初中地理-交通运输试题 最新
2．有一沙漠探险队经过京沪线，陇海线和兰新线来到了南疆，这支探险队最有可能来自（）
A．上海B．北京C．武汉D．广州
3．陇海铁路与京广、京沪铁路交会的城市依次是（）
A．郑州徐州B．郑州南昌C．株洲徐州D．株洲南昌
4．下列运输方式中，有“从门口到门口”优势的是（）
A．管道B．水路C．铁路D．公路
5．“川气东输”使黄州许多居民用上了产自四川的天然气。天然气从四川运到黄州最好的运输方式是（）
A．水路B．铁路C．公路D．管道
6.下列各种交通运输方式中，哪些属于现代交通运输方式？（）
①牛马拉车②风帆行船③公路运输④铁路运输⑤航空运输⑥管道运输⑦手提肩扛
A．①②③④⑤⑦B．③④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑤⑥
7.“要致富，先修路”，在建设新农村中提出的这一口号表明（）A．建设新农村就是修好乡村公路
B．我国交通运输业非常落后
C．交通运输是经济发展的“先行官”
D．“修路”为农民提供更多的务工赚钱机会，使农村致富
8.目前，我国最重要的运输方式是（）
A．铁路B．公路C．航空D．水运
9.2018年7月建成通车的海拔最高的一条铁路是（）
A．成昆铁路B．南疆铁路C．青藏铁路D．贵昆铁路10.下列四组铁路，属于东西干线的是（）
A．京哈线、京包线、京沪线B．京九线、包兰线、兰新线C．沪杭线、浙赣线、湘黔线D．京九线、京广线、陇海线11.乘火车沿京广线自北向南经过的铁路枢纽是（）
A．北京、天津、徐州B．北京、武汉、衡阳
C．北京、郑州、南昌D．北京、合肥、南昌
我国高速公路虽然起步很晚，但是发展很快。据此回答12、13题。
12.我国高速公路主要分布的地区是（）
A．东部沿海地区B．东北地区C．华中地区D．西北内陆地区
13.影响高速公路分布的主要因素是（）
A．经济发展水平B．人口密度C．地形条件D．气候条件
14.我国一艘海轮从上海航行至伦敦，应走的最短航线是（）A．上海一马六甲海峡一印度洋一苏伊士运河一直布罗陀海峡一伦敦B．上海一太平洋一麦哲伦海峡一大西洋一伦敦
C．上海一太平洋一巴拿马运河一大西洋一伦敦
D．上海一马六甲海峡一印度洋一好望角一大西洋一伦敦
15.两箱急救药品从成都运往拉萨，最适宜的运输方式为（）A．航空运输B．铁路运输C．公路运输D．内河运输
16.北京某中学在“五一”长假期间，组织学生到江西井冈山旅游，乘火车的最佳路线是（）
A．京沪线B．京九线C．京广线D．京哈线
二、综合题
17.选择最佳交通运输方式，用下列运输方式的字母填空。
A．航空运输B．铁路运输C．公路运输
D．管道运输E．内河运输F．海洋运输
（1）10箱“非典”急救药品从上海运往广州——。（2）“西气东输”的运输方式——。
（3）10万千克大米从重庆运往南京——。
（4）第五届城市运动会女篮球队员从长沙主赛场赴宁乡分赛场比赛——。
（5）家住哈尔滨的王兵回北京大学上课——。（6）宝山钢铁公司从澳大利亚进口优质铁矿石——。
18.下图，是我国省区轮廓及其境内的铁路线。
（1）甲省是省，在郑州交汇的两条铁路干线是
线与线。
（2）乙图是省，该省有举世瞩目的工程，经过该省的三条铁路由西向东依次是
、、。
（3）丙图是省，该省主要分布在高原上，铁路是，它与线
在昆明交汇。
（4）丁图中铁路线b在图中经过工业基地。
19.读“北京一南京一上海铁路客运部分简明时刻表”，并完成下列要求。
北京一南京一上海客运部分简明时刻表
（1）表中火车运行的铁路线名称是线，关于该铁路线的重点城市——上海地理特征的叙述中，正确的是（选择填空）。
A．是我国最大的商业中心
B．位于我国的北方地区
C．附近有我国著名的核电站：秦山核电站
D．是我国能源及原料输入最多的城市
中考地理专题复习总结——交通运输
中考地理专题复习——交通运输 【时事热点】2009年11月22日，铁道部公布《国家中长期铁路网规划》最新调整方案:计划铁路建设投资总规模12年内将突破5万亿元，新增4万多公里营业里程。规划新增部分线路：向塘—莆田（福州）、合肥—福州、乐山—贵阳—广州、昆明—南宁—广州、西安—汉中—绵阳、乌鲁木齐—哈密—兰州、喀什—和田、嘉峪关—策克、安康—张家界、上海—南通、广州—茂名—湛江、青岛—连云港—盐城以及中俄、中蒙等对外铁路通道。 【考点分析】 1.中国的铁路网（主要铁路线、铁路枢纽） 2.五种交通运输方式对比及交通运输方式的选择； 3.新增铁路线的起止地区以及对沿线地区的影响。 【精选试题】 1.右图中，按①②③④顺序，铁路枢纽依次是：（） A.包头.重庆.长春.株洲 B.济南.攀枝花.沈阳.昆明 C.兰州.武汉.哈尔滨.贵阳 D.郑州.南京.满洲里.怀化 2.分别从右图中的铁路枢纽出发，乘火车沿最近线路去北京，所经铁路线正确的是：（） A.①～北京：京沪线 B.②～北京：京九线 C.③～北京：京哈线 D.④～北京：宝成线 比较我国主要运输方式的运量和速度的关系，回答3～4题。 3.图中数字所代表的运输方式为（） A.①水运、②铁路、③空运、④公路 B.①公路、②铁路、③空运、④水运 C.①铁路、②水运、③空运、④公路 D.①公路、②水运、③空运、④铁路 4.我国南北方向的运输一直非常紧张，能改善这种局面的有效途径是（） A.多开辟南北向航线 B.铺设南北向的铁 路客运专线 C.开挖运河或拓宽京杭大运河 D.铺设南北向管道运输线 5．请你为广州的青青同学外出旅游出谋划策。 （1）如果想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘。 （2）如果想去上海旅游，最节省的交通工具是乘， 但是必须有充足的时间。 （3）在有一定经济实力的情况下，想节省时间，如果去乌鲁木齐，应选择的交通方式是。（4）如果选择乘火车去乌鲁木齐走便捷的路线，则沿途经过的铁路线是线、线、线。【考点一】 材料：2006年，全国铁路旅客发送量完成12.6亿人，同比增加1亿人；旅客周转量完成6622亿人公里，同比增加560亿人公里；铁路货物发送量28.7亿吨，同比增加1.9亿吨；铁路货物周转量完成21707亿吨公里，同比增加1171亿吨公里。(铁路旅客周转量是在一定时期内一个铁路局或全国铁路在客运方面完成的旅客人公里数) 1．关于2006年全国铁路运输的叙述，正确的是:( ) A．2006年货物发送量大于旅客发送量B．在四类同比增长中，增长率最高的是旅客周转量C．在四类同比增加中增长率最高的是货物周转量D．旅客周转量小于货物周转量 2．影响旅客发送量增加的外部因素主要有：（） A．国家宏观经济形势良好 B．铁路电气化改造，列车提速C．新建了一些铁路，增加了里程D．列车服务质量提高3．影响一个国家铁路旅客周转量的因素主要有（）①铁路的长度②经济发达的程度 ③人口数量④票价 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．我国①京沪线②京哈线③青藏线④南昆线⑤大秦线铁路线中，旅客运输压力大的是（） A.①② B.①④⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
区域地理——中国的交通运输
第8课时中国的交通运输 [学习目标] 1.识记并理解五种交通运输方式的优缺点，并能合理选择不同的运输方式。 2.能够在我国主要铁路干线分布图上准确指出或填出铁路干线的名称。 3.能够按一定要求选择、组合运输线路。 4.能够结合我国的交通运输建设，学会分析影响我国交通运输线路的区位因素。 提示：①京包—包兰②南疆③兰新④青藏⑤成昆⑥京哈⑦陇海⑧京沪⑨京九⑩京广?南昆 考点一各种交通运输方式的概述 1．现代交通运输方式 铁路、公路、水路(海运和河运)、航空、管道等。 2．五种交通运输方式的比较 各种交通运输方式的特点和合理选择
[特点提醒]影响交通运输方式选择的因素主要有：①货物的性质；②货物的数量；③运距；④运价；⑤时限等。 下图为中国省(区)际大宗铁路货流量图，读图完成(1)～(2)题。 (1)图中各箭头运输的主要货物和交通运输线对应正确的是() A．①小麦——京哈线 B．②大米——沪杭线 C．③天然气——陇海—兰新线 D．④煤炭——京包线 (2)据图可知() A．通过铁路向中东部地区运输的货物多于向西部地区 B．东南沿海地区的铁路货流量多于北方地区 C．运出量最大的省份是四川省 D．运入量最大的省份是广东省 解析：第(1)题，从图中代码显示的货运方向可知，①为三江平原商品粮基地，小麦靠南北向铁路向内地运输； ②处于鄱阳湖平原，向东的铁路应为浙赣线；③地有丰富的油气资源，运输方式主要是西气东输管道；④是晋煤外运的大秦线。第(2)题，从箭头货运数量上判断，通过铁路向中东部地区运输的货物多于向西部地区运输的货物。 答案：(1)A(2)A 考点二中国的主要交通运输方式 1．交通网密度差异 东部运输网稠密，西部稀疏。 2．铁路运输 (1)线路格局：以北京为中心，京广线和陇海—兰新线为主干，构成大致呈五纵、三横的基本框架。 (2)主要南北向铁路干线：A京沪线、B京九线、C京广线、D焦柳线、E宝成—成昆线、京哈—沈大线。 (3)主要东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。 (4)主要铁路枢纽：a包头、b郑州、c武汉、d宝鸡、e徐州、f株洲、g成都。 【点拨】亚欧大陆桥 亚欧大陆桥是指横跨亚欧大陆、连接太平洋和大西洋，实现海陆联运的运输方式。新亚欧大陆桥东起连云港，西至荷兰鹿特丹等港口，比北线缩短行程3 000 km，时间缩短一半。
中图初中地理七下《4.4.0第四节 交通运输》word教案 (2)
七年级地理下册第四章第四节交通运输教学设计中图版 一、教材分析： 1、知识内容特点；本节的主要内容包括：（1）、交通运输的重要作用；（2）、铁路运输的特点与分布特征；（3）、世界主要铁路线；（4）、我国主要铁路线与铁路枢纽；（5）、公路运输的特点与我国公路建设的前景；（6）、海洋运输的特点；（7）、世界重要远洋航线；（8）、内河航运；（9）、航空运输。各种现代交通运输方式并列独立。知识点多，比较繁杂，尤其是文字材料比较多，知识内在的联系性不强。 2、教材结构特点：包括正文、选学课文两大部分，阅读材料多，提升学习能力的活动与案例提供较少，但为教师选择合适的材料来组织课堂教学提供了比较详实的资料，需要教师引导学生利用这些材料与现象发现背后的道理与规律。 3、图像系统特点：图片较少，需要教师增加较多图片或者统计资料来培养学生的读图能力。 二、教学设计思想与方法： 本节教学内容的主导设计思想是：探究学生最感兴趣的交通运输事物背后的地理规律与原理。由于本节教材内容繁多，并为学生的学与教师的教提供了选择性，所以将选取学生最感兴趣的方向以及与学生的生活联系最紧密的交通运输方式作为本节内容的教学重点。 运用案例探究—问题引领的教学方法，选择典型案例作为探究的对象，即，上海作为铁路公路河海航空综合交通枢纽，其形成和发展所受的影响因素有哪些，以及对于区域联系和区域发展的作用是什么？通过探究上海这个与学生生活联系最密切的交通枢纽城市，从而发现影响交通运输网中的点与线的发展与形成的因素，以及交通运输对上海发展的重要作用，使学生获得有用的地理。设计阶梯性和具有探究性的问题引导学生的探究活动，提高探
初中地理-交通运输试题 最新
2．有一沙漠探险队经过京沪线，陇海线和兰新线来到了南疆，这支探险队最有可能来自（） A．上海B．北京C．武汉D．广州 3．陇海铁路与京广、京沪铁路交会的城市依次是（） A．郑州徐州B．郑州南昌C．株洲徐州D．株洲南昌 4．下列运输方式中，有“从门口到门口”优势的是（） A．管道B．水路C．铁路D．公路 5．“川气东输”使黄州许多居民用上了产自四川的天然气。天然气从四川运到黄州最好的运输方式是（） A．水路B．铁路C．公路D．管道 6.下列各种交通运输方式中，哪些属于现代交通运输方式？（） ①牛马拉车②风帆行船③公路运输④铁路运输⑤航空运输⑥管道运输⑦手提肩扛 A．①②③④⑤⑦B．③④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥⑦D．③④⑤⑥ 7.“要致富，先修路”，在建设新农村中提出的这一口号表明（）A．建设新农村就是修好乡村公路 B．我国交通运输业非常落后
C．交通运输是经济发展的“先行官” D．“修路”为农民提供更多的务工赚钱机会，使农村致富 8.目前，我国最重要的运输方式是（） A．铁路B．公路C．航空D．水运 9.2018年7月建成通车的海拔最高的一条铁路是（） A．成昆铁路B．南疆铁路C．青藏铁路D．贵昆铁路10.下列四组铁路，属于东西干线的是（） A．京哈线、京包线、京沪线B．京九线、包兰线、兰新线C．沪杭线、浙赣线、湘黔线D．京九线、京广线、陇海线11.乘火车沿京广线自北向南经过的铁路枢纽是（） A．北京、天津、徐州B．北京、武汉、衡阳 C．北京、郑州、南昌D．北京、合肥、南昌 我国高速公路虽然起步很晚，但是发展很快。据此回答12、13题。 12.我国高速公路主要分布的地区是（） A．东部沿海地区B．东北地区C．华中地区D．西北内陆地区 13.影响高速公路分布的主要因素是（） A．经济发展水平B．人口密度C．地形条件D．气候条件 14.我国一艘海轮从上海航行至伦敦，应走的最短航线是（）A．上海一马六甲海峡一印度洋一苏伊士运河一直布罗陀海峡一伦敦B．上海一太平洋一麦哲伦海峡一大西洋一伦敦
八年级地理交通运输教案
《交通运输》教学设计 教学目标 1.知识与能力：理解交通运输的重要性，学会交通运输方式的选择。 2.2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。 3.情感、态度、价值观：通过交通运输在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。 教学重难点 学会交通运输方式的选择。 教学过程 引入新课：课件出示小品《三鞭子》图片。老师讲述小品里台词，在讲述台词的同时让学生观察赵本山的表情。 如今，我们中国人在“世界屋脊”──青藏高原上修起了世界最高的铁路，这说明了什么呢？今天，我们就来学习这方面的知识。 第一课时 【出示板书】一、交通运输方式的选择 【教师指导】课件展示使了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。（学生自读，教师总结） 【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑
哪些因素呢？【学生活动】结合课文和图讨论比较 【归纳】学生归纳因素并列表： 运输方式运量运费运速 铁路较大较低较快 公路较小较高较快 水路最大最低最慢 航空最小最高最快 【举例分析】 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。 2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 【学生活动】学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。（从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。）【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 【师生归纳】人的出行：必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 货运：贵重或急需而数量不大──航空
初中中国地理知识点归纳：交通运输和旅游业
初中中国地理知识点归纳：交通运输和旅游业 1.主要铁路干线 现在我国除西藏外,各省、自治区、直辖市都有铁路.南北干线主要有:京哈京广、京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线,和1996年9月1日通车的京九线.东西干线有京秦京包京兰线,陇海兰新线,沪杭浙赣湘黔贵昆线,正在建设中的南疆铁路将使陇海兰新线延长到我国最西部边疆城市喀什市,是我国通往中亚的重要通道. 2.主要海洋航线和港口 我国已有100多个万吨级的深水码头泊位.北方沿海线以大连、上海为中心包括通往秦皇岛、天津、青岛、烟台、连云港的许多航线. 香港是世界著名海港,台湾省的基隆和高雄都是我国的重要港口. 3.主要内河航线 长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等.
4.主要航空线 全国各大城市都有航班在来,民航可通往亚洲、欧洲、北美洲,大洋洲许多国家的重要城市. 5.主要公路线 全国县一级地区已全部通了汽车.初中地理知识点总结其中高速公路已建成的有:北京天津唐沽线、广州一深圳线、沈阳一大连线、厦门一福州线、上海一南京线、成都一重庆线、济南一青岛线等. 6.主要管道运输 管道运输主要用来输送石油和天然气.已建成和正建设中主要管道运输线有:大庆大连、大连秦皇岛北京、任丘北京、胜利油田青岛等,全长400多千米.从陕北向北京和从新疆到上海输气的管道也正在加紧建设中. 7.我国主要的旅游资源 自然风光:初中地理知识点总结我国的自然旅游资源,以名
山秀水、山水风光最为重要.如五岳名山(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山),四大佛教名山(五台山、九华山、普陀山、峨眉山)和景色奇绝的黄山、庐山、石林等;桂林山水、长江三峡等;杭州西湖美景、无锡太湖风光、海南三亚的天涯海角、云南的大理、丽江、西双版纳和台湾日月潭湖光山色等,都是闻名的旅游胜地. 2.人文旅游景观 (l)古代文化艺术宝藏:有六大古都(西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京)、几十个历史文化名城;万里长城.京杭大运河;北京的故宫和皇家陵园,西安的秦始皇兵马俑,南京明考陵、中山陵,苏州的园林建筑,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌石窟的壁画等,都举世闻名. (2)革命纪念地:著名革命纪念地有延安、遵义、井冈山等. (3)民族风情和地方风俗:初中地理知识点总结我国不同民族、不同地区,形成了风采各异、各有特色的风情习俗和民间节日.如汉族的春节、元宵节和端午节,傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等. 此外,我国著名的现代工程建筑,丰富多彩的地方土特产、
初中地理交通运输教案
初中地理交通运输教案 【篇一：地理中图版2012新版七年级下册《交通运输》 教案2】 《交通》教案 教学目标 一、知识与技能 1．知道现代交通运输方式的种类,理解现代交通运输方式的主要特点. 2．记住主要的铁路干线；学会使用列车时刻表. 二、过程与方法 1．图像直观教学法、讲授法. 2．几种交通运输工具时速比较. 三、 情感态度和价值观 1．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展 与建设中的重要地位. 2．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展 与建设中的重要作用. 教学重点 1．我国主要的铁路干线. 2．现代运输方式的各自特点. 教学难点 1．根据客货运输上不同要求，对现代运输方式的合理选择. 2．我国 主要的铁路干. 教学方法 图像直观教学法、讲授法，几种交通运输工具时速比较. 课前准备 投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等. 课时安排 2课时 教学过程 一、导入新课 前面我们学习了国民经济的基础——农业，以及国民经济的主导——工业。今天，我们学习另一个与国民经济发展密切相关的产业——交通运输业。 （提问）哪位同学能说一说什么是交通运输业吗？（学生根据感性 知识回答）（展示课件并总结）交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。 （提问）它与国民经济的发展有什么关系呢？二、新课学习 1．交通运输业的重要性
（展示课件并活动）引导学生阅读资料：山西运煤；成都到拉萨的 交通。（提问）思考一下，这两个事例说明了什么问题？ （提问）同学们想一想，在我们日常的生产和生活中，都有哪些地 方需要交通运输业？（开发利用自然资源，促进市场经济发展，发 展旅游事业，加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系都要 首先创造便利的运输业等交通条件。而且，交通运输业越发达，经 济发展越快。） （展示课件并总结）人们形象地称交通运输业是发展经济的“先行官”。 2．运输方式 （讲述）交通事业的发展带动了经济发展，反过来，经济发展会不 会促进交通事业的发展呢？ （展示课件）从古至今各种运输方式 （活动）请同学们看“运输方式”图，思考以下几个问题：1.古代运 输方式怎样？2.现代运输方式有哪些？ 3.现代运输方式与古代运输相比有哪些变化？这说明了什么？（学 生思考、回答） （展示课件并总结）这说明了便利的交通促进了经济的发展——交 通运输业是经济发展的“先行官”；反过来经济发展又进一步促进交 通运输业的发展及运输方式的改变，使交通运输工具越来越先进。（提问）请同学们根据自己的了解说一说现代化的交通工具有哪些？学生思考、回答。 （展示课件）各种现代的交通工具 （讲述）同学们说了很多现代的交通运输工具，都很先进。但是， 由于这些运输工具和 运输线路不同，使它们各自又有不同的特点。 （展示课件并提问）几种运输方式的图。比较一下，几种运输方式中：(1)哪一种运速最快，哪一种最慢？(2)哪一种运量最大，哪一种 最小？(3)哪一种运价最低，哪一种最高？ （展示课件）空白表格，引导学生读图分析填表。 （活动）学生分析、比较、填表，每组点一名同学说出自己的比较 结果。三、结论总结 交通设施遭到破坏，会严重影响人们的生产和生活，甚至会出现某 个区域经济的瘫痪。所以，在合理利用各种运输方式的同时，还要 严格遵守交通规则，爱护交通设施，保障交通安全。四、课堂练习
初中地理 中考专项练习 交通运输(选择题)
初中地理中考专项练习交通运输（选择题） 沪昆高铁是我国东西向最长的一条高铁。读右图“沪昆高铁路线示意图”、左图“四城市1月、7月气温示意图”，完成下列各题。 6．沪昆高铁东起上海，终点云南昆明， 自东向西依次经过省级行政区是 A．浙、江、贵、湘B．江、皖、鄂、 黔 C．浙、赣、湘、贵D．湘、赣、粤、 浙 7．沪昆高铁穿越了很多隧道，根据地形推断，下列途经隧道最多的区间段是 A．上海—杭州B．杭州一南昌C．南昌—长沙D．贵阳一昆明 8．左图城市中，夏季气候凉爽，有“中国避暑之都”美誉的是 A．上海B．贵阳C．杭州D．南昌 9．高铁列车经过江南丘陵地区时，乘客可以看到大面积的 A．茶园和橘林B．竹林和橡胶树C．茶园和棉田D．竹林和苹果树15．（题文）2017年12月6日，西成高铁正式开通运营。西成高铁穿越了我国地质环境极其复杂的环境，修建难度大。读“西成高铁路线图”，西成高铁修建难度大的原因是A．穿越我国地势的三级阶梯 B．跨越南北走向的山脉河流 C．经过大面积的冻土分布区 D．穿越地势起伏大的秦岭等山区 目前我国高速铁路运营里程达到2.2万千米，居世界第一位。读图，完成下面小题。26．我国高铁线路主要布局在 A．高原和盆地B．东部沿海地区 C．地势的第二、三级阶梯上 D．东西方向运输量大的地区 27．影响我国高铁线路布局的原因有 ①东部地势较平坦，建设成本较低②东部经济发达，对高铁运输的需求量大 ③西部地区的发展不需要高铁运输④西部地区自然条件恶劣，建设成本高
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 改革开放三十多年来，我国形成了“弓箭型”的经济发展空间格局。读图完成下面小题。34．图中“弦”①主要是指( ) A．京沪铁路B．京广铁路 C．陇海铁路D．沪昆铁路 35．有关丙丁之间的经贸往来，叙述正确的是( ) A．丙为丁提供资金、技术 B．丁为丙提供能源 C．“黄金水道”促进两地商贸流通 D．丁为丙提供大量的劳动力 2017 年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下图示意“一带一路” 线路，读图完成下列各题。 50．由连云港通往鹿特丹的“新亚欧大陆桥”陆 上通道，在国内段从连云港到乌鲁木齐的铁路 干线是 A．陇海---兰新线B．京哈线C．中巴线D．京广线 51．在开往鹿特丹的途中经过的 A 和 B 两地气候差异显著，其主要影响因素是A．海陆分布B．纬度位置C．地形因素D．人为活动 52．“一带一路”没．有．经过的重要海上通道是 A．马六甲海峡B．霍尔木兹海峡C．白令海峡D．苏伊士运河 53．下列为“一带一路”经过地区的气候资料图，其中反映甲地区主要气候特点的是 A．B．C．D． 71．读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是（） A．①铁路线是包兰线B．②铁路线是京九线
人教版八年级地理上册《交通运输》教学设计
《交通运输》教学设计 一、教学目标 1．通过阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式。2．运用地图说出我国铁路干线的分布格局，并能根据地图说出我国重要的铁路干线和铁路枢纽。 二、教学重难点 1．教学重点：重要的铁路干线名称、分布；不同交通运输方式的特点；选择合适的交通运输方式。2．教学难点：我国铁路干线的分布、名称。 三、教学策略 本节内容中的“选择合适的交通运输方式”是教学重点，可以结合学生的生活体会，总结出不同交通运输方式的特点，课堂上多用实例练习加以巩固。“运用地图说出我国铁路干线的分布格局”既是教学重点又是教学难点，为了突破这个难点，需要给学生提供我国铁路干线分布示意图，以及充足的练习，帮助他们去理解和说出我国主要铁路干线的名称和分布。例如，可以设计虚拟旅行，让学生在模拟旅行中掌握我国的主要铁路干线和交通枢纽；也可以利用事先准备好的铁路干线空白图让学生填图。 四、教学准备：多媒体课件 五、教学过程 课前预热 老师：播放音乐“我要去西藏”，同时播放图片，让学生欣赏青藏高原上的铁路、当地的特有动物──藏羚羊、牦牛，以及拉萨布达拉宫。 【设计意图：音乐轻松、优美、欢快，可以舒缓情绪，放松心情。这些音乐、图片，为进入新课做了铺垫，同时也为后面的一个教学环节的完成埋下了伏笔。】 引入新课 老师：我们现在去西藏拉萨困难吗？都有哪些交通方式呢？在众多的交通运输方式中，我们如何做好最佳选择和线路换乘呢？为什么青藏铁路修了那么久？铁路的修建都需要考虑哪些因素呢？带着这些问题，让我们今天一起来学习“交通运输”这一节。 【设计意图：通过身边的例子形象地告诉学生，西藏那么遥远的地方，那么难修的路段，不仅路通了，而且交通方式也越来越多样化，这说明我国的交通运输也越来越发达，越来越完善。】 讲授新课 老师：大家想一想，交通工具和交通运输方式有什么区别呢？ 学生回答。
中考地理专题复习——交通运输(知识点+练习)
中考地理专题复习——交通运输（知识点+练习） 1人们形象地把交通运输比喻为经济发展的“先行官”。 现代交通运输方式：公路运输、铁路运输、管道运输、水路运输、航空运输等 2.我国交通运输网特点：东部稠密，西部稀疏。 在各种各种交通运输线中， 铁路运输是我国最重要的运输 方式。纵横交错的铁路线构成全 国交通运输网的骨架。 3.铁路干线——熟记“三横五 纵”P91图东西向和南北向 的干线 南北向：京沪线、京九线、京哈 —京广线、焦柳线、宝成—成昆 线 东西向：京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线 4.交通运输枢纽——若干条交通运输线交叉处（人流、货流量都很大） 重要铁枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、成都和兰州（经过的铁路线） 分为单一交通枢纽和综合交通枢纽 5.不同运输方式的特点 铁路公路水运航空管道 速度较快次于铁最慢最快 路 运量较大较小最大最小大 价格较低较高最低最高 6、选择运输方式要考虑的因素： （1）客运： 要考虑人所拥有的经济情况、时间长短、出行目的、所到目的地、出发点与目的地间的 距离及各运输方式的价格、速度快慢。 （2）货运： 要考虑货物本身性质及运货量、运输距离、目的地位置、运输工具的特点等。 总之，无论是运人还是运货，在选择运输方式时，都要考虑交通工具的特点、运输 距离、时间、运输目的、运输的人或物本身情况等多种因素的影响。如：贵重或急需的 货物且数量不大的，多由航空运送；易死亡变质的活物、鲜货，短程可由公路运送，远 程而又数量大的可用铁路上的专用车；大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运 或铁路运输。
【考点分析】 1.中国的铁路网（主要铁路线、铁路枢纽） 2.五种交通运输方式对比及交通运输方式的选择； 3.新增铁路线的起止地区以及对沿线地区的影响。 【精选试题】 1.右图中，按①②③④顺序，铁路枢纽依次是：（） A.包头.重庆.长春.株洲 B.济南.攀枝花.沈阳.昆明 C.兰州.武汉.哈尔滨.贵阳 D.郑州.南京.满洲里.怀化 2.分别从右图中的铁路枢纽出发，乘火车沿最近线路去北京，所经铁路线正确 的是：（） A.①～北京：京沪线 B.②～北京：京九线 C.③～北京：京哈线 D.④～ 北京：宝成线比较我国主要运输方式的运量和速度的关系，回答3～4 题。 3.图中数字所代表的运输方式为（）A.①水运、②铁路、③空运、 ④公路B.①公路、②铁路、③空运、④水运C.①铁路、②水运、③空运、 ④公路D.①公路、②水运、③空运、④铁路 4.我国南北方向的运输一直非常紧张，能改善这种局面的有 效途径是（）A.多开辟南北向航线B.铺设南北向的 铁路客运专线C.开挖运河或拓宽京杭大运河D.铺设南北 向管道运输线 5．请你为广州的青青同学外出旅游出谋划策。 （1）如果想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘。 （2）如果想去上海旅游，最节省的交通工具是乘，但是必须有充足的时间。 （3）在有一定经济实力的情况下，想节省时间，如果去乌鲁木齐，应选择的 交通方式是。 （4）如果选择乘火车去乌鲁木齐走便捷的路线，则沿途经过的铁路线是线、 线、线。 【考点一】 材料：2006年，全国铁路旅客发送量完成12.6亿人，同比增加1亿人；旅客 周转量完成6622亿人公里，同比增加560亿人公里；铁路货物发送量28.7 亿吨，同比增加1.9亿吨；铁路货物周转量完成21707亿吨公里，同比增加 1171亿吨公里。(铁路旅客周转量是在一定时期内一个铁路局或全国铁路在客运方面完成的旅客人公里数) 1．关于2006年全国铁路运输的叙述，正确的是:() A．2006年货物发送量大于旅客发送量B．在四类同比增长中，增长率最高的 是旅客周转量C．在四类同比增加中增长率最高的是货物周转量D．旅客周转 量小于货物周转量
地理《交通运输》教案范文模板
地理《交通运输》教案范文模板 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的地理《交通运输》教案，希望能帮助到大家! 人教版八年级上册地理《交通运输》教案 教学目标 1.使学生了解交通运输在经济发展中的作用。 2.了解不同交通运输方式的特点。 3.知道选择客运和货运方式应考虑的因素。 4.会根据不同需要选择适合的交通运输方式。 教学重难点 帮助学生了解不同交通运输方式的特点,考虑货物运输和旅客运输的不同需求后,根据具体需要,选择适合的交通运输方式。 教学工具
课件 教学过程 一、导入新课 小资料(幻灯片展示) (一)山西省地下埋藏有上千亿吨的煤炭资源。 过去，很多煤炭开采出来运不出去。另一方面，沿海许多城市因为缺煤，工厂不能正常开工。现在，修建了专门运煤的大秦铁路，山西的大量煤炭可以运出去了。 (二)新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。 (师问)这个资料说明了什么? (生答)交通运输的重要性。 (幻灯片展示古代交通运输方式) (师问)想一想我们身边哪些属于现代化的交通运输工具? 学生们自由讨论、交流。 教师总结：交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”.
二、新课教学 1.设疑导读 (1)如果你暑假计划到黄山旅游，在选择交通方式的时候，你会考虑哪些因素? 学生讨论：目的地黄山的位置(到哪里去)，票价(贵不贵)，路途要花费的时间等。 (2)如果你是公司的业务员，要将1000台电脑从中关村发往陕西省延安市，在选择运输方式的时候，你会考虑哪些因素?与去旅游有什么不同的考虑? 学生讨论：除了一样要考虑目的地陕西省延安市的位置(运到哪里去)，运费(贵不贵)，路途要花费的时间外，还要考虑运送的货物是电脑和运输的数量1000台。 教师总结：要想根据自己的需要，选择适合的运输方式，除了明确自己的需求外，还必须了解不同运输方式的特点。 2.比较学会选择 学生阅读课本P85图4.3. 教师：这张图对比了火车、飞机、汽车和轮船在运输价格的高低、速度的快慢和运量的多少上的差异，请你总结各种运输方式的优点和缺点，以便我们作出选择。
初中地理-八年级地理交通运输业测试题 最新
第四节交通运输业 一、这些知识你记住了吗？ 1.交通运输业是使客、贸实现的物质生产部门。我国交通运输业是经济发展中一个罗为突出的环节，为了适应社会经济发展的需要，我国把交通运输业作为经济建设的。 2.公路运输是我国的主要方式。在我国西部地区，目前已经修建了四条进藏公路：、、、和。 3.为便于山西省的煤炭外运专门修建的铁路被称为“神州第一线”。 4.我国沿海航线一般以福建为界，分为沿海航线和沿海航线。它们分别以大连和、香港和为中心。 5.管道运输是适合于运输和等物资的一种交通运输方式。目前，我国已建成长达多千米的“”管道。 6.航空运输具有其它运输方式不可比拟的优点：、、。 二、你能找到正确答案吗？ 1.我国内河航运最发达，运输量最大的河流是（） A.长江 B.黄河 C.珠江 D.京杭大运河 2.下列铁路线与海港相连的是（） A.京广线、陇海线 B.京包线、兰新线 C.京沪线、包兰线 D.湘黔线、贵昆线 3.下列地区中，铁路运输取得显著发展的是（） A.华北平原和黄土高原 B.长江中下游平原 C.西藏地区 D.东北平原地区 4.铁路、公路、空运、海运和内河运输都发达的城市是（） A.北京 B.武汉 C.哈尔滨 D.上海 5.目前在我国各类运输方式中，你认为运输最紧张的是（） A.航空运输 B.铁路运输 C.内河运输 D.公路运输 6.下列铁路线跨越长江的有（）
A.京广线、京哈线 B.焦柳线、成昆线 C.宝成线、湘黔线 D.京九线、太焦线 7.高速公路的特点是( ) A.修建投资少 B.占地面积小 C.运输速 度快 D.交通路口多 8.下列城市，既是海港，又是河港的是（） A.大连 B.南京 C.连云港 D.广州 三、找搭档：将下列铁路干线交汇点与对应的城市组合起来。 A.上海 B.郑州 C.包头 D.成都 E.兰州 F.杭州 ①陇海线与兰新线②宝成线与成昆线③陇海线 与京广线 ④京包线与包兰线⑤沪杭线与浙赣线⑥京沪线 与沪杭线 A B C D E F 四、这些地理事物你熟悉吗？ 1.读右图，回答问题。 （1）写出图中南北干线： ①线 ②线 ③线 ④线 （2）通过⑤的铁路线 北为线 南为线 （3）通过⑥的铁路线有线和线，⑦是 城市，东到为陇海线，西至为兰新线。 （4）⑧为市，从这里到上海，依次经过的铁路干线 为线、线、 线、线。 （5）从北京到⑨香港的铁路线是。 2.读我国主要海港分布图，按要求填写图中数字代号。 （1）既是重要河港，又是重要海港，可以江海联运的是 和。 （2）既是重要的海港又是经济特区的是 和。 （3）山西北部的煤，通过大秦线运到输出最方便。
初中地理知识点：交通运输方式的选择
初中地理知识点：交通运输方式的选择一、选择题 1．一套大型发电设备要从上海运往三峡，其适合的运输方式是 A．铁路运输B．水路运输 C．公路运输D．航空运输 2．下列运输方式中，速度较快，比较灵活、自然条件限制较小的是 A．公路运输B．水路运输C．铁路运输D．航空运输 3．根据下图小芸同学从就读的某中学回到距离40千米远的家乡度假，最便宜的交通方式是 A．公路B．铁路C．水运D．空运 4．2017年11月份，美国的一位华商急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与她相 配的骨髓，骨髓必须在48小时之内送到美国，你认为应该选择的运输方式是 A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水路运输 中欧班列是指往返于中国和欧洲之间的铁路货运列车。2017年5月 13日，本年度第1000列中欧班列满载货物从浙江义乌西站驶向欧洲西班牙。读图完成5～6题。 5．与海洋运输相比，采用铁路运输方式实现上述两地间的货物运输，其主要优势是 ①单次运量更大②受天气影响小③线路距离较近④速度快、耗时短 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 6．从浙江义乌到西班牙的便捷线路中，班列经过的可能性最小的铁路干线是 A．兰新线B．陇海线C．京包线D．京沪线 一年一度的双十一购物节就要到了，很多购物app销售的产品分类中有“特产馆”一类，经营各地特色产品。如图为中国政区示意图及各特产馆特色产品图片。请读图完成7～10题。
7．“晋鲁豫”特产馆产品的主要产地最可能位于 A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地 8．“湘鄂赣”特产馆产品产地 A．主要位于北方地区，适合生长脐橙、柑橘等水果 B．河湖众多，农副产品丰富，出产板鸭等美食 C．粮食作物以小麦为主，出产米粉、米酒 D．降水少，晴天多，日照强，盛产优质茗茶 9．“蒙新藏青”特产馆产地的主要农业生产方式是 A．藏——渔业、畜牧业B．新——渔业、河谷农业 C．内蒙古——畜牧业、灌溉农业D．青——水田农业、林果业10．若将2吨渤海海鲜运往德州市，可以选择的运输方式是 A．航空运输B．水路运输C．铁路运输D．公路运输11．机动灵活，适应性强，可门对门的服务的运输方式是 A．铁路B．公路C．水运D．航空 二、解答题 12．阅读材料，完成相关题目 材料一：我国各种运输方式的运输周转量构成表。
高考地理复习 交通运输方式
交通运输方式 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 典例在线 运输里程是交通网中某种运输方式线路总长度，下图是1979—2014年我国各种运输方式里程变化统计图。读图回答1—3题。 1．下列关于图中运输里程变化的叙述，正确的是 A．图示年间，四种交通运输里程均有提高 B．公路运输里程提高幅度最大 C．2000年以来，民航运输里程增长率最高 D．2001年起，民航运输里程超过铁路运输里程 2．图中运输里程公路高于铁路，体现公路运输比铁路运输 A．速度慢B．运价高 C．灵活性强D．连续性差 3．公路里程比是指公路实际长度与起讫点间线段长度的比值。华北平原地区国道的里程比高于东北平原，主要是因为华北平原 A．河网密度小B．聚落密度大 C．农业规模小D．工业规模大 【参考答案】1．C 2．C 3．B
于公路，故B 项错误；注意图示民航航线里程与铁路里程的坐标轴差异，民航航线里程一直 大于铁路里程，故D项错误。 2．里程数量大，说明可到达的区域更广泛，则更具有灵活性。 解题必备 主要交通运输方式的比较与选择 1．五种交通运输方式的特点 运输方式 特点 运量运价运速灵活性连续性成本 水路运输慢差差低 铁路运输较快差好投资大，占地广公路运输较慢好好短途运输成本低航空运输快差差投资大 管道运输损耗小、平稳安全、管理方便差好投资大2．交通运输方式的选择 （1）各种交通运输方式的适用范围 空运←贵重、急需、数量不大的货物 公路←短途、量小及容易死亡、变质的活物和鲜货 铁路←远程、量大、不太急需的货物 水运←大宗笨重、远程、不急需的货物 管道←以流体为主，如石油、天然气等 （2）交通运输方式的确定 本着“多快好省”的原则，根据货运的需要，先看距离是远还是近，再看运量是多还是
高考地理知识点--中国的交通运输
高考地理知识点--中国的交通运输 1．我国的铁路干线——“五纵三横”：“五纵”——①京哈—京广线、②京沪线、③京九线、④焦柳线、⑤宝成—成昆线；“三横”——①京包—包兰线、②陇海—兰新线、③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线（沪昆线）。 2．山西煤炭外运铁路：①大秦线（大同—秦皇岛）；②神黄线（陕西神木—河北黄骅港）；③焦兖日线（河南焦作—山东兖州—山东日照市）。 3．长江成为“黄金水道”(水运价值巨大)的条件——A、自然条件：①长江流程长，支流多，流域面积广，径流量大，通航里程长，并构成纵横广阔的水运网；②全年无结冰期，四季可通航。B、社会经济条件：①长江流域资源丰富，人口众多，工农业发达，经济腹地宽广，客货运输量大；②长江自西向东入海，与京沪线、京九线、京广线、焦柳线等多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，有联系了南北广大地区。③长江航运与铁路运输相比，具有运量大、投资省、成本低等优点。 4．我国的海洋运输：可以分为沿海航线和远洋航线两类。沿海航线可以分为以大连、上海为中心的北方沿海航区和以广州为中心的南方
沿海航区；远洋航线按其航向又分为东行、西行、南行、北行航线，可通达世界150多个国家和地区。 5．我国部分交通运输之最：①我国最长的铁路——京九线；②我国跨越省级行政区最多的铁路——京九线；③我国经过省级行政中心最多的铁路——京广线；④我国最大的铁路枢纽——北京；⑤我国最大的海港——上海；⑥我国纬度最高的不冻港——秦皇岛港；⑦我国最大的能源输出港——秦皇岛港；⑧我国通航里程最长的河流——长江。 6．交通线建设的区位因素或意义： ⑴经济因素：①合理布局交通网，包括：缓解交通压力，激活整个路网，增加出海通道，结束无此交通方式的历史，加强与区外的联系，等等。②促进沿线经济发展，包括：促进资源开发，变资源优势为经济优势；带动沿线其他产业的发展，等。 ⑵政治或社会因素：包括巩固国防，加强民族团结，扶贫，维持某地的长期稳定与繁荣，等。 ⑶科技因素：先进的科技是保证。 ⑷自然因素：沿线地区的地质、地貌条件和气候条件的有利与不利方面。 交通线建设的意义一般回答上述区位因素中第⑴、⑵两点的经济、政治、社会等方面的内容。
人教版初二地理上册交通运输知识点
人教版初二地理上册交通运输知识点 交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，现代社会的生存基础和文明标志，社会经济的基础设施和重要纽带。下面是查字典地理网为大家整理的交通运输知识点，希望对大家有帮助。 知识点 1、交通运输被比喻为经济发展的“ 先行官” 2、现代交通运输方式： 运输方式优点缺点 铁路运输量大，运费较低，速度较快投资多，建设周期长，短途运输成本高 公路速度较快，机动灵活，装卸方便运输量小，运费较高水路运量大，运费低，投资少速度较慢，受自然条件限制较大 航空速度快，效率高，最快捷运输量小，运费高，受天气影响较大 管道运量大，损耗小，连续性强需铺设专门管道，投资大，灵活性差 最重要的交通运输方式是铁路，最灵活、从“门口到门口”的交通运输方式是公路，运具和线路合二为一、运送液体和气体的运输方式是管道 3、交通运输网：铁路线、公路线、航线以及航空线是我国
经济发展的“ 生命线”。分布特点：东部密度大，西部密度小。 4、我国主要铁路干线及起止点，能在图上定位。 走向干线名称起止点备注 南北 (五纵) 京沪线北京——上海通过南京 京九线北京——香港九龙经过一个省会城市南昌 京哈—京广线北京—哈尔滨，北京—广州经过省会最多、南北最长 焦柳线焦作—柳州未穿过省级行政中心 宝成—成昆线宝鸡—成都—昆明 东西 (三横) 京包—包兰线北京—包头—兰州 陇海—兰新线(东西最长干线) 连云港—兰州—乌鲁木齐第二亚欧大陆桥东部分 沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线上海—杭州—株洲—贵阳—昆明 其他青藏线(2019年开通， 需克服三大难题：多年冻土、高寒缺氧、生态环境脆弱) 西宁—格尔木—拉萨 (结束了西藏(省区)没有铁路线的历史) 工程量最大、施工
初中地理-交通运输 最新
3.了解铁路线命名的方法，了解选择交通运输方式需要考虑的因素。 能力目标 1.能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局；学会使用列车时刻表。 2.能够设计合理、经济的旅游路线。 3.学会根据需要合理地选择交通运输方式。 德育目标 培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。 教学重点 1.我国主要铁路线的名称，我国重要交通枢纽名称。 2.我国交通运输网络地区分布特点。 3.合理选择交通运输方式。 教学难点 “五纵三横”铁路干线的名称与位置 教学方法 读图分析法、练习法、讨论法 教学准备 学生：准备练习本，有条件的同学准备高速公路和铁路的特点等资料。
教师：中国铁路分布图，我国的交通运输网。 课时安排2课时 教学过程 ［导入新课］ 同学们，常言道：“要致富，先修路”。这里的路指的是什么呢？(交通)我国的交通情况如何呢？今天，我们就来学习中国的交通。 (板书)第一节交通运输 一、交通运输方式的选择 【教师指导】读图4.1了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。（学生自读，教师总结） 【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢？ 【学生活动】结合P85和图4.3讨论比较 【归纳】学生归纳因素并列表： 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。
2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 【学生活动】学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。 （从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。）【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。 客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 【师生归纳】人的出行：必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 货运：贵重或急需而数量不大──航空 容易死亡或变质的──公路 大宗笨重的货物远距离运输──铁路 【教师讲述】我们在合理利用各种运输方式为生产和生活服务时，还有一点值得特别注意，那就是遵守交通规则、爱护交通设施、保证交通安全。 第二课时 【出示板书】二、我国铁路干线的分布 【教师活动】展示我国青藏铁路的相关图片或相关视频，引出在我国现代立体交通运输网络中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。
初中地理知识点：交通运输方式的选择
初中地理知识点：交通运输方式的选择一、选择题1．一套大型发电设备要从上海运往三峡，其适合的运输方式是 A ．铁路运输B．水路运输 C ．公路运输D．航空运输 2．下列运输方式 中， 速度较快，比较灵 活、 自然条件限制较小的是 A ． 公路运输B．水路运输C．铁路运输D．航空运输 3．根据下图小芸同学从就读的某中学回到距离40 千米远的家乡度假，最便宜的交通方 式是 A ．公路 B ．铁路C．水运D．空运 4．2017 年11 月份，美国的一位华商急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与她相配的骨髓，骨髓必须在48 小时之内送到美国，你认为应该选择的运输方式是A ．铁路运输B．公路 运输 C．航空运输D．水路运输 中欧班列是指往返于中国和欧洲之间的铁路货运列车。2017年5月13 日，本年度第 1000 列中欧班列满载货物从浙江义乌西站驶向欧洲西班牙。读图完成5～6 题。 5．与海洋运输相比，采用铁路运输方式实现上述两地间的货物运输，其主要优势是①单次运量更大②受天气影响小③线路距离较近④速度快、耗时短 A ．①②③ B ．①②④C．①③④ D ．②③④ 6．从浙江义乌到西班牙的便捷线路中，班列经过的可能性最小的铁路干线是 A ．兰新线B．陇海线C．京包线D．京沪线 一年一度的双十一购物节就要到了，很多购物app 销售的产品分类中有“特产馆”一类，经营各地特色产品。如图为中国政区示意图及各特产馆特色产品图片。请读图完成7～ 10 题。
7．“晋鲁豫”特产馆产品的主要产地最可能位于 A ．甲地 B ．乙地C．丙地D．丁地 8．“湘鄂赣”特产馆产品产地 A ．主要位于北方地区，适合生长脐橙、柑橘等水果B．河湖众多，农副产品丰富，出产板鸭等美食C．粮食作物以小麦为主，出产米粉、米酒D．降水少，晴天多，日照强，盛产优质茗茶9．“蒙新藏青”特产馆产地的主要农业生产方式是 A ．藏——渔业、畜牧业 B ．新——渔业、河谷农业 C ．内蒙古——畜牧业、灌溉农业 D ．青——水田农业、林果业 10 ．若将2 吨渤海海鲜运往德州市，可以选择的运输方式是 A ．航空运输B．水路运输C．铁路运输D．公路运输 11．机动灵活，适应性强，可门对门的服务的运输方式是 A ．铁路B．公路C．水运D．航空 二、解答题 12．阅读材料，完成相关题目 材料一：我国各种运输方式的运输周转量构成表。