学生信息管理系统
学生基本信息管理系统
学生基本信息管理系统摘要：学生基本信息管理系统是一种方便高校、中学和其他教育机构管理学生信息的计算机系统。
这个系统可以用于记录和管理学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、学籍号码、班级等，并提供一种便捷的方式进行查询和统计。
本文将详细介绍学生基本信息管理系统的设计和实现。
1. 引言随着教育的普及和大规模招生的增加，高校、中学和其他教育机构需要管理的学生信息数量不断增加。
传统的手工记录和管理方式已经无法满足实际需求，因此开发一种学生基本信息管理系统变得非常迫切和必要。
这个系统可以提高学生信息管理的效率和准确度，节约人力和时间成本。
2. 系统需求分析在开发学生基本信息管理系统之前，我们首先需要进行系统需求分析。
包括确定系统所需的功能，如学生信息录入、查询和统计等；确定系统的性能和可靠性要求；分析用户需求并进行功能需求规格说明等。
3. 系统设计和实现基于系统需求分析的结果，我们可以进行系统设计和实现的工作。
首先，我们需要设计数据库表结构，包括学生信息表、班级信息表等。
然后，我们可以根据需求设计用户界面，包括学生信息录入界面、查询界面、统计界面等。
最后，我们将根据设计结果实现系统，并进行各项功能测试和性能优化。
4. 学生信息录入学生信息录入是学生基本信息管理系统的核心功能之一。
在学生入学时，学校管理员可以使用系统录入学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、学籍号码、班级等。
这些信息将被保存在数据库中，并可以随时查询和修改。
5. 学生信息查询学生信息查询是学生基本信息管理系统的另一个重要功能。
教育机构的工作人员可以根据学生姓名、学籍号码、班级等条件进行查询，系统将返回符合条件的学生信息。
查询结果可以显示在界面上，并可以进行导出或打印。
6. 学生信息统计学生信息统计可以帮助教育机构了解学生的整体情况，并为决策提供依据。
学生基本信息管理系统可以提供多种统计功能，如按班级统计学生人数、按性别统计学生人数等。
这些统计结果可以以图表或表格的形式展示，帮助用户更直观地了解学生信息。
学生信息管理系统
学生信息管理系统随着教育体制的不断发展和信息技术的日益普及，学校管理部门对学生信息管理的需求越来越迫切。
为了提高学校对学生信息的收集、存储和分析能力，学生信息管理系统应运而生。
本文将从以下几个方面，介绍学生信息管理系统的重要性和优势。
一、学生信息管理系统的定义和功能学生信息管理系统是一种集信息收集、存储、处理和分析为一体的计算机应用系统。
它旨在帮助学校管理部门全面有效地管理学生的基本信息、学业成绩、课程安排、考勤记录等。
学生信息管理系统的功能主要包括：1. 学生基本信息管理：包括学生的姓名、身份证号码、家庭地址、家长联系方式等；2. 学籍管理：包括学生的入学时间、学校班级、年级等信息；3. 成绩管理：记录学生的学科成绩、综合评价、排名等；4. 课程管理：包括课程表的制定、修改、通知等；5. 考勤管理：记录学生的出勤情况、请假情况等；6. 备案管理：存档学生的奖惩情况、表彰记录等。
二、学生信息管理系统的重要性和优势1. 提高工作效率：学生信息管理系统将学生信息集中存储，实现了信息的快捷查询和统计分析，提高了学校管理人员的工作效率。
2. 简化管理流程：传统的学生信息管理通常需要人工录入和存档，容易出现信息错误和丢失。
而学生信息管理系统自动化了这一过程，使信息处理更加准确、方便、可靠。
3. 信息共享和交流：学生信息管理系统实现了教师、学生和家长之间的信息共享和交流，促进了沟通和合作，提高了学校管理和教育教学的质量。
4. 数据分析和决策支持：学生信息管理系统能够对学生的成绩、出勤、表彰等数据进行分析和统计，为学校管理层提供决策支持，及时发现问题并采取相应措施。
5. 教育教学改进：通过对学生信息的及时分析和反馈，学校可以掌握学生的学习情况和问题，从而针对性地改进教育教学，在提升学生学习成绩的同时，培养学生的综合素质。
三、学生信息管理系统的实施和应用学生信息管理系统的实施需要具备以下条件：1. 硬件设备支持：学生信息管理系统需要依赖计算机网络和服务器等硬件设备，学校需要提供相应的设备和网络环境。
学校学生信息管理系统设计方案
学校学生信息管理系统设计方案一、内容概述随着信息技术的快速发展，学校学生信息管理系统的设计与实施已成为现代教育管理的重要组成部分。
本设计方案旨在为学校提供一个全面、高效的学生信息管理系统，以提高管理效率，优化学生服务体验，推动教育信息化发展。
该系统主要围绕学生信息的管理与整合展开，包括学生基本信息管理、成绩管理、课程管理、考勤管理等多个方面。
通过此系统，学校能够实时掌握学生信息动态，提升教育资源配置效率，为教育教学决策提供数据支持。
系统强调数据的保密性和安全性，确保学生信息的安全可靠。
本设计方案将详细介绍系统的设计理念、功能模块、技术架构以及实施步骤，为学校实施学生信息管理系统提供全面的指导。
1. 背景介绍：简述当前学校对于学生信息管理的重要性及现状，阐述设计学生信息管理系统的必要性。
在当今教育信息化的时代背景下，学校学生信息管理是一项至关重要的任务。
随着教育规模的扩大和学生数量的增加，对于学生信息的管理提出了更高的要求。
学校需要有效、准确地掌握每一位学生的基本信息、学习进度、成绩记录等重要数据，以便更好地进行教育教学管理、学生服务以及决策分析。
传统的依靠纸质文档或简单的电子表格管理方式已经无法满足现代学校对于信息管理的高效、安全和便捷的需求。
设计一套完善的学生信息管理系统显得尤为重要。
设计学生信息管理系统的必要性在于，随着信息技术的飞速发展，数字化管理已经成为各行各业提高工作效率、保障数据安全的重要手段。
学校作为教育的主要场所，学生信息管理是其日常运营中的重要环节。
一个先进的学生信息管理系统不仅能够提高学校对学生信息管理的效率，减少人为操作带来的错误，还能保障学生信息的安全性和完整性。
该系统可以帮助学生更好地了解自己的学习情况，为未来的职业规划和发展提供有力的数据支持。
设计并实现一个功能完善、操作便捷、安全可靠的学生信息管理系统是当前学校教育信息化建设的迫切需求。
二、系统概述随着社会的发展和科技的进步，学校学生信息管理变得日益重要且复杂。
学生信息管理系统设计目标
学生信息管理系统设计目标一、系统基本架构学生信息管理系统应该具有稳定性、可扩展性、易维护性和灵活性等特点，以满足不同学校和部门的需求。
系统的基本架构应该包括以下几个部分：1、数据存储层：用于存储学生信息、学籍信息、课程与成绩信息等数据。
2、数据访问层：提供数据访问接口，包括数据的查询、增加、修改和删除等操作。
3、业务逻辑层：实现系统的各项业务逻辑，包括学生信息管理、学籍信息管理、课程与成绩管理、通知与消息管理、用户权限管理等。
4、表现层：用于展示系统界面，提供用户交互功能。
二、学生信息管理学生信息管理是学生信息管理系统的重要功能之一，应该能够实现以下目标：1、实现学生基本信息的录入、修改、删除等操作。
2、支持按条件查询学生信息，如按学号、姓名、性别等查询。
3、支持导出学生信息到Excel或其他文件格式。
4、支持对学生信息进行统计和分析，以便更好地了解学生情况。
三、学籍信息管理学籍信息管理应该能够实现以下目标：1、实现学生学籍信息的录入、修改、删除等操作。
2、支持按条件查询学籍信息，如按学号、姓名、入学时间等查询。
3、支持导出学籍信息到Excel或其他文件格式。
4、支持对学籍信息进行统计和分析，以便更好地了解学生学籍情况。
四、课程与成绩管理课程与成绩管理应该能够实现以下目标：1、实现课程信息的录入、修改、删除等操作，包括课程名称、课程描述等信息。
2、实现学生选课信息的录入、修改、删除等操作，包括学生选课状态、选课成绩等信息。
3、支持按条件查询课程与成绩信息，如按课程名称、学生姓名等查询。
4、支持导出课程与成绩信息到Excel或其他文件格式。
5、支持对课程与成绩信息进行统计和分析，以便更好地了解学生的学习情况。
五、通知与消息管理通知与消息管理应该能够实现以下目标：1、实现通知与消息的发布、修改、删除等操作，包括通知与消息的内容、发布时间等信息。
2、支持按条件查询通知与消息，如按发布时间、内容等查询。
课程设计学生信息管理系统
课程设计学生信息管理系统一、课程目标知识目标：1. 理解学生信息管理系统的基本概念、功能及作用；2. 掌握数据库的基本操作，如数据录入、查询、更新和删除；3. 学会运用编程语言（如Python）实现学生信息管理系统的基本功能；4. 了解信息系统的安全性和可靠性，提高信息保护意识。
技能目标：1. 能够运用所学知识设计并实现一个简单的学生信息管理系统；2. 培养分析问题、解决问题的能力，通过编程解决实际问题；3. 提高团队协作和沟通能力，通过项目实践共同完成任务；4. 掌握项目管理和时间规划，合理安排学习进度。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情，提高学习积极性；2. 培养学生严谨、认真的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 增强学生的信息安全意识，尊重个人隐私，树立正确的道德观念；4. 培养学生的团队精神，学会分享和合作，提高人际交往能力。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点和教学要求，以实用性为导向，旨在让学生通过学习学生信息管理系统，掌握信息技术的基本知识和技能，同时培养其情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，便于后续教学设计和评估。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂实践，提高课堂效果。
二、教学内容1. 学生信息管理系统概述- 了解信息系统的基本概念、功能及作用；- 掌握学生信息管理系统的基本模块和流程。
2. 数据库基础知识- 学习数据库的基本概念、数据模型；- 掌握SQL语言的基本操作，如插入、查询、更新和删除。
3. 编程语言应用- 学习Python编程基础，掌握基本语法和常用库；- 利用Python实现学生信息管理系统的功能。
4. 系统设计与实现- 分析学生信息管理系统的需求，进行系统设计；- 学习项目管理方法，制定项目计划，分工协作。
5. 系统测试与优化- 学习系统测试的基本方法，对实现的功能进行测试；- 根据测试结果，优化系统性能和用户体验。
学生信息管理系统
学生信息管理系统学生信息管理系统是一个用于管理学生信息的工具，它可以方便地记录和查询学生的个人信息、课程成绩、考勤情况等内容。
随着计算机技术的发展和应用，学生信息管理系统逐渐在教育领域得到广泛应用。
本文将介绍学生信息管理系统的功能、优势和应用，并探讨其对教育管理和学生成长的影响。
学生信息管理系统具有多种功能，包括学生个人信息的录入、修改和查询，课程信息的录入和查询，以及考勤和成绩等信息的记录和统计。
通过学生信息管理系统，教师和学校管理人员可以方便地查看学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址等，为学生提供个性化的教育服务。
此外，学生信息管理系统还可以帮助教师进行教学课程的规划和调整，及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的辅导。
同时，学生信息管理系统还可记录学生的考勤情况和课程成绩，通过数据分析和统计，为教师和学校管理人员提供科学决策的依据。
学生信息管理系统的优势在于其高效、准确和安全。
传统的纸质档案管理方式存在很多弊端，如数据容易丢失、难以及时更新、查询效率低下等问题。
而学生信息管理系统通过计算机技术的支持，可以高效地管理大量学生信息，实时更新数据，大大提高了工作效率。
此外，学生信息管理系统还可以设置密码和权限控制，确保学生信息的安全和保密。
学生信息管理系统不仅在学校中得到广泛应用，也逐渐渗透到其他教育领域。
例如，在高等教育领域，学生信息管理系统可以辅助学生选课、管理学生活动、提供实时的教学资源等。
在培训机构中，学生信息管理系统可以帮助管理学生的学习进度、统计学生的学习成绩，实现教师与学生之间的有效沟通。
此外，学生信息管理系统还可以与其他教育管理系统、校园平台和家长端APP等进行连接，实现各方面的信息共享和协同工作。
学生信息管理系统对教育管理和学生成长产生了积极的影响。
首先，学生信息管理系统使教师能够更好地了解学生的特点和需求，更好地设计和实施教学方案。
其次，学生信息管理系统可以记录学生的学习成绩和课程表现，形成全面的学生档案，为学生的评价和发展提供科学依据。
学生信息管理系统操作手册
学生信息管理系统操作手册一、简介学生信息管理系统是一种用于学校管理学生信息的工具。
它可以用来记录学生的个人信息、课程安排、成绩等内容，并提供一系列功能供教师、学生和家长使用。
本篇文章将为您详细介绍学生信息管理系统的操作手册，帮助您熟悉该系统的各项功能和使用方法。
二、登录与注册1. 用户登录a. 打开学生信息管理系统的登录页面，输入用户名和密码；b. 点击“登录”按钮，进入系统的主界面。
2. 用户注册a. 打开学生信息管理系统的注册页面，填写必要的个人信息；b. 点击“注册”按钮，完成注册。
三、个人信息管理1. 查看个人信息a. 在系统主界面，点击个人信息选项卡；b. 查看自己的个人信息，如姓名、学号、性别、出生日期等。
2. 修改个人信息a. 在个人信息页面，点击“修改”按钮；b. 修改需要更新的个人信息，如联系方式、地址等；c. 点击“保存”按钮，更新个人信息。
四、课程信息管理1. 查看课程信息a. 在系统主界面，点击课程信息选项卡；b. 查看自己所选修的课程信息，如课程名称、课程时间、授课教师等。
2. 选择课程a. 在课程信息页面，点击“选择课程”按钮；b. 在弹出的课程列表中选择需要选修的课程；c. 点击“确认选择”按钮，完成选课。
五、成绩查询与管理1. 成绩查询a. 在系统主界面，点击成绩查询选项卡；b. 查看自己的成绩信息，如课程成绩、平均成绩等。
2. 成绩管理a. 对于教师用户，可以在教师专用界面进行成绩录入；b. 在成绩管理页面，选择相应的课程和学生，录入对应的成绩；c. 点击“保存”按钮，完成成绩录入。
六、考勤管理1. 查看考勤记录a. 在系统主界面，点击考勤管理选项卡；b. 查看考勤记录，如出勤次数、请假记录等。
2. 考勤记录管理a. 对于教师用户，可以在教师专用界面进行考勤记录管理；b. 在考勤记录管理页面，选择相应的课程和学生，录入考勤记录；c. 点击“保存”按钮，完成考勤记录管理。
学生信息管理系统
学生信息管理系统学生信息管理系统是一种管理和记录学生信息的应用软件，它帮助学校、教育机构或任何需要追踪学生信息的组织管理学生数据。
学生信息管理系统能够帮助学校提高工作效率、更好地管理学生和家长之间的沟通，并确保学生信息的安全和保密。
一、系统架构学生信息管理系统通常分为三层：表示层、业务逻辑层和数据访问层。
表示层：表示层通常是一个网页或桌面应用程序，它提供了一个用户界面，以便用户与系统进行交互。
用户可以在表示层输入和查看学生信息，进行各种操作。
业务逻辑层：业务逻辑层控制着系统的功能和行为。
它处理用户操作和数据处理的逻辑，根据用户提供的指令将数据传递给数据访问层。
数据访问层：数据访问层负责与数据库交互，从数据库中存取数据，以供业务逻辑层使用。
数据访问层还负责验证用户输入的数据是否有效和准确，并将修改后的数据存回到数据库中。
二、系统功能1.学生管理学生信息管理系统可以存储和管理学生的个人信息、家庭背景、教育背景、成绩记录、考试安排、学费记录和缴费历史等信息。
学生信息可以根据不同的条件进行搜索和筛选，以便快速找到所需信息。
2.家长管理家长信息也可以存储在系统中，并与学生信息关联。
学生信息管理系统还可以处理家长与学校之间的沟通，例如查看成绩和课程表、约定会议时间、收取付款账单等。
3.教师管理教师信息可以存储在系统中，以便管理课程、考试和教学进度。
教师可以登录系统，并创建课程、设定考试时间、记录出勤和成绩，以及向系统添加课程资源和作业。
4.报表和分析学生信息管理系统可以生成各种报表和分析数据，以帮助学校和教育机构更好地了解学生的情况并做出决策。
例如，它可以生成出勤表、成绩单、排名榜、学生预测、学费收入等报表和图表。
5.考试管理学生信息管理系统能够处理考试管理，例如创建和安排考试、收集考试答案并计算分数等。
6.课程管理学生信息管理系统可以管理学校的全部课程信息，例如课程名称、课程编号、老师名称、教学地点、上课时间和课程资料等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国学前教育管理信息系统
培训上机指南
一、网址、用户名及密码
1、专题网址：/，系统由专题右上方《管理系统入口》进入。
2、用户名（另发）。
3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014（仅在培训时为此密码）,请勿在培训时修改此密码。
在使用正式系统时请修改密码。
二、系统登录注意事项
1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。
2、登录系统前，须进行浏览器设置，设置方法如下：“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。
3、不要使用同一浏览器登录多个用户。
4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。
5、登录系统时，如密码连续五次输入错误，系统会自动锁定该账号，锁定时间为15分钟，15分钟以后才能再登录系统，建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入，可用同级或上级的系统管理员账号（A开头的账号）重置密码，再进行系统登录。
三、需完成任务
各学校使用学校级系统，市州使用县、市级系统，骨干学校与市州配合完成各项流程（机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理），具体操作步骤如下（以县级学校为例）：
（一）机构管理
1、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“基本信息管理”，进行学校扩展信息的填写（基本信息由系统自动导入）,此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。
2、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”，审核学校提交的基本信息。
3、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“办学条件信息管理”，根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息（该页面有两个选项卡），并提交审核。
4、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”，审核学校提交的基本信息。
5、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“班级信息管理”，至少创建5个以上的班级（最好有连续的年级）。
6、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“财务信息”，根据提示财务信息，并提交审核。
7、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“财务信息审核”，审核学校提交的基本信息。
（二）幼儿管理
1、幼儿学籍管理
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“新建幼儿学籍”，尝试点击“新建幼儿学籍”按钮手动录入学生，点击“导入”按钮，在弹出菜单中下载模板,在模板中至少录入3个幼儿信息并导入（注意开启视图并设置宏的安全性），录入后分别进入“幼儿信息维护”与“幼儿信息查询”页面看是否能看到新录入的幼儿信息，并查看幼儿状态。
（2）使用机构级账号（审核用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿学籍审核”，审核刚刚提交的幼儿学籍信息，审核通过后分别进入“幼儿信息维护”与“幼儿信息查询”页面看是否能看到新录入的幼儿信息，并查看幼儿状态。
2、问题学籍管理
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“新建幼儿学籍”，创建两组身份证号码相同的幼儿信息记录（共4条，注：暂时只有
证件类型为身份证时系统会对其进行查重，身份证号码的第18位是由1-17位数字计算得出，所以身份证号码最后一位多尝试几次就可以成功创建幼儿信息，系统查重根据机器配置与网络情况可能需要1-60秒不等，请稍作等待）。
（2）使用机构级账号（审核用户）登录系统，分别在“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿学籍审核”和“幼儿管理”->“幼儿日常管理”-> “幼儿信息查询”中查看是否能看到该问题学籍信息。
（3）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“问题学籍处理”，对第一组问题学籍信息采取佐证操作，并修改第二组中任意一条信息的身份证号码。
（4）使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“问题学籍审核”，查看是否能看到两组问题学籍信息，对能查看到的问题学籍进行审核（若同时通过则会转到问题学籍仲裁）。
（5）使用机构级账号（审核用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿学籍审核”，查看能看到的幼儿学籍信息。
3、关键信息变更流程
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“关键信息变更”，修改幼儿关键信息后选择提交。
（2）使用机构级账号（审核用户）登录系统，进入“幼儿”->“幼儿学籍管理”->“幼儿学籍审核”，审核刚刚修改过关键信息的幼儿学籍信息记录。
4、幼儿日常管理
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿日常管理”->“幼儿信息维护”，选中任意记录修改其信息（由于这里只能修改非关键信息，所以无需审核可以直接保存）。
（2）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿日常管理”->“分班调班升级”：①在“分班管理”选项卡中对单独幼儿信息进行分班操作，然后进行批量分班操作。
②在“调班管理”选项卡中做几次调班的操作。
③进入升级管理选项卡，对某个班中的学生进行升级操作（这里注意如果要升级到的班级不是空班级，里面的学生必须全是留班状态，所以应该先对高年级的班进行毕业/升级/留班操作后再对低年级的进行升级）。
5、幼儿离园管理流程
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理” ->“幼儿离园管理”，对单独学生记录进行任意离园操作（暂时不要选择转出，后面转学会用到），然后在“毕业离园”选项卡中对某个班级中的部分人进行批量毕业操作（只有大班与混龄班才能执行该操作）。
6、幼儿调转管理流程一（与周围的人共同完成练习）
（1）接收方使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿调转管理”，选择转入申请（学前系统只支持接收方发起转学申请）。
通过学籍号或姓名性别证件号的组合信息查询到需要转学的学生，点击“转入”选项。
（2）转出方使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿调转管理”，通过转学申请。
（3）接收方在转出方通过后，在“幼儿调转管理”中通过转入申请，然后登陆机构级审核用户，对转学进来的学生进行审核。
（4）转入转出双方互换然后重复该流程。
7、幼儿调转管理流程二（与周围的人共同完成练习）
（1）转出方先对需要转出的学生做离园处理（转出或其他，不能是毕业），同5。
（2）接收方使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿调转管理”，选择转入申请（学前系统只支持接收方发起转学申请）。
通过学籍号或姓名性别证件号的组合信息查询到需要转学的学生，点击“转入”选项。
（这样操作无需转出方审核）（3）转入转出双方互换然后重复该流程。
8、异动申报管理流程
（1）使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“业务管理”->“异动申报”，点击右侧“异动申报”按钮新建一条异动申报信息，选择选择需要审核并提交。
（1）使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“异动申报管理”->“异动审核”，审核刚刚提交的异动申报信息。
四、学籍信息模板相关问题及注意事项
1、打开模板前，请设置Excel中宏的安全性，操作方法如下：打开Excel，进入菜单“工具”->“宏”->“安全性”，将安全级设成“中”或“低”。
2、系统指标的详细解释在专题首页“常见问题解答”栏目中有一个名为“全国学前教育管理信息系统指标解释及填报说明”的文档中有详细的解释。
培训操作流程图
问题学籍处理流程图
幼儿调转流程图。