2017年特岗教师年度考核个人工作总结
特岗教师年度考核表个人总结范文9篇
特岗教师年度考核表个人总结范文9篇第1篇示例：特岗教师年度考核表个人总结我认为自己在教学方面取得了一定的进步。
在过去的一年中，我积极参加各种教学培训和学习交流活动，不断提升自己的专业水平。
通过这些培训和活动，我学到了许多新的教学方法和技巧，能够更好地应对不同学生的需求和问题。
我也注重对学生的个性化教学，关注每个学生的成长和进步，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
我在班级管理和教育教学工作方面也取得了一定成绩。
我注重班级文化建设和班主任工作，关心学生的身心健康，积极开展各种有益活动，营造了融洽和谐的班级氛围。
在教育教学工作中，我认真备课、批改作业，及时反馈学生学习情况，努力提高学生成绩和综合素质。
我也关注学生的思想政治教育，引导他们正确看待社会现实和未来发展，培养他们的爱国主义情怀和责任意识。
我也意识到自己在教育工作中存在一些不足和问题。
我自身的专业水平还需要进一步提高，需要不断学习和研究新的教学方法和理论，提升自己的教学能力和水平。
我在班级管理和教育工作中有时表现得过于严厉，缺乏耐心和沟通技巧，需要增强自己的心理素质和领导能力，善于发现和解决问题。
我在教学评价和学生跟踪方面还有待完善，需要更加系统和科学地进行评价分析，更好地促进学生成绩和发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和教育能力。
我将继续学习和提高自己的专业技能，不断开展教学实践和研究工作，积极参与各种教育教学改革活动，不断提高自己的教学水平和素质。
我将注重班级管理和班主任工作，更好地促进学生的学习和成长，关心他们的身心健康，营造更好的学习环境和氛围。
我将加强和家长和社会的沟通与合作，建立更紧密的教育联盟，共同推动学校和学生的发展。
此次特岗教师年度考核表对我来说是一次宝贵的经验和机会，通过总结自己的工作，我不仅认识到了自己的不足和问题，也明确了未来的发展方向和目标。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育水平和素质，积极促进学校和学生的发展，为教育事业的进步和发展贡献自己的力量。
特岗教师年度考核个人总结范文8篇
特岗教师年度考核个人总结范文8篇第1篇示例：特岗教师年度考核个人总结时光荏苒，转眼间又到了一年一度的特岗教师年度考核。
在这一年中，我在学校工作岗位上继续努力奋斗，取得了一些进步与成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
在此，我将就过去一年的工作总结进行回顾，分析自身的优缺点，提出改进方向，为今后更好地工作做好准备。
一、工作回顾在过去的一年里，我主要担任特岗教师的教学工作。
我按照学校教学计划和教学安排，认真备课，积极探索教学方法，努力提高教学质量。
我兢兢业业地备课，注重教学内容的创新和实践，通过多种教学手段，使学生更好地理解知识，不断激发他们的学习兴趣和潜力。
我还加强了与学生之间的交流与沟通，关心学生的学习和生活情况，及时给予指导和帮助。
在教学过程中，我注重培养学生的综合能力，鼓励他们积极参与课堂互动，培养他们的创新思维和团队合作意识。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动和工作。
我主动申请参加学校组织的各类培训和讲座，不断提升自己的专业素养和能力。
我还积极参加学校的文体活动和社会实践活动，践行“全员育人”的理念，努力为学生创造更好的成长环境和氛围。
二、自我分析在过去一年的工作中，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。
我发现自己在教学能力和方法上仍有不足之处。
虽然我努力学习和改进，但还需要继续提升自己的教学水平和能力，加强对学生的引导和指导，培养他们的综合素质和能力。
在工作中我还存在一些不足和缺点，如时间管理不够合理，工作效率有待提高，还需要进一步加强团队协作和沟通能力，提升自己的综合素质和能力。
三、改进方向为了更好地工作和成长，我将在未来的工作中继续加强自身能力的提升，提高教学水平，增强教学效果。
具体措施包括：进一步加强教学研究和实践，不断创新教学方法，提高教学质量；加强生涩之间的沟通与协作，共同完善教育教学工作；主动参加各种培训和学习，不断提升自己的专业素养和能力；坚持学习和进步，不断追求自我完善和发展。
特岗教师考核个人总结范文（精选6篇）
特岗教师考核个人总结范文（精选6篇）特岗教师考核个人总结范文篇1自上岗的第一天起，在校园领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。
一、在德方面作为年轻党员教师，本人能用心参加思想政治学习，关心国家大事，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。
为人师表，能够服从校园工作安排，按时完成各项工作任务，遵守校园。
在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。
具有基本的教育科研潜力，用心参与各项研讨活动。
用心参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
用心主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。
无迟到、早退现象。
在每一天的上班签到，都力求最早。
用心，准时参与校园教师列会。
作为任课教师，认真研读教材，超多搜集课外资料，用心备好每一堂课。
课后，仔细批改作业，并及时把作业状况告诉学生，查漏补缺。
透过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。
针对学生的不同学习状况，因材施教。
采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和持续了学生学习英语的热情。
四、在绩方面作为班主任，透过各种途径，摸清学生的基本状况。
随时不忘对他们进行思想教育。
及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。
严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。
在生活上，细微照顾，问寒问暖。
总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着校园的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。
我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。
特岗年度考核个人工作总结范文(5篇)
特岗年度考核个人工作总结范文（精选5篇）特岗年度考核个人工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这也意味着，又要准备开始写了。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是的特岗年度考核个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。
努力做到“学高为师，身正为范”。
保护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保存地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。
在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经历，反思自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经历性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》，于20XX年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任，我还担任了教诲处教育干事的职务。
主要分管教诲处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。
并努力创造性地完成工作，积极主动配合教诲主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常珍贵的经历!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。
特岗教师年度考核个人总结格式5篇
特岗教师年度考核个人总结格式5篇第1篇示例：特岗教师年度考核个人总结一、个人基本情况我是一名在特岗教师项目中工作的教师，今年度是我参与特岗教师项目的第一年。
在这一年中，我在教学实践、教学效果、学生评价等方面取得了一定的成绩，同时也面临了诸多挑战和困难。
通过自我总结和反思，我将对自己过去一年的工作进行全面回顾，并找出不足之处，以便更好地提高自身水平。
二、工作总结1.教学实践今年度我在特岗教师项目中主要担任语文科目教学工作。
在教学实践中，我充分运用了多种教学方法和手段，比如讲解、练习、讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我也积极参与学校的教研活动，向其他老师请教经验，不断提升自己的教学水平。
2.教学效果在教学效果方面，我认为我取得了一定的成绩。
通过调研和分析学生的学习情况，我及时调整教学内容和方式，帮助学生掌握知识点。
在期末考核中，学生的成绩有了一定的提高，这也让我感到很欣慰。
我也清楚地意识到还有很多不足之处，比如教学内容安排不够严谨、教学方法不够多样等。
3.学生评价学生评价是我工作的一个重要参考指标。
通过对学生的问卷调查和座谈，我了解到学生们对我的教学工作普遍持肯定态度，认为我对他们的帮助很大。
但是也有一部分学生认为我在教学方法和内容方面还有待改进，这也提醒我在未来的工作中要不断反思和提高。
三、工作展望在未来的工作中，我将继续努力不懈，不断提高自己的教学水平和专业能力。
具体来说，我将重点做好以下几个方面的工作：1.深入学习我将进一步深入学习教育教学理论和前沿知识，提高自己的专业素养。
我也将积极参加各类培训和研讨活动，不断提升自己的教育教学水平。
2.改进教学方法在教学实践中，我将更加注重教学方法的创新和多样化。
比如采用多媒体教学、小组合作学习、项目化学习等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
3.勤奋做好每一堂课在日常教学中，我将认真备课、精心设计教学内容，做到每一堂课都具有针对性和实效性。
特岗教师个人总结(3篇)
特岗教师个人总结____年____月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。
对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。
特岗教师年终考核个人工作总结8篇
特岗教师年终考核个人工作总结8篇篇1时光荏苒，一年即将过去，在这一年中，我作为一名特岗教师，始终以踏实的工作态度和专业的教育理念，致力于提高教学质量和促进学生全面发展。
今天，我对这一年的工作进行总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教育教学工作在教学方面，我主要负责初中阶段的数学教学工作。
针对初中生的特点，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过精心设计的教学活动和生动的课堂讲解，我努力激发学生对数学的兴趣和热情。
同时，我积极采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和学习效果。
在课堂管理方面，我始终坚持以学生为本的原则，注重营造宽松、和谐的学习氛围。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时尊重学生的差异，因材施教。
通过一年的努力，学生们的数学成绩有了显著的提高，同时也锻炼了他们的思维能力和团队协作精神。
二、继续教育与培训作为一名特岗教师，我深知继续教育的重要性。
因此，在业余时间，我积极参加各种教育培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加学校组织的各类培训课程和研讨会，我不仅学到了先进的教育理念和方法，还结识了许多优秀的同行。
这些经历不仅丰富了我的教育视野，也为我提供了宝贵的教学经验。
此外，我还利用课余时间阅读大量教育专著和学术论文，不断充实自己的知识储备。
这些学习成果不仅为我的教学工作提供了有力的支撑，也使我在教育领域中不断成长和进步。
三、工作成绩与收获在过去的一年中，我取得了显著的教学成绩和丰富的实践经验。
我的学生们在数学学科上取得了优异的成绩，多人次获得校级以上的数学竞赛奖项。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
在工作过程中，我深刻体会到教育的魅力和意义。
通过与学生们的共同努力和成长，我不仅实现了自身的价值，也为学生们的发展贡献了自己的一份力量。
这些经历将成为我人生中宝贵的财富和回忆。
四、工作反思与改进尽管我在过去的一年中取得了不错的成绩，但我也意识到自己仍有许多需要改进和提高的地方。
特岗教师考核工作总结7篇
特岗教师考核工作总结7篇1. 在特岗教师考核工作中，我承担了教学任务和学生管理工作。
针对教学任务，我注重了课前备课工作，通过深入了解教材内容和教学目标，精心设计课堂教学活动，使用多种教学方法，提高了教学效果。
同时，我也注重了学生管理工作，与学生建立了良好的师生关系，引导学生形成良好的学习习惯和行为习惯。
通过努力，使得学生在学业上和品德上都有了明显的进步。
2. 在特岗教师考核工作中，我积极参与学校的教学讨论与交流活动。
通过与其他老师的交流，我不断学习他们的教学经验，改进自己的教学方法和策略。
同时，我也分享了自己的教学心得和教学资源，与其他老师共同促进了教学质量的提高。
3. 在特岗教师考核工作中，我注重与学生家长的有效沟通。
通过与家长的密切联系，我了解到了学生在家庭环境中的情况，有针对性地对学生进行教育和关心。
我认为家校合作是学生成长的重要支撑，因此积极推动家校合作，帮助学生在学校和家庭中都能得到充分的关爱和支持。
4. 在特岗教师考核工作中，我注重了学生的综合素质培养。
不仅要关注学生的学业成绩，还要注重发展学生的艺术、体育和实践能力。
我组织了各种校内外活动，让学生有机会锻炼自己的综合素质，并培养了他们的团队合作精神和创新意识。
5. 在特岗教师考核工作中，我注重了自身的专业发展。
通过参加各种培训班、研讨会和教研活动，我不仅了解了最新的教育政策和教学方法，还不断丰富自己的教学资源和教学技能。
我相信只有不断学习和提高，才能更好地服务于学生和学校。
6. 在特岗教师考核工作中，我注重了班级管理工作。
通过建立科学合理的班级规章制度和班级管理制度，我帮助学生形成了良好的学习氛围和班风。
同时，我注重班级内部的团队建设，引导学生发扬集体主义精神，形成互助互爱的班级氛围，提高了班级整体的凝聚力和向心力。
7. 在特岗教师考核工作中，我注重了评价与反馈。
我积极收集学生的学习情况和反馈意见，及时评价学生的学习成果和学习态度。
特岗教师年度考核个人总结范文7篇
特岗教师年度考核个人总结范文7篇篇1一、背景作为特岗教师，我在本年度的工作中积极投入，尽职尽责，取得了一定的成绩。
在此，我对个人年度工作进行总结，以便更好地总结经验，找出不足，为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容1. 教学任务本年度，我担任了初中XX年级的XX学科教学任务。
在教学过程中，我认真备课，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的学习情况，及时给予辅导和帮助，确保学生的学习效果。
在期末考试中，我所任教的学科取得了良好的成绩。
2. 德育工作我始终认为，德育工作是教育工作的重要组成部分。
因此，我在日常教学中注重培养学生的道德品质，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我还积极参与学校的德育工作，组织各种德育活动，如主题班会、演讲比赛等，提高学生的道德素质。
3. 教研工作我积极参与教研活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学问题。
我还认真阅读教育杂志和学术论文，不断提高自己的教学水平。
在此基础上，我参与了校级教学课题的研究，并取得了一定的成果。
4. 管理工作作为特岗教师，我还需要承担一定的管理工作。
我积极参与学校的管理，提出合理化建议。
我还认真管理班级，制定班级规章制度，确保班级秩序井然。
三、工作成绩1. 教学成绩在本年度的教学工作中，我取得了一定的成绩。
我所任教的学科在期末考试中取得了良好的成绩，学生的平均分数和及格率均位居前列。
2. 德育成绩在德育工作中，我也取得了一定的成绩。
我所负责的班级被评为校级优秀班级，学生们在道德素质方面有了显著提高。
3. 教研成绩在教研工作中，我积极参与课题研究，取得了一定的成果。
我所参与的课题被评为校级优秀课题，我还获得了校级优秀教师的称号。
四、工作不足1. 教学方面在教学过程中，我发现自己的教学方法还需要进一步完善。
有时学生在课堂上的参与度不高，需要更好地激发学生的学习兴趣。
2. 德育方面在德育工作中，我发现自己的沟通能力还有待提高。
有时学生在道德问题上存在困惑，我需要更好地与学生沟通，帮助他们解决问题。
特岗教师年度考核个人总结
特岗教师年度考核个人总结特岗教师年度考核个人总结范文（通用10篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的特岗教师年度考核个人总结范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
特岗教师年度考核个人总结1本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习，不断提高思想业务素质问渠哪得清如许，为有源头活水来。
做为一名教师，我们不能再仅仅持着给学生一杯水，自己就得有一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。
只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。
所以，本学期以来我都能坚持积极学习。
本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。
认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、认真学习了新课程标准，以及相关的书籍并做好读书笔记。
通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。
通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足用活新老教材，实践新理念。
力求让我的教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生更有兴趣，同时提高学生的水平。
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2017年特岗教师年度考核个人工作总结
根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求》，经局党组研究决定，对2017年特岗教师进行综合考核。
特制定以下方案
一、考核原则整个考核工作要始终坚持公平、公正、竞争、择优的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。
二、考核对象2017年招聘，到2xx-2017年6月一直在岗的特岗教师。
三、考核内容
(一)履行岗位职责情况
1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生;
2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;
3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
(二)学习、培训情况
1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训，学习效果显著;
2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(xx字以上);
3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记;
(三)业务能力情况
1、上课：
能胜任所任教学科的教学工作。
2、撰写教案：
能熟练撰写教案。
3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。
(四)工作业绩情况
1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。
2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。
3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。
四、考核时间、程序及办法
(一)考核时间2xx-x年7月5日至7月31日。
(二)考核程序
1、县成立考核工作领导小组，制发考核方案文件等;
2、特岗教师服务的教辅站要以站为单位成立考核小组，负责组织本站的考核工作;
3、被考核教师本人及所在学校要下载并据实填写《xx县特岗教师工作考核备案表》;
4、及时通知被考核教师撰写工作总结，按要求做好考核相关准备工作;
5、被考核教师服务学校配合教辅站组织对本校纳入考核的特岗教师进行考核，按考核标准认真逐项打分;
6、教辅站结合学校意见，确定考核等级，考核采取百分制。
(总分在90分以上为优秀、总分为80-89分为合格、60-79分为基本合格、总分在60分以下为不合格)，形成考核意见;
7、县考核领导小组审查考核结果，确定接转对象。
(三)考核办法。
考核采取听、查、看、访、测评、座谈等方式进行，县考核小组根据考核成绩，分别按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，确定服务期满的特岗教师的考核结果。
凡查实属以下四类对象的，考核直接认定为不合格
1、有体罚或变相体罚学生造成严重影响等违反师德行为的;
2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的;
3、不服从工作安排，经教育不改，造成对学校、教育主管部门不良影响的;
4、服务期满的特岗教师在服务期间，有二年所任教学科教学成绩在全乡(镇)学年统考中同级别同类别排倒数第一名的;
5、有其他违纪违法行为的。
五、考核结果的运用
1、考核为优秀等次特岗教师，上报县教育行政主管部门表彰作为今后评先选优，晋级提拔的重要依据之一;
2、考核为基本合格及以上等次的特岗教师，服务期满本人要求继续留在农村学校任教者，予以留任;
3、考核定为不合格等次的服务期满的特岗教师，根据有关文件精神解除协议，不再留用。
六、工作要求
1、各乡镇(学校)要高度重视服务期满特岗教师的考核工作，要及时成立考核小组，必须在规定时间内完成考核工作，逾期完成工作任务的站校，县不安排本乡镇接转教师所需经费，后果自负。
各站校要严格以2017年特岗教师安置文件上的人员为依据按要求对服务期满特岗教师进行考核，并形成客观的考核结论和鉴定意见，为县考核小组提供真实的考核依据;。