幼儿园珠心算：20以内基本加减算
幼儿园手指速算20以内加减法
幼儿园手指速算20以内加减法引言幼儿园是孩子们开始接触数学的地方，培养孩子们对数字的敏感性和算术的基本能力非常重要。
手指速算是一种简单而有效的方法，可以帮助孩子们在脑海中进行加减法运算。
本文将介绍幼儿园手指速算20以内加减法的相关内容，希望能为教师和家长们提供一些有用的指导。
手指速算法手指速算是利用手指来模拟数字，进行简单的加减法运算。
孩子们可以通过触摸手指，感受和思考数字之间的关系，进而进行运算。
加法运算对于加法运算，可以使用以下方法：1.手指对应数字：将每个手指与数字1到5对应，拇指对应1，食指对应2，中指对应3，无名指对应4，小指对应5。
例如，如果要计算2 + 3，只需将食指和中指并拢，然后数拇指、食指和中指，即可得到答案5。
2.手指计数法：将每个手指按顺序计数，从拇指开始，拇指对应1，食指对应2，以此类推，小指对应5。
例如，如果要计算1 + 4，只需数拇指和小指，即可得到答案5。
减法运算对于减法运算，可以使用以下方法：1.手指对应数字：与加法类似，将每个手指与数字1到5对应。
例如，如果要计算5 - 3，可以将无名指和小指伸出，然后数无名指和小指之间的手指数目，即可得到答案2。
2.手指计数法：从小指开始从拇指方向倒数计数，小指对应1，无名指对应2，以此类推，拇指对应5。
例如，如果要计算4 - 1，只需数小指和无名指之间的手指数目，即可得到答案3。
练习方法为了提高幼儿的手指速算能力，可以通过以下练习方法进行训练：1.数字对应手指：教师可根据幼儿园学生的手型，将数字与相应的手指进行配对教学，帮助幼儿记忆手指与数字之间的关系。
2.运算模拟：教师可以出示运算题目，要求幼儿运用手指速算法给出答案，逐渐提高题目的难度，让幼儿能够更好地应对不同的加减法运算。
3.竞赛活动：开展手指速算竞赛活动，让幼儿们在游戏中提高手指速算技能。
教师可以设立奖励机制，激发幼儿的兴趣和积极性。
总结手指速算是一种趣味而有效的数学学习方法，适合幼儿园阶段的儿童。
珠心算 20以内直加退位减[指南]
![珠心算 20以内直加退位减[指南]](https://img.taocdn.com/s3/m/4a2c73975901020206409ca0.png)
珠心算 20以内直加退位减[指南] 20以内直加退位减(十几减9)教学目标:1、使学生初步学会20以内直加退位减中十几减9，理解算理，能够正确的进行珠算。
2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。
教学重难点:直加退位减中十几减9的拨珠方法，能正确拨珠计算。
教具、学具准备:算盘、多媒体课件教学过程:一、基础训练:1、出示1+2+3+4+5+ (10)学生拨珠计算，汇报结果2、复习一位数减一位数的破5减及口诀。
出示题目，复习口诀。
听算练习:7-3 8-4 5-1 6-27-4 6-3 8-4 5-1汇报，小结破5减拨珠方法及口诀:减几下补、20以内直加直减练习310+5+4 3+11-215+3-7 19-9+514-1+6-1-2 7+12-3+1-714-2-2+8-3 8+1-4+10-5二、新授:1、教学13-9(1) 出示图，说图意。
师:怎样列式,(板书:13-9=4) (2) 13-9，在算盘上怎样拨珠呢,请小朋友同桌小组一起讨论，尝试拨一拨。
师:说说你发现了什么,拨珠时遇到了什么问题,(3) 小组汇报，师示范拨珠并讲解板书:先拨入13，十位上怎么拨,用哪只手拨,个位上减9够减吗,(不够)怎么办,(向十位借一)师演示:十位退一。
，在个位上还回追问:然后怎么办呢,(退一相当于减了10)多减了11。
让学生手悬空跟着老师一起拨一遍，边拨边说过程。
学生再次尝试拨珠计13-9。
指名演示拨珠的过程。
集体跟着动画演示说拨珠过程和结果。
2、试一试:10-9、 11-9、 12-9 师:这组题都是减几,减9要用到什么口诀呢,试着拨一拨。
学生试拨，指名演示，师:都用到了哪句口诀,(师板书:减9退1上1。
)集体练习一遍，教师巡视指导。
(1) 小结:观察一下，这些算式在拨珠时都有什么特点,都要用到什么口诀呢,减9退1上13、放松小游戏。
三、巩固练习:1、直拨:18 17 16 15-9 -9 -9 -9全班一起直拨，报盘。
幼儿园珠心算：20以内基本加减算
幼儿园珠心算：20以内基本加减算
【教学方案】
1. 目标：掌握20以内基本加减算法。
2. 教学过程：
(1) 通过数学玩具或图形让幼儿识数，并掌握20以内的数字。
(2) 引导幼儿进行数字排列，加强对数字大小的认知。
(3) 通过口算练习，让幼儿掌握简单的加法和减法，如：1+1、2+2、3-1等。
(4) 针对幼儿的不同程度，分别进行适当的难度提高，如：
逐渐增加数字的位数，相对较难的加减法练习等。
(5) 给予幼儿更多的实践机会，可将教室中的物品用来进行
加减算练习，如：将小熊饼干分给3个小朋友，每个人可以分到几只饼干等。
(6) 进行口算比赛等相关活动，增强幼儿学习的兴趣。
3. 教学反思：
在教学过程中，我发现幼儿对于数字的认知、理解和应用都有不同程度的差异，因此在教具体计算操作的时候，需要适时调整难度，倾听幼儿的意见和建议，让教学过程更好地贴近幼
儿的实际学习情况。
此外，在教学的过程中，我也发现有些幼儿在口算中表现出了较强的计算能力，但在实际操作中却会出现失误，因此在练习加减法的过程中，我也将重点放在了实践操作和思维能力上，帮助幼儿更好地应用所学的知识。
珠心算加减法练习题20以内打印
珠心算加减法练习题20以内打印一、加法练习题（20以内）1. 5 + 6 =2. 7 + 9 =3. 12 + 4 =4. 8 + 11 =5. 15 + 3 =6. 10 + 7 =7. 9 + 6 =8. 14 + 2 =9. 16 + 3 =10. 7 + 13 =二、减法练习题（20以内）1. 10 - 4 =2. 13 - 6 =3. 18 - 9 =4. 15 - 5 =5. 11 - 7 =6. 20 - 12 =7. 19 - 8 =8. 17 - 2 =9. 14 - 7 =10. 16 - 10 =三、加减混合运算练习题（20以内）1. 6 + 4 - 2 =2. 9 + 7 - 3 =3. 10 - 5 + 3 =4. 12 - 3 + 5 =5. 4 + 8 - 6 =6. 7 - 3 + 10 =7. 11 - 4 + 9 =8. 5 + 6 - 2 =9. 14 - 6 + 2 =10. 18 + 2 - 5 =这些是珠心算加减法练习题，适合孩子们练习珠心算技巧，掌握简单的加减法运算。
通过反复练习这些题目，孩子们可以加深对加法和减法的理解，提高计算能力和算术技巧。
家长可以根据孩子的能力和进展适量地分配练习题的数量，以渐进的方式提高难度，帮助孩子们更好地掌握珠心算技巧。
珠心算是一种通过心算完成运算的古老技巧。
它强调了大脑的记忆、注意和计算能力，可以有效地提高孩子们的综合数学思维能力。
因此，通过做珠心算练习题，不仅可以提高孩子们的计算速度和准确性，还能促进他们对数学的兴趣和自信心的培养。
对于这些练习题，建议家长可以与孩子一起完成，提供必要的指导和鼓励。
在解题过程中，可以引导孩子们运用一些简便的计算技巧，比如利用进位和借位的方法来简化运算过程。
同时，也可以鼓励孩子们用口算的方式进行计算，提高计算的速度和准确性。
除了做练习题，还可以利用日常生活中的一些场景来进行实际的珠心算训练。
幼儿园大班数学20以内加减法口诀
幼儿园大班数学20以内加减法口诀导言数学是幼儿园学生学习的重要内容之一，对于幼儿来说，掌握20以内的加减法口诀是数学学习的基础。
通过口诀的学习，幼儿可以快速而准确地进行加法和减法运算。
本文将为大班幼儿介绍几个简单有趣的数学口诀，帮助幼儿快速掌握20以内的加减法。
加法口诀口诀一：数到十，轻松加数到十，轻松加。
这个口诀可以帮助幼儿掌握10以内的加法运算。
幼儿可以通过快速数数的方式，找到加数位置后，再数出被加数的数量，即可得到和的大小。
例如，计算5+3，幼儿可以先数到5，然后从5开始往后数3个数字，得到8。
因此，5+3=8。
口诀二：顺序数，添加数顺序数，添加数。
幼儿可以通过顺序数的方式，从被加数的数字开始数，然后继续数出要添加的数字，得到最终的和。
例如，计算7+4，幼儿可以从7开始顺序数，数到4时停下，得到11。
因此，7+4=11。
口诀三：累加法累加法是另一种有效的加法口诀方式。
幼儿可以将被加数不断地累加上要添加的数字，直到完成加法运算。
例如，计算9+2，幼儿可以从9开始一次加上2，继续加上2，直到加了两次，得到最终的和11。
因此，9+2=11。
减法口诀口诀四：大数减小数大数减小数，看得见，直接减。
这个口诀可以帮助幼儿理解并掌握大数减小数的减法运算。
幼儿可以通过直接相减的方式，得到正确的差。
例如，计算9-3，幼儿可以直接将9减去3，得到差6。
因此，9-3=6。
口诀五：相邻减法相邻减法是另一种简便的减法口诀方式。
幼儿可以通过找到相邻的两个数字，并计算它们之间的差，得到正确的结果。
例如，计算8-4，幼儿可以直接计算8和4之间的差，得到4。
因此，8-4=4。
口诀六：借位减法借位减法适用于大数减大数的情况。
幼儿可以通过借位的方式，将减法运算转换为更简单的减法运算。
例如，计算17-9，幼儿可以先从个位上减去9，得到8。
然后，再从十位上借出一个单位，变成7-9+10=7+1=8。
因此，17-9=8。
总结通过学习这些简单有趣的数学口诀，幼儿可以快速而准确地掌握20以内的加减法运算。
20以内指心算的方法
20以内指心算的方法
1. 数列求和法：例如：1+2+3+4+5+6+7+8+9，先把1和9相加等于10，2和8相加等于10，3和7相加等于10，4和6相加等于10，5和5相加等于10，一共5组10，所以20除以2等于10；
2. 加减法结合法：例如：10+3+7，先把10加3得到13，再把13加上7得到20；
3. 换位法：例如：18＋2，我们考虑将2换成20，也就是18＋20－18再加上2，得到20；
4. 绿蚂蚁——学会拆法：例如：20-4的答案是16，因为20-4=16，可以使我们懂得20以内简单减法；
5. 解决几何问题的方法——补数法：例如：20-7，我们找到离7最近的数是10，那么7的补数等于10-7=3，20-3=17，所以20-7=17；
6. 加减结合的方法——快速求积：例如：5 x 4=？先把5减1得到4，再把4加上另一个4得到8，所以5 x 4=8；
7. 分解与组合的方法：例如：18＋2的答案同样可以用10＋8＋2来表示，因为10＋8＝18，再把2加上去就是答案20。
二十以内珠心算练习题
二十以内珠心算练习题珠心算是一种运用心算技巧来进行快速计算的方法，它在培养孩子的计算能力和思维能力方面起到了积极的作用。
以下是一些二十以内的珠心算练习题，帮助孩子提升计算能力。
练习题一：加法练习1. 12 + 4 =2. 5 + 8 =3. 9 + 7 =4. 6 + 3 =5. 10 + 2 =练习题二：减法练习1. 15 - 7 =2. 11 - 4 =3. 18 - 6 =4. 9 - 3 =5. 14 - 8 =练习题三：混合运算1. 7 + 4 - 2 =2. 9 - 5 + 3 =4. 12 - 6 + 5 =5. 10 + 3 - 2 =练习题四：连加连减1. 2 + 3 + 4 =2. 10 - 2 - 4 =3. 7 + 5 + 1 =4. 6 + 2 - 3 =5. 9 - 5 + 2 =练习题五：混合计算1. 3 + 4 - 1 + 2 =2. 8 - 2 + 6 - 3 =3. 5 + 2 - 1 + 4 =4. 12 - 6 + 3 - 2 =5. 9 + 3 - 2 + 6 =练习题六：进位与退位1. 6 + 5 =2. 11 - 6 =3. 9 + 8 =5. 18 + 4 =练习题七：进位与退位综合1. 14 + 7 =2. 13 - 5 =3. 8 + 9 =4. 17 - 7 =5. 19 + 3 =练习题八：连加连减综合1. 3 + 4 + 2 - 1 =2. 9 - 3 - 4 + 2 =3. 5 + 1 + 2 - 3 =4. 12 - 6 + 3 + 2 =5. 9 + 3 - 2 - 6 =练习题九：混合计算挑战1. 3 + 4 - 1 + 2 - 3 + 5 =2. 8 - 2 + 6 - 3 + 4 - 1 =3. 5 + 2 - 1 + 4 + 3 - 2 =4. 12 - 6 + 3 - 2 + 5 + 1 =5. 9 + 3 - 2 + 6 - 4 + 2 =以上是一些二十以内的珠心算练习题，通过坚持练习，孩子可以提高自己的计算能力和思维能力，运用珠心算的方法在日常生活中更加灵活和准确地进行计算。
珠心算口诀表(加减乘除)
珠心算口诀表(加减乘除)珠心算口诀表(加减乘除)一、加法口诀表1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10。
2+2=4，2+3=5，2+4=6，2+5=7，2+6=8，2+7=9，2+8=10，2+9=11。
3+3=6，3+4=7，3+5=8，3+6=9，3+7=10，3+8=11，3+9=12。
4+4=8，4+5=9，4+6=10，4+7=11，4+8=12。
5+5=10，5+6=11，5+7=12。
6+6=12，6+7=13。
7+7=14。
8+8=16。
9+9=18。
二、减法口诀表1-1=0，2-1=1，3-1=2，4-1=3，5-1=4，6-1=5，7-1=6，8-1=7，9-1=8。
2-2=0，3-2=1，4-2=2，5-2=3，6-2=4，7-2=5，8-2=6，9-2=7。
3-3=0，4-3=1，5-3=2，6-3=3，7-3=4，8-3=5，9-3=6。
4-4=0，5-4=1，6-4=2，7-4=3，8-4=4，9-4=5。
5-5=0，6-5=1，7-5=2，8-5=3，9-5=4。
6-6=0，7-6=1，8-6=2，9-6=3。
7-7=0，8-7=1，9-7=2。
8-8=0，9-8=1。
9-9=0。
三、乘法口诀表1×1=1，1×2=2，1×3=3，1×4=4，1×5=5，1×6=6，1×7=7，1×8=8，1×9=9。
2×2=4，2×3=6，2×4=8，2×5=10，2×6=12，2×7=14，2×8=16，2×9=18。
3×3=9，3×4=12，3×5=15，3×6=18，3×7=21，3×8=24，3×9=27。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园珠心算：20以内基本加减算..
幼儿园珠心算：20以内基本加减算
我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。
它包括加减1——9几种拨珠方法。
熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。
按拨
珠的难易程度分位四类：
一．直加直减
1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：
2+2 3+1 2+1 5+3 3+5
4+5 1+5 2+5 1+7 2+6
2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习：
4-2 4-3 6-1 8-2 7-5
8-5 9-5 9-4 8-7 9-8
二、满五加破五减
1、满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3,
2、破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2
三、进位加退位减
1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习：
2+8 3+7 4+6 5+5
4+7 4+8 3+9 2+9
2. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习：
11-7 12-8 11-5 10-5
15-8 16-9 13-4 11-9
四、破五进位加退位满五减
1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9
6+7 5+8 6+6 6+8
2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： 12-6 13-8 13-7 11-6
12-7 14-8 14-7 13-6
附：直加、满五加基本练习：
0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1
0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2
0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3
0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 0+5 1+5 2+5 3+5 4+5
0+6 1+6 2+6 3+6
0+7 1+7 2+7
0+8 1+8
0+9
直减、破五减基本练习
9-9
9-8 8-8
9-7 8-7 7-7
9-6 8-6 7-6 6-6
9-5 8-5 7-5 6-5 5-5
9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4
9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3
9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2
9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1
进位加、破五进位加基本练习：
9+1 9+2 8+2
9+3 8+3 7+3
9+4 8+4 7+4 6+4
9+5 8+5 7+5 6+5 5+5
9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6
9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7
9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8
9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9 1+9
退位减、退位满五减基本练习：
18-9 17-9 16-9 15-9 14-9 13-9 12-9 11-9 10-9
17-8 16-8 15-8 14-8 13-8 12-8 11-8 10-8
16-7 15-7 14-7 13-7 12-7 11-7 10-7
15-6 14-6 13-6 12-6 11-6 10-6
14-5 13-5 12-5 11-5 10-5 13-4 12-4 11-4 10-4 12-3 11-3 10-3
11-2 10-2
10-1。