初一语文暑假试题及答案汇编
初一语文暑假作业参考答案归纳
初一语文暑假作业参考答案归纳语文能力是人们相互交流思想等的工具。
为了巩固大家对语文知识的学习，肯定少不了暑假作业下面是小编为大家整理的关于初一语文暑假作业参考答案，希望对您有所帮助!七年级语文暑假作业答案1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3)2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。
3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。
4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。
5.示例：经验不是万能的。
6.A7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花8.李清照9.(1)①常常②一会儿③醒来④才。
(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。
(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。
(4)示例：王羲之机智。
(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。
麝香猫1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。
2.紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点。
4.痛苦绝望;动作灵敏。
5.开放性题目，无统一答案。
示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。
为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢?6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。
几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。
2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。
3.特别的游玩。
4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。
暑假初一语文作业题和答案
暑期初一语文作业题和答案答案-、1.(4 分，每空 1 分 )(1)立刻相遇无纸笔，凭君传语报安全。
(2) 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2.C(2 分)3、D (2 分)4、B (2 分)5、例：金钱能够买衣服 , 但不可以买漂亮 ; 能买书本 , 但不可以买智慧 (4 分，每空1分)6、从资猜中能够读到，此刻的年青人只关注娱乐圈的名人，而不关注科学界的名人。
(2 分 )7、(1) 跟着年级的高升，近视人数愈来愈多( 或近视率愈来愈高 ) 。
(2 分)(2)“详细建议”重点：坚持做眼保健操 ; 在教室内安装电灯应切合国家标准 ; 在全市中小学中增强用眼卫生的教育 ; 减少学生过重的学习负担。
( 只需言之成理即可 )(2 分)二、 ( 一)(4 分)8、答 : 作者经过大年夜在冰凉的旅店里 , 青灯冷光如豆 , 诗人影只孤孑 , 创造出一种孤寂冷清凄然的境界。
(2 分)9、我读到了诗人对故土的想念之情。
(2 分)( 二)(8 分)10、 (1) 像 (2) 这 (2 分)11、士医生没 ( 熟 ) 读过苏东坡诗文的，便感觉没面子 ( 气短 ) 。
(2 分)12、表现欧阳修对苏东坡的欣赏，以为苏东坡的文学成就和名望将超出自己。
(2 分) 13 、宽阔的胸怀。
(2 分)三、 ( 一)(14 分)14、中年男子有一个令他厌烦的街坊，而这个街坊每个周日都会雷打不动地去那个教堂，所以他认定那个教堂不行能好。
(2 分)15 、牧师要用这个案例来让中年男子理解，以街坊的利害去判断教堂的利害，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒唐做法毫无二致。
(3 分)16、略 (3 分)17、(3 分)(1)正话反说，让人迷惑，惹起读者的阅读兴趣。
(2)经过这不言而喻的错误判断来说明中年男子判断方法的荒唐。
18、(3 分)(1)不可以由于个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。
(2)与别人沟通要注意艺术，不用唇枪舌剑。
2024-2025学年统编版(部编版)初一语文上册暑假预习试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)初一语文上册暑假预习试题班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A. 簇拥（cù）冗杂（rǒng）嗤笑（chī）鲜为人知（xiān）B. 愧怍（zuò）亵渎（xiè）孱弱（chán）根深蒂固（dì）C. 骈进（pián）滞碍（zhì）诘难（jié）吹毛求疵（cī）D. 逞能（chěng）胆怯（qiè）彷徨（páng）忍俊不禁（jīn）答案：C解析：A项，“鲜为人知”中的“鲜”应读“xiǎn”。
B项，“孱弱”中的“孱”应读“chán”或“càn”，但在此处读“chán”是错误的。
D项，“胆怯”中的“怯”应读“qiè”，但选项中标注为“qiè”是正确的，然而“彷徨”中的“彷”应读“páng”而非“fǎng”，因此选项D是错误的。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 春天的公园里，我们可以看到美丽的鲜花和悦耳的鸟鸣。
B. 通过这次社会实践活动，使我们明白了团队合作的重要性。
C. 能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
D. 为了防止交通事故的发生，交警部门加强了对道路安全的监管。
答案：D解析：A项，“看到”和“鸟鸣”搭配不当，应改为“听到”。
B项，句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”。
C项，句子两面对一面，应将“能否”去掉。
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 这座新建的大桥，造型奇特，简直巧夺天工。
B. 他性格内向，平时沉默寡言，常常人云亦云。
C. 他在会上夸夸其谈，博得了大家的阵阵掌声。
D. 这本书内容深奥，读起来令人叹为观止。
初一下学期语文暑假作业及答案
初一下学期语文暑假作业及答案一、积累与运用(20分)1.按照提示或要求，填写古诗文名句。
(4分)(1)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
____________，____________。
(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
______________________________。
2.下列各组词语注音和书写准确无误的一项是( )(2分)A.蜜(m)不透分潜(qin)心贯注惹(rě)人注目当之无愧(ku)B.感情震荡(dng) 一拍即(j)合零乱不堪(kān) 鲜(xiān)为人知C.义愤填膺(yīng) 鞠躬尽瘁(cu) 踌躇(chu ch)不安迥(jiǒng)然不同D.和爱(ǎi)可亲群蚁排衙(y) 无瑕(xi)顾及呕心沥(l)血3、下列加线字解释有误的一项是( )(2分)A.仰之弥高(更加) 兀兀穷年(达到极点) 目不窥园( 偷看)B. 沥尽心血(滴) 气冲斗牛(直冲) 妇孺( 小孩子)皆知C.杂乱无章(条理) 死而后己(停止) 一反既往(已经)D.锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以) 心会神凝(领会)4、下列句子中加点成语使用有误的一项是(. )(2分)A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。
B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。
D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
5、邓稼先是一个大写的人，他从不追名逐利，在他的眼里，金钱虽然确实可以买到许多东西，但它不是万能的，请以这句话为主题，联想金钱的作用和局限，仿写句子。
(不少于2种)(4分)金钱虽然确实可以买到许多东西，但它不是万能的。
如金钱可以买房屋，但不能买家庭;能买药物，但不能买健康;能____________，但____________;能____________，但____________。
6、读下列材料，简要谈谈你的看法杨振宁和周润发同机抵达上海机场。
周润发一下飞机，就被无数的歌迷影迷团团围住，拍照、送鲜花、请求签名热闹非凡。
七年级语文下学期暑假练习试题及答案
2014—2015学年七年级语文下学期暑假练习试题及答案015学年七年级语文下学期暑假练习试题（全卷共四大题，满分100分，考试时间120分钟）题号一二三四总分一、基础知识积累与运用（18分）1、下列选项中字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A．祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露B．污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹C．嫉jì妒澎湃pài鞠躬尽瘁人迹罕至D．骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章2、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学。
B．电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己深深的不足。
D．学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
3、下列各句中，加粗的成语使用恰当一项是（）（2分）A．这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。
B．他时而激情满怀，时而义不容辞；有时热烈激动，有时雄辩过人。
C．他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得天翻地覆D．他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！4、下列一段话，语序排列正确的是（）（2分）①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。
④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A．①③②⑤④B．③④②①⑤C．③②①④⑤D．③①④②⑤5、口语交际。
（2分）小刚要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。
有一天邻居陈伯伯对小刚说：“小刚呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。
”小刚谦虚地回答：“陈伯伯过奖了，我还差得远，还需要努力。
陈伯伯说话的言外之意是：6、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
(部编版)2019年七年级语文暑假练习测试卷(30页,含答案)
（部编版）2019年七年级语文暑假练习（含答案30页）一.基础专题。
1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
珠江口，伶仃洋，碧波滚滚，海天一色。
站在珠海岸边远tiào，港珠澳大桥宛若一条蛟龙，蜿蜒盘旋于蔚蓝海面上，时而téng空，时而入海，时而翻滚，最终伸向对岸的香港。
在世界工程史上，还从未有一座大桥能够跨越如此广阔的海域。
长虹卧波碧海上，泽被后世万年长。
未来，港珠澳大桥将长久地亿立于伶仃洋中，听潮起潮落，观车来车往，喜看粤港澳三地的巨大变迁！(1)根据拼音写汉字，给加粗的字注音。
远tiào( ) 盘旋( ) téng( )空(2)文中最后一句有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
(3)“海天一色”中“色”的意思是( )A．颜色B．脸上表现的神情；神色C．种类D．情景；景象(4)画线句子运用了和的修辞手法。
2.阅读下面的文字，按要求作答。
近年来我国的肿瘤免疫药物开发①（A．如火如荼 B．如琢如磨）。
免疫疗法的原理为通过多种手段②（A．激励B．激活）人体的免疫系统来治疗疾病，这是继手术、放疗和化疗之后的肿瘤新疗法。
据介绍，我们的身体由无数细胞组成，大家和平共处，身体就可以保持健康。
免疫系统中的T 细胞就像是“警卫队”，帮助人们抵御③（A．yìB．yù）外敌入侵。
免疫疗法从两个途jìng④（A．径B．经）来对付肿瘤一是改造T细胞增强“警卫队”的能力二是揭穿敌人的“面具”让“警卫队”T细胞能正常识别出肿瘤细胞。
(1)为文中①②③④处分别选择正确的选项。
①处②处③处④处(2)依次填入文中处的标点，最恰当的一组是( )。
A．，，，，B。
，，。
，C．：，，，D．：，；，3.下列句子中没有语病的一项是( )。
A．随着中国科幻小说、科幻电影逐渐跃入大众视野，并获得越来越多的关注，促使中国科幻文学的创作与出版面临前所未有的机遇。
B．世界主要发达国家均把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，力图在国际科技竞争中掌握主导权。
初中初一暑假语文作业答案
初中初一暑假语文作业答案初中初一暑假语文作业答案在竞争中就要不断学习，以下就是店铺整理的初中初一暑假语文作业答案，一起来看看吧！暑假作业(一)参考答案1-15 DCCDB/CDABC/BDCBC16-25 ABCDA/CBACC26 畅繁悟27 淌瘠萌谛28 攀炫诲29 垠喧遥撒30 妄暗凋妩31 峻瀚秘域32 绽竞裹予33 挫涕坷莹苍34、馥醇昂黯暑假作业(二)参考答案1B 2C 3B 4①C ②A ③E ④D ⑤B 5①A ②E ③F ④C ⑤D ⑥B 6①B②A ③C A 7D 8B 9A 10D 11A 12D 13C 14B 15C 16B 17B 18A19、D.[D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号]20、C.[C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号]暑假作业(三)参考答案一、成语1~5 DCDCC 6~10 BBBBA二、病句1、答案：③“继续参加灾区重建工作”④分赴6家医院参加救助灾区伤员的工作，开展志愿服务2、答案：①将创立改为营造②删掉统一③删掉以上3、答案：①删掉通过②“听取并研究”4、答案：①删掉不能②删掉“兽类肉”，改为肉类③??过敏性鼻炎患者吃龙虾5、答案：①删掉格局②“的活动”③传承与发展对调6、答案：①睡眠对于人的'健康②将健康水平改为睡眠质量③在句子末尾加上“的口号“7、D8、C9、B10、A 解析：B.逻辑顺序颠倒，将"不仅"、"也"两句的内容互换。
C.成分残缺，前后脱节，"余秋雨在...后"，后面的主语又换成了"广大网民"。
D."近"与"左右"前后矛盾，不合逻辑。
初一语文暑假作业答案
初一语文暑假作业答案以下是网为大家整理的初一语文暑假作业答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!第一周分层练习A级复习巩固一、1~4略二、5.阻止美丽喉咙眼睛少帮助捆，绑能放下明白6.(1)删去“是否”，或在“取得”前面加上“能否”(2)“完全”改为“成功”7.(1)忍不住笑 (2)和睦快乐 (3)向左右两边看 (4)前后相接，连续不断8.D 9.C 10.D三、(一)11.(1)鹅的叫声充满了傲慢。
(2)鹅的步态傲慢。
(意近即可) (3)鹅的一日三餐架子十足。
12.音调严肃郑重音调琐碎而愉快针对生客或宵小13.起到了承上启下的左右。
14.“从容”“大模大样”“傲然地站着”“不怕人”。
15.运用对比的手法突出白鹅的特点。
第一段通过和鹅、狗的叫声的对比，突出鹅的叫声傲慢;第二段通过和鸭、鸡的对比，突出鹅步调从容、大模大样。
(二)16.狂人日记、朝花夕拾17.原因之一是因为我确实知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。
原因之二是觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。
18.①是对鲁迅的指责和诬陷，同时，在轻描淡写中也有鲁迅对几个学者和反动政府蔑视的以为。
②是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之一。
19.加点的词语表达了作者因政局混乱和社会黑暗处处碰壁，从而失望、伤感、愤懑的思想感情。
20.鲁迅现实人生最大的转折就是弃医从文。
他从救治人的身体到拯救人的灵魂的思想转变，源于他对当时社会生活的深刻体验。
我们也要根据周边环境和生活经历来调整自己人生道路的选择方向。
(三)21.对比的写法。
点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。
22.石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
23.奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
24.色彩和习性。
25.写石榴由骨朵到花的演变。
26.略(可以从语言表达方面去谈)27.交代了我喜欢石榴的原因好对石榴的向往。
28.不能省，“尽“表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。
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初一语文暑假试题及答案一、语言积累与运用(30分)1、选出下列句中加点字注音正确的一项( )(3分)A.不必说碧绿的菜畦(qí)，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽(chì)痛的热爱。
C.我们民族的伟大精神，将要在你的哺(bǔ)育下发扬滋长!D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲(qì)而不舍。
2、选出下列没有错别字的一项。
( ) (3分)A.肿胀斑澜当知无愧人声鼎沸B.屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知C.轻捷喧闹锋芒毕露迥乎不同D 骊歌污秽一反即往荒草凄凄3、下列句子中加点的词语解释不正确的一项 ( )( 3分)A.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。
(含蓄：表达得委婉，耐人寻味。
)B.他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! (气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
)C.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
(兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
)D.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
(元勋：建立卓著功勋的人。
)4、下列语句中加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)A.美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。
B.春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。
C.驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。
D.春天来了犯春困。
这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。
5、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)A.今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。
B.大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。
C.小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。
D.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
6、下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)A.《丑小鸭》安徒生丹麦童话作家B.《最后一课》都德德国作家C.《福楼拜家的星期天》莫泊桑法国作家D.《孙权劝学》司马光北宋政治家、史学家7、语文实践活动(共12分)在班级开展的“语文就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁明了，而且还能使语意准确得体。
请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
(3分)数字成语：生肖成语：季节成语：(2)【了解文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办“传统节日知多少”主题班会。
下面是班会的活动内容，请你参与。
(6分)①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。
(2分)②请你写出你熟悉的一个传统节日、与之相关的一副对联或一句诗、你家乡过这个节日时的两项活动。
(4分)(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
(3分)文学作品，语言精练而又富于形象美。
《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且塑造了一位忠孝两全、不慕名利的传奇女子形象。
二.古诗文积累与阅读(25分)8. 默写(10分，每空1分)(1)万里赴戎机，。
(《木兰诗》)(2)夜发清溪向三峡，。
(李白《峨眉山月歌》)(3)深林人不知，。
(王维《竹里馆》)(4)此夜曲中闻折柳，。
(李白《春夜洛城闻笛》)(5)山际见来烟，，鸟向檐上飞，。
(《山中杂诗》)(6)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
，。
《逢入京使》(7)《木兰诗》中用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是，。
阅读下面的文段，回答问题(15分)金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9.解释下列加点的字词(4分)(1)父异焉( ) (2)泯然众人矣( )(3)日扳仲永环谒于邑人( ) (4)稍稍宾客其父( )10.翻译下列文言句子(4分)(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
(2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，其原因是什么?(4分)12. 文中方仲永命运令人哀伤叹息，请结合《孙权劝学》中吕蒙的变化，谈谈你获得怎样的启示?(3分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文段，完成13——17题。
(20分)栀子花笑了青春⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。
夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。
(A)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。
不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。
走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。
⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。
三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。
⑷“这么晚还不回家啊。
”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。
现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。
“是的，校长，因为有点事儿。
”女孩安静而从容地回答。
身边的男孩羞涩地低下了头。
⑸(B)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。
⑹“哪个年级的?”校长问。
“高三，校长。
”女孩回答道。
都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。
唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。
⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。
“是的，校长。
”仍旧是女孩从容的回答。
“信，嗯，让我看一下。
”校长有点不自然说道。
女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。
“校长，就我所知，即便是警察，也不能随便看别人的东西。
”女孩笑了笑说。
“这……”校长突然有点尴尬了。
⑻(C)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。
将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧!”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。
女孩把信给了校长。
⑽配合得多好了啊。
校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。
学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。
大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢!接下来，是同学一大串的祝语。
校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。
⑾“校长信看完了吗?我们到时间晚自习了。
校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗?校长。
”女孩仍旧笑着说。
⑿是啊!为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。
这一切都是真的，不是童话!是啊!不是童话。
校长突然笑了。
⒀这笑像一个屏风，把风和将要下的雨都隔绝了。
(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。
(选自《有一种美德中微笑：体验社会》有改动)13.请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
(4分)14.本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的(A)(B)(C)(D)四句中任选一句，试分析其作用。
(3分)15.文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”各自所表达的意思吗?(4分)16.请你试着说说“栀子花笑了”文中的作用。
(4分)17.异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。
你觉得应如何正确对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时，你会如何处理?(5分)(二)阅读下面的文段，完成18——22题。
(20分)轻放安宁⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。
每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。
不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。
然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
”⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢?”⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
”⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。