需要，可以对纸浆画进行上色。
使用颜料或水性彩墨进行着色，注意在纸张表面涂抹并晾干。
5. 完成作品：经过一系列的绘制、着色等步骤后，纸浆画作品就完成了。
可以根据需要进行装裱或保护，以便展示或收藏。
纸浆画作为中国非物质文化遗产的一部分，具有丰富的历史文化内涵和艺术价值。
它不仅展示了中国传统造纸技艺
的独特魅力，还体现了中国人民对自然和生活的热爱和追求。
纸浆画作为一种传统艺术形式，值得我们珍惜和传承。
纸浆画步骤
纸浆画制作方法和步骤标签：纸浆分类：本周我们开始制作一种很有趣的艺术品，和普通的绘画作品相比较，这幅画摸上去质地很粗燥，凹凸不平有点像水泥墙面，有的地方还鼓起来，很有立体感，像一个小型的浮雕，这就是有趣的纸浆画。
纸浆画是用纸浆堆起来造型再涂上水粉颜料，晒干之后做成的，如果有空余的时间，家长们不妨和孩子们一起动动手来制作一幅纸浆画，体验一下亲子乐趣，如果效果理想还可以装裱起来放在家里做装饰。
下面我就把制作步骤告诉大家：1.将自己喜欢的一幅图案画在硬纸板（木板更佳）上，注意图案要简洁饱满，便于我们将纸浆填进去2.将制作好的纸浆像填颜色一样一部分一部分地填进画好的图案中，纸浆要填得立体饱满才好看3.用水粉颜料给填入纸浆的部分涂上颜色，4.重复步骤2和步骤3，直到整幅画完成，注意要分配好凹凸的地方，比方说图案部分可将纸浆填得立体一些，背景部分可填得薄一些以便突出主体物。
5.放置几天待纸浆完全干透，用黑色笔勾线、完善整个画面。
纸浆的制作方法：1.将废报纸撕碎浸泡在水中约一小时，2.搓揉至报纸变成浆糊状3.将浆糊状的报纸捞起，拧干水分，与适量白乳胶搅拌4.得到好像水泥一样的灰色纸浆，不需再加胶水，可直接粘入在图案中制作纸浆画2011-05-07 09:08阅读(4519)评论(0)马上就要到六一儿童节了，老师给小朋友们布置了一个任务，画一副画，但是不可以用画笔完成。
这个任务够艰巨的。
本来想让文文画布贴画的，可是家里的碎布头实在是太少了，没有原料怎么创作啊？这个问题可难不倒我哦，嘎嘎！看我们的创意。
看出来这是什么原料了吗？颜色够好看的吧。
下面揭晓谜底啊：纸浆画纸浆画。
顾名思义用纸做为主要的材料，记得小时后淘气孩子们经常会把纸弄湿后互相扔掷或者是糊到墙壁上觉得很好玩！而现在我介绍的纸泥画恰恰是儿时玩耍的灵感所得！首先来介绍一下纸浆画的制作工具：白色卫生纸若干卷，一次性杯子若干，镊子一把，浓缩水粉颜料一套，液体胶水一瓶，瓷砖，盘子，瓶子，坛子，花盆，玻璃板，泡沫板等等一切可以利用的工具。
纸浆画教案
纸浆画教案纸浆画教案一、教学目标：1.研究制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣。
2.培养动手能力，发展想象力和创造能力。
3.体验活动的乐趣，培养合作意识。
二、教学重点与难点：重点：纸浆画的制作步骤。
难点：纸浆画作品的灵活应用。
三、教学过程与设计：一）导入：教师与学生回顾之前研究过的绘画材料，激发学生的兴趣。
二）教学开展：1.知识回顾：教师请学生欣赏若干纸浆画作品，让学生发掘和之前研究的绘画材料有哪些不同，同时观察画面和色彩处理。
引入概念：纸浆画是以纸为主要材料制作的艺术品。
2.课堂互动：教师提问：如果没有彩色纸浆怎么办？学生回答：自己制作。
这可以增强学生的动手能力。
3.行为惯教育：和学生一起制作纸浆时，要注意保持教室的地面和桌面干净。
4.探求新知：教师提问：碎纸屑拌入颜料后会发生什么变化？为什么会发生变化？学生回答：白色的纸浆变成了彩色的，因为纸浆里添加了彩色颜料，染成了各种颜色。
三）纸浆画的制作过程：1.先在色卡纸或其他材料上画好外轮廓。
2.将准备好的碎纸屑拌上白乳胶和所需颜色，作为纸浆备用。
3.用镊子取出纸浆粘贴在事先准备好的色卡纸或其他材料上。
四）制作过程中要注意的事项：A。
注意色彩的搭配，处理冷暖色和明暗色。
B。
纸浆不要过多，粘贴时不要过厚；纸浆要覆盖整个画面。
C。
粘贴时要让纸浆和底板充分粘接，以避免作品干后脱落。
D。
不要将纸浆表面压平，以保留纸浆的表面肌理效果。
E。
粘贴时各种颜色之间的衔接要牢固，使各色纸浆相互形成一个整体。
纸浆画制作
4、粘贴的过程中各色纸浆容易混色，索要每 做完一种颜色后应该清洗镊子
5、做完的作品不要用手碰，放在阴凉处做自 然晾干，不要在阳光下暴晒。
五、纸浆画的应用
作业：
以纸浆画的形式做一副装饰画，题材不限。
要求：
画面干净，线条流畅，色彩丰富，做工精 细。
纸浆画的制作
主讲师：陈艺红
一、纸浆画的特点
纸浆画就是以纸浆为主要材料创作的美 术作品。纸浆画颜色鲜艳，并具有浮雕效 果。
彩色画泥可以在木、瓷、玻璃、石、纸 等多种材料上绘制，干后即可成品。
二、工具材料：
卫生纸、一次性杯子、白 乳胶、胶合板、镊子、牙签、一 次性筷子、黑色记号笔、水粉颜 料、调色的杯子
四、纸浆画的纹理
以
以
压
点
成
扎
线
为 主
条 为 主
的
的
纹
纹
理
理
纸
浆
画
两
的
种
纹 理
纹 理 相
结
合
注意事项：
1、粘贴过程中一定要让纸浆和底板充分粘 结，以避免干后作品脱落 2、粘贴的过程中不要把纸浆表面压平，从 而失去纸浆本身的表面肌理效果 3、粘贴的过程中各种颜色之间的衔接一定 要严实，使各色纸浆相互形成一个整体。
三、纸浆画的制作方法
（五）颜色搭配要合适，没有干之前不要用手 碰 （六）根据画面适当处理背景 （七）修整好后装裱
颜 色 渐 变 处 理 一
颜 色 渐 变 处 理 二
四 纸浆画的肌理 （一）以点扎为主的纹理 （二）以压成线条为主的纹理 （三）点扎和压成线条混合的纹理
三、纸浆画的制作方法
（一）用铅笔在木板或器物等材料上画出所要绘制 的图案，并用记号笔描出图稿 （二）用白乳胶和颜料制作出画面所需的各色纸浆； （三）把制作好的彩色纸浆放入相应位置
《创意纸浆画》课件
纸浆画的细节处理
纸浆的选择：选择 合适的纸浆，如报 纸、杂志、书籍等
纸浆的调制：将纸 浆与水混合，调制 成合适的浓度
纸浆的涂抹：将纸 浆均匀涂抹在画板 上，形成所需的形 状和纹理
纸浆的干燥：将涂 抹好的纸浆画放在 通风处自然干燥， 或者使用吹风机等 工具加速干燥过程
纸浆画的层次感表现
色彩搭配：选择不同深浅、明暗的颜色，形成层次感 构图布局：合理安排画面中的元素，使画面具有层次感 纸浆厚度：通过调整纸浆的厚度，形成层次感 光影效果：利用光影效果，增强画面的层次感
纸浆画的作品 展示与评价
纸浆画的作品展示
作品名称： 《春天》
作品描述：以 春天为主题， 色彩鲜艳，充
满生机
作品特点：采 用纸画技法， 具有独特的质
感和立体感
作品评价：受 到观众好评， 被誉为“春天
的使者”
纸浆画的价值评估
艺术价值：独特的艺术形式，具有很高的艺术欣赏价值 环保价值：使用废旧纸张制作，符合环保理念，具有环保教育意义 创新价值：将传统手工艺与现代艺术相结合，具有创新意义 市场价值：独特的艺术形式和环保理念，具有较高的市场价值
纸浆画的收藏与保养
收藏环境：避免阳光直射，保持通风干燥 保存方法：使用无酸纸或塑料薄膜进行包装，避免接触酸性物质 保养技巧：定期清洁，避免灰尘堆积，保持画面整洁 修复方法：如有破损，可使用专用修复材料进行修复，避免自行处理造成更大损坏
纸浆画的市场前景
环保理念：纸浆画采用环保材料，符合绿色消费趋势 艺术价值：纸浆画具有独特的艺术魅力，受到越来越多人的喜爱 教育意义：纸浆画可以作为一种教育工具，提高人们的审美能力和创造力 市场需求：随着人们对环保和艺术的重视，纸浆画的市场需求将逐渐扩大
纸浆画01
纸浆画属装饰画范畴，是小朋友认识色彩和图形的很好的载体，非常适合在幼儿美术教学中应用。
纸浆画的制作因材料安全环保，经济实惠，制作过程简单有趣，作品视觉效果强烈，而被广泛引入到中小学美术课堂教学。
随着美术课程改革的深入，幼儿园美术课堂的教学方法有所转变，新的教学方式更注重学生在教学活动中的主体参与、合作交往、发现探究。
由于纸浆画课程增强了美术课程的开放性和可操作性，在不拘泥于教材的基础上，为小朋友开辟了广阔的自由活动的空间，能更加有效地激发小朋友在玩中学的学习热情。
一、材料准备：1.制作纸浆：学校平时每天产生大量纸垃圾可以是“纸浆画”的制作原材料。
把废旧纸张收集起来，将纸料撕碎放进水桶里浸泡一天后捣揉（或用家用豆浆机捣揉），待其成纸糊状就可以用纱布包起来拧去水分，用来作为制作深颜色（比如咖啡、深蓝、黑、灰色等等）的材料；普通的草纸可现泡现用，制作中性色原料；而面巾纸不用捣揉，可制作亮色的原料。
2.镊子、筷子或牙签：镊子是最好的取纸浆以及处理肌理的工具，竖着可以摁出不平的小坑状肌理，横着可以压出一层一纸浆画层的山脉状纹理，还可以用尾端磨平纸浆。
而筷子或牙签用法上各有千秋。
3.制作的底板：可以用装修的边角料木板、KT板、玻璃，盘子效果也不错，假如制作的版面比较大，最好选择不变形的材料，因为纸浆画干了之后就会稍微有一些变形影响装裱。
4.一次性杯子或塑料袋用于盛放和保存纸浆，主要是怕色彩混合了以及风干变硬。
此外还有水粉颜料、水桶或面盆、白乳胶、排笔等。
二、制作过程：首先构思画面主题：设计草稿并在底板上画出稿子，可以是人物、风景、静物画。
由于纸浆的特点是装饰性强，制作细节难度较大，其造型要尽量简洁明快，以色块构成画面，如：京剧脸谱、抽象画、现代装饰画等。
其次是纸浆调和白胶和颜料：加入适量白胶搅拌均匀的纸浆，根据调制色彩需求量的多少来决定放在不同的杯子里，比如我需要每种大约一杯那么多，就直接在调色板上挤出一定量的水粉颜料，将纸浆放在上面反复揉进颜料直至整团纸浆变成我需要的颜色。
纸浆画
纸浆画的制作知识和纸浆画作品——阳光之美马上就要到六一儿童节了，老师给小朋友们布置了一个任务，画一副画，但是不可以用画笔完成。
这个任务够艰巨的。
本来想让文文画布贴画的，可是家里的碎布头实在是太少了，没有原料怎么创作啊？这个问题可难不倒我哦，嘎嘎！看我们的创意。
看出来这是什么原料了吗？颜色够好看的吧。
下面揭晓谜底啊：纸浆画纸浆画。
顾名思义用纸做为主要的材料，记得小时后淘气孩子们经常会把纸弄湿后互相扔掷或者是糊到墙壁上觉得很好玩！而现在我介绍的纸泥画恰恰是儿时玩耍的灵感所得！首先来介绍一下纸浆画的制作工具：白色卫生纸若干卷，一次性杯子若干，镊子一把，浓缩水粉颜料一套，液体胶水一瓶，瓷砖，盘子，瓶子，坛子，花盆，玻璃板，泡沫板等等一切可以利用的工具。
纸浆制作步骤：（1）准备好一次性的杯子。
（2）将每个杯中放入卫生纸，加水，搅拌成泥状。
（3）分别在搅拌好纸泥的瓶中添加浓缩水粉颜料搅拌均匀。
（4）各个瓶中添加适量的液体胶水（为了粘贴的牢固性）（5）用卫生纸调整瓶中水份干湿度最好不要有水份在瓶底可见为干湿度最佳，调整好后纸浆制作完成！制作纸浆画可以根据需要选择自己适宜的工具，如小勺、牙签、镊子等，当然，手指也是不错的工具。
在底板上绘制好大概轮廓后，将做好的各色纸浆铺放在底板上，再捏塑出理想的形状，细致的部分可用工具来辅助，使画面看起来更精致。
需要注意的是，为保持画面的立体感，不要把纸浆压平，应尽量保持它本身自然的质地效果。
最后，图案做完后，再平放在阴凉处自然风干，一幅漂亮且独具风格的纸浆画就制作完成了。
如果再您动动心思，给它再装饰上一个画框，那么这幅作品就更完美了，真的是属于自己的、独一无二的创意哦！废话少说，上图。
纸浆画的材料很简单：卫生纸、乳胶、水粉,水彩或者国画色都可以。
卫生纸要吸水性好、易软、易烂的。
水粉色可根据需要购买单支或盒装的，一般来说12色的就足够用了。
制作纸浆画的方法也很简单：一、选材。
做纸浆画的底版可以用硬纸板、木板，但最好是选用不吸水的的材料，如KT 板，它质地轻，薄厚适中，而且有各种颜色，价格便宜，购买时切割好，携带、使用都比较方便。
《活动一创意纸浆画》作业设计方案-小学综合实践活动沪科黔科版五年级上册
《创意纸浆画》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 了解纸浆画的基本材料和制作过程。
2. 掌握纸浆画的初步制作技巧，培养动手实践能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣和想象力，提高审美能力。
二、作业内容本节课的作业内容是学习制作创意纸浆画。
具体包括：1. 材料准备：学生需准备纸浆、颜料、画笔、调色盘等基本材料。
教师还需准备适量的水杯和搅拌棒以供学生混合纸浆和颜料。
2. 制作过程：（1）将纸浆与颜料按照一定比例混合，搅拌成适合涂抹的稠度。
（2）在画纸上构思画面，确定要制作的图案或形状。
（3）用混合好的纸浆在画纸上进行创作，注意掌握纸浆的涂抹技巧，保持画面的整洁。
（4）等待纸浆干燥，完成后可以进行适当的修饰和润色。
三、作业要求1. 安全卫生：学生在制作过程中需注意保持个人卫生和环境卫生，避免将颜料等材料弄脏衣物或桌面。
2. 操作规范：学生需按照教师指导的步骤进行操作，掌握正确的纸浆涂抹技巧，注意纸张的平整度和画面的整洁度。
3. 创新表现：鼓励学生发挥想象力，尝试创作出新颖独特的图案或形状，表达自己的创意和想法。
4. 时间安排：学生需在规定的时间内完成作业，保证作业的完成度和质量。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：1. 制作技巧：评价学生掌握纸浆涂抹技巧的熟练程度和画面的整洁度。
2. 创意表现：评价学生作品的创意和独特性，是否能够表达出自己的想法和情感。
3. 完成度：评价学生是否在规定的时间内完成了作业，以及作业的完成度和质量。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
2. 学生之间可以相互交流作品，分享创作经验和心得，互相学习和进步。
3. 对于表现优秀的学生，教师可以给予适当的表扬和鼓励，激发学生的学习热情和动力。
4. 教师将根据学生的作业情况，对下一课时的内容和要求进行调整和完善，以更好地满足学生的学习需求。
通过本次作业的完成，学生不仅能够掌握纸浆画的基本制作技巧，还能在创作过程中锻炼自己的想象力和动手能力，提升审美能力和艺术素养。
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纸浆画。顾名思义用纸做为主要的材 料，记得小时后淘气孩子们经常会把 纸弄湿后互相扔掷或者是糊到墙壁上 觉得很好玩！而现在我介绍的纸泥画 恰恰是儿时玩耍的灵感所得！
首先来介绍一下纸浆画的制作工 具：白色卫生纸若干卷，矿泉水瓶若 干与（水粉颜料瓶数等同）， 镊子一 把，浓缩水粉颜料一套，乳白胶一瓶 ， 瓷砖，盘子，瓶子，坛子，花盆，玻 璃板等等一切可以利用的工具。
纸浆画的制作过程：
1.撕纸
2.用水侵泡,然后再撕烂.
3.画图案
4.画好的图案.
5.乳白胶（为了粘 贴的牢固性）+颜 色+撕纸=粘贴材 料
6.粘贴
7.过程
8.完成
纸浆画的特点及教学意义：
纸浆质地柔软，可塑性强。安全无毒，无过 于复杂的制作过程，原材料随处可见。孩子们在 学习制作的同时老师不必为安全而担忧，孩子们 找到童贞童趣的同时
通过纸浆画的课程孩子们的手，脑，眼，都得到 了锻炼，纸泥、浆画装饰感很强，孩子们做完的 作品完全可以挂到家里做为装饰画和艺术品为自 己的儿童房添彩。也使孩子对多种工具表达的探 索兴趣有了抛砖引玉的积极作用。
备注：
纸浆画的表现范围很广泛，从平 面到立体的材料上都可以尽情的发 挥自己的艺术才华。当遇到大面积 需要粘贴纸浆时候也可以用先铺 设没有搅拌颜色的纸浆待纸浆干后 上颜色的方法。
纸浆制作步骤：
（1）将每个准备好的矿泉水瓶中间截开一分为二，底部 做为装置纸泥的器皿，上半部可做为瓶盖防止纸浆很快干 裂失效！
（2）将每个瓶中放入卫生纸，用水搅拌成泥状。
（3）分别在搅拌好纸泥的瓶中添加浓缩水粉颜料搅拌均 匀。
（4）各个瓶中添加适量的乳白胶（为了粘贴的牢固性）
（5）用卫生纸调整瓶中水份干湿度最好不要有水份在瓶 底可见为干湿度最佳，调整好后纸浆制作完成！