执着坚持感动--暑期三下乡支教个人总结
三下乡支教实践总结6篇
三下乡支教实践总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师三下乡支教个人总结(三篇)
教师三下乡支教个人总结(三篇)篇一：时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。
支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：一、思想方面认真学习有关教育的各种事情。
工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
二、工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。
我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。
课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。
每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。
三、生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。
虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。
2024年暑期三下乡支教个人总结（2篇）
2024年暑期三下乡支教个人总结2024年暑期，我参加了一次三下乡支教活动。
这是一次充实而难忘的经历，通过与乡村学生的相处和教育工作，我深刻认识到教育的重要性和对乡村教育的责任。
这次支教活动我所在的乡村是一个经济欠发达、教育资源匮乏的地区。
学校条件简陋，师资力量不足，学生们的学习情况也较为落后。
刚开始的时候，我感到有些无所适从。
但是，通过与同事的交流和努力，我逐渐找到了有效的教学方法和策略。
首先，我注重培养学生的学习兴趣。
在课堂中，我尽量运用有趣的教学资源和互动的教学方式，激发学生的学习兴趣。
例如，我设计了一些有趣的游戏和实践活动，让学生在轻松活跃的氛围中学习。
同时，我也鼓励学生分享自己的学习经验和见解，让他们感受到学习的快乐和成就感。
其次，我注重提高学生的学习能力。
在课堂中，我经常组织学生进行小组合作和讨论，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
我也鼓励他们多读书、多写作，提高自己的语言表达和思维能力。
此外，我还积极倡导学生积极参加社会实践活动，拓宽他们的视野和社交圈子。
最后，我注重培养学生的品德素养。
教育不仅仅是知识的传递，更重要的是培养学生的良好品德和价值观。
在日常生活中，我注重教育学生做一个诚实守信、勤劳努力的人。
我还通过组织一些社会实践活动和讲解一些正能量的故事，培养学生的社会责任感和爱心。
通过三下乡支教活动，我更深刻地认识到了教育的重要性。
乡村教育事业的发展是国家发展的基础，我们作为教育工作者有着重要的责任和使命。
同时，我也认识到教育改革的重要性，只有不断地更新教育理念、提高教育质量，才能更好地满足学生的需求和社会的发展要求。
通过这次支教活动，我也得到了很多收获。
首先，我收获了更丰富的教学经验和教育理念。
在与乡村学生相处和教育的过程中，我学会了更多的耐心和关爱，也更加深入地了解了他们的生活和成长环境。
这些经历将对我今后的教育工作产生重要的影响。
其次，通过与同事们的合作和交流，我更加意识到团队合作的重要性。
暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）
暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）暑假三下乡支教活动总结1时光如梭、岁月蹉跎、走一路风尘仆仆、看一夜星光灿烂、品一味苦乐酸甜、谱一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
报名参加支教之前我犹豫了很久，对于从小被父母捧在手心里的我来说，支教是一个很大的挑战，但最终还是下定决心尝试一次，也许我这一生也就这一次机会了，就这样，我幸运的加入了河南科技大学阳光天使义务支教团。
去支教之前我们进行了图书募捐，做了社会调查，忙前忙后十几天，一刻也没有松懈。
七月中旬我们来到了位于洛阳市伊滨区寇店镇的五龙小学。
转眼间短短的半个月已经结束了，回顾这十几天里的工作生活和学习，心中的情感交错复杂。
因为支教工作锻炼了我，让我变得更加成熟，五龙村村民的热情感动了我，与孩子们的相处丰富了我的生活。
支教工作是充实的，带给了我沉甸甸的收获。
小时候就听过很多关于支教的事情，艰苦的环境，变幻莫测的天气，一群陌生的人。
为了同一个愿望，我们九个志同道合的人走在了一起，开始了一段终身难忘的旅程。
九个人从不相识到了解到交心，从普通的友情升华到浓浓的亲情，彼此之间互相帮助，我们亲如兄弟姐妹，虽然艰苦却乐在其中。
（1）教学篇在这次支教活动中我教的是音乐课，孩子们对音乐课的喜爱程度很高，少儿时期的小孩子都喜欢唱歌跳舞，所以我上课的时候气氛都很活跃，每个人也都很认真。
孩子们的接受能力很强，第一节课就可以记着调，第二节课便记下了词。
这么强的学习能力超出了我的想象，原本备的课完全被打乱了，计划总共教他们两首歌，谁料到根本无法填饱他们的肚子。
所以选歌，学歌就成为了我支教期间重要的事情。
第二周的时候我还教了他们跳舞，不仅是为了最后的汇报演出，更是为了让他们尝试新的事物，挖掘自己的潜能。
（2）生活篇支教之前队长便给我们打了预防针，我也做好了一定的心理准备。
到了五龙小学之后，我们四个女生挤在一张大床上，男生们在空教室里打地铺，山里面最多的就是各种各样的虫子，而就我个人而言，我最怕的就是虫子，被虫子吓哭的事情在支教过程中也发生过很多次。
三下乡支教个人总结（通用15篇）
三下乡支教个人总结三下乡支教个人总结(通用15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的三下乡支教个人总结，希望对大家有所帮助。
三下乡支教个人总结1XX年7月16日，满怀着激情、少许的不安，踏上了我们的征程。
经过两个多小时的颠簸，在我院辅导员的罗老师的带领下到达了我们的目的地--xx县xx完小，传说中xx的西伯利亚。
静静的坐在火车上，真的实现了当时的一句玩笑话__在火车上写三下乡总结，脑海中浮现着支教的种种画面。
十三天说长不长，说短也不短，但是在这不长不短的十三天里，我们获得了一生中难以获得的东西_ ____团队的精神、工作的经验、真挚的友谊……在那里我们没有虚度光阴，以“伴你成长，关爱你的假期”为主题，用心做事，用心服务。
生活比想象中要艰苦的多，本来队长去踩点后告诉我们那里是不缺水的，但是老天却跟我们开了一个大大的玩笑，在我们去了之后，突然停水了，辛苦了我们队伍中的男同胞们一担担从距离学校几百米远的水井中挑水回来。
然后是我们的洗澡条件：每天不得不去烧水，还没有澡堂，难住了我们女生。
接下来就是吃饭问题，开始是两天五餐，饿晕了我们一大群人，也辛苦了我们炊事班的班长，还有就是五天才会有一次赶集。
但是，我们坚信“坚持就是胜利”，十三天就这样过去了。
现在想想，没有过不去的坎，只要挺直腰板去面对困难。
我们在一起有说有笑，我们说是苦中作乐，但我不这样认为，如果说有一种先进叫落后的话，那么就有一种吃苦叫幸福。
因为我们累并快乐着的。
我们是代表学院去的，我们也带去了我们的特色：通过一系列的标本制作，让孩子们更加深入的了解自然、了解一些科普知识。
在炎炎烈日下她们的激情丝毫不减，让我想要偷懒的心也坚持着为她们讲述着采集标本的方法。
感动：三下乡，这是个锻炼个人能力的活动，我们一直都在默默的坚持，默默是我们的品质，三下乡也是个另人感动的活动。
暑假三下乡实践活动个人总结3篇
暑假三下乡实践活动个人总结3篇篇一：暑假三下乡活动个人总结这个暑假，我参加了三下乡实践活动，深入到山区进行公益服务，我感到非常充实和有意义。
在这次活动中，我不仅学习了许多知识，也提高了我的能力。
同时，通过这次活动，我对社会有了更深入的认识，更加感受到自己应该为社会贡献自己的一份力量。
首先，这次活动让我学到了许多技能。
我们组织了许多走访孤寡老人、宣传科普知识的活动，我在这些活动中学会了许多服务技能，比如如何更好地与老人交流，如何让老人感到舒适和关爱。
这些技能在以后的生活中也非常实用，让我从中汲取的力量对长期的成长有很大的帮助。
其次，这次活动还提高了我的组织能力。
在活动中，我们需要分工合作，制定详细的服务方案，按照计划有条不紊地开展工作。
这些工作的开展离不开每个人的努力和团队合作。
我们不仅提前做了周密的组织，还克服了困难与障碍，使我们的活动取得了圆满成功。
最后，这次活动让我对社会有了更深入的认识。
在山区，我们见到了许多贫苦的农民，他们的生活非常困难，但是他们都在努力为生活奋斗。
我们在活动中深入与他们交流，感受到了他们的热情、勤劳和艰辛。
我们意识到，不管我们的生活环境多么优越，都不应该忘记那些贫困、困难的人们，我们应该互相帮助，努力为社会做出贡献。
总之，这次活动让我感受到了许多人间真情和友爱，也让我懂得了人生的真谛和价值，这是一次非常难忘和难能可贵的经历，我将会用它来激励自己更好的成长。
篇二：三下乡实践活动体验这个暑假，我参加了学校的“三下乡实践活动”，去到了湖北的农村开展公益活动，体验到了与城市完全不一样的生活。
在这次活动中，我从中学到了很多，更加感受到了努力奋斗的重要性，感受到了社会与自己的联系，也体验到了农村的生活。
在这次活动中，我们开展了许多公益活动，包括为贫困户捐献物资、帮助村民们搬运物品等活动。
这些活动让我感受到了无私奉献和回报社会的重要性。
我们在活动中向村民宣传了环保知识和科普知识，并与他们交流自己对生活的理解和态度。
暑期三下乡支教个人总结(3篇)
暑期三下乡支教个人总结（3篇）暑期三下乡支教个人总结第一篇：此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。
最近，我们结束了三下乡支教活动，此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升，有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小，在这次表演中都得到激励，树立了自信。
课下时间，老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练，以此来提高孩子们动手能力，增强大家的身体素质。
日常教学之外，带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区，体验当地的风俗文化。
支教期间，学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们，关心同学们的生活与学习，倾听大家的收获，给大家带来了慰问品。
在支教即将结束之际，“三下乡”服务队在太河镇村举行了“情暖学校，倾情支教行”文艺汇演，希望给孩子留下美好回忆。
短短两天时间，孩子们和村民们精心准备节目，而我们紧张地筹备着相关设备与策划方案。
最终简易现场搭建起来，所有村民都来到现场观看节目。
节目精彩纷呈，由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场，侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动；村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》，用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众；优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺；节目中我们还穿插了游戏环节，活跃了大家的气氛。
最后，通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十多天内的成长与进步，并给每一个小朋友颁发了奖状和奖品。
现场布置虽然简陋，但节目却十分精彩，村民们久久不愿离去。
在村委大力支持下，暑期“三下乡”情暖，倾情支教行”社会实践活动圆满结束。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖，成为了彼此最深刻的回忆。
志愿者三下乡个人总结4篇
志愿者三下乡个人总结4篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇【第1篇】暑期大学生志愿者三下乡支教个人总结艰苦的条件------从未退缩映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房，墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子，学生要有学生的样子”。
一个50米左右的篮球场，一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”、“提不起腰的”、“年迈的”篮球框。
水泥地也处处点缀着一个个不规则的圆圈圈，似小姑娘害羞的脸蛋。
整理好东西，来到厨房准备喝口水，往水缸里一瞧，完全见底，没有一丝水气。
跑到蓄水池旁，拎开水龙头，一滴水都没有。
此时，男生们拿起桶子，到千米之外的井边去挑水。
看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗，我意识到我们的艰苦生活开始了。
水是大问题，每个人每天要喝水，煮饭炒菜要水，每天还要洗澡用水，如何解决成了最受关注的事。
遇到的第二个大问题：柴。
这里没有我们用的液化气，甚至连个煤气灶都没有，有的只是最原始的柴火灶。
这里五天才赶一次集，还不一定有卖，平时又没什么车去镇上，就算有卖，从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事。
还好，我们从学校带了一些柴过来。
同时我们趁着家访，询问哪里有柴卖。
男生们又从当地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。
第三个问题：每天要很早起来自己做饭吃。
这里的习俗是吃两顿，我们要上课，要配合小孩子们，只好吃两顿。
每天5点多，炊事班的同学就起床为我们煮饭了，烧火的烧火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣无缝。
我们的后勤有了保障，工作也开展的非常顺利。
第四个问题：语言不通。
这里是个苗寨，基本上讲苗语。
我们团队没有人会讲苗语，也没人能听懂。
此处能听懂普通话的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。
留守儿童非常之多。
乡村的气息哺育着这些农民，他们的淳朴、我们的善意，在小孩的帮助下，让我们沟通毫无障碍。
学校给了我们四间寝室，望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户，我们心酸不已。
还有好多的不便，我们从未想到过的难处。
我从小也是在农村长大的，记忆中，怎么也找不到如此贫穷的地方。
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执着坚持感动--暑期三下乡支教个人总结
带着一份执着的信念：我要三下乡！选择放弃去家教，实现未了的追求；选择放弃寻找一份更好的工作，获得更好的薪酬；选择放弃早日与爸爸妈妈见面，了却心中的思念。
我毅然选择了可能下乡结束后找不到工作的压力；选择了几次去家教的机会；选择了了却思念晚点的列车。
在我下定决心的那一刻起，我清楚的知道，我的暑假注定会与平日不同，没有舒适的席梦思，没有可口的饭菜，也没有想干什么就干什么的安逸，取而代之的是木板床、清茶淡饭、拖着疲惫的身躯徘徊在教室与宿舍之间。
俗话说，机会是留给有准备的人的！我觉得还不够准确，机会留给有梦想的人的！这可能是我大学四年唯一一次可以三下乡的机会，怎能轻易让它溜走？怎能轻易放弃心中的那份执着？
带着那一份执着，寄托无数人的牵挂，我还是选择xx完小，进行为期13天的支教之旅。
2、二个坚持
1）坚持出色地完成每天的任务
坚持早睡早起，升旗不迟到。
每天升旗的时候总会有少数几个同学睡眼惺忪的跑到操场参加升旗仪式，这是一种纪律性不强的表现，也是对自我的松懈，久而久之，会形成一种恶性循环。
我很荣幸能够作为一名支教队员参加本次下乡之旅，而作为升旗主旗手的我更加不能怠慢，所以每天总能按时赶到，将升旗工作圆满完成。
坚持上课有激情，不放弃任何一个学生。
还记得第一次上课
的时候，一句Good morning！刻意读成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年，从第一堂课起，我已决定用200%的激情带领他们走进英语，发现生活，体验乐趣。
事实证明，我的教学还是有些效果的，至少他们看到我的时候能对我流利的说着:Good morning。
/Nice to meet you！至少看见同伴的时候会竖起拇指说着：You are handsome/beautiful！对于一些特别想学英语的，我会在课后给他们“充电”，讲述一些课堂之外的知识，对于那些调皮捣蛋的，尽量让他们多表现自己，学到更多知识，尽量使每一个学生端正学习的态度。
坚持吃饭不迟到，开会不迟到。
每天吃饭之前，首先是报数，然后合唱一首红色歌曲，以此来铭记这段不平凡的支教之旅，缅怀老一辈革命家。
“人数不到齐，坚决不开饭”的好习惯让我们这个团队更加团结，也更加懂得体恤生活的来之不易。
晚上的会议也是相当重要的，也是要等到全体到位之后才会正式开始，所以一次迟到，影响的不仅仅是个人，更多影响到的是队友的心情，短短的10分钟能影响到他们的作息时间，甚至一天的行程安排。
正是有了这么严正的纪律，所以大家的自觉性明显比之前好了很多，也更加注重团队意识的培养。
2）坚持团队第一，个人第二的原则
来到这里的最大感触是觉得我们星源志愿服务团是一个真正的团队，而我是其中的一员。
首先要考虑的是集体利益，然后才是个人利益，因为我们代表的不仅仅是资环学院，更代表着xx 大学两万学子对我们的万众瞩目。
每次遇到团队的利益与个人利。