20章 立克次体
普通微生物学知到章节答案智慧树2023年湖南科技大学
普通微生物学知到章节测试答案智慧树2023年最新湖南科技大学绪论单元测试1.建立病原菌确认方法的学者是（）参考答案:柯赫2.纯种分离、培养、灭菌、接种、染色等微生物学实验操作技术的建立者是（）参考答案:柯赫3.微生物的特点除了个体微小以外，还有（）参考答案:结构简单，进化低等;适应性强，分布广;食谱广，营养代谢类型多;吸收多、转化快，代谢能力强;繁殖速度快，易变异4.巴斯德对微生物学的重要贡献有（）参考答案:首次发现并证实发酵是由微生物引起的;否定了自然发生学说;创立了巴斯德消毒法;发现蚕软化病是由微生物的传染造成的;首次提出利用隔离和预防接种法防治传染病，并提出用减毒病原菌制作疫苗，首次制成狂犬疫苗5.微生物学史上第一次“淘金热”是寻找微生物的有益代谢产物。
（）参考答案:错第一章测试1.立克次氏体(Rickettsia) 属于（）参考答案:介乎于细菌与病毒之间的微生物2.螺旋体(Spirochaeto) 属于（）参考答案:介乎于细菌与原生动物（原虫）之间的微生物。
3.目前能进行人工培养的最小微生物是（）参考答案:支原体 (枝原体)4.下列哪种微生物为细菌（）参考答案:Staphylococcus aureus;Bacillus subtilis5.所有微生物都是由原核细胞或真核细胞构成的。
（）参考答案:错第二章测试1.真菌中发现的惟一的几丁质物质存在于（）中参考答案:细胞壁；2.下列属于真菌的有性孢子的是（）参考答案:子囊孢子；;担孢子；;接合孢子；3.下列属于真菌的是（）参考答案:黏菌；;霉菌;酵母菌；4.下列属于单层膜结构细胞器的有（）参考答案:微体；;内质网；;溶酶体；;膜边体；;几丁质体；;液泡；;高尔基体；;氢化酶体5.毛霉和根霉通过产生孢囊孢子进行无性繁殖，产生子囊孢子进行有性繁殖。
（）参考答案:错第三章测试1.病毒衣壳体的组成成份是（）参考答案:蛋白质;2.病毒含有的核酸通常是（）参考答案:DNA或RNA;3.最先发现病毒的是（）参考答案:伊万诺夫斯基；4.最先提纯的结晶病毒是（）参考答案:烟草花叶病毒;5.病毒都是对人类有害的（）参考答案:错第四章测试1.大多数微生物属于自养型生物，少数微生物属于异养型生物。
《病原微生物与免疫学》课程标准
《病原微生物与免疫学》课程标准延安职业技术学院医学护理系《病原微生物与免疫学》课程标准【课程名称】病原微生物与免疫学【课程编码】23000607【适用专业】护理【课时】54学时【学分】4学分【课程性质、目标和要求】课程性质：医学微生物学主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查与诊断及特异防治原则等。
以预防、控制和消灭传染性疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
它是临床医学专业的一门重要的主干基础医学课程。
教学目标：医学微生物学课程的任务是使学生掌握该学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的能力，为学生学习基础医学有关课程和临床医学课程以及由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定基础。
教学要求：（一）基础理论与基本知识1、掌握微生物、微生物学的基本概念。
熟悉医学微生物学的性质、分类、地位、内容和范围。
了解微生物在自然界及人体的分布以及微生物与人类和其它生物间的相互关系。
2、熟悉细菌的大小、形态、基本结构与功能。
了解细菌的理化性状、营养类型、营养物质、能量代谢。
熟悉细菌生长的物理条件。
繁殖方式及速度。
掌握细菌的基本结构、细菌细胞壁的主要组成、细菌的特殊结构及其医学意义。
掌握常见细菌形态与结构检查法。
了解培养细菌的方法及其在医学中的应用。
掌握细菌遗传的物质基础：染色体、质粒、转座子及噬菌体的概念和特性，质粒的种类及其作用。
掌握细菌遗传变异的机理。
熟悉细菌变异的现象及变异的医学意义。
3、掌握正常菌群、条件致病菌和病原菌、医院获得性感染的概念；病原微生物的致病物质及其作用现制、宿主与病原微生物之间的相互作用的抗感染免疫机制。
熟悉感染的发生、发展规律及其结局。
4、熟悉病原菌、支原体、立克次体、衣原体和螺旋体等所致疾病；掌握常见病、多发病的病原微生物的主要生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查和防治原则。
5、熟悉真菌的形态与结构、培养特性、繁殖方式、抵抗力、致病性、免疫性以及微生物学检查和防治原则。
医学微生物学(第七版)
第02章 细菌的生理
第03章 消毒灭菌与生物安全 第04章 噬菌体 第05章 细菌的遗传变异 第06章 细菌耐药性 第07章 细菌的感染与免疫 第08章 细菌感染的检查方法与防治原则
细菌学
第09章 球菌
第10章 肠杆菌科
第11章 弧菌
第12章 螺杆菌属 第13章 厌氧性细菌 第14章 分枝杆菌属 第15章 嗜血杆菌属
普通高等教育”十一五”国家级规划教材 卫生部”十一五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会规划教材 全国高等学校教材 供基础、临床、预防、口腔医学类专业用
医学微生物学
配套光盘 主 制 编 李 凡 徐志凯 作 丁天兵
第七版
人民卫生出版社
目
绪论
细菌学 病毒学 真菌学
录
细菌学
第01章 细菌的形态结构
第28章 急性胃肠炎病毒
第29章 肝炎病毒 第30章 虫媒病毒
病毒学
第31章 出血热病毒 第32章 疱疹病毒 第33章 反转录病毒
第34章 其他病毒
第35章 朊粒
真菌学
第36章 真菌学总论
第37章 主要病原性真菌 第16章 动物源性细菌
细菌学
第17章 其他细菌
第18章 放线菌与诺卡菌
第19章 支原体
第20章 立克次体
第21章 衣原体 第22章 螺旋体
病毒学
第23章 病毒基本性状
第24章 病毒感染和免疫 第25章 病毒感染检查方法与防治原则 第26章 呼吸道病毒 第27章 肠道病毒
20衣原体21支原体22立克次体汇总
３. 主要致病性支原体
（１）、肺炎支原体
原发性非典型肺炎 病理变化以间质性肺炎为主
占非细菌性肺炎的二分之一
飞沫传播，夏末秋初为好发季节 症状较轻，发热、咳嗽、有时有呼
吸道外并发症
（２）、泌尿生殖道感染支原体
溶脲脲原体、人型支原体、生殖器支原体 传播途径：垂直传播、性传播
非淋菌性尿道炎
第二十章 衣原体
概念
衣原体是一类严格细胞内寄生，有 独特发育周期，能通过细菌滤器的原 核细胞型微生物
1.
生物学性状：
G－，Giemsa染色呈紫色； 圆形或椭圆形； 具有独特的发育周期： 原体：较小，0.2～0.4m，发育成熟， 有细胞壁；有致病性； 始体：网状体；较大，0.5~1 m，无细 胞壁, 繁殖期，无感染性。
殖的最小微生物
1. 生物学性状： 无细胞壁，形态多样性，G－，一般 用Giemsa染色；营养要求较高；菌落呈 荷包蛋样；抵抗力较弱。
荷包蛋样菌落
２、支原体与细菌L型的区别
支原体 在遗传上与细菌无关 细胞膜含高浓度固醇 在一般培养基中稳定 生长慢，菌落小， 直径0.1~0.3mm 液体培养混浊度极低 细菌L型 与原菌相关，常可以回复 细胞膜不含固醇 大多需高渗培养 菌落稍大， 直径0.5~1.0mm 液体培养有一定混浊度， 可粘附于管壁或管底
微生物学检查法
直接涂片镜检 Giemsa、碘液或荧光抗体
染色，检查有无包涵体 分离培养 刮取物或分泌物接种鸡胚卵黄 囊或传代细胞，直接免疫荧光法或酶联 免疫法检测 核酸检测
包涵体含糖原，被碘液染为棕褐色
第二十一章 支原体
生物学特性
原核细胞型微生物 无细胞壁 细胞膜含固醇 二分裂方式繁殖 目前所知在无生命培养基中繁
医学微生物学
医学微⽣物学绪论⼀、名词解释1、微⽣物（microorganism）：是存在于⾃然界的⼀⼤群体型微⼩、结构简单、⾁眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电⼦显微镜放⼤数百倍、数千倍，甚⾄数万倍才能观察到的微⼩⽣物。
2、病原微⽣物：少数微⽣物具有致病性，能引起⼈类和动、植物的病害，这些微⽣物称为病原微⽣物。
3、机会致病性微⽣物：有些微⽣物在正常情况下不致病，只有在抵抗⼒低下导致致病，这类微⽣物称为机会致病性微⽣物。
⼆、微⽣物的分类及特点按其⼤⼩、结构、组成等分为三类：1、⾮细胞型微⽣物是最⼩的⼀类微⽣物。
⽆典型的细胞结构，⽆产⽣能量的酶系统，只能在活细胞内⽣长增殖。
核酸类型为DNA或RNA。
如病毒。
2、原核细胞型微⽣物⽆核膜、核仁。
细胞器不完整，只有核糖体。
DNA和RNA同时存在。
细菌种类繁多，包括细菌、放线菌、⽀原体、⾐原体、⽴克次体、螺旋体。
3、真核细胞型微⽣物细胞分化程度⾼，有核膜和核仁。
细胞器完整。
如真菌。
三、微⽣物与⼈类的关系绝⼤数微⽣物对⼈类和动、植物是有益的，⽽且有些是必需的。
只有少数微⽣物引起⼈类和动、植物的病害。
第⼀章细菌的形态与结构⼀、名词解释1、中介体（mesosome）:细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，称为中介体。
2、质粒（plasmid）质粒是染⾊体外的物质，存在于细胞质中。
为闭合双链环状DNA，带有遗传信息，控制细菌某些特定的遗传性状。
3、芽孢（spore）：某些细菌在⼀定的条件范围下，胞质脱⽔浓缩，在菌体内形成⼀个圆形或卵圆形⼩体，是细菌的休眠形式，称为芽孢。
功能：对热⼒、⼲燥、辐射、化学消毒剂等理化因素均有强⼤的抵抗⼒。
表现为：○1芽孢含⽔较少，蛋⽩质不易受热变性；○2芽孢具有多层致密的厚膜，理化因素不易渗⼊；芽孢的核⼼和⽪质中含有吡啶⼆羧酸，其与钙结合⽣成盐能提⾼芽孢中各种酶的热稳定性。
4、荚膜（capsule）：某些细菌在细胞壁外包绕⼀层粘液性物质，厚度⼤于等于0.2微⽶，边界明显者称为荚膜。
食品微生物学习题
《食品微生物学》习题第一章绪论1. 什么是微生物？什么是微生物学？微生物的五大特性？2. 什么是食品微生物学？它与微生物学有何异同？3. 为什么微生物学比动、植物学起步晚 , 但却发展迅速 ? 并成为生命科学研究的“ 明星” ?4. 你认为食品微生物学研究的重点任务包括哪些方面？阐明你的理由。
5. 用具体事例说明人类与微生物的关系。
6. 简述微生物学在生命科学发展中的地位 , 并描绘其前景。
7. 为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人 ?8. 食品微生物学的研究对象是什么？第二章微生物的形态结构和功能一名词解释：1、细菌2、菌落3、缺壁细菌4、芽孢5、糖被6、肽聚糖7、鞭毛8、菌毛9、间体10、L型细菌11、伴孢晶体12、放线菌14、蓝细菌15、支原体16、衣原体17、立克次氏体18、螺旋体19、霉菌20、蕈菌21、假根22、子实体23、同宗结合24、异宗结合25、次生菌丝26、锁状联合27、噬菌斑28、病毒29、温和噬菌体30、烈性噬菌体 31、溶源菌33、溶源转变34、噬菌斑35、拟病毒36、朊病毒prion 37、包涵体38、一步生长曲线39、溶源性40、溶源菌复愈41、溶源菌免疫性 42、类病毒 43、自发裂解 44、诱发裂解 45、有性繁殖 46、无性繁殖 47、半知菌二填空：1. 按生物六界分类系统，微生物包括、、和。
2. 细菌的形态十分简单，基本上只有、、三大类。
3. 细菌是以方式繁殖，并是一种性较强的核微生物。
4. 细胞的特殊结构有，，，。
5. 细菌大小的度量单位是，球菌用表示，杆菌用表示。
6. 原生质体和球状体有几个共同特点，主要是，细胞呈状，对十分敏感。
7. 异染粒功能是和，并可。
8. 放线菌是一类呈，以繁殖的革兰氏-----性细胞。
其菌丝有____ ___、____ ___和____ ___三种类型。
9. 真菌一般包括，，三种。
10. 酵母菌的无性繁殖方式主要有和.酵母菌的生活史类型包括__ ____、__ _____和__ ___三种。
四体真菌
单细胞真菌形态
新生隐球菌
白假丝酵母菌
多细胞型真菌
菌丝和孢子
(1) 菌丝(hypha) 菌丝——真菌孢子以出芽方式繁殖，长出 芽管，芽管延长呈丝状，称为菌丝 菌丝体——菌丝又可长出许多分枝，交织 成团，称为菌丝体(mycelium) 菌丝按功能、结构等不同可分类
(1) 获得性梅毒
——性接触传播 Ⅰ期(初期)梅毒
典型表现为硬下疳
，传染性最强
Ⅱ梅毒
全身皮肤粘膜出现梅毒疹，并伴有全身淋巴结肿
大，传染性较强
Ⅲ期(晚期)梅毒
多在一期梅毒后10年发生，又称晚期梅毒。以神
经梅毒、心血管梅毒、梅毒瘤最为常见。
(2) 先天性梅毒
—— 经母体垂直传播给胎儿的梅毒，又称胎 传梅毒 导致流产、早产或死胎，或出生后表现为 先天性梅毒患儿的特殊症状和体征，如锯 齿形牙、马鞍鼻、间质性角膜炎、先天性 耳聋等。
2. 免疫性
以细胞免疫为主 属于传染性免疫
体内有TP时才有免疫力，TP被杀灭，免疫力
即消失
产生两类抗体：一类是抗梅毒螺旋体的特 异性抗体；另一类是抗心肌磷脂的非特异 性抗体，又称反应素，无保护作用，仅用 于梅毒血清学诊断。
(三) 微生物学检查
1. 检测梅毒螺旋体
适用于Ⅰ期和Ⅱ期梅毒
没有细胞壁，呈多形性，能在无生命培养 基中繁殖的最小原核细胞型微生物
对人致病的主要有：
支原体科 支原体属 肺炎支原体 生殖器支原体 脲原体属 溶（解）脲脲原体
原发性非典型性肺炎 泌尿生殖道感染 泌尿生殖道感染
一. 生物学性状
1. 形态与结构 无细胞壁——呈多形性 细胞膜富含胆固醇
第二十一章 支原体、立克次体、衣原体、螺旋体
第二十一章支原体、立克次体、衣原体、螺旋体一、名词解释l、支原体2、溶脲脲原体3、冷凝集试验4、立克次体5、外斐反应6、衣原体7、原体8、始体9、螺旋体10、莱姆病ll、显微镜凝集试验12、FTA—ABS 试验二、填空题-l、支原体缺乏——结构，故在形态上呈——。
用——治疗无效。
2、支原体的细胞膜由——结构组成。
中层为——成分。
3、支原体在含有——的培养基上可形成——样菌落。
4、肺炎支原体主要通过——传播，引起——疾患。
5、溶脲脲原体主要引起——，还可以通过——感染胎儿。
6、普氏立克次体以——为媒介在人与人之间传播，引起——。
7、莫氏立克次体的天然贮存宿主是——，以——为媒介传染给人，引起———。
8、斑疹伤寒根据病原、传播媒介及流行病学特征可分为——和——。
9、恙虫病的传播媒介是——，患者血清可与变形杆菌——株发生凝集反应。
10、立克次体的致病物质主要有——和——。
ll、培养立克次体的方法有——、——和动物接种。
12、流行性斑疹伤寒的病原体是——，患者血清可与变形杆菌——发生凝集反应。
13、外斐反应是以——作为抗原，与患者血清进行凝集反应，用以辅助诊断——病。
14、沙眼衣原体所致人类疾病主要有——、——、——和——。
15、能引起人类疾病的衣原体有——、——和——。
16、经鸟传播致病的衣原体是——。
17、分离培养衣原体常用——，还可用——和——。
18、衣原体在宿主细胞内有独特的发育周期，存在两种形态：——和——。
具有传染性的是——，无传染性的繁殖体是——。
19、对人有致病性的三个螺旋体属是——、——和——。
20、螺旋体活体镜检常用——，标本染色常用——染色法。
2l、致病性钩端螺旋体分型的依据是——，分群的依据是——。
22、钩体病的主要传染源和贮存宿主是——和——。
23、钩体病后，机体产生的免疫以——为主。
24、引起梅毒的螺旋体属于——属，引起莱姆病的螺旋体属于——属。
25、梅毒的梅毒疹是临床——期梅毒的表现，硬下疳是临床——期梅毒的表现。
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伴有神经系统、心血管系统及其他实质器官的损害。
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变形杆菌菌株 立克次体 普氏立克次体 斑疹伤寒立克次体 恙虫病立克次体 贝纳柯克斯体 OX19 OX2 OXK
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五日热巴通体
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5. 抵抗力
对理化因素的抵抗力与一般细菌繁殖体相似；
立克次体共同特点：
①专性细胞内寄生，以二分裂法繁殖。
②含DNA和RNA两种核酸。
③呈多形性，主要为球杆状，革兰染色阴性，大小介于细 菌与病毒之间。 ④大多为人畜共患病原体，节肢动物为传播媒介，也可兼 为寄生宿主或储存宿主。
⑤对多种抗生素敏感。
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株代替相应的立克次体抗原进行非特异性定量凝集反应，用 于检测人或动物血清中有无相应抗体，辅助诊断立克次体病， 这种交叉凝集试验称为——外斐反应（Weil-Felix reaction）。
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主要立克次体与某些变性杆菌菌体抗原er Education Press Higher Education Press
4. 抗原结构
群特异性抗原: LPS成分，可溶性抗原，耐热。 种特异性抗原: 外膜蛋白成分，不耐热。 某些立克次体脂多糖与变形杆菌的菌体成分存在交叉抗
原，由于变形杆菌抗原易于制备，因此可用这些变形杆菌菌
二、斑疹伤寒立克次体（R. typhi）
所致疾病——地方性斑疹伤寒
传染源——鼠，是主要储存宿主
传播媒介——鼠蚤或鼠虱 传播方式——鼠—鼠蚤—鼠，当鼠蚤叮咬人时可将病菌传 给人而使人感染，故亦称鼠型斑疹伤寒 临床症状——与流行性斑疹伤寒相似，但病情较轻
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三、恙虫病立克次体（R. tsutsugamushi）
所致疾病---恙虫病 传染源---鼠、兔、鸟类等 传播媒介---恙螨 传播方式： 病鼠→恙螨幼虫→稚虫 ↓ 成虫→卵 ↓ 人←幼虫→鼠
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临床表现
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三、免疫性
1. 抗感染免疫以细胞免疫为主；
2. 特异性抗体有调理作用及中和毒性物质的作用；
3. 细胞免疫产生的细胞因子可激活、增强吞噬细胞杀灭胞 内立克次体的作用； 4. 病后免疫力较持久。
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第二节 主要致病性立克次体
第20章
立克次体
Rickettsia
第一节
概
述
立克次体是一类与节肢动物密切相关、严格细胞内寄生 的原核细胞型微生物，有细胞壁，以而分裂方式繁殖，有
DNA和RNA,含有复杂的酶系统，对多种抗菌药物敏感是引
起斑疹伤寒、恙虫病、Q热等传染病的病原体。 为纪念发现并在研究斑疹伤寒时不幸感染而 献身的美国青年医生Howard T. Ricketts而 命名。 Dr. Howard Taylor Ricketts
四、贝纳柯克斯体（Q热柯克斯体）
所致疾病——- Q热（query fever）
传染源——家畜（牛 、羊）
传播媒介—— 蜱
传播途径：
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2. 致病物质
（1）内毒素
（2）磷脂酶Ａ
3. 致病机制 由立克次体所致疾病统称立克次体病。主
要表现发热、皮疹、实质器官损伤、中毒症状。
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在生物学特性上介于细菌与病毒之间。 类似于细菌： 有细菌基本结构； 二分裂繁殖；
有新陈代谢的酶系统；
对多种抗生素敏感。 类似于病毒： 严格的活细胞内寄生。
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对低温及干燥抵抗力弱，故在细胞外不稳定，但若存在 于虱子所排粪便内时，室温下可维持传染性达数月； 对广谱抗生素敏感，但磺胺可促进立克次体生长，因此 此类药物不能用于立克次体病的治疗。
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二、致病性
1. 感染途径 大部分立克次体是生长于节肢动物肠道内
一、生物学特性
1. 形态 多形性，球形，杆形等；革兰染色阴性，常用
Gimenza染色。
2. 结构 类似于G-菌。
3. 培养特性 酶系统不完整，大多严格地活细胞内寄生，
常用动物接种、鸡胚接种、细胞培养。二分裂法繁殖。
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的寄生菌，在昆虫体内繁殖，但不引起昆虫病变。人类感
染立克次体主要通过带菌节肢动物如人虱、鼠蚤、蜱等的 叮咬或粪便污染伤口所致。 （1） 带菌节肢动物叮咬； （2） 带菌的节肢动物粪便污染伤口； （3） 贝纳柯克斯体可通过呼吸道、消化道传播。
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一、普氏立克次体（R. prowazekii）
所致疾病----流行性斑疹伤寒 传染源----患者是唯一的传染源
传播媒介----人虱
传播方式----人—虱—人（故又称虱传斑疹伤寒）
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虱叮咬患者后，立克次体进入虱肠管上皮细胞中繁殖并