英语阅读理解解题技巧

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56条英语阅读理解解题技巧汇总

56条英语阅读理解解题技巧汇总

1. 原句重复出现,200%错。

正确的一般都是有改动的,即同义替换。

2. 文章是按顺序出题的。

你要觉得不是,就是你可能做错了。

3. 选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。

(要有这个意识)。

4. 就一般而言,some people,表示作者不认同的观点。

few people,表示作者的观点。

5. 用文章里举例的句子来做为选项,直接排除。

200%错。

(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6. 某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。

尤其是在段落的后半部分,很有可能就是某个问题的同义替换,即题眼。

7. 有时候,一句话可以设2个问题。

不过这种情况很少出现了,非常少。

8. 文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。

一般来说,一段一个题,只是一般来说哦。

9. 一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。

所以,长难句必须要拿下!10. 每段的第一句很重要。

尤其总分结构的段。

有时候第一句话就是题眼。

在英语考试中,总分结构或者总分总的段落很多。

11. 若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。

不过这种类型的题,很少见了。

12. 有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。

而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。

一般来说,转折后面的是作者的态度。

你要注意的是,作者对什么进行了转折。

那个关键词你要找出来。

13. 在应该出现答案的地方,没有答案。

接着往下读。

答案可能会在下一段的开头部分。

因为文章都是接着说的,要有连贯性。

14. 一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。

若是,这个地方可能会出题。

要出题的话,答案就在这附近。

而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。

这种情况下,这里往往会设问题。

15. 有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。

这样句子的特点是,句子比较短。

注意,答案一般不会在这儿出现。

英语阅读理解解题技巧方法

英语阅读理解解题技巧方法

英语阅读理解解题技巧方法英语阅读理解解题技巧1、顺序法:先读懂文章,然后按顺序答题。

此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。

2、颠倒法:先读试题再读文章,这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。

3、交叉法:先阅读一篇文章,把握中心大意后开始答题,对暂时确定不了的答案,可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。

4、排除法:对拿不准的答案,可先逐项排除自己有把握的错误选项,再将剩下的答案进行比较、筛选,直到确定最佳答案。

5、要尊重原材料中的信息、观点,并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题,不要钻牛角尖。

6、在做任务型阅读回答问题时,要尽量简略回答,无关信息尽量删除。

特殊疑问句的回答基本是直接信息,在原文中能直接找到答案。

快速提高阅读理解的方法一、前提。

想要提升阅读理解的水平,有两点必须得要提升,一是词汇量,而是语法知识。

有了这两点前提,我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。

二、看题目。

在做一篇阅读之前,先看看阅读后面对应的题目,只看题干不看选项,以免对你的判断有影响,带着问题看文章。

三、真正理解全文内容。

看完题目后,可以大概了解文章主要是说什么,然后细看文章(语法的重要性),不要只是扫过去了,要明白文章到底介绍了什么(很多人读文章的时候会走神),有看不懂得地方就做标记,把阅读做完后看看答案解析,再去理解之前不懂得句子。

四、定位。

整篇文章看完后,在文中找到题目对应的答案处,即做好定位,往往题干中提到的某一个词或词组会相应出现在文章段落中,仔细理解段落,选出正确答案。

高考英语提高方法1、首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。

一定要选对书。

2、一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。

把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。

3、高三英语背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。

英语阅读理解的解题技巧有哪些

英语阅读理解的解题技巧有哪些

英语阅读理解的解题技巧有哪些英语阅读是高考英语题的必考题目之一,这类题型主要是为了考察学生阅读、理解的能力。

但是值得注意的是,阅读理解往往也是学生们丢分最多的题型。

下面是小编分享的英语阅读理解解题技巧,一起来看看吧。

英语阅读理解解题技巧1、积累词汇做阅读理解的基础是词汇量和短语,所以想要提高阅读水平,就要先学会积累词汇。

所以平常的时候尽量要在通读全文的情况下再看第二遍,遇到生词尽可能的根据上下文来猜,如果猜不出来的,就去查字典,然后准备一个小本子。

把平常做题时遇到的生词都抄在上面,当有空时,就拿出这个本子来背诵记忆,这样不时的接触、反复的记忆,词汇量就会增加的很快!2、排除法高考试卷有一个万能方法,那就是排除法。

用在英语上也是一样的,所有的部分都是适用的,当然在阅读上也是适用的。

在阅读的四个选项中,如果要用排除法的话,那么就先排除最不可能的,然后在去文章里一句一句的逐句比较,然后去细致的分析它的含义,这样才能去伪存真,找出正确的答案。

3、注意细节在英语试题中有一类题,被称之为细节题。

细节题的命题方法很多,有的可能是文章中的某一个细节用同义结构转换;有的是将文章中的几个细节放在一起要求考生选出正确或错误的一项;或是将几个细节进行排序。

解答这一类题时,一个常用的方法就是定位法,就是根据体感或是选项中的单词去原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。

4、读全文,知主题阅读能力一般是指阅读速度和理解能力,这其中阅读速度是阅读的基本能力。

考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句等重要信息,并且理清文章脉络,把握语篇实质。

抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头和结尾。

主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

英语阅读理解题的选材与命题特点近几年的高考英语试卷保持了稳中有变,变中求新,立足语篇的基本命题思路。

英语阅读理解的技巧和方法

英语阅读理解的技巧和方法

英语阅读理解的技巧和方法
1. 先读问题:在阅读文章之前,先浏览一遍问题。

这样可以帮助你在阅读过程中有一个明确的目标,并且可以更有效地筛选出与问题相关的信息。

2. 扫描文章:快速浏览文章的开头和结尾部分,以获取整体的主旨和大意。

这有助于你在阅读细节时有一个整体的框架。

3. 注重关键词:在阅读过程中,特别留意文章中的关键词和关键短语。

这些词汇通常与问题和答案相关联。

4. 学会推断:根据文章的上下文,尝试推断出一些细节和信息。

当文章中没有明确提到某个细节时,这一技巧尤其有用。

5. 注意连词和转折词:连词和转折词可以帮助你理解文章中的逻辑关系。

特别留意这些词汇,以便更好地理解作者的观点和文章的结构。

6. 标记和摘录:在阅读过程中,可以使用笔记或荧光笔标记出关键信息。

这有助于你在需要回答问题时快速找到相关的内容。

7. 动词和名词:注意文章中使用的动词和名词,它们通常提供了文章中的重要信息和要点。

8. 练习阅读:阅读理解需要不断的练习才能提高。

可以阅读各种类型的文章,并进行练习题,以培养对不同主题和文体的适应能力。

9. 多看范例:阅读一些优秀的阅读理解范例,学习其中的解题技巧和方法。

可以通过参加模拟考试或使用相关练习册来提高解题能力。

10. 多思考和总结:在阅读后,思考文章的结构、主题和目的。

总结文章的要点和关键信息,并进行思考性问题的讨论,以提高对文章的理解和应用能力。

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)

英语阅读理解解题技巧(汇总16篇)英语阅读理解解题技巧(1)一、主旨题主旨题主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力。

在初中阶段,有关这类题的常见提问方式为:What is the main idea of this passage?What is the best title of this passage?在处理这类问题时,通常采用快读方法,先从头到尾把文章浏览一遍,因为这样可以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系,而较慢的阅读会使你过分注意细节,甚至个别词,因而影响对主题的概括。

特别要注意仔细阅读开头段和结尾段,因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。

二、细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。

考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故,要在有关此类问题的地方适当做标记(比如人物名较多就用圈画出,时间名词较多就用波浪线,地点名词较多就用方框等等),以便在回答问题时迅速查找。

三、词义题词义题主要是检测学生在具体文章中,根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。

遇到这类试题,可从以下三方面入手:通过上下文的种.种提示来准确猜出这个词的含义。

一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词,因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义,就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。

如果遇到非常熟悉的词汇,一定要尽量撇开其基本含义,注意其引申的意义。

四、推断题推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息,进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

一要抓住选项与选项之间的不同,二要在文中找出与选项对应的内容进行对比。

五、观点态度题观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实,对作者的观点和态度做出合理推断的能力。

主要抓作者议论、抒情的段落,通常是最后一段,再结合前面做题得到的信息,来分析、推理。

建议:同学们在平日复习中,一定要加大阅读量,阅读的题材要广泛,有意识培养和练就阅读能力。

英语阅读理解解题技巧总结

英语阅读理解解题技巧总结

英语阅读理解解题技巧总结一、阅读理解的解题顺序和方法1.先题后文原则:先扫描题干,确定题型——主旨题或细节题(含推断题、词汇题等)。

2.原文定位原则:划出题干中的关键词作为定位词,在文中快速找到定位词所在,将该句或其前后各一句确定为关键信息句。

可以用以下方式定位:(1)数字、年份、时间;(2)专有名词、人名、地名;(3)题干指出的段落、句子、词;(4)题干中的低频关键词;(5)顺序定位,即每道题的关键信息句会按题的先后顺序依次出现。

3.扫描文章,划出以下答案所在的句子。

(1)首段、各段首句、末段末句这些处于较明显、特殊位置的句子往往是段落或文章的主题句,具有较强的重要性,一般是文章主旨的出处;(2)定位词所在句子及其前后句子这些关键信息句一般都是细节题的答案所在,需仔细阅读和理解,答案一般就是其同义转换或直接推导;(3)因果关系的词以therefore, as a result, thus, so, That is why,in fact词语或句式为标志,这些词汇或句式后面的句子是主题性信息,是作者真正观点的地方,前面是支持观点的论据;(4)转折关系的词but, however, yet,although,while这些词后所表达的内容是作者真正观点的地方,与之对应的内容会作为干扰项出现在选项中;(5)例证处通常以for example, for instance, Let’s take…, Consider…等词汇、短语或句式为标志,表示举例,也是支持性的细节信息,位于例子前后的句子一般都是例子要说明的主题。

4.比较原文、题干和选项确定最终答案。

二、阅读理解答案的特征1、主旨题中,体现中心思想或写文章的目的(如介绍或报道某事物)是答案;2、细节题中完全照抄原文且不是作者真实意思的不是解,使用词性转换、同义词或近义词的方式进行同义替换的才是答案;3、含义不确定的是答案,如:can, could, may, usually, might, most, more or less, be likely to; possible, seem, probably, perhaps, maybe, to some degree;4、含义绝对的不是答案,如:Must, always, never, the most, all, any, none; No, each, only, have to, completely, totally;5、简单的不是解,相对复杂的是解;字面意思不是解,深一层含义的是解;6、主旨题和细节题表述范围扩大的不是答案,范围缩小的不是答案,与原文对应的是答案;三、知识和技能要求答案一定在文章中或文章的某一句中,用以上方法找出正确答案基于以下两点能力:1、达到或接近考纲要求的词汇量;2、对长句和难句有一定的分析和理解能力。

高考英语阅读理解技巧(精选5篇)

高考英语阅读理解技巧(精选5篇)

高考英语阅读理解技巧(精选5篇)高考英语阅读理解技巧【篇1】一、克服生词障碍,扩大词汇量。

任何一篇英语阅读理解*中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。

有些生词根本就不影响对*主旨的理解。

根据句子结构特点或上下文猜测词义。

平常多看英语*,增强英语语感,也能确保大限度地猜准词义。

二、搞清句子成份,把握句式结构特点。

句子是由各种句子成份构成的,而且有些句子成份对于句子来说是必须的,句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达,如主、谓、宾,但是,一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份,这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度,进而对快速、准确阅读产生一定的影响。

三、注意整体把握*的篇章结构。

任何一篇*的写作思路都应符合人们思维普遍遵循的规律,先说什么,后说什么,用什么方式,都应始终围绕一个中心,或叙述、说明一个事实,或表达、支持一种观点,同时提供相应的关键细节和有力证据高考英语阅读理解技巧【篇2】1、略读法略读法是快速阅读中的一种方法,通常又称为浏览。

略读的关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读,主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地回答有关*主旨和大意的问题。

利用略读法去做阅读时,要特别注意*首尾两段,要学会寻找*段落的主题句,这是高效省时抓住段落要点的一条捷径,同时也是准确理解全文大意的有效途径。

2、查阅法考生从文段中获得所需的具体信息,可以不需要阅读整篇*,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行,这种方法就是查阅法。

查阅法主要是获得具体的信息,回答具体的问题,即测试中的细节问题,它常常与5W和1H,即Who,What,When,Where,Why和How有关,有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。

考生在使用查阅法时,应该注意*的结构和顺序排列,*的结构有的是按时间顺序排列,有的是按空间顺序排列,有的是按逻辑顺序排列。

弄清楚*的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时,准确无误,在最短的时间内找到所需的信息。

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧

英语阅读理解的解题技巧
1、获取段落的主旨和大意
最有效的办法是找出主题句。

一篇文章或一段文章通常都是围绕一个中心意思展开的。

而这个中心意思往往由一个句子来概括。

这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。

2、读清题目
我们在答题之前一定要先看清题目,有时候我们可以根据题目很容易就选出答案了。

3、关键信息定位法
这个主要是细节题,如涉及到数字日期、时间、价格等,就可以在文章中快速圈出数字,再找出目标数字及相对应的细节作息,还有人物姓名、地点名词等等,其他的还包括
一些提示情节发展,或条纲性关键字眼,如First, Next, Finally等等。

4、根据上下文猜测词义
猜测词义也是一种英语阅读能力。

英语阅读理解试题中有不少这样的题目。

任何一个
实词,只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。

上下文的作用就是帮助确定上下
文中的词、短语或句子的意义。

5、答案排异
一道题目中,如果有2个或多个答案为同一个意思,那么答案肯定就不是这几个,除
非是多选题,所以,有时答题并我全靠文章,答案本身就有明显的提示!
6、答案选择
如果对短文内容无法理解,那么我们就只能从答案入手了,如果4个答案有3个是一
个意思,那么就选择另外一个,如果意思各不同的话就只有参照老规矩了,三短一长选一长,三长一短选一短,长短不一选B,长度相同选C!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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英语阅读理解(各种题型的出题形式和解题技巧精讲)语篇选材:多源于英文报刊和网络媒体,包括名人轶事、历史传说、民间故事、寓言、日常生活、新闻报道、社会背景、政治经济、史地常识、科普文章等各个方面的知识,并且具有鲜明的英语语言文化特点和浓厚的时代气息。

阅读材料可以是记叙、描写、应用、说明、议论等文体。

阅读理解考查的能力:1.阅读材料,理解材料的主旨大意以及用以说明主旨大意的事实和细节。

2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。

3.既理解文章的字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。

4.既理解某句、某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。

5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合具有的常识去理解判断。

根据这五项能力要求,阅读理解主要有以下几种题型:1、主旨题2、细节题3、推断题4、态度题5、结构题6、词义题阅读理解题各题型的解题技巧与策略:一、主旨题阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概括与总结。

1、常见题干表现形式:⑴主题型:What’s the main idea of this passage ?What does this passage mainly discuss?What’s the topic of this passage ?⑵标题型:What’s the best title?The best title for this text is ______.⑶目的型:The main purpose of this text is ________.The autho r’s purpose of writing this text is to _______.What’s the main purpose of the passage?2、主旨题的解题方法:⑴抓住主题句。

它们一般位于文章的开头或结尾,也可以贯穿各段中心句进行总结。

⑵体会作者的写作意图和所要表达的思想感情。

例题:Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard LawSchool and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage?A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.【解题思路】此文没有主题句。

全篇共四句,只陈述了四个细节(detail)性的事实。

因此就答案本身看,个个都对。

读者只能将所有的details综合起来,进行逻辑推理,才能构成一个没有言明的主题思想(unstated main idea)。

由于文中主要涉及了Joshua Bingham接受教育的情况,即作者想告诉我们的是:Joshua Bingham接受过良好的教育,所以答案是C。

二、细节题细节题出现在各种文体中,就记叙文而言,大多数针对某个情节。

而在议论文和说明文中,往往通过事例、数字等细节来说明主题或支持作者观点。

1. 常见题干表现形式:1)True or False/NOT true 是非判断类Which of the following is NOT mentioned in the passage?Which of the following statements is NOT true?Which of the following is NOT considered as……?According to the passage, which of the following is NOT mentioned as one of the reasons for……?2)特殊疑问词提问类型How many……?What/who/when/where/how/why……?3)排序题类型Which of the orders is correct according to the passage?4)例证题类型The author gives the example in……paragraph in order to ……2. 细节题的解题方法:做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字,再通过scanning快速确定该细节在文中的出处(信息源),仔细对照题干要求,排除或选择。

命题者在出这类题时惯用“偷梁换柱、张冠李戴”的手法来迷惑考生,即对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置,把A的观点说成B的观点等。

所以正确理解题干和信息句的意义是关键。

是非判断一般都遵循对照选项进行“三对一错或三错一对”的判断。

若该信息句是长句或难句,要学会找出其主干部分,分析句子结构,正确理解信息句的意义。

一定要注意的是,要所答即所问,不要受到惯势思维的影响,习惯性地去选择正确的细节事实,切记要弄清问题,不要所答非所问。

例证题一定要注意以for example……,such as……等关键入手处,找出细节出处。

排序题要先仔细观察选项,找出首尾相同的选项分组,进而通过具体细节信息比较进行排除和选择。

例题:As a young girl growing up in the 1930s, I always wanted to fly a plane, but back then it was almost unheard of for a woman to do that. I got a taste of that dream in 2011, when my husband arranged for me to ride in a hot air balloon for my birthday.Q: What happened to the author in 2011?A. She flew an airplaneB. She entered a competitionC. She went on a hot air balloon rideD. She moved into a retirement community【解题思路】此题属典型细节题,通过题干中的时间in 2011不难定位到文中粗体字部分,很容易可以锁定正解为C。

三、推断题综合推理判断题是通过文章提供的多处已知信息得出未知结论,或由文章中某一细节或某一描述方式推导出答案的题型。

要求学生综合考虑上下文,通过文章表面文字信息推测文章隐含意思。

1、常见题干表现形式:⑴直接型:直接提问从文章所提供的信息,我们可以推测出什么,可以了解到什么。

这结论往往是文章中没有直接说出来的,但通过全文,我们可以得出相应的结论。

From the passage we can draw the conclusion that ______.We can infer ( conclude ) from the passage that _______.Where can you read this passage ?⑵间接型:题目中未要求,但只有综合上下文多处细节才能解决问题。

On the whole, this story is about _______.What can we learn about _______ ?2、推断题的解题方法1)抓住关键词句,利用词义和句意理解技巧来弄清其内在含义。

2)利用表示因果、转折、递进、并列等关系的连词,准确把握句与句之间的关系。

3)特别注意一般信息与最终结论之间的区别,避免以偏概全。

4)排除文中已出现、无需再度推测的事实,以及与文意明显不符的选项。

例题:Once there was something wrong with a machine in a factory. The workers could do nothing but turn to a German engineer for help, who drew a line on it and said, “Take off the part where the line is and change it for a new one. The machine, with a new line on, began running well again. The engineer then asked for $ 30,000 for what he had done. The following were what he wrote on a bill, “The new part only cos ts one dollar, and knowing where the problem with the machine is costs $ 29,999.”Q: What can you conclude from this passage?A. the engineer asked for too much moneyB. the workers should pay the moneyC. the knowledge is worth moneyD. the new part could cost more【解题思路】这篇短文是作者讲的一个故事,那么通过这个故事我们可以判断出什么呢?虽然作者没有言明,但是我们可以断定,发现问题的所在需要智慧和知识,知识是创造价值的源泉,因此此题的正确答案应为C。

四、态度题态度题从某种意义上来说要求考生具有较高层次的阅读技能,包括在复杂的语境条件下,把握作者的思路;在较高深的措辞中,探索作者的隐藏思想及真正的写作意图。

1、常见题干表现形式:What’s the writer’s /author’s attitude toward s…?The writer /author believes(implies, suggests) that ______.The writer /author seems to agree(think) that _________.The writer / author tries to tell us _______.The writer’s / author’s tone would be best described as _______.2、态度题的解题方法:1)抓住文章和选题中反映态度、语气的关键词,特别是其中的形容词和副词,分清褒贬。

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