缤纷校园 你我的家园
美丽的校园我的家主题班会教案
《美丽的校园我的家》爱校主题班会教案六一班陈涛【活动目标】1、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面的了解;2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采。
【活动准备】1、写好主持稿、朗诵稿、演讲稿，训练小主持人和朗诵演讲者；２、搜集学校相关视频、图片以及文字资料，制作课件及设计学校知识抢答题；3、训练学生合唱《校园多美好》与校歌。
【活动过程】开场白:师：同学们,我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。
今天由陈老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人杜含怡和余天麒同学。
甲:尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家下午好！乙：进修附中是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
甲:六(1）班“美丽的校园我的家＂主题班会，（合)现在开始!一、了解学校（一）美丽的校园1、播放视频:学校历史甲：进修附中是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙：今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧！老师您说好吗?师：好。
下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。
２、学校知识抢答师：刚才这个视频制作于2０10年．她充满活力,焕发青春!甲:而在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近一年了。
对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢?乙:下面就来考考你。
现在进行学校知识抢答竞赛。
师：注意抢答规则：等主持人读完题目,宣布抢答开始时,才能举手回答。
抢答成绩分小组计算,抢答成功次数最多的小组为获胜组。
下面请听题！……师:抢答环节到此结束.下面进行下一个环节。
3、播放视频：优美花园乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
乙：下面请观看视频《优美的校园环境》,让我们再一次欣赏校园的美丽风景线。
４、学生交流师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。
快乐校园我的家班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月10日星期一 14:00-15:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全体班主任、各班班长、学习委员、生活委员及部分学生代表四、班会主题快乐校园我的家五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 互动游戏环节4. 校园文化建设分享5. 总结与展望六、班会记录1. 班主任致辞各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“快乐校园我的家”主题班会，旨在增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。
在这个大家庭里，我们共同学习、共同进步，携手共创美好未来。
希望大家积极参与，共同度过一个愉快的班会时光。
2. 学生代表发言（1）班长代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的班长。
首先，我想感谢学校和老师们给予我们这么一个温馨的家园。
在这里，我们不仅学到了知识，更学会了如何做人。
接下来，我想分享一些我们班级的快乐瞬间：- 每次课间操，同学们齐心协力，为班级争取荣誉。
- 在班级活动中，大家积极参与，共同完成任务。
- 当同学们遇到困难时，大家伸出援手，互相帮助。
我相信，在这样一个充满爱的大家庭里，我们一定能够快乐成长，取得更好的成绩。
（2）学习委员代表发言大家好！我是XX班的学习委员。
在学习生活中，我们班级形成了良好的学习氛围。
以下是我总结的一些班级学习快乐瞬间：- 每次课后，同学们互相讨论问题，共同进步。
- 定期举办学习经验交流会，分享学习心得。
- 在考试中，同学们互相鼓励，共同提高。
这些快乐的瞬间让我们更加珍惜这个班级，也让我们更加热爱学习。
3. 互动游戏环节（1）猜谜语为了活跃气氛，我们先来玩一个猜谜语的游戏。
请大家闭上眼睛，听我念谜语，猜出谜底。
谜语：日晒三杆旗，夜里万盏灯。
（答案：打字机）（2）成语接龙接下来，我们进行成语接龙游戏。
请同学们依次说出一个成语，下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。
4. 校园文化建设分享（1）班级文化建设我们班级文化建设以“团结、友爱、进取、创新”为核心。
美丽的校园,我的家（五篇材料）
美丽的校园,我的家（五篇材料）第一篇：美丽的校园,我的家走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。
虽然不是开满四季，却是各季各异。
春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。
一个字：美。
那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。
有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。
风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。
仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。
在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。
美。
课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。
美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。
我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。
同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
第二篇：美丽校园是我家国旗下讲话老师们、同学们!大家早上好!今天我讲话的题目是《美丽校园是我家》。
一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。
所以，爱护校园环境，美化校园环境，是我们学校每一个人义不容辞的责任和义务。
美丽的校园我的家主题班会教案
美丽的校园我的家主题班会教案一、教案背景为了让学生更好地了解和热爱我们的校园，增强集体荣誉感和归属感，我们计划开展一次以“美丽的校园我的家”为主题的班会。
通过此次活动，让学生从不同角度发现校园的美，培养他们积极向上的心态和爱护校园环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解校园的历史和文化背景，增强对校园的认同感。
2. 培养学生发现校园美的能力，提高审美情趣。
3. 强化学生的集体荣誉感，激发他们爱护校园环境的热情。
4. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学内容1. 校园历史与文化2. 校园景观与建筑3. 校园植物与生态环境4. 校园活动与特色5. 爱护校园，从我做起四、教学过程1. 准备阶段：搜集校园历史、文化、景观、植物等相关资料，制作PPT和宣传海报。
2. 实施阶段：（1）主持人开场，介绍班会主题和目的。
（2）观看校园风光视频，让学生初步感受校园的美。
（3）分小组介绍校园历史、文化、景观、植物等，展示PPT和宣传海报。
（4）开展校园美摄影比赛，让学生分享自己眼中最美的校园瞬间。
（5）进行“爱护校园，从我做起”的签名活动，引导学生自觉维护校园环境。
3. 总结阶段：教师点评活动，强调学生应珍惜校园时光，为校园美好明天努力。
五、教学评价1. 学生对校园历史、文化、景观、植物等方面的了解程度。
2. 学生参与活动的心态和表现，如团队协作、表达能力等。
3. 学生对爱护校园环境的认识和行动，如签名承诺、日常行为等。
通过本次班会，希望学生能够更加珍惜校园生活，努力成为校园美的创造者和守护者。
美丽的校园我的家主题班会教案六、教学活动1. 开展“我是校园小导游”活动，让学生自愿参与，向其他同学介绍自己喜欢的校园景点，增加学生对校园的了解和热爱。
2. 举办“校园环保创意大赛”，鼓励学生提出保护校园环境的创意方案，培养学生的创新意识和环保意识。
3. 组织“校园植物认养活动”，让学生选择自己喜欢的植物进行认养和照料，增强学生对校园生态环境的责任感。
美丽校园我的家活动概况
美丽校园我的家活动概况第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！今天我来跟你们讲讲咱们学校那个超棒的“美丽校园我的家”活动。
你知道吗？活动一开始，那场面简直热闹得不行！大家都兴致勃勃地参与进来，整个校园就像一个欢乐的大派对。
先说那个校园清洁行动吧。
同学们拿着扫帚、抹布，像一群小战士一样，把教室、走廊还有操场打扫得干干净净。
就连角落里的那些小灰尘都被我们“揪”了出来，感觉空气都变得清新了好多呢！还有校园的绿化活动。
大家一起挖坑、种苗、浇水，看着那些小树苗在我们手里一点点长大，心里那叫一个美呀！说不定以后它们会长成参天大树，为我们遮风挡雨。
还有创意装饰比赛，那可真是高手如云！同学们发挥自己的想象力，把教室装扮得五彩斑斓的。
有的班级弄了个照片墙，挂满了大家的笑脸；有的班级在窗户上贴了漂亮的窗花，阳光一照，那叫一个绚丽。
对了对了，还有征文比赛。
大家把对校园的爱都写进了文章里，字里行间满满的都是温暖和感动。
这次活动啊，让咱们的校园变得更加美丽、温馨，就像一个真正的家一样。
真希望以后能有更多这样好玩的活动！第二篇宝子们，来听我唠唠咱们学校的“美丽校园我的家”活动哟！这活动一开始，全校都沸腾啦！老师和同学们那叫一个积极。
先说说画画比赛吧，那一幅幅作品真是惊艳到我了！有画校园风景的，那细腻的笔触，把校园的一草一木都画得栩栩如生；还有画同学们一起玩耍的，看着画里的笑脸，感觉快乐都要溢出来了。
还有手工制作环节，大家用废旧物品做出了各种有趣的小玩意儿。
有用饮料瓶做的花瓶，插上花可漂亮啦；有用旧纸盒做的小房子，精致得很呢！文化墙的布置也特别棒！大家把自己喜欢的诗词、名言警句都贴了上去，每次路过都能学到新知识。
而且啊，活动中大家互相帮忙，一起为了让校园更美丽而努力。
有的同学帮着个子矮的擦黑板，有的同学一起搬重物，那种团结的氛围，真的让人心里暖暖的。
通过这次活动，咱们不仅让校园变得美美的，还增进了同学之间的感情。
这校园可不就是咱们的家嘛，充满了爱和欢乐！以后回忆起来，肯定都是满满的美好呢！。
美化校园,爱我家园
环节三、美化校园我来做
1.小品表演：
2.记者采访：
美化校园从小事做起
1、不做乱扔垃圾、随地吐痰等不文明的事。 2、爱护花草树木，定期给它们浇水，施肥。 3、节约水电，自觉地随手关灯关水龙头。 4、在同学中以身作则，认真宣传环保知识。 5 、不在校园里大声喧哗吵闹，打扰他人。
……
3.金点子做法：
美丽的校园，我温馨的家； 是你给予了我们美好时光 啊！我们爱你美丽的校园。
环节二、破坏环境我来查
1.听故事：矿泉水瓶的哭泣
2.看现象： 校园不文明行为
3.小体检：自揪自查不文明行为
1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 5、不节约水电。 6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。 7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色 污染……
宣誓：
美丽校园，我的家园！ 美化校园，人人共建！
Байду номын сангаас
美化校园，爱我家园
------主题班会
环节一、美丽校园我来说
1.说说校园美在哪儿？ 2.谈谈自己在校园里有何感受？
3.诗歌朗诵：
美丽的校园我的家
美丽的校园， 我温馨的家， 早上鸟儿为我歌唱， 晚上夕阳伴我回家。 啊！我们爱你美丽的校园！ 春天，校园的小草长出了幼苗， 夏天，校园的花朵换上了新装， 秋天校园树上的叶子变黄了， 冬天，校园的松树已是银霜满身，
设立分类垃圾桶
成立环保小卫队：
4.美化校园在行动
环节四、美丽校园我来赏
校园环保倡议书
我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习成长,美丽的环 境需要我们营造,在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:
美丽校园我的家诗歌
美丽校园我的家诗歌大全很荣幸同学们能来关注漂亮校内我的家诗歌诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.漂亮校内我的家诗歌漂亮的校内，我温馨的家，早上鸟儿为我唱歌，晚上夕阳伴我回家。
啊！我们爱你漂亮的校内！春天，校内的小草长出了幼苗，是它将绿色的心情，带给了我们漂亮的校内。
夏天，校内的花朵换上了新装，是它将绚丽的光荣，带给了我们美丽的花裙。
秋天校内树上的叶子变黄了，是它将微风的柔情，带给了我友爱的同学。
冬天，校内的松树已是银霜满身，是它将顽强的意志，带给了我们全部的人。
漂亮的校内，我温馨的家；是你赐予了我们六年的美妙时间啊！我们爱你漂亮的校内。
二.校内是我家,爱它靠大家的文章或者现代诗赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教育我曾记得您那新增的几根银发由于有您莘莘学子才能成才由于有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。
世界因此绚烂。
我们唱歌九月，由于这是您永恒的节日。
我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝愿声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，全部拼搏在教育战线的老师们。
老师颂别人从生活中捞取黄金您只能猎取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依旧欢乐的吹着口哨您的骄傲是桃李芳香赞美老师的现代诗庆祝老师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问？是您！老师！您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把淘气的我们教育成能爱护关心别人的人？是您！老师！您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的爱护让我们健康成长。
在金秋季节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我眼中的缤纷校园作文三年级
我眼中的缤纷校园作文三年级哇！我要告诉你们关于我们学校的超级有趣的事情啦！我们学校可真是一个缤纷的地方，就像一块五颜六色的彩虹一样！首先，我们学校每天早上都有升旗仪式。
哇哦，那时候学校里的旗子会在风中飘扬，迎接新的一天！老师们会领着我们唱国歌，有时候还会有学生演讲，特别是当有特别的节日或者重要的日子。
我们的校园简直就像一个迷宫！有很多栋楼，每个楼层都有好多个教室。
我还记得第一次来到这个学校，简直找了半天才找到自己的班级。
不过，有了大家的帮助，很快就学会了如何在校园里找到需要去的地方。
我们学校的课堂也超级有趣！老师们都很有趣，有时候会讲些好笑的故事来帮助我们记住知识。
我最喜欢的科目是数学，因为老师总是用很多游戏和竞赛来教我们，学习起来一点都不枯燥。
中午的时候，学校的食堂会提供各种各样的美食！有时候有披萨，有时候有炸鸡，还有我们的传统美食汉堡包。
我们会在长长的餐桌上和朋友们一起吃饭，聊天，有时候还会交换食物，觉得好吃的东西肯定要分享嘛！放学后，我们会在操场上玩耍。
有时候是打篮球，有时候是跳绳，有时候是玩捉迷藏。
我最喜欢的是和朋友们一起玩足球，因为那个时候我们可以组队，互相帮助，有时候还能踢进一个漂亮的进球呢！每年学校都会举办一次大型的运动会。
那天，学校里都是一片热闹！我们穿着各种颜色的队服，为自己的班级加油打气。
有各种各样的比赛，跑步、跳远、接力赛，大家都拼尽全力。
即使我们不是第一名，也能感受到大家的团结和努力。
在学校里，我们还有很多的活动可以参加。
有画画比赛、朗诵比赛、甚至还有才艺表演。
我有一次参加了朗诵比赛，虽然有点紧张，但是看到台下的同学们在鼓励我，我觉得特别特别开心！我们的校园还有一个特别的地方，那就是我们的图书馆。
里面有无数的书，有故事书、百科全书、漫画书，你想看的几乎都有！我最喜欢在图书馆安静的角落里读书，有时候还能碰到其他同学，一起分享我们喜欢的故事。
总之，我们学校真的是一个缤纷的地方！每天都充满了欢笑和惊喜，让我们的三年级生活充满了色彩。
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制作人：费建东 章疆 演讲人：费建东
从 这 里 了 解 长 成 里 这
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学院之—历程之风
• 浙江建设职业技术学院始于1958年成立的浙江省建筑工业学校，回首往事， 1958年成立的浙江省建筑工业学校 浙江建设职业技术学院始于1958年成立的浙江省建筑工业学校，回首往事，岁月如 歌。 1958年至1962年 是建工学校的第一次办学，校址位于杭州北郊半山桥。创建伊始， 年至1962 1958年至1962年，是建工学校的第一次办学，校址位于杭州北郊半山桥。创建伊始， 条件艰苦，环境恶劣，校党支部带领全校师生艰苦奋斗，勤工俭学， 条件艰苦，环境恶劣，校党支部带领全校师生艰苦奋斗，勤工俭学，用自己的双手建 造起初具规模的校园。1962年 国家处于经济困难时期，学校被迫停办。 造起初具规模的校园。1962年，国家处于经济困难时期，学校被迫停办。 1965年至1971年历时六年 是建工学校的第二次办学，实行半工半读， 年至1971年历时六年， 从1965年至1971年历时六年，是建工学校的第二次办学，实行半工半读，以培养建 筑安装企业急需的技术工人， 文革动乱” 1971年 学校被迫撤销。 筑安装企业急需的技术工人，因“文革动乱”，1971年，学校被迫撤销。 建工学校第三次办学始于1974 1974年 校址位于文教区教工路东侧，占地约40 40亩 建工学校第三次办学始于1974年，校址位于文教区教工路东侧，占地约40亩。1975 学校招收了历史上唯一一届工农兵学员。因新址尚在建设， 年，学校招收了历史上唯一一届工农兵学员。因新址尚在建设，故暂借位于保椒路的 浙建一公司的一幢楼房用于办学，开始了长达三年之久的借楼办学历史。1978年 浙建一公司的一幢楼房用于办学，开始了长达三年之久的借楼办学历史。1978年，学校 迁入教工路新址办学，从此学校进入了振兴发展时期。1984年 迁入教工路新址办学，从此学校进入了振兴发展时期。1984年，建工学校成为省教委中 专教学改革试点学校之一。同年，学校对毕业生实行有偿分配（ 专教学改革试点学校之一。同年，学校对毕业生实行有偿分配（即由学校向用人单位 收取部分培养费）。对此，光明日报及浙、杭两报等多家媒体均作了报道， ）。对此 收取部分培养费）。对此，光明日报及浙、杭两报等多家媒体均作了报道，认为这项 改革“一举数得，多方满意，学校工作出现了前所未有的动力” 1993年 改革“一举数得，多方满意，学校工作出现了前所未有的动力”。1993年，在省教委组 织的中专办学水平评估中，被评为A级学校，其中教学管理这个一级指标得了92.67 92.67的高 织的中专办学水平评估中，被评为A级学校，其中教学管理这个一级指标得了92.67的高 名列全省工科中专第二名，同年被确定为省部级重点中专。 分，名列全省工科中专第二名，同年被确定为省部级重点中专。 1994年 经省教委批准确定，建工学校成为高等职业技术教育试点学校之一。 1994年，经省教委批准确定，建工学校成为高等职业技术教育试点学校之一。 1999年 经省政府批准， 1999年，经省政府批准，在建工学校与浙江育才职工大学的基础上筹建高等职业技 术学院。2002年 省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。2003年 术学院。2002年1月，省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。2003年1月，学院整 体迁入现址办学。 体迁入现址办学。
活 动 图 片
共铸情缘 缘分天使
• 世上最珍贵的不是财富 而是一份真挚的情谊 因为财富并不能永久 而朋友却是一生难得的知 己 友情是鲜花 友情是美酒 友情是希望 友情是动力 令人欣赏 使人陶醉 让人奋发 催人前进
友情的世界因无私而纯洁， 多彩的空间因朋友的祝福而温 馨，不因忙碌而疏远，更不因 时间的冲刷而淡忘你，秋花冬 雪，夏去又立秋，季节虽变， 我的关心未曾改变，祝福你拥 有一个硕果累累的秋天，愿我 们的友谊永远是绚丽多彩的春 天。
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今天早起了，吃饭的时候帮室友带一下早饭吧。 上课发现书未带，打个电话给哥们在寝室的麻烦带一下 图书馆有活动，群里发个消息大家有空的都去哦 礼拜了，这星期咱寝室都出去吃饭哦
小小的事，大大的情
我们就是这藤上的绿叶
只有彼此依赖才能展现绿荫
珍 惜 身 你 边 每 一 个 人 惜
珍 那 我 们 就 应 珍 惜
校园之—缤纷之彩
• 学院展开各种团体和活动丰富我们的生活。且不说学生会， 团委的各个部门锻炼了我们的能力，而且各种社团活动更 是让我们选择自己之所爱。更何况以团体或个人报名参加 的组织活动更是精彩纷呈！ • “校园十佳歌手”比赛 “崛起杯”辩论赛 班级班旗班 徽比赛 • 环保时装秀 “我健康，我快乐，我阳光”户外团体活 动……
学院之—文化之流
• 浙江建设职业技术学院在全面推进素质教育，解决“培养什么人、 浙江建设职业技术学院在全面推进素质教育，解决“培养什么人、怎 么培养人”的根本问题时，坚持“以能力培养为重点、 么培养人”的根本问题时，坚持“以能力培养为重点、以素质养成为 根本”的教育理念，挖掘培植文化育人潜能，着力构建积极向上、 根本”的教育理念，挖掘培植文化育人潜能，着力构建积极向上、内 涵丰富、形式多样、特色鲜明的校园文化，培育了鲁班文化、 涵丰富、形式多样、特色鲜明的校园文化，培育了鲁班文化、心育文 化和定向体育文化三个省级高校校园文化品牌， 化和定向体育文化三个省级高校校园文化品牌，品牌建设与育人相结 促进大学生的全面发展。 合，促进大学生的全面发展。 • 校园文化品牌建设就是通过品牌所倡导、体现的文化来影响全体师生 校园文化品牌建设就是通过品牌所倡导、 的意识形态、价值观念、生活习惯等，发挥教育导向、激励凝聚、 的意识形态、价值观念、生活习惯等，发挥教育导向、激励凝聚、协 调美育等功能。 调美育等功能。校园文化品牌建设必须以促进学生的全面发展作为出 发点和归宿，浙江建设职业技术学院重点培育的“鲁班文化” 发点和归宿，浙江建设职业技术学院重点培育的“鲁班文化”、“心 育系列活动” 定向体育”三个省级高校校园文化品牌， 育系列活动”、“定向体育”三个省级高校校园文化品牌，就是着眼 于学生的全面发展的。 于学生的全面发展的。
既 然 是 相 一 种 缘 遇 们
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