七下道法《我们与法律同行》课件ppt
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部编版七年级《道德与法治》下册10.2《我们与法律同行》课件(共24张PPT)
我的信仰中有一条就是法律的权威，一 个好公民就要遵守本市的法律，既然雅典的 法律判处我死刑，合乎逻辑的结论就是：作 为一个好公民，我必须去死。 ——苏格拉底
深度思考：结合刚才的事例以及自己的生活经验，谈谈为 什么要树立法律信仰？
树立法律信仰 1、青少年既是法治的践行者，又是受益者。 2、充分体现法律的价值，发挥法律的功能。
小辩论： 正方：苏格拉底太迂腐，既然法律本身不公正，就不应该服从。 反方：法律即使是不完善的，在被废止之前，公民仍要执行。
树立法律信仰
树立法律信仰，就是发自内心地尊崇、信 赖、遵守和捍卫法律。
一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理 石上，也不是刻在铜表上， 而是铭刻在公民们的内心 里。 ——卢梭
我们与法律同行
新课内容
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宪 法
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（1）.10岁的小明每天早上骑共享单车去上学，违法吗？ ——《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 （2）.初中生小程经常不按时完成作业，违法吗？ ——《中华人民共和国义务教育法》
（3）.高楼长期遮住你家的阳光侵权吗？
——《中华人民共和国物权法》 （4）.儿子长期只给赡养费而不回家看看，违法吗？ 宪 法
你是如何理解这句话的？ 当法律真正成为我们的信仰时，才会充分 体现自身的价值，发挥其应有的功能。
苏格拉底经常讥讽旧习，抨击时弊，得罪了一些 当权者。于是这些当权者便利用雅典当时的法律，以 “煽动罪”“败坏道德罪”等罪名逮捕了苏格拉底。 经陪审团审判，苏格拉底被判死刑。临刑前，他的弟 子们决定帮助他越狱，但苏格拉底却说：“我的信仰 中有一条就是法律的权威，一个好公民就要遵守本市 的法律，既然雅典的法律判处我死刑，合乎逻辑的结 论就是：作为一个好公民，我必须去死。”
七年级道德与法治下册《我们与法律同行》PPT优质课件
➢ 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？
樊某依法办事。
4.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权 益。
（3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】 P101 -2-后1句
探究：为什么要树立法治意识？
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
4.怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
树立法治意识
5
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现 象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红 绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的 “从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 “中国式过马路”现象反应了什么问题？
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺少法律信仰
1、法治意识的含义？p101缺少法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
遇运 理 身用 ， 诉到法 表 求问律 达合 自题需要使自解身决合，法权应益当得到通维过护和法保治障方。 式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
樊某依法办事。
4.如何学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权 益。
（3）当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体 现其自身的价值，发挥其应有的功能。【对法律】 P101 -2-后1句
探究：为什么要树立法治意识？
中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。
4.怎样学会依法办事？
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他 人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
树立法治意识
5
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现 象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红 绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的 “从众”心理影响，从而不顾及交通安全。 “中国式过马路”现象反应了什么问题？
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺少法律信仰
1、法治意识的含义？p101缺少法治意识 法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。
遇运 理 身用 ， 诉到法 表 求问律 达合 自题需要使自解身决合，法权应益当得到通维过护和法保治障方。 式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共21张PPT)
A爱护河流，保护河流 B自尊自信，学会坚强
C依法律己，依法做事 D调控情绪，品味生活
C
２、以下事例中，属于运用法治方式维护合法权益的是（ ）
①我在书店买到盗版书，向消委会投诉
②七年级学生小芳的父亲重男轻女，不让她上学。她向教育部门求
助
B
③李某在一家火锅吃火锅时，被火锅炸伤。但火锅店不赔偿，于是 他把火锅店的冰箱搬走
思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓 有什么意义？
４.为什么要树立法治意识（法律观念）？ 树立法治意识的重要性（意义、作用）？（划线）
（P１０２最后１段第１行）①建设法治中国是中国人民 的共同事业。 （第２行最后两个字）②法律的权威要靠人民维护 （第３行）③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行 法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社 会主义法治国家具有重要意义。
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第二框 我们与法律同行
回忆：全面推进依法治国的目标是什么？
建设中国特色社会主义法治，依法治国是基 本方略
知识拓展
依法治国是基本要求： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
打开书本P100“运用你的经验”
这些做法对我们的生活有什么影响？
科学立法 前提
劳动法
消费者权益保护法
继承法
不断制定、完善法律，用法律来规范行为
严格执法 关键
执法机关做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。
公正司法 防线
国家机关做到依法行政，才能维护法律的权威。
全民守法
基础
全体公民做到守法，才能维护社会的安定，从 而保护自己的合法权益。
1．依法办事的重要性？（为什么要遵守法 律？）（括号，P101第1段第1行中间）
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共24张PPT)
B 到类似的情况，应该( )
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② C．①④
B．②③ D．②④
课堂练习
D 4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操 作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要
课前导入
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成 年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也 不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
从案例中可以得出什么信息？
依法办事，要树立法律意识。
板块二 树立法治意识
树立法治意识
一切法律之中最重要的法律
既不是铭刻在大理石上，也不
是刻在铜表上，而是铭刻在公
法治意识是人们对民法们的律内发心自里内。 心的认可、崇
尚、遵守和服从。
——卢梭
卢梭的名言给你什么启示？Βιβλιοθήκη 立法治意识3.什么是法治意识？
法治意识是人们对法律 发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。
符合法律的规定，应及时终止。
在依法维权方面，我打算： 学会及时报警和寻求法律帮助。
课堂小结
我们与法 律同行
学会 依法办事
为什么要依法办事 怎样做到依法办事
树立 法治意识
什么是法治意识 为什么要树立法治意识 人们道德水平的提高的意义 建设法治中国，青少年如何做
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② C．①④
B．②③ D．②④
课堂练习
D 4．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操 作的行为 ④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要
课前导入
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成 年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也 不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了 法律”占64.7%。
从案例中可以得出什么信息？
依法办事，要树立法律意识。
板块二 树立法治意识
树立法治意识
一切法律之中最重要的法律
既不是铭刻在大理石上，也不
是刻在铜表上，而是铭刻在公
法治意识是人们对民法们的律内发心自里内。 心的认可、崇
尚、遵守和服从。
——卢梭
卢梭的名言给你什么启示？Βιβλιοθήκη 立法治意识3.什么是法治意识？
法治意识是人们对法律 发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。
符合法律的规定，应及时终止。
在依法维权方面，我打算： 学会及时报警和寻求法律帮助。
课堂小结
我们与法 律同行
学会 依法办事
为什么要依法办事 怎样做到依法办事
树立 法治意识
什么是法治意识 为什么要树立法治意识 人们道德水平的提高的意义 建设法治中国，青少年如何做
人教版道德与法治七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共22张PPT)
▲ 5、建设法治中国，青少年应该怎么做？
增强法治意识，依法办事，是青少年健康成 长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和推动者。 P103第二段
拓展空间 P103 抄写并背诵
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的 建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
公民做到有法可依，自觉 守法，才能有效地保护自 己的合法权益，维护社会 的安定与和谐。
新课探究
一 探究点一：学会依法办事
1、为什么要学会依法办事？
国无法不治，民无法不立，法律保障人们的 幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个 人对法律的尊崇和遵守。
P101第一段
探究与分享 P101
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债 务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌 有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸 爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈 出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不 要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
有利于国家工作人员树立法治意识，在 内心深处尊崇法律，遵守和捍卫法律。
3、什么是法治意识?为什么要树立法治意识？（意义）
含义：是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服
从。 P102第二段
意义：
① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法
治的践行者，又是法治的受益者。
②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积
极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义
法治国家具有重要意义。
P102第三段
◆不文明的旅游行为
杜绝旅游中的不文明行为仅仅靠法律行吗？为什么？ 你认为怎样才能让人们更好地遵守旅游法的规定？
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共45张PPT)
树立法律信仰
12月4日，是中国的“宪法 日”。之所以确定这一天为 “宪法日”，是因为中国现 行的宪法，在1982年12月4日 正式实施。宪法是国家的 根 本大法，是治国安邦的总章 程，所以将宪法实施日定为 “宪法日”，意义十分重大。
探究与分享
根据全国人大常委会关于实行宪法宣 誓制度的决定，各级人民代表大会及 县级以上各级人民代表大会常务委员 会选举或者决定任命的国家工作人员， 以及各级人民政府、人民法院、人民 检察院任命的国家工作人员，在就职 时应当公开进行宪法宣誓。
法治时代道德的重要性
1、法治时代，并不否认道德的重要性。 2、人们道德水平的提高，有利于增强尊法守 法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式 的形成。
青少年应该如何与法同行?
1、增强法治意识，依法办事。 2、青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应 该成为参与者和推动者。
拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为 国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设 贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算：
卢梭说过，一切法律之中 最重要的法律既不是铭刻 在大理石上，也不是铭刻 在铜表上，而是铭刻在公 民们的内心里。
这句话告诉我们什么道理？
树立法律信仰的要求？
树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、 信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
议一议
因此有人认为现在是法治时代，我 们青少年只要认真学习法律就可以了， 不必要提高自身的思想道德素质。你认 为对吗？
2、对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，
很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、
B 殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该( )
人教版七年级《道德与法治》下册《我们与法律同行》课件(33张PPT)
你知道十二月四日是什么日子么?
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ，亡 治 个， 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 ， 地没 否 。有 则 有， 法国 律家 ，
遇到问题需要解决，应通过 法治的方式，表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中，自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截，这两名男生恶狠狠 地向小程要钱，小程说没钱， 一名男生对另一名男生说给我 找块砖，他说不说实话，接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱，快掏出来，随后便开始 搜小程的口袋，掏出所有的钱， 往小程，头上拍了一巴掌，说： “你要是告诉别人，小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来 的建设者，我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量： 在学习法律方面，我打算 ———————————————— 在遵守法律方面，我打算 ———————————————— 在依法维权方面，我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事，树立法律 信仰，用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力，为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题？
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯， 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ，亡 治 个， 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 ， 地没 否 。有 则 有， 法国 律家 ，
遇到问题需要解决，应通过 法治的方式，表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中，自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截，这两名男生恶狠狠 地向小程要钱，小程说没钱， 一名男生对另一名男生说给我 找块砖，他说不说实话，接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱，快掏出来，随后便开始 搜小程的口袋，掏出所有的钱， 往小程，头上拍了一巴掌，说： “你要是告诉别人，小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害？为什么？
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来 的建设者，我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量： 在学习法律方面，我打算 ———————————————— 在遵守法律方面，我打算 ———————————————— 在依法维权方面，我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事，树立法律 信仰，用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力，为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题？
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯， 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
人教版《道德与法治》七年级下册 10.2 我们与法律同行 课件(共26张PPT)
• 1.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的__矛__盾_和__纠_纷___,不仅需要依 靠道德、亲情、友情来协调,而且需要_法__律__来调整。每一部法律都是应 __生__活_的__需__要__而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
• 2.作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们 __未__来_的__生__活__。
1、《未成年人保护法》第四十二条规定：公安 机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治 安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权 益的违法犯罪行为。这体现了 社会保护 的相 关规定。
2、《未成年人保护法》第五十八条规定：对未 成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出 版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、 照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。 这体现了 司法保护 的相关规定。
• 12.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己 权利 ， 依法行使自己的 权利 ，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公 民应尽的义务。
• 13.依法办事，就要遵守各种 法律法规 。遇到问题需要解决，应当通 过 法治方式 ，表达自身合法的诉求和愿望。在实现 自身利益 的过 程中，还要自觉维护 他人和集体 的合法权益。
• (2)法治的意义:①助推__中_国__梦_ _的实现。②是实现政治清明、社会公平、民心 稳定、__国__家_长__治_久安 的必由之路。
• 6.法律的特征： • （1）．法律是由 国家制定或认可 的。经过一定的法律程序制定和认可，是
国家创制法律的两种基本形式。
• （2）．法律是由 国家强制力保证实施 的，这是法律区别于道德等行为规范的 最主要特征。
②父母赌博成性 ，13岁的孩子流浪在外
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探究与分享
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定，各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员，以 及各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员，在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
国家工作人员在就职时 公开进行宪法宣誓有什 么意义？
有利于国家工作人 员增强法律意识， 在内心深处尊崇法 律，运用法律思维、 法律理念分析问题、 解决问题，遵守和 捍卫法律。
小知识
诉讼
向人民法院提起诉讼 投诉 调解 裁决
非诉讼
维 权 途 径
仲裁
复议
申诉
法律服 务和法 律援助
法律服务的机构：律师事务 所、公证处、法律服务所。
法律援助是指由政府设立的法律援助 机构组织法律援助人员，为经济困难 或特殊给予减免收费提供法律服务的 一项法律保障制度。
这个做法对不对？
律师说这种行为 造成人身伤害， 情节严重会触犯 法律，要承担法 律责任。
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出，“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。 你是如何理解这句话的？
只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对 法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦 为摆设。
3、树立法律信仰的原因:
建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治的践行者，又是法治的受 益者。 ②法律的权威来源于：人民内心的拥护 和真诚信仰。当法律真正成为我们的信 阳时，才会充分体现法律自身价值，发 挥其应有的功能。
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，
未成年人应该 ①学法尊法守法用法 （ ） A
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结 教学目
标
学会依法办事的原因 依法办事，就要树立法律意识
学会依 法办事
依法办事就要遵守各种法 律法规 依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法律信仰的原因 树立法律信仰的具体要求
为什么？
当自己的合法 权益受到伤害 时，要用合法 方式维护自己 的合法权益。
相关链接
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类： 一类是非诉讼：如通过向政府有关部门、司法机关、 人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求 帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷； 寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助 中心等机构的法律服务和帮助。 一类是诉讼：即“打官司”，向人民法院提起诉讼。
这是为什么？
依法办事，要树立法律意识。
法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做， 不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活 中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么 后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
小知识
生活中遇到问题需要解决该怎么办？
遇到问题需要解决，应当通过法 治方式，表达自身合法的诉求和 愿望。
你读出了什么信息？
居民吴老头听到阳台上有异声， 就起床去查看。哪知道进阳台 就看到有一双手露在阳台栏杆 的边上，竟然有一个人攀附在 阳台上。吴老头一惊，不由自 主地猛喊了一声：“有贼！“ 吴老头曾经练过狮子吼的功夫， 他喊，竟然把小偷吓得慌了神， 手一松，从五楼阳台上摔了下 去，当场死亡。
“狮子吼”惊吓小偷 判被赔偿2000元
巩固提升 教学目
1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买 了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林 发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你 认为小林的正确做法是 （C ） A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自 行车
4、树立法律信仰的具体要求：
发自内心地尊崇法律、信仰法律、 遵守法律和捍卫法律。
道德是人们心中的法律，法律是道德
的底线，是外在的强制性道德，两者
是相辅相成、相互促进、相互推动。
这段话告诉了我 们什么道理？
5、依法办事，并不否定道德的重要性
人们道德水平的提高，有利于增强 尊法守法的意识和自觉性，有利于促进 法治生活方式的形成。
守法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ︖ 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己 的合法权益，维护社会的安定与和谐。
1、学会依法办事的原因：
国无法不治，民无法不立，法律保障
我们的生活。法律保障功能的实现靠我们 每个人的尊崇和遵守。
中国青少年研究中心的研究数据：共调查 了2834名未成年犯管教所服刑人员、410 名未成年社区矫正人员、751名专门学校学 生。“不懂法律”的占65%，“不知道是 犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%， “不知道自己的行为触犯了法律”占 64.7%。
噪 音 扰 民 何 时 休
舞民跳舞有错吗？
我国宪法第五十一 条规定：“中华人 民共和国公民在行 使自己自由和权利 的时候，不得损害 国家的、社会的、 集体的利益和其他 公民的合法权利。 ”
小知识
在实现自身权利的过程中，应注意什么？
在实现自身权利的过程中，还要 自觉维护他人和集体的合法权益。
2、如何依法办事？
我们与 法律同 行
树立法 律信仰
依法办事，并不否定道德 的重要性 青少年更应该成为法治 中国的参与和推动者
我们与法律同行
道德法治人教版 七年级下
板块一：学会依法办事
运用你的经验
ห้องสมุดไป่ตู้立法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ︖
立法机关制定了法律，我们才能做到有法可 依，才知道什么可以做，什么不可以做。
执法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ︖
执法
执法机关只有做到执法必严，才能保障法 律的顺利实施。
司法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ︖ 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊 严，树立法律的权威。
（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式， 表达自身合法的诉求和愿望。 在实现自身权利的过程中，还要自觉维 护他人和集体的合法权益。
探究与分享
阅读教材101探究与分享
你认为晓程应该采取哪 种方式应对不法侵害？ 晓程在面对两名男生堵 截向他要钱的情况下， 应该先给他们钱，然后 向家长、老师说明情况 请求帮助或向当地公安 机关报案。
标
2. 卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法 律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表 上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们 （D ） ①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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推动法治中国建设是每个人的责任和义务， 作为国家未来的建设者，我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算：
小知识
6、青少年应该怎样树立法 律信仰？
青少年健康成长的基本要求: 增强法制 意识，依法办事。 青少年不仅是法治中国建设的受益者， 更是参与者和推动者。P103
小偷下跪挂牌示众
这种行为对不 对？为什么？ 行人闯红灯的危 害，一是违反了 交通规则； 二是 影响交通秩序； 三是严重威协别 人和自己的生命 财产安全。
2、如何依法办事？
（2）依法办事，就要养成学 法尊法守法用法的习惯，逐步
成长为社会主义法治的忠实崇
尚者、自觉遵守者、坚守捍卫
者。
板块二：树立法律信仰