java程序设计教案

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java程序设计》课程设计

java程序设计》课程设计

java程序设计》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Java程序设计的基本概念和语法,培养学生编写简单的Java程序的能力。

具体分为三个部分:1.知识目标:让学生了解Java程序设计的基本概念,包括类、对象、方法、变量等;掌握Java语法,包括数据类型、运算符、控制结构等。

2.技能目标:使学生能够使用Java编写简单的程序,如计算器、打招呼等;培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣,提高学生编程的自信心,让学生体验到编程的乐趣。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.Java简介:介绍Java的发展历程、特点和应用领域。

2.Java程序结构:讲解Java程序的基本组成部分,包括类、对象、方法等。

3.Java语法:讲解Java的基本语法,包括数据类型、运算符、控制结构等。

4.编写简单的Java程序:通过实例让学生动手编写简单的Java程序,巩固所学知识。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解Java的基本概念和语法。

2.案例分析法:分析实际编程案例,让学生更好地理解Java程序设计。

3.实验法:让学生动手编写Java程序,培养实际编程能力。

4.讨论法:鼓励学生提问、讨论,提高学生的参与度和积极性。

四、教学资源为了支持教学,本节课将使用以下教学资源:1.教材:《Java程序设计基础》2.多媒体资料:PPT、编程实例及视频教程3.实验设备:计算机、网络环境4.在线编程平台:如LeetCode、牛客网等,用于学生练习和交流五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个部分:1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的积极性和表现,占总评的20%。

2.作业:布置与课程内容相关的编程作业,要求学生独立完成,占总评的30%。

3.考试:进行一次课程考试,测试学生对Java程序设计的基本概念和语法的掌握程度,占总评的50%。

Java程序设计实验教案

Java程序设计实验教案

Java程序设计实验教案一、实验目的Java是一种跨平台的编程语言,广泛应用于软件开发领域。

本实验的目的是通过实践,加深学生对Java程序设计的理解,并培养学生的动手能力和问题解决能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse IDE for Java Developers(版本:2020-03)三、实验内容本实验分为三个部分,分别是数据类型、控制结构和面向对象编程。

具体内容如下:1. 数据类型1.1 实验一:变量与数据类型1.1.1 实验目的通过实验,学生将掌握Java中预定义数据类型的使用方法,理解变量的概念以及变量的申明和命名规则。

1.1.2 实验步骤1. 请学生打开Eclipse开发工具,新建一个Java项目,命名为"DataTypeExperiment"。

2. 在新建的项目中创建一个Java类,命名为"VariableDemo"。

3. 在"VariableDemo"类中,定义各种基本数据类型的变量,并对其进行初始化和输出。

1.2 实验二:运算符与表达式1.2.1 实验目的通过实验,学生将掌握Java中常见运算符的使用方法,理解表达式的概念及其在程序中的应用。

1.2.2 实验步骤1. 在"DataTypeExperiment"项目中创建一个Java类,命名为"OperatorDemo"。

2. 在"OperatorDemo"类中,使用各种常见运算符,编写表达式并输出结果。

2. 控制结构2.1 实验三:条件语句2.1.1 实验目的通过实验,学生将掌握Java中的条件语句(if语句和switch语句)的使用方法,理解条件判断和分支控制的概念。

2.1.2 实验步骤"ConditionalStatementDemo"。

2. 在"ConditionalStatementDemo"类中,使用if语句和switch语句,编写条件判断的代码,并输出结果。

《java程序设计》教案

《java程序设计》教案

《java程序设计》教案1、合同主体甲方(卖方):____________________________乙方(买方):____________________________2、合同标的21 本合同的标的为《java 程序设计》教案。

22 该教案应涵盖全面且系统的 Java 程序设计相关知识,包括但不限于基本语法、面向对象编程概念、数据结构与算法、异常处理、多线程编程等内容。

23 教案的设计应符合教学规律,具有明确的教学目标、合理的教学流程、丰富的实例和练习,以帮助学习者有效地掌握 Java 程序设计技能。

3、双方权利义务31 甲方权利义务311 甲方有权按照合同约定收取乙方支付的费用。

312 甲方有义务提供完整、准确、清晰且具有较高质量的《java 程序设计》教案。

313 甲方应保证教案内容的原创性,不存在抄袭、侵权等违法行为。

314 甲方应根据乙方的合理要求,对教案进行必要的修改和完善。

32 乙方权利义务321 乙方有权要求甲方按照合同约定提供符合要求的教案。

322 乙方有权对教案的质量提出质疑,并要求甲方进行解释和改进。

323 乙方有义务按照合同约定按时支付费用。

324 乙方有义务对甲方提供的教案内容进行保密,不得擅自传播或用于其他未经授权的用途。

4、违约责任41 若甲方未能按时提供教案,每逾期一天,应按照合同总价款的X%向乙方支付违约金;逾期超过X天的,乙方有权解除合同,并要求甲方退还已支付的费用,同时甲方应按照合同总价款的X%向乙方支付违约金。

42 若甲方提供的教案存在质量问题,无法满足合同约定的要求,甲方应在乙方提出后的X天内进行修改和完善;若经修改仍无法达到要求,乙方有权解除合同,甲方应退还已支付的费用,并按照合同总价款的X%向乙方支付违约金。

43 若乙方未按照合同约定按时支付费用,每逾期一天,应按照未支付金额的X%向甲方支付违约金;逾期超过X天的,甲方有权解除合同,并要求乙方支付已完成部分的费用,同时乙方应按照未支付金额的X%向甲方支付违约金。

java语言程序设计案例教程教学设计

java语言程序设计案例教程教学设计

Java语言程序设计案例教程教学设计简介Java是一种广泛被使用的编程语言,其应用领域非常广泛。

许多人都想要学习Java编程,然而教学设计是一个十分重要的问题。

本篇文档旨在向Java程序设计教师提供一些有用的教学设计案例,以帮助他们更好地教授Java语言。

目标学生本教学设计主要针对Java编程初学者。

包括但不限于:1.对编程有兴趣的高中生2.计算机科学专业的本科生3.认为Java编程是一项有用技能的职业人员教学目标本教学设计的目标是帮助学生:1.理解计算机编程的基本概念和原理2.掌握Java编程语言的关键特性和语法3.学会通过编写真实的程序来解决实际问题教学内容下面是本教学设计的主要内容:第一单元:Java编程的基本概念本单元的目标是通过简介Java编程语言的基本概念,诸如变量、类型、运算符等。

重点帮助学生了解Java编程环境和编写Java代码的基础知识。

主要的学习内容包括:•Java编程环境安装和配置•Java程序基础语法•Java基础数据类型•变量、运算符和表达式第二单元:Java控制语句本单元的目标是让学生掌握使用控制语句来管理程序流的编程技能。

通过编写一些实用的程序,深入理解数据控制流的概念。

主要的学习内容包括:•条件语句•循环语句•数组和字符串操作第三单元:Java面向对象编程本单元的目标是帮助学生建立起面向对象编程的开发思维。

帮助学生掌握Java语言中的类和对象,以及如何通过继承和多态性来扩展代码功能。

主要的学习内容包括:•类和对象的基础知识•继承和多态性•抽象类和接口•异常处理第四单元:Java应用程序设计本单元的目标是让学生利用上面所学习的知识编写真实的Java应用程序。

帮助学生了解如何设计Java编程的基本流程,从而能够快速地构建自己的程序。

主要的学习内容包括:•用户输入和输出•文件读写操作•管理异常处理•基于图形用户界面(GUI)的应用程序设计教学方法本教学设计采用多种教学方法,以确保学生的全面学习和发展。

java程序设计教案

java程序设计教案

java程序设计教案一、教学目标本节课的教学目标是,让学生掌握Java程序设计的基础知识,能够使用Java语言编写简单的程序,并了解Java开发环境和调试工具的使用。

二、教学内容1. Java语言基础知识2. Java开发环境和调试工具的使用3. Java程序设计实践三、教学过程1. Java语言基础知识(1)Java语言介绍:讲解Java语言的特点和优势。

(2)Java程序结构:讲解Java程序的结构和组成部分。

(3)变量和数据类型:讲解变量和数据类型的概念及其在Java中的应用。

(4)运算符:讲解Java中常用的运算符及其优先级。

(5)流程控制语句:讲解条件语句、循环语句等流程控制语句。

2. Java开发环境和调试工具的使用(1)JDK安装与配置:介绍JDK安装与配置方法。

(2)Eclipse开发环境:介绍Eclipse开发环境及其基本使用方法。

(3)调试工具使用:介绍Eclipse中常用的调试工具及其使用方法。

3. Java程序设计实践(1)Hello World程序设计:通过编写Hello World程序,让学生了解Java程序的基本结构和编写方法。

(2)计算器程序设计:通过编写简单的计算器程序,让学生掌握Java语言的基本语法和运算符的使用。

(3)学生成绩管理系统设计:通过编写学生成绩管理系统,让学生了解Java语言的面向对象编程思想和类的定义、对象的创建及其方法调用等。

四、教学评估教师可以通过以下方式对学生进行评估:1. 课堂练习:在课堂上进行小测验或编程练习,检验学生对所学内容的掌握情况。

2. 作业评估:布置适量的作业,检验学生对所学内容的理解和应用能力。

3. 个人项目评估:要求每个学生完成一个个人项目,并进行评估。

该项目可以是一个简单的小工具或游戏等。

五、教学资源1. 讲义资料:提供Java语言基础知识、开发环境和调试工具使用方法等相关资料。

2. Eclipse开发环境:提供Eclipse开发环境及其相关插件。

JAVA程序设计教案

JAVA程序设计教案

JAVA程序设计教案一、课程背景和意义:Java是一种广泛应用于企业级系统开发的编程语言,具有跨平台、面向对象等特点。

在当今信息化的时代,掌握Java编程技能已成为IT从业者的基本能力。

本课程旨在帮助学生系统学习Java编程语言的基础知识和技能,培养学生的编程思维和实际编程能力,为学生今后的职业发展打下坚实的基础。

二、教学目标:1. 理解Java编程语言的基本特征和面向对象的程序设计思想;2. 掌握Java编程语言的基本语法和常用类库;3. 能够独立进行简单的Java程序设计和问题解决;4.培养学生的编程能力和逻辑思维,提高问题分析和解决能力。

三、教学内容:1. Java编程语言概述(1)Java的特点和应用领域;(2)Java平台的特点和跨平台性;(3)Java程序的基本结构和运行原理。

2. Java语言基础(1)数据类型和变量;(2)运算符和表达式;(3)控制语句(if语句、switch语句、循环语句等);(4)数组和字符串。

3.面向对象的程序设计(1)面向对象的基本概念;(2)类和对象的定义和使用;(3)封装、继承、多态等面向对象的特性。

4. Java标准库的使用(1)Java常用类库的概况;(2)输入输出流的操作;(3)异常处理机制;(4)集合框架和泛型。

5.实践项目学生在学完以上内容后,将根据实际需求和问题,设计并实现一个小型实践项目,加深对Java编程的理解和应用。

四、教学方法:1. 讲授相结合:通过教师讲解和示范,帮助学生理解Java编程的基本知识和技能;2.练习实践:设计各种编程练习和实践项目,巩固学生的编程能力;3.互动讨论:提倡学生之间的互动和讨论,促进思维碰撞和问题解决;4.课堂展示:鼓励学生在课堂上展示自己的编程成果,学习他人的优秀编程思路。

五、教学评估方式:1.课堂表现(占比30%):包括课堂参与、作业完成情况等;2.项目成果(占比40%):学生根据实践项目的要求,完成并提交项目代码及相关文档;3. 考试成绩(占比30%):期末考试测试学生对Java编程知识的掌握情况。

JAVA程序设计-教案

JAVA程序设计-教案

JAVA程序设计-教案教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够掌握以下内容:1. 了解JAVA程序设计的基本概念和原理;2. 理解面向对象编程的概念;3. 学会使用JAVA进行简单的程序编写。

二、教学重点1. JAVA程序设计的基本概念和原理;2. 面向对象编程的概念;3. 程序编写的基本语法和规则。

三、教学内容与方法本节课的教学内容主要包括以下几个方面:1. JAVA程序设计的基本概念和原理2. 面向对象编程的概念3. 程序编写的基本语法和规则在教学过程中,应采用多种教学方法,包括讲解、示范、练习等。

通过生动的讲解和实际操作演示,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

四、教学步骤第一步:导入为了让学生对本节课的学习有个整体的了解,首先可以通过一些简单的问题来引导学生思考,比如:“你知道什么是JAVA程序设计吗?”、“你知道什么是面向对象编程吗?”等。

通过与学生的互动,引导他们主动参与到教学过程中。

第二步:概念讲解在本节课中,我们首先要讲解JAVA程序设计的基本概念和原理。

可以通过PPT演示的方式,将相关的概念和原理讲解清楚。

比如,可以介绍JAVA程序设计的发展历程、特点、应用领域等内容,让学生对JAVA程序设计有一个整体的了解。

第三步:面向对象编程的概念在讲解完JAVA程序设计的基本概念后,可以进一步讲解面向对象编程的概念。

可以通过示例代码的方式,让学生了解什么是对象,什么是类,以及它们之间的关系。

通过具体的实例,让学生能够更好地理解面向对象编程的概念。

第四步:程序编写的基本语法和规则在讲解完面向对象编程的概念后,可以开始讲解程序编写的基本语法和规则。

可以通过示例代码的方式,让学生了解JAVA的基本语法,如变量的声明与使用、控制流语句、函数的定义和调用等。

通过实际的操作演示,让学生能够更好地理解和掌握这些基本语法和规则。

第五步:练习与巩固在讲解完基本语法和规则后,可以进行一些练习来巩固学生的学习成果。

Java程序设计电子教案第一章

Java程序设计电子教案第一章

1.1 Java 简介 .
Java由于其与生俱来的诸多优点,目前已经在各行各业得 由于其与生俱来的诸多优点, 由于其与生俱来的诸多优点 到了广泛应用。到处都在讨论 到了广泛应用。到处都在讨论Java,但是 ,但是Java究竟是什么 究竟是什么 概括说来, 呢?概括说来,和一般编程语言不同之处在于:Java不仅是 概括说来 和一般编程语言不同之处在于: 不仅是 一种面向对象的高级编程语言, 一种面向对象的高级编程语言,它还是一个平台 (Platform);应用Java更易于开发出高效、安全、稳定以 ;应用 更易于开发出高效、 更易于开发出高效 安全、 及跨平台的应用程序。目前 还处于快速发展阶段, 及跨平台的应用程序。目前Java还处于快速发展阶段,新的 还处于快速发展阶段 特性和应用仍在不断涌现。本小节对 特性和应用仍在不断涌现。本小节对Java的发展历史以及特 的发展历史以及特 点进行简要介绍。 点进行简要介绍。
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1.1 Java 简介 .
1994年,Internet和WWW服务在全球如火如荼地发展 年 和 服务在全球如火如荼地发展 起来, 起来,Green小组开始认识到它的可下载技术可以用到 小组开始认识到它的可下载技术可以用到 Web上。于是,Sun公司决定将 公司决定将Oak技术用于 技术用于WWW服务, 服务, 上 于是, 公司决定将 技术用于 服务 但首先需要有一个支持它的浏览器。 但首先需要有一个支持它的浏览器。Oak小组决定在已有工 小组决定在已有工 作的基础上自己研制一种新的浏览器。同时, 作的基础上自己研制一种新的浏览器。同时,将这种语言改 是咖啡的俚语, 为Java。Java是咖啡的俚语,而Java语言也的确像咖啡 。 是咖啡的俚语 语言也的确像咖啡 一样可口、令人耳目一新。 一样可口、令人耳目一新。 在当时, 服务还只是静态的, 在当时,WWW服务还只是静态的,缺少交互性,只是一些 服务还只是静态的 缺少交互性, 静态的图像和文本。 静态的图像和文本。在Web页上也的确出现了一些诸如简单 页上也的确出现了一些诸如简单 的绘画程序的CGI脚本,但实际上并没有交互性;客户端的 脚本, 的绘画程序的 脚本 但实际上并没有交互性; 请求还需要送回服务器,给服务器增加了额外的负担。 请求还需要送回服务器,给服务器增加了额外的负担。如果 程序能够下载并在客户端的浏览器上运行, 程序能够下载并在客户端的浏览器上运行,那么服务器的负 担就会减轻,从而能够提供更多的文档服务。这种浏览器就 担就会减轻,从而能够提供更多的文档服务。 小组当时要建立的浏览器。 是Java小组当时要建立的浏览器。 小组当时要建立的浏览器
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可以识别的代码,然后通过 JVM 解释成机器代码, 所以 Java 的可移植性很高, 这点正是网络开发的特点,所以 Java 最擅长的领域是网络.
C 多用于开发驱动程序,系统内核,嵌入式程序等对速度要求比较高的程 序.
Java 的开发和运行环境 开发和运行环境是指编写和运行 Java 程序的软件工具。 初学者首选的开发环境:JDK 其他集成开发工具:Jbuilder,VisualCafe、JCreator 等。 1.1 J2SE 平台 J2SE 平台的英文全称是 Java 2 Platform Standard Edition。中文全称是 Java 平台的标准版本。 根据书中的步骤下载 J2SE。 根据书中的步骤安装 J2SE。 根据书中的步骤设置 J2SE。 1.2 Java 集成开发工具的介绍 JDK 开发工具集 采用 JDK 开发 JAVA 程序能够很快理解程序中各部分代码之间的关系,有 利于理解 JAVA 的程序设计思想。JDK 随着 JAVA 的升级而升级。缺点从事大
规模企业级 JAVA 应用开发非常困难,不能进行复杂的 JAVA 软件开发,也不 利于团队协同开发。
1.2 Java 集成开发工具的介绍 Sun 公司的 NetBeans Sun 公司推出的 NetBeans 是开放源代码的 JAVA 集成开放环境,适用于各 种客户机和 Web 应用,支持 Solaris、Linux 和 Windows 平台,适合于创建于 部署 2 层 Java Web 应用和 n 层 J2EE 应用的企业开放人员使用 Borland 公司的 JBuilder Borland 公司的 JBuilder 是一款商用的 Java 集成开放环境,拥有专业化的 图形调试界面。由于 JBuilder 是用纯 Java 语言编写的,其代码不含任何专属 代码和标记,因此用 JBuilder 可创建纯 Java2 应用,适合企业的 J2EE 开发 JCreator JCreator 是一种初学者很容易上手的 Java 开发工具,其缺点是只能进行简 单的程序开发,不能进行企业 J2EE 的开发应用 Eclipse(IBM 公司) Eclipse 是一种可扩展的开放源代码的 Java 集成开发环境。Eclipse 允许在 同一集成开发环境中集成来自不同供应商的工具,并实现了工具之间的互操作 性,从而显著改变了项目的工作流程,使开发者可以专注在实际的嵌入式目标 上。Eclipse 的最大特点是它能接受由 Java 开发者自己编写的开放源代码插件。 IntelliJ IntelliJ 是一款综合的 Java 编程环境,它把 Java 开发人员从一些耗时的常 规工作中解放出来,显著提高了开发效率。它具有运行更快速、可以与其他工 具完美集成等特点,还具有很高的性价比。 BlueJ 工具 BlueJ 是英国 Kent 大学和澳大利亚的 Deakin 大学开发的一个编程环境,特 别针对刚开始编程的程序人员。它提供了教学工具,对学习面向对象的概念有 极大的帮助。BlueJ 在介绍编程课程方面已经成为最流行的用于编程教学的环 境,在世界很多大学与学院的课程中使用。 1.3 从 Hello 程序认识 Java 例子:源程序名为“HelloWorld.Java”的程序,在屏幕上输出“HelloWorld, Java 欢迎你!” 1、创建 Java 应用程序源文件 (1)打开记事本,输入以下程序 Public class HelloWorld{ Public static void main(String arg[])
三、讲解例题
(10 分钟)
课后作业
学科
Java 程序设计
课题
实训 1
应用 jdk 开发环境编写 java 程序
周数
1 学时数 2
教学目标及要求
1、安装 Java SE 6.0
授课班级
09 计算机网络 1-4
2、熟悉 JDK 开发环境
3、掌握开发 JAVA 程序的步骤
教学重点 1.掌握 Java SE 6.0 的启动和退出方法。
教学难点 1.掌握 Java SE 6.0 项目的编译、连接和执行。
实验仪器及教具 多媒体教学系统
教学过程
备注
1、安装 JAVA SE 6.0
2、设置 Java SE6.0,即配置 path 变量和 classpath 变量
3、使用 Java SE6.0 命令
1)javac 命令
2)java 命令
教学过程详见 课件
机器语言、汇编语言、高级语言;
JDK 的安装与设置;
开发和运行 Java 程序的步骤。
程序设计语言
程序设计语言经历:
技术的发展,处理的数据也已从简单的数字和字符串发展为记录在各种介
质上、并且有多种格式的多媒体数据,如数字、正文、图形、声音和影像等 。
面向对象的程序设计方法正是在这种背景下诞生的。
环境变量。
例如:path=c:\j2sdk1.6.0\bin
classpath:指定 Java 工具到什么地方去查找类文件(.class 文件)。
例如:classpath=.;C:\j2sdk1.6.0\lib\tools.jar
Java 安装目录的解读
开发和运行 Java 程序的步骤
选择编辑工具:
被称为编译。 Java 编译器和 Java 虚拟机 什么是 Java 虚拟机? Java 虚拟机是一个想象中的机器,用来运行 Java 程序。 Java 解释器即为 Java 虚拟机。经过 Java 解释器的解释,才能得到具体的
及其可以执行的代码,即机器码文件。 所谓的机器码就是指真正令 CPU 运行的程序代码。也称为本地码 Java 与 C/C++的比较 跨平台: C/C++语言编译为机器码;Java 语言编译为字节码,通过 JVM 解释为机器
教学过程
备注
一、教学导入
(5 分钟)
本课程的研究对象、目标和任务及课程建设情况,使学生对本课程的模块
式教学法有基本的了解。
二、讲授新课
初学 Java 注意的问题:
对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。
在学习的过程中一定要动手做、写代码,而不是抱一本书看看就行。
很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不但要掌握这门语言语法本身,更重要的是学会编程的思想,这是所有程
序设计语言的基础。
什么是程序?
任何事情都有一定的步骤,计算机是通过执行人给它下达的一条条命令来
工作的。
1、初始 Java
本章重点:
了解几种程序设计语言的特点;
掌握 Java 语言的特点,以及与其他语言的区别;
掌握 Java 的开发和运行环境的配置与安装。 主要内容: Java 的诞生
将 java 源程序收入并以文件形式保存在计算机外存,源程序文件的扩展名
为.java。
编译和运行 Java 程序:
编译源程序:javac *.java 运行类文件:java *.class
开发和运行 Java 程序的步骤
编辑源代码(.java 文件) 编译源程序(javac *.java) 解释运行字节码文件(java *.class) 三、讲解例题
JDK 的下载和安装
JDK 是指 Java Development Kit 的简称, 由 Sun 公司开发的 Java 开发环境。
JDK 工具包含了编译和运行 Java 程序所需的 Java 编译器和 Java 虚拟机。
其余的开发工具均架构在 JDK 环境之上 。
JDK 的版本有 3 种:
Java STANDARD EDITION(标准版)--Java SE
{System.out.println(“HelloWorld,Java 欢迎你!”);}} (2)将文件命名为 HelloWorld.Java,保存到安装目录下。 注意文件名和类名保持一致,Java 区分大小写,且扩展名为.Java 2、编译 (1)在目录下输入编译程序命令 Javac HelloWorld.Java (2)输入显示文件目录命令 dir 这时,会发现多了一个 HelloWorld.class 文件 3、运行 输入运行命令 java HelloWorld Hello 类使用 public 关键字声明该类为公共类,类的开始符号是“{”,结束 符号是“}”。 main 方法是程序首先运行的方法,开始符号是“{”,结束符号是“}”。 System.out.println 方法的作用是在 Dos 窗口显示“ Hello, 欢迎学习 Java!” 信息,方法参数的开始字符是“(”,结束符号是“)”。 上机运行 Hello 程序。 1.4 初学者需要注意的问题 Java 语言区分大小写。 使用“.”符号引用属性与方法。 使用“.”符号分隔路径。 使用“{”与“}”符号标识程序块。 使用“(”与“)”符号标识方法参数。
内蒙古农业大学职业技术职业学院
教案
2012-2013 学年第一学期
课程名称
java 程序设计
课程类别
专业必修课
任课班级
11 计教
任课教师
杨中杰
教师所属系部 信管系
2012 年 9 月
学科
Java 程序设计
课题
1.1 一个 C++应用程序 1.2 编辑源程序文件 1.3 编译、连接和运行
周数
1 学时数 2 授课班级
环境变量就是在操作系统中定义的变量,可以被这个操作系统运行的所有 程序来访问
如何设置 path 和 classpath
教学过程详见 课件
path:指定操作系统到什么地方去查找 Java 工具。为此可将当前所用机器
的 Java 工具所在的路径(一般在 J2SDK 文件夹下的 BIN 子文件夹)赋给 path
Java ENTERPRISE EDITION(企业版)--Java EE
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