时代楷模班会
学时代楷模主题班会小学
学时代楷模主题班会小学
《学时代楷模》
今天，我们要围绕着“学时代楷模”这个主题来进行班会。
在我们的学生时代，总是有一些人让我们敬佩，他们成为了我们的楷模，激励着我们要努力前行。
首先，让我们回想一下我们在学生时代角落里的那些榜样。
他们或许是班级里的学霸，每次考试都能取得优异的成绩，或许是体育课上的状元，总是能够跑得最快，跳得最高，又或许是在课外活动中表现出色的同学。
他们用自己的行动，影响着周围的同学，成为了我们学习的榜样。
然而，我们并不只是仅仅因为他们的成绩和表现而把他们当成楷模，更重要的是他们的优秀品质。
比如，他们勤奋好学，不惧困难，认真对待每一门功课；他们友善热心，乐于助人，成为了大家的好朋友；他们团结合作，讲求团队精神，协助同学共同完成任务。
在学生时代，我们需要这样的楷模，他们的榜样行为影响着我们去面对学习和生活中的困难，鼓励我们努力向上。
因此，我们也要求自己，做一个积极向上，勤奋学习，友善热心，团结合作的学生。
最后，让我们向那些学时代楷模致敬！愿我们在他们的榜样下，越来越优秀！。
向榜样学习主题班会教案
向榜样学习主题班会教案向榜样学习主题班会教案【精选15篇】向榜样学习主题班会教案精选篇1活动目的：1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
向榜样学习主题班会教案精选篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的1、以与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻精神重要思想，努力开创学校德育工作新局面为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
班会榜样主题活动教案
班会榜样主题活动教案榜样,是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，会让人生更加乐观向上、绚丽多彩。
下面我为大家带来的是榜样主题班会活动教案五篇，欢迎查阅！榜样主题班会活动教案1教学目标：1.教育同学每个人身上都有优点和特长，应当向他们学习。
2.能看到别人的优点和特长，不嫉妒，情愿取人之长、补己之短。
养成教育训练点使同学心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学重点：能看到别人的优点和特长，不嫉妒;心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学难点：情愿取人之长、补己之短。
教学过程：【导入新课】(让同学们观赏音频“学习雷锋好榜样”，让同学们一起唱。
师：同学们，大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样，我们应当向他学习，是不是?除了雷锋，还有好多人值得我们学习，我们来看下面的故事。
(过渡)一、孟晴的故事(板书)1.同学们，仔细看一看图，讲了一个什么故事。
然后说一说。
2.同学说说。
师：孟晴同学的成果是怎样获得的?她经过自己的努力，刻苦学习，克服身残带来的种.种困难，取得了“学习标兵”的优异成果，我们应当学习她的.哪些方面呢?3.同学沟通。
师：我们作为身体健全的同学，应当以孟晴同学为榜样，学习她那种身残志坚的精神，对不对?其实在我们的身边有许多榜样值得我们学习。
(过渡)二、身边的榜样(板书)1我们看一看图中的同学都在做什么呢?2.同学说说。
师：他们有什么值得我们学习的呢?大家争论一下，然后说一说。
3.同学争论沟通。
师：像图中那种拾金不昧、敬重老人、爱惜树木、保持环境卫生和关心同学的同学等，都值得我们学习，他们都是我们的榜样，在我们同学间也有好多的榜样，大家赶快找一找，说一说吧!4.同学说说同学中的榜样。
(可让同学们观赏视频“优秀同学”;图片“关心同学”、“光荣的护旗手”、“获奖的同学”、“身边的榜样”、“仔细听讲的同学”、“喜爱劳动”、“慰问老人的同学”等。
弘扬雷锋精神争做时代楷模学雷锋主题班会
雷锋精神是社会主义核心价值 观的生动体现，学习雷锋精神 有助于树立正确的价值观。
雷锋精神强调奉献、友爱、互 助、进步，有助于培养高尚的 道德品质和良好的人际关系。
学习雷锋精神可以激发个人的 内在动力，促进个人成长和进 步。
制定个人成长计划和行动方案
制定长期和短期的个人成 长目标，明确实现目标的 具体步骤和时间表。
锐意进取、自强不息的创 新精神。
艰苦奋斗、勤俭节约的创 业精神。
雷锋精神时代价值
01 践行社会主义核心价值观
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，通 过学习和传承雷锋精神，可以引导人们树立正确 的世界观、人生观和价值观。
02 引领良好社会风尚
雷锋精神所倡导的奉献、友爱、互助、进步等理 念，对于引领良好社会风尚、促进社会和谐具有 重要作用。
活动内容
学生分享自己或身边人的 志愿服务经历
讲述雷锋故事，观看雷锋 电影或纪录片
活动内容和形式创新
• 小组讨论：如何在现代社会中传承和弘扬雷锋精神
活动内容和形式创新
形式创新
采用互动形式，如问答、小组讨论等，提 高学生参与度
利用多媒体手段，如PPT、视频等，使讲 述更加生动有趣
结合艺术手段，如朗诵、歌唱等，表达对 雷锋精神的崇敬和传承
促进班级团结
共同学习和践行雷锋精神， 有助于增强同学们的集体 荣誉感和凝聚力。
提升班级文化具体措施
开展主题班会
定期组织以“弘扬雷锋精神”为主题 的班会，让同学们深入了解雷锋事迹
和精神内涵。
建立学习小组
成立学习小组，促进同学之间的交流 和合作，共同提高学习成绩和综合素
质。
组织志愿服务活动
鼓励同学们积极参加志愿服务活动， 如帮扶困难同学、参加社会公益活动 等，践行雷锋精神。
寻访先锋榜样班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，树立榜样力量，激发同学们的学习热情和进取精神，我校决定开展“寻访先锋榜样”主题班会活动。
本次活动旨在通过了解身边的优秀人物，引导同学们学习他们的先进事迹，提升自己的道德品质和综合素质。
二、班会流程1. 介绍班会主题及目的2. 观看先锋榜样视频3. 分享寻访心得4. 先锋榜样人物现场访谈5. 学生代表发言6. 总结发言三、班会记录1. 介绍班会主题及目的张老师：同学们，今天我们召开这次班会，主要目的是通过寻访身边的先锋榜样，让我们了解到他们的先进事迹，激发我们学习他们的精神，从而提高自己的道德品质和综合素质。
希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 观看先锋榜样视频视频内容：播放了近年来我校师生中涌现出的优秀人物事迹，包括优秀教师、优秀学生、优秀党员等。
3. 分享寻访心得学生A：通过观看视频，我了解到身边有许多优秀的榜样，他们用自己的实际行动诠释了什么是责任、担当和奉献。
我深感敬佩，也为自己能够生活在这样一个充满正能量的环境中而自豪。
学生B：我觉得我们应该向这些榜样学习，无论是在学习上还是生活中，都要严格要求自己，努力做到最好。
4. 先锋榜样人物现场访谈访谈对象：我校优秀班主任李老师张老师：李老师，您好！今天我们非常荣幸邀请到您来参加我们的班会，能否请您谈谈您在教育工作中的一些感悟和心得？李老师：谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班级同学记录人：李明---一、班会开场张老师微笑着走上讲台，同学们纷纷安静下来，期待着今天的班会内容。
张老师：“同学们，今天我们班会的主题是‘寻访先锋榜样’。
在这个特殊的日子里，我们不仅要学习他们的先进事迹，更要思考如何将他们的精神融入到我们的学习和生活中。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎第一位嘉宾——我国著名科学家、诺贝尔奖获得者XXX教授。
学习楷模主题班会活动
学习楷模主题班会活动参与人员：全班学生和班主任活动时间：2021年9月1日一、主题确定经过全体班干部的讨论和班级代表的投票，我们最终确定了本次主题班会的主题为“学习楷模”——致敬那些勤奋努力、追求卓越的学习楷模。
二、活动准备1. 主题海报制作：为了让班会活动更加生动，我们将为每位学习楷模制作一张主题海报，包括他们的照片、姓名以及取得的学习成绩等，以此来向他们表达我们的敬意和感谢之情。
2. 学习楷模个人介绍：班主任将事先联系每位学习楷模，请求他们在主题班会上做一个个人介绍，分享他们的学习方法和经验。
3. 学习楷模欣赏时间：为了让全体学生了解学习楷模的学习成果，我们将安排一段时间，邀请学习楷模向大家展示自己收集的学习资料和成果，以此鼓励其他同学向学习楷模学习。
三、活动流程1. 开场：班主任首先向全班学生解释本次班会的主题和目的，并强调学习楷模的重要性和价值。
2. 学习楷模个人介绍：接着，班主任依次请学习楷模上台进行个人介绍。
每位学习楷模将分享自己的学习方法、学习计划和学习心得，同时鼓励大家在学习上多下功夫，并提出问题供其他同学提问和讨论。
3. 学习楷模欣赏时间：在个人介绍结束后，我们将安排一段时间给学习楷模展示他们的学习成果和收集的学习资料。
这不仅是对他们成绩的认可，同时也是给其他同学提供了一个学习的良好参考。
4. 学习楷模分享：在学习楷模展示结束后，班主任将根据全班同学的提问，邀请学习楷模进一步分享自己的学习经验和心得，以此来指导其他同学在学习上取得更好的成绩。
5. 同学们的表演：为了丰富班会的内容和氛围，我们将安排一些同学表演。
比如，可以安排一些同学进行朗诵或讲述自己的学习经历和感悟，以此来激发其他同学学习的兴趣和热情。
6. 班级讨论：在活动的最后，班主任将组织全班学生进行讨论，让每位同学发表自己的学习体会和感想，同时提出对下一次班会主题的建议和意见。
四、活动总结在学习楷模主题班会活动结束后，班主任将进行总结，对本次班会进行评价和反馈。
时代楷模主题班会设计
时代楷模主题班会设计一、主持人开场白主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“时代楷模激励学生积极向上”为主题的。
时代楷模是指那些在特定时代背景下，通过自己的言行举止、品质行为，对社会产生了巨大的积极影响并为人所仰慕的人物。
他们通过努力、奋斗和付出，完成了自己的人生价值，成为全社会的榜样。
而今天，我们将通过这次班会，来激励学生们勇敢追求梦想，做出一番伟大事业。
二、时代楷模故事分享主持人：最好的榜样是给学生展现一些真实、感人以及令人向往的人生故事。
今天，我们邀请了一些时代楷模的故事来为大家分享。
1. 中国航天英雄(播放音乐：《祖国在召唤》)(播放视频：航天员在太空中修复卫星)主持人：我们首先要向中国航天英雄致敬。
他们是我国航天事业的杰出代表，为中国的航天事业做出了巨大贡献，他们为了国家的航天事业，不惜付出自己的努力和牺牲。
（播放视频：航天员在太空测试新技术）主持人：中国航天英雄是我们学习的榜样，他们的顽强意志和对科学的追求精神，鼓舞着广大青少年去追求自己的理想，并为实现中国梦而努力。
2. 环保先锋(播放音乐：《环保之歌》)(播放视频：垃圾分类与环境保护的实例)主持人：我们的地球是共同的家园，环境保护是我们每个人的责任。
今天，我们要向那些为环境保护事业做出杰出贡献的人们致敬。
他们以身作则，提倡低碳生活、垃圾分类等环保行动。
（播放视频：环保义工清理河流垃圾）主持人：环保先锋们通过自己的实际行动，呼吁人们保护环境，节约资源，让我们学习他们的奉献精神，努力保护我们的地球家园。
3. 教育奇迹(播放音乐：《阳光总在风雨后》)(播放视频：扶贫教育帮扶的实例)主持人：教育是改变命运的钥匙，正义均等的教育更是彻底改变贫困家庭的关键。
在我们身边，有许多教育奇迹，他们通过教育帮扶，帮助那些处在困境中的孩子完成人生逆袭。
（播放视频：家庭困难学生考上重点大学）主持人：教育奇迹们的故事告诉我们，只要我们努力学习，付出努力，就一定能够改变自己的命运。
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇“榜样的力量”主题班会活动设计方案1一、活动达成目标1.通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。
2.通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。
3.倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。
二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。
三、活动准备1.召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。
2.班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐出小组发言人。
3.班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝室）。
4.制作多媒体课件。
5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。
6.以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。
7.相机及录像机等电子设备的准备。
四、活动过程设计1.主持人（团支书）开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。
榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。
下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。
2. 《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。
（2-3名同学）3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。
主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是怎么做的以及榜样带给我们的力量有哪里我打算怎么做？4.为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.我们应该向钟杨学习哪些精神
3.作为一名小学生，在环境保护、植物保护方面我们能够做出哪些努力
三、欣赏歌曲《爱的奉献》，可跟唱。
四、小结：透过这次活动，大家体会到：学习“时代楷模”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习时代楷模精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们就应在日常的生活中发扬楷模精神，使其成为生活的一部分，让楷模精神成为我们的一份良好品格。
2.说一说你在了解这些事迹后的感受是什么
3.刚才材料中的哪一件事让你印象最深刻你有什么想说的
4.让学生讨论：值得向张玉滚老师学习的精神是什么
5.作为一名小学生，我们应该怎样做
（1）组建“学习小组”，用心开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的构成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
新元小学主题班会备课纸
班会主题：《阅读红色经典》
时间：2018年11月19日
地点：一年级七班教室参加源自数：44活动目的：透过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解楷模精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从此刻做起，向时代楷模学习，多做好事。
活动准备：搜集有关资料。
主持人： 班主任
活动过程：
时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。
一、河南教师张玉滚坚守乡村小学十七载——“只要孩子们在，学校就在”
1.向同学们介绍张玉滚老师的重要事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向张玉滚老师学习的愿望。
（2）举行“老师您辛苦了，我们永远爱您”活动。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《老师，我想对您说》。
（3）进行“每一天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处用心争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
二、学习钟杨事迹
钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作。他率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献；他以德修身、以德立学，用心尽力帮助学生成才。中共中央宣传部决定追授他“时代楷模”称号。