(完整版)西方经济学第二版课后题答案1
梁小民(第2版)西方经济学课后习题答案

梁小民西方经济学第2版( 中央电大) 课后习题第一章1、相对于人类社会的无穷欲望而言,资源是稀缺的。
因此稀缺性是相对的。
但稀缺性是人类社会面临的永恒问题,它存在于人类历史的一切地域范围、一切历史时期、一切社会形态和一切人物阶层。
因此,稀缺性又是绝对的。
2、上大学是有代价的。
在这里,上大学的机会成本是3000元一年的薪水。
3、混合经济是以市场调节为基础,又有政府适当干预的经济制度,又称现代市场经济。
它不市场经济和计划经济的简单混合或结合。
在经济理论的发展历史上,古典市场经济是指只有市场调节而没有政府干预的市场经济。
由于经济的实践发展,后来理论界提出了混合经济,即市场调节是基础,但政府要适当干预,以区别于古典市场经济。
“计划和市场相结合”和混合经济的区别在于:(1)前者没有点明基础是什么,而是意味着计划和市场的地位是相等的。
(2)前者没有了经济理论发展的历史基础。
4、微观经济学中的价格是某种商品的价格,它是个量分析。
宏观经济学中的价格是价格水平,即种商品和劳务的平均价格,它是总量分析。
5、微观经济学和宏观经济学的不同和联系微观经济学宏观经济学不同点(1)研究的对象单个经济单位的经济行为整个国民经济(2)解决的问题资源配置资源利用(3)中心理论价格理论国民收入决定理论(4)研究的方法个量分析问题分析(5)基本内容(微观) 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡理论和福利经济学、市场失灵和微观经济政策(宏观) 国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策联系:微观是宏观的基础,宏观是微观的综合,相互依存相互制6.规范,P15规范方法的定义7.实证,p15实证方法的定义8.不同。
假设只是一个简单的假设推测、假说是通过足够的证据资料对自己提出假设的肯定。
9.西方经济理论中理论假说核心的具体表现形式就是所谓假设条件,依据实证方法论的思想我们可以说,假设条件是认识西方经济理论及其方法论最重要的部分,也是最困难的部分。
西方经济学第二版下册课后答案详解施春花

西方经济学第二版下册课后答案详解施春花1、用盈余公积弥补亏损时,应借记“盈余公积”,贷记()。
[单选题] *A.“利润分配——未分配利润”B.“利润分配——提取盈余公积”C.“本年利润”D.“利润分配——盈余公积补亏”(正确答案)2、下列项目中,不属于职工薪酬的是()。
[单选题] *A.职工工资B.职工福利费C.医疗保险费D.职工出差报销的差旅费(正确答案)3、长期借款分期计算和支付利息时,应通过()科目核算。
[单选题] *A.应付利息(正确答案)B.其他应付款C.长期借款D.长期应付款4、企业购入需要安装的固定资产,不论采用何种安装方式,固定资产的全部安装成本(包括固定资产买价以及包装运杂费和安装费)均应通过()科目进行核算。
[单选题] *A.固定资产B.在建工程(正确答案)C.工程物资D.长期股权投资5、企业因自然灾害造成的损失,在扣除保险公司赔偿后应计入()。
[单选题] *A.财务费用B.其他业务成本C.销售费用D.营业外支出(正确答案)6、某企业去年发生亏损235 000元,按规定可以用本年度实现的利润弥补去年全部亏损时,应当()。
[单选题] *A.借:利润分配——弥补亏损235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000B.借:盈余公积235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000C.借:其他应收款235 000 贷:利润分配——未分配利润235 000D.不做账务处理(正确答案)7、无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认的()。
[单选题] *A.资产B.非流动性资产C.货币性资产D.非货币性资产(正确答案)8、企业用盈余公积转增资本时,转增后留存的盈余公积的数额不得少于转增前注册资本()。
[单选题] *A.20%B.15%C.25%(正确答案)D.50%9、当法定盈余公积达到注册资本的()时,可以不再提取。
[单选题] *A.10%B.20%C.50%(正确答案)D.30%10、盈余公积是企业从()中提取的公积金。
《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案

《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的,如何看待这一问题?2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的?它们之间的关系怎样?3.经济学能否利用自然科学的研究方法?谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则?经济研究是否需要价值判断?5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律?参考答案:一、思考题1.答:西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的,没有稀缺性,就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实:“社会拥有的资源是有限的,因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势,而为了满足这种需要,就要生产更多的物品和劳务,从而需要更多的资源。
但在一定时期内,可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是:社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择,以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一,生产什么和生产多少?这就是说,在可供选择的各种各样的物品和劳务中,生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多,其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要?第二,如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地,还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三,为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少?为什么穷人仅有一点点,而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗?由稀缺性而引起的另一个基本问题是,社会能否最好地利用其有限的资源,在资源、需要和技术的约束条件下,最大限度地生产尽可能多的产品和劳务?这是关于经济效率问题。
西方经济学(第二版)(蔡增正)答案.doc

〈〈西方经济学〉〉习题集答案第一章经济学研究的对象和方法一、单项选择题I.c 2. c 3. b 4. c 5. b 6. c 7. c 8. d 9. c 10. dII. c 12. b 13. d 14. c二、判断对错题1.错2.错3.错4.错5.错6.错7.错8.对9.对10.对三、简答题1、1)经济学中所使用的“规律"、“原则"、“定理"、“理论”、“模型”等术语都代表着“典型或一般化”,这有别于自然科学中的规律;2)在经济学的分析中经常使用“其他条件不变”这一假设以使分析过程简单化;3)在经济学的分析中还应注意避免以下常见的谬误:分析中带偏见、先入为主;合成逻辑错误;混淆因果关系与相关关系;误将发生在前的事归结为发生在后的事的原因,而后者是前者的结果。
2、实证经济学是与经济事实、数据打交道,并从中归纳出对人们经济行为的理论描述、科学概括。
简而言之,实证经济学所要处理、研究的问题是“是什么”,也就是以事实、数据为对象,探讨其中的原因、结果、逻辑过程和内在机制等。
规范经济学研究的问题是“应该是什么”,即在研究者的价值判断的基础上对经济问题所作出的解释和分析。
第一章附录1.c2. c3. d4. b5. d6. c7. c8. a9. a第二章经济学的基本问题一、单项选择题1. b2. d3. a4. c5. d6. d7. d8. b9. b 10. c11. b 12. b 13. d 14. a 15. c 16. c 17. d 18. c 19. c 20. d21. a 22. b二、判断对错题1.对2.错3.对4.错5.对6.对7.错8.错三、简答题1、经济资源大致可分为四种,分别是代表一切自然资源的土地、劳动力、资本和企业家才能;而它们各自对应的报酬依次为租金、工资、利息和利润。
2、1)在画生产可能性曲线时,一般假设一个国家的生产是在以下条件下进行的:整个经济的运行是有效率的;现有经济资源的数量和品质是固定不变的;生产技术水平是不变的;该国只生产两种产品。
(完整版)西方经济学第二版课后题答案1

(完整版)西⽅经济学第⼆版课后题答案1第三部分习题解答第⼀篇概论⼀、思考题1. 经济学是科学,但经济学家的政策见解很少完全⼀致。
这是为什么?[答]经济学家的政策见解不⼀,⾄少有以下⼏种可能的原因:(1)政治思想不同。
经济学属于研究意识形态的社会科学,马克思主义者与⾮马克思主义者的政策主张不同。
(2)经济思想不同。
主张⾃由放任的新⾃由主义与主张国家⼲预的新凯恩斯主义,在政策主张上也会不同。
(3)经济理论不同。
同⼀经济思想的不同经济理论,在政策主张上也会有所不同。
(4)经济信息不同。
即使同⼀学派、观点相同的经济学家,由于各⾃掌握的经济信息不同,政策主张也不会完全相同。
2. 有⼈说:“微观经济学研究企业经济管理,宏观经济学研究国民经济管理。
”请对此试加评论。
[答] 微观经济学和宏观经济学的研究对象,都是⼀国的经济运⾏,只是研究⽅法不同:微观经济分析从个量⼊⼿,宏观经济分析从总量⼊⼿。
这就是说,微观经济学与宏观经济学是以研究⽅法⽽不是研究对象来划分的。
因此,说“微观经济学研究企业经济管理,宏观经济学研究国民经济管理”是不确切的。
3. 某君⽈:“我这个⼈,宏观上还可以,微观上有不⾜。
“这种说法对吗?[答]这种说法不对。
某君的原意是:⾃⼰整体上还可以,局部上有不⾜。
但这不是宏观、微观的原意:宏观指总量、总体,微观指个量、个体。
从经济学上说,⽆论从整体上还是局部上看,个⼈都是个体。
4. “经济⼈”都是利⼰主义者,但为什么国内外都有⼈助⼈为乐,舍⼰救⼈?[答] 这个问题可从以下⼏个⽅⾯加以分析:(1)作为假说,“经济⼈”是对⼈性的⼀种抽象,并不是现实中的具体⼈。
具体⼈多种多样,不⼀定都是利⼰的,但撇开⾮本质属性,“经济⼈”假定抽象⼈的本质属性是利⼰的。
(2)“经济⼈”追求的不仅仅是个⼈的利益,也包括个⼈的安乐。
也就是说,既有物质利益,也有精神安乐。
“⼈⼈为我,我为⼈⼈”,对某些⼈来说,助⼈为乐,舍⼰为⼈,可能得到精神上的满⾜,也可以利⼰。
西方经济学第二版复习思考题答案

西方经济学(第二版)复习思考题答案第一章复习思考题一.单项选择题:1.在任何一个经济中( C )A.因为资源是稀缺的,所以不会存在资源的浪费B.因为存在资源浪费,所以资源并不稀缺C.既存在资源稀缺,又存在资源浪费D.资源稀缺和浪费都不存在2.微观经济学要解决的问题是( A )A.资源配置B.资源利用C.实现最大化D.收入决定3.经济学研究的基本问题是( D )A、生产什么与生产多少B、如何生产C、为谁生产D、以上都正确4.微观经济学与宏观经济学的关系是( D )A.微观经济学和宏观经济学都是个量分析B.宏观经济学是微观经济学的基础C.宏观经济学和微观经济学都是以价值判断为研究的出发点D.微观经济学是宏观经济学的基础5.下列命题中哪一个不是规范经济学的命题?( D )A、政府增征利息税是不公平的B、政府应尽快建立失业救济制度C、我国选择发展家用小汽车是不符合本国国情的D、据预测分析,我国今年国内生产总值增长可达8%二.问答题(答案略)1.如何理解经济资源的稀缺性?2.简述微观经济学与宏观经济学之间的区别与联系。
3.简述实证经济学与规范经济学的特点表现。
4.实证分析有哪些工具?5.学习西方经济学有哪些意义?第二章复习思考题一。
单项选择题:1.当汽油的价格上升时,消费者对小汽车的需求量将( A )。
A.减少 B.保持不变 C.增加 D、不在乎2.下列( B )情况发生会使啤洒的需求增加。
A.消费者收入水平降低 B.啤酒同业进行大规模的广告宣传C.凉夏; D、生产成本增加3.均衡价格随着( C )。
A.需求与供给的增加而上升 B.需求的减少和供给的增加而上升C.需求的增加和供给的减少而上升 D.需求与供给的增加而下降4.若一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切,则在切点处两曲线的需求价格弹性( A )。
A.相同B.不同;C.可能相同也可能不同D.依切点所在位置而定5.如果一个渔民在鱼腐烂之前要以他能得到的任何一种价格把他当天捕到的鱼卖出去,一旦捕到了鱼,渔民鲜鱼的价格弹性就是( C )。
西方经济学第二版课后答案

西方经济学第二版课后答案【篇一:西方经济学第二章习题答案】txt>1. 已知某一时期内某商品的需求函数为qd=50-5p,供给函数为qs=-10+5p。
(1)求均衡价格pe和均衡数量qe,并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为qd=60-5p。
求出相应的均衡价格pe和均衡数量qe,并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为qs =-5+5p。
求出相应的均衡价格pe和均衡数量qe,并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3),说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3),说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答:(1)将需求函数qd=50-5p和供给函数qs=-10+5p代入均衡条件qd=qs,有50-5p=-10+5p得pe=6将均衡价格pe=6代入需求函数qd=50-5p,得或者,将均衡价格pe=6代入供给函数qs=-10+5p,得所以,均衡价格和均衡数量分别为pe=6,qe=20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数qd=60-5p和原供给函数qs=-10+5p代入均衡条件qd=qs,有60-5p=-10+5p得pe=7将均衡价格pe=7代入qd=60-5p,得或者,将均衡价格pe=7代入qs=-10+5p,得所以,均衡价格和均衡数量分别为pe=7,qe=25。
如图2—2所示。
-1 -图2—2(3)将原需求函数q=50-5p和由于技术水平提高而产生的供给函数qs=-5+5p代入均衡条件qd=qs,有50-5p=-5+5p得pe=5.5将均衡价格pe=5.5代入qd=50-5p,得或者,将均衡价格pe=5.5代入qs=-5+5p,得所以,均衡价格和均衡数量分别为pe=5.5,qe=22.5。
如图2—3所示。
d图2—3(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征。
西方经济学导学(第2版)参考答案第01章

注:本答案仅供参考,如有错误敬请指正第一章 导论一、名词解释题1.经济学:是指关于选择的科学,是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
(参见教材P3)2.微观经济学:是指研究个别经济单位的经济行为。
(参见教材P4)3.宏观经济学:是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为。
(参见教材P4)4.《国民财富的性质和原因的研究》:简称《国富论》,亚当•斯密著,1776年出版。
批判了重商主义的错误观点,提出了劳动是国民财富的源泉,明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动的观点;强调经济自由的思想,主张自由放任和充分发挥市场自由竟争的调节作用;强调国家不干预经济。
《国富论》第一次创立了比较完备的古典政治经济学的理论体系,剩余价值理论的提出,为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础,是经济学说史上的第一次革命。
(参见教材P8)5.《就业、利息和货币统论》:简称《通论》,凯恩斯著,1936年出版。
在理论上批判了萨伊的“供给能自动创造需求”和资本主义不存在非自愿失业的错误观点,提出了供给是需求的函数和资本主义不可能充分就业的理论;在方法上开创了以总量指标为核心的宏观经济分析方法;在政策上反对自由放任,强调国家干预经济,并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要的经济政策。
《通论》创建了宏观经济学,并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学,其干预经济的政策主张为资本主义各国所采用,被经济学界称为经济学说史上的第三次革命。
(参见教材P11)6.规范分析:是指以一定的价值判断为基础,提出一些分析和处理问题的标准,作为决策和制定政策的依据。
(参见教材P16)7.实证分析:是指只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析,得出一些规律性的结论。
(参见教材P16)8.均衡分析:又称为瓦尔拉斯均衡。
包括局部均衡和一般均衡。
局部均衡是指其他条件不变的情况下,由于价格的作用,对个别商品的均衡价格和均衡产量的形成过程的分析,即分析商品的需要量和供给量相等时的均衡产量和均衡价格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三部分习题解答
第一篇概论
一、思考题
1. 经济学是科学,但经济学家的政策见解很少完全一致。
这是为什么?
[答]经济学家的政策见解不一,至少有以下几种可能的原因:
(1)政治思想不同。
经济学属于研究意识形态的社会科学,马克思主义者与非马克思主义者的政策主张不同。
(2)经济思想不同。
主张自由放任的新自由主义与主张国家干预的新凯恩斯主义,在政策主张上也会不同。
(3)经济理论不同。
同一经济思想的不同经济理论,在政策主张上也会有所不同。
(4)经济信息不同。
即使同一学派、观点相同的经济学家,由于各自掌握的经济信息不同,政策主张也不会完全相同。
2. 有人说:“微观经济学研究企业经济管理,宏观经济学研究国民经济管理。
”请对此试加评论。
[答] 微观经济学和宏观经济学的研究对象,都是一国的经济运行,只是研究方法不同:微观经济分析从个量入手,宏观经济分析从总量入手。
这就是说,微观经济学与宏观经济学是以研究方法而不是研究对象来划分的。
因此,说“微观经济学研究企业经济管理,宏观经济学研究国民经济管理”是不确切的。
3. 某君曰:“我这个人,宏观上还可以,微观上有不足。
“这种说法对吗?
[答]这种说法不对。
某君的原意是:自己整体上还可以,局部上有不足。
但这不是宏观、微观的原意:宏观指总量、总体,微观指个量、个体。
从经济学上说,无论从整体上还是局部上看,个人都是个体。
4. “经济人”都是利己主义者,但为什么国内外都有人助人为乐,舍己救人?
[答] 这个问题可从以下几个方面加以分析:
(1)作为假说,“经济人”是对人性的一种抽象,并不是现实中的具体人。
具体人多种多样,不一定都是利己的,但撇开非本质属性,“经济人”假定抽象人的本质属性是利己的。
(2)“经济人”追求的不仅仅是个人的利益,也包括个人的安乐。
也就是
说,既有物质利益,也有精神安乐。
“人人为我,我为人人”,对某些人来说,助人为乐,舍己为人,可能得到精神上的满足,也可以利己。
(3)“经济人”假说是实证结论,不是道德规范。
这一假说的原型是18世纪参与市场活动的平民,他们没有任何特权,只能追求个人利益,“物竞天择,适者生存”。
从道德规范上说,西方既有利己主义,也有利他主义。
5. 按照市场供求原理,商店里的商品理应天天卖光,为什么每天打烊时商店货架上总有存货?
[答] 商店货架上总有存货,至少有以下两个原因:
(1)从理论上说,经济学的基本假定是完全竞争和完全信息,但现实市场竞争不完全和信息不完全,市场难以“出清”。
(2)从实践上说,一般商店都必须保持必要的存货周转量,以便每天一开业就有商品供给。
6. 根据需求法则,一种产品的需求量与其价格反向变动,为什么这些年来绝大多数产品的需求量与其价格同时上升?
[答]需求法则是以其他条件不变为前提,一种产品的需求量与其价格反向变动,这是一种短期内的静态分析。
从长期来看,其他条件不可能不变,需求量就未必始终与其价格反向变动,这需要进行长期动态分析。
改革开放以来,人民生活水平从温饱进入小康,收入、偏好等其他条件都有很大变化。
随着收入日益增加,需求曲线不断右移,导致产品价格与其需求量同时上升。
7. 在许多城市,公共汽车和地铁都十分拥挤,有人主张通过提高票价缓和供求予盾,有人不以为然,你看呢?
[答] 由于公共交通是大众工作和生活的基本需要,即使提高票价也不能减少多少乘客,难以从根本上缓解公共交通的拥挤状况。
因此,增加公共汽车、地铁的线路和班次,改革公共交通的管理体制,提高公共交通的有效供给,是缓解供求矛盾更加合理而可行的办法。
8. 试论均衡价格论与劳动价值论。
[答] 关于均衡价格论与劳动价值论的关系,目前我国经济学界正在讨论,尚未形成共识。
大家可以马克思主义为指导,根据政治经济学的劳动价值论和本篇的供求原理,各抒己见,仁者见仁,智者见智。
(参见教材第二章第二节。
)
二、选择题(选择正确答案,并简要说明理由)
1. 根据经济学的定义,经济学研究
A. 人与物的关系
B. 人与人的关系
C. 物与物的关系
D. 以上关系都研究
[答] D 。
经济学既研究人与人的关系(如市场竞争),又研究人与物的关系(如供求函数),也研究物与物的关系(如生产函数)。
2. 若市场需求减少大于市场供给减少,则市场价格
A . 上升
B . 下降
C . 不变
D . 不确定
[答] B 。
市场需求减少大于市场供给减少,意味着需求曲线左移的幅度大于供给曲线左移的幅度,市场价格必定下降。
见图示。
3. 某农户今年扩大播种面积并取得丰收,即可预期他的收入必定
A. 增加
B. 减少
C. 不变
D. 不确定
[答] D 。
由于传统种植业靠天吃饭,一户丰收往往户户丰收,市场供给增加,市场价格下降,“谷贱伤农”。
但是,本题并未明确是否普遍丰收,使得市场供给增加,也未明确市场需求有无变动,因而仅仅一户丰收,不能确定市场价格如何变动,也不能确定其预期收入如何变动。
4. 若市场成交数量增加而市场价格并无变化,则下列哪一条件是必要的
A.
供求曲线均为线性
P
P P
O Q
B. 供求量等幅增加
C. 供求等幅增加
D. 上述条件都不必要
[答] C。
从教材表1.2.7和图1.2.5可知,只有供求增加幅度相等,才会出现以下三种市场价格不变、均衡数量增加的情况:供求曲线等幅右移;供给曲线
为水平线,需求曲线右移;需求曲线为水平线,供给曲线右移。
这时,供求曲
线可为线性,也可为非线性,线性并非必要条件。
当市场价格不变时,无所谓
供求量的变动,供求量等幅变动也非必要条件。
5. 某鱼贩以每千克2元的成本从水库运来鲜鱼500千克到早市销售。
若他面临的需求曲线为Q = 1 000 -100P,为求利润最大,他应销出
A. 500千克
B. 400千克
C. 两者都正确
D. 两者都不正确
[答] A。
由于鲜鱼业已购入,且不易保存,鱼贩的市场供给是一个确定值500千克,总成本1 000元。
当市场供给为500千克时,根据市场需求函数Q=1 000-100P可知,市场价格P=5元,总收益为2 500元,总利润=总收益-总成本=2 500-1 000=1 500元。
这是最大利润。
如果选择B,只销售400千克,市场价格虽然可以提高到6元,但总收益
仅2 400元,而购入500千克的总成本1 000元已经支出,总利润只有1 400元,比销售500千元的总利润少100元。
[讨论] 以上选择是以价格既定、无法保鲜为前提的。
如果鱼贩以6元的价格销售出400千克以后,再以贱价处理剩下的100千克,或冰冻到次日再卖,
只要价格高于1元,总收益就会增加100元以上,总利润将大于1 500元。
三、计算题
根据本篇第二章第一节所列某市鸡蛋市场供求方程式
Q d=77-7P
Q s=77-7P
分别计算下列条件下的均衡变动:
1. 如果由于几年来家庭收入增加,在各种可能的市场价格下,家庭A,B,C对鸡蛋的需求量依次增加6千克、4千克、3千克,问市场需求方程
式有何变化,市场均衡价格和均衡数量有何变动?
2. 如果由于不断改进技术,鸡蛋生产成本下降,在各种可能的市场价格下,
养鸡场A ,B ,C 对鸡蛋的供给量依次增加2吨、5吨、6吨,问市场供给方程式有何变化,市场均衡价格和均衡数量有何变动?
3. 如果政府从保证人民生活基本需要出发,规定鸡蛋市场价格上限为每千克6元,问鸡蛋市场将发生短缺还是过剩,其数量为多少?
[答] 1. 鸡蛋市场原有市场供求方程式为
Q d =77-7P
Q s =-14+6P
若家庭A ,B ,C 收入增加,个别需求曲线右移,需求方程式变为
q dA =26-2P
q dB =29-2P
q dC =35-3P
则市场需求方程式变为
Q e ' =90-7P
与原有市场供给方程联立,可解得
348
e
='='Q P 市场需求方程式从Q d =77-7P 变为P Q 790d -=',均衡价格从P e =7元提高
到8e ='P 元,均衡数量从Q e =28吨增加到43e
='Q 吨。
2. 若鸡场A ,B ,C 成本下降,个别供给曲线右移,供给方程式变为
P
Q P
Q P
Q 321SC SB SA ==+-=则市场供给方程式变为
16s Q P
'=-+与原有市场需求方程式联立,可解得
6
e =''P 35e
=''Q 市场供给方程式从Q s =14+6P 变为P Q 61S +-=',均衡价格从P e
=7元下降为6元,均衡数量从Q e =28吨增加到35吨。
3.若价格限定为6元,则以P =6代入原有市场供求方程式,可得
35
6777d =⨯-=Q 22
6614s =⨯+=Q
13
2235S d =-=-Q Q 鸡蛋市场求大于供,发生短缺,短缺数量为13吨。