河南省2021年艺考新政策
2021年艺考改革新政策与总体趋势
2021年艺考改革新政策与总体趋势2021艺考美术类最大变化：省统考成绩适用范围扩大；音乐类最大变化：舞蹈主科和体育舞蹈类合并为舞蹈类，分值有所调整；书法类最大变化：考试科目及内容优化。
艺考改革政策变化与解读1.美术类最大变化：省统考成绩适用范围扩大教育部官网在12月底发布《教育部办公厅关于做好2021年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，规定“除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2021年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2021年起使用省级统考成绩，不再组织校考。
”2.音乐类最大变化：舞蹈主科和体育舞蹈类合并为舞蹈类，分值有所调整3.书法类最大变化：考试科目及内容优化4.实行平行志愿投档模式为了提高艺考考生志愿匹配率和满意度，更好满足广大考生和高校的需求，2021年将积极探索推进艺术类专业部分类别、部分批次实行平行志愿投档模式！具体实施方案，请各位考生和家长静待官方通知。
趋势：校考减少，文化线提高减少艺术校考，取消美术学类与设计学类校考省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。
确有必要补充考核的艺术类本科专业，高校应面向省级统考合格生源组织校考。
省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。
鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。
除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校外，2021年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考;2021年起使用省级统考成绩，不再组织校考。
文化课录取要求逐步提高，将成艺考录取的关键逐步提高艺术类考生的文化课录取要求，是这次规定中着重强调的重要信息。
艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份，应在三年内调整到位。
2021年艺术特长生取消 高考特长生新规定
2021年艺术特长生取消高考特长生新规定取消特长生招生不是取消特长教育。
对于2021年是否取消高考特长生加分这一问题，按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。
统筹制订招生入学办法各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作。
要落实优质高中招生指标合理分配到区域内初中的比例不低于50%的要求，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。
要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，并与公办学校同步招生。
统筹保障不同群体入学加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施，推进融合教育。
统筹做好教育资源配置依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。
严格控制大班额、大校额，确保2021年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。
统筹城乡师资配置，全面推进教师“县管校聘”改革。
推进免试就近入学全覆盖全面落实义务教育免试就近入学和加强普通高中招生考试管理。
积极稳妥推进所有地市、县（区）义务教育免试就近入学政策全覆盖，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。
在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，积极稳慎推进多校划片。
点击查看：2021高考特长生加分政策努力保障入学机会均等对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，可以引导学校采取电脑随机派位方式招生。
要逐步压缩特长生招生规模，直至2021年前取消各类特长生招生。
改进招生管理工作要加强普通高中招生考试管理，合理确定普通高中招生总体规模，严格控制跨地市、县区招生的学校数量。
依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。
要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，并严格控制比例。
河南省2021年艺考报名通知及统考时间
河南省2021年艺考报名通知及统考时间河南省2021年艺考报名通知及统考时间河南省2021年艺考报名通知及统考时间各县（市、区）招办、各高（完）中、各中专（中职）学校：为切实做好2021年普通高校招生报名工作，进一步规范报名工作流程，加强报名工作管理，现将2021年我市普通高校招生报名工作有关问题通知如下。
（一）符合下列条件的人员，可以申请报名：1．遵守中华人民共和国宪法和法律；2．高级中等教育学校毕业或具有同等学力；3．身体状况符合相关要求。
（二）下列人员不得报名：1．具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；2．高级中等教育学校非应届毕业的在校生（经核准的少年班考生除外）；3．在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”）的应届毕业生；4．因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；5．因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报名时间安排今年我省普通高校招生实行网上报名，报名时间从2021年11月21日9:00开始，截止到2021年12月9日18:00结束，其中艺术类、体育类考生报名截止到11月27日18:00，普通类往届生和社会其他考生的报名时间原则上安排在2021年12月5日-12月9日进行。
提前单独招生的运动训练、武术与民族传统体育专业（简称体育单招）、职教师资、盲聋哑残疾考生报名时间为2021年12月5日—12月9日。
三、报名站设置（一）报名站设置以县（市、区）为单位，由县（市、区）招办负责。
（二）各报名站代码由县（市、区）招办统一编排，不得重号。
（三）各报名站要做好考生报名序号的编排工作，要指定专人负责，按照省招办下发的信息标准编排，报名序号共12位，前两位为郑州市代码01；三、四位为县（市、区）代码；五、六位为报名站代码（艺术类为90，体育男生为94，体育女生为95）；第七位为1；第八位：1为文科综合，5为理科综合；后四位是顺序号。
教育部关于艺考生政策2021
教育部关于艺考生政策2021一、引言艺术教育一直是我国教育体系中的重要组成部分，对培养学生的艺术素养和创造力起着重要作用。
艺术类考试一直备受社会关注，2021年教育部对艺考生政策做出了一些调整和变化，本文将对这些变化进行详细介绍和分析。
二、政策变化1.艺术类考试科目调整教育部根据学科教学发展的需求，对艺术类考试科目进行了一定的调整。
根据市场需求和教育方向，增加了一些新兴的艺术类别，如数字媒体艺术、动漫设计等，同时也取消了一些过时的艺术类别。
这一调整有利于更好地满足社会对于艺术人才的需求，也促进了艺术教育的创新发展。
2.艺考政策优化教育部对艺考政策进行了一系列的优化措施，旨在为考生提供更好的学习和发展空间。
比如适当放宽了艺考生的报考门槛，增加了一定的自主招生名额，提高了考生的报名参加资格。
同时，还对考试评分标准进行了一定的调整，更加注重对考生的创作能力和实际表现进行评价，而非单纯的死记硬背。
3.艺考培训规范教育部对艺考培训机构和教育机构进行了一定的规范和监管。
通过设立一系列的行业标准和规范，对艺考培训市场进行了一定的整顿，遏制了虚假宣传和不正当竞争。
这些措施有利于提高艺考培训质量，保护学生的合法权益，提升整个艺术教育行业的发展水平。
三、政策影响1.艺术类教育更加多元化通过对艺术类考试科目的调整，艺术类教育更加多元化，涵盖了更多的艺术类别，为学生提供了更多的选择空间。
艺术类教育不再局限于传统的绘画、音乐、舞蹈等，还增加了许多新兴的艺术形式，使学生的学习和发展更加全面。
2.艺术人才储备更加丰富艺考政策的优化，为更多优秀的艺术人才提供了机会。
放宽了考生的报考门槛，增加了自主招生名额，使得更多的有艺术天赋的学生能够有机会接受艺术教育，展现自己的才华，为我国的艺术人才储备提供了更加丰富的资源。
3.艺术教育质量得到提升政策对于艺考培训机构的规范和整顿，使得艺术教育质量得到了提升。
减少了虚假宣传和不当竞争，保护了学生的权益，同时也使得艺术教育机构更加注重教学质量，提升了整个艺术教育行业的发展水平。
2021年河南高考音乐类专业省统考实施细则（全文）
2021年河南高考音乐类专业省统考实施细则（全文）（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法高考2021河南高考书法专业考试实施细则
河南省2021年普通高等学校招生书法类专业省统考实施细则一、报名与考试2021年报考书法类专业的河南省艺术类考生均须参加此类专业省统考。
考生凭《河南省2012年普通高等学校艺术类专业省统考准考证》（以下简称《专业准考证》）和本人身份证按规按时间到河南大学明伦校区（开封市明伦街85号）报名。
（一）报名报名时间：2021年12月24日考生凭《专业准考证》、身份证报名，领取《考生信息表》办理有关报名手续。
（二）考试时间12月25日 8：30——10：00 古代碑帖摹仿10：00——11：30 书法创作14：30——17：30 古印临刻与印稿设计二、考试科目1.古代碑帖摹仿（楷书、隶书）（答卷纸规格70×45厘米）2.书法创作（历代经典诗词，40字以下，自选书体）（答卷纸规格137×35厘米）3.古印临刻与印稿设计（汉印，4—6字名句；章料自备，规格为2cm×2cm、2.5cm×2.5cm、3cm×3cm各一方）。
每科满分均为100分。
三、命题原则1.坚持正确的导向，依据专业考试科目，表现出学习书法专业队考生所具有的大体专业要求；2.坚持标准，难易适度。
题目要在规定的时间内，客观准确测试出书法类专业考生的大体素质和技术，有利于高校选拔专业优秀学生。
四、考试的组织和管理河南省普通高等学校招生书法类专业省统考由省招办统一组织实施。
省招办和有关高等学校成立书法类专业省统考领导小组，专业省统考领导小组办公室设在承担专业省统考任务的高校，并负责专业省统考的组织、协调等工作。
考点设考务、评委、纪检、宣传、安全捍卫、后勤保障、医疗等若干组。
(一)考点考场布置1.考点考场各项准备工作，在主考的主持下进行。
2.考点配备主考1人，副主考2人，每考场配备监考人员2人。
主考、副主考、监考员及其他工作人员应佩证上岗；3.考点应设置考务组（负责考务工作安排，试卷安全保密、保管，试卷收发、装订）、宣传组（负责考点宣传工作）、捍卫组（负责考点及考场周边安全捍卫）、后勤组（负责考试所需物品的供给及供电照明）、医务组（负责考生医疗救治）。
2021年河南艺术类专业统考合格线公布
2021年河南艺术类专业统考合格线公布
河南省2021年普通高校招生艺术类省统考划定专业合格线，经研究确定河南省2021
年普通高等学校招生艺术类省统考专业合格线如下：
凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。
一般而言，民办高校、独立学院、高职专科专业及本省内院校使用本省专业统考成绩，学校不再单独组织校考;31所独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生
办法执行的普通高校、部属院校、211工程院校的艺术专业可在省统考的基础上进行校考，也可使用省统考成绩，要求统考成绩必须合格;其他本科院校是否使用省统考成绩，依据
学校情况而定。
未达到省统考成绩合格线的考生，没有资格参加学校组织的专业校考，即使报名参加
了校考，也不被承认其校考成绩。
省统考成绩和校考成绩不能通用。
省统考成绩适用于认定省统考成绩的所有院校，校
考成绩只能用于本校。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2021年河南省音乐类专业省统考考试指南
河南省音乐类专业省统考考试指南2021年河南省音乐类专业省统考考试指南2021年河南省音乐类专业省统考考试要求是什么？考试时间什么时候？以下是小编为大家整理2021年河南省音乐类专业省统考考试指南相关内容，文章希望大家喜欢！一、考试科目表演类专业省统考考试科目为朗诵、才艺、形体、表演四科，每科满分50分，总分200分。
二、考试内容与要求1、朗诵：由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白片段、故事、诗歌或寓言任选其一，限时1分钟以内。
要求普通话标准，朗诵自然真实，咬字吐词清晰、语言表达能力强。
2、形体：由考生自选舞蹈、行走表现、健美体操、艺术体操、武术、身段组合任选其一，无伴奏，限时1分钟以内。
要求肢体无缺陷，形象端庄、仪态优美，协调性、灵活度好；步态自然大方，有节奏感，富有朝气，有亲和力；有良好的基本功（软开度、控制能力）和肢体语言表现力；作品程度较难，表现力强。
3、才艺：由考生自选歌曲、戏曲、器乐等任选其一，无伴奏，限时1分钟以内。
要求音色优美，节奏、乐感强，演奏技巧高，对歌曲、戏曲、演奏曲目的'理解及表达能力强；形象佳。
才艺表演应避免与朗诵、形体所展示的形式和内容相似或雷同，否则降低评分分值。
4、表演：命题集体小品表演，限时3分钟以内。
要求思想内容健康，表演状态松弛、生动活泼，在特定情境中组织行为动作的能力强、理解和感受作品能力强。
三、考试地点及时间考试地点：河南艺术职业学院（地址：郑州市郑东新区郑开大道132号）。
四、注意事项1、考生在备考室内由计算机随机生成入场顺序，每组9人，随机抽取本组的考场号。
超过半个小时未到场者视为弃考。
考生在候考室阅题备考，不得将手机等违禁用品作为表演道具，不得将试题带离考场。
2、考生应按照要求进入两个考场考试，并进行身份验证（身份证识别、指纹识别、照相）。
身份存疑的考生，考试结束后到考务办公室由主考核验。
进入考场后不得做自我介绍，立即应试，考完迅速退场。
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教育部官网于11月13日发布了《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2020〕13号），其中涉及艺考的主要内容如下：
01艺术类专业范围
《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中“艺术学”门类下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。
艺术类本科专业不得设专业方向。
对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。
不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称（或变相更名）；与本专业选拔和培养无合理相关性的方向；改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向；具有管理类专业属性的方向等。
省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职（专科）层次艺术类专业范围。
高职（专科）的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。
02艺术类专业招生办法
高校艺术类专业选拔应重视考查考生艺术文化素养，着眼学生长远发展，根据考生艺术专业课成绩和高考文化课成绩，综合评价、择优选拔录取。
高校艺术
类专业招生办法应简洁明了、通俗易懂、体现公平。
同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法。
高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。
凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生计划。
鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。
对于2020年已按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2021年继续采取2020年招生办法。
03艺术类专业考试
艺术类专业考试分为省级统考和校考。
省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。
确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校应面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。
省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。
省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，校考由招生院校组织。
各省级招生考试机构应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。
联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷（评价）或委托一省阅卷（评价）。
对于本地生源极少的专业（美术学类和设计学类除外），鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向社会和高校公布。
省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为指导，考虑高校人才选拔需求，合理细分统考科类（如音乐类统考分设声乐、器乐，舞蹈类统考分设舞种）
并公布其对应的艺术类专业范围。
推进省级统考的规范化、标准化管理，探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，切实提高统考质量，严格控制合格生源规模和比例，积极探索在合格线上进一步细化分档。
统考成绩发布后，省级招生考试机构须在本单位官方网站发布各科类考试科目、成绩分布等统计信息，满足不同层次、类别高校选拔需求。
省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。
高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类。
若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。
对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。
高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级教育行政部门同意，且校外考点数量最多不得超过5个。
高校应加强校内外考点管理，确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致。
采取提交作品或线上考试等方式的高校，考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查，考中要采取“双机位”（分别录制考生和考试场景）、“防缩屏”（防止考生缩小考试屏幕查看资料）、“防编辑”（防止考生编辑原始录制视频）、“防对口型”（随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”）等措施，防范作弊行为。
高校应严格控制校考合格证发放数量，原则上不超过去年比例，各专业校考合格人数不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。
04艺术类专业高考文化课成绩录取要求
省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。
其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。
适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。
艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。
录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
05艺术类专业投档模式
艺术类专业录取工作安排在各省（区、市）相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行。
鼓励各省（区、市）积极推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度，更好地满足高校艺术人才选拔需求。
06部分独立设置艺术院校招生工作要求
按照遵循艺术教育规律、严格规范管理的原则，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科
专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线）。
上述高校要认真研究各省（区、市）艺术类专业考试招生工作方案，科学制订本校考试工作方案和招生办法。
高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项，如不编制分省招生计划的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。
对于实行高考综合改革省份，高校要单独明确相关要求；录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当降低要求。
07可授予艺术学学士学位的非艺术类专业招生办法
非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。
对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。
高校若对考生有艺术专业基础要求，须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。
对于高考综合改革省份，按当地普通专业录取有关政策执行。
08其他
相关高职（专科）艺术类专业，由各省（区、市）参照上述要求制订办法。
艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。