人力资源管理培训实操课共103页
《人力资源管理》实训部分教案
《人力资源管理》实训部分教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《人力资源管理》实训部分的第三章“员工招聘与配置”。
具体内容包括：招聘的基本概念、招聘的流程、招聘渠道的选择、面试的技巧、员工的配置与调整。
二、教学目标1. 使学生理解招聘的基本概念，掌握招聘的流程和技巧。
2. 培养学生选择合适的招聘渠道的能力，提高招聘效率。
3. 使学生了解员工配置与调整的重要性，掌握相关的原则和方法。
三、教学难点与重点重点：招聘的流程、面试的技巧、员工配置与调整的方法。
难点：招聘渠道的选择、面试的技巧、员工配置与调整的原则。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学PPT、招聘模拟场景道具。
学具：笔记本、笔、相关教材、实训手册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个企业的招聘案例，让学生了解招聘的实际操作过程，引出本节课的主题。
2. 理论知识讲解：讲解招聘的基本概念、招聘的流程、招聘渠道的选择、面试的技巧、员工的配置与调整。
3. 例题讲解：通过具体的招聘案例，让学生了解和掌握招聘的流程和技巧。
4. 实训环节：分组进行招聘模拟演练，让学生亲身体验招聘的过程，提高实际操作能力。
5. 随堂练习：通过练习题，巩固所学知识，检验学习效果。
六、板书设计招聘的基本概念招聘的流程招聘渠道的选择面试的技巧员工的配置与调整七、作业设计1. 描述一个企业的招聘流程。
2. 分析不同的招聘渠道的优缺点，选择合适的招聘渠道。
3. 设计一个面试问题列表，对面试的技巧进行练习。
4. 根据企业的实际情况，设计一个员工配置与调整方案。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生应该能够理解招聘的基本概念，掌握招聘的流程和技巧，选择合适的招聘渠道，了解员工配置与调整的重要性，掌握相关的原则和方法。
教师应该对学生的学习效果进行评估，对教学方法进行调整和改进。
拓展延伸：让学生思考如何提高招聘的效率和效果，如何减少招聘过程中的歧视和不公平现象，如何建立和完善企业的招聘体系。
人力资源管理培训课件(完整版)
岗位设计等业务工作，使人尽其才，事得其人， 人事相宜，实现能岗匹配； 通过进行有效的绩效考核、薪酬激励、培训方 案制定等人力资源基本业务工作，使个人与组 织能够协同发展。
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1.3.2 人力资源管理的意义
人力资源管理对组织的意义 有效的人力资源管理有助于实现组织整体战略目
标； 有效的人力资源管理有助于提高企业整体绩效； 有效的人力资源管理有助于增强企业核心竞争力； 有效的人力资源管理有助于降低企业成本； 有效的人力资源管理有助于改善组织整体结构框
架。
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1.3.2 人力资源管理的意义
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1.1.4 人事管理和人力资源管理的比较
人事管理：
20世纪上半叶，以泰勒为代表的科学管理理论和组织 行为理论指导下形成了现代人事管理理论的基本框架。 这一时期，人事管理的基本含义就是为了完成组织的任 务，对组织中涉及人与事的关系进行专门化管理，使人 与事达到最佳匹配，同时运用激励措施以提高员工的积 极性和主动性。
人事管理与人力资源管理的比较分析：
表现方面
管理视角 机构
人事管理
视人力为成本 事务性、实际操作、执行层
←→ ←→
人力资源管理
视人力为资源 战略性、决策层
部门性质 管理活动性质 管理焦点
管理对象 管理深度
管理方案 劳资关系
非生产、非效益部门 被动反应型 以事为中心的绩效考核
员工 注重管理好现有人员
——团队管理
人力资源是社会资源，人是在一个组织环境中生存的。 一个人的行为会影响到众多的人，而企业则是需要不同人的 共同协作才能有竞争力，所以，最大限度的调动团队的积极 性，发挥团队的作用称为人力资源管理的基本原则。
人力资源管理实操教材PPT课件
彼得圣吉在《第五项修炼》里提到，问题的解决方案既有“根本解”，也有“症状解”，
“症状解”能迅速消除问题的症状，但只有暂时的作用，而且往往有加深问题的副作用，使问题更难 得到根本解决。“根本解” 是根本的解决方式，只有通过系统思考，看到问题的整体，才能发现
再后来：人才、团队
目的
打造核心竞争力
一、商业模式（什么能够实现盈利，经营目标与流
程体系）
产品、技术等
二、管理模式（人力资源的组织设计，分工授权体
系）
人、财、物、信息等
三、利润分配模式（解决责权利的统一，薪酬与激 励体系）
客战略模式（前三者稳定后，思考企业的未
如何签定劳动合同？如何约定试用期？如何办理规范 的入职，在职，离职手续？
……
一、社会环境中企业变革 二、企业管理的四个问题 三、人力资源管理的困惑与解决方案 四、人力资源管理经理到一个新公司如何入手？ 五、基层人力资源管理人员主要做好哪些工作？
早期：土地、原材料、产品与技术
后来：资金、品牌
1、人力资源规划 2、招聘与配置 3、培训与开发 4、绩效管理 5、薪酬与福利 6、劳动关系管理
选、育、留、用
1、对人的管理！（制度与规程）
过程 2、对事的管理！（
回报、时间绩效管理）
事务繁忙是所有管理者的最大失败，优秀的管
理者日常工作应当是约定俗成的、是轻松的、高效 的！！！
优秀的HRD都是协调的高手，
来产业布局、战略目标及目标管理、团队梯队培养 、产业链延伸等等） 企业未来可持续发展能力
一、企业差异与专业结合问题（行业属性、企业性 质、企业规模、地域差异）
《人力资源管理综合实训》课件
3.和人说话时，你…… a）手臂交叠的站著 b）双手紧握著 c）一只手或两手放在臀部 d）碰著或推著与你说话的人 e）玩著你的耳朵、摸著你的下巴、 或用手整理头发 5.碰到你感到发笑的事时，你的反应是…… a）一个欣赏的大笑 b）笑著，但不大声 c）轻声的咯咯地笑 d）羞怯的微笑
6.当你去一个派对或社交场合时，你……
3.
4.
【41分到50分：平衡的中道】 别人认为你是一个新鲜的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、 而永远有趣的人；一个经常是群众注意力的焦点，但是你是一个足够平衡的 人，不至於因此而昏了头。他们也认为你亲切、和蔼、体贴、能谅解人；一 个永远会使人高兴起来并会帮助别人的人。
5.
【51分到60分：吸引人的冒险家】 别人认为你是一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性；你是 一个天生的领袖、一个做决定会很快的人，虽然你的决定不总是对的。 他们 认为你是大胆的和冒险的，会愿意试做任何事至少一次；是一个愿意尝试机 会而欣赏冒险的人。因为你散发的刺激，他们喜欢跟你在一起。
9.临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是…… a）仰躺，伸直
b）俯躺，伸直 c）侧躺，微卷 d）头睡在一手臂上 e）被盖过头
10.你经常梦到你在……
a）落下 b）打架或挣扎 c）找东西或人 d）飞或漂浮 e）你平常不做梦 f）你的梦都是愉快的
参考答案
现在将所有分数相加，再对照后面的分析
分数
陈晓军
人力资源管理教研室
纪律要求
1、关闭手机铃声； 2、发布信息时，请保持安静； 3、中途离开须通知老师； 4、课程结束时，留下《竞争规则》、 《信息》及所有彩封资料。
谢谢合作！
综合实训流程
培训教程人力资源管理实操指南
培训教程人力资源管理实操指南培训教程：人力资源管理实操指南1.引言在现代企业管理中，人力资源管理起着至关重要的作用。
一个优秀的人力资源管理团队能够有效地组织和管理人员，使组织能够更好地实现其目标和使命。
然而，要想成为一名出色的人力资源管理专业人员，不仅需要理论知识，更需要实践经验。
本文将为你提供一份实操指南，以帮助你在人力资源管理方面取得成功。
2.人才招聘与选拔人才招聘和选拔是一个关键的环节，它直接关系到企业组织的人力资源结构和整体业务水平。
在进行招聘和选拔时，你需要考虑以下几个方面：（1）明确岗位需求：根据岗位所需技能和职责，明确岗位需求，确保招聘流程能有效地筛选出与岗位要求匹配的人才。
（2）广泛渠道招聘：采用多种渠道发布招聘信息，例如招聘网站、社交媒体、内部推荐等，以吸引更多的优秀人才。
（3）面试技巧：在面试中，充分发挥你的沟通和观察能力，通过问题的提问和倾听，评估应聘者的个人素质、能力和适应能力。
（4）选拔标准：根据岗位的需求和企业的核心价值观，制定明确的选拔标准，为选拔决策提供客观、公正的依据。
3.员工培训与发展培训和发展是员工个人成长和组织发展的关键环节。
合理的培训与发展计划可以提高员工的工作技能和专业知识，激发员工的工作激情，增强员工的工作效能。
以下是一些培训与发展的实操指南：（1）需求分析：通过与员工和部门的沟通，了解员工的培训需求，并针对不同职位和岗位制定相应的培训计划。
（2）培训形式：根据培训目标和员工的实际情况，灵活选择培训形式，如内部培训、外部培训、在线培训等。
（3）培训评估：在培训结束后，采取有效的评估方式，以确保培训的质量和效果，例如通过考试、观察或反馈调查等方式。
（4）职业发展支持：为员工提供职业发展机会和支持，例如晋升通道、专业认证等，激励员工提升自己的职业能力。
4.绩效管理绩效管理是对员工绩效进行评估、激励和管理的过程。
通过有效的绩效管理，可以提高员工的工作表现和员工满意度，进而促进组织整体绩效的提高。
人力资源管理培训实操课(ppt 104页)
师带徒
基本技能
40%
其他
二、培训内容、类型及企业政策
培训类型： 不同类型的培训所占的比重
（特定情况）
100 90 7800 60 50 40 2300 10 0
新 管 个 团 领 性 雇 对新
员 理 人 队 导 别 佣 培设
工 适
绩 效
电 脑
建 设
才 能
困 扰
程
/ 选
训
训 者
备 操
应评
拔 的作
估
培训中心 课程开发
了解企业业务发展 精通教育/培训 了解新业务流程 办公场所 培训场地
经理讲师队伍
专职讲师队伍
建立经理讲师文化 建立激励机制 给予备课时间 了解企业发展 递次开发讲师队伍
专业技能培养 社会人才招聘 熟悉业务 兼通开发课程 参加社会课程
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培训机构的筛选
公司人力资源部的主要职责
1)对整个公司的培训工作进行总体的监督与管理工作； 2)负责制定和下发公司培训管理的相关制度，并监督实施； 3)负责依据企业发展战略，制定公司培训工作年度发展规划，指导培训工
作的发展方向； 4)负责各项培训费用的审核和审批工作； 5)审批各培训负责部门上报的各类文件和计划； 6)负责于每月底组织召开“培训工作会议”，会议主要议题为：总结当月
培训需求调查体系
参加公司会议 与高层经理直接面谈 研究会议纪要和通讯
战略
文化 公司
目标
直接面谈 问卷调查 绩效考评
业绩
工作 主管
需求调查 问题 发展
兴趣
问卷调查 小组访谈 工作跟踪
学员
困难
培训需求信息的收集方法
人力资源管理实操培训ppt课程
等，以激励员工提高工作表现。
市场调查与薪酬调整
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定期进行市场调查，了解行业和竞争对手的薪酬水平，及时调
整公司薪酬体系以保持竞争力。
福利政策制定与实施
1
2
福利政策规划
根据公司文化和业务需求，制定符合员工需求的 福利政策，如健康保险、年假、员工培训等。
福利政策宣传与推广
确保员工了解公司福利政策，通过内部沟通渠道 进行宣传和解释，提高员工满意度。
式。
培训资源准备
准备培训教材、讲师、场地和 设备等资源，确保培训的有效
实施。
培训实施
组织员工参加培训，确保培训 内容的传递和吸收。
培训跟踪与反馈
及时跟踪员工培训进度，收集 员工反馈，对培训计划进行调
整和优化。
培训效果评估
评估方法选择
评估实施
选择合适的评估方法，如考试、绩效评估 、满意度调查等。
根据评估方法，收集数据并进行分析，了 解培训效果。
的变化需求。
05
培训与发展
培Байду номын сангаас需求分析
组织分析
评估组织目标和战略，确定培训需求与组织目标 的关联度。
任务分析
分析岗位职责和绩效标准，明确员工所需掌握的 知识和技能。
人员分析
评估员工现有能力和发展潜力，识别员工在技能 、知识和态度方面的差距。
培训计划制定与实施
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制定培训计划
根据培训需求分析结果，制定 培训课程、时间安排和培训方
人力资源管理涉及员工的招聘、选拔、培训、绩效评估、薪 酬福利等多个方面，旨在提高员工的工作效率、工作满意度 和忠诚度，从而提升企业的整体绩效。
人力资源管理的重要性
人力资源(HR)管理实战全面培训教程_OK
制度的不健全和不透明也助长了某些有关
系的人抢占这些机会；而且有些培训流于
形式，内容枯燥，考核脱离实际，并没有
真正达到培训的目的。
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1．3 管理模式单一，管理权限集 中，管理体制高度集中
•
首先，国有企业机构庞大，各部门，
各行业不能根据各自业务工作的性质、难
易程度等特点，分门别类，灵活有效，有
针对性地管理干部，从而造成责权分离，
1954年就由彼德·德鲁克在其著作《管理
的实践》提出并加以明确界定。20世纪80
年代以来，人力资源（HR）管理理论不断
成熟，并在实践中得到进一步发展，为企
业所广泛接受，并逐渐取代人事管理。进
入20世纪90年代，人力资源（HR）管理理
论不断发展，也不断成熟。人们更多的探
讨人力资源（HR）管理如何为企业的战略
只重视解决企业内部的物质、资金、
技术等问题而忽视企业的人力资源
（HR），把人力资源（HR）仅仅看
作是需要时才发挥作用，视人为固
有劳动力，只重拥有和使用，不重
视开发和流动，使得人才既进不来，
也流不出去，人才闲置、压制、浪
费等现象严重。
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1．2 人力资本投资不足
•
人力资本投资是投资者通过对人进行
一定的资本投入（货币资本或实物），增
外部化内部化3333在具体实践中详细的人力酱实践策略如表13所示3人力资本实践策略核心人力核心人力资本资本公用型人力公用型人力资本资本辅助性人力辅助性人力资本资本独特的人力独特的人力资本资本人力资源人力资源hrhr管理系统管理系统以责任为基础以责任为基础的人力资源的人力资源hrhr管理管理系统文化认系统文化认以生产率为基以生产率为基础的人力资源础的人力资源hrhr管理管理管理系统管理系统以服从为基础以服从为基础的人力资源的人力资源hrhr管理管理系统系统合作的人力资合作的人力资hrhr理系统理系统工作工作设计设计授权提供授权提供资源资源因人设岗因人设岗清晰定义清晰定义适度授权适度授权准确定义准确定义圈定范围圈定范围团队为基础团队为基础资源丰富资源丰富自主自主招募招募根据才能根据才能学习能力学习能力内部提升内部提升外部招募外部招募根据业绩根据业绩人力资源人力资源hrhr外包外包为特别的任为特别的任务招聘务招聘能够合作能够合作根据成绩根据成绩开发开发在职培训在职培训具有公司特色具有公司特色局限于公司局限于公司的具体情况的具体情况关注短期效关注短期效局限于规章局限于规章流程流程在职培训在职培训根据公司具根据公司具体情况体情况考核考核关注对战略关注对战略的贡献的贡献开发开发培训效果培训效果关注绩效关注绩效服从性服从性团队为核心团队为核心目标的完成目标的完成情况情况薪酬薪酬外部公平外部公平高工资高工资为知识经为知识经验资历付薪验资历付薪外部公平外部公平市场比率市场比率为绩效付薪为绩效付薪按小时或临按小时或临时工作付薪时工作付薪以团队为基以团队为基础的激励础的激励合同年薪合同年薪为知识付薪为知识付薪3434基于企业内生能力的grep模型战略