环保实践活动策划方案概要
环保社会实践活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境问题日益严重，环保意识已成为全社会共同关注的话题。
为了提高公众的环保意识，培养青少年的环保责任感，我们计划开展一场以“绿色生活，美丽家园”为主题的环保社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让参与者深入了解环保知识，提高环保意识，并积极参与到环保行动中来。
二、活动目标1. 提高公众尤其是青少年对环保问题的认识，增强环保意识。
2. 培养参与者的环保责任感，鼓励大家从自身做起，践行绿色生活。
3. 通过实际行动，推动社区、学校、家庭等各个层面的环保工作。
4. 增强团队协作能力，提高社会实践活动组织与实施能力。
三、活动主题绿色生活，美丽家园四、活动时间2022年9月15日-10月15日五、活动地点1. 社区：小区广场、绿化带等2. 学校：校园内及周边环境3. 家庭：参与者家中六、活动对象1. 社区居民2. 学生3. 教师4. 家长七、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为参与者讲解环保知识，提高大家的环保意识。
2. 绿色出行活动组织参与者开展绿色出行活动，如步行、骑行、乘坐公共交通工具等，减少私家车出行，降低碳排放。
3. 环保宣传志愿者活动组织志愿者在社区、学校、公共场所等地开展环保宣传活动，提高公众的环保意识。
4. 环保创意作品征集鼓励参与者发挥创意，制作环保主题的作品，如绘画、手工艺品等，展示环保理念。
5. 环保实践活动开展垃圾分类、节能减排、植树造林等环保实践活动，让参与者亲身体验环保行动。
6. 环保知识竞赛通过环保知识竞赛的形式，检验参与者的环保知识掌握程度，激发大家学习环保知识的兴趣。
7. 环保主题文艺演出组织文艺演出，以歌曲、舞蹈、小品等形式展示环保主题，提高公众的环保意识。
八、活动流程1. 活动前期准备- 确定活动主题、时间、地点、对象等；- 招募志愿者，成立活动筹备小组；- 准备活动所需物资，如宣传资料、环保工具等；- 联系环保专家、文艺演出团队等。
保护环境活动策划方案5篇
保护环境活动策划方案保护环境活动策划方案5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的保护环境活动策划方案，欢迎大家分享。
保护环境活动策划方案1一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的`关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
（一）成立领导小组。
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx。
3、成员：xx。
（二）开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课xx校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
xx月xx日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王xx、xx。
3、开展一次环保宣传绘画。
xx月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
保护环境活动策划方案2为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的.良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。
环保实践活动策划书5篇
环保实践活动策划书5篇环保实践活动策划书（精选篇1）一、活动背景：又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三、活动地点：我系卫生区。
四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：6月六、活动内容：1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。
指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。
和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
活动主题：让校园更加清洁美丽活动背景：随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。
食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。
每天早上操场的`草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。
保护环境活动策划案【5篇】
保护环境活动策划案【5篇】保护环境活动策划案【篇1】一、活动背景：现如今，资源短缺和环境恶化已成为社会人们关注的焦点。
环境恶化、资源短缺已使超常发展，消费巨增的人类面临着生存挑战，按传统生产方式和人类无节制的消费方式，地球提供给人类的资源能维持多久？环保应该是全民总动员的，作为大学生的我们更应该从小事做起，奉献出自己的一份力量来带动身边的人、完美我们的世界。
怎样使军训服有更好地归宿而不是成为“半月抛”、怎样将宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及废纸箱更好的利用，这些都是值得我们思考的问题二、活动宗旨：三、活动目的及意义：通过一系列可行性强，理念新颖的公益活动，将一种环保健康，可持续发展的观念，引入大学生乃至所有人们的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效应法则，以个人-高校-社区-社会的模式，从微小的行动做起，从自己做起，同时影响周围，从而“翼”起改变整个社会。
四、举办单位：五、活动地点：教室六、活动时间：待定七、活动成员：评委：由学院书记、辅导员等人组成参赛者：由学院学生自主参加模特：院文艺团礼宾队成员八、活动流程：（本活动由三部分活动组成，各活动间无关联） P活动前期1、人员准备：① 由学生会成员邀请书记、辅导员等人出席担任评委② 有意愿参赛的学生于报名截止日期前到院学生会或班委处报名，作品数目不限，且可以小组的形式报名参赛（5人之内）。
2、宣传方式① 由各班班委告知每班同学，并且在宿舍前设立展牌② 活动报名阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜P活动阶段：【莫让军训服成为“半月抛”】1、作品要求：原材料必须选用军训服，根据自己的想法自由发挥，成品无任何限制，美观有创意即可。
2、活动期间：① 主持人简述活动背景、目的及活动流程并向参赛选手致以祝福。
② 展示作品（3分钟）：参赛选手按照抽签顺序上场，由模特向评委们展作品，参赛选手进行演说自己的设计理念。
（可使用多媒体协助）③ 自由交流（2分钟）：选手与评委之间进行自由交流④ 进行颁奖仪式。
暑期实践环保策划书3篇
暑期实践环保策划书3篇篇一《暑期实践环保策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
我们希望通过这次暑期实践活动，向更多人传递环保知识，提高大家的环保意识，共同为保护环境贡献力量。
二、活动主题绿色行动，守护家园三、活动目的1. 宣传环保知识，提高人们的环保意识。
2. 组织志愿者参与环保行动，培养大家的环保习惯。
3. 通过实践活动，探索适合当地的环保模式，为环保事业提供参考。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动流程1. 前期准备（1）成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
（2）收集环保资料，制作宣传手册、海报等。
（3）联系当地环保部门、学校、社区等，争取支持和合作。
（4）招募志愿者，并进行培训。
（5）准备活动所需的物资和设备。
2. 活动开展（1）环保知识讲座邀请环保专家或学者进行环保知识讲座，向参与者传授环保知识和技能。
（2）环保宣传活动在社区、学校等地开展环保宣传活动，通过发放宣传资料、展示环保图片等方式，提高人们的环保意识。
（3）环保实践活动组织志愿者参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、河流清理等，为改善环境贡献力量。
（4）环保调研针对当地的环境问题进行调研，了解环境状况和人们的环保需求，为后续的环保工作提供参考。
（1）整理活动资料，包括照片、视频、文字记录等。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守当地的法律法规和风俗习惯。
3. 尊重当地居民的意见和建议，不得擅自行动。
4. 活动结束后要及时清理垃圾，保持环境整洁。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，预计[X]元。
2. 活动费用：讲座场地租赁、实践活动物资采购等，预计[X]元。
3. 交通费用：志愿者的交通费用，预计[X]元。
4. 其他费用：活动期间的餐饮费用等，预计[X]元。
总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
环保的活动策划精选5篇
环保的活动策划精选5篇通过提前写好活动策划，组织能够更好地应对突发情况，确保活动的顺利进行，活动策划能够增强活动的活力，提升整体的参与感与归属感，下面是本店铺为您分享的环保的活动策划精选5篇，感谢您的参阅。
环保的活动策划篇1一、活动背景：地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。
爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个文明、卫生，健康的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。
二、活动目的：美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。
三、活动主题：保护环境，从我做起四、活动时间：X年11月五、活动地点：校园内六、活动对象：学校全体成员七、活动策划单位：校报记者团八、活动内容：1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举办环保活动，选举校园环境保护代言人。
4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。
6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。
8、对校园（特别是草坪）全面清扫9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
九、活动方法：1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。
指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。
十、活动经费预算：1、纸、笔、透明胶：50元2、海报：303、奖品：2004、环保卡片：305、伙食费：200十一、奖励措施：1、对环保代言人设计比赛等各种比赛前三名的成员给予奖励。
2、对积极参与者给予一定奖励表扬。
十二、注意事项：1、活动期间，安全性作为第一位。
保护环境实践活动方案
保护环境实践活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑期实践环保策划书3篇
暑期实践环保策划书3篇篇一暑期实践环保策划书一、活动背景随着全球气候变化和环境污染的加剧，环保问题已经成为了当今社会最为关注的话题之一。
为了提高公众的环保意识，推动环保事业的发展，我们计划在暑期开展一项以环保为主题的社会实践活动。
二、活动主题“环保行动，从我做起”三、活动目的1. 提高公众的环保意识，增强公众对环境保护的责任感和使命感。
2. 通过实践活动，推广环保知识和技术，促进环保产业的发展。
3. 加强公众与政府、企业之间的沟通与合作，形成全社会共同参与环保的良好氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 环保知识宣传：通过发放宣传资料、举办环保讲座、开展环保咨询等形式，向公众普及环保知识和技术，提高公众的环保意识。
2. 环保实践活动：组织志愿者开展环保实践活动，如垃圾分类、植树造林、河道清理等，以实际行动推动环保事业的发展。
3. 环保创意大赛：举办环保创意大赛，鼓励公众发挥创造力，提出环保创意和方案，评选出优秀作品并进行展示和推广。
4. 环保公益活动：组织志愿者开展环保公益活动，如义卖、募捐等，为环保事业筹集资金和物资。
七、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：通过网络、报纸、社区等渠道招募志愿者，对志愿者进行培训和管理。
3. 活动宣传：通过电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算活动预算主要包括宣传费用、活动材料费用、志愿者补贴、场地租赁费用等，预计总费用为[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行环保实践活动时，要遵守相关规定和操作规程，确保人员和设备的安全。
2. 要尊重当地的风俗习惯和文化传统，遵守相关法律法规，不得从事违法违规活动。
3. 要加强与当地政府、企业和社区的沟通与合作，争取得到他们的支持和帮助。
4. 要注意活动的宣传和推广，及时发布活动信息，扩大活动的影响力和覆盖面。
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世小《绿色校园》环保综合实践活动设计方案绿色校园——环保实践活动设计方案设计思路新的世纪，随着新课改的不断深入，各种各样的环保实践活动也走入了小学校园，如何使学生最大限度地回归儿童生活世界，使学生参与、融入到自己的生活空间，体验主动参与、实践环保行动的乐趣是我们一直思考的问题。
我校是一所新建校，目前正准备创建成为一所＂绿色学校＂。
那么绿色学校的主要标志是什么？创建＂绿色学校＂对学生的学习和生活有何意义？我校现在的环保情况如何？作为＂世纪小学”的主人，我们能为学校在创建＂绿色学校＂活动中做些什么？围绕这些问题，我们确定了实践活动课的主题----创建＂绿色学校＂。
整个活动预计按以下几部分进行：首先进行绿色总动员，使学生了解学校的现状及环保情况，激发学生强烈的参与热情，引导学生进行积极的探索，要建设绿色校园，我们从哪里入手，从而确定研究的问题。
其次，在此基础上，让学生自由选择自己感兴趣的问题，按调查对象自愿组成五小组，（校园绿化调查组、垃圾处理调查组、采访组、宣传组、水电调查组），进行组内分工协作，并完成活动计划。
全体同学按照活动计划分工协作，开展绿色行动。
除了查阅书籍、上网收集外，还可利用假期进行社会调查、采访，积累第一手资料，完成活动报告，拟写《致校长的一封信》，提出自己的建设建议。
最后，把自己的活动成果以自己喜欢的方式呈现出来，在全班展示交流，同时得到师生的宝贵建议，不断完善补充自己的成果。
活动目标1、通过调查使学生了解学校的环保情况，增强学生的环保意识和社会责任心。
2、增强学生＂爱我学校，美我学校＂的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享。
4、初步学会调查、测量方法，上网、收集、整理、分析信息的方法、统计归纳方法；交流询问技巧；倡议书的格式，调查报告的写作方法。
学情分析：我校是一所新建学校，东临园林局，西倚环卫局，新世纪花园小区、美丽的十里河公园是孩子们得天独厚的实践基地，这是我校的地理优势；对于一所新建校来说，如何开发植物资源，进行绿化、美化，使学校成为一座花园式校园；如何更好的保护学校环境，使世纪小学更具世纪特色，建成一所真正意义上的绿色学校，是我们每一个世小人的期望。
孩子们喜欢自己的学校，他们对能够参与学校建设，有着极大的兴趣，渴望通过自己的智慧和实践改变自己的学校，这种浓厚的兴趣和参与热情本身就为这项活动的成功开展奠定了良好的基础。
活动准备一、召开班会，综合实践课的总动员，探讨本次综合实践课的活动目的。
二、办好以＂环保＂为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
三、课题组长的培训：如何确定小主题、组织开展活动以及如何整理材料及调查报告的完成。
四、查找、收集有关＂绿色学校＂的信息。
活动时间：10——12课时活动过程：绿色动员（一）、教师启发，学生自定主题教师通过对学生启发和引导使学生进入预设的情景之中：录象展示，欣赏学校的校容校貌。
从雄伟的教学大楼到美丽的绿化带。
看完录象之后你有什么样的感受？由这个问题启发从而引导学生讨论交流，进入了预设的主题范围之内，教师先进行情感的渲染，使学生对母校的自豪和热爱之情油然而生。
然后亲自带着学生到校园走一走，说说你还发现了什么？针对学生的发现展开讨论，由学生自己制定活动的主题。
预计学生可能提出以下问题：1、校园垃圾问题调查2、校园水电调查3、校园用水调查：4、校园用电调查：5、节水节电，从我做起…………（意图：教师通过适当引导，由学生自己制定活动的主题，充分地把学生放在了主体地位，这样更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情，发挥他们的聪明才智和创造性，让他们兴趣盎然地参与到活动之中。
）（二）、小组自由组合分工小组合作学习是进行研究性学习的重要途径，也是学生团结合作精神的重要培养方式。
为了便于活动的广泛开展，我们将采用分工协作的形式，根据学生的特长和爱好，自由组合，分为：绿化调查组、垃圾调查组、水电调查组、采访组、宣传组等。
学生自由报名参加各小队活动，小队之间的信息资料可以互通共享，既分工又合作。
一、制定活动计划。
引导学生讨论制定课题研究小计划，设计出具体内容，包括活动分工（小记者、摄影师等）、调查对象、采访地点、研究的步骤、方法和时间等。
包括活动分工、步骤、方法等方面。
（教师要深入到各小组中去，倾听学生的看法、疑难，便于随时对学生进行指导。
）1、小组分工时间地点组长组员记录员2、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；3、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）4、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
）5、撰写社会实践调查报告二、调查实践活动引导学生除了查阅书籍、上网收集外，还可利用假期进行社会调查、采访。
深入采访可在教师的带领下，也可自行组成小采访团，深入到各生活小区、农贸市场、环卫处等地进行实地调查和采访，根据采访的需要，详细了解与垃圾相关的所有信息，并形成较为详细的调查、采访记录，有条件的小组还可保留录音像资料。
评定以鼓励为主，分学生自评、小组互评，导师评定附一、校园垃圾问题调查指导教师：任洪清组长：于景浩成员：赵凌波、刘棋、刘宵于、李松雨等课题的提出：校园的清洁离不开垃圾的处理，就垃圾问题，我们决定仔细调查一番。
一、课题研究的目的：通过对学校垃圾处理与分类的调查，发现学校的优点和不足，给学校提出建议；为学校申请＂绿色学校＂出谋献策。
二、课题实施过程：（一）查找、收集相关资料。
垃圾的概念、垃圾的种类、垃圾的危害、垃圾分类及回收的方法。
体会：网上资料真多，哪些为我所用？！（二）调查校园垃圾处理情况及特点。
（1）学校垃圾处理A、设立垃圾分类箱（黄色：不可回收，绿色：可回收）共 56 个：在人群较密集的地方约每5米就设立垃圾箱。
B、固定的清洁车：每天清洁车开进学校，清理垃圾运往垃圾场。
保证校园垃圾处理及时，还同学一个干净卫生的校园。
C、访问清洁工人：校园垃圾量日均约2吨，人均约一斤多。
垃圾多，消费多。
（2）校园垃圾特点：纸张、易拉罐、塑料瓶多。
（3）采访C三6垃圾回收情况。
把可回收的垃圾如废纸、易拉罐等加以回收，每周由专门负责人把垃圾拿到回购站卖，每月班费收入约有30多元，用于添置班级所需物品如饮水机、扫把等。
赚钱又环保，值得借鉴、学习。
（三）垃圾分类意识的调查，实地暗访垃圾分类情况（放学15分钟，选一地点观察过路同学扔垃圾情况，连续一周总数:27人）垃圾分类意识有待提高！（四）校园垃圾处理的几点建议：A、加强垃圾分类意识的宣传。
B、教室增设垃圾分类桶：黄绿各一个，有利于垃圾分类。
C、设计漂亮的垃圾屋，避免造成视觉污染（展示设计图）。
三、总结交流：1、就垃圾处理意见给校长写信。
2、完成调查报告和心得体会。
3、提出新课题：调查社区的垃圾情况。
附二：校园水电调查组长：刘百叶成员：曲艺、王雨、张代华等一、水资源告急：地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
二、节水徽记介绍：徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌仔细地接住。
徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将＂节水＂之意寓于其中。
请每一位公民记住这个徽记，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
三、校园用水调查：四、校园用电调查：五、节水节电，从我做起1、节水实验：开大水龙头和开小水龙头洗手用水比较，时间10秒，一天以五次计算开大水龙头洗手：一次用水约1500ml，一天约用水7500ml开小水龙头洗手：一次用水约900ml，一天约用水4500ml这样，开小水龙头洗手，可节约用水如下：不算不知道，一算吓一跳，节水在你我手中！2、节水节电从我做起附三：学生活动体会交流精彩发言摘录：生1：第一次参加这样的活动，锻炼了自己的胆量，培养了了自己动手、动脑的能力。
而且通过活动，我们发现美丽的校园来之不易，需要我们共同呵护。
生2：这次活动我体验了当＂小记者＂的滋味。
要采访前，我们兴致勃勃，可当我们上街采访时，处处碰壁。
真扫兴，后来在老师的指导下，我们制作了＂记者证＂还盖上学校的公章，＂记者证＂真好用！而且通过这次采访，锻炼了我们的交际能力和胆量，同时让我们意识到要当一名记者，需要具备很多方面的能力。
从现在开始，我要努力学习，长大实现我的＂记者梦＂。
生3：我们绿化组在测量校园绿化面积时，刚开始用皮尺测量，困难重重，有的同学想退缩，最后还是坚持下来，在总务处老师的帮助下，根据平面设计图，我们终于取得了成功。
从中我们懂得遇到困难时，要多动脑筋，要有持之以恒的意志，坚持就是胜利。
生4：这次活动，我们学会画平面设计图，学会了应用统计知识，发现数学就在我们身边，我们把统计学知识应用到实践中去，同时，在实践中又加深了对统计学知识的理解，数学真重要。
生5：接到任务后，我们就开始上网查找资料，可网上的资料非常多，如何收集到自己所需的材料，通过这次活动，我们收集处理网上材料的能力有了进一步的提高。
我们把成果制作成幻灯进行展示，太漂亮了。
电脑真好用！生6：我觉得上综合实践活动课之前，要先召开家长动员会，请家长支持。
因为家长对这种课不了解，更谈不上重视，他们更看中的是孩子的分数。
而当你去上网，出去采访调查等活动时，他们会反对。
怕你影响学习，怕你出门不安全等等。
生7：我们学会了合作学习，在研究过程中，我们分工合作，彼此配合，互相取长补短，每位同学的潜能都得到开发。
学会合作，才更有利于我们的成长。
实践过程中虽然累点，但当成果展示时，那成功的感觉真棒！生8：我从小就想当名科学家，通过这次实践活动，我发现我的观察能力、解决问题能力虽有所提高，但还远远不够，以后我要多参加这种社会实践活动来提高我的实践能力，同时深深意识到学好文化知识，才能更好地开展实践活动。
生9：虽然我们这次课题任务到今天结束，可是美我校园，绿我校园，爱我地球，还需我们坚持不懈地努力.让我们携起手来，为了美好的家园，从我做起，我身边的每一件事做起。
所以＂结束也是开始＂。
附四：实践活动镜头选：一、校园绿化调查组：1、拍摄校园绿色风景线，感悟校园的绿。
2、测量校园的绿化面积，了解绿地的多。
3、辨认植物种类，了解植物的挂牌情况。
4、调查学校护绿情况。
二、垃圾调查组：1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。