调岗、复工安全教育
调岗、复工安全教育
调岗、复工安全教育调岗、复工是一个企业中常见的人员变动及工作恢复流程。
由于新冠疫情的爆发，人们对于安全教育和防控措施变得更为重视。
本文将以____字的篇幅，详细介绍调岗、复工安全教育的重要性、内容以及如何有效进行安全教育的方法。
第一部分：调岗、复工安全教育的重要性调岗和复工是企业中的常见流程，但在特殊时期更需要重视安全教育。
下面是调岗、复工安全教育的重要性所在。
1.安全意识的提升：通过安全教育，员工可以加深对于安全意识的认识。
无论是调岗还是复工，员工都可以通过安全教育了解到具体工作环境的安全隐患，以及应对不同工作情况的安全措施。
2.预防事故的发生：调岗、复工过程中，由于工作环境和内容的变化，员工可能会面临未知的风险。
通过安全教育，员工可以提前了解、预防潜在的事故风险，避免事故的发生。
3.保障员工的身体健康：在特殊时期，员工的身体健康是企业及员工本人最为关注的问题。
通过安全教育，可以让员工了解病毒防控知识，学习正确的个人卫生习惯，降低感染风险，保障身体健康。
第二部分：调岗、复工安全教育的内容调岗、复工安全教育的内容应该全面、具体，主要包括以下几个方面。
1.岗位专业知识培训：根据员工的调岗情况，进行相关岗位的专业知识培训。
包括岗位工作流程、操作技能、安全防护要求等。
2.安全操作规程培训：针对调岗或复工后的具体工作内容，制定并培训相关的安全操作规程。
包括工作流程、操作方式、工器具使用等。
3.安全意识教育：通过安全教育，提高员工的安全意识。
包括工作中的安全隐患、安全防范意识，以及应对突发情况的能力等。
4.疾病防控知识培训：在特殊时期，员工需要了解病毒防控知识，学习正确的个人卫生习惯。
包括病毒传播途径、预防措施、正确佩戴口罩、手卫生等。
5.紧急救援培训：针对可能的突发事件，进行紧急救援培训，提高员工的应急处理能力。
第三部分：调岗、复工安全教育的方法与实施调岗、复工安全教育需要采取有效的方法，下面是几种常见的安全教育方法。
调岗、复工安全教育范本（2篇）
调岗、复工安全教育范本一、背景介绍当前，全球疫情形势依然严峻，为了全面恢复经济发展，我公司决定逐步恢复正常生产经营秩序。
为确保员工的安全和健康，特制定调岗、复工安全教育措施，旨在提高员工对疫情防控的认识和应对能力，保障公司的正常运营。
二、调岗安全教育1. 了解专业技能要求通过调岗前的专业培训，了解新岗位的工作内容和技能要求，做到心中有数，充分准备。
示例：调岗培训将包括新岗位的工作计划、操作流程、安全注意事项、常见问题解答等内容，帮助大家熟悉新工作，并提前做好准备。
2. 学习岗位操作规程新岗位的操作规程可能不同于之前的岗位，需要通过学习和研究，掌握新规程，确保工作安全可靠。
示例：在学习岗位操作规程时，请大家务必认真阅读，并及时与相关同事沟通交流，理解操作规程中的要点和注意事项。
3. 安全防护装备的正确使用对于涉及安全防护的新岗位，一定要正确佩戴和使用相应装备，确保工作过程中的安全。
示例：在新岗位上工作时，大家应根据相应的安全防护标准，正确佩戴头盔、护目镜、口罩等装备，保证个人安全。
4. 风险识别和应急处理对于可能存在的工作风险，及时进行风险识别，并掌握应对措施，能够熟练快速地处理不同的紧急情况。
示例：在新岗位上工作时，如果碰到突发情况，请保持冷静，按照事先制定的应急处理方案，做好相应的处理和报警工作。
三、复工安全教育1. 疫情防控知识普及了解新冠病毒的传播途径、预防措施和症状表现，掌握正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施。
示例：十分重要，我们希望大家能够重视并严格遵守各项疫情防控措施，做好自我保护，避免疫情传播。
2. 办公区域的安全控制加强办公区域的通风和消毒工作，控制办公区域内人员的数量，避免人员聚集，确保办公环境的安全与卫生。
示例：办公区域将配备足够的消毒液、口罩等物资，同时会定期通风和消毒，保障员工的安全和健康。
3. 疫情报告和隔离措施如有发热、咳嗽等症状，请主动向公司报告，并接受相应的隔离处理。
《安全教育》之调岗培训制度
调岗培训制度
职工培训中心凭由领导批准的劳资、调度部门出具的调岗培训通知单安排培训
1、井下班组长、特种作业人员转岗、换岗培训：
①、井下班组长的换岗必须持有公司工会、所在单位证明，经分管领导批准，职工培训中心进行不低于72小时的培训，成绩合格，办理《安全资格证》，职工培训中心建档。
②、井下特种作业人员换岗必须由所在单位出具证明，分管领导批准，经公司总经理同意，职工培训中心报相关培训中心安排培训，成绩合格，办理《特种作业操作资格证》后，职工培训中心存档，持复印件上岗。
2、一般工种调岗培训
①、井下工种之间的互调，需持所到单位证明，分管领导签字，由职工培训中心和所到单位共同实施一周的培训，成绩合格，办理《安全资格证》方可上岗。
②、由生产系统井上、后勤系统调至井下工种，必须持所到单位证明，分管领导签字，职工培训中心和所到单位组织两周脱产培训，成绩合格，办理《安全资格证》，方可上岗。
③、生产系统井上工种之间互调，后勤系统工种之间互调，必须持所到单位证明，分管领导签字，职工培训中心和所到单位组织一周脱成绩合格，办理《资格证书》方可上岗。
④、所有调岗人员必须在职工培训中心建立培训档案。
安全生产教育管理11篇
安全生产教育管理11篇【第1篇】安全生产教育管理标准本标准规定了入厂三级安全教育,特殊工种教育、复工调岗教育、班组长安全教育、全厂安全学习、安全例会、安全宣传内容。
安全教育的目的:进一步提高各级生产管理人员和全体职工的安全技术素质,自觉遵守各项规章制度和安全规程,实现安全生产、文明生产,预防伤亡事故和职业危害。
一、入厂三级安全教育1、凡新进厂人员(包括外包队伍、临时工、培训实习人员)都必须经过厂级、部门车间、班组的三级安全教育,并经过考试合格后,才能进入生产工作岗位。
2、未经教育擅自安排工作岗位的,各车间、班组应拒绝接收,安监部门有权停止其工作,并追究安排生产者的责任。
3、劳资部门应根据职工来源及身体状况分配工种,并通知安监部门对新进厂职工进行厂级安全教育,合格后才能进行车间、班组的安全教育,新进厂职工必须经三级安全教育合格,并经安监部门认可,方能进人生产工作岗位。
二、特殊工种教育1、凡从事工业电气、焊接、起重、车辆驾驶、厂内机动车驾驶、锅炉、压力容器、化学危害品管理等工种的职工,都必须经过安全技术的专业培训,经考试合格取得专业颁发的特殊工种操作证后,方能从事在本工种作业,并定期参加复审。
2、特殊工种职工违章操作或到期不参加年检、培训,经教育不改者,安监部门有权吊消其操作证。
3、各部门应经常组织特殊作业职工进行安全技术培训,学习国家有关规定,严格执行持证上岗制度。
三、复工、调岗教育1、职工由于各种原因脱离生产岗位或发生工伤事故,长病假,以及等工期满3个月以上者,复工上岗前,须进行安全教育,未经教育,不得安排上岗工作。
2、因生产需要而改变工种,须经车间专(兼)职安全员进行调岗教育,并经考试合格后才能上岗。
四、班组安全教育班组安全管理是厂安全管理的基础,车间专(兼)职安全员、班组长分期分批组织对安全生产、劳动保护管理知识,安全生产责任制等方面培训学习。
五、厂安全宣传教育1、全厂各生产班组每周开展一次安全日活动,学习内容为上级、厂部或部门制定的安全活动材料。
转岗、复工安全教育
调岗、复工安全教育调岗安全教育，是指职工调换工作岗位时进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
复工安全教育，是指职工伤、病愈复工或经过较长的假期后，复工上岗前的安全教育。
1．调岗安全教育调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。
教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。
但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
2．复工安全教育复工教育的对象包括因工伤痊愈后的人员及各种休假超过三个月以上的人员。
（1）工伤后的复工安全教育。
首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
（2）休假后复工安全教育。
职工常因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，思想麻痹，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生，因此，要针对休假的类别，进行复工“收心”教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波，有的放矢地进行教育，如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
对于因工伤和休假等超过三个月的复工安全教育，应由企业各级分别进行。
经过教育后，由劳动人事部门出具复工通知单，班组接到复工通知单后，方允许其上岗操作。
对休假不足三个月的复工者，一般由班组长或班组安全员对其进行复工教育。
XX公司复工、转岗安全教育试卷一、填空题24%1、生产部门对安全生产要坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作，简称“五同时”，它表明了管生产必须管安全原则。
节后复工进场务工人员安全教育培训范文
节后复工进场务工人员安全教育培训范文在节后复工进场的新形势下，为了保障务工人员的安全，必须进行全面的安全教育培训。
本文将就节后复工进场务工人员安全教育培训进行阐述，重点强调防范意识、安全规范和应急措施三个方面的内容。
一、防范意识培训1. 了解生产安全风险：务工人员应了解不同岗位的生产安全风险以及可能导致事故的因素，如高空作业、机械设备使用等。
2. 明确生产安全责任：务工人员要认识到生产安全责任的重要性，明确自己在工作中承担的责任，并知道应如何预防事故。
3. 掌握安全技能：培训课程要注重实操技能的培养，如安全用电、安全操作、应急救护等，务工人员需了解并掌握安全操作规程。
二、安全规范培训1. 掌握安全操作规程：务工人员要熟悉各岗位的安全操作规程，如用电安全、高空作业安全、机械作业安全等，遵守操作规范，杜绝违章操作。
2. 加强职业卫生保护：通过培训，务工人员要理解职业卫生的重要性，掌握防护用品的正确使用方法，如口罩的佩戴、防护服的穿脱等。
3. 强调安全防范措施：培训课程要重点宣传相关安全设施和措施的使用方法，如应急通道的位置、消防设备的使用等。
三、应急措施培训1. 火灾事故应急处理：务工人员要学会正确使用灭火器材、逃生器材，了解火灾时的应急逃生路线，培养应急响应能力。
2. 事故伤害急救处理：通过培训，务工人员要学会对常见事故伤害进行急救处理，如创伤处理、心肺复苏等。
3. 应急演练：定期组织应急演练，让务工人员熟悉应急流程和应对措施，提高应对突发事件的能力。
结语：通过对节后复工进场务工人员进行安全教育培训，可以增强他们的安全意识，提高安全规范的遵守程度，增强应急处理能力，从而降低工作中发生事故的风险。
在培训过程中，要注重实操技能的培养，加强安全操作规程的宣传，强调安全防范措施和应急措施的重要性。
只有做好这些工作，才能保障节后复工进场务工人员的安全。
调岗、复工安全教育
调岗、复工安全教育导言：在企事业单位中，调岗和复工是常见的人力资源管理活动。
然而，在进行这些活动时，我们必须重视员工的安全教育，确保他们在新的工作岗位上能够安全操作，避免事故的发生。
本文将针对调岗和复工两种情况展开安全教育的重点措施，并为实施安全教育提供一些建议。
一、调岗安全教育1. 熟悉新工作环境调岗之后，员工将进入新的工作环境，因此，他们需要对这个环境进行了解和熟悉。
首先，要告知员工新工作环境的构造和功能，让他们能够对新环境有一个初步的了解。
然后，针对新环境的安全规章制度、紧急出口、消防设施等进行详细讲解，让员工知道如何在紧急情况下采取正确的行动。
2. 掌握新岗位技能要求调岗可能意味着员工需要学习新的技能或者适应新的工作方式。
因此，在安全教育中，要重点着力于新岗位的技能要求。
通过培训课程、示范操作等方式，让员工逐步掌握新岗位的操作技巧和安全注意事项。
同时，鼓励员工提出问题和困惑，及时解答，确保他们能够顺利转岗并安全工作。
3. 强化检查和巡查在员工调岗后，应加强对新岗位的检查和巡查，确保员工的操作符合安全规范。
管理者要对员工进行定期的安全检查，并及时反馈问题和意见。
同时，组织相关人员对新岗位进行巡查，发现问题及时进行整改，确保工作环境的安全性。
调岗、复工安全教育（二）1. 宣传疫情防控知识复工之前，要向员工宣传疫情防控的相关知识，包括疫情传播途径、个人防护常识等。
通过教育让员工了解疫情的紧迫性和严重性，自觉遵循防疫规定，减少感染的风险。
2. 健康监测和防护设施复工时，要对员工进行健康监测，测量体温并监测呼吸道症状。
同时，要为员工提供必要的防护设施，如口罩、手套、消毒液等，确保他们在工作中能够进行有效的个人防护。
3. 安全操作与应急处理复工后，要制定相应的安全操作规程，并进行培训和指导。
教育员工遵守安全操作规程，减少意外事故的发生。
同时，要培训员工应急处理的方法和技能，提高他们在遇到突发状况时的应变能力。
新员工“三级”安全教育及转岗、复工教育安全技能教育
新员工“三级”安全教育及转岗、复工教育安全技能教育为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8:00-9:00。
合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
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调岗、复工安全教育
调岗安全教育，是指职工调换工作岗位时进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育。
复工安全教育，是指职工伤、病愈复工或经过较长的假期后，复工上岗前的安全教育。
1．调岗安全教育
调换新工作岗位，主要指职工在车间内或厂内换工种，或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位，以及短期参加劳动的干部等，这些人员应由接收单位进行相应工种的安全生产教育。
教育内容可参照“三级安全教育”的要求确定，一般只需进行车间、班组二级安全教育。
但调作特种作业人员，要经过特种作业人员的安全教育和安全技术培训，经考核合格取得操作许可证后方准上岗作业。
2．复工安全教育
复工教育的对象包括因工伤痊愈后的人员及各种休假超过三个月以上的人员。
（1）工伤后的复工安全教育。
首先要针对已发生的事故作全面分析，找出发生事故的主要原因，并指出预防对策，进而对复工者进行安全意识教育，岗位安全操作技能教育及预防措施和安全对策教育等，引导其端正思想认识，正确吸取教训，提高操作技能，克服操作上的失误，增强预防事故的信心。
（2）休假后复工安全教育。
职工常因休假（节、婚、丧或产、病假等）而造成情绪波动，身体疲乏，精神分散，思想麻痹，复工后容易因意志失控或者心境不定而产生不安全行为，导致事故发生，因此，要针对休假的类别，进行复工“收心”教育，即针对不同的心理特点，结合复工者的具体情况消除其思想上的余波，有的放矢地进行教育，如重温本工种安全操作规程，熟悉机器设备的性能，进行实际操作练习等。
对于因工伤和休假等超过三个月的复工安全教育，应由企业各级分别进行。
经过教育后，由劳动人事部门出具复工通知单，班组接到复工通知单后，方允许其上岗操作。
对休假不足三个月的复工者，一般由班组长或班组安全员对其进行复工教育。