大讨论发言材料
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)解放思想就是要将思想从习惯势力和主观偏见的束缚中解放出来，紧密联系实际，使自己的思想认识、言行举止、工作方向随着不断发展的客观实际的变化而转变。
以下是小编整理的解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料范文(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
解放思想大讨论专题研讨会个人发言材料1 通过深入学习“六戒六要”和“四敢一不怕”解放思想大讨论活动精神。
我深刻地认识到医院要解放思想，改革创新，应从以下几个方面入手。
医院要改革创新，切实加强医德医风建设，就应该大力宏扬创先争优精神。
解放思想，首先要广开思路。
精神是一个人行动的导向标。
切实发挥党员干部创先争优精神的带头作用，触动一部分人解放思想，更新观念，提高大多数人的思想认识和精神层次。
认真抓好“二公开、三考评”工作，推动各服务窗口从服务内容、服务流程、服务保障等方面入手，进一步拓展服务功能、创新服务内容、细化服务标准，组织引导基层党组织和广大党员干部职工对照标准争先进、瞄准一流创标杆，积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。
继续开展“医疗服务志愿者”活动，真正做到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。
医院要改革创新，完善医疗体系和提高机关效能，就需要我们医务人员解放思想，广开言路。
说真话、说实话有时得不到认可，有时被讥为不识时务、不够成熟，有时甚至会遭到伤害。
在这样的环境下，事实真相都很难被揭开。
小平同志曾指出:“好的意见不那么敢讲，对坏人坏事不那么敢反对，这种状况不改变，怎么能叫大家解放思想，开动脑筋”因此，在解放思想大讨论背景下，作为服务大众的一员，我们要敢于负责，敢于担当，敢于突破，敢于争取，不怕得罪人。
下级对上级有任何不同意见，不同看法，就应该敢于提出，敢于争取，打破现实生活中的一些潜规则，讲求在客观真理面前人人平等，不保守、不迷信、不固执、不僵化。
上级对下级不要片面强调服从、强调一致，应树立这样的认识：一是只要提意见和建议的人出发点和动机是好的，就要允许其存在，理智对待;要虚怀若谷、善于倾听，面对赞扬声不能洋洋得意，听到反对声也不要浑身不自在，因为持不同意见的人，不一定就是自己的对立者，不能以和自己观点是否一致划线，要将人和事区别开来。
改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料[推荐五篇]
![改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0222dc6a2f3f5727a5e9856a561252d380eb206a.png)
改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料[推荐五篇]第一篇：改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料精选改革创新、奋发有为大讨论研讨发言材料精选（1）发展源于改革，创新成就梦想。
我们xx 银行将认真落实县委xx 书记的重要讲话精神，严格对照“六个破除六个着力六个坚持”，立足新县情，实现新作为。
勇当支农支小兴稷富民急先锋，争做改革创新发展有为的排头兵。
切实把大讨论活动开展好，开展实，下面，我从三个方面作表态发言;一、创新担当作为，改革再出发。
在谋求转型发展跃步新征程上实现新突破，切实把“改革创新、奋发有为”大讨论的成效，转化为转型发展的新动力。
今年，我们要紧紧围绕县委县政府中心工作和重点项目，以打造后稷故里“政府满意社会满意客户满意股东满意员工满意”的“五好”银行，为初心使命坚守支农支小定位，大力扶持地方经济，全力服务乡村振兴，保证全年各项贷款投放4 亿元。
实现各项收入 3.6 亿元，全年上缴税金 3200 万元，在“扶农富商福农兴企”的新征程上，实现新突破。
二、创新金融服务，奋斗再加力。
在谋求信贷支持地方经济建设上，实现新突破，着重把“力支农助实体精扶贫”作为大讨论切入点，做到三个“不遗余力”：一是立足三农本源，支持乡村振兴不遗余力。
金融支农+乡村振兴双结合，大力实施整村授信工程。
今年要重点培育支持 2 个信用乡镇，50 个信用村，2 万名信用农户;二是倾力小微发展，扶持实体经济不遗余力。
我们紧紧围绕“三个发展计划”，完善 14 种信贷产品，搭建银商、银企、银税合作模式，添薪助燃产业升级;三是推进精准扶贫，打赢脱贫攻坚战不遗余力，做好产业扶贫“金融引水”，全年累放小额扶贫贷款 1000 万元，产业扶贫贷款 2500 万元，巩固扶贫战斗成果。
三、创新履责意识，作风再转变。
在谋求可持续发展优化行风行貌上，实现新突破。
我们坚决把“强党建转作风履责任”作为大讨论活动的发力点，做到三个“不打折扣”：一是坚持党建领行不打折扣。
解放思想推动高质量发展大讨论发言稿范文3篇
解放思想推动高质量发展大讨论发言稿范文3篇解放思想推动高质量发展大讨论发言稿(一)开展解放思想推动高质量发展大讨论，是落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神必须答好的政治考卷，是破除制约振兴发展深层次矛盾问题必须用好的有力武器，是凝聚全面振兴全方位振兴思想合力和工作合力必须抓好的紧迫任务。
我们要树立全局观念、全球视野，明确全面振兴全方位振兴路径，进而以更高的站位、更大的格局、更强烈的担当推进振兴发展。
思维决定思路，思路决定出路。
我们要联系省情实际和发展目标、发展任务，运用具体的科学思维方法，认识问题、剖析问题、解决问题，促进振兴发展。
学习把握辩证思维方法，推动思想大解放。
辩证思维方法是我们认识事物的基本方法。
习近平总书记要求我们要扬长避短、扬长克短、扬长补短，就是体现辩证思维方法的典范。
解放思想，就是要深入具体分析我省各行各业各地区的长项和短板所在，通过扬长实现避短、克短、补短，通过避短、克短、补短实现扬长，进而实现短板变强项，推动高质量发展。
具体来说，扬长就是要扬我省的产业发展基础之长、要素禀赋优势之长、区域比较优势之长，拓展现代农业发展之路，构建先进装备制造业集群，大力释放绿水青山和冰天雪地的生态优势，打造向北开放的重要窗口。
避短就是要力避那些在大市场格局下不被消费者承认的产品、重复建设导致缺乏竞争力的项目、技术落后的产能、负外部性明显的投资。
克短就是要没有条件创造条件谋发展，将潜在条件转化为现实条件谋发展，将现实条件转化成优势条件谋发展，将劣势条件转化成有利条件谋发展，将正外部性条件放大谋发展。
补短就是要补上体制机制的短板、经济结构的短板、开放合作的短板、思想观念的短板。
学习把握长线思维方法，推动思想大解放。
长线思维方法也可以说是一种战略思维方法。
党的十九大提出的“七大发展战略”就是战略思维的高度体现。
解放思想，就是要有全局眼光、全域视野，立足于经济全球化、国内市场一体化这个坐标系，不同行业不同企业要努力去追跑、并跑乃至领跑本行业本领域的发展趋势，以“功成不必在我”“功成必定有我”的姿态投身于全面振兴全方位振兴。
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料范文七篇
学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料范文七篇【篇一】学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料按照这次民主生活会的要求，现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向作以汇报，请批评指正。
一、个人自查：思想方面：坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导，用社会荣辱观来衡量自己的一切行动，有较强的工作事业心和职责感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私。
学习方面：认真负责，敬业奉献。
一是努力抓好政治理论学习，透过自身学习和论学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。
二是经常进行自我批评；透过批评与自我批评理，促进工作，化解矛盾，解决问题。
三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围；主动思考学校工作，用心出谋划策；透过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展。
工作方面：工作上真抓实干、务求实效，以较强的工作职责感和紧迫感，使各项工作经得住实践的检验、群众的检验和历史的检验。
但是，客观上还存在许多问题和不足，如工作中不够精细化，工作潜力不够强。
二、个人存在的问题及原因剖析我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。
对政治理论钻研的不透。
有时只是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。
2、开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。
有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
3、由于经验还不足，工作的水平还不高。
缺乏对工作的深入研究，工作中带有主观性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施1.加强党性锻炼，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的潜力，不断研究新状况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相贴合，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。
2022年解放思想大讨论活动心得发言材料(5篇推荐)
2022解放思想大讨论活动心得发言结合解放思想大讨论活动，就“推动发展如何干”等问题，结合自身学习情况和岗位职责，有如下心得体会：第一，要树立底线思维，继续保持“乱云飞渡仍从容”的沉稳定力。
2021年年底我们经历了宣城市巡察，直到目前巡察整改仍在继续中。
可以说是对全镇上上下下工作进行了全面体检，发现了诸多严肃的问题。
作为党政办，首当其冲应该通过这轮巡察中完善自身建设，要顺应形式变化不断更新各项制度建设，因为一切问题的产生都来源于制度建设没有到位，需要用完善的制度来约束我们的底线，同时也依靠完善的制度来提升工作的灵活度。
第二，要树立战略思维，始终胸怀“登泰山而小天下”的雄心壮劲。
党政办纷繁复杂的工作性质要求我们在2021年始终要在极端负责、无私奉献中练就标准化、精细化、规范化的履职本领，围绕全镇“两个50分”、“双一号”工程、工业强镇等工作统筹协调、配置资源力量，形成工作合力。
最后，建议镇各部门要用具体举措、实际行动来深入贯彻落实“建功新时代，再创新辉煌”解放思想大讨论活动精神，充分认清发展现状和形势，通过发挥港口区位优势、推进空间布局、三次产业融合、优化资源配置，把发展质量和效益相结合，走别具一格的高质量发展之路。
自开展解放思想大讨论活动以来，通过参加集中学习和自学，深刻认识到大讨论活动开展的重大意义。
对标、对表、找差，以大讨论活动为契机深刻剖析思想上存在的问题，进一步促进了作风转变和为民服务能力。
体会如下：一、深入学习、认真领会学习是文明传承之途、人生成长之梯、工作能力之基。
作为一名基层干部，每天从事的就是基层工作，基层工作关系千家万户，意义重大。
随着社会的发展，基层农村的变化也越来越显著。
基层干部要做好工作，必须树立终身学习的理念，努力提高自己的理论素养和工作水平，只有这样，才能成为一名优秀的基层干部二、主动作为、敢于担当切实树立克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事。
敢想，是解放思想、开拓创新的前提，只有勇于思考新路子，自开展解放思想大讨论活动以来，通过参加集中学习和自学，深刻认识到大讨论活动开展的重大意义。
大讨论学校团建发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨学校团建工作。
首先，请允许我代表全体同学，向长期以来关心和支持学校团建工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！学校团建工作，是学校工作的重要组成部分，是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。
近年来，我校团建工作取得了显著成绩，但同时也面临着一些挑战。
在此，我提出以下几点建议，与大家共同探讨：一、加强团建工作的重要性认识1. 团建工作是培养新时代青年人才的需要。
新时代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，团建工作有助于培养同学们的集体主义精神、创新精神和奋斗精神，为我国发展提供源源不断的人才支持。
2. 团建工作是提升学校整体实力的需要。
一个团结、和谐、充满活力的校园，才能吸引更多优秀人才，提高学校的知名度和竞争力。
3. 团建工作是促进学生全面发展的需要。
团建工作有助于同学们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为具有社会责任感和国际视野的优秀人才。
二、创新团建工作方式方法1. 丰富团建活动形式。
结合学校实际，开展丰富多彩的团建活动，如：志愿服务、社会实践、文体活动、创新创业等，让同学们在活动中提升自我、锻炼能力。
2. 强化团建工作队伍建设。
选拔一批政治素质高、业务能力强、热心团建工作的优秀学生干部，加强培训，提高团建工作队伍的整体素质。
3. 加强团建工作与教育教学的融合。
将团建工作与专业课程、实践教学相结合，使同学们在学习专业知识的同时，提高综合素质。
4. 创新网络团建模式。
利用网络平台，开展线上团建活动，拓宽团建工作领域，提高同学们的参与度。
三、强化团建工作保障措施1. 加强组织领导。
学校领导要高度重视团建工作，将其纳入学校整体发展规划，明确团建工作目标和任务，确保团建工作顺利开展。
2. 加大经费投入。
学校要加大对团建工作的经费投入，确保团建活动顺利进行。
3. 完善评价机制。
建立健全团建工作评价体系，对团建工作成效进行客观评价，激发团建工作活力。
解放思想更新观念大讨论发言材料范文(通用3篇)
解放思想更新观念大讨论发言材料范文(通用3篇)解放思想更新观念大讨论发言材料篇1 尊敬的各位领导、同志们、朋友们,大家好！我委严格按照解放思想大讨论活动的要求，经过四个多月时间认真组织实施，把解放思想大讨论活动贯穿于各项工作的始终，实现了思想大解放，工作大提高，促进了各项工作顺利开展。
现将开展解放思想大讨论活动情景汇报如下：一、班子认识到位，为大讨论活动制定切实可行的《实施方案》开展解放思想大讨论活动，是贯彻落实党的十七大精神的实际行动。
班子领导把解放思想大讨论活动以各项工作紧密联系，制定了开展活动的计划及《经委开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论实施方案》，并成立了领导组。
为确保解放思想大讨论活动取得实效，在学习过程中要坚持以下四项原则：一是注重学习，以素质提高促进思想解放。
二是坚持理论联系实际，以实效促进思想解放。
三是坚持领导干部带头，大力推进领导干部思想解放。
四是坚持围绕中心工作，把解放思想落实到解决影响经委工作的关键问题上来，推动全县工业经济发展再上新台阶。
经过学习构成人人思科学发展，议科学发展，谋科学发展的良好氛围，不断转变思想方式，创新工作方法，推动经委工作的落实，抓好工业发展宏观管理与企业协调服务中心的薄弱环节，促进全县经济社会又好又快发展。
二、做好转段动员，让干部职工明确各阶段的学习任务党政主要领导十分重视这次活动，做到经常过问，亲自抓，早安排、早部署，让全体干部职工做到明确任务，心中有数。
同时强调，各科室、各企业和全体干部职工要站在全局和战略的高度，充分认识开展解放思想大讨论活动的必要性和重要性，不断增强解放思想的自觉性和坚定性，把思想和行动统一到县委的重大部署和工作上来，以进取的态度，饱满的热情，迅速投身到解放思想大讨论活动中。
并对各个阶段的工作做认真的.总结，查找活动中存在的问题，分析产生问题的根源，寻找解决问题的方法。
在学习中逐步提高了加强依法行政，提高科学服务，人性化服务本事。
解放思想大讨论活动发言稿4篇
解放思想大讨论活动发言稿4篇解放思想大讨论活动发言稿篇一一、树立争先意识在1月30日全县领导干部会议中，胡书记提出：要充分调动各乡镇的工作积极性，强化奖惩措施，打破“大锅饭”，实行“分灶吃饭”，鼓励先进，鞭策后进，切实转变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象，大力营造你追我赶、创先争优的良好氛围。
针对我镇现状，对如何树立好创先争优意识我的看法主要有：1、从组织角度：制定相对可行并完善的奖惩制度。
采用物质激励与精神激励方式并举，鼓励干部职工你追我赶，形成良好的争先氛围，定期对先、优干部职工实施奖励;相应的对表现较差，满足现状，无上进心的干部职工进行一定惩罚。
2、从个人角度：全体干部职工应在组织的大力支持帮助下，认真学习相关文件精神，并把工作落实到田间地头、农户家中，少说话、多办事，切实服务于群众，提高对自身的要求，树立目标，努力上进。
二、树立勤劳意识新时期龙里精神提出要“自我加压”。
干部职工普遍存在懒惰等靠、贪图安逸的思想，这是很危险的，我觉得勤劳不应该仅仅局限于搞好环境卫生，更应该体现在工作效率上。
群众普遍反应政府、机关、事业单位办事效率慢、态度差，一天能办的事要分几天办，针对这些问题，我们更应该在实际工作中有效提高自己的工作效率，争取不让群众多等一分钟，让8小时发挥出大于8小时的工作成果，以星火之力点亮政府机关新时期形象。
三、树立创新意识、机遇意识国发2号文件的下发，对贵州，对每一个干部职工都是不可多得的发展契机，政府机关应在文件、政策的大力支持下，依托地方发展优势，挖掘经济发展项目，在保证生态环境不被破坏的情况下争取项目，引入企业，鼓励创业，创造更多的就业岗位，有效提高群众生活水平。
干部职工也要紧紧围绕发展三元经济这个中心，建言献策，解放思想，奋力创新，服从组织安排、调配，配合工作。
四、树立开放意识在贵州逐步实现跨越式发展的大背景下，从促进我镇开放这个大局出发，凡是有利于开放的事，就应当各方支援，通力合作，努力办好。
解放思想大讨论发言稿四篇
解放思想大讨论发言稿四篇解放思想大讨论发言稿（一）当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。
我通过认真研究省七次党代会、衡水市二次党代会精神和XXX书记、XXX书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
一、解放思想是一项永不竣工的工程实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。
解放思想，实事求是，是XXX主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
XXX同志指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。
从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。
客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。
实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。
相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。
这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观－1－实际相脱节。
因此，解放思想不大概一蹴而就，而是伴随理论的发展而发展的。
这次解放思想大讨论是我们站在十一五新的出发点上谋求更大发展。
坚持研究、、XXX理论和XXX 的，深入贯彻落实创新实干、逾越发展的总要求和工业立市、农业强市、商贸兴市三大主体战略，在各项工作中施展阐发时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束厄局促发展的做法和规定，根除一切影响发展的体系体例坏处，才干不断进行创新，才干为十一五经济社会逾越式发展供给强有力的思想、组织和政治保证。
二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要思路决定出路，观念决定财富。
没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。
五大大讨论大交流发言材料
五大大讨论大交流发言材料引言各位尊敬的领导、各位嘉宾、各位同仁，大家好！我很荣幸能够在这个大讨论大交流的场合与大家共同探讨、交流各自的观点和经验。
今天我将就以下五个重要议题发表自己的看法，希望能够启发大家，并达成更多的共识。
议题一：环境保护与可持续发展我们现在所处的时代，环境保护和可持续发展已经成为了全球各国的重要议题。
面对日益严峻的环境问题，我们必须采取行动保护我们的地球家园。
可持续发展不仅关乎我们当前的生活质量，更关系到后代子孙的未来。
作为普通人，我们可以从小事做起，注意节约用水、节约能源、垃圾分类等行为，从而为环境保护贡献自己的力量。
议题二：教育与人才培养教育是国家繁荣发展的重要基石，人才是国家未来的希望。
在当前高速发展的社会背景下，我们需要适应不断变化的需求，更新教育理念，培养具有创新精神、实践能力和团队合作能力的人才。
同时，还需要加强对技术工人和职业教育的重视，提高他们的技能水平，为国家经济的发展提供有力的支持。
议题三：科技与经济发展科技与经济发展是相辅相成的。
科技的进步推动了经济的发展，而经济的发展也为科技创新提供了广阔的舞台。
我们应该加大对科技研发和创新的投入，培养更多的科技人才，推动科技成果的转化，将科技创新与产业发展相结合，实现科技创新对经济的持续驱动作用。
议题四：社会公平与公正社会公平与公正一直都是我们努力的方向。
在社会的发展过程中，我们要关注弱势群体的权益保护，注重教育、医疗和社会福利的公平分配。
另外，我们也需要加强对贫富差距的调控，避免一部分人过度富裕而另一部分人陷入贫困。
只有保持社会公平与公正，才能够实现社会的和谐和稳定发展。
议题五：文化交流与传承文化交流与传承是增进国家和民族间了解与友谊的重要途径。
我们应该积极参与文化交流活动，推动不同国家和文化之间的对话与合作。
同时，还要加强对我们自己传统文化的保护与传承，将其发扬光大，为人类文明的发展做出贡献。
结语以上就是我对于五个重要议题的一些看法与观点。
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突出重点，狠抓落实，稳步推进发展工作许生柏第一，扎实开展主题教育活动。
要全面开展“继续解放思想，推动科学发展”主题教育活动，并作为学教活动一条主线贯穿始终。
要把教育系统学教活动中提出的实践活动与“继续解放思想，推动科学发展”主题教育活动有机结合起来，着力开展好新闻宣传、群众文化、规范管理、主题实践系列活动。
第二，深入开展主题调研。
主题调研要做到三个结合：一是要与“三问三谈三促”活动相结合。
要坚持群众路线，继续开展“三问三谈三促”活动，开展推进教育科学发展问卷调查，求教于实践，问计于群众，摸清实情，从而结合各自实际，找准选题，有针对性地认真开展调研。
各单位要对前一阶段开展“三问三谈三促”活动的情况进行总结，二是主题调研要与领导领题调研相结合。
三是主题调研要与我市教育系统实际相结合。
教育系统开展学教活动最终的落脚点是提升教育教学质量，推动教育工作取得新进展。
为此，我们的主题调研要与教育教学实际结合起来，与加强学校管理结合起来，与改善办学条件结合起来，与提升教师素质结合起来，通过调研来发现问题，努力去寻找解决问题的途径和方法，实实在在为学校解决一些实际问题，为教育发展难题献计献策。
四是主题调研要与外出考察相结合。
要采取外出学习考察的形式，大力学习借鉴其他地方解决问题的成功经验，为教育发展中的难题。
各校要本着节俭、务实的原则，有针对性地组织外出学习考察活动，杜绝借学习考察之机游山玩水。
考察后，要形成有价值的考察报告及时上报局党委学教办。
第三，有效开展案例剖析。
各校校长、书记要结合各自工作和实际情况，选择落实科学发展观的个案进行诊断和剖析。
对成功的个案，要具体分析出哪些方面符合科学发展观的要求，取得哪些比较明显的成效，有哪些经验；对不成功的个案，要分析出哪些方面不符合科学发展观的要求，有哪些问题没有彻底解决，并深刻剖析问题产生的主客观原因。
在诊断剖析的基础上，初步探索出一些具有可操作性的科学发展的目标模式、方式路径和具体举措。
各校要召开有党员干部参加的学教活动案例剖析会。
第四，实事求是分析总结。
各中小学校领导干部要在开展主题调研的基础上，重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结。
要紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。
领导班子和领导干部在分析总结时，要注意相互沟通思想，交换看法，提高分析总结的质量。
第五，通报分析总结情况。
各校要及时召开民主生活会，领导班子成员要向班子成员、党组织要向党员分别反馈分析总结情况，重点通报存在问题，提出整改要求。
领导班子和校长、书记的分析总结报告要报局党委学教办，并采取在本单位宣传栏公告等形式向群众通报。
第六，切实制定整改方案。
各校领导班子要结合案例剖析活动，针对调研和剖析过程中所发现的问题，进行专题研究，建立问题台帐，明确所要解决的问题和措施，规定整改时限和责任，制定整改方案并通过新闻媒体等渠道予以公开；要把事关改革发展大局、群众根本利益和群众意见最大、最不满意的问题，群众最希望办、当前能够办好的问题作为整改的重点。
坚持原则，明确要求，务求使科学发展工作取得实效姚福莲第一，要切实转变作风。
干部作风关系事业兴衰、关系发展成败。
在座的校长、书记是学校的领头人，大家都要充分认识到我们在扭转不良作风，形成好的工作作风和加强学校管理、提升教育教学质量中的重要作用和责任。
开展学教活动是一次很好检验我们作风的有效载体。
在转变作风的过程中，我们要切实做到市委陈晓春书记在全市组织工作会议上提出的“四看四想”：一看发展业绩，想想自己有什么贡献；二看岗位职责，想想自己履行得怎样；三看群众满意，想想自己有什么差距；四看党风政风，想想自己形象如何。
经常这样检查自己的言行，对自己的成长也好，对学校乃至对整个教育的发展也好，具有非常大的益处。
第二，要加强督查指导。
督查组要根据挂点联系制度的安排，重点督查“调研、剖析、整改”三大系列活动是否从本校实际出发，是否有较强的针对性和可操作性，能否达到破解发展难题、推动科学发展的目标要求，从而全面掌握工作的进展情况，及时发现指出问题，抓好督促整改，确保各项活动整体推进。
各督导组要继续保持和发扬不厌其烦，敢于较真的作风，认真按照局党委的工作要求加强督促和检查。
各中小学要提高认识，履行职责，积极配合做好学教活动有关督导工作。
同时，各乡镇中心小学也要加强对各村完小的督查指导，使村完小一级的学教活动规范操作、富有成效。
第三，要抓好总结宣传。
各校要认真总结经验、树立典型，充分展现教育系统广大党员干部教职工通过学习教育活动呈现出来的良好精神风貌，充分展现全系统学习教育活动的经验和成效，通过示范带动抓落实。
在新闻报道等方面开动脑筋、大胆创新，撰写出高质量的稿件，力争有更多的报道见诸市级、省级媒体。
通过强力宣传，进一步营造浓厚的学习教育活动氛围，促进学习教育活动各项工作的落实。
第四，要做到有序推进。
为使第二阶段的工作顺利开展并且富有成效，我们要以“五研五抓五促进”（研学习、抓认识，促进思想境界有新的提升；研理念、抓创新，促进教学质量有新的提高；研实际、抓特色，促进学校面貌有新的改观；研班子、抓效率，促进党风政风有新的转变；研主题、抓难题，促进教育工作有新的发展）为载体，做到整体有序推进。
工作情况，部署第二阶段的工作，做到思想再发动、认识再统一、工作再深入。
各校要邀请挂点本单位的局机关干部参加转段工作会议，对本单位的学教工作进行具体指导。
另外，各校要及时根据《市委关于进一步完善我市突出践行科学发展观学习教育活动实施方案的通知》要求，紧密结合工作实际，及时完善好工作方案，确保活动开展更加规范有序，真正把学习教育活动打造成干部受教育、群众得实惠、发展上台阶的民心工程、德政工程。
立足校本教研激发教学活力叶培兰“以校为本”的校本教研管理机制：为保证以校为本教研工作的顺利进行，重视校本教研制度的建设。
制定《以校为本教研制度》，重视教研过程的管理，努力营造有利于教师教研的氛围，扎实开展各类教研活动，力争“步步有实效”。
确定学科中心“研究日”，开展形式新颖、实效性强的课例研讨活动。
平时举行以教研组为单位总结、交流、反思本周教学情况，思考、研讨下周教学内容的各科教研活动。
开展教学研讨、教学反思与交流、案例分析、专题研讨等形式灵活的活动，使教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。
教师每周做一次教后记、每月提供一个典型个案、上一节研讨课、每期提供一个研究的问题等，举办学科教学观摩研讨。
同时，依据教师参加校本教研活动情况作为期末工作情况考核的主要条件之一，全面地开展校本教研的具体做法：（一）、抓好理论学习，提高教师自身素质。
1．在以人为本新理念的指导下，重点采取以下几种形式，一是学习。
把教研室推荐的材料和自己收集的资料打印成册，发给教师人手一份。
采取集中学习与分散自学相结合的的形式，积极为教师提供学习的时间和机会。
另外，积极开展教师读书活动，要求教师认真学习一至两本教育专著，并做好记录，写出学后心得，个人反思。
二是积极开展“走出去、请进来”活动，学习借鉴新的教学经验和方法，使教师及时捕捉教改的前沿信息，开拓教师的视野。
每学期，组织老师听课学习，教师外出听课学习，然而学校资金毕竟有限，不可能让所有教师都能如愿以偿，为做到少付出多收益，学校就给外派教师压担子，或是回来后写出学习心得体会，或是带回资料、再作讲座，达到资源共享之目的。
2、以活动为依托，提升教师能力。
学校积极采取有效措施，努力为老师营造浓厚的比学赶帮氛围，开展形式多样的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。
比如在新的学期一开始，就有目的、有计划的推出“提高教师业务素质一月一个主题”的活动，帮助教师逐步提高自我，完善自我。
把每人的优秀反思编辑成册，每月挑选出全校最好的编成一本，供老师们传阅。
（二）、以课例研究为载体，积极营造有利于教师成长的教研氛围学校以课堂教学改革为突破口，改革固有的研究方式，以课堂事例进行研究，大家一起商量怎样把天天干的事情干好，这样人人有话讲，有问题可谈，个人的智慧容易被激发，切实提高教师的教学能力。
具体的做法是：1、固定每周课例研究活动开展的时间2、研讨课教师的人选。
3、活动开展的形式：（1）做课教师用2——3分钟简单谈以下所讲课的设计理念，运用的教学方法，达到的教学目的，同时提出在本组研究课时没有解决的问题，供大家再听课时思考，研讨时重点发言。
（2）做课，供全校所有同科的教师观摩。
（3）做课教师谈上完课后的体会与反思。
（4）所有听课教师开始研讨，研讨的内容有两项，一是针对做课教师提出的问题进行研讨，二是谈听完这节课的感受、对这节课的看法、提出让大家思考的问题。
（三）、围绕校本教研的核心要素，形成校本教研特色1、加强教师的自我反思。
教师的自我反思不仅要在教学层面，更要在教育层面；不仅在教学后进行批判性反思，也要在教学前进行前瞻性反思、在教学中进行调整性反思。
2、努力营造同伴互助的氛围，积极采取有效措施，努力营造浓厚的比学赶帮氛围，举行丰富多彩的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。
课展示”、“优秀教案设计”等等。
校内组织的展示活动重在过程，重在激发全体教师积极参与。
对于外出参加比赛活动的老师，都是经过认真准备，层层选拔的优秀教师，教导处还组成督帮小组，发挥骨干教师群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。
3、发挥专业人员的引领作用学校充分利用学校的电化资源，每周一次为教师播放有关专家讲座的光盘，汲取新理论的精髓。
同时充分发挥我们身边的教育资源，让骨干教师为老师们做专题报告或案例示范，起到校内专业引领的作用。