本科生仪器分析实验指导书

合集下载

青岛科技大学化工学院本科仪器分析-实验指导书(2014-03-28修订)-范志先

青岛科技大学化工学院本科仪器分析-实验指导书(2014-03-28修订)-范志先

《仪器分析》实验指导书(化工、轻化、制药、药剂等专业本科生用)青岛科技大学化工测试中心二○一○年三月十日说明目前,仪器分析已经成为对化工、轻工、医药产品和农产品进行定性、定量分析的最重要技术手段之一。

为拓宽知识面,满足未来技术工作岗位竞争的需要,化工、轻化、制药、药剂专业本科生开设了专选课程《仪器分析》,其中理论部分为24学时,实验部分16学时。

中心组织有关教师和相关人员,在总结多年分析实践工作以及现有仪器设备条件的基础上,编写了本实验指导书。

本书共有12个实验内容,其中包括红外吸收光谱、原子吸收光谱、高效液相色谱、气相色谱和气质联用、离子色谱分析实验,全部完成需要48学时。

本书可以作为开放性实验室实验项目的指导用书。

实验一、二、三由朱庆书编写,范志先修订,其余实验由范志先编写,沈翠丽、丁宁、赵文英参加了编写。

全书最后由范志先统稿。

在编写过程中,我们力求采用现代分析仪器手段,使实验内容与本专业相结合,同时也注重学生实际操作动手能力的培养。

每个实验后均备有思考题,以便进一步提高学生提出问题,分析问题和解决问题的能力。

书中的实验内容也可供其他有关专业的教师和学生参考使用。

限于条件、时间和编著者的水平,书中缺点和错误在所难免,恳请读者批评指正。

编者2006年10月再版说明化工、轻化等专业本科生开设的专选课程《仪器分析》实验指导书已售罄。

在新版本付印之前,对原书进行了文字修正并充实了实验内容。

增加的“石墨炉原子吸收法测定自来水中的铅”的实验由贾淑敏完成,范志先修订。

丁宁、赵文英、贾淑敏参加了修改工作。

本版本全书最后由范志先统稿。

对本版本中实验存在的缺点和不足,恳请读者继续批评指正。

编者2008年3月目录实验一液体、固体样品红外吸收光谱的测定 (1)1实验目的 (1)2实验原理与制样方法 (1)3仪器与配件、试剂与样品 (1)4实验内容与步骤 (1)5实验谱图 (2)6注意事项 (4)7作业 (4)8思考题 (4)实验二火焰原子吸收法测定自来水中的钠 (5)1实验目的 (5)2实验原理 (5)3仪器、试剂与溶液 (5)4实验内容与步骤 (5)5注意事项 (7)6对实验报告的要求及说明 (7)7思考题 (7)实验三石墨炉原子吸收法测定自来水中的铅 (9)1实验目的 (9)2实验原理 (9)3仪器、试剂与溶液 (9)4实验内容与步骤 (10)5注意事项 (11)6对实验报告的要求及说明 (11)7思考题 (11)实验四菠菜中铁含量的测定 (13)1实验目的 (13)2实验原理 (13)3仪器、试剂与溶液 (13)4实验内容与步骤 (13)5注意事项 (14)6对实验报告的要求及说明 (14)7思考题 (14)实验五气相色谱法测定乙醇等4种溶剂的含量—内标法 (15)1实验目的 (15)2实验原理和仪器结构 (15)3实验仪器设备、试剂、溶液和实验用品 (16)4气相色谱仪的操作条件 (16)5实验步骤 (16)6实验数据处理 (18)7注意事项 (19)8对实验报告的要求及说明 (19)9思考题 (19)实验六水中挥发性有机物(VOCS)的定性定量分析 (21)1实验目的 (21)2实验原理 (21)3实验仪器、操作条件、试剂和实验用品 (21)4实验步骤 (22)5测定结果分析处理 (23)6注意事项 (24)7思考题 (24)8附表与附图 (25)实验七苯、甲苯和二甲苯的定性、定量分析—高效液相色谱法 (29)1实验目的 (29)2实验原理和仪器结构 (29)3实验仪器设备、试剂、溶液和实验用品 (30)4高效液相色谱仪的操作条件 (30)5实验步骤 (30)6实验数据处理 (33)7注意事项 (34)8对实验报告的要求及说明 (34)9思考题 (34)实验八工业废水中二甲基亚砜和丙烯腈含量的测定 (35)1实验目的 (35)2实验原理和仪器结构 (35)3实验仪器设备、试剂、溶液和实验用品 (35)4高效液相色谱仪的操作条件 (35)5实验步骤 (36)6数据处理 (37)7注意事项 (37)8对实验报告的要求及说明 (37)9思考题 (38)实验九反相离子对高效液相色谱法—蒸发光散射检测器测定三乙膦酸铝的含量 (39)1实验目的 (39)2实验原理和仪器结构 (39)3实验仪器设备、试剂、溶液和实验用品 (39)4高效液相色谱仪的操作条件 (40)5实验步骤 (40)6实验数据处理 (41)7注意事项 (42)8对实验报告的要求及说明 (42)9思考题 (42)实验十自来水中常见七种阴、阳离子的测定—离子色谱法 (43)1实验目的 (43)2实验原理和仪器结构 (43)3实验仪器设备、试剂、溶液及用品 (44)4离子色谱仪的操作条件 (45)5实验步骤 (45)6数据处理 (47)7注意事项 (48)8对实验报告的要求及说明 (48)9思考题 (48)综合实验一未知农药除草剂的定性、定量分析 (49)1实验目的 (49)2实验原理 (49)3仪器与配件、试剂与样品 (49)4实验操作条件 (50)5实验内容与步骤 (50)6实验数据处理 (51)7注意事项 (51)8对实验报告的要求及说明 (51)9思考题 (51)综合实验二自来水中钠含量的测定 (53)1实验目的 (53)2实验原理 (53)3仪器与配件、试剂与样品 (53)4实验操作条件 (53)5实验内容与步骤 (54)6实验数据处理 (54)7注意事项 (54)8对实验报告的要求及说明 (54)9思考题 (54)实验一液体、固体样品红外吸收光谱的测定实验一液体、固体样品红外吸收光谱的测定1 实验目的1.1 了解红外光谱仪的工作原理1.2 学习红外光谱仪的使用方法1.3 学习红外光谱工作站的简单操作1.4 掌握试样的制样方法1.5 对部分已知化合物的谱图进行比较并对某些未知化合物的谱图进行检索、定性2 实验原理与制样方法2.1 实验原理红外光谱法研究的是分子的相对运动,也可归结为化学键的振动和转动。

《仪器分析》实验指导书

《仪器分析》实验指导书

《仪器分析》实验指导书中国计量学院质量与安全工程学院二○一○年三月学生实验守则1 学生必须在规定时间内参加实验,不得迟到、早退。

2 学生进入实验室后,不准随地吐痰、抽烟和乱抛杂物,保持室内清洁和安静。

3 实验前应认真阅读实验指导书,复习有关理论并接受教师提问检查,一切准备工作就绪后,须经指导教师同意后方可动用仪器设备进行实验。

4 实验中,认真执行操作规程,注意人身和设备安全。

学生要以科学的态度进行实验,细心观察实验现象、认真记录各种实验数据,不得马虎从事,不得抄袭他人实验数据。

5 如仪器发生故障,应立即报告教师进行处理,不得自行拆修。

不得动用和触摸与本次实验无关的仪器与设备。

6 凡损坏仪器设备、器皿、工具者,应主动说明原因,书写损坏情况报告,根据具体情节进行处理。

7 实验完毕后,将实验仪器和设备整理好,认真书写实验报告(包括数据记录、分析与处理,以及绘制必要的图形)。

前言本实验指导书是《仪器分析》课程的配套实验教材。

《仪器分析》是化学、化工、安全工程、环境工程等有关专业的一门重要的专业基础课程。

本课程涉及的分析方法是根据物质的物理和物理化学特性对物质的组成、状态、结构、信息进行表征和测量,是学习《化学分析》之后,必须掌握的进行科学研究与质量监控的现代分析技术。

仪器分析实验是《仪器分析》课程教学的必须实验环节。

其目的是加深学生对本课程所涉及的重要基本原理、基本器件和常用仪器设备的结构及工作原理的理解,并且锻炼学生的动手实践能力,使学生在后面的学习和工作中能够综合运用所学知识解决实际问题。

本课程要求学生提前阅读实验指导书,在教师指导下自己动手,亲自实践,边做边想,认真记录,并写出实验报告。

本实验指导书由于时间仓促,水平所限,难免有疏漏廖误之处,热切期望实验指导老师与学生能提出宝贵的意见,谢谢。

目录实验一紫外分光光度法测定水溶液中苯酚的含量 (1)实验二原子光谱法测定水中金属离子 (3)实验三气相色谱法测定苯系化合物 (5)实验四酚类化合物的高效液相色谱分析测定 (8)实验一紫外分光光度法测定水溶液中苯酚的含量一、实验目的1.巩固紫外-可见分光光度计的基本原理,掌握用紫外-可见分光光度法进行定量测定的方法。

现代仪器分析试验指导书

现代仪器分析试验指导书

《现代仪器分析》实验指导书实验一 分光光度法测定高锰酸钾溶液的浓度3. 标准曲线的绘制另取4ml、5ml、6ml高锰酸钾溶液(0.001mol/L),分别加入到3个50ml容量瓶,加水稀释至刻度,充分摇匀;在最大吸收波长处,按浓度从低到高测定各溶液的吸光度A。

以浓度为横坐标,吸光度为纵坐标,绘制标准曲线。

4. 样品的测定取3.5ml待测样品加入到50ml容量瓶,加水稀释至刻度,充分摇匀;在最大吸收波长处测定吸光度。

利用标准曲线求出样品浓度。

四、实验记录及数据处理1、最大吸收峰的测定(1)不同吸收波长下三种浓度的吸光:(2)根据上表作A-λ曲线(吸收曲线),确定最大吸收峰的波长。

2、待测溶液浓度的测定(标准曲线法):根据实验记录作A-c曲线(标准曲线),确定待测液X的浓度Cx。

五、思考题1、λmax在定量分析中的意义是什么?2、本实验参比溶液是什么?实验二 邻二氮菲显色法测定铁的含量一、实验原理邻二氮菲(phen)和Fe2+在pH3~9的溶液中,生成一种稳定的橙红色络合物Fe(phen) 32+,其lgK=21.3,κ508=1.1 × 104L·mol-1·cm-1,铁含量在0.1~6μg·mL-1范围内遵守比尔定律。

其吸收曲线如图1-1所示。

显色前需用盐酸羟胺或抗坏血酸将Fe3+全部还原为Fe2+,然后再加入邻二氮菲,并调节溶液酸度至适宜的显色酸度范围。

有关反应如下:2Fe3++2NH2OH·HC1=2Fe2++N2↑+2H2O+4H++2C1-用分光光度法测定物质的含量,一般采用标准曲线法,即配制一系列浓度的标准溶液,在实验条件下依次测量各标准溶液的吸光度(A),以溶液的浓度为横坐标,相应的吸光度为纵坐标,绘制标准曲线。

在同样实验条件下,测定待测溶液的吸光度,根据测得吸光度值从标准曲线上查出相应的浓度值,即可计算试样中被测物质的质量浓度。

二、仪器和试剂1.仪器 721或722型分光光度计。

《现代仪器分析》实验指导书(实验报告)

《现代仪器分析》实验指导书(实验报告)

现代仪器分析实验指导书目录实验一紫外-可见分光光度法测定水中苯酚的含量 (3)实验二固体样品红外吸收光谱的测定与分析 (5)实验三高效液相色谱法的应用-芳香烃的分离 (7)实验一紫外-可见分光光度法测定水中苯酚的含量1.实验目的:(1) 学习使用UV757CRT紫外可见分光光度计;(2) 进一步巩固郞伯-比尔定律,掌握紫外-可见分光光度法测定水中微量苯酚含量的方法。

2.实验仪器、试剂:3.实验原理:紫外-可见吸收光谱属分子吸收光谱法,当分子吸收到外来的辐射能量(光区范围在200-800 nm)时,分子外层价电子发生能级跃迁,进而产生吸收光谱。

紫外光谱具有灵敏度高、准确度好、仪器价格低廉、操作简便等许多优点,主要应用于化合物的定量分析。

其定量分析的主要依据为朗伯-比尔定律A= bc根据上述公式,吸光度与溶液浓度呈线性关系,如已知某物质的摩尔吸光系数,就可以根据吸光度值得出待测溶液的摩尔浓度。

4.实验步骤:(1) 配制苯酚标准溶液a. 精确称取苯酚0.3000 g,放入1 L容量瓶中,加蒸馏水摇匀,定容至1 L;b. 分别精确量取上述标准液2.0、3.0、4.0、5.0、6.0 mL,分别定容至50 mL,按序编号。

(2) 绘制苯酚的标准吸收曲线取上述3(4)号标准液,放置于1 cm的吸收池内(不能超过比色皿容积的4/5),以蒸馏水为参比溶液,在200-400 nm波长范围内进行扫描,绘制苯酚的标准吸收曲线,并选取270 nm附近最大吸收波长为本实验的入射波长。

(3) 绘制吸光度-浓度工作曲线分别取上述配制的5组溶液,放置于1 cm的吸收池内,以蒸馏水为参比溶液,以上述选定的入射波长为测定波长,测定其吸光度值,并绘制成吸光度-浓度曲线,计算得到回归方程。

(4) 待测溶液浓度的测定取待测苯酚溶液,放置于1 cm的吸收池内,以蒸馏水为参比溶液,以上述选定的入射波长为测定波长,测定其吸光度值,代入回归方程中,计算待测溶液的克浓度和摩尔浓度(mol/L);并通过朗伯-比尔定律计算苯酚的摩尔吸光系数。

仪器分析实验指导书

仪器分析实验指导书

仪器分析实验指导书洛阳理工学院环境工程与化学系2011年9月1日前言仪器分析是以物质的物理和物理化学性质为基础建立起来的一种分析方法,测定时,常常需要使用比较特殊或复杂的仪器。

它是分析化学的发展方向。

仪器分析作为现代的分析测试手段,日益广泛地为许多领域内的科研和生产提供大量的物质组成和结构等方面的信息,因而仪器分析成为高等学校中许多专业的重要课程之一。

对于我们的学生来说,将来并不从事分析仪器制造或者仪器分析研究,而是将仪器分析作为一种科学实验的手段,利用它来获取所需要的信息。

仪器分析是一门实验技术性很强的课程,没有严格的实验训练,就不可能有效地利用这一手段来获得所需要的信息。

通过实验教学可以加深对仪器分析方法原理的理解、巩团课堂教学的效果,这只是一方面;更重要的是.通过实验培养学生严格的实事求是的科学作风,独立从事科学实验研究,提出和解决问题的能力。

良好的科学作风,独立工作的能力将会对学生的未来发展产生深远的影响。

理论可以指导实验,通过实验可以验证和发展理论。

实验验证和发展理论的作用是以对实验现象的严密细心的考察和实验数据的科学分析为基础的,而高超熟练的实验技能是获得精密实验数据的必要和先决条件。

一般说来,仪器分析实验特别是大型仪器分析实验,其特点是操作较复杂,影响因素较多,信息量大.需要通过对大量的实验数据的分析和图谱解析来获取有用的信息。

这些特点,对培养学生理论联系实际、掌握和提高实验技能、分析推理能力是大有好处的。

因此必须充分重视仪器分析实验课的教学。

由于实验室不可能购置多套同类仪器设备,一般多采用几人一组做仪器分析实验,对于大型分析仪器,让学生自己动手在仪器上做实验有困难的,也尽可能地安排了一些演示实验,或者对该仪器可能提供的分析信息做了必要的介绍。

学生在实验中应认真地观察实验现象,仔细地记录数据与分析结果,积极思考,注意手脑并用,善于发现和解决实验过程中出现的问题,养成良好的实验习惯。

《仪器分析实验》指导书

《仪器分析实验》指导书

《仪器分析实验》指导书编写刘开敏化学工程与技术系2008年3月目录邻菲罗啉分光光度法测定铁 (1)电位法测定水溶液的pH值 (4)醋酸的电位滴定和酸常数测定 (6)水中氟化物的测定-离子选择电极法 (8)气相色谱定量分析 (10)紫外分光光度法测定苯甲酸含量 (11)荧光法测定维生素B2 (13)水质钾和钠的测定火焰原子吸收分光光度法 (15)原子吸收分光光度法测定自来水中镁的含量 (19)苯、萘、联苯的高效液相色谱分析及柱效能的测定 (21)邻菲罗啉分光光度法测定铁一、实验内容:1. 吸收曲线的制作。

2. 标准曲线的制作。

3. 未知水样的铁含量的测定。

二、准备工作1、722S型分光光度计20台(二人一台)。

2、通知仪器室准备20套仪器:(1) 50ml容量瓶7只。

(2)1ml刻度吸管1支。

(3)吸球1只。

(4)洗瓶1只。

(5)400ml烧杯(废液杯)1只。

3. 准备好公用仪器:(l)1ml刻度吸管(发样品用)1支。

(2)100ml小烧杯(发标准Fe3+)20只。

(3)自动加液器二套(6只),盛放HAc-NaAc缓冲溶液,1%盐酸羟胺及0.1%邻菲罗啉。

4. 试剂:(1)100μg/mlFe3+标准溶液:准确称取1.9gNH4Fe(SO4)2·12H2O于100ml烧杯中,加入1:1HCl20ml及少量水,溶解后,转移到1L容量瓶中,用水稀释到刻度、摇匀。

(2)0.10%邻菲罗啉水溶液:将0.100g邻菲罗啉溶于加有2~3滴浓HCl的蒸馏水100ml 中,贮于棕色瓶内。

(3)HAc-NaAc缓冲溶液:取12.9mlC.P.级HAc及34gC.P.级NaAc·3H2O溶于水中,稀释至1000ml。

(4)1%盐酸羟胺水溶液:取1g盐酸羟胺溶于水中,稀释至100ml。

5. 未知样品不另配制,直接将标准Fe3+液发于同学交上来的容量瓶中,发放体积应介于0.2~1.0ml 间,可为0.3,0.5,0.7,0.9ml。

仪器分析实验指导书正文

仪器分析实验指导书正文

实验一火焰原子吸收光谱法测定水中的痕量铜一、目的要求1. 了解SOLAAR-SS 原子吸收分光光度计的结构、性能和使用方法2. 掌握火焰原子吸收光谱法测定水中的痕量铜的方法二、方法原理利用待测元素的空心阴极灯发出被测元素的特征光谱辐射,被火焰原子化器产生的样品蒸汽中待测元素的基态原子所吸收,通过测量特征辐射被吸收的大小,求出待测元素的含量。

三、仪器与试剂仪器:SOLAAR-SS 原子吸收分光光度计(美国热电公司);空气压缩机;铜空心阴极灯;乙炔钢瓶。

试剂:金属铜%以上;硝酸,优级纯;乙炔气,高纯。

铜标准溶液:由100µg/mL1%HNO3的溶液稀释而成四、实验步骤1. 配制标准溶液分别移取上述标准溶液,,,,,于100mL容量瓶中,用1%HNO3的溶液稀释至刻度,其浓度分别为0、1、2、3、4、5µg/mL。

2. 仪器调节(1)打开稳压电源,然后打开主机电源开关,等待批示灯亮。

(2)打开PC进入SOLAAR软件(3)打开空心阴极灯(4)打开“显示方法” 窗口,分别对概述、序列、光谱仪、火焰、校正进行操作,这几步操作完成后回到概述进行保存,调出方法用“载入”。

(5)调整光路,打开“光谱仪状态”窗口看调整结果,若不理想再自动调一次零。

(6)点火:打开乙炔气,打开空气,等仪器前面的指示灯闪光后,按下此键数秒点火。

(7)打开“分析”,按提示依次标准溶液和未知样品进行测定。

打开“结果”窗口可看到分析结果,打开“校正”窗口可看到工作曲线和相关系。

3. 关机(1)关掉乙炔高压阀等火焰自动熄灭(2)关掉空气压缩机,并放气、放水。

(3)关元素灯,退回软件。

(4)关主机电源。

(5)关开稳压电源。

五、结果处理取未知样品溶液经2~3次测定结果的平均值,从工作曲线上查出该溶液中铜的含量。

六、注意事项1. 乙炔为易燃、易爆气体,必须严格按照操作步骤进行。

在点燃乙炔火焰之前,应先开空气,然后开乙炔气;结束或暂停实验时,应先关乙炔气,再关空气。

《仪器分析实验 I 》指导书

《仪器分析实验 I 》指导书

实验一邻二氮菲分光光度法实验条件的研究一、目的要求1.了解分析测定中确定实验条件的基本原理和方法;2.学习722分光光度计和酸度计的使用方法。

二、实验原理在可见光分光光度测定中,通常是将被测物质与显色剂反应,使之生成有色物质,然后测量其吸光度,进而求得被测物质的含量。

因此,显色反应的完全程度和吸光度的物理测量条件都影响到测定结果的准确性。

显色反应的完全程度取决于介质的酸度、显色剂的用量、反应的温度和时间等因素。

在建立分析方法时,需要通过实验确定最佳反应条件。

为此,可改变其中一个因素(例如介质的pH值),暂时固定其它因素,显色后测量相应溶液的吸光度,通过吸光度-pH曲线确定显色反应的适宜酸度范围。

其它几个影响因素的适宜值,也可按这一方式分别确定。

本实验以邻二氮菲为显色剂,找出测定微量铁的适宜显色条件。

三、仪器与试剂1.仪器722型分光光度计、酸度计、容量瓶(50mL)、吸量管(5mL,10mL)等。

2.试剂(1)铁标准溶液准确称取0.176克分析纯硫酸亚铁铵(FeSO4·(NH4)2 SO4·6H2O)于小烧杯中,加水溶解,加入6mol∕L HCl溶液5mL,定量转移至250mL容量瓶中稀释至刻度,摇匀。

所得溶液每毫升含铁0.100 mg(即100ug/mL)。

(2)0.1%邻二氮菲(又称邻菲咯琳)水溶液:称取1g邻二氮菲,先用5~10mL 95%乙醇溶解,再用蒸馏水稀释到1000mL。

(3)10%盐酸羟胺水溶液(新鲜配制);(4)HAc-NaAc缓冲溶液(pH=4.6):称取136g醋酸钠(CH3COONa·3H2O),加60 mL冰醋酸,加水溶解后,稀释到1000mL。

(5)NaOH溶液:0.5 mol∕L(6)HCl溶液:0.5 mol∕L四、实验步骤1.酸度影响于9只50 mL容量瓶中,用刻度吸量管各加入1.0 mL 0.100mg∕mL的铁标准溶液,再加入1 mL盐酸羟胺溶液和2mL邻二氮菲溶液,摇匀。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

仪器分析实验讲义魏福祥河北科技大学环境科学与工程学院《仪器分析实验》是一门实践性很强的课程,理论教学与实验教学是一个不可分割的完整体系。

搞好实验教学,是完整掌握这门课程的重要环节。

《仪器分析实验》的教学目的是为了巩固和加强学生对该课程基本原理的理解和掌握,树立准确的“量”的概念,培养学生独立思考问题、解决问题及实际操作的能力。

为实现上述目的,特编写了本书。

旨在通过《仪器分析实验》教学,使学生正确掌握基础分析化学的基本操作和基本技能,掌握各类指标的测定方法和测定原理,了解并熟悉引些大型分析仪器的使用方法,培养学生严谨的科学态度,提高他们的动手能力及对实验数据的确分析能力,使其初步具备分析问题、解决问题的能力,为学生后续专业课程的学习及完成学位论文和走上工作岗位后参加科研、生产奠定必需的理论和实践基础。

实验 1 原子吸收分光光度法测定黄酒中的铜和隔的含量—标准加入法定义书签。

实验2紫外吸收光谱测定蒽醌粗品中蒽醌的含量和摩尔吸收系数£值定义书签。

苯甲酸红外吸收光谱的测绘一KBr 晶体压片法制样 错误!未定义书签。

间、对二甲苯的红外吸收光谱定量分—液膜法制样 错误 !未定义书签。

错误!未错误!未实验3 用氟离子选择性电极测定水中微量F -离子... 错误!未定义书签。

实验4 乙酸的电位滴定分析及其离解常数的测定 错 误 ! 未定义书签。

实验5 阳极溶出伏安法测定水样中的铜、镉含量 错 误 ! 未定义书签。

实验6离子色谱法测定水样中F, Cl -离子的含量.错 误 ! 未定义书签。

实验7 邻二甲苯中杂质的气相色谱分析——内标法定量错误 ! 未定义书签。

实验8 实验8 实验9 工业废水中有机污染物的分离与鉴定 错误!未定义书签。

实验1原子吸收分光光度法测定黄酒中的铜和隔的含量—标准加入法、目的要求1. 学习使用标准加入法进行定量分析;2. 掌握黄酒中有机物的消化方法;3. 熟悉原子吸收分光光度计的基本操作。

二、基本原理由于试样中基本成分往往不能准确知道, 或是十分复杂,不能使用标准曲线法, 但可采用另一种定量方法一一标准加入法,其测定过程和原理如下:取等体积的试液两份,分别置于相同溶剂的两只容量瓶中,其中一只加入一定 量待测元素的标准溶液,分别用水稀释至刻度,摇匀,分别测定其吸光度,则:A=kc xA=k(C o +G)式中C x 为待测的浓度,C o 为加入标准溶液后溶液浓度的增量, A,A o 分别为两次测量 的吸光度,将以上两式整理得:A xCXA O A x .Co图1标准加入法工作曲线在实际测定中,采取作图法所得结果更为准确。

一般吸取四份等体积试液置于四只等容积的容量瓶中,从第二只容量瓶开始,分别按比例递增加入待测元素的标准溶液,然后用溶剂瓶稀释至刻度,摇匀,分别测定溶液C x ,C x+C o,C x+2C o,C x+3C o的吸光度为A x , A i , A2 , A3 ,然后以吸光度A对待测元素标准溶液的加入量作图, 得图1 所示的直线,其纵轴上截距A X 为只含试样c x 的吸光度,延长直线与横坐标轴相交于C x,即为所需要测定的试样中该元素的浓度。

在使用标准加入法时应注意:(1)为了得到较为准确的外推结果,至少要配制四种不同比例加入量的待测标准溶液,以提高测量准确度。

2)绘制的工作曲线斜率不能太小,否则外延后将引入较大误差,为此应使一次加入量C o与未知量C x尽量接近。

3)本法能消除基体效应带来的干扰,但不能消除背景吸收带来的干扰。

4)待测元素的浓度与对应的吸光度应呈线性关系,即绘制工作曲线应呈直线,而且当C x不存在时,工作曲线应该通过零点。

采用原子吸收分光光度分析,测定有机金属化合物中金属元素或生物材料或溶液中含大量有机溶剂时,由于有机化合物在火焰中燃烧,将改变火焰性质、温度、组成等,并且还经常在火焰中生成未燃尽的碳的微细颗粒,影响光的吸收,因此一般预先以湿法消化或干法灰化的方法予以除去。

湿法消化是使用具有强氧化性酸,例如HNO3,H2SO4,HClO4 等与有机化合物溶液共沸,使有机化合物分解除去。

干法灰化是在高温下灰化、灼烧,使有机物质被空气中氧所氧化而破坏。

本实验采用湿法消化黄酒中的有机物质。

三、仪器1.原子吸收分光光度计。

2.加铜的元素空心阴极灯外。

3.无油空气压缩机或空气钢瓶。

4.通风设备四、试剂1 .金属铜优级纯2 .金属镉优级纯3.浓盐酸、浓硝酸、浓硫酸、均为分析纯4 .纯水去离子水或蒸馏水5.稀盐酸溶液1 : 1和1:100( V/V)6.稀硝酸溶液1 : 1和1: 100 (V/V)7.标准溶液配制(1)铜标准储备液(1000卩g/mL)准确称取0.5000g金属铜于100mL烧杯中,加入10mL浓HNO溶液,然后转移到500mL容量瓶中,用1:100HNO溶液稀释到刻度, 摇匀备用。

(2)铜标准使用液(100卩g/mL)吸取上述铜标准吸取上述铜标准贮备液10mL于100mL容量瓶中,用1: 100HN 0溶稀释到刻度,摇匀备用。

(3)镉标准储备液(1000卩g/mL)准确称取0.5000g金属镉于100mL烧杯中,加入10 mL 1 : 1HCL溶液溶解之,转移至500mL容量瓶中,用1 : 100 HCl溶液稀释至刻度,摇匀备用。

(4)镉标准使用液(10卩g/mL)准确吸取1mL上述镉标准储备液于100mL容量瓶中,然后用1 : 100 HCL溶液稀释到刻度,摇匀备用。

五、实验条件(以310型原子吸收分光光度计为例,若使用其他型号仪器,实验条件另定)(5) 燃烧器高度(mm (6) 负电压(档)六、实验步骤1. 黄酒试样的消化量取200mL 黄酒试样于500mL 高筒烧杯中,加热蒸发至浆液状,慢慢加入20mL 浓硫酸,并搅拌,加热消化,若一次消化不完全,可再加入20mL 浓硫酸继续消化,然后加入 10mL 浓硝酸,加热,若溶液呈黑色,此时黄酒中 的有机物质全部被消化完,将消化液转移到 100m L 容量瓶中,并用去离子水稀 释至刻度,摇匀备用。

2. 标准溶液系列(1)取5只100mL 容量瓶,各加入10 mL 上述黄酒消化液,然后分别加入,,,上述铜标准使液,再用水稀释至刻度,摇匀,该系列溶液加入铜浓度分别为 卩 g/mL 。

(2)镉标准溶液系列取5只100mL 容量瓶,各加入10mL 上述黄酒消化液,然后分别加入,2. 00,,, 隔标准使用液,再用水稀释至刻度,摇匀,该系列溶液加入 卩g/m 匚1。

3. 根据实验条件,将原子吸收分光光度计按仪器的操作步骤进行调节,待仪器电路和气路系统达到稳定,记录仪上基线平直时,即可进样,测定铜、镉标准溶液 系列的吸光度。

七、数据及处理1. 记录实验条件吸收线波长(nm 空心阴极灯电流(mA 狭缝宽度(mm7)量程扩展 ( 档 ) 8)时间常数 ( 档)隔浓度分别为,,,,(1) 仪器型号9)乙炔流量(—1)10)空气流量(—1)11)燃助比2.列表记录测量的铜、隔标准系列溶液的吸光度(mm), 然后以吸光度的为纵坐标,铜、镉标准系列加入浓度为横坐标,绘制铜、镉的工作曲线。

3.延长铜、镉工作曲线与浓度轴相交,交点c x。

根据求得的c x分别换算为黄酒消化液中铜、镉的浓度(卩g/mL-1)。

4.根据黄酒试液被稀释情况,计算黄酒中铜、镉的含量。

八、思考题1.采用标准加入定量应注意哪些问题2.以标准加入法进行定量分析有什么优点3.为什么标准加入法中工作曲线外推与浓度轴相交点,就是试液中等测元素的浓度实验2紫外吸收光谱测定蒽醌粗品中蒽醌的含量和摩尔吸收系数£值一、目的要求1 .学习应用紫外吸收光谱进行定量分析方法及£值的测定方法;2.掌握测定粗蒽醌试样时测定波长的选择方法。

二、基本原理利用紫外吸收光谱进行定量分析,同样须借助郎伯一比耳定律,而选择合适的测定波长是紫外吸收光谱定量分析的重要环节。

在蒽醌粗品中含有邻苯二甲酸酐,它们的紫外吸收光谱如下图所示,恩醌在波长251 nm处有一强烈吸收蜂(8 =x 104),在波长323nm处有一中等强度的吸收蜂(8 =x 103)。

若考虑测定灵敏度,似应选择251 nm作为测定恩醌的波长,但是在251 nm波长附近有一邻苯二甲酸酐的强烈吸收峰入ma224nm( 8 =x 104),测定将受到严重干扰。

而在323波长处邻苯二甲酸酐却无吸收,为此选用323nm波长作为蒽醌定量分析的测定波长更为合适。

摩尔吸光系数8是吸收光度分析中的一个重要参数,在吸收蜂的最大吸收波长处的8,既可用于定性鉴定,也可用于衡量物质对光的吸收能力,且是衡量吸光度定量分析方法灵敏程度的重要指标,其值通常利用求取标准曲线斜率的方法求得。

三、仪器751G型紫外一可见光分光光度计,或其它型号仪器四、试剂1 .蒽醌、甲醇、邻苯二甲酸酐均为分析纯2.蒽醌粗品生产厂提供3•蒽醌标准储备液(—1)准确称取0.4000g蒽醌置于100mL烧杯中,用甲醇溶解后,转移到100mL容量瓶中,并用甲醇稀释至刻度,摇匀备用4.蒽醌标准使用液(—1)吸取1mL上述蒽醌标准储备液于100mL容量瓶中,并用甲醇稀释至刻度,摇匀备用五、实验条件1 .测定波长2.狭缝~2mm3.光源氢灯4.光电管蓝敏5.石英6.参比溶液甲醇六、实验步骤1.配制蒽醌标准溶液系列用吸量管分别吸取,,,,,上述蒽醌标准使用液于6只10mL容量瓶中,然后分别用甲醇稀释至刻度,摇匀备用。

2.称取0.0500g蒽醌粗品于50mL烧杯中,用甲醇溶解,然后转移到25mL容量瓶中,并用甲醇稀释至刻度,摇匀备用。

3.根据实验条件,将751G型分光光度计按本章10.3.3节751G型光分光光度计操作步骤进行调节,以甲醇做参比溶液,测定蒽醌标准溶液系列和蒽醌粗品试液的吸光度。

4.取蒽醌标准溶液系列中一份溶液,测量蒽醌吸收光谱。

5.配制浓度为—1邻苯二甲酸酐的甲醇溶液10mL,并测绘其紫外吸收光谱(以甲醇溶液作参比)。

七、数据及处理1 .记录实验条件测定波长狭缝3) 光源4) 光电管5) 石英6) 参比溶液仪器型号2.绘制蒽醌、邻苯二甲酸酐的紫外吸收光谱,并与图10-6 对照,说明选择测定波长的依据。

3.以蒽醌标准溶液系列的吸光度为纵坐标,浓度为横坐标绘制蒽醌的标准曲线。

并计算蒽醌的&值。

4.根据蒽醌粗品试液的吸光度,在上述绘制的标准曲线上,查出其浓度,并根据试样配制情况,计算蒽醌粗品中蒽醌的含量。

5.或用线性回归方程法,求蒽醌标准曲线的斜率a、截距b和相关系数r,然后求蒽醌粗品中蒽醌含量。

八、思考题1.在光度分析中参比溶液的作用是什么2.本实验为什么要用甲醇作参比溶液,可否用其它溶剂(如水)来代替,为什3.在光度分析中测绘物质的吸收光谱有何意义实验3 用氟离子选择性电极测定水中微量F-离子、实验目的学习氟离子选择性电极测定微量F-离子的原理和测定方法。

相关文档
最新文档