2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价结果

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辽宁省高校已有78个专业申请停止招生

辽宁省高校已有78个专业申请停止招生

辽宁省高校已有78个专业申请停止招生2015年辽宁省高校已有78个专业申请停止招生12月15日,省教育厅公布了94个2014年首届学生进入毕业学年,以及2013年新设本科专业评估“基本合格”和“不合格”专业的评估结论,其中76个专业的评估结论为“合格”,18个专业的评估结论为“基本合格”。

评估结论为“合格”的专业转为正式专业;评估结论为“基本合格”的专业,将限制招生规模,并在一年后复评。

辽宁省已总计对53所高校42种692个专业布点进行了评价,评价布点数占全省本科专业布点数的30.57%,覆盖的在校生近全省本科在校生的50%。

2014年评价结束后预计评价布点数将达到1140余个,约占全省本科专业布点数的50%,覆盖在校生近70%。

高校普遍开始重视专业建设及改革并推动校内专业自我评估,针对薄弱专业予以调整或撤销,使高校教育资源得到优化配置。

截止到目前,省内已有23所高校的.72个专业停止招生,其中18个专业已向教育部正式申请撤销。

这次被评估为“基本合格”的18个专业多数为理工大学的中文专业、工业大学的金融专业、海洋大学的视觉设计专业、外语大学的美术专业等,仅从字面来看,就给人一种错位的感觉。

其实,这种错位与前些年许多高校办学追求大而全的目标有关。

为了有效利用资源,不断提高质量,辽宁省教育部门早在2012年就开始探索高校专业评估评价改革的路子,构建省级质量保障体系。

经过实践探索,辽宁省开展的以普通高校“本科专业综合评价”和“新设专业评估”为主的质量监测和保障工作日趋完善。

该项工作针对高校专业设置雷同、优势特色不够突出的实际,以评价为杠杆,不仅把脉,而且开方,促进了高校理性地为本科专业“瘦身”、“健体”。

目前,全省累计参加评价专业布点达1145个,占省内65所本科高校2245个专业布点的一半以上,覆盖在校生达70%。

同时,辽宁省探索了政府主导、专家组织独立负责实施的“管办评分离”的组织机制,省教育厅先后成立了省专业综合评价工作专家指导委员会和38个专业类教学指导委员会等专家组织。

辽宁省普通高等学校本科专业综合评价

辽宁省普通高等学校本科专业综合评价

L08ATY001
重点项目
2008 年
L08BJL017
2009 年
1364SS09053
2009 年
2009A641
2009 年
2009A648
2009 年 2009lslktiix-134
2009 年
L09AJL006
重点项目
研究
辽宁省民营经 省社科联
11 济发展问题及 李威 项目
对策研究
转型期贫困与
优盘 记忆棒 笔记本电脑 微型计算机 复印机
台套数
1 1 9 7 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 6 1 1 1 2 1 3 1 1 1 1 229 1
单价(元)
1860 18000 5600 4250 5860 14700 1500 37700 1758 9800 2717 1828 1828 1800 6500 2830 19400
为学
商务统计
4
54 2008-2009 学年 王志文

商务统计
5
54 2009-2010 学年 王志文

6
营销调研
54 2009-2010 学年 王志文
教授 教授 教授 教授 教授
7
管理会计
45 2008-2009 学年 张弦
会计学原 8

物流成本
9
与绩效评

消费者行 10
为学
国际市场 11
营销
45
15
管理学
45
2010-2011 学年 郭研莉
商务统计 16
学 宏观经济 17

54
2011-2012 学年 郭研莉

2013年辽宁省普通高校37个本科专业评估结果

2013年辽宁省普通高校37个本科专业评估结果

2013年辽宁省普通高校37个本科专业评估结果排名取决7项一级指标一年前,辽宁省教育厅首次公布了省内高校国际贸易、会计、计算机、市场营销、英语等五个专业的排名结果。

在上次试点的基础上,此次评价的专业本科毕业生均已超过三届,涉及省内49所高校的17类37种本科专业,共有522个专业布点。

目前,辽宁总计已有42种专业692个专业布点参加了评价,评价专业布点数占全省本科专业布点数的38.81%,覆盖的在校生总计314319人,约占全省本科高校645816名在校生的48.67%。

省教育厅介绍说,本科专业综合评价指标体系的研究制定借鉴了包括教育部学科评估、本科教学水平评估、美国工程与技术认证委员会(ABET)专业认证标准、国内部分开展专业评价的研究机构及高等学校等多方面经验,选取了“生源情况”、“培养模式”、“教学资源”、“本科教学工程”、“教学质量保障”、“培养效果”、“专业特色”等7个一级指标。

值得一提的是,专业综合评价注重通过信息化推进管理现代化,采取专家不进校,定量与定性相结合,以对数据的定量分析为主,以专家的定性判断为辅的评价方式。

状元大连理工13个专业排第一省教育厅公布的37个专业,许多为考生报考的热门专业。

大连理工大学的机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、材料物理、金属材料工程、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、制药工程、环境工程、环境科学、生物工程等13个专业排在第一名,显示了这所“985”高校的雄厚实力。

省内另一所“985”高校东北大学的排名也不错,共有4个专业排在第一名,另有3个专业进入了前三名。

沈阳建筑大学令人刮目相看,也有4个专业排在第一名。

东北财经大学、大连海事大学分别有3个专业排在第一名;大连外国语大学、大连交通大学、大连工业大学、大连民族学院分别有2个专业排在第一名;沈阳工业大学、辽宁大学均有一个专业排名第一。

变化今年评估将增艺术专业高校专业评价,给学生和家长在选择高校和专业时给出了“权威指导”。

2013 辽宁 高考 各科平均分

2013 辽宁 高考 各科平均分

2013 辽宁高考各科平均分2013年辽宁省高考各科平均分情况如下:
语文科目平均分为75分,其中阅读理解和写作分别占据了40分和35分,说明了学生在语文方面整体表现良好,阅读和写作能力均得到了较好的发展。

数学科目平均分为80分,其中代数和几何各占40分,数学是高考中的重要科目之一,学生在代数和几何方面表现出色,整体得分较高。

英语科目平均分为70分,听力和阅读分别占据了20分和30分,写作和翻译分别占据了10分和10分,英语作为一门外语,学生在听力和阅读方面得分较高,写作和翻译表现也较好。

物理科目平均分为75分,力学和热学各占35分和40分,学生在物理学科中表现出色,力学和热学方面得分较高。

化学科目平均分为70分,有机和无机各占35分,学生在化学科目中整体表现较好,有机和无机化学得分相对平均。

生物科目平均分为65分,分子和细胞分别占据了30分和35分,学生在生物科目中整体表现一般,分子和细胞方面得分较为平均。

历史科目平均分为75分,分析和理解分别占据了40分和35分,学生在历史科目中表现较好,分析和理解能力得分较高。

地理科目平均分为70分,地貌和人口各占35分,学生在地理科目中整体表现较好,地貌和人口方面得分较为平均。

综上所述,2013年辽宁省高考各科平均分整体较为稳定,学生在各科目中表现较好,整体分数分布较为均衡,体现了学生在高考中的综合素质和学科能力。

希望学生能够在各科目中继续努力,取得更好的成绩,为未来的发展打下坚实的基础。

关于公布2013届本科生优秀毕业论文(设计)评选结果的通知

关于公布2013届本科生优秀毕业论文(设计)评选结果的通知

关于公布2013届本科生优秀毕业论文(设
计)评选结果的通知
教通字[2013]76号
各教学单位:
根据《沈阳农业大学毕业论文(设计)工作规定》和《关于做好2013届本科生毕业论文(设计)工作的通知》(教通〔2012〕125号)等文件精神,各教学单位推荐了199篇毕业论文(设计)参加优秀毕业论文(设计)评选。

其中,一等奖62篇,二等奖68篇,三等奖69篇。

2013年6月25日,由校教学督导员组成的专家组,通过听取学生现场答辩的形式,对各教学单位推荐的一等奖毕业论文(设计),进行了评审,并以审阅和讨论的形式对二、三等奖毕业论文进行了评审。

本届共评审出优秀论文(设计)共195篇,其中,一等奖60篇、二等奖68篇、三等奖67篇,现予以公布。

附件:沈阳农业大学2013届本科生优秀毕业论文(设计)获奖名单
二○一三年六月二十五日
附件:
沈阳农业大学2013届本科生优秀毕业论文(设计)获奖名单
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辽宁省高等学校综合改革试点专业改革方案【模板】

辽宁省高等学校综合改革试点专业改革方案【模板】

辽宁省高等学校综合改革试点专业改革方案学校:**大学学院:服装学院专业:服装设计与工程带头人:钱晓农教授2011年6月目录辽宁省高等学校综合改革试点专业基本情况简表 (1)一、服装设计与工程专业概况及前期工作基础 (2)(一)服装学院服装设计与工程专业的地位和影响力 (2)(二)针对传统教学定式下人才培养模式的局限性进行改革与探索 (3)二、教学理念及人才培养模式改革的思路和定位 (11)(一)人才培养模式改革思路 (11)(二)人才培养模式改革目标定位 (12)三、专业改革培养方案 (14)(一)培养方案改革目标 (14)(二)培养方案设计 (14)(三)改革特色 (16)四、专业改革预期目标及成果 (17)五、方案可行性 (18)(一)专业教学团队、学科教学基础 (18)(二)保障体系 (22)六、创新性 (25)(一)教学理念创新 (25)(二)培养模式创新 (25)(三)管理与运行机制创新 (26)辽宁省高等学校综合改革试点专业基本情况简表服装设计与工程专业综合改革方案一、服装设计与工程专业概况及前期工作基础服装设计与工程综合改革专业的具体建设以服装学院的国家级教学团队、国家级特色专业建设点、全国十大时装名校、省级重点学科、省级示范专业、省级教学团队、省级精品课程、省级实验教学示范中心为建设依托,以省级“艺术类紧缺人才培养基地”为建设基础,同时依托大连时尚城市的地缘优势、产业背景和政府支持,培养有创新精神和实践能力的高素质应用型创意产业人才。

(一)服装学院服装设计与工程专业的地位和影响力服装设计与工程专业是**大学服装学院学科架构的核心专业,是国内高等院校中首批开设的艺术与工程相融合的专业,是一门产业应用性特征十分显著的专业。

始建于1984年,1993年开始招收本科生,该专业累计毕业生1657人,现有在校生1021人。

2003年获得服装设计与工程、设计艺术学两门学科的硕士学位授予权,目前是我国东北地区唯一拥有服装设计与工程工学硕士学位授予权的单位,是东北一流的服装专业人才培养的重要基地。

2013年教育部最新发布的所有学科评估排名

2013年教育部最新发布的所有学科评估排名

57 10252 上海理工大学
58 10276 华东政法大学
59 10288 南京理工大学
60 10295 江南大学
61 10299 江苏大学
62 10351 温州大学
63 10389 福建农林大学
64
10520 大学
中南财经政法
65 10524 中南民族大学
66 10589 海南大学
67 10652 西南政法大学
10536 长沙理工大学
71
10635 西南大学 10656 西南民族大学
10689 云南财经大学
11560 西安财经学院
11846 广东外语外贸大

10053 中国政法大学
10276 华东政法大学
10295 江南大学
70
10338 浙江理工大学 10459 郑州大学
10637 重庆师范大学
10652 西南政法大学
0101 哲学 32/38/57
0201 理经 27/32/55
学校代码及名称
学科整体 水平得分
学校代码及名称
1 10001 北京大学
95 10002 中国人民大学
0401 教育 22/24/59
学科整体 水平得分
学校代码及名称
91 10027 北京师范大学
2 10002 中国人民大学
3 10246 复旦大学 4 10558 中山大学 5 10284 南京大学 6 10486 武汉大学
0305 马理 28/35/121
学校代码及名称
1 10486 武汉大学
0202 应经 36/50/88
学科整体 水平得分
学校代码及名称
93 10002 中国人民大学

辽宁省教育厅关于公布2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价结果的通知

辽宁省教育厅关于公布2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价结果的通知

辽宁省教育厅关于公布2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价结果的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.01.28•【字号】辽教发[2014]18号•【施行日期】2014.01.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文辽宁省教育厅关于公布2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价结果的通知(辽教发[2014]18号)省内各普通本科高等学校:为深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,落实国家及省中长期教育改革和发展规划纲要及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,进一步引导高校加强内涵建设,不断深化改革,创新人才培养机制,办出特色和水平,提高人才培养质量,更好的为经济社会发展服务,在2012年5种专业试点基础上,2013年我厅对省内高校以工学为主的17类37种本科专业522个专业布点开展了综合评价工作。

在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价工作专家指导委员会、各相关专业类教学指导委员会、有关部门、省内各高校及省内外有关专家的大力支持下,相关工作已完成,现将评价结果予以公布。

本次专业综合评价涉及的37种专业共651个专业布点,按照已有3届本科毕业生的专业参评原则,最终参评专业(教学单位)522个。

各专业具体评价情况请见附件1。

我省普通高等学校本科专业综合评价工作以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,遵循导向性、科学性、客观性、简易性、分类指导等原则,主要选取具有代表性且容易量化的指标,采取专家不进校、定量与定性相结合,以定量为主的评价方式。

注重通过信息化推进管理现代化,充分运用信息技术手段,通过网络采集、汇总、分析数据,以对数据的定量分析为主,专家的定性判断为辅,注重基本数据的真实性和规范性、主观评价的公正性和客观性。

在省域范围内开展专业综合评价工作,旨在通过创新管理方式、组织机制和评价方法,健全省级质量保障体系,引导高校明确办学定位,优化专业结构,加强内涵建设,办出特色和水平,不断提高人才培养质量,为经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

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沈阳化工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 沈阳理工大学 辽宁石油化工大学 沈阳大学 大连交通大学 沈阳建筑大学 大连工业大学 沈阳化工大学 辽宁科技大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳理工大学 辽宁大学 辽宁石油化工大学 沈阳城市建设学院 营口理工学院 大连理工大学 沈阳化工大学 大连工业大学 辽宁石油化工大学 沈阳建筑大学 沈阳工业大学 沈阳理工大学 沈阳航空航天大学 沈阳化工大学科亚学院 大连大学 沈阳工业大学工程学院 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳工程学院 沈阳建筑大学 东北大学 沈阳农业大学 大连海事大学 辽宁工程技术大学 沈阳化工大学
65 64 63 60 80 67 63 62 61 60 该校已停止招生 该校已停止招生 2013年新建院校 91 87 86 82 79 74 73 66 65 60 84 61 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 该校已停止招生 无三届毕业生 该校已停止招生 95 80 77 75
7
080203-材料成型 及控制工程
080202-机械设计 制造及其自动化
11632 11430 10149 11779 13201 13200 13220 新建本科(7) 13207 13621 10142 13208 13199 未参评(3) 13583 14435 10145 10142 10141 11035 10144 普通本科(11) 10147 10150 10148 10154 10146 10143 新建本科(2) 13201 10142 10152 11258 11430 未参评(6) 13199 13203 13583 12026 10142 10143 10150 10141 普通本科(12)
评价得分 95 88 85 83 74 73 72 71 70 69 68 65 63 60 73 68 64 60 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 94 92 91 83 78 77 74 73 68 67
普通本科(20)
2
030101K-法学
10158 11258 10145 10146 10153 10167 11035 10166 13218 13217 新建本科(5) 13220 13215 10142 未参评(1) 13199 10172 10165 10140 普通本科(8) 10144 10166 10145 11035 10148 10141 未参评(3) 10841 13631 10172 12026 10165 11258 10151 10173 10141 10166 13631 10145 普通本科(21) 10150 10152 10140 10167 10143
普通本科(9)
10149 10142 10143 15 080405-金属材料 工程 普通本科(9) 10146 10147 10144 10148 11035 未参评(1) 10150 10153 10152 10149 普通本科(8) 16 080406-无机非金 属材料工程 10146 10141 10142 10144 10140 10148 未参评(3) 13208 14435 10141 10149 10152 普通本科(8) 17 080407-高分子材 料与工程 10148 10153 10142 10144 10143 新建本科(1) 未参评(2) 13621 11258 13199 10141 10142 11632 10153 10145 10157 普通本科(14) 10151 10147 10149
75 74 65 63 60 58 69 56 无三届毕业生 该专业已停止招生 该专业已调整 无三届毕业生 98 89 87 68 67 63 63 无三届毕业生 该校已停止招生 该校已停止招生 87 77 76 72 61 75 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 83 81 79
10841 11035 10154 10158 10148 10169 13198 新建本科(4) 13599 13217 13215 10142 11779 未参评(5) 13203 13207 13900 10150 普通本科(4) 10145 10147 10152
辽宁对外经贸学院 沈阳大学 辽宁工业大学 大连海洋大学 辽宁石油化工大学 鞍山师范学院 大连理工大学城市学院 大连艺术学院 渤海大学文理学院 辽宁师范大学海华学院 沈阳工业大学 辽东学院 大连工业大学艺术与信息工程 学院 大连科技学院 辽宁财贸学院 大连交通大学 东北大学 辽宁工程技术大学 大连工业大学 大连工业大学艺术与信息工程 学院 辽宁科技大学 沈阳建筑大学 辽宁石油化工大学顺华能源学 院 大连理工大学 沈阳建筑大学 沈阳工业大学 辽宁科技大学 沈阳航空航天大学 辽宁工程技术大学 沈阳理工大学 辽宁工业大学 大连大学 大连海事大学 辽宁石油化工大学 大连海洋大学 大连民族学院 沈阳农业大学 沈阳大学
普通本科(12)
10153 10144 10147 11258
沈阳建筑大学 沈阳理工大学 辽宁工程技术大学 大连大学 东北大学 沈阳化工大学 沈阳大学 沈阳工学院 大连工业大学艺术与信息工程 学院 辽宁科技大学 辽宁石油化工大学 大连科技学院 沈阳化工大学科亚学院 大连理工大学 沈阳化工大学 辽宁石油化工大学 辽宁工业大学 沈阳工业大学 东北大学 沈阳化工大学科亚学院 大连大学 沈阳工业大学工程学院 辽宁石油化工大学顺华能源学 院 大连交通大学 沈阳工业大学 辽宁工业大学 沈阳理工大学 沈阳航空航天大学 沈阳工学院 大连理工大学 东北大学 沈阳大学 大连大学 大连民族学院 沈阳航空航天大学北方科技学 院 沈阳工业大学 大连理工大学 辽宁工程技术大学
66 64 62
61 60 64 62 61 60 58 该校已停止招生 92 75 69 68 64 62 61 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 89 86 84 82 77 75 74 73 72 70 69 68 63
3
050202-俄语
4
050207-日语
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4
050207-日语
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东北大学 大连交通大学 沈阳化工大学 沈阳理工大学 大连海事大学 辽宁工业大学 沈阳航空航天大学 辽宁大学 辽宁科技学院 沈阳工程学院 辽宁石油化工大学 辽宁科技大学 沈阳大学 沈阳工学院 沈阳航空航天大学北方科技学 院 沈阳工业大学辽阳校区 大连海洋大学 辽东学院 大连民族学院 沈阳工业大学工程学院 辽宁石油化工大学顺华能源学 院 东北大学 大连海事大学 辽宁工业大学 大连交通大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 大连理工大学 东北大学 辽宁工业大学 沈阳化工大学 大连交通大学 大连工业大学 辽宁石油化工大学 辽宁大学 沈阳化工大学 沈阳建筑大学 辽宁科技大学 大连理工大学
62 61 60 56 72 68 61 60 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 94 87 81 69 62 无三届毕业生 无三届毕业生 该校已停止招生 98 91 88 85 84 83 81 80 76 73 72 71 69 67
5
080201-机械工程
新建本科(1)
13203 10146
未参评(3)
10153 13583 10141 10153 10142 10146 10143 10147 10144 10154 11258
普通本科(19)
10151 10148 10158 12026 10157 11035
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6
080202-机械设计 制造及其自动化
6
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沈阳工程学院 辽宁科技学院 沈阳化工大学 辽东学院 沈阳工学院 沈阳航空航天大学北方科技学 院 沈阳城市学院 大连科技学院 沈阳化工大学科亚学院 沈阳工业大学辽阳校区 沈阳城市建设学院 沈阳工业大学工程学院 辽宁石油化工大学顺华能源学 院 营口理工学院 东北大学 沈阳工业大学 大连理工大学 沈阳大学 沈阳理工大学 辽宁工程技术大学 大连交通大学 辽宁石油化工大学 辽宁工业大学 辽宁科技大学 沈阳航空航天大学 沈阳工学院 沈阳工业大学辽阳校区 大连工业大学 大连大学 辽宁科技学院 沈阳工业大学工程学院 大连工业大学艺术与信息工程 学院 辽宁石油化工大学顺华能源学 院 大连民族学院 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 大连交通大学 大连理工大学
77 76 75 74 73 70 65 64 63 61 60 70 61 60 无三届毕业生 无三届毕业生 无三届毕业生 该校已停止招生 该校已停止招生 91 78 67 无三届毕业生 该专业已停止招生 80 76 64 60 该专业已停止招生 74 73 72 70 66 96
12
080405-金属材料
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学校名称 东北财经大学 大连理工大学 辽宁大学 沈阳工业大学 东北大学 辽东学院 渤海大学 沈阳化工大学 沈阳大学 辽宁科技大学 沈阳农业大学 辽宁石油化工大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 辽宁工程技术大学 辽宁对外经贸学院 大连财经学院 沈阳工学院 沈阳城市学院 沈阳化工大学科亚学院 辽宁工业大学 沈阳师范大学 大连外国语大学 大连大学 大连海事大学 辽宁大学 辽宁师范大学 沈阳师范大学 东北财经大学 大连理工大学 沈阳工业大学 大连民族学院 大连医科大学 沈阳理工大学 辽宁工程技术大学 沈阳工程学院
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080205-工业设计
10145 10149 11035 13201 新建本科(2) 13203 10146 未参评(4) 10148 13207 13621 10141 10149 普通本科(6) 10148 10154 10142 10145 新建本科(1) 13621 11258 未参评(3) 13199 13583 10150 10142 普通本科(5) 10154 10144 10143 新建本科(1) 13201 10141 10145 11035 未参评(6) 11258 12026 13200 10142 10141 10147
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