8 人力资源管理(1)
《人力资源管理(一)》第二章

《人力资源管理(一)》第二章您的姓名: [填空题] *_________________________________1.在人力资源管理中,激励的最终目的是() [单选题] *A.加强奖惩力度B.满足员工需要C.实现组织和员工目标在主观上的统一D.实现组织和员工目标在客观上的统一(正确答案)2.工作任务完成之后或在工作场所以外所获得的满足感是() [单选题] *A.正激励B.负强化C.内酬D.外酬(正确答案)3.在激励机制中,是一个关键环节。
() [单选题] *A.设置目标(正确答案)B.精神激励C.物质激励D.按需激励4.激励过程的内在要求是() [单选题] *A.合理性原则B.目标结合原则C.引导性原则(正确答案)D.明确性原则5.麦格雷戈指出,激励的主要来源之一是() [单选题] *A.员工的物质需求B.公司的经营效益C.个人的努力程度D.个人与个人之间的竞争(正确答案)6.针对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究的理论是() [单选题] *A.内容型激励理论(正确答案)B.过程型激励理论C.行为后果型激励理论D.需要层次理论7.下列选项中,属于内容型激励理论的是() [单选题] *A.公平理论B.归因理论C.期望理论D.双因素理论(正确答案)8.美国心理学家马斯洛于1943年出版的《人类激励理论》中首次提出的激励理论是() [单选题] *A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论(正确答案)9.需要层次理论指出,大多数人都存在着() [单选题] *A.满意的需要B.不满意的需要C.较低层次的需要D.较高层次的需要(正确答案)10.提出保健—激励双因素理论的学者是() [单选题] *A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫茨伯格(正确答案)11.下列选项属于赫茨伯格双因素理论中保健因素的是() [单选题] *A.得到认可B.公司管理(正确答案)C.双因素理论D.需要层次理论12.依据赫茨伯格的双因素理论,工作富有成就感、工作能力得到认可等因素属于() [单选题] *A.物质因素B.经济因素C.保健因素D.激励因素(正确答案)13.赫茨伯格的双因素理论认为满意的对立面是() [单选题] *A.不满意B.没有满意(正确答案)C.较满意D.没有不满意14.ERG理论中R代表的需要层次是() [单选题] *A.存在需要B.关系需要(正确答案)C.成长需要D.生理需要15.人的高层次需要不能得到满足,可能会倒退到较低层次的需要。
《人力资源管理(一)》第一章考点手册(2022年-2023年)25

《人力资源管理(一)》第一章人力资源管理导论✧考情提要✧逐题击破一、客观题(一)单选1.一定范围内的所有人员的总和为()A.人力资源B.人口资源C.人才资源D.人力资本2.一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力的人的总和被称为()A.人口资源B.人力资源C.人才资源D.人力资本3.人口资源、人力资源、人才资源三者之间的数量关系是()A.人口资源>人力资源>人才资源B.人口资源<人力资源<人才资源C.人口资源≥人力资源≥人才资源D.人口资源≤人力资源≤人才资源4.体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和指的是()A.人才资源B.人力资本C.人力资源D.劳动力资本6.人力资源闲置时,为了维持生命的存在也仍然要吃粮、喝水和需要生活必需品。
这一现象体现了人力资源的()A.开发对象的能动性B.开发过程的持续性C.闲置过程的消耗性D.使用过程的时效性7.人力资源使用过程也是开发过程,只有不断学习,才能跟上时代步伐。
人力资源这一特征是指()A.生成过程的时代性B.闲置过程的消耗性C.使用过程的时效性D.开发过程的持续性8.认为人工作的动机就是为了获得经济报酬的这种观点是基于()A.自动人假设B.社会人假设C.经济人假设D.复杂人假设9.下列不属于“社会人”假设的管理措施的是()A.在实行奖励时,提倡集体奖励制度B.管理工作的重点是完成任务C.重视非正式组织的作用D.注重完成任务的同时,也要重视满足人的社会需要,培养员工的归属感10.首先提出“社会人”假设的管理学家是()A.薛恩B.马斯洛C.麦格雷戈D.梅奥11.对一个国家或一个地区的人力资源实施的管理是指()A.地区人力资源管理B.宏观人力资源管理C.部门人力资源管理D.微观人力资源管理12.微观人力资源管理是指()A.对一个国家的人力资源实施的管理B.全局性的人力资源管理C.特定组织的人力资源管理D.国家层面的人力资源管理13.凭直觉、经验和个人意志对工人的工资和劳动条件进行管理,这属于企业人事管理的()A.初级阶段B.科学管理阶段C.人力资源管理阶段D.战略人力资源管理阶段14.以工作为中心的企业人事管理阶段是()A.初级阶段B.人力资源管理阶段C.科学管理阶段D.战略人力资源管理阶段15.战略人力资源管理阶段主要强调的是()A.人与工作相互适应B.以工作为中心C.提高劳动效率为中心D.人力资源管理提升到企业战略的高度16.被称为“科学管理之父”的是()A.韦伯B.泰罗C.马斯洛D.法约尔17.关注公平就业机会的人力资源管理模式被称为()A.产业模式B.投资模式C.参与模式D.高灵活性模式18.以人力资源的培训和开发为重点,具体措施包括给员工更多的自主权、丰富工作内容、终生雇佣、培训和长期薪酬等,这样的人力资源管理模式称为A.产业(工业)模式B.投资模式C.参与模式D.高灵活性模式19.战略性人力资源管理所要强调的核心理念是()A.调高劳动生产率B.调动员工的积极性C.能够帮助组织实现战略目标以及赢得竞争优势D.将人的价值和组织的生产经营活动有机地结合起来20.人力资源管理部门及其管理者用来帮助组织实现战略目标的行动指南是()A.组织战略B.人力资源战略C.人力资源管理D.战略性人力资源管理21.任务式人力资源战略的管理方式是()A.指令式为主B.咨询式管理为主,指令式管理为辅C.指令式管理为主,咨询式管理为辅D.指令式管理与高压式管理并用22.用长远的观点看待人力资源管理,注重人才的培训的人力资源战略类型是()A.积累型战略B.效用型战略C.参与型战略D.协调型战略23.主要回答到哪里去竞争的问题的战略层次是()A.组织战略B.经营战略C.投资战略D.职能战略24.人力资源战略属于哪种战略层次()A.组织战略B.经营战略C.职能战略D.稳定战略25.已经具有了劳动能力和素质,但还没有进入劳动力市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和称为()A.自然性人力资源B.资本性人力资源C.精神性人力资源D.物质性人力资源26.随着科学技术的飞速发展,世界进入了一个人力资源管理的崭新时代,美国学者彼得·德鲁克论文《传统人事部门,再见!》的发表就是重要标志。
人力资源管理(第一章)

型激励
目 标 激
需要 需要 需要
需 要 需 要 需 要 需 要
X Y
+ +
激励 + 激励 + 激
马斯洛需求层次理论
人的行为驱动模式:行为—动 机—欲望—需要 需要是分层次的
两个基本观点: 人是有需要的动物,其需要取 决于它已经得到了什么?还缺 少什么? 人的需要都有轻重层次,低层 次需要得到满足后,高层次的 需要就会出现。
内部一致性
相对于同一组织内部的同事所得的薪金, 它是公平的。
工作排序法 因素比较 工作分类 点数法 海氏工作评价系统
工作排序法
• 对工作的重要程度进行排序,并安排相应 工资。
序列等级 诊所经理 护士长 档案管理员 护士 厨师 助理护士 女仆 年工资水平(美元) 28000 27500 19000 17500 16000 13500 10500
工作分类法
• 将工作分成几个等级,每个等级对应相应 的工资。
第一等级 简单工作,没有监督责任,不需要同公众交往 第二等级 简单工作,没有监督责任,需要同公众交往 第三等级 中度的工作复杂性,没有监督责任,需要与公 众交往 第四等级 中度的工作复杂性,有监督责任,需要与公众 交往 第五等级 复杂工作,有监督责任,需要同公众交往。
• 她们对早退受重罚不服,是有道理的。看来这条厂规制定时,对 这些有关情况欠调查了解了…… • 下一步怎么办?处分布告已经公布了,难道又收回不成?厂长新 到任订的厂规,马上又取消或更改,不就等于厂长公开认错,以 后还有啥威信?私下悄悄撤消对她们的处分,以后这一条厂规就 此不了了之,行不?…… 贾厂长皱起了眉头。 • 1.贾厂长是以一种什么样的人性观来对待员工的? • 2.如果你是贾厂长,你准备怎样来对待员工?你想采用什 么样的激励手段和管理方式?
人力资源管理(一)试题和答案

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制,这反映了人力资源的( C ) A.不可剥夺性B.时代性C.时效性D.再生性2.第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是( D )A.苏格拉底B.泰勒C.欧文D.吉尔布雷斯3.要求任职者在一段时间内用工作日记的方式详细记录一切活动,然后运用这些材料进行工作分析的方法是( C)A.参与法B.主管人员分析法C.工作日志法D.记录法4.20世纪初,人力资源规划的关注点主要集中在生产工人,当时的人力资源规划热点问题是( D )A.提高生产效率B.人才的供求平衡C.接班人计划D.组织再造与兼并5.组织制定人力资源规划的依据是( D )A.社会的经济状况和政治局势B.社会的就业观念和失业人数C.企业的地理位置和自然环境D.组织的战略目标和外部环境6.能够直接获得大量应聘者的相关资料,既节省招募费用,也可以缩短招募周期的招募方法是( C)A.校园招募B.人才交流会C.广告招聘D.职业介绍机构7.一般情况下,比较好的选择是应聘者能够完成工作任务的( C)A.50%B.80%C.100%D.120%8.通过测评,找出被测评者素质构成及发展上的问题和不足,这体现了人才测评的( B ) A.甄别功能B.诊断功能C.评定功能D.反馈功能9.绩效管理的重心在于( C)A.绩效考核B.绩效比较C.绩效提升D.绩效衡量10.评价中心最大的特点是注重( B )A.纸笔测试B.面试C.情景模拟D.心理溅量11.“由于经验而发生的相对持久的行为改变”称为( A)A.教育B.培训C.学习D.记忆12.培训中最普遍、最常见的方法是( D )A.讲授法B.研讨法C.案例分析法D.角色扮演法13.职业生涯是一种复杂的现象,其组成部分是( A )A.性格与能力B.机遇与目标C.挫折与成功D.态度与行为14.一个人在择业上的自由度很大程度上取决于个人所拥有的( C )A.职业兴趣和爱好B.良好的职业机遇C.强烈的择业动机D.职业能力和职业品质15.我国规定特殊行业的从业者,其工龄计算方式为每在这些岗位上工作一年,均按( C ) A.一年零三个月计算B.一年零四个月计算C.一年零五个月计算D.一年零六个月计算16.企业文化的核心是企业( A )A.形象B.价值观C.目标D.制度17.为获得和开发人力资源而花费的成本是人力资源的( D )A.原始成本B.重置成本C.可控成本D.间接成本18.个人为接受教育、训练而放弃的收入是(A)A.直接成本B.间接成本C.人事成本D.重置成本19.强调管理人员接班人计划、人员精减计划等方面的人力资源规划是在( D )A.20世纪30年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代20.先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( B)A.讲授法B.研讨法C.角色扮演法D.案例分析法21.组织人力资源需求预测中最复杂也是最精确的一种方法是( B )A.计算机预测法B.管理者继任模型C.德尔菲法D.马尔科夫模型22.下列比较适合针对特定地区、特定人群广泛传播企业招募信息的方式是( D ) A.在招募区域内张贴招募简章B.在电视和广播上发布招募信息C.在报纸上刊登招募简章D.举行新闻发布会发布招募信息23.世界上第一份职业兴趣测验量表的编制者是( B )A.比奈B.卡特尔C.斯特朗D.詹姆斯•沃克24.测评结果主要是给想了解任职者或求职者素质结构与水平的人提供成绩或证明的测评是( )A.鉴定性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.开发性测评25.在较高职位面试中,为了获得更丰富、完整、深入的信息,宜采用( )A.标准化面试B.结构化面试C.系列面试D.非结构化面试26.下列各项中,应用较少的工作评价方法是( )A.工作重要性排序法B.工作分类法C.要素计点法D.要素比较法27.如果工作中使用的材料和设备很难搬到教室里去,那么最为恰当的培训方式是( ) A.岗前培训B.在岗培训C.离岗培训D.员工业余自学28.霍兰德的人业互择理论中,认为具备喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的人格特点的人格类型是( )A.实际型B.研究型C.艺术型D.企业型29.有利于促进差别化战略目标实现的组织薪酬战略是( )A.市场领先B.市场滞后C.市场匹配D.市场衰退30.适宜从事调解、采购、洽谈等职业的职业能力类型是( )A.教育型B.领导型C.服务型D.社交型二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。
人力资源管理(一)自考题-8

人力资源管理(一)自考题-8(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.人力资源的长期规划属于( )A.战略性计划 B.战术性计划C.执行计划 D.阶段性计划(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:2.根据企业文化的“三层次”说,人际关系属于( )A.物质文化 B.制度文化C.精神文化 D.外部文化(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:3.测评强调区分性质和客观性,并对操作要求严格性和精确性,测评结果可以分为等级,这一测评类型是( ) A.鉴定性测评 B.能力性测评C.知识性测评 D.选拔性测评(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:4.为了获取被试者不愿表现的个性特征、内在冲突和态度,我们可以采用的心理测试是( )A.标准化测试 B.行为测验C.小组测验 D.投射测验(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:5.社会基本养老保险是用于保障员工的基本生活的,其替代率是( )A.56% B.57%C.58% D.59%(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:6.有利于促进差别化战略目标实现的组织薪酬战略是( )A.市场领先 B.市场滞后C.市场匹配 D.不确定(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:7.企业文化的灵魂和企业的旗帜指的是( )A.企业哲学 B.企业价值观C.企业目标 D.企业精神(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:8.根据德斯勒的个人职业发展阶段,当人们进入45岁到65岁年龄段时,大多数人处于职业生涯的( ) A.成长阶段 B.探索阶段C.维持阶段 D.确立阶段(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:9.职工疗养费用、职工业余社团开支、职工定期休假费用等,这都属于( )A.人力资源安置成本 B.人力资源开发成本C.人力资源使用成本 D.人力资源保障成本(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:10.在知识经济时代,与物质资本投资的收益率相比,人力资本投资收益率一般是( )A.低于物质资本投资收益率 B.高于物质资本投资收益率C.等于物质资本投资收益率 D.与物质资本投资收益率没关系(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:11.为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为( ) A.职位分类 B.工作规范C.职位说明 D.工作说明(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:12.下列不属于产业模式关注的问题是( )A.工作规则的建立 B.职业生涯的设计C.以资历为基础的绩效评估 D.人力资源的培训与开发(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:13.人力资源在各种活动中,能根据外部环境的可能性和自身条件,有目的地确定活动方向,并选择自己的行为。
人力资源管理(一)自考题-25

人力资源管理(一)自考题-25(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数:25,分数:25.00)1.从提高人的智力这一目标来看,上学期间是开发,工作阶段还要不断培训或继续教育,不断“充电”,这体现了人力资源______∙ A.开发对象的能动性∙ B.开发过程的持续性∙ C.闲置过程的消耗性∙ D.使用过程的时效性(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 人力资源的使用过程同时也是开发过程,而且这种开发过程具有持续性。
人力资源开发从提高人的智力这一目标来看。
上学期间是开发,工作阶段还要不断培训或继续教育,不断“充电”,也是一种开发,只有不断的开发学习,才能跟上科学技术迅速发展的时代步伐。
答案为B。
2.人力资源管理的重心为______∙ A.技术型员工的管理∙ B.能力型员工的管理∙ C.特长型员工的管理∙ D.知识型员工的管理(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 组织的核心是人才,人才的核心是拥有高新知识型员工。
人力资源管理的重心为知识型员工的管理。
答案为D。
3.以下关于马斯洛需要层次理论的叙述,错误的是______∙ A.已被满足的需求能激励个体∙ B.人的需要是分等级的∙ C.在较低层次的需要得到满足后,人才会产生更高一级的需要∙ D.人的需要的五个层次的顺序是相对的(分数:1.00)A. √B.D.解析:[解析] 马斯洛认为,人的需要是分等级的,在较低层次的需要得到满足后,人才会产生更高一级的需要。
一旦较低层次的需要得到满足,它就不再成为激励的因素,而较高层次的需要就变成新的激励因素,只有未被满足的需求才能激励个体。
但是,马斯洛也指出,人的需要的五个层次的顺序是相对的,在不同文化的社会中,这些层次的顺序并不固定。
答案为A。
4.波特—劳勒综合激励过程模型的理论基础不包括______∙ A.需要理论∙ B.期望理论∙ C.公平理论∙ D.强化理论(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 在需要理论、期望理论和公平理论等基础上,波特和劳勒于1968年在其著作《管理态度和绩效》提出了一个更加全面的激励过程模型。
自考人力资源管理(一)复习资料

自考人力资源管理(一)复习资料自考人力资源管理(一)复习资料第一章绪论一、人力资源的含义及特点?P3二、人力资源管理的含义?P4三、简述人力资源管理的目标及功能?P7人力资源管理活动领域分别是:工作分析与设计,人力资源规划,招募与甄选,培训与开发,绩效考核,薪资结构,奖金与福利。
人力资源管理的模式:产业模式、投资模式、参与模式、高灵活性模式。
人力资源管理的四个发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作的相互适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。
人力资源战略的类型:累积型战略、效用型和协助型三种。
四、人力资源战略的特征?3点P17五、人力资源战略与企业战略的关系类型:整体性(这是人力资源战略制定的首选方法)、双向型、独立性。
六、试述人力资源管理的发展趋势?P21人力资源管理者所应具备能力:经营能力、专业技术知识与能力、变革管理能力、综合能力。
组织目标的达成以及组织战略的实现是人力资源管理活动的最终目标。
为了实现组织战略目标,人力资源管理活动可以划分为:获取、整合、保持、开发、控制与调整。
第二章工作分析现代工作分析思想起源于美国。
早期的工作分析主要是对工作信息进行定性描述。
一、什么是工作分析?如何理解工作分析的定义?3点P36二、工作分析的意义?5点P37三、工作分析的原则?6点P39一般来说,收集工作信息的基本方法包括:观察法、问卷法、写实法、访谈法、参与法等。
1、观察法是工作分析中最简单的方法,运用观察法时需注意几个原则(稳定原则、信任原则、隐蔽原则、详尽原则、代表性原则、沟通原则)2、访谈的主要内容涉及工作设置目的、工作内容、工作性质与范围以及任职者所负的责任。
运用时把握的原则(尊重原则、互动原则、倾听原则)及访谈法的优点及缺占?P463、问卷法从内容上划分为:职位和人员,从形式上划分:开放式和封闭式,在开放式问卷中,任职者可以自由回答所提的问题,比如:“请简要叙述你的主要工作任务”4、写实法是主要通过对实际工作内容与过程的如实记录,达到工作分析目的的一种方法,它主要分为两种形式:工作日志法和主管人员分析法四、工作分析流程包括哪些程序?6点P47 (准备阶段主要解决的问题?7点收集信息阶段包括的内容?4点P48 分析阶段是整个工作分析过程的核心部分包括哪些?4点)五、在编制工作说明书时应注意的问题?3点P56工作规范是工作人员为完成工作,所需要的知识、技术、能力及所应具备的最低条件的书面说明。
人力资源管理(一)选择题集

2007年10月1.对一个国家或地区的人力资源实施的管理被称为()A.部门人力资源管理B.地区人力资源管理C.宏观人力资源管理D.微观人力资源管理2.组织中一切与人的问题有关的方向性谋划被称为()A.人力资源管理B.人力资源战略C.人力资源规划D.人力资源配置3.知识经济时代的第一资源是()A.土地资源B.物质资源C.自然资源D.人力资源4.在工作分析方法中,工作日志法属于()A.观察法B.访谈法C.参与法D.写实法5.在职位说明书中,关于职位对组织贡献的描述属于()A.职位设置目的B.职位基本信息C.工作环境条件D.工作职责6.纵向的工作扩展被称为()A.工作扩大化B.工作丰富化C.工作轮换D.工作简化7.20世纪60年代,人力资源规划的关注点是()A.员工生产率的提高B.人才供求平衡C.员工个人发展D.组织再造8.员工调配规划属于()A.职业生涯规划B.人员培训规划C.人员配置规划D.人员补充规划9.根据某种可变指标与所需人数之间的比例关系进行预测的方法被称为()A.经验判断法B.德尔菲法C.散点分析法D.比率分析法10.20世纪80年代末,美国的一项调查结果显示,对于行政办公人员来说,其有效性居于第一位的招募渠道是()A.报纸招募B.内部晋升C.人才交流会D.应聘者自荐11.企业获得潜在管理人员和专业技术人员的重要途径是()A.职业介绍机构B.校园招募C.人才交流会D.猎头公司12.根据用人条件和用人标准对应聘者进行审查和筛选的过程被称为()A.人员配置B.人员招募C.人员录用D.人员甄选13.着重于过去的真实工作事例的面试方法是()A.行为描述面试B.系列式面试C.压力面试D.小组面试14.评价一项测验可靠与否的指标是()A.效度B.信度C.常模D.项目分析15.投射测验一般用于()A.测验人格B.测验智力C.测验能力D.测验兴趣16.根据某些工作绩效评价要素将员工由最好到最坏加以分等的方法是()A.交替排序法B.配对比较法C.强制颁布法D.关键事件法17.在绩效考核过程中,所有员工不管干得好干得坏,都被简单的评定为“中”的等级,这种现象被称为()A.晕轮效应B.居中趋势C.个体偏见D.偏松或偏紧倾向18.薪酬中与员工将来业绩挂钩的部分被称为()A.基本工资B.绩效工资C.激励工资D.福利19.工作评价所评价的是()A.工作本身B.工作的人C.工作结果D.工作过程20.岗前培训中由人力资源部门为新员工提供的信息是()A.工作职责B.企业概况C.部门功能D.部门同事21.考察培训效果最重要的指标是()A.反应B.学习C.行为D.成果22.企业应把职业技能培训的重点放在()A.专业知识技能B.基本知识技能C.职业品质D.职业行为23.在《选择一个职业》一书中,阐述人与职业相匹配这一经典性理论的学者是(帕森斯)A.霍兰德B.马斯洛C.帕森斯D.亚当斯24.表示一个人职业生涯的客观外在特征是()A.职业价值观念B.个人需求动机C.个人气质性格D.职业活动中的各种工作行为25.员工福利可分为广义和狭义两个层次。
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项目组织规划中的工作设计内容示意图
工作设计的方法
专业化分工的工作设计方法
专业化分工的工作设计方法是项目组织规划与设计中经 常采用的一种工作设计方法,这主要适用于那些专业性 很强的工作职务和工作岗位的工作设计。
职能化分工的工作设计方法
职能化分工的工作设计方法也是项目组织规划与设计中 经常采用的一种工作设计方法,这种方法主要适用于那 些项目管理工作职务或岗位的工作设计。
项目组织的规划与设计
组织规划与设计需要在研究项目目标、项目任 务、项目组织结构、项目组织的职位、组织各 职位间的责、权、利关系、组织协调和组织信 息沟通等方面的各种要素之间关系的基础上, 通过合理地安排和配置这些要素去完成项目组 织的设计。
1 组织部门化模式
组织形态的核心问题是分工、授权、合作 的形式。组织的部门化模式,就是基于不 同的分工授权形式。常见的组织部门化模 式有:
人才的标准是主观的不是客观的。 与其用非凡之人,不如用凡人之长。 重质量不重数量。 人才无法储备,何时需要何时招,用多少招多少。
在赛马中才能识别好马。
不能以考试成绩作为衡量人才的主要标准,会考试的人 未必会处理实际问题。 人才的价值取向标准,性价比标准,功能取向标准,结 构取向标准,境遇阶段取向标准等。
专业化程度强,价值链上的每一个环节都在从事自己的核心优势业务; 责权清晰,价值链各组织间的责权是法律合约,比行政授权更加明确; 适合于大项目,上帝的无形之手通过利益性契约可以整合全社会资源。
2.3 矩阵式组织架构
垂直式组织与网络式组织嫁接产生的一种新型的 组织形态。优势是在保存专业化分工的基础上引 进了项目组织的管理模式,使两者的优势都可以 得到发挥。
人力资源的基本特点
能动性 再生性 智能性 社会性
2 项目人力资源管理
项目人力资源管理
项目人力资源管理是指对于项目的人力资源所 开展的有效规划、积极开发、合理配置、准确 评估、适当激励等方面的管理工作。
项目人力资源管理的内容
项目组织的规划 项目人员的获得与配备
项目组织成员的开发与项目团队的建设
缺点:
对管理者的素质要求很高,若管理大项目或多重项目很容易造成项目主 管兼顾不及,分身无术,形成混乱局面。因此比较适合于小型项目组织 。 对团队成员的素质要求也很高,要求每一个人都是全能的多面手,综合 素质提高带来的后果可能是专业化程度降低,缺乏纵深的技术开发潜力 。 对设备配置水平的要求也很高容易造成固定资产一次性投资增加,设备 重复购置,公共资源利用率降低。
3 项目人力资源管理的主要内容
项目组织设计 工作设计 项目组织的规划 职务分析
外部招聘 团队成员
人员获得 人员配备
内部招聘 项目团队
团队人员的开发
团队建设
人 员 培 训
人 员 评 估
人 员 激 励
团 队 精 神
冲 突 协 调
问 题 解 决
项目人力资源管理工作的主要内容
4 项目人力资源管理的特点
网络式组织管理架构
价值链式组织架构:主体只保留了具有核心竞争 力的项目团队,其余的分工合作一律采取外包式 方法,用契约衔接价值链,再用价值链整合社会 资源。
在一定程度上可以兼顾金字塔式组织和网络式项目组织的优 点,并同时屏蔽两者的缺点。
没有本位主义,原各部门之间的合作关系异化为供应商和客户之间的契 约关系; 没有决策风险,价值链条上的每一个组织都独立承担决策风险,风险被 分散了; 没有沟通障碍,阻碍沟通的行政级别不存在了,所有信息沟通都受到利 益驱使; 节约投资成本,每个组织都只保留自己最必要的人力资源投资和固定资 产投资。
人才境遇阶段取向评估
人在事业上很难总是一帆风顺,往往会有顺境或逆 境,组织在一个人的上坡路还是下坡路的哪个阶段 得到他,意义完全不同。
人员选拔
人员选拨的过程和方法
⑴资格审查与初选 ⑵测试
⑶面试
⑷全面评估 ⑸人员甄选
人员的录用
签订试用合同
安排员工试用 正式录用
招聘工作评估
2 组织架构:按信息传递模式区分
组织的形态不但取决于资源组合模式 ,更重要的是取决于信息传递模式。 根据不同的信息传导模式,组织又可 以分为三种基本类型:
垂直式组织架构 网络式组织架构 矩阵式组织架构
2.1 垂直式组织架构
金字塔式结构,起源于军队,得益于专业 化分工,至今仍处于人类组织形态的主流 地位
军队 政府 企业 企业
职能部门化,以专业分工为基础的组织授权;
地区部门化,以空间布局为基础的组织授权;
过程部门化,以流程阶段为基础的组织授权;
产品部门化,以产出成果为基础的组织授权; 项目组织
客户部门化,以服务对象为基础的组织授权;
2 组织架构:按资源组合模式区分
组织的分工导致合作的需求。从合作模式 的角度考察组织部门的功能,一个组织架 构可以分为三个层次:
项目人力资源管理
第一节 项目人力资源管理概述
人的社会性具体表现在合作比单干能 产生更大的效益,这就是组织存在的 理由。组织的功能就是瞎子背瘸子, 让1+1>2。
——柳传志
一个好的组织应该具备屏蔽个人缺点 ,发挥个人的优点的功能。
1 人力资源管理
人力资源的定义
人力资源是能够推动社会和经济发展的体力和 脑力劳动者的能力。
项目组织职务与岗位分析工作(大项目)
⑴准备阶段 其任务是了解情况,收集信息,建立关系,组建项目职务与岗位分析 工作小组。
⑵调查阶段 对各个职务或岗位的工作过程、工作环境、工作内容、工作职责和任 职要求所做的全面调查。
⑶分析阶段
对职务与岗位分析调查阶段所获信息的全面整理和分析的阶段。这一 阶段需要对各个职务和岗位的工作特征和人员要求等方面的调查结果进 行全面的总结分析。
人力资源配备的工具
人力资源工时分配矩阵表,可以清楚地知道每一个人在每 项任务中的工时,还可以了解每个任务的总工时和每个人 的总工时。另外,它还很容易进行横向对比,有利于资源 的合理分配和劳动负荷的平衡,量化效果极佳。
项目线性责任表
岗位职责授权工具,通过英文字母代表的责任符 号,我们可以清楚地了解每一个人在具体任务中 所扮演的角色和责权范围。
优点:
责权清晰,分工明确,纵向信息沟通比较顺畅,易于分 层授权,便于统一指挥,尤其适合于大型项目和大型组 织的管理。
由于过于强化纵向信息沟通的效率,导致横向信息沟通不 灵。 分层授权和专业分工所形成的部门,酿成了本位主义的顽 疾,相互抢夺资源。 高度集权的指挥系统,形成巨大的决策风险。 专业化分工组织的本意在于节约短缺资源后果是运营成本 的浪费,责权清晰的优点为人力资源的横向调配造成了障 碍,以致各部门之间忙闲不均的现象司空见惯,造成人力 资源的利用率大大降低。
2 考察与评价,去反映团队成员的实际 能力和业绩以及对某种工作职位的适 应度。
激励则是运用有关行为科学的方法和 手段,对团队成员的行为满足的需要 予以满足或限制,从而激发团队成员 的行为动机和潜能,为实现项目的目 标服务。
激励机制四大要素
⑷完成阶段 根据职务与岗位分析工作的调查和分析所获得的信息,编制出项目组 织各项“任职说明书”。
要素加权岗位评分法
4 工作设计
工作设计是指为了有效地实现项目目标和 满足项目工作者的需要而开展的有关工作 内容、工作职能和工作关系的设计。
工作设计需要利用职务与岗位分析所得到 的信息,它是在职务与岗位分析的基础上 ,所做的各个项目职务或岗位的工作任务 的细化。
弱矩阵架构,以职能部门的垂直式管 理架构为主,以项目组织为辅。职能 部门是常设稳定的,而项目组织则根 据项目特点从职能部门抽调人员临时 组建。指挥序列和资源配置也仍旧以 职能部门为主,项目组织在项目完成 之后就解散。 强矩阵架构,以项目组织的扁平化管 理架构为主体,职能部门只扮演二三 线的支持角色。项目组织成为常设组 织形态,指挥序列和资源配置都以项 目为中心。
缺点:
2.2 网络式组织管理架构
优点:
横向信息沟通流畅。整个组织呈扁平状,团队成员之间没有级别,相对 平等,相互沟通没有障碍。
没有本位利益,可以最大限度地灵活调配人力资源,有效地节约运营成 本。
决策风险大大降低。由于权力相对分散,任何一个局部决策的失误都不 至于影响全局,而且都不是不可制约或不可逆转的。
人才的评价有多重指标:
人才价值取向评估(双指标法)
两个指标为工作态度和工作能力。工作态度的定义:是否认同 组织的共同目标,是否具备团队的合作精神;工作能力包括知 识技能,工作经验和效率、判断能力、表达能力和学习能力。
人才的性价比取向
以组织的目标为圆心,设定两项指标:横坐标是 需求指标,纵坐标是供给指标,前者表示该类人 才对组织的贡献价值,后者表示该类人才的稀缺 程度。
招聘的方式
内部招聘:指从项目组织所在公司或团体的内部人员中, 招聘项目组织所需的人力资源的一种招聘方式。
提升 工作调配 重新聘用
外部招聘是指从项目组织所在公司或团体以外,招聘项目 组织所需人力资源的一种招聘方式。主要做法有: