校园网络规划设计方案
校园网络设计方案
校园网络设计方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，手指轻轻敲击，思绪如潮水般涌来。
10年的方案写作经验，让我对校园网络设计方案有了深刻的理解。
让我们一起探讨如何打造一个高效、稳定的校园网络。
一、需求分析校园网络是现代教育的重要组成部分，它承载着教学、科研、管理等多种功能。
在需求分析阶段，我们要充分了解学校的实际情况，包括：1.学校规模：人数、建筑分布、占地面积等。
2.业务需求：教学、科研、管理、生活等。
3.网络现状：现有网络设备、网络架构、带宽等。
4.发展规划：未来几年学校的发展方向、网络需求等。
二、网络架构设计1.核心层：采用高性能交换机，实现校园网内部的高速交换。
2.接入层：为每个楼宇分配接入层交换机，实现楼宇内部网络接入。
3.核心层与接入层之间采用万兆光纤互联，确保数据传输的高效稳定。
4.出口设备：部署防火墙、NAT设备等，实现校园网与外部网络的连接。
5.无线网络：采用高性能无线AP，实现校园内无线网络的全覆盖。
三、网络设备选型1.交换机：选择具有高性能、高可靠性的交换机，如华为、思科等品牌。
2.路由器：选择具备强大路由功能的路由器，如华为、思科等品牌。
3.防火墙：选择具有安全防护功能的防火墙，如华为、绿盟等品牌。
4.无线AP：选择具有高性能、高稳定性的无线AP，如华为、锐捷等品牌。
四、网络安全设计1.防火墙：部署防火墙，实现内外网的隔离，防止外部攻击。
2.VPN：部署VPN，实现远程访问的安全连接。
3.入侵检测：部署入侵检测系统，实时监控网络流量，发现异常行为。
4.安全审计：部署安全审计系统，对网络行为进行记录和审计。
5.无线网络安全：采用WPA2加密技术，确保无线网络的安全。
五、网络管理1.网络监控：采用网络监控软件，实时监控网络运行状况，发现异常及时处理。
2.配置管理：采用配置管理工具，实现网络设备的统一配置和管理。
3.故障处理：建立故障处理流程，确保网络故障的快速恢复。
4.网络优化：定期对网络进行优化，提高网络性能。
校园网络的设计和规划工作进度计划
校园网络的设计和规划工作进度计划一、前言大家好，今天我们来聊聊校园网络的设计和规划工作进度计划。
让我们来搞清楚什么是校园网络？简单来说，校园网络就是我们学校里的那个神奇的网络，它可以让我们在教室、宿舍、图书馆、食堂等地方随时随地上网，学习、娱乐、交流都不在话下。
那么，如何设计和规划一个好的校园网络呢？这就需要我们一步一步来规划了。
二、设计目标1. 网络速度要快：毕竟我们是年轻人，对网速的要求还是比较高的，不能让别人等我们在线看电影，哈哈。
2. 网络安全要可靠：我们的隐私不能随便被别人看到，所以网络安全一定要做好。
3. 覆盖面积要广：学校的各个角落都要有网络信号，这样才能满足我们的需求。
4. 设备要先进：现在的网络设备都是很先进的，我们要尽量用上这些设备，提高我们的上网体验。
三、规划步骤1. 需求分析：我们要了解同学们的需求，包括上网速度、网络安全、覆盖面积等方面。
可以通过问卷调查、讨论会等方式收集同学们的意见。
2. 技术选型：根据需求分析的结果，选择合适的技术方案。
比如，可以选择高速光纤、无线路由器等设备和技术。
3. 工程设计：设计校园网络的布局图，包括主干线路、分支线路等。
还要考虑设备的安装位置、数量等问题。
4. 施工实施：按照工程设计图纸进行施工，确保网络设备的正常运行。
5. 运营维护：网络建成后，还需要进行日常的运营和维护工作，确保网络的稳定运行。
四、进度安排1. 需求分析阶段：本周内完成问卷调查和讨论会，收集同学们的意见。
2. 技术选型阶段：下周开始进行技术选型，确定合适的设备和技术方案。
3. 工程设计阶段：下月中旬完成校园网络的布局图设计。
4. 施工实施阶段：五月初开始进行施工实施，确保网络设备的正常运行。
5. 运营维护阶段：五月底开始进行日常的运营和维护工作，确保网络的稳定运行。
五、总结通过以上步骤和进度安排，我们相信校园网络的设计和规划工作一定能够顺利进行。
这只是一个初步的计划，具体的实施过程中可能会遇到各种问题，但只要我们团结一心，共同努力，一定能够克服困难，打造一个高速、安全、覆盖面广的校园网络。
校园网络规划实施方案
校园网络规划实施方案随着信息技术的快速发展，校园网络已经成为学校教学、管理和学生生活的重要基础设施。
为了更好地满足学校网络建设的需求，我们制定了以下校园网络规划实施方案。
一、现状分析。
目前学校网络存在的问题主要包括网络带宽不足、覆盖面不广、安全性不高等。
这些问题严重影响了学校教学和管理的正常运行。
二、规划目标。
1. 提高网络带宽，满足学校教学和管理的需求；2. 扩大网络覆盖范围，确保各个区域都能够接入网络；3. 提升网络安全性，保障学校网络信息的安全和稳定。
三、实施方案。
1. 提升网络带宽。
为了解决网络带宽不足的问题，我们将升级网络设备，引入更高速的光纤网络，提高网络带宽，并与运营商合作，增加网络带宽供应。
2. 扩大网络覆盖范围。
为了解决网络覆盖面不广的问题，我们将在校园各个区域增设无线AP，覆盖盲区，确保每个角落都能够接入网络。
同时，加强校园内部网络的连接，提高网络的稳定性和覆盖范围。
3. 提升网络安全性。
为了保障网络信息的安全和稳定，我们将加强网络安全设备的投入，建立完善的网络安全防护系统，对网络进行全面监控和管理，及时发现并解决网络安全隐患。
四、实施步骤。
1. 制定详细的网络升级计划，包括设备采购、安装和调试等；2. 加强与运营商的合作，提高网络带宽供应；3. 在校园各个区域进行网络覆盖的规划和布局；4. 加强网络安全设备的投入，建立网络安全防护系统。
五、预期效果。
通过以上实施方案，我们预期可以实现以下效果：1. 网络带宽提升，满足学校教学和管理的需求；2. 网络覆盖范围扩大，确保各个区域都能够接入网络；3. 网络安全性提升，保障网络信息的安全和稳定。
六、总结。
校园网络规划实施方案的制定是为了更好地满足学校网络建设的需求，通过提升网络带宽、扩大网络覆盖范围、提升网络安全性等措施，我们相信可以为学校网络建设带来明显的改善和提升。
希望全体师生员工能够共同支持和配合这一网络规划实施方案的顺利实施，共同推动学校网络建设迈上一个新的台阶。
校园网络规划设计方案
校园网络规划设计方案1. 网络架构设计：（1）主干网络：采用高性能交换机作为主干网络设备，实现高速数据传输和快速路由转发。
（2）边缘网络：在各个教学楼、宿舍楼等场所部署交换机，实现对用户的接入和接口的管理。
（3）无线网络：采用无线AP设备实现无线覆盖，同时设计多个SSID，分别适应教职员工和学生等用户不同的网络访问权限。
2. 网络地址规划：（1）主干网络地址规划：采用大型IP地址段，保证网络设备具备充足的IP地址资源。
（2）互联网地址规划：通过ISP申请IP地址段，满足校园网络直接连通互联网的需求。
（3）内部地址规划：采用私有IP地址段，避免内部网络地址直接暴露在公网环境中。
3. 网络安全设计：（1）网络访问控制：采用网络边界防火墙，设立ACL，限制外部用户对校园网络的访问。
（2）内部安全机制：对学生、教职员工等用户建立帐号权限系统，规范用户权限及行为，防止内部安全威胁。
（3）数据加密技术：采用VPN访问校园网络，保证用户数据的机密性及完整性。
4. 网络管理设计：（1）网络拓扑结构的监管：通过NMS对网络设备的运行情况、拓扑结构等进行监测和管理。
（2）网络设备的可靠性：采用冗余设计，避免单点故障，保证网络设备的高可靠性和稳定性。
（3）网络性能监测：通过网络性能管理软件，监测网络带宽、流量、延迟等参数，提高网络性能和用户体验。
5. 网络服务设计：（1）网络服务类型：包括电子邮件、FTP、WWW、Streaming Video、在线回放等服务。
（2）网络带宽：根据校园内各种资源使用情况的不同，以及学生、教职员工的不同带宽需求，规划不同带宽资源。
（3）网络质量要求：对不同服务类型，规划不同服务质量要求，包括服务响应时间、服务可用性、服务覆盖范围等。
以上是校园网络规划设计方案的基本内容，可以根据校园实际情况进行调整完善。
校园无线网络设计方案
校园无线网络设计方案一、概述随着无线通信技术的不断发展和普及，校园无线网络已经成为现代化校园建设中不可或缺的一部分。
校园无线网络提供了便捷的网络接入方式，并为学生、教职工、访客等多方面的人群提供了更加高效的网络服务。
本文将提出一个校园无线网络设计方案，以满足校园用户对于无线网络的需求。
二、网络规划与布局1. 网络规划校园无线网络覆盖区域通常较大，需要将整个校园划分为若干个无线覆盖区域，每个区域配备一个无线接入点（Access Point，简称AP）。
根据校园的实际情况和需求，可以根据教学楼、图书馆、学生宿舍等不同功能区域设置不同的AP，以实现精确的网络覆盖。
2. 网络布局校园无线网络的AP需要合理布局，以确保信号覆盖范围的均匀性和稳定性。
首先，AP的放置位置应尽量避免大面积金属物体或物理障碍物，以免影响信号传输。
其次，根据校园地形和建筑结构，AP的高度和密度要进行合理设置，以保证覆盖的均衡性。
此外，AP间的距离也要有一定的规划，避免频繁的切换和干扰。
三、频段选择与信道规划1. 频段选择校园无线网络设计中，一般会选择2.4GHz和5GHz两个频段进行覆盖。
2.4GHz频段信号传输距离较远，穿墙能力强，但受到较多的干扰；5GHz频段传输速率更快，干扰较少，但信号传输距离相对较短。
根据校园网络的实际情况，可以根据AP的位置和人数密集度选择不同的频段覆盖。
2. 信道规划对于2.4GHz频段，可以根据无线设备数量和用户密度的不同，合理规划AP的信道，避免信道干扰。
可以选择无重叠的信道来减少干扰程度。
对于5GHz频段，由于信号传输距离相对较短，可以采用更多的信道来增加覆盖范围和用户容量。
四、安全策略与身份认证1. 安全策略校园无线网络设计中，安全性是一个非常重要的考虑因素。
可以采用WPA2-Enterprise认证方式，使用802.1X协议进行身份验证和加密。
另外，在AP设置中，可以限制无线信号的广播范围，以减少潜在的安全风险。
超详细校园网络系统规划设计方案
1、信息网络系统1.1系统概述信息网络系统是数字化校园的基础设施平台，网络系统根据应用分为公共应用数据网和安防专网，系统采用星型拓扑结构，分为核心层、汇聚层和接入层。
核心交换机设于中心机房内，采用冗余配置两台核心交换机互为备用。
各单体进线弱电间内设有汇聚层交换机，单体每层弱电间内设有接入交换机（接入交换机的总端口数量要够用）。
核心交换机至各汇聚交换机采用单模光纤敷设，汇聚交换机至接入交换机采用室内多模光纤。
为构建“三通两平台”提供网络基础。
1.2系统需求某项目作为一个职业院校聚集的教学园区，具备培训教学课时短，人员流动大、多个学校共用生活区的特点。
因此，如何建设一个性能优越、运行稳定、稳定可靠、安全、管理方便的网络系统是园区和柏睿网络要共同面对的问题。
仔细分析园区数据网和设备网的需求，可以概括为以下几点：1、应该具有完善的网络准入控制，禁止非法用户的接入。
2、应该具有合理分配网络带宽的策略。
保障关键、重要业务的网络带宽需求，为教育、教学、实验工作提供良好的网络环境。
3、应该具有效的安全防御措施。
可以解决数据网无法防御ARP病毒、SQL蠕虫、DHCP、DDos攻击等局域网常见威胁；网络出口设备具有防扫描、防攻击、防病毒、非法网站过滤、垃圾邮件处理等防火墙功能，可以保障内网用户的安全。
4、应该具有统一的软硬软管理平台，网络管理图形化、直观、简单。
解决了网络故障排查困难、故障定位难、解决慢，网络设备调试难，不方便远程控制等问题。
5、应该可以对全网运行状态进行实时监控，及时发现网络安全隐患采取有效措施；可以实现日志记录、日志分析、网络审计等功能。
6、应该具有全方位的访问控制策略。
可解决无法区分、控制局域网内部用户的访问流量的问题。
可以禁止学生用户访问设备网内教学资源（如：试卷库），可以禁止所有一般用户访问园区内重要教育资源等。
1.3设计原则某项目网络系统的建设在实用的前提下，应当在投资保护及长远性方面做适当考虑，在技术上、系统能力上要保持五年左右的先进性。
中小学校园网设计方案
中小学校园网设计方案随着信息化时代的到来，中小学校园网已经成为教育教学的重要组成部分。
中小学校园网的设计方案需要考虑到教育教学的需求，提供稳定、安全、高效的网络环境，同时也要满足师生对于互联网资源的需求。
下面就是一份中小学校园网设计方案，具体内容如下：一、基础设施建设1.网络设备建设：-选择高性能的核心交换机和路由器，以满足中小学校园网的大带宽需求。
-在校园内设置多个接入点和无线AP，保证覆盖范围广，信号稳定。
-配备防火墙和安全网关，对校园网进行安全防护和监控。
2.网络布线：-根据校园现有的建筑结构和拓扑图，合理规划网络布线，保证网络传输的稳定和高效。
-采用光纤布线和双绞线组成的混合布线方式，以满足不同区域的网络需求。
二、网络管理与维护1.网络管理平台：-选择网络管理软件，提供对整个校园网的维护和管理功能，包括网络设备的监控、配置、故障诊断等。
-设置权限，区分管理员和普通用户，保证网络的安全和稳定。
2.定期检查和维护：-每隔一段时间对校园网进行全面检查，包括网络设备的状态、网络安全、网络带宽等，及时发现潜在问题并进行修复。
-维护网络设备的正常运行，定期更新软件版本，修复漏洞，防止网络攻击。
三、网络安全1.VLAN分割：-根据不同用户的需求和权限，设置不同的VLAN，实现对不同用户的网段划分，保证用户数据的安全和隔离。
2.访问控制：-配置访问控制列表（ACL），限制外部访问中小学校园网的权限，避免非授权用户的访问和攻击。
-设置安全防护措施，如端口锁定和IP-MAC绑定，防止任意设备接入校园网。
3.防火墙和安全策略：-配置防火墙来对校园网进行入侵检测和防御，防止病毒、木马等恶意程序的入侵。
-制定安全策略，对中小学校园网进行访问控制，包括上网时间控制、禁止访问不良网站等。
四、教育资源支持1.校内资源共享：-提供校内资源共享平台，教师和学生可以在校内网络中自由共享课件、教案、习题等教育资源。
2.网络教学平台：-搭建网络教学平台，教师可以在平台上发布课件、作业、考试等教学资源，学生可以在平台上进行学习和交流。
天全中学校园网规划设计方案
天全中学校园网规划设计方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为现代教育的重要标志。
天全中学作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，为了适应教育现代化的需求，提高教学质量和管理效率，提升学校的竞争力，决定建设一个先进、高效、安全、稳定的校园网。
二、需求分析1、教学需求提供丰富的教学资源，包括多媒体课件、在线课程、教学视频等，方便教师备课和学生自主学习。
支持在线教学平台，实现课堂互动、作业提交与批改、在线考试等功能。
满足多媒体教学的需求，如投影仪、电子白板等设备的联网使用。
2、管理需求建立学校的行政管理系统，包括学籍管理、成绩管理、教职工管理等，提高管理效率和准确性。
实现办公自动化，如邮件系统、文件共享、通知发布等，方便学校内部的沟通与协作。
3、安全需求保障网络的安全性，防止病毒、黑客攻击和非法访问，保护学校的重要数据和师生的个人信息。
建立网络访问控制机制，限制不良网站和应用的访问，营造健康的网络环境。
4、扩展性需求校园网应具备良好的扩展性，能够满足学校未来发展的需求，如增加新的教学楼、办公楼、实验楼等的网络接入。
三、网络拓扑结构设计1、核心层采用高性能的核心交换机，负责整个校园网的数据交换和路由转发。
核心交换机应具备高带宽、高可靠性和强大的处理能力，以保证网络的稳定运行。
2、汇聚层在各教学楼、办公楼、实验楼等区域设置汇聚交换机，将来自接入层的流量汇聚到核心层。
汇聚交换机应具备一定的管理功能和性能，能够实现对本区域网络的监控和管理。
3、接入层在教室、办公室、实验室等场所设置接入交换机，为终端设备提供网络接入。
接入交换机应具备端口密度高、性价比高的特点，满足大量终端设备的接入需求。
四、IP 地址规划1、采用私有 IP 地址段，如 10000/8 或 1721600/12 或 19216800/16 。
2、根据不同的区域和部门进行子网划分，如教学楼子网、办公楼子网、实验楼子网等。
3、为服务器、网络设备、终端设备等分配固定的 IP 地址，方便管理和维护。
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校园网络设计方案第一章建网原则实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。
国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。
不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。
接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。
我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。
现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。
在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。
校园网络作用主体不清建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。
计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。
他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。
建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。
传授知识有三种方式：图像，声音，文字。
现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略了用图像和声音进行大众的知识传授。
文字是声音和图像的补充和记载。
从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。
从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。
因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。
第二章校园网的规划设计2．1校园网建设核心随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧增，流量分布不均及流量内容多样化，以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的安全需求。
这些都对宁大校园网提出了更高的要求。
根据学校网络中心总体规划以及今后的发展，网络应用主要考虑以下几大部分：大容量电子邮件系统、网络存储系统、用户认证系统、域名服务及虚拟主机系统、主页发布系统、教学管理系统、办公自动化系统、多媒体视频点播系统、档案管理系统、数据库服务系统、网络计费管理系统等。
扩容之后的大学校园网，不仅要在速度、容量上完全满足需求。
更重要的是，将原本松散的、处于各地的网络从规格、管理软件、安全防护等方面进行完整的统一。
同时，使用扩展性强的一系列Cisco 产品，使得未来的系统升级变得简单而可行。
2.2 校园网解决方案教育信息化是电子商务社会存在和发展的基础，而校园网与电子商务之间的联系也正越来越紧密。
下面将学校校园网的案例作简要介绍。
2．2．1 应用规模：该校园网的应用规模如下：1. 北教学楼：各约180个教室，360个点。
2. 家属区15栋楼，309点。
3. 学生公寓区6栋，850个点。
4. 办公宾馆区，办公楼240个点。
5．宾馆160个点。
6. 园区范围内多幢楼宇分布7. 整体接入互联网，安全的广域网访问2．2．2 应用特点：1．高性能全交换，千兆主干，满足大负荷网络运行需求；2．支持多媒体应用，包括多媒体教室、电子阅览室、多媒体教学和办公自动化；3．利用虚拟网络（VLAN）方便的管理、提高网络的安全与性能；4．卓越的多媒体应用系统，满足用户的点播、广播等需求，实现多媒体教学、管理；5．管理简单，无须进行专门培训；6．系统安全，保密性高。
7．带宽优化技术，降低链路费用。
8．专线接入Internet，实现校园网内所有用户高速访问广域网。
2．2．3 方案拓扑和说明：学校网络设计拓扑图互联网接入选用CISCO3845，至少能带起来4000个点，带来强大的路由功能，支持路由静态、RIPv1、RIPv2、OSPF和EIGRP等等。
提供方便、快速、灵活、安全的网际互连的路由设备。
骨干交换机选用Cisco Catalyst 4507作主干交换机，这是Cisco最新推出的产品，性能高、扩展性强。
二是该项目招标非常严格，在本次扩容的网络硬件包括交换机、路由器、防火墙等；计算机包括服务器、工作站、小型机；软件有统一身份认证软件，计费软件，防病毒软件。
网络建成后，将能更好地实现学校办公自动化管理、校务管理，教职员工根据授权登录不同的系统，只需要进行一次身份认证。
该大学还计划让学校宿舍、家属区、宾馆、教学楼和办公室都能上网。
Cisco Catalyst 4507 是一款机箱式千兆以太网交换机，提供7个可用于扩展的业务板卡插槽，可选插千兆以太网模块、高、端口密度的10/100Mbps和100Base-FX模块，可以适应各种不同的网络主干应用要求。
Cisco Catalyst 4507提供到千兆位以太网交换机、防火墙和服务器群的千兆宽带连接，同时为办公楼中的办公自动化用户提供10/100M的桌面连接。
汇聚层交换机选用WS-C3750-48TS-E，其中汇聚层采用WS-C3750-48TS-E系列可堆叠交换机。
该系列包括：提供48个10/100Mbps端口，并可扩展用于上连主干的千兆光纤模块。
WS-C3750-48TS-E是从堆叠交换机，通常与WS-C3750-48TS-E堆叠使用，可提供24个10/100Mbps端口。
对于96用户左右的应用环境，可采用几台WS-C3750-48TS-E堆叠（支持最大堆叠数8台）。
管理软件通过一个IP地址就可以完成整个堆叠群的管理。
在整个网络拓扑结构中，对于堆叠群作为一个节点，通过一个IP地址进行管理。
接入层交换机选用WS-C2960-48TL-C千兆通支干交换机WS-C2960-TL-C系列及WS-C2960-48TL-C。
对于电子阅览室则采用独立式的WS-C2960-48TL-C，可提供24个10/100Mbps端口和2个千兆上连端口。
为了保证校园网络的安全，方案中在联想接入路由器CISCO3845设置一台ASA5520-BUN-K9硬件防火墙，思科ASA5520-BUN-K9防火墙具有的负载均衡功能使得用户可以用少量的投资大幅度提升服务器的响应速度和网络性能，模块化的软件设计使得用户可以针对各自的具体需要在防火墙上分别独立启动HTTP，FTP，SMTP，TELNET等代理服务。
该防火墙可及时追踪Internet的黑客攻击行为和方法，实现了抗攻击和反攻击的安全策略（IPS），为用户提供安全可靠的服务。
在网络中亦可实现实时邮件病毒检测、实时检测是否有入侵行为、进行快速的流量过滤、访问控制和加密，防止外部非法用户的侵入以及内部用户的对外部网络的不安全访问等。
中型校园网网络系统基本可分为多媒体教学子网、办公子网、图书馆子网等几部分。
办公子网：在学校的日常工作过程中，有越来越多的工作方式和流程是可以通过网络来简化并提高效率的。
例如：1、校内公文和各种通知的流转，（即办公自动化）。
传统的打印、张贴等方式已经显得复杂和没有效率，利用网络可以实现快捷和便利的完成这类工作，使公文和通知可以在任何时候、任何地点被看到，摆脱时间和地点的限制。
2、教务信息管理，（即信息服务、信息共享等）。
包括对各种和教务相关的信息，如课程安排，任课教师安排等。
利用网络来对这些信息进行管理，比传统的方式更为方便和快捷。
此外，通过办公子网能提供面向学校的各级领导以及各职能部门的多种服务（例如办公管理、思教管理、教务管理、总务管理、财务报表管理等），促进学校现代化管理的实现。
2.2.4 网络设备配置清单第三章应用信息系统资源建设3．1 内部信息资源建设内部信息资源建设包括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体课件制作系统等。
外部信息资源建设包括学校主页、远程教学、Internet信息管理等。
3．1．1 校园办公管理系统校园办公管理系统可分为以下几个模块：校长查询，学生管理，课程管理，思教管理，教工管理，党务管理，工资管理，财产管理，档案管理，文件管理等。
其模块的功能如下：校长查询模块：创建、修改、删除用户帐号，更改用户权限；对学生管理，课程管理，思教管理，教工管理，党务管理，工资管理，财产管理，档案管理，文件管理所录入的内容进行浏览、查询、统计操作。
学生管理模块：进行新生入学、升班操作、毕业处理操作；维护学生档案，包括学生基本信息、成绩、评语、奖惩、考勤等记录的增、删、改。
课程管理模块：编排课表，并提供冲突校验；选择任意的组合条件查询课表（可选项包括班级名称、星期几、课程名等）。
思教管理模块：提供了文明班评比周表、总表，量化班级评比结果及班主任工作；管理三好学生、共青团员、少先队员及个别生的各项信息。
教工管理模块：管理教工档案，包括教工基本信息、社会关系、职称历史、履历、发表论文情况、参加培训记录等。
党务管理模块：灵活设定支部，管理党员各项信息（包括入党时间、入党地点、介绍人等），党组织活动出勤记录，交纳党费情况及参加党内培训情况。
工资管理模块：工资结构可以按各学校的实际情况自定义；实现自动计税；自动计算工资总额；可选择字体、字号等，方便打印符合用户需要的工资条。
财产管理模块：包括对消耗品帐目、出库单、入库单、固定资产及物品代码的管理。
档案管理模块：分为卷宗信息管理和卷内文件管理。
可按期限长短或其他分类方法管理档案信息。
文件管理模块：主要进行收文管理，包括题目、日期、主要内容、文件来处、阅办单位等信息的管理；可按保密等级或其他分类方法管理文件信息。
3．1．2 多媒体网络教室多媒体网络教室有以下三大功能模块：1、教学功能：教师演示：学生可以在自己的屏幕上看到教师的屏幕内容，教师的所有操作都将同步显示在学生的屏幕上，完成常规教学的演示功能。
学生练习：给指定的学生发送邮件，使之在每台学生机上运行，学生可以自定进度进行学习，真正实现以学生为中心的教学。
教师讲评：当某个学生的操作比较典型时，利用这个功能可以把这个学生的屏幕传给其他学生，同时教师进行操作，对这个学生的操作进行讲评。
学生示范：当某个学生做得非常好时，可以让这个学生示范给其他学生看。
学生举手：如果学生有什么问题，可以用热键进行举手，在教师的主控平台上会有所显示，教师可根据情况对该学生进行单独讲解或示范。