黄浦新王牌 暑假补习计划 预初语文 陆X老师
黄浦新王牌 暑假补习计划 初一语文 陆X老师
课外趣味阅读
1课时
1、补充写作素材，中考满分作文欣赏
2、以“语林趣话”“知识集萃”适当拓展语言文字国学知识。
14年暑期班初一语文教学内容安排（共20课时）
内容
课时（1.5小时/课时）
说明
课外文言文阅读理解
6课时
1、注重课内文言文到课外文言文的拓展与迁移。
2、注重文言文翻译技巧的归纳。
3、注重文言文解题技巧的整理。
4、培养良好的文言文阅读习惯，帮助整理文言实词，建立学生自己的文言字典。
现代文文体知识和综合阅读
记叙文
4课时
1、针对中考考点，着重强化落实预备年级考点——修辞及作用、描写及作用等。
2、注重审题习惯的培养，多角度归纳解题技巧。
3、注重文章阅读习惯的养成，学会在把握文章整体框架的基础上细品具体词句，体悟情感，理解中心。
Hale Waihona Puke 说明文4课时写作5课时
1、针对学生无话可说的写作现状，指导学生敏锐抓住生活点滴，让生活进入作文。
徐汇新王牌暑假初中补习班——精品教案
记叙文之人物情感考点专项训练错别字改正001、关怀倍至（）002、随声附合（）003、巧妆打扮（）004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（）007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（）010、无耻滥言（）011、世外桃园（）012、伶牙利齿（）课内字词记忆1、 2、（）：三十3、（）：弯曲身体卧着4、（）：畏惧，害怕5、（）：凶恶的笑6、（）：耸立7、（）：极快地，迅速的8、（）：被囚禁的人答题规律总结习题链接例题一：倔强的仙人掌（松江区-2010-1）①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。
女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。
②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。
他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。
末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱，你看咋样?”③“你这是真嫁接上去的口还是用牙qiān插上去的?”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。
蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。
老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。
④“是吗?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。
这样的看似暴怒的伪装她也见多了。
倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。
眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。
老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释。
而他越是叽里咕噜地絮絮不止，她就越觉得他不可信。
⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应锅炉，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看!有牙签吗?”他用力地问她，眼里似乎也冒了火。
杨浦初中补习班杨浦培训机构新王牌语文1-学生-作文专题二
【知识精要】佳作回眸认真阅读下面的一篇美文，领悟一下优秀作文的写作方法。
因为有挫折，我更坚强一次次在人生的道路上跌倒，一次次再爬起来，偶尔回头望，发现原来路上的荆棘坎坷已经使我坚强。
——题记月光透进窗扉，洒了一地，昏暗的台灯下，任凭眼泪打湿在那分数少得可怜的数学卷子上，模糊的眼前勾勒出无比清晰的记忆。
卷子一张张翻动的声音伴随着我那忐忑的心跳声，原本耐心地听着老师从高到低的读分数的我，目光已变得焦急，老师带着些许责备地看了我一眼，嘴唇轻启，“XX，76分！”“当”，笔掉在了桌子上，我的脑中此时只剩下了一个声音：怎么可能，这怎么可能……同学们不可思议地看着我，“怎么可能这么差呢？”“唉，原来她也有这个时候啊！”一波波嘲笑的声音涌过我的耳朵里，脸上渐渐发烫，泪水徘徊在我的眼眶，我吸了吸鼻子，勉强露出了一个微笑，徉装不在意地说：“马虎吧，也可能过程写错了。
”手却在狠狠地掐自己。
试卷落在我的桌子上，两个红醒目的数字狰狞的恶魔一般耻笑着我，一个个红叉叉印在卷子上，刻在我心上。
同桌探过头来，目光中带着一丝关心，问道：“你没事吧？”我摇了摇头，轻轻地叹了一口气。
再仔细看卷，不是没有审清题就是错数，大题中的步骤和过程也不完整。
想起考试前还信心满满说考高分的我，现在却觉得有些可笑。
原因就在于对知识的掌握不够牢固吧，考试也不是一帆风顺的，偶尔一回考差就当是给自己的一个教训。
想想以前爸爸对我说的话：遇到挫折不要后退，要勇敢地面对它。
是啊！月亮钻进云层，现在又把斑驳的月光洒在窗外树的枝杈上，一片安静与祥和。
所以还哭什么呢？一抹会心的微笑浮现在我的脸上，深吸一口气，经历了这次的考试挫折，我，更加坚强！点评：一、首尾描写极为有力地渲染了气氛，烘托了人物心情，且首尾呼应，结构严谨。
二、描写生动，真切。
主人公的紧张、惭愧、反思甚至徉装都让人如见其人。
三、考虑什么是“更”，反思以前的坚强而现在发现什么变得更加坚强，是因为老师的叹息还是爸爸弯曲的背还是因为什么，这个坚强应是思想深刻的一种体现。
黄浦新王牌 七年级 语文 陆X老师 周末同步提高补习
1.唱响心里的那首歌（55分）唱于细微，响于瞬间。
弹拨心中的琴弦，晃动心中的叮呤，浮现心中最初的梦，唱响心里的那首歌……烈日高照，我的心也沸腾地在跳动，心中不停呢喃着：一定不能紧张，放轻松，体育考试，一定要成功！听见铃声响起，我走上跑道，那“铃铃”的声响好似永不消失，随风荡漾，拨气我心中的呐喊，唱着我心里的那首歌……望向那漫无尽头的跑道，心理颤动着，手，也凉了半截，被阳光一同携来的风儿吹在身上，让我不禁眯了眯眼。
我咬紧牙关，我不能被压退，不能被打到，为了自己，只能拼一拼了！汗水浸湿了我的衬衣，滴下瞬间，老师的那声“预备”敲响了我心中的呐喊：加油，为了自己，拼了！秋风吹过之际，心中的声响好似奏起，唱响在身边，在跑道上，亦或在心中回荡……跑出的那一瞬间，我已毫无顾忌。
看着一旁的“战友”我似火箭般突飞猛进。
而在第二圈来临之际，我才发觉，我，跑不动了……心中的害怕尤然而生，出事的热血和澎湃已悄然逝于风中，随之而去。
两眼漆黑，无比迷茫。
耳边的喘喘声正击我胸膛，同伴的脸色苍白，可口中那声“加油”，让我心中一怔，更加的坚定了步伐。
我随之点了点头向前飞奔，耳边的风猛烈地飞驰而过，而留下的声响，也让我的心中拂过丝丝温暖，丝丝热流。
那声响好似铜铃般串起，为我唱响心里的那首永不放弃，加油向前的歌……我明白了我的尽头就在那里，无比的近，有无比的遥远……伴随着那歌声，我加紧步伐。
是的，我不能放弃！尽管口中的腥味浓重，脚下步伐沉重，都要坚持下来！我握紧拳头，发丝在风中漫无规律的飞舞，希望就在前方！冲过去的一瞬间，我笑了……老师在风中的声音，那一声“好”字，抚平了我心中的澎湃，转而的是平静。
我，成功了！那一声声声响，是铜铃，是汗水，是鼓励，激励着我，让我坚定了心中的拼搏，坚定了那首呐喊的歌，让我携着那手歌，那声响，一起永不放弃。
风儿又吹起，这次很清晰，很舒畅，唱响了心中的那首歌……一直回荡……2. 唱响心里的那首歌（53分）年少的我们亦会有很多的烦恼，在此刻，唱响心里的那首歌，让一切的烦恼都烟消云散。
黄浦新王牌 暑假前瞻预习辅导班 预初数学教学计划 应WQ老师
第20讲
机动处理，可能在圆这个章节上一节复习课，也可能再上一节兴趣拓展课。
说明：
兴趣拓展课可能安排在最一开始；
每节课会有作业，必须认真完成，下节课讲评；
暑假班中期、末期至少有一次测试，检测学习情况。
第11讲
比的意义、比的基本性质
第12讲
比例、百分比的意义
第13讲
比与百分比的应用（一）总体与部分比的关系、折扣问题
第14讲
比与百分比的应用（二）利润、利息税率问题
第15讲
圆的周长、圆的弧长
第16讲
圆的面积探究
第17讲
扇形的面积、组合图形的面积
第18讲
数学兴趣及拓展（一）
速算与巧算
第19讲
数学兴趣及拓展（二）
升预备暑假班教学计划
应WQ老师
时间
内容
第1讲
整数与整除的意义、
第2讲
能被2、5、3、9整除的数
第3讲
素数、合数及分解素因数
第4讲
最大公因数与最小公倍数
第Байду номын сангаас讲
复习、提高及应用
第6讲
分数与除法、分数的基本性质1
第7讲
分数的基本性质2、分数比大小
第8讲
分数的加减
第9讲
分数的乘法、除法
第10讲
分数与小数的互化、分数的混合运算
黄浦新王牌 暑假前瞻预习辅导班 预初语文教学计划 汪Y老师
4
7/15
唐诗选读2
顺叙、倒叙、插叙
作文修改
5
7/17
实词积累、倒装句的翻译2
作用类考题解题方法1
审题方法3
6
7/19
唐诗选读3
作用类考题解题方法2
作文修改
7
7/22
实词积累、倒装句的翻译3
作用类考题解题方法3
审题方法4
8
7/24
唐诗选读4
修辞：比喻和拟人
作文修改
9
7/26
实词积累、省略句的翻译1
修辞：排比和夸张
确定一个中心
10
7/29
唐诗选读5
修辞：设问和反问
范文学习
11
7/31
实词积累、省略句的翻译2
人物描写及其作用
选材的方法1
12
8/2
宋词选读1
环境描写及其作用1
范文学习
13
8/5
实词积累、省略句的译3
环境描写及其作用2
选材的方法2
14
8/7
宋词选读2
说明对象及其特征的把握
范文学习
15
新王牌小班辅导教学计划
班级代号
预初语文B1
上课地点
黄浦
上课时间
12:50-14:20
季度
暑假
总次数
20
教师代号
汪Y
周次
日期
教学内容
文言诗文
现代文阅读
写作
1
7/8
实词积累、判断句式的翻译
记叙文内容的概括
审题方法1
2
7/10
唐诗选读1
记叙文中心的把握1
作文修改
3
7/12
黄浦新王牌 暑假前瞻预习辅导班 预初英语教学计划 袁Z老师
2015袁Z老师暑假课程纲要
一、预初（四大模块：新课预习、语法、阅读和写作）
1、新课预习+夯实基础
立足课本，帮助学生预习预初新课，主要以初预初词汇、语法、课文和配套练习为主。
2、精心梳理和讲解不同模块的语法，并配以针对性练习，从而让学生了解基础语法概念。
3、阅读练习
精选同级阅读材料，间隔循环和专项练习相结合，让学生了解阅读并培养阅读兴趣。
4、写作练习
以句子翻译为基础，让学生了解并掌握词汇和句子的有机搭配，从而为英语写作打下基础。
二、老师上课特点和对学生要求
1、教学风格：
幽默风趣、快乐轻松的课堂氛围中让孩子获取语言知识和能力，精讲知识的同时给学生进行有效的精练，选择有典型性、综合性、灵活性的习题练习，让学生做到由题及类，触类旁通。
2、非智力技能培养：
这一块是学生拔尖的核心，教师会利用自己独到的方法并根据不同学生培养其非智力能力从而达到有效的做题效果！
3、对家长及学生要求：
需要家长有效的监督、学生良好的学习态度、学生在学校的扎实学习！
这三块很是关键！
三、教学材料形式
1. 新课词汇学习背默
2. 课本内容讲解
3. 课本语法梳理讲练
4. 趣味阅读
5. 翻译
教学内容会根据学生反馈情况以及教学进度进行有机调整。
黄浦新王牌 暑假前瞻预习辅导班 预初英语教学计划 张K老师
升六年级暑假教学大纲授课教师：张K授课校区：黄浦一．课程简介本课程主要针对的是即将进入六年级的学生，上课时间为7/7-8/20，每周二、四、六上课，共 20次课。
本期课程内容主要是对六年级第一学期的课程进行预习并拓展，有两部分，一是六年级第一学期的语法知识点，另一部分是六年级第一学期的词汇。
所学的词汇和知识点涵盖了牛津和新世纪两个版本的教材。
除此之外，也会有听力和阅读等相关部分的练习。
听力以选择题为主，加强基础。
六年级是第一学期是学生进入初中阶段的第一个学期，词汇和越发知识的教学和之前小学的教学会有很大的差别，需要学生提前预习。
二．课程内容本期课程相互要包含四个部分：听力、词汇、语法和阅读。
1. 听力部分：听力部分主要是练习学生对英语听的能力，需要学生听懂听力材料并理解，从而正确选择。
本期课程中的听力部分主要针对的是考卷的第二部分，听对话并作选择。
这一部分在初中卷中虽然不是最简单的一部分，但难度不大，旨在让学生熟悉初中阶段听力形式。
每节课都会安排进10分钟左右的时间进行练习。
2. 词汇部分：词汇部分主要是六年级第一学期的词汇，牛津教材和新世纪教材都会涉及，旨在互相补充，加大词汇量的积累，为今后中考词汇打下基础。
在讲解词汇部分时会从词形转换、固定搭配和句型拓展等几个方面进行讲解，让学生了解词的用法，并配有专项练习。
词汇会在每节课程中都有体现，讲解和复习并进。
3. 语法部分：语法部分主要是把六年级所学所有语法知识点汇总在一起进行讲解，所涵盖的语法知识点安排如下：名词代词形容词比较级和最高级副词（包括频率副词等）介词（包括时间介词和地点介词等）数词情态动词一般现在时现在进行时一般将来时现在完成时疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）感叹句连词及复合句交际用语重点句型（话题涉及家人、朋友、学校及食物等多个方面）4. 阅读部分：阅读部分主要让学生加强之前比较熟悉的阅读选择、完形填空和回答问题三种题型，并熟悉初中阶段的首字母填空及五选四等题型。
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2、以“语林趣话”“知识集萃”适当拓展语言文字国学知识。
14年暑期班预备语文教学内容安排（共20课时）
内容
课时（1.5小时/课时）
说明
课外文言文阅读理解
6课时
1、注重课内文言文到课外文言文的拓展与迁移。
2、注重文言文翻译技巧的归纳。
3、注重文言文解题技巧的整理。
4、培养良好的文言文阅读习惯，帮助整理文言实词，建立学生自己的文言字典。
记叙文文体知识和综合阅读
8课时
1、针对中考考点，着重强化落实预备年级考点——修辞及作用、描写及作用等。
2、注重审题习惯的培养，多角度归纳解题技巧。
3、注重文章阅读习惯的养成，学会在把握文章整体框架的基础上细品具体词句，体悟情感，理解中心。
写作
5课时
1、针对学生无话可说的写作现状，指导学生敏锐抓住生活点滴，让生活进入作文。
2、学会综合运用人物的各种描写,让人物动起来,让作文“动”起来。