部编版八年级上册16《昆明的雨》

合集下载

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案导读:本文部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案,来源互联网,仅供读者阅读参考.课文宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。

我想了一些时候,画了一幅,右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花。

左下画了几朵青头菌和牛肝菌。

题了这样几行字:“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。

雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。

”我想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓的雨季。

“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。

但是并不使人厌烦。

因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。

而且并不使人气闷。

我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

城春草木深,孟夏草木长。

昆明的雨季,是浓绿的。

草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。

我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。

旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。

昆明仙人掌多,且极肥大。

有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。

仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

昆明菌子极多。

雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。

最多,也的是牛肝菌。

牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。

牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。

炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。

青头菌比牛肝菌略贵。

这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

菌中是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。

鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。

一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案

部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案

【导语】《昆明的⾬》是汪曾祺先⽣的经典散⽂,是⼀篇怀旧之作,不仅叙旧事,还述旧情,⽂章通过“⾬”串联起昆明⾬季的景、物、事,借写昆明的⾬来表达对过往岁⽉的想念,对⼈世间平淡⽣活的珍爱,着爱⾃然、爱⽣活、爱平民百姓的⼈⽂内涵。

⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!课⽂ 宁坤要我给他画⼀张画,要有昆明的特点。

我想了⼀些时候,画了⼀幅,右上⾓画了⼀⽚倒挂着的浓绿的仙⼈掌,末端开出⼀朵⾦黄⾊的花。

左下画了⼏朵青头菌和⽜肝菌。

题了这样⼏⾏字: “昆明⼈家常于门头挂仙⼈掌⼀⽚以辟邪,仙⼈掌悬空倒挂,尚能存活开花。

于此可见仙⼈掌⽣命之顽强,亦可见昆明⾬季空⽓之湿润。

⾬季则有青头菌、⽜肝菌,味极鲜腴。

” 我想念昆明的⾬。

我以前不知道有所谓的⾬季。

“⾬季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

我不记得昆明的⾬季有多长,从⼏⽉到⼏⽉,好像是相当长的。

但是并不使⼈厌烦。

因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。

⽽且并不使⼈⽓闷。

我觉得昆明⾬季⽓压不低,⼈很舒服。

昆明的⾬季是明亮的、丰满的,使⼈动情的。

城春草⽊深,孟夏草⽊长。

昆明的⾬季,是浓绿的。

草⽊的枝叶⾥的⽔分都到了饱和状态,显⽰出过分的、近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。

我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙⼈掌。

旧⽇昆明⼈家门头上⽤以辟邪的多是这样⼀些东西:⼀⾯⼩镜⼦,周围画着⼋卦,下⾯便是⼀⽚仙⼈掌,——在仙⼈掌上扎⼀个洞,⽤⿇线穿了,挂在钉⼦上。

昆明仙⼈掌多,且极肥⼤。

有些⼈家在菜园的周围种了⼀圈仙⼈掌以代替篱笆。

——种了仙⼈掌,猪⽺便不敢进园吃菜了。

仙⼈掌有刺,猪和⽺怕扎。

昆明菌⼦极多。

⾬季逛菜市场,随时可以看到各种菌⼦。

最多,也的是⽜肝菌。

⽜肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒⽜肝菌,连西南联⼤⾷堂的桌⼦上都可以有⼀碗。

⽜肝菌⾊如⽜肝,滑,嫩,鲜,⾹,很好吃。

炒⽜肝菌须多放蒜,否则容易使⼈晕倒。

青头菌⽐⽜肝菌略贵。

这种菌⼦炒熟了也还是浅绿⾊的,格调⽐⽜肝菌⾼。

人教部编版八年级上册《昆明的雨》字词拼音与解释

人教部编版八年级上册《昆明的雨》字词拼音与解释

---16、昆明的雨乍 zh à:1、忽然 : 乍冷乍热。

乍暖还寒。

2、刚,起初 : 新来乍到。

3、张开,鼓起 : 乍着胆子 ( 勉强鼓起勇气 ) 。

4、姓。

辟邪 b ìxi é:辟邪即避凶, ' 辟 ' 即 ' 避' ,' 邪' 即 ' 凶 ' 、' 不好 ' 。

指用佛咒等避免或驱除邪祟。

鲜腴 xi āny ú:新鲜肥美。

篱笆 l íba :用竹子、树枝、板皮、芦苇、秫秸、玉米秸或向日葵秸等编成或夹成埋在地上 阻拦人或动物通行的障碍物, 作用与院墙或校园周围的铁栅栏相同。

篱笆还大量地应用在菜 园、场院的周围, 圈在菜园周围还起到挡风作用, 为蔬菜生长制造小气候环境。

南方称篱笆, 北方称杖子 ( 障子 ) 。

格调 g édi ào :( 1)指风度;仪态。

( 2)指文章的风格。

如:格调不高。

吆喝 y āohe : 1. 大声喊叫或叫卖 2. 呼唤 3. 大声驱赶 ; 大声驱逐 ; 喊喝牲口 4.呵斥 ; 喝叫 ;高声喝叫着偷懒的人暮年 m ùni án :晚年 ; 老年。

情味 q íngw èi :情调;意味。

苔痕 t áih én : . 苔藓滋生之迹。

密匝匝 m ìz āz ā:非常浓密的样子。

连绵不断 li ánmi ánb ùdu àn :连绵:连续不断的样子。

形容连续不止,从不中断。

也作“连绵不绝”。

张目结舌 zh āngm ùji ésh è:睁大眼睛说不出话来,形容人窘迫或惊呆的样子。

第十六课 《昆明的雨》 一、重点字词注音乍【 zh à】 辟邪【 b ìxi é】 鲜腴【 xi ān y ú】 篱笆【 l íba 】 格调【 g édi ào 】吆喝【 yāo he 】 暮年【 m ùni án 】 情味【 q íng w èi 】 苔痕【 t ái h én 】 密匝匝【 m ìz āz ā】 连绵不断【 li án mi án b ùdu àn 】 瞠目结舌【 ch ēngm ùjiésh é】张目结舌 鸡枞【 j īc ōng 】 釉【 y òu 】 二、重点词语解释乍: 1. 忽然:~冷~热。

部编版八年级上册16 昆明的雨

部编版八年级上册16   昆明的雨

16*昆明的雨,旧书重读似春潮。

白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。

”这是73岁的汪曾祺生日时曾作的一首诗。

晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。

汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。

在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。

对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。

1.了解抒情散文的特点,学会阅读和鉴赏抒情散文。

2.了解汪曾祺的昆明情结,理解文章所表达的感情。

3.理解课文内容,品味文中语句,体会作者对昆明的雨的思念。

4.在生活中细心观察,用心体验,学会通过细微的事物表达自己的情感。

第一课时一、新课导入汪曾祺是一位诗意的散文家,他的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。

读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话,虽然话语平常,但饶有趣味,充满诗意。

今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏《昆明的雨》,感受这份诗意吧!。

二、自学指导(一)——预习与交流1.请给下面加点的汉字注音。

辟邪(bì xié)鲜腴(yú)篱笆(lí)逛(guàng)晕倒(yūn dǎo)深褐(hè)吆唤(yāo)缅甸(miǎn)黄焖鸡(mèn)绿釉(yòu)密匝匝(zā)苔痕(hén)2.解释下面的词语。

骨朵儿:指还没有开放的花朵。

饱涨:很饱满。

鲜腴:新鲜肥美。

晕倒:昏迷倒下。

吆唤:大声喊叫,呼唤。

密匝匝:严实稠密的样子。

3.作者链接汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。

著有小说集《邂逅集》,散文集《蒲桥集》,大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。

被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。

4.背景链接汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。

人教部编版初中语文八年级上册第4单元第16课《昆明的雨》教案

人教部编版初中语文八年级上册第4单元第16课《昆明的雨》教案
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与描绘自然景象相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的写作练习。这个练习将让学生尝试运用所学的修辞手法描绘一个自然景象。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
在导入新课环节,我发现通过提问同学们日常观察雨天的经历,大家表现出很高的兴趣。这使得他们在学习课文时,能够更加主动地投入到对昆明雨的描绘中。但在讲授过程中,我发现有些同学对修辞手法的理解仍有一定困难,这是我在今后的教学中需要重点关注的地方。
在新课讲授环节,我尽量用生动的语言和具体的案例来解释课文中的重点和难点。从同学们的反应来看,他们对作者描绘昆明雨的手法有了更深入的认识。但同时,我也意识到在讲解过程中,要更加注重激发同学们的思考,让他们在学习中主动发现问题、解决问题。
人教部编版初中语文八年级上册第4单元第16课《昆明的雨》教案
一、教学内容
人教部编版初中语文八年级上册第4单元第16课《昆明的雨》教案:
1.知识与技能:
(1)学习生词、短语,理解并运用。
(2)分析课文内容,理解作者对昆明雨的描绘及抒发的感情。
(3)培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
2.过程与方法:
1.理论介绍:首先,我们要了解散文的基本概念。《昆明的雨》是一篇描绘昆明雨景的散文,它以细腻的笔触、丰富的修辞展现了昆明的雨季特色。
2.案例分析:接下来,我们来看课文中具体的描绘。通过分析课文,了解作者如何运用比喻、拟人等修辞手法,形象地描绘出昆明雨的特点。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调课文中的修辞手法和作者情感表达这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

部编版第16课《昆明的雨》

部编版第16课《昆明的雨》
碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨
的花骨朵……
【回复读者】
不是,微小的载体更好。这些平 凡事物是我们生活中能经常接触的, 是我们所能体会、感受到的。用微小 的事物来抒发更能体现作者深刻的情 感与回忆。 微小的事物有时可能不会被人发 现,但汪老先生发现了,体现出他是 真的很喜欢昆明。
汪老的散文
总有一种 “凡人小事”之美 情感的载体越小,爱得越真切醇厚 对昆明的雨、对昆明的爱 存在于一草一木 用善于发现美的眼睛
捕捉到了自然、家常与情真
“我希望把散文写得平淡一点、自然 一点、家常一点。”
——汪曾祺
汪曾祺在文章的开头和结尾都这样说
道:“我想念昆明的雨”,这是否重复,
可否删去一处?
结构上首尾呼应;反复强调,更突出
作者对昆明雨的喜爱和怀念。
(齐)我们想念昆明的雨 (男)我想念 雨中倒挂着能开花的仙人掌 (男)我想念 味道鲜美种类繁多的菌子 (女)我想念 那空气中娇娇的吆喝声 (女)我想念 带着雨珠、暖暖的缅桂花 (齐)我们想念淡而有味的文字
作者
汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮
中国当代作家、散文家、戏剧家、京派 作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义 评价 者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一 个士大夫”
短篇小说《受戒》《大淖记事》等, 代表 小说集《邂逅集》《晚饭花集》等, 作品 散文集《逝水》《人间草木》等, 京剧《范进中举》等
2、自读课文
圈画出你觉得最有味道 的语句,并在书上相应 语句旁做好圈点批注。
小组合作: 1、交流批注,选择最有味道的一处进行讨论 并修改完善。 2、探究思考,回复读者提问。 汪老先生:《昆明的雨》读来的 确很有味道,情感又深沉。但这 般的有味和深沉却仅通过一些微 小的载体如各类菌子、杨梅、缅 桂花……是否不太适合?选择那 些大一些、更有名的不是更好?

人教部编版八年级上册《昆明的雨》字词拼音及解释

人教部编版八年级上册《昆明的雨》字词拼音及解释

16、昆明的雨乍zhà:1、忽然:乍冷乍热。

乍暖还寒。

2、刚,起初:新来乍到。

3、张开,鼓起:乍着胆子(勉强鼓起勇气)。

4、姓。

辟邪bìxié:辟邪即避凶,'辟'即'避','邪'即'凶'、'不好'。

指用佛咒等避免或驱除邪祟。

鲜腴xiānyú:新鲜肥美。

篱笆líba:用竹子、树枝、板皮、芦苇、秫秸、玉米秸或向日葵秸等编成或夹成埋在地上阻拦人或动物通行的障碍物,作用与院墙或校园周围的铁栅栏相同。

篱笆还大量地应用在菜园、场院的周围,圈在菜园周围还起到挡风作用,为蔬菜生长制造小气候环境。

南方称篱笆,北方称杖子(障子)。

格调gédiào:(1)指风度;仪态。

(2)指文章的风格。

如:格调不高。

吆喝yāohe:1. 大声喊叫或叫卖2. 呼唤3.大声驱赶;大声驱逐;喊喝牲口4. 呵斥;喝叫;高声喝叫着偷懒的人暮年mùnián:晚年;老年。

情味qíngwèi:情调;意味。

苔痕táihén:.苔藓滋生之迹。

密匝匝mìzāzā:非常浓密的样子。

连绵不断liánmiánbùduàn:连绵:连续不断的样子。

形容连续不止,从不中断。

也作“连绵不绝”。

张目结舌zhāngmùjiéshè:睁大眼睛说不出话来,形容人窘迫或惊呆的样子。

第十六课《昆明的雨》一、重点字词注音乍【zhà】辟邪【bì xié】鲜腴【xiān yú】篱笆【lí ba】格调【gé diào】吆喝【y āo he】暮年【mù nián】情味【qíng wèi 】苔痕【tái hén】密匝匝【mì zā zā】连绵不断【lián mián bù duàn】瞠目结舌【chēng mù jié shé】张目结舌鸡枞【j ī cōng】釉【yòu】二、重点词语解释乍:1.忽然:~冷~热。

部编版八上语文第16课《昆明的雨》知识梳理

部编版八上语文第16课《昆明的雨》知识梳理

昆明的雨【原文】宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。

我想了一些时候,画了一幅,右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花。

左下画了几朵青头菌和牛肝菌。

题了这样几行字:“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。

于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。

雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。

”我想念昆明的雨。

我以前不知道有所谓的雨季。

“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。

我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。

但是并不使人厌烦。

因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。

而且并不使人气闷。

我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。

昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

城春草木深,孟夏草木长。

昆明的雨季,是浓绿的。

草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。

我的那张画是写实的。

我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。

旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。

昆明仙人掌多,且极肥大。

有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。

——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。

仙人掌有刺,猪和羊怕扎。

昆明菌子极多。

雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。

最多,也最便宜的是牛肝菌。

牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。

牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。

炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。

青头菌比牛肝菌略贵。

这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。

鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。

一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。

有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。

这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文章写了昆明雨季中的果子、花儿以及 印象深刻的人和事。
文章写到了仙人掌、菌子、杨梅、缅桂 花等景物。
仙人掌Biblioteka 杨梅菌子缅桂花2. 文章题目是“昆明的雨”,文中为什 么用不少笔墨写植物、人?这与昆明的 雨有什么关系?
作者写昆明的雨,不单单写雨景,还写雨季的仙人 掌、菌子、杨梅、缅桂花,写人在景中的事与情,借此 让昆明的雨季丰满立体起来,让文字充满浓重的生活味 道与诗情画意。全文时而交代雨水,时而谈论植物,时 而写历史典故,时而写人的活动,貌似毫无章法,实则 中心明确:这一切都没有离开“昆明的雨”,一切事物 均在雨景中真实存在着,闲适自然,情意自现。
——宋·陆游《临安春雨初霁》
学习目标
• 1.正确、流利、有感情地朗读课文;识记文 中的重点字词。
• 2.品味文章的语言,学习本文独具特色的写 作方法。
• 3.感知汪曾祺散文的风格,体会作者对昆明 的雨的思念。
自主学习
读准字音
辟邪(xié) 鲜腴(yú) 连绵不断(mián) 深褐(hè) 草茎(jīng) 黄焖鸡(mèn) 绿釉(yòu) 扳尖(bān) 乍一看(zhà) 吆喝(yāo) 炽红(chì) 缅桂花(miǎn) 密匝匝(zā) 苔痕(táihén)
3. 作者反复说“我想念昆明的雨”,你 认为作者为什么想念昆明的雨?
昆明的雨季,明亮,丰满,使人动情,且时间长 ,可见昆明的雨明丽、频繁而不连续,丰满而颇具柔 情。这篇文章本意不是写雨,而是由昆明的雨引出当 时的生活,虽处艰难困苦之时,也可享受自由快乐的 生活。
主旨归纳
本文作者用干净圆润、富有 诗意的语言展现了昆明雨季 的特点,讲述了昆明雨季具 有代表性的事物及昆明的雨 触发的淡淡乡愁,抒发了作者 对昆明的雨的喜爱、思念之 情。
背景材料
1939年,汪曾祺考入了昆明西南联大中国文学 系读书,直到1946年才离开这座春城。关于那 一段的生活,他晚年写了很多短文,都传神得 很。《昆明的雨》写于1984年,是一篇怀念旧 事的文章,那并不暴烈亦不缠绵,只是带着昆 明特有的湿润气息的雨,带来青春时代寄居昆 明时的记忆。
合作探究
1.文章写的是什么内容?写到了哪些景物?
昆明的雨
情境导入
• 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ——唐·李商隐《夜雨寄北》
• 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ——唐·王维《送元二使安西》
• 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》
• 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ——宋·志南《绝句》 • 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
写作特色
1.以小见大,昭示“凡人小事”之美。 • 作者以仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等为
载体,表现了对昆明、对生活的热爱。 2.结构工整,层次清晰。 • 文章从一幅有昆明特点的画起笔,总写昆
明的雨季,再分写雨季的各类事物,然后 由景及情,以想念昆明的雨收束全文。
重点词语
【辟邪】 用符咒等避免邪祟。 【鲜腴】 新鲜肥美。 【孟夏】 夏季的第一个月。 【乍】 刚刚;起初。 【密匝匝】 非常浓密的样子。 【连绵不断】 (山脉、河流、雨雪等)接连不断。 【张目结舌】 睁大眼睛说不出话。
走近作者
汪曾祺(1920—1997),江苏 高邮人,作家。汪曾祺的作品 朴素、淡雅、自然,读来韵味 无穷,带着中国文学特有的书 香之气和江南的泥土芳香。著 作有小说集《邂逅集》《晚饭 花集》 《茱萸集》 , 散文集 《蒲桥集》,文学评论集《晚 翠文谈》等。短篇小说《受戒》 《大淖纪事》是其代表作。
相关文档
最新文档