成长足迹的作文400字_作文专题
成长的足迹作文选(通用48篇)
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成长的足迹作文汇总6篇
成长的足迹作文汇总6篇1. “我的成长足迹”在我记忆里，成长似乎是一件与时间相关紧密的事情。
我从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，每一段时间的成长都有自己的足迹。
小学时，我学会了如何协助家人做家务，如何与人相处，如何参加课外活动。
我记得那时候我还是一个不太喜欢看书的孩子，没有想过要学习。
但是上了初中之后，我的想法逐渐发生了变化。
我主动前往图书馆、互联网查询资料和看书。
我发现读书有助于我成为一个更好的人，它让我能更优秀地与别人相处。
在高中，我学会了自我管理和自我认知。
我开始关注自己的身体和健康，注意自己的睡眠和饮食。
我注意到身边的人都是互相扶持的，可以获得很多收获和帮助，所以我也尽量去学会怎样去顺应时代发展趋势。
如今我已经大学毕业，也成了一名优秀的职场人。
我认为成长是一个不断走向成熟的过程。
每一个阶段都会给我们留下宝贵的足迹，为未来的成熟打下坚实的基础。
要点分析：该段作文重点在于详细地描述了自己的成长历程，并且呈现了作者对于此过程的比较成熟的思考。
用词方面，作者使用了比较简洁的语言，让读者可以很容易地理解和感同身受。
2. “时间见证我成长”时间见证每一个人的成长，同样也见证了我的成长。
我从小到大，趟着坑坑洼洼的路，由懵懂走向自信，由虚幻走向现实，由青涩走向成熟。
我还记得小学时期的我，个头小，喜欢玩耍。
每天都充满了好奇心和憧憬。
中学时期的我，开始尝试自己管理自己的时间，上早自习，利用自习时间自己读书，努力成为一个更加优秀的人。
高中时期的我，开始提高自己的情商和技能，增加自己的见识，成了一个多才多艺的学生。
如今，我已是大学毕业的职场人。
每一次踏入新的领域，我都会带着自己的足迹，留下我的印记。
这些成长足迹让我不断磨练，不断成长，也给了我一个更加聚焦的方向。
要点分析：该段作文主要是以自我发展和成长的角度，从时间和足迹两个方面展现自己在生活和成长上的历程。
用词方面，该段文章比较新颖，同时又拥有一定程度上的感性，通过运用俯瞰、回忆的手法，使读者更好的沉浸于文章中。
成长的足迹作文大全6篇
成长的足迹作文大全6篇暂不支持机器翻译。
（范文1）关于成长的足迹成长是一种奇妙的过程，它伴随着我们的一生。
我们在这个过程中不断地经历着各种挫折与成功，不断地学习与探索。
我们的成长之路上有着许多重要的足迹，让我们来看看这些足迹都有哪些。
从小学到初中，我经历了许多的变化。
我可以清楚地记得第一次去上学的场景：我在操场上看着妈妈的汽车远去，心里很害怕。
但是有了老师和同学的陪伴，我逐渐地适应了学校环境。
在这个过程中，我学会了与人相处的方法，学会了如何面对困难，学会了如何勇敢地面对自己的缺点。
这些都是我成长路上的重要足迹。
到了高中，我开始了新的学习生涯。
高中是一段非常重要的时间，我们开始有了自己的梦想，开始有了自己的目标。
我记得有一次语文作业，我写了一篇关于社会问题的论文，老师给了我高分，并特别鼓励我要继续写下去。
这让我感到非常的鼓舞，我决定以后要成为一名记者，用文字记录社会的发展与变化。
这是我成长路上的又一次足迹。
在大学里，我学到了很多新的知识，结识了很多新的朋友。
大学里最难忘的时光莫过于实习期间了。
我去了一家电视台做实习，体验了记者的工作和生活。
刚开始的时候，我觉得很压抑，因为要不停地工作，面对许多困难和挑战。
但是随着时间的推移，我渐渐地发现自己已经融入了这个大家庭，大家都像亲人一样互相帮助。
这让我认识到了一个团队的力量，也让我更深刻地理解了成长是一次持续的探索，需要耐心和信心。
以上就是我成长路上的三个重要足迹。
这些足迹不仅让我回忆起成长的点滴，更让我意识到了成长是一个不断展望和追求的过程。
我们需要不断地扩展自己的心智和视野，发掘自己潜在的能力和价值。
只有这样，我们才能在成长的路上越走越有力，成为更好的自己。
重点分析：本文以自传的形式展现了作者成长路上的三个重要足迹。
通过对每个足迹的叙述，作者深入剖析了自己的成长历程，凸显出自己在不同阶段的成长特点和体验。
文章的结构清晰，层次分明，通过线性的叙述方式，让读者跟随作者经历了一次成长的旅程。
关于成长的足迹学生作文(18篇)
关于成长的足迹学生作文（18篇）成长的足迹学生作文 1岁月的恍惚，让我淡忘了那些成长路上的脚印。
如今，蓦然回首，才发现，逝去的，原来是那些如此美好的流年。
也许是上帝的眷顾吧，让我在朝阳升起的那一刻，呱呱坠地。
就像初洒的阳光，一缕灿烂的光辉，一条崭新的生命。
躺在摇篮里的那些时光，对我而言，是无比的'模糊的。
只是零星地记得那时常常嚎啕大哭，急于寻求父母的呵护与抚慰。
而我的幼年，记忆甚深，饱含着一种单纯、懵懂与天真。
那时常常会萌发出稚嫩的思想。
还记得自己曾问过父母，金鱼有多少根手趾？跟父母说，太阳每天都在和自己比赛跑步，还总是幻想着长大，宣称自己以后要带着父母去月亮上找嫦娥……充满了无限的稚趣。
不过现在想起这些无稽之谈来，着实可笑，不敢想象，自己曾经对待这些无厘头的话语时，竟那样严肃，那样自信。
转眼间，我便带着满心的憧憬踏入小学，书包里装满了好奇，希望小学生活能够如诗般梦幻，如花般美丽。
我对自己的童年寄予了真挚的祝福与美好的向往。
童年其实令人难以忘怀，它新鲜得如拭干雨水后的晴天，谱写着令人温暖的旋律。
它美妙得像雨后初霁的阳光，盛满金色的快乐。
...时的自己开始学会认真地，一笔一画地完成布置的作业，一句表扬的话，能使自己高兴半晌；开始学会如饥似渴地汲取知识，墓地发现，学习中也有乐趣；开始学会交朋友，在朋友遇到困难时，学会帮助，学会关怀；开始学会坦然面对坎坷与不足…...学会了很多，了解了很多，明白了很多。
而今，如火如荼的青春，我的豆蔻年华，学会珍惜那些即将逝去的，旖旎时光。
成长的足迹学生作文 2今年国庆节，我们全家一起去了一趟上海。
那一天我们五点半就起了床。
想到马上要去上海，我激动极了，直到坐上火车，我的心情才慢慢平复一些。
八点半，我们来到了上海浦东，浦东真漂亮啊！其中让我印象深刻的是一个由两个大球组成的建筑物和一个很高的大楼。
妈妈告诉我，他们一个叫东方明珠塔，是上海的标志性建筑物；还有一个叫金茂大厦，是中国最高的大楼。
成长的足迹作文(合集15篇)
成长的足迹作文(合集15篇)成长的足迹作文(合集15篇)成长的足迹作文1人，总是要成长的。
也许你并没有察觉，但这确实有了一些成长的记号。
比如说“胡子长出来了，身子变高了，力气变大了。
”这确实能证明一个人的成长，成长的根本原因是因为自己长大了。
心理、外表、行为都发生了变化，让人觉得自己已经成熟了，懂事了，我觉得我一直在成长，在不断追求完美，在努力创新，以前很多不了解的东西现在也在逐渐了解了。
成长的过程中，虽说是漫长的，但却也有着兴奋的心情和快乐。
我觉得自从自己进入七年级以来，一直在成长，声带变了，人长高了，学习更认真了，经常阅读课内外名著，努力地去求知和探索。
人确实也懂事了，知道孝敬父母，听父母的话。
并且对课外知识也有了一些见解。
外表也在发生着变化，我的脚变长了，现在要穿42码的.鞋子了，衣服一般也要中、大号，再也不像以前那样穿小号了。
现在也比以前更热爱运动了，也喜欢跑步和打球。
并且我在做事方面的速度也在逐渐加快，也比以前更爱劳动了，做什么事都喜欢抢在前面。
还有，我对学习也越来越感兴趣了，成绩也在不断提高，这不但是因为学习认真，更是因为自己长大了。
成长每个人都会的，它是我们的必经之路，但愿我们的成长更快，更好。
成长的足迹作文2瞧!这张照片，那个小女孩穿着一身旗袍，短短的几根头发，睁大着眼睛，似乎在寻找着什么。
哦，她在寻找着成长的足迹呢!轻轻地翻过这一面，一个瘦瘦的女孩映入眼帘，她站在公园里的石子路上。
手中还拿着一包薯片，正拼命地往前跑着。
这张照片把我带到了那时：爸爸想给我照相，可我不干，于是就向前跑着，可是，没想到爸爸早已跑到了我的'前面“咔嚓”将我当时的画面拍了下来。
现在想想，我不禁暗笑自己太傻。
我在成长的道路上一步一步地走着，从一个小丫头，渐渐长成一个大女孩，从一个毫不懂事的我到能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。
在成长的道路上，我经历了许许多多的事，以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着，爱着。
成长的足迹作文
成长的足迹作文•相关推荐读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。
每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。
直到有一天，这种情况才得以改变。
那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。
”我在心里不停地鼓励自己。
然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。
不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。
没想到老师还是发现了，并点名让我读。
我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。
我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。
读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。
当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。
成长的足迹作文篇2时光荏苒，白驹过隙，转眼间，小学向我们说：“拜拜”，中学向我们说：“欢迎”。
回眸过去的六年，一条小径映入眼帘，仔细观察，原来这条小径是由一个个脚印铺成的，每个脚印里，都蕴含着汗水和付出。
记得那是阴云密布的一天，中午都黑得像傍晚。
我拿到了数学考试的分数，心中阴沉沉的——又是一个八十几。
回家后，我灰心丧气地坐在房间里发呆，心想：数学怎么就这么难？我就考不好它吗？想着想着，我几乎对数学失去信心。
这时，天空划过一道闪电，随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄，积蓄了一上午的乌云不再受天空的约束，大雨肆无忌惮地倾泻下来。
这时，窗外一株弱小的植物引起了我的注意，那是一棵小小的爬山虎。
在风雨中，它的叶子被一次次打垂下去，它却没有退缩，而是立即反弹回来，保持原来的样子。
就这样，反复地下，反复地打，反复地弯，反复地弹……小小的爬山虎没有被困难打倒，而是努力地向上攀。
看着看着，我蓦然明白了，人生也是如此啊！这次没考好没关系，只要不放弃，继续努力，下次一定会考出好成绩！雨过天晴了，我的心也晴朗了。
成长的足迹作文【优秀6篇】
成长的足迹作文【优秀6篇】成长的脚印优秀作文篇一在成长的足迹中，留下了一串串的脚印，这些脚印都是我们一步一步走出来的，我们踏踏实实地走，一步一个脚印；稳稳当当地走，一步一个成果；实实在在地走，一步一个收获。
在我们成长的过程中，有多少脚印，值得我们回忆。
在成长的道路上，父母的心就像一把大伞为我遮风挡雨，庇护我健康成长。
不管过了多少年，都是这样，没有杂质，没有距离，没有虚伪。
只是默默关心对方的同一个血脉。
世界上有一种最伟大的爱是母爱，是妈妈交给我们花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华，而她那美丽的脸庞渐渐爬上了皱纹。
有时候，妈妈会支持我们，鼓励我们迈出成长的第一步。
当我们的小脚丫不自觉地触地时，哪怕只有一小步，妈妈也会激动得泪流满面。
在这成长的第一步，包含了母亲多少的辛苦和泪水！这个成长的足迹对我们来说是多么难忘啊！在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的家长，老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。
这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！当我们因为某件事不开心或者遇到挫折失败，想要放弃成功的时候，总会想起老师和家长的话:不能半途而废。
所以，振作起来，找出原因，改正错误，走向成功。
这个成长的足迹对我们来说是多么难忘啊！在我们成长的过程中，无论哪一个足迹，我们都走得稳扎稳打，无论收获多少，我们都付出了心血。
无论如何，我们都要脚踏实地，一步一步走到那里。
成长的脚印优秀作文篇二大地是稿纸，脚印是诗行。
人人都在用自己特有的脚印，书写人生史诗。
——题记微风从湖面掠过，泛起了美丽的漪澜；蝴蝶从花间飘过，留下了翩然的舞姿；树木从四季走过，画下了一圈圈或宽或窄的年轮。
所谓，雁过留声，人过留名，我在世上走着，留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。
那是一次语文考试——突击考试，我没有复习，结果可想而知，“收获”了不理想的成绩，头都抬不起了，我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。
成长的足迹作文400字6篇精选
成长的足迹作文400字6篇精选成长的足迹作文400字6篇精选1. 我与成长的足迹每个人的成长都有着自己的足迹，而我的足迹也在慢慢地展开。
从小学到初中，从初中到高中，我一路走来，留下了许多深深浅浅的足迹。
在小学的时候，我最深刻的记忆是在学习上，我一直都是班里的优等生，每次期末考试都能取得年级第一。
这是我成长的第一步，而这一步也为我之后的成长打下了基础。
到了初中，我开始接触到了许多新鲜的事物，比如学习不再是简单的课本，而是有着更多思考和探究的知识。
我喜欢看各种书籍，从中获得知识和灵感，这为我的成长提供了更为广阔的空间。
到了高中，我的成长开始变得更为多元化。
我开始尝试着去参加各种社团活动，比如学生会、文学社等等。
在这些活动中，我学会了如何与人相处，如何组织和管理，更重要的是，我在这些活动中发现了自己的潜力和兴趣。
我的成长之路还很长，我还需要不断地努力和追求。
但是，我相信，在我的成长足迹中，留下的每一步都是我生命中最美好的回忆。
2. 成长的足迹——我的故事我是一个普通的学生，和大多数人一样，我的成长也是一步步走来的。
在我的成长过程中，留下了许多深刻的印记，这些印记将伴随我一生。
我的成长足迹始于我的家庭。
我的父母一直鼓励我积极参与各种活动，他们相信这可以让我更好地成长。
因此，我在小学时就开始参加各种比赛和活动，从中获得成就感和自信心。
到了初中，我开始接触到了更加广阔的世界。
我开始学习各种新知识，比如历史、地理、物理等等。
我还开始学习一些技能，比如绘画、舞蹈等等。
这些新的经验和知识为我的成长提供了更为广阔的空间。
到了高中，我的成长足迹更加多元化。
我开始参加各种社团活动，比如学生会、文艺社等等。
在这些活动中，我学会了如何与人相处，如何组织和管理，更重要的是，我在这些活动中发现了自己的潜力和兴趣。
我的成长之路还很长，但是我相信，在自己的成长足迹中，我会留下越来越深刻和有趣的足迹。
3. 我的成长足迹——从小学到高中从小学到高中，我的成长足迹留下了许多珍贵的记忆。
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成长足迹的作文400字
平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。
接下来橙子为你带来成长足迹作文400字，希望对你有帮助。
成长足迹作文400字篇1 又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。
记忆似乎又重新反了起来。
一年级时，对间一切都有好奇感。
二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。
三年级时，对路边的小摊子有了好感。
四年级时，对同学有了好感。
五年级时，对职务有了好感。
六年级时，终于对时间有了好感。
岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。
这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。
渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。
紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。
黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。
闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。
如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。
转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。
成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。
去成长吧，1 / 3
回头看一看。
成长足迹作文400字篇2 成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。
7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢!
成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。
在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。
每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上(那个小学生喜欢上辅导班)但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长有时也是辣的，像辣椒酱。
周末我总会约上同学打篮球，虽然我的技术很烂但也在一步步向前，每次我不想练时我总会给自己加油，因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜，酸、甜、苦、辣样样全，当然还有更多味道等待我们去品味!
成长足迹作文400字篇3 “燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，2 / 3
有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁
3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。
妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。
当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。
6岁
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌!
武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦!
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