二年级看图写话训练材料
部编版二年级上册语文看图写话训练(15道)
部编版二年级上册语文看图写话训练（15道）一、我会看图编故事。
提示: 图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写, 注意语句通顺, 标点符号正确。
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仔细观察图片, 想一想: 图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象, 快来写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
小学二年级看图写话练习11篇打印版
小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开，便于打印出来供孩子练习。
1.2.3.4.5.6.7.8.10.11.一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性1看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
2 看图写话训练2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
小学二年级看图写话训练方法18篇(含范文)
1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文
星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈
领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！
范文
图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！
3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着
______一起_________。
范文
放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们______________！
范文
今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！
5. 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
二年级语文上册 期末复习《看图写话》专项练习
二年级语文上册期末复习《看图写话》专项练习一、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。
苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。
两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。
该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
三、快乐习作仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。
示例：夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。
他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说：“知道，知道。
”四、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。
（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。
小白猫吓得大喊道：“救命呀！救命呀！”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。
大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。
小花猫感激地对大白鹅说：“谢谢你救了我！”五、看图写话。
图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）示例：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
二年级看图写话范文大全(必备48篇)
二年级看图写话范文大全第1篇今天，小兔子出去玩。
他玩了一会，玩累了，就躺在一个大蘑菇上睡觉。
突然，小兔觉得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起来，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：这可怎么办呀？我回不了家了！咦！可不可以用这个大蘑菇当伞呢？于是小兔把大蘑菇拔了起来，顶在头上，这下小兔一点也淋不到雨了，它高兴地说：“太好了，我可以打着蘑菇伞回家了！”小兔一边哼着小曲，一边奔奔跳跳的往家走。
“能不能也给我们遮遮雨呢？”一个小小的声音在小兔脚下响起。
小兔低下头看着自己的脚边，原来，是蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂。
“可以呀。
”小兔说。
蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一起说：“谢谢！”小兔把身子往外让了让，大半个身子都淋到了雨。
可蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂一点儿都没被淋到。
雨停了，蚂蚁、蝴蝶和蜜蜂走了。
小兔把蘑菇放在了路边，就高兴地回家了。
回到家，小兔把他湿湿的衣服晾到了衣架上。
太阳公公对小兔说：“小兔，你表现很好，以后要经常助人为乐哦！”小兔开心地说：“谢谢您的夸奖，我会的。
”二年级看图写话范文大全第2篇上午十点，第二节课下课了，同学们安静地走出教室。
萱萱没有去和同学们一起玩，而是趴在桌子上，因为萱萱感到非常难受。
她想：我一定是昨天晚上吃的雪糕太多了。
过了一会儿，班主任杨老师走进了教室，她问萱萱：“萱萱，你怎么不出去玩，怎么趴在桌子上？”萱萱无精打采地说：“老师，我肚子有点痛。
”老师拉着萱萱的手来到了办公室。
萱萱慢吞吞的坐在一把红色的椅子上，老师给萱萱倒了一杯温水说：“萱萱，你先把这杯水喝了吧，我给你妈妈打电话。
”萱萱说：“谢谢老师。
”萱萱慢慢的把水喝完了。
半个小时后，萱萱的妈妈来到老师的办公室，对老师说：“谢谢您给我打电话。
”老师说：“不客气。
”萱萱和妈妈离开了办公室，萱萱对老师说：“老师再见。
”老师对萱萱说：“再见。
”二年级看图写话范文大全第3篇在一个炎热的夏天里，树木茂密，欢欢和乐乐带着足球，兴致勃勃地来到隔壁王奶奶家门前，一个空旷无比的草地上踢足球。
部编二年级看图写话专项练习33个
二年级看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
二年级看图写话专项训练(可打印)
1.爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。
2.快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油。
有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们度过了快乐的十分钟。
3.小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。
小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。
”小象说：“不用谢。
”4.节约用水下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。
小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！我们不应该浪费水资源。
”小明马上走过去，关掉了水龙头。
然后小明走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。
小明真是个节约用水的好孩子。
5.上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？家人还等着我买梨回去呢！”就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文
二年级语文看图写话专项练习15篇+参考范文二年级语文看图写话专项一、提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)二、看图写话。
图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。
三、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词] 沙滩贝壳游泳四、写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。
五、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
六、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
七、仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
八、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？想象一下，编成故事写下来。
九、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！十、看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。
想想她们会说些什么？然后用文字写下来。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
十一、写话。
看图，想一想：是什么时间？在哪儿？图中都有谁？他们都在做什么？可能会说些什么？看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
十二、我会看图编故事。
仔细看图，图中是什么节日？他们在干什么？会说些什么？请你写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
十三、看图写话。
提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？十四、看图写话。
图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。
十五、我会写话。
认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。
参考范文一、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。
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（第一课写自己）
可爱的同学，你能不能也来写写自己呢？
你最喜欢吃什么？喜欢穿什么颜色的衣服？喜欢看什么书？喜欢听谁的歌？喜欢玩什么
游戏……
你有什么理想？你最崇拜什么人……
你不喜欢什么？生过谁的气，都可以写写。
或者把你想要对爸爸、妈妈、老师说的话写出来。
看看下面的两位小同学，你有想写的话了吗？
写完了么？把你的作品拿回家给爸爸、妈妈看看，问问他们对你有什么评价？
（第二课写家人（一））
同学们，你的家里有哪些人呢？
这节课，我们来写写家人，你想写谁？为什么想写他（她）？
我的家里有：
我想写
因为：
好了，同学们，现在来看看下面这幅图，请大家充分展开想象：
1、图中画的是什么人？
2、房间里有什么？
3、他们在干什么？
（第三课写人篇——家人（二））看看下面这一对父子，他们在干什么？
★平时你和家人有什么活动？
l
同学们，快来看看，森林里发生什么事了？
仔细观察下图：
☆图中有那些小动物？
☆他们手里拿的什么？
☆展开想象，说说后来又发生了什么事情？
（第四课写人篇——同学、朋友、老师）
☆在学校有没有关系亲密的同学？小区里有没有和你一起玩耍的小伙伴？学校的老师什么样，是严厉的，还是温柔的？
☆他们是什么样的人？
☆你们如何相处？
☆在你们身上有没有发生有趣的事情？
☆仔细观察上面的图片，在做课间操时，发生了什么事？
☆杨老师跟佳佳说了什么？
☆佳佳的表情怎么那么奇怪？
☆后排的纯纯为什么笑得那么开心？
（第五课写事篇（一））
☆秋天来了，公园里菊花绽放，老师带领同学们到公园去赏菊。
☆仔细观察上面的图片，老师站在佳佳的身后说什么？
☆佳佳又在做什么？
第五课写事篇（一））
☆秋天来了，公园里菊花绽放，老师带领同学们到公园去赏菊。
☆仔细观察上面的图片，老师站在佳佳的身后说什么？
☆佳佳又在做什么？
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看图写话练习1 姓名：___________ （提示：什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？）
看图写话练习2 姓名：___________
看图写话练习3 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）
看图写话练习3 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）。