农耕博物馆之旅_小学作文
一次难忘的实践活动作文去农耕工具博物院
一次难忘的实践活动作文去农耕工具博物院篇1:标题：《农耕工具博物馆的奇妙冒险》大家好，我是小明，一个爱笑、爱闹、爱探险的小学生。
今天，我要给大家讲一个超级有趣的故事，那就是我去农耕工具博物馆的奇妙冒险！那天，太阳公公笑得特别灿烂，就像我的心情一样。
我和同学们像一群小鸟一样叽叽喳喳地来到了博物馆。
一进门，我就看到了各种各样的农具，它们静静地站在那里，好像在说：“欢迎来到我们的世界！”“哇塞，这些是什么啊？”我好奇地问老师。
老师笑着说：“这些都是我们的祖先用来种地的工具哦，就像现在的挖掘机一样厉害！” 我想象了一下，那些古老的工具就像是古代的超级英雄，它们帮助人们种出了很多很多的粮食。
我们看到了犁，它的样子就像一只大大的铁鞋，妈妈说，它是用来翻土的。
我心想，这铁鞋可真大，穿上它，我是不是就能飞起来了呢？哈哈！“小明，你看那个是什么？”我的好朋友小华指着一个像大木桶一样的东西问我。
“那是个风车，用来吹走稻谷里的杂质。
”老师解释说。
“哇，那风车好像一个大嘴巴，不停地吹啊吹，把坏东西都吹跑啦！”我兴奋地说。
我们边走边看，就像在玩寻宝游戏一样。
每个工具都像是一个宝藏，等着我们去发现它们的秘密。
“你们知道吗？”老师突然神秘地说，“这些工具虽然看起来很普通，但它们可是历史的见证者哦！” “历史的见证者？”我和小华互相看了一眼，都有点不明白。
“对啊，就像你们看的动画片里的超级英雄，它们也曾经帮助人们战胜困难，让生活变得更好。
”老师耐心地解释。
我们继续往前走，看到了一个巨大的石磨。
我走过去，用手推了推，它竟然动了！“嘿，小华，快来帮忙，我们一起推这个大石头！”我兴奋地叫道。
“这石头好像我们的玩具车，不过它是用来磨东西的。
”小华一边推一边说。
我们两个像大力士一样，推着石磨转啊转，感觉自己好像变成了古代的小农夫。
“小明，你觉得这些工具怎么样？”老师问。
“我觉得它们好酷啊！就像变形金刚，虽然它们不会变形，但是它们能变出好多好吃的！”我开心地回答。
参观农具的作文
参观农具的作文
今天我们去参观农耕博物馆，这一天，让我非常难忘。
农耕博物馆分为两部分，第一部分是室外体验区，第二部分是室内器具展示区。
分为三展厅，农耕器具展示厅，衣食住行展示厅，教育发展变化展示厅。
告诉你们我最喜欢的是教育发展变化展示厅。
我最感兴趣的是书包、电话。
很久以前，人们的书包是用麻绳，甚至是枝条编成的，露出许多孔隙，下雨天的时候，书包里的书就会湿透了,过了很长时间,人们就用自己的手去织书包这样书包就没有空隙了,下雨天湿的地方就很少了,又过了很久,人们发明了防水书包,把书放进去,无论雨下的多大,书一点也不会湿,也就是现代的书包。
很久以前的电话十分简陋,电话里是由听筒和一块像凸字的东西组成的,人们打电话的时候都要摇几下才能打，而现在只有按出数字组成的电话号码就可以了。
农耕博物馆记录着我们的过去,记录着过去的汗水,这一天我永远不会忘记。
去农耕博物馆的作文
去农耕博物馆的作文《嘿，农耕博物馆之旅》嘿，大家好！今天我去了一个特别好玩的地方——农耕博物馆。
一大早，我就怀着兴奋的心情出发了。
一路上，我都在想象农耕博物馆会是什么样子。
“哎呀，那里会不会有很多古老的农具呢？会不会有好玩的东西呢？”我心里充满了期待。
终于到了农耕博物馆。
一走进大门，我就被眼前的景象吸引住了。
哇，这里有好多古老的农具啊！有犁、耙、锄头、镰刀等等。
这些农具看起来都很有年代感，有的还生锈了呢。
“哇，这些农具好有意思啊。
”我一边看一边感叹。
我走到一个犁的旁边，仔细地观察起来。
这个犁是用木头做的，上面有一个铁制的犁头。
我想象着农民伯伯们用这个犁耕地的样子，心里觉得他们好辛苦啊。
“哎呀，以前种地可真不容易呢。
”接着，我又看到了一个耙。
这个耙是用竹子做的，上面有很多铁齿。
我想这个耙应该是用来平整土地的吧。
我用手摸了摸耙上的铁齿，感觉有点扎手。
“哈哈，这个耙还挺厉害的呢。
”在博物馆里，我还看到了一些古老的水车。
这些水车有的是用木头做的，有的是用石头做的。
我看到一个水车正在转动，水从水车的水槽里流出来，流到了旁边的田里。
“哇，这个水车好神奇啊。
”我站在水车旁边，看了好久。
除了农具和水车，博物馆里还有很多关于农耕文化的展览。
我看到了一些古老的照片，上面是农民们在田里劳作的场景。
还有一些关于农作物的介绍，让我了解了很多以前不知道的知识。
“哎呀，原来我们吃的粮食是这么来的呀。
”在博物馆里，我还遇到了一个老爷爷。
他给我讲了很多关于农耕的故事。
他说以前农民们种地都是靠人力和畜力，非常辛苦。
现在有了现代化的农业机械，种地就轻松多了。
“哈哈，现在的科技可真发达啊。
”这次去农耕博物馆，我学到了很多知识。
我也更加珍惜现在的生活，知道了粮食的来之不易。
嘿，农耕博物馆之旅可真有意思啊！以后我还要去更多好玩的地方。
嘿嘿。
宜昌博物馆农耕作文300字
宜昌博物馆农耕作文300字
今天，我和爸爸去参观了宜昌博物馆。
刚一进去，一件神奇的东西吸引住了我。
它像一个木制的单杠,“单杠”下面连接着一根长长的圆柱形木头。
木头可以旋转，木头的左边有一个螺旋桨，旁边还有四个小圆柱形绕在一起。
爸爸告诉我这个神奇的东西叫水车，我们踩在水车的小圆柱上，水车下面的螺旋桨开始转动了。
原来古代的人就是用这个螺旋桨把水转上来的。
水车旁边有一个更奇特的东西。
它长长的，活像一条龙，更奇特的是上面还有一节节空心正方形连在一起，真像一段长长的骨头。
爸爸告诉我这叫龙骨水车。
龙骨水车的尽头有一一个小把手可以转动，转动小把手，水就可以源源不断地抽上来了。
这些古老的农具都是我国古代农民在耕作时想出的办法，是智慧的结晶，他们真聪明啊!。
农耕苑游记
农耕文博苑游记
正午过后，阳光灿烂，大家按捺不住自己激动的心情，早早的来到了学校，带着满怀的好心情，踏上了参观农耕文博苑的路。
映入眼帘的是那别致的风采，一股浓郁的气息扑面而来。
馆内珍藏的一件件带着泥土芳香的物品，一幅幅透视着早年落后农耕场景的照片，仿佛又带着大家回归到了尘封的历史之中，令人回味无穷。
博物馆中“农耕器具展示厅”，。
“农耕经济展示厅”有许多粮食作物的种子：葵花籽、葫麻籽等；还有当时农民穿的：狗皮大衣、毡靴等；还有一些用来煮茶做饭的东西：铜锣锅、铜壶等；以及一些农民用的车：平板车、驴车；还有一石制工具：碾子和石磨；最后还看了一些农民种田用的工具：锄、镢头、双轮双铧犁…主要展示不同时期的农耕用具和一些图片资料，并详细介绍了这些农耕器具的作用和发展变化情
了古代农民的智慧。
图片，通过这些物品和图片的展示，让学生了解了河套地区的发展变化，让我们从内心深处感受到祖国的发展变化，特别是改革开放以来农村发生的巨大变化。
教育发展变化展示厅，主要展示教育事业发展变化的图片、实物，如课本、文具、课桌、教室、办公用品等。
参观结束，当我走出博物馆时，再回头仰望那高大的建筑物时，我
深深地体会到：河套地区的历史是一段伟大而不平凡的历史，中国的明天更是一个辉煌明天。
初一（16）班
宁毅
2016年5月19日。
参观农耕博物馆的观后感1000字
参观农耕博物馆的观后感1000字农耕博物馆观后感在春天的晨曦中，我们一行人来到了坐落在某山脚下的农耕博物馆，在门口就看到了一座古色古香的牌坊，上面的烫金大字“农耕博物馆”和“江南农耕文化博览园”一行行大字赫然入目。
走进博物馆，随着工作人员的讲解，我们饶有兴趣地观看起来。
首先是原始农具区，有石磨、水车、木犁、竹篓、播撒器、耘田器等等，其中让我印象最深刻的是耘田器，激起的水花在空中绽放，让我想起了高尔基的一句话：“大海再广阔，也超不过我们的心。
”这句话完全可以用耘田器来形容。
有些耘田器是圆锥形的，有些是圆柱形的，它们大小不同，形状各异，但都做工精细，上面刻着一些美丽的花纹和耘田时画的线条，让我体会到了古代人民的智慧。
接着是古代农业区，有《悯农》诗牌、铁搭、枷、耒耜、踏车、木制手摇计算机、筒车、风车等。
其中让我最感兴趣的是枷，它是用来拍打禾堆，扬糠除草，同时兼有按摩作用，可以刺激禾苗生长。
它的样子像放大的汤匙，它是用竹子做成的，中间的凹槽很深，头很大，做得很粗糙，但很有劲道，让人不得不佩服。
然后是现代农业区，有拖拉机、耕整机、抛秧机、机动插秧机、收割机、喷雾器、家禽饲养机等。
其中让我觉得最稀奇的是收割机，它们有大的也有小的，有手推式的，也有拖拉机式的，看得我眼花缭乱，眼睛一眨也不眨。
最后是农业成果区，有各种各样的人体绘画、苗绣、禾苗、稻谷、油菜、棉花等模型或实物。
在看完这些之后，我深深地感受到了祖国农业的发达和兴旺。
在博物馆内，我记下了许多有关农耕的知识和习俗，也记下了古人勤勤恳恳的精神和智慧。
我相信古代人民的智慧一定比我们现代人的智慧更加发达和兴旺。
古代人民的精神一定值得我们学习。
我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁之才，我们要以优秀的古代人民为榜样，发扬勤勤恳恳的精神，刻苦学习知识，将来用自己所学之长为祖国家乡建设贡献力量。
博物馆内一应俱全，有反映农耕历史的风水轮车、灌溉工具以及旧时的打更器具等；还有反映农业生产和农业习俗的禾苗、稻谷、油菜、棉花等农作物；也有反映了传统农耕文化婚礼习俗的嫁妆、喜庆器皿等；还有一些反映了社会生活方面的雕塑和民俗文物。
作文体验农耕5篇
作文体验农耕5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：农耕体验农业生态园是一个保护自然的高层次旅游和教育的基地，今天我们乘着春风，坐着大巴来到这里参观。
在我们刚下车时，仿佛对这里有着一个深刻的记忆，我们首先去农耕文化展厅参观，这里展示了很多东西，就像五畜和五谷。
五畜分别是：马、牛、羊、猪、狗、鸡，五谷分别是：稻、粟、黍、麦、豆。
随着时间的流逝，我们吃过午饭后就一起去体验石磨。
教官将我们进行分组，我们这组有七个人，我们详细分好工，没有一个是闲着。
教官叫我们以四十粒米为一勺，然后放到打磨机打磨。
于是我们有的同学数米，有的打磨……教官看到我们这样井井有条的开展，最后特殊奖励了粮票给我们这一组，拿到了后我们真开心！接着我们去溪流捉鱼，先脱好鞋和袜，再挽好裤脚，而后我们就下水捉鱼了。
我们在水里捉鱼，捉到大鱼的拿给教官看后就可以换到一市斤粮票。
我换到了五市斤粮票，可骄傲了！体验完溪水，我们去当了回农民，种的是土豆。
每组只有一个土豆和铁锹，我们同样是分工合作，最后我做了件她们都不知道的事，我拿铁锹在地上做记号，方便明年来我的时候能够辨认。
最后我们拿粮票去兑换了奖品，还去了超市买仙人掌、紫罗兰、含蓄草等等。
大家感到了黄昏下的余晖，这余晖像是告诉我们：不早了，快回去吧！黄霞红晖之下，大家依依不舍地离开了这块鸟语花香的圣地。
篇二：走进菜地体验农耕今天，天公真作美，我们全班同学来到江家菜地陈香苑开展“走进菜地，体验农耕”的活动。
我一走进陈香苑就被眼前的景色震动了！我非常激动，终于来到了我梦幻中的菜园！我看到了长在架子上的南瓜，丝瓜，长在地里的紫薯，花生，长在地上的向日葵和玉米……这个时候，菜园的“村长”一声令下，叫我们集合，把我从激动中震醒。
村长先带我们到香草园参观香芋，柠檬薄荷，清凉薄荷，金币薄荷……香草薄荷是一堆堆长在地上的，叶子是椭圆形的，听了村长的讲解，我知道了应该怎样识别香草。
浏阳农耕文化展览馆观后感
浏阳农耕文化展览馆观后感
我将前往农业博物馆，我很兴奋，很高兴。
车上有不少学生在唱歌，我们班的XX唱了一首优美的歌，同学们都在为她喝彩。
走进农庄博物馆，第一眼看到的就是一个农夫骑着一头牛在耕作，想必那位农夫也很努力。
再往前，我就看见了两个大字：“和谐共治”，绰尔河游览的照片，还有一些古人的日用品，还有他们在战斗中使用的兵器。
还有一些木偶，比如野人，抽烟的老爷爷，织毛衣的老奶奶，最让我难忘的是一个老爷爷在风雪中驾着一辆马车。
然后，我去了农场，里面种了不少的蔬菜，还有一些蔬菜的种子，以及一座巨大的蘑菇雕像。
这次参观，XXX为我们拍摄了许多相片，大家都很高兴。
这次参观农业博物馆，让我了解了古人的生活方式，了解了古人使用的一些东西，也了解了许多以前从来没有见过的东西。
谢谢老师让我有机会参观农业博物馆，虽然参观已经结束，但是对我的影响还远远没有过去。
这让我走出了学校，走出教室，走进了大自然，走上了与实际生活的道路，去大自然的大教室里增长见识，增长才干，在实践中积累更多的知识。
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农耕博物馆之旅
本文是关于小学作文的农耕博物馆之旅，感谢您的阅读！
今天下午，我们众兴小学的全体小记者去参观农耕博物馆。
我们对此行充满了好奇，在我们叽叽喳喳的谈论声中，老师告诉我们到了。
望着眼前的小学，巨大的反差使我们的吵声消失了，想像中的大型博物馆，居然只是一所小学。
在讲解员阿姨的带领下我们到了博物馆反映过去农作的展览厅，第一间是农民劳作的用具，有农耕牛、镐、花生筛、千张筛、杈杷。
第二间是农民生活的用具，有斗、碗、坛子、茶具、油絮、木屐。
第三间是文化教育室，里面有泥做的桌子和凳子，以及以前的纸币和硬币，我们个个都睁大眼睛，心里充满了好奇，在阿姨的讲解声中体味着过去农民的生活和农村孩子求学的艰辛。
走出展览厅来到学校的操场上，这里摆放着石磙，它们是以前农民用来打粮食的，为了体验以前农民的艰辛，我们推起了石磙，在老师的帮助下，我们才歪歪扭扭地把石磙推到了终点。
我们小记者一行乘车返回，在车上我们一言不发，下定决心要珍惜现在优越的生活和学习环境，好好学习，做一个对国家和社会有用的人。