教师职称申报材料公示
申报职称时需要公示的材料主要有哪些
申报职称时需要公示的材料主要有哪些？
一是“六公开”监督卡。
这个由全镇教师代表签字，最好找60位教师签字。
需要的教师再进行复印，填好表头。
当然最重要的是填好被推荐申报人数这一项，因为中级和高级人数是不同的。
二是《山东省中小学专业技术职务资格评审情况一览表》。
这个表是反正面打印的，需要反正面都公示，不能只公示一面。
三是职称评审方案。
四是招开职称评审全体教师动员大会照片、会议签到表。
五是《2019年职称评审意见表》。
这是全部申报人员的汇总表，分中级和高级两个表。
六是近五年任课情况公示表、临沂市乡镇学校从事教学工作公示表。
以上六大部分，每份都需要公示栏公示照片、单位网站公示截图各一张。
单位负责同志签字并注明“已按照文件进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章并上报。
教师职称评定材料材料清单一申报材料清单
教师职称评定材料材料清单一申报材料清单1.档案封面:包含教师个人基本信息、申报职称级别以及申报时间。
2.个人陈述:个人陈述是教师申报职称的重要材料之一，教师在个人陈述中应包括个人简历、教学思想、教学实践、教学成果、教学与创新、学术研究等方面的内容。
3.个人简历:包括教师的姓名、性别、出生年月、籍贯、所在学院、学历背景、职业资格证书、职称证书等基本信息，并详细列出教师的学习经历、工作经历和教学经验。
4.教学思想:描述教师的教学理念和教学方法，包括教师的教育理念、教学目标、教学策略、教学管理以及对学生的教育引导等方面的内容。
5.教学实践:详细描述教师的教学实践，包括教师参与的教学活动、主讲的课程、授课方式、教学评价、教学反思以及学生评价等方面的内容。
6.教学成果:陈述教师在教学方面取得的成果，包括教材教辅的编写、教学论文的发表、教学奖励的获得等方面的内容。
7.教学与创新:详细描述教师在教学方面的探索和实践，包括教学方法的创新、教学内容的更新、教学手段的改进、教学资源的整合等方面的内容。
8.学术研究:陈述教师在学术研究方面的成果和经验，包括参与科研项目的情况、科研论文的发表、学术交流的经历等方面的内容。
9.师德师风:陈述教师的师德师风，包括遵纪守法、诚实守信、教书育人、严于律己、关心学生等方面的内容。
10.评价材料:包括学生评价、同事评价、院系评价等教师在教学方面的评价材料。
以上是教师职称评定材料的详细清单，教师根据自身情况准备材料时可以参考其中的内容，并根据职称评定的要求进行调整和补充。
在准备材料时，教师应保证材料的真实性和可信度，并注意材料的组织和语言表达的准确性和清晰度。
最后，教师应按照规定的时间和程序提交材料。
教师职称申报材料填写要求及注意事项
教师职称申报材料填写要求及注意事项一、申报材料要求（一)单位推荐程序(时间先后顺序)：申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见.(二)？教师专业技术资格送审材料袋？按要求填好，“ 系列：普教，资格：如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师，专业：如政治、语文、数学等”。
对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全，经核实无误后,加盖学校公章确认，另外申报中级资格的审核人还需签名确认，按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。
（三）?基础教育系统教师专业技术资格申报表?(此表可打印，一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。
）封面的学校（单位)填写要与单位公章一致(汕头市×××学校），并加盖公章.凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科，如：语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。
第一页要粘贴上申报人的相片。
“教龄（周年）”按实填,并填上相应的其中数.“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。
“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。
“学历教育情况”填写国家承认的学历.“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。
填表时，不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况"栏中，继续教育栏的填写要突出近五年培训情况,包括公需课5门，2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训，可以按年份分五行填写。
第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。
“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写,薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料，最后由县级以上教育行政部门证实。
第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份（如2005年9月至2005年12月)，注意时间首尾要接上。
教师职称评定材料：五公开报告
教师职称评定材料：五公开报告
2019年度中小学高级教师职称申报情况报告
我校积极响应上级要求，按照“公开、展示、考核、评议、监督”的办法进行中小学高级教师职称申报推荐工作。
为了防
止弄虚作假等不良现象的发生，我们实行了严格的分级管理制，明确职责，落实到人。
具体做法如下：
1.公开：我们公开了有关职改政策和任职条件、申报人数
和申报材料，考核和民主评议结果，增强了申报推荐工作的透明度，接受了广大专业技术人员的监督。
2.展示：我们统一公开展示了所有申报人员提供的参评材料、证件等，让所有专业人员参观阅览，以防弄虚作假。
3.考核：所有参评人员首先要进行公开述职，讲述本人任
现职以来履行岗位职责，完成目标任务，技术上的成绩及其政治思想表现、工作态度、职业道德方面的情况，接受考核推荐领导小组的正确评价。
4.评议：在申报人员公开述职的基础上，考核推荐领导小组对申报人员进行客观地评价、民主评议，并在此基础上以无记名投票形式进行民主测评。
5.监督：我们设立了举报箱和举报电话，接受广大专业技术人员的监督。
以上措施有效地调动了广大专业技术人员的工作积极性，确保了申报推荐工作的公正、公平、公开，为我校中小学高级教师职称评审工作的顺利开展提供了有力保障。
申报中一职称公示材料
申报中一职称公示材料篇一：中级职称单位公示材料单位公示材料XX同志的中级职称评审申报材料（包括申报名单、业绩成果、考核结果）已在本单位公示，接受群众监督，公示无异议。
特此证明！XXX20XX年09月08日篇二：事业单位附件7申报中级职称公示证明附件7：关于XXX同志个人业绩贡献公示（内容）（单位公示用）1.申报人基本情况：姓名、性别、出生年月、学历、所学专业、工作经历、现从事专业技术工作、何时任现专业技术职务、外语和计算机考试合格证书、年度考核情况。
2.申报人任现职以来业绩贡献情况：思想政治表现及职业道德、从事的主要专业技术工作、获奖情况、专利证书、鉴定验收项目、论文（公开发表的需注明刊物期数）、著作、经济和社会效益等、如系合作取得的业绩贡献，应注明本人排名、承担的内容、份额和所起作用。
现该同志拟申报XXXXX。
职工群众对公示对象有异议的，请在公示期内实名或当面反映、举报。
监督电话：1.XXXXXXX（市、县职改部门或市级主管单位职改部门）2.XXXXXXX（单位职称管理部门）单位盖章年月日关于XXX同志个人业绩贡献公示证明（格式）（申报材料用）XXX同志（性别、出生年月、学历、所学专业、现从事专业技术工作、何时任现专业技术职务、外语和计算机考试情况、年度考核情况），申报XXXXX，其业绩及拟申报资格在本单位范围内，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日公示7天，未收到任何反对或不同意意见。
XXXXXXXX（盖章）年月日篇三：职称20XX年申报中一职称材料准备的要求20XX年申报中一职称材料准备的要求中一职称评定一般在5月底开始，6月中下旬上交申报材料。
为了保证参评教师完成有质量、合规范的材料，现将中一职称材料准备的要求印发给大家，请根据要求提前做好准备。
一、职评程序：个人申报、个人述职（准备2分钟以内的发言）民主测评、材料公示、材料审核、签署意见、材料上报。
二、两个分册材料收集目录及要求（除证书原件外，其他材料统一用16K纸）第一部分（不装订）：1、评审表一式二份（填写要求略）2、破格申报（正常晋升的不需要填写）第二部分（装订）1、征求意见情况反馈表（办公室统一提供）2、现任专业技术资格证书（中二）原件聘书（办公室统一提供）；注册证书（不需要）3、学历（学位）证书、教师资格证书原件有前后学历的均需提供4、计算机、普通话、信息技术与课程整合（或教育技术能力）合格证书原件5、继续教育证书（到教科室领取）；09年、10年专业知识培训合格证（10年的尚未发放）原件6、考核材料（135考核手册）：超过5年补教师工作考核表7、奖励证书、荣誉证书（任现职以来）原件1.按时间顺序或级别高低顺序填写表彰、获奖登记表（不含获奖论文，）2.对应依次摆放证书8、论文、论著、优秀教案、参编教材代表作填写论文论著成果目录，按本人意愿编号排列，最好是按分量级别。
教师职称评定申报材料
教师职称评定申报材料
一、个人信息
姓名：
性别：
出生年月：
民族：
籍贯：
学历：
学位：
专业：
所在学校及系别：
职称评定类别：
二、个人简历
1. 教育背景
（按时间倒序列出本科、硕士、博士等学历信息）
2. 工作经历
（按时间倒序列出各职位、学校或科研机构名称及任职时间）
三、教学工作
1. 承担的教学任务
（列出近五年承担的主要课程名称及教学任务）
2. 教学成果
（列出近五年内的教学成果，包括教材、教学论文、教学奖励等）
3. 学生评价
（附上学生评价的相关证明材料，如评教结果、学生反馈等）
四、科研工作
1. 科研项目
（列出近五年主持或参与的科研项目，包括项目名称、批准号、经费、研究内容等）
2. 科研成果
（列出近五年内的科研成果，包括论文、专利、获奖等）
3. 学术交流与合作
（列出近五年内的学术交流与合作情况，包括国内外学术会议报告、合作研究等）
五、职称评定申报理由
（详细陈述个人在教学和科研方面的成绩、贡献以及对所申报职称的认识和期望）
六、其他材料
1. 推荐信
（附上两封推荐人的推荐信，推荐人需具备相应职称）
2. 职称评定相关证明材料
（附上相关证明材料，如获奖证书、论文发表证明、专利证书等）
七、申报人声明
本人郑重声明所填写的申报材料真实、准确，如有不实之处，愿意承担相应的法律责任。
申报人签名：
日期：。
新编小学教师申报职称证明材料大全
新编小学教师申报职称证明材料大全
尊敬的教育局领导：
我是黄子雪市小学的一名小学教师，现拟申报小学教师职称，特向您
递交申报材料，希望能够得到您的认可和支持。
以下是我申报职称的相关
材料：
一、个人简历
（1）姓名：XXX，性别：男，出生年月：19XX年X月，籍贯：XXX。
（2）学历：本科，毕业院校：XXX大学，所学专业：教育学。
（3）工作年限：X年，曾在X小学担任X年X年级班主任，积累了
丰富的教学经验和管理能力。
（4）个人优秀事迹：在校期间，曾获得XXX表彰，主持了多次校级
和市级教学研讨会，并获得优异成绩，展示了良好的教学实力和创新能力。
二、教学理念和方案
（1）教学理念：关注学生全面发展，注重启发思维，培养学生的创
新能力和实践能力。
（2）教学方案：详细陈述过去几年的教学计划、教案和教学设计，
包括如何根据学生的兴趣和特点进行教学内容的策划和安排，并提供教学
材料和教学成果。
三、教学成果
（1）学生学业成绩：提供学生近几年的考试成绩，并详细描述学生
的进步情况和具体改进措施。
申报中小学教师系列一级教师职称材料明细表
书或跨学科培训证书，乡村小学教师除外）、教师资格证书 、二级教师任职资格证书、首次受聘二级教师和基本任期内 的聘书或聘文、普通话证书、继续教育证书、基本任期内年 度考评花名册（后两项需经人社部门验印）。担任校长（含
副校长）的还应提供相应岗位培训合格证书。
线下提供的各项学历、资历证书的复印件，须加盖 申报单位公章和审核人签字，标注“材料真实，已 审核”。证书复印主要内容，封面等无需复印，继 续教育仅复印人社部门审核盖章页，考核花名册仅 复印包含本人的一页。
提交经学校出具的工作量证明、出勤证明、基本任期内课表 、教学计划；提交经学校验证的上一学年的教学设计，并从 中自选2篇最能反映本人水平和特色的。
《蚌埠市中小学（幼儿园）教师申报评审 级教 师职务资格材料鉴定表》（签字盖章后扫描上传） 。
能
力
条 件
班主任等工 作
任现职以来，担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员等工作2年以上，并胜任 该项工作。
获得市级以上教学成果奖，或县级教学成果奖二等奖（乡村教师为县级三等奖）以上 。
提供开展活动通知、获奖证书和获奖文件。
获奖证书的复印件（同一项目获奖仅提供最高级别 奖项），须加盖申报单位公章和审核人签字，标注 “材料真实，已审核”。
三
被县级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带班级获得县级以上教育部 门表彰。
表彰证书的复印件（同一项目获奖仅提供最高级别 奖项），须加盖申报单位公章和审核人签字，标注 “材料真实，已审核”。
被评为县级以上骨干教师。
提供获奖证书和获奖文件，同一项目获奖仅提供最高级别奖 项。
获奖证书的复印件（同一项目获奖仅提供最高级别 奖项），须加盖申报单位公章和审核人签字，标注 “材料真实，已审核”。
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教师职称申报材料公示篇一：教师职称申报材料填写要求及注意事项教师职称申报材料填写要求及注意事项一、申报材料要求(一)单位推荐程序(时间先后顺序):申报人先申报→公示→单位核定并签写鉴定意见。
(二)?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好，“系列：普教，资格：如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师，专业：如政治、语文、数学等”。
对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全，经核实无误后，加盖学校公章确认，另外申报中级资格的审核人还需签名确认，按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。
(三)?基础教育系统教师专业技术资格申报表?（此表可打印，一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。
）封面的学校(单位)填写要与单位公章一致（汕头市×××学校），并加盖公章。
凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科，如：语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。
第一页要粘贴上申报人的相片。
“教龄（周年）”按实填，并填上相应的其中数。
“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。
“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。
“学历教育情况”填写国家承认的学历。
“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。
填表时，不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中，继续教育栏的填写要突出近五年培训情况，包括公需课5门，XX、XX、XX年教育行政部门组织的专业课培训，可以按年份分五行填写。
第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起，注意时间首尾要接上。
“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教（支教）工作情况”申报小学高级（副高级）必须填写，薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料，最后由县级以上教育行政部门证实。
第三页“取得现资格前主要教育教学工作情况”从参加教学工作填起，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚；由于初、中级职称评审时间大约是每年十二月份左右，所以“取得现资格前主要教育教学工作情况”栏中还需填写至取得现资格的月份(如XX年9月至XX年12月)，注意时间首尾要接上。
第四页“取得现资格以来担任班主任工作情况”改为“担任班主任工作情况”，要如实填写，（班主任工作年限可以累加计算，小学副班主任3年折算为班主任2年。
）；分管德育的校领导（校领导指正、副校长，正、副书记）、主管政教（德育）的干部、年级组长、团队干部等此栏目也要填写；如果填写曾在外校担任班主任的，要由原单位开具证明，内容包括从教年限、各年度任教学科、课时数、具体年级、担任班主任的具体班级、年限以及学校评价意见，由校长签名和加盖公章。
“班级管理、教书育人情况与实效”由申报人填写，校长或单位领导证明“情况是否属实”并签名盖章。
“取得现资格以来奖惩情况”所填项目要附证书或证明材料。
第五页“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，要求按学年度顺序填写，如果不够填写，可在第3页的剩下栏写上“取得现资格以来主要教育教学教研工作情况”，并按第3页的栏目要求填写。
注意周课时数必须足够。
“合格率和优秀率”一般写第二学期成绩，如果任同年级多个班级教学或跨年级教学，需附成绩汇总表及各班成绩表, 同年级同学科教学“两率”写平均数；跨年级教学“两率”写其中一个班成绩，并把该成绩单附于所有成绩单之上。
“X X至X X学年度任教学科、任教年级和任教班数等应与“公开课”的相关栏目相对应，异地教学或跨级教学的在公开课首页中注明。
“年度考核结果’’按“优秀”、“合格”等次填写，公办教师XX至XX学年度不填写考核结果。
第六页“取得现资格以来业绩成果情况”由申报人填写，注意突出业绩，尽量数字化、条列化。
“取得现资格以来所写论文（论著）情况”，评审的两篇论文一定要按送审的顺序填入该栏目中，还填写其他论文情况，应附论文材料，如果论文是已发表的，应附论文原件 (注意论文题目文字不要错漏) 。
“本人承诺”：申报人应亲笔签名，不能打印。
第七页“工作负面情况说明”由申报人填写并签名，对工作无过失的填“无”，再由学校鉴定核实，单位填“没发现过失行为”并签名盖章。
第八页“所在学校（单位）的评价意见”，单位要在最后写清楚“该教师是否已具备申报X X X X资格条件，是否同意申报X X X X资格”,并由校长或单位校领导签名。
“公开述职情况”单位要写清楚述职时间、地点、会议范围、参加人数及述职内容（工作量、班主任工作、年度考核、教学效果?含合格率、优秀率?和论文情况等），述职内容情况是否属实，教职工及领导对述职者意见（评议是否一致通过），单位是否同意送审”等。
第十一页相片统一使用小一寸相片，相片背面写明单位及姓名，粘贴相片时只贴一边即可，以便取下办证，但要贴紧，保证不脱落。
贴相片下面的栏目要填写，单位要盖公章。
(四)论文申报中级专业技术资格者，两篇论文均应达到合格或以上等级才可申报。
论文达到合格或以上等级的两年内申报有效。
1、申报高级资格者教育教学论文（著作），其中专业论文要在县级以上刊物发表或县级以上学术会议上宣读，申报人必须提交由举办单位出具的会议通知，会议日程安排或论文汇编等作为佐证材料，论文材料装订在佐证材料后面。
2、所送论文已发表或出版的论文(著作)必须送原件。
3、申报高级职称者，获奖论文证书原件附于业绩、成果材料中，复印件附于该论文(著作)上面，并在复印件上写清证书正件附于业绩、成果材料中。
对申报高、中级职称者，提交2篇论文必须在本校公开宣读，要在论文最后一页单位核实写上“该论文是否属该教师任现职已来所写，于X 年X月X日在什么范围的交流会上公开宣读，参评人数多少，是否一致通过，是否同意申报X X X X资格”并由教学教研负责人（教研室主任或科组长）签名（如：教研室主任：X X X）并加盖单位公章，论文要注明写作（发表）时间。
(五)?个人述职报告?申报高、中级专业技术资格者必须提供XX字以上的个人公开述职报告。
述职报告主要总结申报者任现职以来的教育教学实践情况、业务水平、能力和业绩及师德表现。
申报者是学校领导的，其述职报告除反映有关学校管理和办学业绩外，还要着重反映其教育教学水平、能力和业绩。
报告最后一页应加学校意见：写清楚“述职时间、地点、范围及述职内容（工作量、班主任工作、年度考核、教学效果（含合格率、优秀率）情况和论文情况等），述职内容情况是否属实，评议是否一致通过，单位是否同意送审”并由校长或单位校领导签名加盖单位公章。
(六)?证书、证明材料?、?业绩、成果材料?申报者提交的复印件均需学校核对原件，由核对者签名加盖单位公章，所有复印件材料用A4纸复印，并按首页内容的顺序左边装订成册。
申报中级职称的继续教育证明材料必需装订在?证书、证明材料?中，不能装订在继续教育登记表中。
(七)近五年年度考核表申报者须提交近5年（公办学校XX－XX年，民办学校XX－XX年）人事年度考核结果复印件，复印件均需学校核对，由核对者签名并加盖单位公章，考核结果不能涂改，否则视为弄虚作假。
民办学校教师、“代转公”教师代课年段的年度考核由单位考核，“代转公”教师另附上一张近几年来是“代课教师”年度考核的证明，内容说明要详细，并由教育局人事股核实并盖章。
(八)?公开课材料?（基教）XX-XX年各一份（指XX-XX 学年度至XX-XX学年度），须按实填报，由学科教研组长评议、签名，最后加盖公章。
属本校同年级或跨年级教学、属异校同年级或其他年级教学，需由主办单位在“公开课级别”和“综合评价意见”栏中说明。
(九)?教师专业技术资格评审信息录入表?单位须盖章，身份证号码不能填错（身份证号码是制作证书编码依据，不能出错。
）。
(十)?其他材料?附本学期所教学科学生成绩表并由教务处加具审核意见并签名（如：教务主任：X X X）加盖单位公章，资格申报表和评审工作表中（合格率、优秀率）必须与成绩单中的“两率”数字相符。
(十一)?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?申报人员须提交?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?此表提交原件1份(用A3纸打印)。
申报高级职称另需提供复印件30份；申报中级职称（中一、小高、幼高）另需提供复印件19份。
该表填写要求与?广东省教师专业技术资格申报表?相关栏目一致。
?基础教育系统教师专业技术资格评审工作表?除1份原件留在档案袋中，其余与档案袋分离按顺序上报（不要编序号）。
“担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况效果”写思想教育的情况；“教学情况及效果”写教学业绩方面的；“教研（科研）情况及效果”写教研业绩方面的；要区分填写不要混淆。
(十二)?高(中)级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表?、评前公示情况表先由单位审核并盖章完毕后，附上公示情况报告书（附件3），于XX年8月24日前上报局人事股，集中后送局监察室审核加具意见后返还学校。
?评审登记表?中“作者名次”指第一作者、第二作者或合作完成；“单位审核评价意见”—“情况属实，同意申报”；“评前公示情况”，由局监察室审核加具意见。
（十三）?XX年汕头市中级（中一、小高）教师资格评审必备条件审核情况表?由学校审核人按照要求在相关栏目上填写。
分值、评分、结论等栏目不必填写。
（十四）档案材料、信息录入表、送审材料目录表等，“编号”栏不必填写。
二、提交材料注意事项(一)所有学历证书、所有专业技术资格证书和教师资格证书原件及复印件均由局人事股审核。
（中学8月23日，小学、幼儿园8月22日。
）(二)继续教育。
1、公需科目（人事部门）。
申报高、中级职称须经区继续教育主管部门审核，完成继续教育任务合格者，由区人社局出具完成XX年、XX年、XX年（当年及往年）继续教育任务证明书（公需课必须五门以上）。
?广东加快转变经济发展方式?为今年必修科目，?专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?为往年公需科目。
2、专业课（教育部门要求），按照省?中小学教师继续教育规定?，要求每年完成专业课和公需课（18学时）合计72学时以上。
XX年（包括今年国、省、市教育部门组织的培训内容及今年校本培训30学时）。
校本培训（应有金平区继续教育办公室盖章），从XX年1月1日开始，按实安排，不超过30学时。
XX年、XX年区级、校级专业课培训（有金平区继续教育办公室盖章），课时不能超过60学时。
3、提交继续教育材料：完成继续教育任务证明书（当年及往年完成继续教育任务证明书）原件两张，公需课五门?广东加快转变经济发展方式?、专业技术人员能力建设教程?、?专业技术人员科技论文写作教程?、?知识产权法基础与实务?、?专业技术人员职业道德与创新能力教程?复印件；XX年、XX年、XX年各年专业课培训证明复印件，每年专业课课时不少于54学时。