课桌椅的对话_1000字
桌子和椅子的对话作文(7篇)
桌子和椅子的对话作文（7篇）餐桌上的对话夜幕降临，满天繁星，草丛中蟋蟀鸣叫，四周一片寂静。
灯光下，桌上的食物是金黄色的，辣排骨、油虾、凉拌毛豆、牛肉汤让我垂涎欲滴。
趁妈妈不注意，“啪啪”两下把排骨捡起来送入口中，狼吞虎咽。
爸爸带头打破平静，夹了一只毛豆说:“杨洋，这个暑假你打算去哪里玩？”“嗯，去香港吧！”我不假思索地说，一边大嚼着美味的排骨。
妈妈马上反驳:“去海南，海南的海很美，那里环境好又舒服，香港什么好，那里有黑社会的人，小心！”“嘿，别吵了。
反正我听女儿的话去香港！”爸爸笑着说，美滋滋地喝了一口牛肉汤。
他真的是我的大粉丝！“妈妈，想想吧。
海南虽然好，但是那里太阳大。
我不想看到你变成大熊猫！”我高兴地说。
“没大没小！我不能戴帽子、雨伞和太阳镜？真是的！你能拿我怎么办？去海南，不去香港！”妈妈说派派。
我该怎么办？我不同意。
我皱皱眉头，小心翼翼，大声说:“想去香港请举手！”我和爸爸都举起了手，妈妈“哼”的一声开始吃饭。
我说:“谁去海南？”母亲独自举起双手。
“2比1，今年去香港！”我和爸爸异口同声的说着，碰了碰饮料杯庆祝。
妈妈难过地说:“好吧！算你赢，伺候你！”“哦耶！今年去香港太好了！”我跳着舞，爸爸笑着看着我。
为了安慰我妈，我拿起一个排骨放在我妈碗里，说:“手艺好，我赏你一个排骨！”妈妈笑着开始吃排骨。
这时，天上的月亮爬得更高了。
我们边吃晚饭边说笑，想象着一个有趣的暑假。
感觉好极了！桌椅是好朋友。
有一天，他们无聊的聊了起来。
椅子说:“我力气最大。
我师父整天陪我坐着，我从来不觉得累！”桌子一听，急了。
立刻反驳道:“我的实力很棒！师傅把一摞摞的书放在我身上，你见过我叫苦连天吗？我的力量一定比你大！”看到两人要吵架，站在一边的台灯见情况不妙，说:“要不你们变成对方自己试试？”那天晚上，桌子和椅子都希望他们能成为彼此。
第二天早上，桌椅的愿望实现了。
第一天还可以，第二天你们俩都受不了。
椅子(现在的桌子)是黑色和紫色的，因为它的主人在上面放了很多厚厚的书，而桌子(现在的椅子)因为它的主人胖，所以又累又腰疼。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话书桌：哎，转椅，你看看我，书桌，每天都要承受这么多的书本和笔记本，我真是受够了。
转椅：是啊，书桌你真是辛苦。
不过你也不用担心，我在你旁边，可以帮你承担一部分的重量。
书桌：谢谢你，转椅。
但是我觉得我真的变得越来越沉重了，尤其是每到考试季，那些厚厚的课本和资料简直要把我压垮了。
转椅：唉，你想想我吧，书桌。
我每天要承受学生们的坐坐踢踢，还得忍受他们的折腾，我也是够无奈的。
书桌：是啊，转椅，我有时候还真是感到对不起你。
不过，我觉得我们之间的配合还是挺默契的。
转椅：是的，书桌。
我们毕竟是一对默契组合，总是在这个教室里陪伴着这些学生们。
书桌：对了，你有没有注意到，最近这些学生似乎越来越不用我们了，都在用电子设备学习。
转椅：是啊，我也注意到了。
他们现在更喜欢用手机、平板电脑来看书和做笔记，这让我们真是有点失宠了。
书桌：唉，世界变化真快啊。
不过，我相信总会有一天，他们会再次重视我们的存在的，毕竟电子设备也有他们无法取代的地方。
转椅：是的，我们要有信心。
毕竟我们陪伴了这么多学生度过了他们的学习生涯，我们的价值是无法被取代的。
书桌：嗯，我相信我们会一直陪伴着这个教室，见证着这里的一切变化。
我们的故事也会一直延续下去。
转椅：是的，我们的故事会一直被传承下去，因为我们的存在是有意义的。
我们将继续陪伴着这些学生，见证着他们的成长。
书桌：转椅，谢谢你一直陪伴着我，和我一起承受这么多的压力和折磨。
转椅：书桌，我也很感谢你。
我们一直都是一对好搭档，无论发生什么，我们都会相互支持，一起度过每一天。
书桌和转椅，这对默契的组合，见证着学生们的成长，也在这个教室里传承着他们的故事。
他们的存在虽然不再是学生们唯一的选择，但他们的意义将会一直被传承下去，因为他们伴随着这个教室，见证着每一个学生的变化和成长。
桌子和椅子的对话作文共九篇
桌子和椅子的对话桌子和椅子的对话（一）桌子和椅子的对话广东省东山区东风东路小学三年（2）班张君曼今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。
教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。
“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。
正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。
”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。
”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。
”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。
“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。
“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
一天晚上，书桌和转椅都在教室中等待着。
他们突然开始了下面的对话。
书桌：嗨，转椅，你今天怎么了？
转椅：我没事，只是有些无聊。
我想去外面看看。
书桌：那么，你要去哪里？
转椅：我想去教室门外，看看大厅里有什么有趣的东西。
转椅：我想看看窗外的风景，也想看看学生们在教室外做些什么。
书桌：那么，你认为在那里你能做些什么？
转椅：我可以看看大家的画作、标志、照片和一些其他的有趣的东西。
书桌：嗯，那听起来很有趣。
转椅：是啊。
并且，我可以通过看到新的东西来放松自己，这样我就可以重新集中注意力学习。
书桌：好主意！我也会开始尝试在做作业之间放松自己。
转椅：这是个好决定。
我们可以尝试在这里玩耍，或者做一些有意思的事情来让我们自己变得更加强大！
书桌：是啊，我们必须为自己和我们的学习做出更多的贡献。
转椅：所有的学生都需要我们来支持他们的学习。
我们必须努力让他们感到舒适和愉快，这样他们就可以更好地集中注意力并学习。
转椅和书桌继续交谈，并承诺要继续努力支持教学和学习。
他们两个都充满信心，期待着未来的发展。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后，阳光撒在桌子上，桌子抱怨道，“哎呀，我这一天天的，真是累坏了！那么多东西放我身上，压得我喘不过气。
”。
椅子听到了，笑着回应，“你就别抱怨了，我这屁股底下也不是啥好地方。
不过，想想当年咱们刚买回来的时候，多受欢迎啊！”。
桌子回忆起往事，感慨地说，“是啊，那时候家里总是热热闹闹的，小孩们还常在我身上写作业、画画呢。
”。
椅子感慨道，“对啊，那时候真美好。
现在他们长大了，都忙自己的去了，咱们也显得有点冷清。
”。
一阵风吹来，窗帘随风起舞，桌子感叹道，“时间真是一把杀猪刀啊，咱们都老了。
”。
椅子点了点头，安慰道，“不过嘛，咱们也有咱们的用处。
不管多晚，家里总有人回来坐我这儿休息一下，这就够了。
”。
夜深了，房间里静悄悄的，桌子和椅子静静地站在那里，仿佛
在低语着他们的故事和感慨。
尽管岁月变迁，他们依然坚守在这里，等待着每一个温暖的瞬间。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
一天，书桌和转椅发生了一场有趣的对话。
书桌：“咳咳，咳咳，我感觉自己有点抽搐。
”
转椅：“怎么了，你没事吧？”
书桌：“其实我一直都很担心自己的身体状况。
毕竟我整天都要承担着你的重量，我
真的很辛苦。
”
转椅：“哎，别瞎想了。
我也知道你是很辛苦，但是我们是为了同一件事情而工作的。
我们必须要互相配合，才能完成我们的任务。
”
书桌：“说得对。
我也希望我们能够携手合作，共同进步。
”
转椅：“那你以后要善待自己。
我觉得你可以改变一下你的习惯，比如多休息一下，
让自己的身体得到放松。
”
书桌：“好主意！你真是我的好朋友。
”
转椅：“嗯，我也觉得我们彼此都很重要。
”
书桌：“我们都是被人家关注的焦点。
我们需要互相帮助和配合，让人们感受到我们
的价值。
”
转椅：“我也有同感。
一定要让人们知道，我们是有灵魂和思想的。
”
书桌：“对，对，对。
我们必须发挥我们各自的优点，协同工作，让人们对我们更加
尊重。
”
转椅：“说得好，说得好。
我们会一直保持合作，为了更好的未来。
”
书桌：“好！我们一起努力。
”。
桌椅的对话作文（2篇）_小学四年级作文_
桌椅的对话作文(2篇)桌椅的对话（1）一天放学以后，向阳背起书包，最后一个教室的时候，忽然听到教师里传出细微的说话声。
向阳仔细一听，原来是桌子和椅子在悄悄的说话呢。
桌子叹了一口气说：“我原来是穿着崭新的天蓝色的衣服，可是，最近一段时间，我发现这个班上的同学不太爱护公物了，特别是值日生，扫地的时候，全然不顾我的感受，在我身上泼脏水，呛得我气都喘不过来，弄得我全身很脏。
”“可不是吗？”椅子满脸怒气，“我身上本来有8个螺丝钉的，用来固定我的脚的。
可是现在只剩下3个了。
一个同学坐在我身上整天摇来晃去，屁股好象长了钉，听课也不专心，他们老师一写黑板，他就摇我了。
有时我都‘吱呀吱呀’地哭了，可他就是不管我。
”桌子听了椅子的话，深表同情：“学校老师在班会课上经常强调要爱护公物，可是个别同学把老师的话当耳边风。
昨天上午下课的时候，课间有几个同学在教室玩捉迷藏，一不小心，把我撞倒了，我狠狠地摔在地上，痛得我骨头快散架呀！”“我不也一样”，椅子说：“开校会时，一些学生把我搬到球场上，一丢就坐下，回来就拖着我走，我双脚的皮都刮掉了，到现在还没愈合。
”桌子气愤道：“有一次考试，小主人遇到难题做不出来，在我身上狠狠打了一拳，吓了我一大跳，差点吓出心脏病。
我欲哭无泪，晚上还做了一个恶梦。
”椅子建议：“看来我们不能再忍了，明天得赶快告诉他们的老师，爱护公物，人人有责。
”“深圳是一座文明城市，市明的素质很高，小学生也不例外，在物质文明的今天，精神文明也要尽快提高上去，做个名符其实的特区文明市民。
”桌子赞同的说。
向阳听了桌椅的对话，脸红了……桌椅的对话作文（2）桌椅的对话星期六，学校放假了，教室里静悄悄的，这时，从角落里传来一阵哭声，原来是椅子弟弟在哭呢！旁边的桌子哥哥劝它：“椅子弟弟，别哭了，有什么心事就告诉我们吧。
”椅子弟弟擦了擦眼泪伤心地说：“桌子哥哥，不瞒你说，我的主任冬冬是那么不爱护我，上课的时候，他就使劲地摇我，我的一条腿都残废了！”说完，椅子弟弟又“哇哇”地哭了起来。
桌子和椅子的对话作文5篇
桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子的对话放学后，教室里一片寂静。
过了一会儿，桌子们和椅子们开始说话了。
一张桌子大声叫道：“大家静一静，我有事要说。
”首领——讲台发话了：“你有什么事那么急，再说你还没有经过我同意，你说的是什么事呀？”“我的`小主人太不像话了，成天在我身上画画。
我……我，一百个不愿意。
”“我也是！”“我也是！”一大群桌子、椅子叫喊着。
“安静”讲台叫道。
“我看各位，我们都来洗个澡吧。
”话音刚落，桌子们和椅子们就忙开了，有的在洗脸，有的在洗头，有的在洗脚，……。
大伙都把自己洗得干干净净。
第二天，同学们看着这些光亮的桌子和椅子，个个都脸红了。
一天下来谁也没有弄脏自己的桌子和椅子。
到了晚上，桌子对椅子说：“我们的办法真不错，既洗干净了自己的身体，又教育了我们的小主人。
”桌子和椅子的对话作文2一天晚上，校园里静悄悄的，突然从二年级2班的教室里传来了一阵阵痛苦的呻吟声：“哎哟哟，痛死我了！”桌子弟弟关切地问：“椅子姐姐，你怎么啦？”椅子姐姐说：“你看看，桌子弟弟，我本来好好的，可是总被那些捣蛋鬼在我身上踩来踩去，把我的关节都踩松了，差点就散架了！”“我比你更惨！捣蛋鬼在老师讲课的`时候一句都不听，就知道在抽屉里挖大洞，画奇怪的小动物……”“好可怜！我们都变得残疾了……”“他们还用我们来练武功、打架、做盾牌……打得我们的头破血流，浑身都是伤，呜呜！”一阵沉默后，桌子弟弟提议说：“不如我们离开这里吧！让同学们趴在地上写字也好，谁让他们如此不懂得珍惜爱护我们？”第二天，同学们一进教室，就发现桌子和椅子全都不见了！桌子和椅子的对话作文3夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。
椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的`。
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课桌椅的对话_1000字
“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小闹钟唱出美妙旋律的曲子，把明明从美梦中叫回来，他不耐烦地抬起身子，伸了伸懒腰，只见太阳才刚刚升起，可以再睡一会儿，就在此时，他看到了日历，上面写着：五月二十一日。
他猛地想起了今天要值日。
于是明明穿好校服，背好书包，飞速地赶往学校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打扫街道，车辆也极少。
马路两旁的大树郁郁葱葱，偶尔听到小鸟在树上唱歌，小明顾不上欣赏大自然的景色。
明明赶到学校后，急急忙忙跑向教室，他生怕错过值日时间而被老师骂。
来到了教室，明明放下书包，带好标志，在走廊上准备值日。
突然，明明听见了窸窸窣窣的声音，明明吓了一大跳，心想：这么早，有谁来了。
好像声音是103教室里发出来的，于是明明走到103教室门前，掂起脚尖，透过玻璃窗，只见一张课桌和一把椅子正在对话，明明十分惊讶，想：我活在这个世上还没有听说过桌子和椅子也会说话，算了，来听听它们在说些什么吧！
只见桌子板着脸，指着自己的脸大声说：“我的小主人也太不像话了，他虽然是个美术小天才，很喜欢折纸，可是每次他折纸的时候，用完胶水，都会留一点胶水在我的脸
上，因为小主人每次都不擦干净，所以就给我留下了一道道痕迹，还让我毁了容！”
“对呀对呀”一旁的椅子也大叫起来，它还不停地摇，“我的小主人对我也不好，在上课时，他坐在我身上不停地摇，还得让我时不时单脚站立；还有一次小主人和同学闹别扭，就拿我来当武器，害的我疼都疼死了！呜呜——”
明明实在听不下去了，小心地打开门，只见桌子和椅子不再说话，紧紧闭着嘴，惶恐地看着明明。
明明看了看桌面，的确有一条条深深的痕迹。
于是，明明从裤兜里摸出一张湿巾纸，在课桌的伤痕上仔细地擦着。
过了好一会儿，才把桌子擦干净，现在的这张桌子又焕然一新了。
这时，椅子发出低吟：“我的四个脚有点不牢固，能不能帮帮我？”
明明笑了，说：“好！我帮你看看！”明明看了看椅子的四个角，都有点松动了，但是明明不会修，他灵机一动：我去学校的教务室看看，找人帮它修一下。
于是明明跑出去找人了，这时，桌子对椅子说：“哎呀呀！这个小朋友对我们太好了，是吧？”
“有道理，而且比我们的小主人好多了！”就在椅子话音未落，明明就带着一位维修工人来了，维修工人看了看椅子的四个角，用随声携带的工具开始修起来。
不一会儿，椅子的四条“小腿”牢固了。
明明跟维修人员说：“谢谢你！”
维修人员笑着：“没事儿，这点小事以后来找我就好了，我会记得你的，你是个爱护公物的好孩子！”
明明谦虚地说：“这是我应该做的。
”维修人员走后。
椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要让同学们都要爱护公物，做个文明的好孩子。
于是明明写了份倡议书，通过学校的广播向大家宣传每个人都要好好爱护公物，从身边的点点滴滴做起，把文明举止洒向校园的每个角落。
从那天起，同学们都在争做文明的好孩子。