分段实现大目标(用)
小故事30个
‚生日快乐！夫人。‛我一边说，一边请她进来随便看 看，接着出去交待了一下，然后回来对她说：‚夫人，您 喜欢白色车，既然您现在有时间，我给你介绍一下我们的 双门式轿车——也是白色的。‛ 我们正谈着，女秘书走了进来，递给我一打玫瑰花。我 把花送给那位中年妇女：‚祝您长寿，尊敬的夫人。‛
显然她很受感动，眼眶都湿了。‚已经很久没有人 给我送礼物了。‛她说，‚刚才那位福特车的推销员一 定是看我开了部旧车，以为我买不起新车。我刚要看车， 他却说要去收一笔款，于是我就上这来等他了。其实我 只是要想买一辆白色车而已，只不过表姐的车是福特， 所以我也想买福特。现在想想，不买福特也可以。‛ 最后她在我这买走了一辆雪佛莱，并写了一张全额支 票，其实从头到尾我的言语中都没有劝她放弃买福特而买 雪佛莱的词句。只是因为她在我这受到了重视，转而选择 我的产品。
在后来的年代里，我干过许多工作：侍者、停车场服务员、房子清洁 工等。再后来，当我的卡车运输生意挣扎着渡过四个连续亏损的惨淡之年 时，我就会想起自己在糖果店学到的关于信任的一课，它是使我同别人一 起工作、创建事业，并最后使我的生意成功的关键。
启示：说起成功经验，每个人的
感触都不同，这是个性所在，当 共性是他们都找到一个宝贵的人 生信条，并能持之以恒地坚持下 来。
4雨中的小贩
从清晨起就大雨滂沱，路边有几个叫卖食品的小贩一 直无生意。 快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的 饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。 卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。 卖辣香干的开始吃辣香干。 卖杨梅的开始吃杨梅。 雨一直下着，4个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得 酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得口渴死 了，卖西瓜的吃得肚皮涨死了。 这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来4个年轻人，他们从4个小贩 那儿把这4样东西都买齐坐到附近的亭子里吃，有香有辣， 酸酸甜甜，味途而废，往往不是因为难度较大， 而是觉得成功离我们较远。确切地说 ，我们不是因为失败而放弃，而是因 为倦怠而失败。
高三主题班会教案：我的大学我的梦
高三主题班会：我的大学我的梦-----成功始于目标教育目标．1．让学生明白目标对成功的重要性。
2．让学生能够制定出自己的人生目标、近期目标，明确实现目标的路径和方法。
班会准备．活动过程一、班会引入一-- 我们的目标师：同学们，成人仪式刚刚结束，我们已经再次起航，我们这艘大船既然已经起航，摆在我们面前的首要问题是：我们的大船要驶向何方？这是我们每个人都应该清楚的问题，就如你想去旅行，你得先确定到哪里。
你想去买东西，你得先明白买什么东西；你坐车，你得有目的地；你想要考大学，你得明确自己想上什么样的大学，想上哪个大学！同学们，我们这节班会的主题就是希望大家对目标有个清晰的认识。
先问大家一个问题：你们是否知道高三对我们来说意味着什么？生1：意味着我们高中已经过了三分之二，意味着我们离高考很近了。
生2：意味着我们应该好好地扎实地学习，为高考奠基。
生3：意味着我们没有太多的空闲时间去玩耍，贪玩的心应该收回了。
生4：意味着我们要认真对待我们的学习，意味着我们成人了，应该更懂事，学习上的事情应该更加积极主动，而不是靠老师逼着才学习。
师：大家的回答真的让我很感动，感觉你们已经长大了。
高三，我们既然选择了高考，即我们前进的目标，在以后学习的路上大家也就都有了方向的指引。
但这只是一个大的方向而已，对于三年后我们的毕业目标是什么，我们思考过吗？或者我们的人生的目标，我们想过吗？生1：我要考一所好点的大学，我要让我的父母过上好的生活，我要绐他们优越的晚年生活。
生2：我要当一名律师，我喜欢这个职业。
生3：我体育很好，我要报考好的体院。
生4：我要挣得像姚明一样多的钱，我相信我能。
（掌声）生5：我想当一名公务员，感觉公务员挺轻松。
（笑声）生6：我没有什么明确的目标，但我肯定要上一本。
二、故事启迪——目标指引成功师：大部分同学都有自己的一个目标，那么我们为什么要有自己的目标？生1：有了目标就有了动力，让我们为这个目标去努力奋斗。
四年级上册心理健康教案-2《目标引领我》 北师大版
目标引领我彭桥小学胡仕霞教学目标:1、体验和澄清自己的价值观，初步了解自己的价值取向，从而做出正确的选择；2、培养学生积极的价值取向，树立正确的人生观和价值观，学会抓住机会，不轻言放弃。
教学重点1、初步了解自己的价值取向，从而做出正确的选择；2、树立正确的人生观和价值观，学会抓住机会，不轻言放弃。
教学难点培养学生积极的价值取向，树立正确的人生观和价值观。
教学道具教师参考资料：拍卖价格表教师参考资料：讨论问题成长拼图活动时间：45分钟活动场地：室内教学方法：团体活动，团体分享活动流程：一、引起动机大家在学习和生活中往往需要渴望成功，怎样才算成功呢？这节课我们通过开展一些活动让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的原因和过程。
（5分钟）二、热身活动1．目标有什么用？目标指引成功50年代,有一位女游泳选手,她发誓要成为世界上第一位横渡英吉利海峡的人.为了达成这个目标,她不断地练习,不断地为这一历史性的一刻做准备.这一天终于来临了.女选手充满自信地昂首阔步,然后在众多媒体记者的注视下,满怀信心地跃入大海中,朝对岸英国的方向有力游去.旅程刚开始时,天气非常好,女选手很愉快地向目标挺进但是随着越来越接近英国对岸,海上起了浓雾,而且越来越浓,几乎已到了伸手不见五指的程度.女选手处在茫茫大海中,完全失去了方向感,她不晓得到底还要多远才能上岸.她越游越心虚,越来越筋疲力尽.最后她终于宣布放弃了.当救生艇将她救起时,她才发现只要再游一百多公尺就到岸了. 众人都为她惋惜,距离成功就那么近了.她对着众多的媒体大声说:”不是我为自己找借口,如果我知道距离目标只剩一百多公尺,我一定可以坚持到底,完成目标的.”启示:目标是我们人生之舟的航向与明灯,没有它们的指引,我们就无法达到成功的彼案.2.人,为何需要目标?新生活是从确定目标开始的。
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。
该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。
大学班委培训会心得体会6篇_大学班干部培训心得范文
大学班委培训会心得体会6篇_大学班干部培训心得范文有幸能参加我系第一期班委培训会，无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。
本文是大学班委培训会的心得体会，欢迎阅读。
大学班委培训会心得体会一：这次有幸能参加2021年暑期班委培训会，通过这次培训会，我的感悟很深，体会很多，收获也很大。
无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。
自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展，让我对自身的工作方法又有了一个全新的认识。
第一：明确工作目标，思想积极上进在通往成功的道路上，必须设立明确的目标，这样成功的希望才有可能。
如果一个人连自己的目标都没有了，那谈何成功呢?可以说，明确的目标就像一盏指路的明灯，它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。
当然，目标可以分为长远目标和近期目标，对每一个渴望成功的人来说，要想实现大目标，必须先实现小目标。
这个大小目标根据每一个人的特点而设定。
作为班级团支书，常常能提出一些好的意见和建议，认真组织好每周日下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，定期向党组织汇报思想，处处以共青团员的标准来严格要求自己。
我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想，尤其是我们作为学生工作第一线的干部更要有明确的工作目标：使班里的每位学生度过一个终身难忘的大学生活。
第二：保持谦虚谨慎，做到务实肯干除了具备明确的目标之外，要想取得更快地成功，我们需要持有谦虚与认真踏实的态度。
毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”谦虚一直是中华民族的美德，是一个人应当具备的最基本的素质，更何况，要想获取更多的知识，更快的获得成功。
我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。
如果一个人总是目空一切，高高在上，总以为自己什么都会，总不把别人放在眼里，那这个人是不可能获得成功的，就算是成功也不会别人的认可。
人教版五年级下册语文第六单元测评卷及答案(共3份)
人教版五年级下册语文第六单元测评卷一、我是小小书法家。
(4分)聪明出于勤奋,天才在于积累。
二、结合语境写字词。
(8分)1.他说话前后máo dùn(),被同桌瞪了一眼。
2.一sōu()轮船在大海上háng()行。
一只猴子用尾巴gōu()着栏杆倒挂着,时而龇牙liě()嘴dòu()男孩,时而吓hǔ()男孩。
一旁的叔叔非常愤怒,便举枪miáo()准猴子,猴子吓得连忙逃走了。
三、选择题。
(7分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.放肆．(sì)推荐．(jiàn)计策．(chè)B.拳．头(quán)帽．子(mào)龇．着牙(zhǐ)C.桅．杆(wěi)家(wú)扭．动(niǔ)D.撕．坏(sī)誉．(yù)海鸥．(ōu)2.下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是( )。
(2分)A.它显然．．知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
(居然)B.田忌如实相告,并引荐．．了孙膑。
(举荐)C.将军请放心,按照的我主意．．办,一定能让您赢。
(方法)D.猴子用爪子撕孩子的帽子,好像故意．．逗孩子生气。
(有意)3.下列加点字意思不一样的一项是( )。
(1分)A.道．旁李——道．路B.刻．舟求剑——雕刻．C.问其故．——缘故．D.亡羊补牢．——牢．固4.下列说法有误的一项是( )。
(2分)A.《跳水》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰。
B.《自相矛盾》是一则寓言故事,选自《韩非子·难一》。
C.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的,故事反映了人的思维很重要。
D.生活中,遇到任何问题,我们都应该先具体分析当时的情况,再选择恰当的办法去解决。
四、将下列词语补充完整,并完成练习。
(7分)风平浪( ) ( )( )欲试兴致( )( ) ( )有成竹1.与“风平浪()”意思相反的词语是和。
在数学教学中培养学生非智力因素的作用和体会
在数学教学中培养学生非智力因素的作用和体会教学要使学生的整个身心，包括品德、智力、和能力，情感、意志和性格、体质诸方面都能得到全面的良好的发展。
初中数学课的主要任务是使学生掌握一定的数学基础知识，培养一定的能力，主要是智力的培养。
但我们在培养学生的智力的同时不要忽视了学生非智力因素的培养。
1.兴趣的激发动的心理倾向，兴趣是学生学习积极性中的一个最积极最活跃的心理素质，是成长的起点，是最好的老师。
我国著名数学家陈景润之所以能够证明出“1+2=2”就得力于他的小学老师在介绍“哥德巴赫猜想”时给了他兴趣，让他从小树立了远大的理想。
上数学课的时候，我喜欢采用多种方式激发学生的兴趣，如讲故事、游戏、实物演示、多媒体课件展示等。
我校数学组的市级课题研究《中学数学课堂导入策略的案例研究》着重研究课堂导入对培养学生的数学情感，对新课探究的铺垫，特别是对学生兴趣的激发等所起的作用。
如我校年轻教师在教学“用字母表示数”这这一节课时，首先拿了几张扑克牌——a、j、q、k,然后问学生这几张牌分别代表几点。
学生感觉数学就在身边，对数学课的兴趣大增。
我校老师在上“求扇形的面积”这节课那天，天气比较冷，他拿着一把扇子走进教室，同学们感到很奇怪，今天这么冷老师为啥带扇子上课？激起学生强烈的好奇心，然后魏老师把扇子打开，倒挂在黑板上，点明今天授课的内容——求扇形的面积。
这样的导入虽朴实却不乏新意，学生的学习兴趣自然被调动起来了。
教学时我还经常结合教学内容向学生讲解数学在军事、医学、科技等方面的运用，使学生认识到数学的重要性，感受数学的魅力。
培养兴趣还要注意多表扬少批评的原则。
有了学习的兴趣才会有喜欢数学的情感产生。
教学才能起到事半功倍的功效。
2.情感的交流观现实的一种特殊的反应形式。
情感是一种推动人们去认识世界和改造世界的巨大的精神动力。
对于学生的成长有重大作用。
积极而稳定的情感是鼓舞学生学习的动力。
学生高级情感的发展能促进他们的品德和个性的和谐发展。
大学生摆脱幼稚50条
50条建议让大学生摆脱稚气1.不要为自己找任何借口再妙的借口对于事情本身也没有用处。
许多人之所以屡遭失败，就是因为一直在寻找麻醉自己的借口。
2.不要放过零碎时间我从来不认为半小时是微不足道的一段时间，完成工作的方法，是珍惜每一分钟。
<达尔文>3.不要到处抱怨抱怨的人不见得不善良，但常常不受欢迎。
4.不要轻易许诺诚信是实现你的许诺，智慧则是不随便许诺。
5.要相信事情还会有转机只要你相信事情还会有专机，只要你在乐观的心态下继续奋斗下去，成功就离你不远了。
6.分段实现大目标在现实中，我们做事之所以半途而废，往往不是因为难度较大，而是因为觉得成功离我们较远，确切的说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。
7.遇事多考虑3分钟“有许多我自认为对的事，一经实地试验，就会发现错误百出。
因此我对于任何事情，都不感过早做十分肯定的决定，而是要在权衡后才去做”。
<爱迪生>8.不要轻易责备别人很多时候，求全责备会适得其反，而宽容却能达到目的。
9.不谈论隐私了解别人的隐私是一件危险的事，再别说去谈论、传播了。
10.提醒别人错误时要讲究艺术假如你想引起一场另人终生难忘的怨恨，只要发表一点刻薄的批评即可。
11.记住他人的名字一般人对自己的名字比对地球上所有的名字之和还要赶兴趣。
记住人家的名字，而且很轻易的叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
12.把花环戴在对方头上假如他没有一种德行，就假装他有吧。
<莎士比亚>13.主动工作那些被认为一夜成名的人，其实在成名以前已经默默无闻地努力工作了很长时间。
14.学会说“对不起”“对不起”这三个字看起来简单，可是它的效用，不是别的字所能比拟的。
这三个字，能使顽固者点头，能使怒气消减，甚至能化敌为友。
15.不要为小事而忧虑人生不如意事很多，忧虑在所难免。
但人们切不可沉溺于忧虑的泥潭中不能自拔，而应尽快调整心态，采取积极的行动来改变自己遭到改变的生活。
部编版五年级下册语文第六单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第六单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准扫兴败兴垂头丧气没精打采情形情况挖苦嘲讽胸有成竹成竹在胸主意办法轻蔑轻视目瞪口呆瞠目结舌调换改换模仿仿照显然明显放肆放恣吓唬恐吓灵巧伶俐心惊胆战心惊肉跳龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬风平浪静波浪滔天放肆收敛哭笑不得泰然处之灵巧笨拙心惊胆战泰然自若勇敢怯弱眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕心惊胆战胸有成竹手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
吾．(wú√ wǔ)公弗．(fú√ fū)目膑．(bìn√ bīng)脚（二）多音字组词。
（fú）（逝者如斯夫）夫（fū）（夫人）（三）近义词。
誉——（赞）坚——（硬）约定——（商定）依次——（顺次）（四）反义词。
誉——（贬）失败——（成功）扫兴——（尽兴）（五）填写合适的量词。
一（次）比赛三（场）比赛一（匹）马（六）填写合适的修饰词。
（勇敢）的水手（桅杆）的顶端（疑惑）地看着1.给加点的字选择正确的读音。
讽．(fěng fēng)刺轻蔑．(miè mèi)放肆．．(sì lǜ) 墙桅．(wéi wēi)龇．(zī cī)牙咧．(liě liè)嘴吓唬．(hǔ hu) 瞄．(miáo miāo)准2.多音字组词。
（）（）（）（）调扎（）（）（）（）（）（）3.近义词。
扫兴——（）垂头丧气——（）情形——（）挖苦——（）胸有成竹——（）主意—（）得意扬扬——（）夸耀——（）讥讽——（）轻蔑——（）目瞪口呆——（）调换——（）模仿——（）显然——（）放肆——（）哭笑不得——（）眼巴巴——（）吓唬——（）灵巧——（）心惊胆战——（）4.反义词。
垂头丧气——（）胸有成竹——（）输——（）挖苦——（）轻蔑——（）风平浪静——（）放肆——（）哭笑不得——（）灵巧——（）心惊胆战——（）勇敢——（）5.填写合适的量词。
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分段实现大目标•林肯• 美国人说：°一个人，如果他从3岁就立志将来当总统，并且从不懈怠的朝这个目标去努力，那么，50年后他就是美国总统。
”他21岁，做生意失败；22岁时，角逐州议员落选；24岁时，做生意再次失败；26岁时，爱侣去世；27岁时，一度精神崩溃，曾想到自杀；34岁时，角逐联邦议员落选；36岁时，时，角逐联邦议员再次落选；45岁时，角逐联邦议员落选；47岁时，提名副总统落选；49岁时，角逐联邦参议员再次落选；52岁时，当选美国第16任总统。
• 这个伟大的人就是林肯——美国历史上最伟大的总统之一。
• 心中要始终有一个伟大的目标——坚定信念，有了坚定的信念，在艰巨的人生道路上，你永远也不会被打垮！此路艰辛而泥泞。
我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。
"——林肯在竞选参议员落败后如是说周迅十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。
偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。
如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。
那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：“你能告诉我，你对于未来的打算吗?”我愣住了。
我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。
老师问我：“现在的生活你满意吗?”我摇摇头。
老师笑了：“不满意的话证明你还有救。
你现在就想想，十年以后你会是什么样?”老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。
我脑海里顿时开始风起云涌。
沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。
”老师问我：“你确定了吗?”我慢慢地咬紧着嘴唇回答：“Yes”，而且拉了很长的音。
老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。
十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。
”“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对?”“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。
另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。
”“23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。
”“20岁的时候就要开始作曲，作词。
在演戏方面就要接拍大一点的角色了。
”老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。
这样推下来，我应该马上着手为自己的理想做准备了，可是我现在却什么都不会，什么都没想过，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。
我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。
老师平静地笑着说：“周迅，你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。
我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标。
如果你确定了目标，那么希望你从现在就开始做。
”一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年后的自己。
是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。
从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的影视剧。
我始终记得，十年后我要做最成功的明星，所以对角色我开始很认真地筛选。
后来我拍了《那时花开》，拍了《大明宫词》，我渐渐被大家接受，也慢慢地尝到了成功的快乐。
2003年4月，恰好是老师和我谈话后的十周年，我不知道这是偶然还是必然，我居然真的拥有了属于自己的第一张专辑——《夏天》。
其实你也和我一样。
如果你能及时地问自己一句：“十年后我会怎么样?”你会发现，你的人生就会在不知不觉中发生变化。
时刻想着十年后的自己，你会朝着自己的梦想越走越近。
她就是：香港电影金像奖最佳女主角台湾电影金马奖最佳女主角中国电影金鸡奖最佳女主角大众电影百花奖最佳女主角巴黎国际电影节最佳女主角亚洲电影大奖最佳女主角美国CNN史上25位最伟大亚洲演员集中精力的故事有一位父亲带着三个孩子,到沙漠去猎杀骆驼.他们到达了目的地.父亲问老大:“你看到了什么呢?”老大回答: “我看到了猎枪、骆驼还有一望无际的沙漠。
”父亲摇头说:“不对.”父亲以相同的问题问老二.老二回答:“我看到了爸爸、大哥、弟弟，猎枪、骆驼还有一望无际的沙漠。
”父亲又摇摇头说：“不对。
”父亲又以相同问题问老三。
老三回答：“我只看到了骆驼。
”父亲高兴地点点头说：“答对了。
”这个故事告诉我们：一个人若想走上成功之路，首先必须有明确的目标。
目标一经确立后，就要心无旁鹜，集中全部精力，勇往直前。
分段实现大目标1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。
当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的选手是在故弄玄虚。
马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。
这一次，他又获得了世界冠军。
记者又请他谈经验。
山田本一生性木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。
这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点.比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到我到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。
40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
目标对于人是非常重要的。
没有了目标，就意味着我们没有了“阶段性的胜利”，没有了鼓舞，当然也就没有了前进的动力。
目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。
”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。
有什么样的目标就会有什么样的成绩一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题。
他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。
”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。
”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。
”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。
若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。
等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙；而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。
一个人的目标直接决定了他将来的前途。
拿破仑说：“一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”有深刻的道理。
成功的道路是目标铺出来的斯福总统夫人在本宁顿学院读书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。
他的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。
将军热情的接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作？”他回答说：“随便吧。
”将军神情严肃地对她说：“没有任何一类工作叫…随便‟。
”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。
”如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。
人生要有一生的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一天的目标，一周的目标，一月的目标，一年的目标。
一位哲人说过这样一句话：“伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标形成伟大的人物。
没有远大的目标会使人失去动力！没有具体的目标会使人失去信心！”哲人的话是对心理学家结论的概括注解没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！贵在坚持！难在坚持！成在坚持！总结祝福我们愿用必胜的信念投入！我们愿用全部的精力倾注！我们愿用坚定的毅力战胜！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于高二（5）班。