幼儿园急救的护理知识
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识引言概述：幼儿园作为孩子们的第一批学习和成长场所，安全问题一直备受关注。
急救处理知识是每个幼儿园工作人员都应该具备的基本技能。
本文将从五个方面详细介绍幼儿园急救处理知识，帮助幼儿园工作人员提高应急处理能力。
一、急救前的准备工作1.1 学习基本急救知识：幼儿园工作人员应该参加相关的急救培训课程，学习基本的急救知识，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
1.2 携带急救工具：在幼儿园工作期间，工作人员应随身携带急救工具，如急救箱、急救手册等，以备不时之需。
1.3 组织演练活动：定期组织急救演练活动，让工作人员熟悉急救流程和技巧，提高应对突发情况的能力。
二、常见急救处理技巧2.1 人工呼吸和心肺复苏：当幼儿出现窒息或心脏骤停时，工作人员应迅速进行人工呼吸和心肺复苏，保证幼儿的呼吸和心跳正常。
2.2 创伤处理：在幼儿园中，常常会发生跌倒、撞伤等意外情况。
工作人员应掌握正确的创伤处理方法，包括止血、消毒、包扎等，以减少伤害。
2.3 中毒处理：幼儿园中的化学品、药品等可能会对幼儿造成中毒。
工作人员应立即采取相应措施，如洗胃、给予解毒药物等，保护幼儿的生命安全。
三、常见急救场景处理3.1 意外溺水：幼儿园中的游泳池、水池等场所是幼儿溺水的高发地。
工作人员应迅速施救，将溺水幼儿从水中救出，并进行人工呼吸和心肺复苏。
3.2 窒息情况：幼儿在进食或玩耍时可能会误吸异物导致窒息。
工作人员应立即采取措施，如拍背、人工呼吸等，将异物排出，保证幼儿的呼吸畅通。
3.3 高温中暑：夏季高温天气下，幼儿容易中暑。
工作人员应将中暑幼儿移到阴凉处，给予适当的补水和降温措施，如冷敷、通风等。
四、急救后的处理4.1 通知家长：幼儿在急救后，工作人员应及时通知家长，并向家长详细说明情况和处理措施，以便家长做进一步的处理。
4.2 填写急救记录：工作人员应在急救后及时填写急救记录，包括幼儿的基本信息、急救过程和处理结果等，以备后续参考。
幼儿急救常识
幼儿急救常识引言概述：在日常生活中，幼儿急救常识是每位家长和幼儿园教师都应该了解和掌握的重要知识。
在幼儿突发意外或者疾病时，正确的急救措施可以有效地减轻伤害和拯救生命。
本文将介绍幼儿急救的常识和技巧，匡助大家在紧急情况下能够正确应对。
一、窒息急救1.1 窒息的表现：幼儿窒息时会浮现无法呼吸、面部发紫、无法说话等症状。
1.2 急救措施：立即将幼儿放置在坐姿或者俯卧位，用力拍击其背部，直至异物排出。
1.3 注意事项：避免使用手指或者其他物体将异物推入幼儿喉咙，以免加重窒息。
二、溺水急救2.1 溺水的表现：幼儿溺水后会浮现呼吸难点、咳嗽、面色苍白等症状。
2.2 急救措施：立即将幼儿取出水中，保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和心肺复苏。
2.3 注意事项：在进行急救时要注意保护幼儿的颈部，避免造成二次伤害。
三、高热抽搐急救3.1 高热抽搐的表现：幼儿高热时可能浮现抽搐、昏迷、呼吸急促等症状。
3.2 急救措施：立即将幼儿放置在安全的地方，松开其衣物，用湿毛巾或者冷敷物降低体温。
3.3 注意事项：避免给幼儿喂食药物或者液体，及时就医寻求专业匡助。
四、意外伤害急救4.1 意外伤害的表现：幼儿可能浮现擦伤、烫伤、骨折等不同程度的伤害。
4.2 急救措施：根据伤害的情况，进行包扎、冷敷、止血等急救措施，及时就医。
4.3 注意事项：在处理伤害时要注意保护幼儿的伤口，避免感染和加重伤害。
五、突发疾病急救5.1 突发疾病的表现：幼儿可能浮现发热、呕吐、腹泻、呼吸难点等症状。
5.2 急救措施：根据疾病的情况，及时赋予药物治疗或者就医求助。
5.3 注意事项：在处理突发疾病时要保持镇静，避免恐慌和乱医乱药。
结论：掌握幼儿急救常识是每位家长和幼儿园教师的责任，惟独在紧急情况下能够正确应对，才干有效地保护幼儿的安全和健康。
希翼通过本文的介绍，大家能够加强对幼儿急救知识的学习和实践，提高自身的急救能力，保障幼儿的生命安全。
幼儿园急救知识大全
幼儿园急救知识大全一、烧伤应为烧伤的儿童做以下工作：1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作：1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作：1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤家长应为烫伤的儿童做以下工作：1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
幼儿园急救常识的培训 (共5篇)
幼儿园急救常识的培训(共5篇)幼儿园急救常识的培训一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击；趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。
站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部（脐稍上方），另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。
观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院；：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识一、急救处理的重要性及目的急救处理是指在突发意外事件发生时，通过采取适当的急救措施，保护和救助受伤或生病的人员，尽量减少伤害和病情的恶化，为患者争取时间，提高生存率和康复机会。
幼儿园作为儿童的重要活动场所，急救处理知识对于保障幼儿的安全与健康具有重要意义。
二、常见的1. 意外伤害急救处理（1）摔伤：当幼儿摔倒受伤时，应先观察伤势的严重程度，如有骨折、大面积出血或头部受伤等情况应立即拨打急救电话并保持伤势不动，等待专业救援人员的到来。
若伤势较轻，可用冷敷或包扎等方式进行简单处理。
（2）烫伤：当幼儿被热水、热食物或热物体烫伤时，应立即将受伤部位放入冷水中冲洗，以降低伤势。
然后用干净的湿纱布覆盖伤口，避免感染，并及时送往医院进行进一步处理。
（3）溺水：若发现幼儿溺水，应立即将其从水中救出，并迅速清除口鼻内的异物。
然后进行人工呼吸和心肺复苏术，直到专业救援人员到达。
2. 常见疾病急救处理（1）突发呼吸困难：当幼儿突然出现呼吸困难，可能是由于哮喘、过敏反应或其他原因引起的。
应立即将幼儿带到通风良好的地方，保持镇静并松开衣领，如果幼儿有哮喘患者的相关药物，可帮助其使用。
如症状加重，应立即拨打急救电话。
（2）高热不退：当幼儿发热超过39摄氏度且持续时间较长时，应及时给予退热药物，同时观察幼儿的其他症状。
如伴有呕吐、意识模糊或抽搐等症状，应立即就医。
（3）意识丧失：当幼儿出现意识丧失的情况时，应立即检查幼儿的呼吸和脉搏。
如幼儿没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏术，并拨打急救电话。
如幼儿有呼吸或心跳，应保持其头部侧卧位，并及时就医。
三、幼儿园急救处理的注意事项1. 急救知识的普及：幼儿园应定期组织急救知识的培训，提高教师和保育员的急救处理能力，以及教育家长和幼儿掌握基本的急救知识。
2. 急救设备的准备：幼儿园应配备基本的急救设备，如急救箱、冷敷剂、止血带等，并保持设备的完好和有效性。
3. 事故预防与应急预案：幼儿园应制定完善的事故预防措施和应急预案，包括事故防范、事故报警、事故处理等方面的内容，以应对突发事件的发生。
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，然而，孩子们在幼儿园中难免会发生一些意外伤害。
因此，了解幼儿园急救处理知识对于教师和家长来说至关重要。
本文将详细介绍幼儿园急救处理知识，匡助大家应对意外情况。
一、窒息或者呼吸难点的处理1.1 判断窒息或者呼吸难点的症状：窒息或者呼吸难点的症状包括面部发红、咳嗽无声、无法说话、手指或者嘴唇发紫等。
当发现孩子浮现这些症状时，应即将采取措施。
1.2 进行急救处理：首先，让孩子弯腰向前，用手拍打其背部，匡助其排出异物。
如果无效，可采用胸外心脏按压和人工呼吸的急救方法。
同时，及时呼叫急救车辆。
1.3 预防措施：幼儿园应定期进行窒息和呼吸难点的预防教育，教授孩子们正确咀嚼食物、不乱跑乱玩时进食等安全常识，减少窒息的发生。
二、意外伤害的处理2.1 判断意外伤害的严重程度：意外伤害的严重程度有轻微、中度和重度之分。
轻微伤害包括擦伤、轻微烧伤等；中度伤害包括深度创伤、骨折等；重度伤害包括大面积烧伤、颅脑损伤等。
2.2 进行急救处理：针对不同的伤害程度，采取相应的急救措施。
轻微伤害可用清水冲洗、涂抹消毒药膏等；中度伤害需进行包扎、止血等处理；重度伤害应即将呼叫急救车辆，并进行心肺复苏等急救措施。
2.3 预防措施：幼儿园应加强安全教育，教授孩子们正确使用玩具、避免攀爬高处等，同时，定期检查幼儿园设施设备的安全性，保证孩子们的安全。
三、中暑和热伤风的处理3.1 判断中暑和热伤风的症状：中暑和热伤风的症状包括头晕、头痛、面色苍白、体温升高等。
当孩子浮现这些症状时，应即将采取措施。
3.2 进行急救处理：将孩子移到阴凉处，解开衣物，用湿毛巾擦拭额头和颈部，喝适量的清凉饮料。
如症状严重，应即将送往医院。
3.3 预防措施：幼儿园应加强室内外通风，控制室内温度，定期检查空调和风扇的使用情况，避免孩子长期暴露在高温环境中。
四、骨折和扭伤的处理4.1 判断骨折和扭伤的症状：骨折的症状包括剧烈疼痛、变形、肿胀等；扭伤的症状包括疼痛、肿胀、活动受限等。
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识标题：幼儿园急救处理知识引言概述：在幼儿园工作的老师和保育员，需要具备一定的急救处理知识，以保障幼儿在突发情况下得到及时有效的救助。
本文将介绍幼儿园急救处理知识的相关内容，匡助幼儿园工作人员提高应急处理能力。
一、窒息急救处理1.1 窒息的表现：幼儿蓦地无法呼吸，喉咙发出响声，面色发紫。
1.2 处理方法：立即将幼儿放倒，用手掌拍打其背部，直至异物排出。
1.3 注意事项：避免使用力过大，以免伤及幼儿。
二、溺水急救处理2.1 溺水的表现：幼儿无法呼吸，面色苍白或者发绀，嘴唇发紫。
2.2 处理方法：立即将幼儿取出水中，清除口腔内异物，进行人工呼吸和心肺复苏。
2.3 注意事项：确保幼儿呼吸道通畅，避免二次溺水。
三、触电急救处理3.1 触电的表现：幼儿浮现电击伤症状，如呼吸难点、心跳减慢等。
3.2 处理方法：切勿直接触碰触电幼儿，即将切断电源，进行心肺复苏。
3.3 注意事项：保护好自己，避免受到二次电击。
四、烫伤急救处理4.1 烫伤的表现：幼儿皮肤红肿、水泡、脱皮等。
4.2 处理方法：即将用凉水冲洗烫伤部位，覆盖干净敷料，送医院就诊。
4.3 注意事项：切勿用冰敷，避免感染和加重烫伤。
五、鼻出血急救处理5.1 鼻出血的表现：幼儿鼻孔出血，流血不止。
5.2 处理方法：让幼儿坐直，用干净纱布捏住鼻孔，轻轻按压止血。
5.3 注意事项：避免让幼儿擤鼻子，避免鼻出血加重。
结论：幼儿园工作人员应定期接受急救处理培训，提高自身的急救处理能力。
在幼儿园工作期间，随时保持警惕，做好突发情况的应对准备，确保幼儿的安全和健康。
希翼本文的介绍能够匡助幼儿园工作人员更好地掌握急救处理知识，为幼儿提供更加全面的保护。
幼儿急救常识
幼儿急救常识引言概述：幼儿是家庭的希望和未来，但由于幼儿年龄小、生理结构不完善，一旦发生意外情况往往需要及时的急救措施。
因此，了解幼儿急救常识是每位家长和看护人员的责任。
一、窒息急救1.1 快速判断：窒息是幼儿急救中常见的情况，家长和看护人员应该迅速判断幼儿是否窒息。
1.2 手法救助：如果发现幼儿窒息，应立即采取背部拍击或胸部挤压等救助手法。
1.3 寻求帮助：在进行急救措施的同时，应立即寻求医疗救助，以确保幼儿得到及时治疗。
二、溺水急救2.1 迅速救助：溺水是幼儿急救中的紧急情况，家长和看护人员应该迅速将溺水的幼儿救起。
2.2 倒置抽吸：将溺水的幼儿倒置抽吸，帮助排出呼吸道内的水。
2.3 CPR急救：如果幼儿失去意识或呼吸，应立即进行CPR急救，直至医护人员到达。
三、烧伤急救3.1 冷却烧伤部位：如果幼儿被热水或火烫伤，应立即用冷水冲洗烧伤部位。
3.2 覆盖保护：用干净的纱布或干净的衣物覆盖烧伤部位，避免感染。
3.3 尽快就医：及时将幼儿送往医院就诊，接受专业治疗。
四、意外摔伤急救4.1 安抚幼儿情绪：一旦幼儿摔伤，家长和看护人员首先要安抚幼儿的情绪。
4.2 冰敷处理：用冰袋或冷敷物冰敷受伤部位，减轻疼痛和肿胀。
4.3 观察变化：密切观察幼儿的受伤部位，如有异常情况应及时就医。
五、突发疾病急救5.1 快速反应：如果幼儿出现突发疾病，家长和看护人员应该迅速反应。
5.2 紧急就医：在急救措施之后，应立即将幼儿送往医院就诊，接受专业治疗。
5.3 保持冷静：在处理突发疾病的过程中，家长和看护人员要保持冷静，以便有效地帮助幼儿度过危险期。
总结：了解幼儿急救常识是每位家长和看护人员的责任，只有在紧急情况下能够迅速、正确地进行急救，才能保护幼儿的生命安全。
希望每位家长和看护人员都能够重视幼儿急救常识，提高自身的急救能力，为幼儿的健康成长提供保障。
幼儿园保健医急救知识
幼儿园保健医急救知识一、幼儿园保健医急救知识的重要性幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，保障幼儿的健康安全是幼儿园工作的首要任务。
作为幼儿园保健医，掌握急救知识至关重要。
幼儿园保健医急救知识的正确应用不仅能及时救治幼儿生命危险，还能有效减轻疾病和伤害对幼儿的危害，保障幼儿的健康成长。
二、常见的幼儿急救知识1. 窒息急救当幼儿突发窒息时，保健医需要立即采取急救措施。
首先，应让窒息幼儿弯腰俯身，用手轻拍其背部，以尽快排出阻塞物。
如果无效，可采用胸部按压法，即用力在幼儿胸骨下方按压，帮助排除阻塞物。
2. 意外伤害急救幼儿园是孩子们活动的场所，意外伤害时有发生。
保健医应掌握正确的急救方法。
例如，当幼儿受到割伤时，应立即用洁净的纱布或干净的手帕捂住伤口，并用力按压止血。
同时，要告知幼儿家长并尽快送往医院进行进一步处理。
3. 意外中毒急救幼儿由于好奇心强，常常会将危险物品放入口中，导致中毒。
保健医应该了解常见的幼儿中毒原因和应对方法。
例如，当幼儿误食药物后，应立即帮助幼儿吐出残留物，并尽快送往医院进行进一步处理。
4. 发热急救幼儿发热是常见的症状，保健医需要及时采取措施。
首先，应帮助幼儿脱去过多的衣物，保持环境通风。
同时，可以用温水擦拭幼儿身体，或者给幼儿用温水浸泡脚部，以降低体温。
如果幼儿体温持续升高或伴有其他症状，应及时告知家长并送往医院就诊。
5. 呼吸急救幼儿呼吸急救是保健医必须掌握的知识。
当幼儿突然停止呼吸时，保健医应立即开始进行心肺复苏术。
首先，要确认幼儿是否停止呼吸，然后进行胸外心脏按压和人工呼吸的急救措施。
同时，要及时联系120急救中心。
三、幼儿园保健医急救培训为了提高幼儿园保健医的急救能力，幼儿园应该定期组织相关培训。
培训内容应包括基本急救知识、急救技能的实操以及急救器械的使用方法。
通过培训，保健医能够更好地应对突发状况，保护幼儿的安全和健康。
四、家长的参与和配合幼儿园保健医在急救过程中，需要得到家长的积极参与和配合。
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识引言概述：在幼儿园工作的老师和保育员们经常需要面对各种突发状况，因此具备基本的急救处理知识是非常重要的。
本文将介绍幼儿园急救处理知识，帮助幼儿园工作人员在紧急情况下能够迅速有效地处理问题，保障幼儿的安全。
一、意识判断与呼吸检查1.1 判断幼儿是否有意识在遇到突发状况时，首先要观察幼儿是否有意识，可以轻轻摇晃幼儿的肩膀或拍打其脸颊，观察是否有反应。
1.2 检查幼儿的呼吸如果幼儿没有意识，需要检查其呼吸情况，可以将手放在幼儿的鼻孔或嘴巴前，观察是否有呼吸，如没有呼吸则需要进行心肺复苏。
二、心肺复苏2.1 确定心肺复苏位置在进行心肺复苏时，幼儿应该平躺在坚硬的地面上，头部稍微仰起。
2.2 进行心脏按压用手掌的下部在幼儿的胸骨下方进行按压，按压的力度要适中，每分钟100-120次。
2.3 进行人工呼吸将幼儿的头稍微仰起，控制好呼吸频率，每次呼气后观察胸部是否有起伏，确保呼吸通畅。
三、止血处理3.1 停止出血在幼儿出血时，要及时停止出血，可以用干净的纱布或衣物压迫伤口，避免感染。
3.2 抬高伤肢如果幼儿受伤导致出血，可以将伤肢抬高，减少出血量。
3.3 包扎伤口在止血后，要及时包扎伤口，保持伤口清洁，避免感染。
四、骨折处理4.1 确认骨折部位在幼儿骨折时，要先确认骨折的部位，避免误操作导致伤势恶化。
4.2 固定骨折部位用固定物件（如绷带、木棍等）固定骨折部位，避免移动。
4.3 就近送医在处理完骨折后，尽快将幼儿送往医院就诊，接受进一步的治疗。
五、窒息处理5.1 判断窒息原因在幼儿窒息时，要迅速判断窒息原因，可以用手指挑出窒息物。
5.2 进行胸部按压如果幼儿无法呼吸，可以进行胸部按压，帮助幼儿排出窒息物。
5.3 进行人工呼吸如果幼儿仍无法呼吸，可以进行人工呼吸，帮助幼儿维持呼吸功能，直至幼儿呼吸正常。
结论：幼儿园急救处理知识对于保障幼儿的安全至关重要，希望幼儿园工作人员能够认真学习和掌握相关知识，做好紧急情况下的处理工作，保障幼儿的健康和安全。
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• 如肢体活动不能自如或明显受限，跌伤部位出现 明显肿胀、畸形等。 • 如上肢受伤的患儿请第一时间携带幼儿到保健室 • 如幼儿不能自行移动，请第一时间通知保健室， 不要擅自移动幼儿，以免出现二次伤害。此时应 马及关 节脱臼
• 幼儿在玩耍、穿脱衣服的时候，由于动作太大太 猛，很容易造成骨折或脱臼，但由于幼儿骨头的 弹性比较好，这些骨折或脱臼都很容易修复。
• • • • •
如果幼儿跌伤较重，会出现明显骨折征象。 剧烈疼痛，患肢运动受限; 患区压痛极为明显; 患部出现肿胀，皮肤变色; 在关节脱位和严重骨折时，发生肢体变形。
•二.烧烫伤
• 小面积的局部伤处，可用生理盐水或冷水冲洗15 分钟以上冷却，送至保健室。 • 对于热水汤汁等液体烫伤，请在第一时间内脱去 被热水浸湿的衣物，尽快送至医院。
•三.误食异物
• 若是吞食了有毒的东西，应立刻进行催吐，用匙 柄、筷子或手指触及嗓子眼，使幼儿发生反射性 呕吐动作，吐出胃里的东西，然后让幼儿喝下清 水，再催吐，反复多次。 • 然后送医院进一步处理。
• 若是有异物吞进气管，第一时间应立刻想办法排 除异物，方法如下：把幼儿横着俯卧在大人的膝 上，教师一手拖住幼儿胸部，另一手在幼儿的左 右肩胛骨之间拍打。
• 若宝宝吞食的是纽扣、小圆珠等圆形光滑的小东 西，一般可给幼儿多吃蔬菜、香蕉等粗纤维食物， 或者通过导泻的药物利于异物随大便排出。 • 若吞进的是一些带尖角的硬的东西，如别针等容 易卡住食管压迫气管或刺伤周围大血管，应立即 送医院急救。 • 若鱼刺卡住，不要以饭大口硬吞进去，请送至保 健室。
• 若磕碰跌伤、刺伤，伤口小，出血量也不多，跌 撞伤时第一时间尽快用冰块冷敷。 • 若为割伤，伤口较小时在清创消毒后可用“创可 贴”贴上； • 较大的伤口请在第一时间内用较为干净的衣物、 毛巾等按压止血送到保健室。可在洗净后，用纱 布叠成厚软垫包扎。尽快送到医院处理。
高处跌落伤 如果幼儿是从高处摔下来，可能外表并无伤口， 但却可能会造成脑震荡、颅内出血，或内脏受伤 出血等，若表现为呕吐、脸色苍白、大量冷汗、 呼吸急促、精神不振、反应迟钝等症状时，请在 第一时间不要搬动幼儿，联系保健室，帮助幼儿 清理呕吐物，保持他的呼吸通畅，等专业人员来 处置。
幼儿园急救小常识
幼儿园 保健室
• 安全是幼儿园工作的重中之重，但日常活 动中孩子小磕小碰的现象难免会发生，意 外伤害总在不经意间发生，此时，教师若 能在第一时间进行及时正确地处理，往往 能直接影响到伤害愈痊的程度。因此，掌 握一些简单易行的急救知识进行急救是作 为教师所必备的能力。
•一.外伤处理
•四.高热惊厥
• 1、立即让患儿平卧，头偏向一侧，解开衣领扣， 第一时间取出口内食物或吸去咽喉部的分泌物， 保持呼吸道通畅，防止窒息。 • 2、用纱布或手帕包在筷子或牙刷柄上，放入上 下齿之间，防止舌头被咬伤。 • 3、止抽。可用大拇指指甲掐患儿的人中穴。较强 刺激1～2分钟，直到宝宝发出哭声。